人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

批改作文的評語 點評作文的評語篇一

2,、當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師!

3,、感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為一個愛學習,，懂禮貌,，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙!是您為他揚起理想的風帆!他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意,、合家安吉!

4、作為家長,，我們非常滿意學校的各項素質(zhì)教育,，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師,，在這么好的環(huán)境里學習,，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下,，會一天天地進步,。希望孩子在以后會越來越好。謝謝老師們!你們辛苦!

5,、感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎,，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業(yè),，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子,，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語,，但卻記在心中,，祝愿老師桃李天下，工作順利,，生活美滿,，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

6、孩子的點滴進步,，離不開你的教育,，你孩子的關心，耐心,，讓我不知如何感激,。

7、悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花,，都受時間的限制，只有我的祝福永恒,，永遠永遠祝福您,，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

8,、感謝老師對孩子的辛勤培育,。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大,、能踴躍發(fā)言,，而且思維敏捷、注意力集中,、想象力豐富,，同時在其他各方面都有明顯的進步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的,，永遠永遠祝福您,，給我孩子智慧之泉的老師!

9、學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我從心底感謝x老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。我一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)這個愿望,，借(這封信/這段話)獻上我衷心的謝意與無上的敬意吧!祝老師身體健康，工作順利!

10,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，你辛苦!感謝您的孩子的培育和關懷!

11,、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲,，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

12,、您授予我的孩子知識,，您，指給他向前的路,。你如同母親一樣保護著他,。作為孩子的家長，非常的感謝您,，在這里祝身體健康,，一帆風順!

13、鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳立;我們感恩敬愛的老師,，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子,，使他一步步登上知識的殿堂,，感謝老師對他無微不至的關懷和教導，祝您身體健康,、生活幸福!

14,、通過家長開放日活動，使我欣喜的看到,，校領導和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所作的一切努力,，孩子們與老師之間已經(jīng)架起溝通的橋梁，老師們把自己當作孩子們的好朋友,，鼓勵的眼神,，親切的問候，一個笑臉,，一個動作……這些都包涵著對孩子們的肯定和鼓勵,。孩子們在這樣溫暖而輕松的環(huán)境下，快樂的學習,，快樂的成長著,，看到這一切，做為家長,，我由衷地感到欣慰,，非常感謝老師，在這里祝身體健康,，一帆風順!

15,、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)楹⒆拥膶W習,、成長,，不辭辛勞的教導,、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導,，我們再這里要說一聲：老師,，謝謝您!

16、時間流逝,，同學們已進入六年級,。通過昨天的家長會，感覺到孩子在學習上的壓力,、老師們辛苦付出,。在此感謝老師對我孩子的關愛與照顧!感謝老師給予他無私的幫助，無微不至的關心!感謝老師對他學習生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作,。孩子的優(yōu)秀,，離不開您的培養(yǎng)!孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。

17,、感謝老師對我孩子的關愛與照顧,，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達,，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

批改作文的評語 點評作文的評語篇二

1,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。

2,、你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

3,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

4,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

5、你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。

6,、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

7、每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

8,、上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己,，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

9,、真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

10、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。 ，如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

11,、你學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

12,、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝 彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

13、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

14,、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。

15,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!40,、 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著。

16,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你 了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

17、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

18,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

批改作文的評語 點評作文的評語篇三

1、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次默寫，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊,！知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

2,、你給老師的印象是那么活潑好動，各項活動你都能積極參加,。最近老師看到了你在進步,，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多,。你又是那樣喜歡跟同桌交流,，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力,。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢,，集中精力聽課，勤奮向上,，做學習的主人,。

3、,，“人非圣賢,，孰能無過？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正,。在后半學期，對待學習,，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡,，認真的學習聽講,，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的,，對嗎,？

4、吳廣：你開朗樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，將成為同學們學習的楷模。

5,、你,，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿,；嚴格要求同學,，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平,，偶爾稱王霸道,；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑,。學習與活動一著不讓,，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你,！希再接再厲,，爭取更大的進步。

6,、周淑慧：你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

7、梁宇蔭：在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，有時把作業(yè)都給忘了,，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角,。希望你謹記“事雖小,，勿擅為”，明確學習目標,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。

8、梁夢緣：你活潑天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，尤其是你認真寫的那幾篇作文,，文筆流暢，感情真摯,，給老師和同學們留下了深刻的印象,。可不知什么時候,，你變得沉默了,，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了,，老師想知道這是為什么呢,？

9、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

10,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。

11、你是一個小男子漢,，有上進心,，特別是你的鉛筆字越來越漂亮，老師為你高興,。繼續(xù)努力吧,，更大的驚喜在等著你！

12,、你一個熱愛班集體的同學,，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕,，還有堅持戴紅領巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

13,、給自己的評價是幽默樂觀善良，但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點看書,，書可以給人這種能力；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急；而善良,，老師是認同的,，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣,，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

14,、你是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正,；你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓,。

15,、你是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了,，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

批改作文的評語 點評作文的評語篇四

1. 認真做好值日工作,，勞動認真負責,。工作積極,，樂意為老師當小助手。能出色完成老師布置的各項任務,。工作很能干,，是班上的小能手。

2. 能協(xié)助老師把班工作做好,。樂于接受老師交給的任務,。

3. 對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物,。

4. 每次的值日工作都能出色完成,。做事善始善終，認真負責,。

5. 能遵守學校各項的規(guī)章制度。能大膽指出同學的錯誤,。

6. 熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。

7. 對班集體工作很關心。

8. 你積極參加集體活動,，勇于為班級爭光,，品行較好。

9. 身為班干部能夠以身作則起帶頭作用,，自覺自律,，積極參加集體活動。

10. 組織觀念和工作責任心都很強,，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的,。

11. 你是同學擁護、老師信任的班長,，你是班級同學學習的榜樣,。

12. 你對同學的關心和出色的.組織活動能力，使整個班級都受益非淺,，工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。

13. 工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信,。

14. 工作上比以前更加積極主動,，并得到了大家的肯定,，取得了良好的效果。

15. 工作上盡心盡力,，是老師的好助手,。

16. 工作主動積極，細心負責,，為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評。

17. 積極參加班的各項活動,，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績，為班爭光,。

18. 積極參加班的各項活動,，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次,，但這種精神是很值得大家學習的,。

19. 積極參加班的文體活動，出色地完成了班的墻報工作,。

20. 積極參加課外小組活動,。

21. 積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長,。

22. 積極參與各項活動,，從各方面不斷充實，完善自己,，為將來打下了堅實的基礎,。

23. 平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步,。

24. 熱愛班集體,，熱心為同學服務，得到大家的一致好評,。

25. 善于發(fā)動和團結其他班干部開展工作,。

26. 身為體育委員，除自己積極參加鍛煉外,，還能帶動和組織其他同學進行鍛煉,。

27. 為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力，并多次得到好評,。

28. 小組長工作能以身作則,，大膽督促同學。

29. 有集體榮譽感，樂于為集體做事,。

30. 有較強的工作能力和組織能力,。

31. 值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。

32. 主動參加校運會，積極訓練,，為班增光,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇五

你尊敬老師，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

在老師心目中,，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

你聰明、機靈,、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色,。

在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師、團結同學,，因此,，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段,，老師(轉真誠地希望你在新的學期里會更出色。

翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動，關心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

你不僅尊敬師長,，友愛同學，而且關心集體,，樂意為同學服務,。上課時,，你能認真聽講，作業(yè)時,，你也較認真,。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗,，刻苦學習，爭取加入好學生的行列,。

在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生,。

你是個文靜、內(nèi)向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀，學習就是如此,，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認為,，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里取得進步,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇六

1.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。

2.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

3.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

4.在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

5.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

6.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時低聲細語，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

7.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采,。

8.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!

9.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

10.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。

批改作文的評語 點評作文的評語篇七

1,、你尊敬老師,、團結同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

3、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極,，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步，努力吧,，不斷提高自己,。

4、你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒,。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也很好,。同時，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運動會上,，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故,，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經(jīng)常招惹別的同學,，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此,，你也偷偷哭過鼻子,，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

5,、你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

6、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

7,、在老師心目中,，你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

8、你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

9、誠實,、熱情,、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破,。

10、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇八

張：

你是個懂事的女孩，與同學交往中,，懂得謙讓,，看到師長，總能主動熱情地打招呼,。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言。本學期,，你學會了跳長繩,，也能用百變魔尺折出一些造型，老師為你的進步而高興,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

楊：

可愛的小胖墩,，你有著一顆樂于助人的心,，懂得關心、幫助他人,。同時你還是個有禮貌的孩子,，看到師長能主動問好。不過老師發(fā)現(xiàn)你做事缺乏耐心,，這可不好,，希望下學期你能改掉這個壞習慣，好嗎,？

虞：

你是我們班里的大哥哥,，與他人能和睦相處，每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的,。在校遵守紀律,，本學期你被推薦為“海門市學法小童星”。上課能認真聽講,，如果你在回答問題時,，能自信點，聲音響亮點，那就更好了,！

王：

你性格開朗,、活潑，能積極參加各種集體活動,，對人有禮貌,，與人能和睦相處。平時熱愛勞動,，勞動時不怕臟,，不怕累。如果你能做好個人衛(wèi)生的話,，老師和同學們會更喜歡你的,。

陳：

憨厚、樸實的小男孩,，每天早上,，總能看到你打掃衛(wèi)生的身影,，教室的衛(wèi)生有你的一份功勞,。你寫的字很漂亮，每次批改你的作業(yè)本,，總讓老師感到舒心,。希望下學期你能更大膽自信一點，這樣你的進步會更大,！

張：

認真,、踏實的小男子漢，在課堂上總能發(fā)現(xiàn)你專注的眼神,。拿起魔方，你總是愛不釋手,，并能以很快的速度把顏色相同的一面拼出來。平時能尊敬師長,，如果你能敞開心扉的話,，相信你的朋友會更多,。

張：

你是個有禮貌的孩子,，平時能與其他同學友好相處,，樂于接受他人意見,。勞動時,，不怕臟,，不怕累；運動場上,，你身姿矯健,。希望下學期你在學習方面能多花點心思，這樣你的進步會更大的,。

陸：

活潑開朗的你總是笑瞇瞇的,，平時尊敬師長，和其他同學能和睦相處,，懂得謙讓他人,。只是每次批改你的作業(yè)本，老師忍不住要皺起眉頭來,，聰明的你一定知道下學期該怎么做了，對嗎,？

李：

你是個堅強的男孩,，雖然你行走不是特別靈活，但學校里的集體活動,，你都會積極參與,；你是個有禮貌的孩子，無論在什么地方,，只要看到師長,，你都會主動熱情地打招呼。如果你能改掉說臟話的壞習慣,，那就更好了,！

徐：

你是個美麗秀氣的女孩，與他人能和平相處,；運動場上,，你身姿矯健，活力無限,；平時你能尊敬師長,，按時完成作業(yè)。這樣的你老師打心眼里喜歡,。如果你上課能專心聽講的話,，相信你的進步會更大的！

李：

孩子,，這個學期,，你由于身體原因，大部分時間都在家里休息,。老師和同學們都很想念你，希望你在家好好休息,，把身體盡快養(yǎng)好，早日回到我們班集體中來,，好嗎？

批改作文的評語 點評作文的評語篇九

1,、你，熱情,，風趣,，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷,，要知道，只有努力,，方能夠在藍天上翱翔。

2,、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現(xiàn)在這個階段,，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

3,、xx同學：你是一個活潑可親，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨,，你總是認真地聽著,，脾氣和善，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步,。

4、雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”,，當然,，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

5,、你性格斯文，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤,。

6,、你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心,。你勞動認真,，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠,，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病,，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態(tài),，爭取各方面做得更好。

7,、難得的深明事理，樸素和認真,。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍,，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰。你的興趣廣泛,，愛動腦筋的精神也應當保持,。

8、xx同學：你是個善良,，自強，好學的孩子,。生活上，你質(zhì)樸無華,，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好,，明辨是非。希望你均衡各個學習科目,，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學,。

9、一學期來,，你團結同學,，樂于助人,，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實,。學習上要注意改進方法，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10,、你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

11,、x同學：你性格柔和，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重,，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實,，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關，見賢思齊,。

12,、你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話,，不夠專注，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤,。

13、xx同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學習上要注意找對方法，尤其是數(shù)學科目的學習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

14、你字跡清秀,，為班級付出。老師建議你在努力學習的同時,，要學會調(diào)節(jié)學習方法，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。期待你取得成功,。

15、x同學：雖然你平時極少言語,，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團結同學,，與人為善，你學習踏實,，基礎良好,，無論學習還是生活,，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流,，多向老師請教，查缺補漏,，爭取學習上的飛躍。

16,、勤勉踏實，謙和有禮,，有豪氣,，這是你給老師的好印象,。一學期來，你學習刻苦,，作業(yè)認真，勞動肯干,，遵守校紀班規(guī)，友愛助人,，老師對你還比較滿意,。希望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

17,、你為班上做事認真,，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實,，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,，多與老師同學交流，提高學習效率,。

18、xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活，興趣廣泛,，喜歡動手，實操能力極強,。上課有時候愛講小話，管不住自己,，其實只要你潛心向學，你可以做到優(yōu)秀的,。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,。

19、你有愛心,，有熱忱，做人學習都認真,，身為班干,，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容,。另外，在學習上要注意克服畏難情緒,，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活,。

20、你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意,。你團結同學，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話，容易走神,，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力,，盡快適應中學生活,，潛心用功,，爭取進步。

21,、你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

22、你是個懂事的孩子,。一學期來,，你作業(yè)認真,，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神，愛講小話,，但你能接受老師的教導，改正不足,。注意改掉小毛病，憑你的學習天分,，你應該會學得更加出色。

23,、你文靜而又不失大方,，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀，做事有條不紊,，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰,。希望你保持、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

24,、你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學生,，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題，只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得進步。

25,、你是一個善良的孩子,。你團級同學,，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心,。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率。

26、你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責,，團結同學,，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧,，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強,，盡快適應中學生活,。

27,、也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!，在這個過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來,，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

28,、你是個頭腦靈活,，質(zhì)樸的孩子,。你的數(shù)學才能深為老師贊許,，你團結同學,，尊敬老師,，勞動認真，熱愛班集體,，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。

29,、xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑挘憬≌剰垞P,，喜惡分明，你頭腦靈活,，善于應變，很有組織才能,，但學習上有時不夠主動,。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂。你可以的,，潛心向學，你一定能做得更好,。

30、xx同學：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你,。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語,，你的個性是那么富于感染力。新學年希望你注意明確學習目的,，加強自律，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

31、你好動,，思維活躍,，富有幽默感，天賦也很高,。對老師有禮貌，集體榮譽感強,。但你的自制力差,，你上課愛講話,，愛下位，不按時交作業(yè),，愛在教室里打鬧，比較貪玩,。希望你注意收心，潛心向學,。

32、你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的,，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學，打鬧,，貪玩等等。希望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點,，增強自律性,。

33,、xx同學：你的質(zhì)樸和善，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫,，但提高不快，尤其是理科和外語,，要善于找準方法,，抓住突破口，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手。

34,、你尊師重友，性情隨和真誠,，樂于助人,。學習上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法,，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進,。

35、xx同學：你是一個開朗上進,，大方得體，成績優(yōu)秀,，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己,，團結同學,，學習上刻苦鉆研，不驕不躁,，從容有度,，你的好性格，好成績,，老師們欣賞你，同學們擁戴你,。期望你在新的學年里，再接再厲,，百尺竿頭，更進一步,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇十

1、正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時,，你的思想有所松懈，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我,。

2、該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

3,、思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

4、誠實,，熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你愛好廣泛，知識豐富,，好學好問，對班集體工作很關心,。但處理同學關系缺乏技巧。老師要提醒你山外有山,，人外有人,，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶,。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。

5,、該生在校期間，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關心集體,、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

6,、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的！

7,、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴于律己,，寬于待人，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。

8,、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好,。

9、誠實,、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動?？上У氖悄阌袝r粗心大意,，至使你無法獲得你應有的成果,，多學習別人的長處，爭取更大的進步,！

10、你活潑開朗,，能言善辯，思維敏捷,，聰穎好學，心地善良,，熱心助人,，成績也較好，但也希望你能明白：做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進一步。

批改作文的評語 點評作文的評語篇十一

1,、你是一個尊敬師長，團結同學,，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話,，在學習方面你也較刻苦,，能夠認真完成老師布置的作業(yè),，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫,，利用寒假補缺補漏,，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步,！

2,、你在學習上,，有些得過且過，上進心不大,，老師希望你能在今后朝著正確的方向去努力，去拼博,。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益,。

3,、你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

4,、如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果！你是位有上進心的可愛的女孩兒,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！我支持你,！

5,、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛,！孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚！

6,、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服,！老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來,！

7、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎,？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢,？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎,？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來。

8,、你是一個活潑可愛的小男孩,，聰明,，活潑,，對事情有自己的看法。在學習方面你能夠很認真地完成老師布置的作業(yè)，老師相信,，只要你上課改掉較愛講話的毛病，你的學習成績就會更上一層樓,！

9、你是一個尊敬老師,，團結同學的孩子，在學習方面,，你較認真，老師認為你是個非常有潛質(zhì)的孩子,，你還沒發(fā)揮出你自己全部的潛力，老師希望上課你能聽得更全面些,，提高對自己的要求,，相信通過你的努力,，你的成績會更上一層樓的,！

10,、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收,！

11、你是一個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進,；你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧,？在下學期的學習中，愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

12,、你的思想很有新意,，是一個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步,！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

13、是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每一個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇十二

1,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫,、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

2,、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

3,、如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

4.在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

5、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

6、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

8,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

9,、少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

10,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

11,、一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!

12,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

13,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了。

14,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇十三

1,、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步。

2,、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律,，熱愛集體,，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！

3,、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力,，以更高的標準要求自己？沒有壓力便沒有動力,，老師相信，憑你的實力,，你一定能更加出色

4、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助,；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么,？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信！

5,、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子,，專注投入。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢,；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步,！

6,、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果。

7,、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語，埋頭看書,，做作業(yè)。同學都稱贊你,。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會,。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

8,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì),，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,，那么，從長遠看,，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進齲

9、你不善言詞,，卻有著自己的思想,，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極,，關心集體，在今后,，望你多些自信，勇于表達自己,；另外,，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己。

10,、你純真善良，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,，堅持不懈，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

11,、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績,。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出,，真心熱愛，一定會取得進步的,。在今后的學習生活中,，望你嚴格要求自己,，專心致志地做好該做的事,，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！

12,、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷,。

13、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢,，堅強，樂觀,，有責任感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn)，更遠,。

14、讓老師高興的是,，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉，變得懂事,、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,，不要灰心,，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”,！

15,、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我,！

16,、你開朗活潑,；熱情勇敢，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦,，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想,。

17,、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路,。

18、“世上無難事,，只怕有心人”,，有了恒心與毅力,。，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍,。

19、默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣。

20,、你的熱情，你的憨厚,，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

21,、你天性善良,，尊敬老師，熱愛勞動,，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返,，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天！

22,、你待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃,，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

23,、要知道，課堂上我們在收割,；課后我們來收藏。只有這樣,，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,，課后多收藏一點，好嗎,？

24,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

25、你勤奮,、踏實,、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋,。看到你走上朗誦的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情、自強,、干練的新自我,，在學習上也有更大的突破,。

批改作文的評語 點評作文的評語篇十四

1. 在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確，態(tài)度端正,。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我,、增強自信、贏得成功,。

2. 該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格,，刻苦鉆研，探索適合個人的學習方法,。思維積極,、善于分析總結,、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn),。

3. 你性格活潑開朗、尊敬師長,，與同學能融洽相處。對美術專業(yè)有著濃厚的興趣,，勤學苦練,。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握,，盡量地夯實文化基礎，完善知識體系,。希望能堅持對人生理想和藝術的執(zhí)著追求，成人成材,。

4. 該生在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國、思想活躍,，待人誠懇、各方面都有較大的進步,。性格樂觀,，學習較為努力,，與同學關系融洽。能積極參加學校的各項活動,，集體觀念較強,。希望你能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù),不斷地前進。

5. 該生熱愛祖國,，積極進取,，關心集體,，樂于助人.積極參加各種有益的活動，遵守法紀法規(guī)與社會公德,，文明習慣良好.學習目的明確，態(tài)度端正,，學習成績良好。有一定的表達及表演天賦,，祝你全面發(fā)展，心想事成,。

6. 你，為人熱心;你,，真誠直率;你，性格樂觀;你,，靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福,。圣誕來臨之際，你給每位女同學都寄了賀卡,，與每個人分享快樂。你,，就是我們快樂的小天使。其實,，你是多么聰明。但你卻未把聰明都投入進學習中,。新的學期里，你將更優(yōu)秀,，對吧!

7. 你，寬容,，大方。對任何事情,，你總是以“退一步，海闊天空;忍一時,，風平浪靜”為原則。在班級里,，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨,。你的諒解,，同學們都很感動,。不過，在此,，老師更希望你做事積極些,，振作些,。不要常沉迷于言情小說中。新學期里,，你要學會“在合作中競爭，在競爭中合作”,。為你加油!

8. 我印象最深的，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了,。沒節(jié)下課,，總有你溫和的笑容,，緩解緊張的學習氣氛,。在學習上，你是那么認真,。上課時，你更是專心致志,，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意,。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改進學習方法,，成功就在你的前方。

9. 在班級里,，你是一個好脾氣的男同學。你不會為一些繁瑣小事而發(fā)脾氣,。你也喜歡熱心幫助每一個同學,。剛來到這個新集體的你,，在學習上是那么積極主動,。上課發(fā)言你總是那樣的積極。但沒過多久,，你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降,，上課時你總有講不完的話。是什么原因,，使你改變了那么多,。你的恢復原來那個上進的你嗎?老師,，期待你的改變。

10. 你誠實守信,。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓,。也許說的不錯，你從不會有過激的行為,。你待人溫和，但老師不希望你在學習上也這么溫和,。老師希望你能永往直追，以好同學為目標,。發(fā)奮學習,，不屈不撓,，向同學們展現(xiàn)一個勇敢的你，嶄新的你,，你能做到嗎?

11. 如果有人問我,，80班最博學多才的學生是誰,，我一定脫口而出——你。你對科學和歷史課外知識的了解,，令老師贊嘆，令同學羨慕,?？上攵慵业臅苌弦欢〝[滿了許多豐富多彩的課外書,。而你的進步也是相當大的。比起上學期“小氣”的你,，這學期你更多了一些“紳士風度”。下課時,，你也不再與同學吵架了。你總是捧著一本書,，文質(zhì)彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步,，感到很欣慰。希望你再接再厲,，不斷完善自己。

12. 你,，樸實大方;你，待人和善;你,，學習認真;你更是一個開朗的女孩。上課發(fā)言,，你大膽響亮,，這是你的長處;對待同學，你親和友好,，這是你的美德;學習，你更是認真努力,，這是你的優(yōu)點。教室里那美麗的圖畫,，也常常出自你的手筆。在新的一年里,，愿有才華的你再創(chuàng)一高峰，學業(yè)更上一層樓!

13. 無可置疑,，你是一個品學兼優(yōu)的人,。對同學總是有和睦相處的心態(tài);對學習總是有認真到底的態(tài)度,。這是讓人欣賞的。并且,，你的作文成就也很不錯,，既能優(yōu)美生動，又能樸實簡短,。相信,，你會更進一步的，加油!

14. 這一學期,，同學也對你的進步很為滿意,。你的進步很明顯,，你是下了苦工夫的,，也知道你在學習上很用功，努力,。你的進步很值得讓同學學習。所以,，希望你能更加努力,，再次有更大的進步,，另同學們刮目相看!

15. 你，平時話不多,，但也是個開朗的人,，處事謹慎，也從沒禍端,。和班上同學也一只和睦相處,。做作業(yè)快，效率也蠻高,，上可認真,，思想也不開小差，這是你的優(yōu)點,。但同時,，也更加希望你，能和同學在多相處，友誼會更進一步的!

16. 在一些同學面前,，你有時就像一個姐姐，對他們好像有種親情式的呵護;有時,，你又是那么活潑,，和大家一起開心,。你也很認真,，在各方面;學習你也不落下,，如果你能更努力，更認真,，相信,，你一定會更好的，是嗎?

17. 你的活潑,，讓大家歡笑;你的舞姿,，讓大家鼓掌;你的大膽,，讓大家贊嘆;你的活力,，讓大家佩服;你的集體榮譽感,，值得大家學習,。你愿意為班做貢獻,，這點很棒,。所以，大家更期待的是你卓越的成績,，有自信的你，一定行的!

18. ,，剛踏進校園時,，你會覺得陌生,，可與同學半學期的相處，你也在同學中有了良好的形象,。同學拿你開玩笑,，你從不生氣，不覺得傷自尊,，還應和著他們,，這一點,，很是讓人佩服。你的學習態(tài)度,，也很不錯,。希望能看到你更輝煌的成績!

19. 你很樂于助人，也很陽光,。課間，和同學開心的講話;課上認真的聽老師上課;課后,，認真完成老師布置的作業(yè),。但是,，你可以更加出色，更上一層樓的,。努力吧，加油吧,，以更優(yōu)秀的成績迎接每一天!

20. 你是一個性格開朗,做事積極的好學生.班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務也能及時完成.但你在學習上還不夠專心,這影響了你的學習成績.老師希望你能在學習上多花一些時間,相信,你會變得更出色!

21. 你是一個善良,樂于助人的好女孩.在學習上,你也十分認真,但你應該注意學習方法,提高學習效率.一份耕耘,一份收獲,老師希望你能成為一個品學兼優(yōu)的好學生.

22. 你成績優(yōu)異,是個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學生.老師布置的任務,你總能按時完成,是老師的得力小助手.對同學,你也真誠大方.請繼續(xù)努力,使自己更加完美!

23. 你是一個淳樸的好男孩.待人真誠,大方.但你平時太過于膽小,不敢去超越自我,這是你學習道路上最大的阻礙.請記住:勇者無敵!下學期,老師希望見到一個全新的你.

24. 雖然你只與老師,同學相處了半年,但你給我們留下了深刻的印象.你成績較優(yōu)秀,是個善良的小女孩.老師希望你在下學期中,有更大的進步.

25. 你體育成績優(yōu)異,是班級中的小健將.但你在鍛煉好體育的同時,也應重視自己的學習成績,應以學業(yè)為重.在下學期中,老師期待見到一個專心的你.

26. 你學習成績優(yōu)異,性格開朗,是同學心中的好榜樣.在同學之間,你友好相處.老師布置的任務也能及時恰當?shù)赝瓿?希望你繼續(xù)努力,學習成績更上一層樓!

27. 你是個文靜的女孩.你善良,淳樸,待人真誠,同學之間的關系處理的好.但你應該好好學習,學生應以學業(yè)為重.在下學期中,老師希望見到一個成績優(yōu)異的你.

28. 你是一個活潑,聰明的男孩子,學習用功,努力,這一個學期,你的成績有了明顯的提高.但是,你的語文和英語成績還欠好,希望你在下一個學期中,再接再厲,揚長避短,取的更好的成績.

29. 你是一個活潑,開朗的女孩子,,但你學習不夠努力,身為班干部的你,并沒有以身作則在自修課中守紀律,希望你能改正這一個缺點,并且在學習上多用點功,把成績提高上去.

30. 你是一個非常老實的人,待人接物都非常誠懇,但總感覺的你的成績不是很令人滿意,也許你還沒有全身心的投入學習中,希望你在下一個學期中,再接再厲,取得更好的成績.

31. 你是一個聰明的人,但是,你把這份聰明用在了另一個地方,導致的學習成績一天不如一天,希望你能把精力放在學習上,發(fā)揮自己的優(yōu)勢長處,來取得更好的成績.

32. 你非常善良,善解人意,學習認真努力,文采出眾,成績優(yōu)異,樂于助人,希望你在新的學期中,繼續(xù)保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.

33. 你是一個率真,聰明的學生,但是你的成績不是很令人滿意,,希望在下一個學期中,你能多注意學習方法,來使自己的成績更出色.

34. 你是一個學習很用功的學生,你上課認真聽講,并且積極發(fā)言,思維活躍,善于思考,特別是科學方面,你的成績特別出色,希望你在下一個學期中,能把各課的成績都提高上去.

35. 你是一個活潑,開朗,聰明的學生,雖然你的成績有了明顯的進步,但學習還欠認真,還欠努力,你與同學之間的關系也處理的不是很好,在新的一個學期中,希望你繼續(xù)努力,使自己更優(yōu)秀。

36. 一個溫柔善良的女孩,，時不時顯現(xiàn)出那燦爛的微笑!可是她的成績還不是那么不盡人意，在上課時,，有時跟男同學打打鬧鬧,，有時自顧自;在下課時，還是那么打打鬧鬧,。不知是因為她的天真?還是因為她的活潑?不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力,，考出理想的成績來報答父母!

37. 你是一個不善于言語的女孩，在下課時,，有時能聽到你那開朗的笑聲,，可在課間，卻極少能聽見你響亮的回答聲,。這是為什么呢?這是你的膽子小嗎?我想如果你努力一把,，能改掉這個缺點，那可能對你的學習會有幫助哦!要努力 ,、奮斗,，希望在下學期見到你的進步!

38. 你的聰明才智是可以在平時顯現(xiàn)出來的。你樂于助人的精神,，上課專注的眼神,，做作業(yè)的認真，都讓老師感到很欣慰!希望在下一學期能看到你的進步,，看到你的風采!

39. 這學期看到了你很大的進步!你那堅持不懈的意志,，不懂就問的精神，使你改變了不少,，英語有大的跨步,。希望在下學期能看到你理科上的進步,，讓你的風采 初中盡情的展現(xiàn)吧!

40. 你的文章寫得不錯，但是你在其他學習方面還欠努力,，在上課的時候,，不夠認真，經(jīng)常開小差,。在下課時,，不要打打鬧鬧，要把這些時間用在學習上!希望你有所進步!