演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇一
大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開滿校園”,。
大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,，學(xué)校也越來越漂亮,。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要美麗,、整潔,，需要大家共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一,、愛護(hù)校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù),，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財物，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實(shí)際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑,、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。
第三、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍,，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當(dāng)危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。
第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。明、清時期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當(dāng)思來之不易”,，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費(fèi),。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗;我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗,、關(guān)閉電器切斷電源,。
第五、注意平時的語言文明,。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣,。一個微笑，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。
讓我們一起行動起來吧，共同努力,，做一個文明的學(xué)生,，使我們濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》，這里,，我想就校園的兩個變化來談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先,，我們的學(xué)校新添了幾個垃圾箱，并且是分類的垃圾箱,。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,，這可苦了值日生，還好,，還好,，學(xué)校新添了這幾個垃圾箱。這幾個垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象，還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。
還有，學(xué)校的同學(xué)大多來自于農(nóng)村,，所以,，有時會不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。遇見長輩也會因?yàn)橄与?害羞)而沒有問好,，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象,。
現(xiàn)在，同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話,，而且在校園里遇見老師和同學(xué)也都會大大方方地上去問好,。形成了另一種精神風(fēng)貌，更容易給人留下懂禮貌的好印象,。
講文明,，懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家上午好,，今天我晨會講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。
南開大學(xué)校長曾在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！彼嬖V我們要以整潔端莊的儀容示于人前,，這是一種“禮”;革命家列寧下樓，在狹窄的過道上,，碰見一個工人端著一盆水上樓,。工人一看是列寧，就要退回讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后等工人上樓了,，他才下樓,。列寧以自身的言行體現(xiàn)了對他人的尊重,，這也是一種“禮”。 孔子說,，“不學(xué)禮,，無以立”?！岸Y”被居于六藝之首,，孔子認(rèn)為不學(xué)禮，就沒有了立足社會的依據(jù),。 那么,，在現(xiàn)代社會，究竟什么是禮呢?我們可以將它簡單地概括為“律己,、敬人”的一種行為規(guī)范,。 約束自己、尊重他人,，就是擁有了良好的文明禮儀,。
有這樣一則報道，在法國,，去過巴黎圣母院的人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據(jù)說這是專門提醒愛在公共場合看“熱鬧”,、并大肆喧嘩的中國人的。一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了擁有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,，同學(xué)們對此也會感到憤慨,，但是反思我們自身的所作所為，我們會發(fā)現(xiàn)文明離我們也有一段距離：在我們的校園內(nèi),，會看見有的同學(xué)燙染頭發(fā),、佩戴首飾、穿著不得體;教室里,、樓梯上會見到與我們的校園極不和諧的紙屑,、食品袋和飲料瓶;教學(xué)樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路;飲水機(jī)周邊不僅水跡遍地，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟棄;晨跑時有些同學(xué)偷偷地直接溜向簽名點(diǎn);早自修開始很久了,，一些同學(xué)拖著勞動工具,，旁若無人、高聲談笑著走過靜悄悄的教室;對在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色……這一切讓我們與文明漸行漸遠(yuǎn)!
一個國家是否強(qiáng)大,，要看其文明程度;一個國家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn);而社會公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個人身上,。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善個人的修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善;人的個人修養(yǎng)不需要驚人的言行,，而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)。所謂“文明是一種習(xí)慣,，素養(yǎng)就是不用提醒”。讓我們擇善而從,、明辨是非,、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，并成為一種習(xí)慣,，這就是擁有了素養(yǎng)，也有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。
同學(xué)們,，夜深人靜的時候，十字路口紅燈亮起,，雖然周圍并無行人,，但你還是停下了車輪靜靜等待，這就是文明修養(yǎng); 當(dāng)清潔工人辛苦工作時,，報以感謝的微笑,，這就是文明修養(yǎng);在日常生活中，我們播下一個動作,，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就會收獲一種品格。讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做文明使者,，努力使自己成為一個文明的二中人!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇六
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 、丹桂飄香 ,，意味著我們同學(xué)該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊的小事做起，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個角落,。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺,。
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,，我想到了一個小故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇八
古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。
火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》，這里,，我想就校園的兩個變化來談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先,，我們的學(xué)校新添了幾個垃圾箱，并且是分類的垃圾箱,。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,，這可苦了值日生，還好,，還好,，學(xué)校新添了這幾個垃圾箱。這幾個垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象，還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。
還有，學(xué)校的同學(xué)大多來自于農(nóng)村,，所以,，有時會不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。遇見長輩也會因?yàn)橄与?害羞)而沒有問好,，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象,。
現(xiàn)在，同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話,，而且在校園里遇見老師和同學(xué)也都會大大方方地上去問好,。形成了另一種精神風(fēng)貌，更容易給人留下懂禮貌的好印象,。
講文明,，懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是迎奧運(yùn),、講禮貌,、樹新風(fēng)。
一分禮貌好像一滴水,，許多禮貌就是一片海,。
一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情,。
一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢。
一分禮貌,，有時只是舉手之勞;
一分禮貌,，有時只是一張紙的厚度;
一分禮貌，有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,。
這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,，也能讓人感動，感到溫馨,。
講禮貌,，樹新風(fēng)，堅信我,。
講禮貌,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實(shí)禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時,，禮貌就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠(yuǎn)。禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。禮貌很簡單，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌,，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起,，把“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠(yuǎn)著眼，從此刻做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒,。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,，透過開展“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育,，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平,，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長效管理機(jī)制,，使“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。
要從此刻開始，從自我開始,，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。
要修身養(yǎng)性,，讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅，享受,。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),，讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自我,，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點(diǎn),，確定自我獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步發(fā)奮實(shí)現(xiàn),，不好操之過急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚,、社會公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。
其實(shí)，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會影響,，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動,。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動，透過宣傳教育和實(shí)踐活動,，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，增強(qiáng)社會職責(zé)感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn),。禮貌很小很小,，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,，無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。
如果你失去了這天,，你不算失敗，正因明天會再來,。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，正因人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
禮貌涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會，講禮貌,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，正因它對于：“構(gòu)成追求高尚,，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點(diǎn),，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種.種中國禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,，禮貌,、禮儀是十分重要的。那么,，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,，禮貌禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,，是有著完美心靈的人,，完美的語言來自于完美的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次，要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自我的言行舉止,。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有愉悅,、愉悅。
讓咱們行動起來，“新世紀(jì)新時代,，新國家新禮貌”,，不好讓禮貌下，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當(dāng)中,，讓禮貌無所不在,，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!
禮貌禮儀伴我行!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的主題是《講文明,，樹新風(fēng)》,。
文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種,，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機(jī),，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步。
其實(shí)想要改掉這個社會的不良風(fēng)氣,，樹立新的風(fēng)氣,，就要從自己做起，從小事做起,。作為一名中學(xué)生,，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在? 簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù),。要想了解一個人,，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明,，禮不禮貌,。明白了文明的意義，接下來就是用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn),。身為中學(xué)生的我們,，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢? 講文明并不是很難,，已經(jīng)是中學(xué)生了,，懂事了。我們應(yīng)該懂法律,，愛祖國,，尊師長，禮待人,。禮貌禮儀在生活中無處不在,，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園,，還是在任何公共場所都要講禮儀,，懂禮貌。不是一個人做到講文明,，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣,，而是要每個人，每個公民,，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé),。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守,，這樣世界才會更加和諧,，更加溫暖。
從小事做起,，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你,，你也值得大家敬佩,，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校,，遇見老師一聲親切的問候送上,，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上,，給予乞丐同情的施舍;在公共場所,，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情,，我們何樂而不為呢?
助人為樂,，是不求回報的。你幫助了別人,，卻快樂了自己,，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓,。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子,，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌,，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì),。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文,，只會嘴上說,，可是從來沒有實(shí)際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的,，反而會使社會增加負(fù)擔(dān),。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺,，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺,。
我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化,，文化發(fā)展很重要,，讓道德回歸更重要?！贝_實(shí),，你一肚子的文化，可是,，你沒有道德,，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德,，不講禮貌,，不講文明，不懂禮儀的人,，必將會受到社會的排擠,，最后被淘汰。
同學(xué)們,，生命是短暫的,，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動起來吧,，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年,，做一名有責(zé)任心的公民,，用自己的生命來創(chuàng)造,，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。 讓我們攜手共建和諧社會,，共建文明家園!
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十二
禮貌禮儀伴我行演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
這天,，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。
禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不留意撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng),。
禮貌禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了禮貌,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
禮貌禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表此刻對人的尊重,，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重,。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，禮貌禮儀隨處可見,，在深圳這個禮貌的都市里，更需要禮貌的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱于世，在世界禮貌的長河里,，我們是現(xiàn)代禮貌的使者!
禮貌禮儀要從我做起,，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。說禮貌話,，做禮貌人,。我們的一言一行，一舉一動都要以禮貌的行為來規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，禮貌禮貌,，誠實(shí)守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
我們是祖國的未來，民族的期望,，肩負(fù)著國家富強(qiáng),，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會，就務(wù)必的從我做起,，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。
我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。禮貌的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧!!
同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為禮貌的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十三
各位老師,，同學(xué)們：
講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標(biāo)準(zhǔn),，文明一小步，道德成長一大步,，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們?jì)源人引以為豪的做人標(biāo)準(zhǔn)。如今,，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上,，暖在我們的心里。
有一次,，我乘坐公共汽車到補(bǔ)習(xí)班,，車上擠滿了人，我好不容易才上了車,，我身邊站了一位老奶奶,，臉色蒼白，可能是暈車了,，我想,，要是我有座位我一定會讓給老人家的。
“老奶奶,，您坐這兒吧,。”一位四,、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝,，車上的人也對她們贊不絕口,，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。
每當(dāng)雙休日,，我去圖書館看書時,，心情總是很愉快。不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅嗽S多自己喜歡的書,，還因?yàn)槟莾嚎磿娜藗儌€個都衣著整潔,，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩,，走路的時候腳步也都是輕輕的,，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么?
其實(shí),，文明就在我們的身邊,，它蘊(yùn)含在生活中的每一個角落,，總會不經(jīng)意地流露出來。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說臟話;對別人多一份體諒和關(guān)愛,，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈,，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些,。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中,，駐守在我們的身邊!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十四
古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>
一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。
如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”禮儀演講稿范文節(jié)選!
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。
在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和-諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生,，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會,。
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
泱泱大國中華文明,，一筆一畫寫出了禮儀的魅力,。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>
文明禮儀在于音樂處,。
它雋永深沉,，怡人心志，讓人通身靈澈,。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅,，感受安寧,，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,，悠揚(yáng)之綿長,，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛,、忍讓,、善良揉進(jìn)了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息,，感到春的溫柔,。同樣的古雅，卻更靈動婉約;同樣的謙恭,，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊(yùn)。
文明禮儀在于繪畫處,。
我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立，地上鋪滿一層落葉,，雖有風(fēng),，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身,。法國人一向懷舊,，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn),、文化的痕跡,。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合,，無關(guān)距離，無可限制,。
文明禮儀在于香茗外,。
茶香，雅致靈澈,，古樸怡人,。微笑中聰慧堅韌，高雅之中不乏友善幽默,。中國禮儀如是而已,。眾所周知,，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾,、自品不厭、濃厚醇美,，仿佛摒棄一切塵雜,，只獨(dú)享吾心于朝暮之中。
中國自古便是禮儀之邦,，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時代的我們,，讓文明禮儀伴我行吧!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十六
李：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;
王：禮儀是詩,，一首沒有結(jié)尾的詩;
肖：禮儀是泉,，一股清澈透亮的泉;
孫：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);
合：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長,，那么用真誠去澆灌,，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
李：中國禮儀代代傳
王：孔融讓梨敬父母
肖：中國禮儀不能忘
孫：文明禮儀伴我行
李：文明是一朵花,，一朵永久芳香的花,。
王：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育,，讓文明之花盡情綻放在你我的心中,。
肖：禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩,。
孫：我們用理解去融化,，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。
合：我們是新世紀(jì)的少年,，我們要做新時代文明的代言。雨露下,，我們播撒文明的種子;陽光里,，我們裝扮心中的春天。
李：帶給別人一個微笑,，別人給你快樂無限,。 王：送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情,。
肖：帶給別人一片真誠,，別人給你深深思念。 孫：送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。 李：讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,，敲響時代的鼓點(diǎn)。 王：告訴祖國,，告訴社會,，文明禮儀伴我長大。 肖：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向未來。 孫：
雄鷹,。
合：告訴太陽,，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的做文明的使者,，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;
做禮儀的少年,，讓我們用真心搭建禮儀橋。 文明禮儀伴我行,，中華美德放光芒,。
文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十七
尊敬的：
良好的文明禮儀,，優(yōu)秀的道德品質(zhì),，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象征?？墒乾F(xiàn)在的中國人,，十個當(dāng)中不知是否還有兩個依然保留了這象征?不知現(xiàn)在的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?
曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路,，見旁邊有位老人,，忙問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)?老頭?”老人見狀回答：“三百丈,?！睍唤猓皠e人談路程都論里,，你這里怎么論丈?”老人回答：“你無理,，我自然“無里”，只好論丈,?！睆倪@個故事中，我們知道了一個人只有講文明,，講禮儀,，對他人有禮貌。那么,，人們才會同樣地對待你,。反之,，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次,，一個挑糞工正在干活,，幾個上學(xué)的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學(xué)生大喊：“瞧,，屎殼螂過來了,，快躲開，別弄臟了衣服,。”又有一個男孩說：“揍他,，別讓他靠近,。”其他幾個小學(xué)生撿起了路邊的小石頭,，噼里啪啦地向挑糞工扔去,。這一次，他可是真的生氣了,。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅,，氣憤地說：“俺挑糞不起眼，可并不丟人,。沒有大糞臭,，哪有五谷香呢?這些孩子們呀，越來越不講文明了,?！笨粗饲榇司埃倚睦镎娴暮芟霂吞艏S工抱怨不平,，他不管臟和累,，風(fēng)雪無阻地干活，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口,，更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個舒適的環(huán)境呀!
20xx年奧運(yùn)會還有一百多天的時間就要在中國北京舉行了,，要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出,，唾液四濺,，不知外國人該如何評價我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人,。文明是雨露的象征,，讓你和他人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路,。讓我們諧起手來,，講文明,，樹新風(fēng)，做新時代的起步者,、領(lǐng)跑人吧!
謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十八
各位同事,，各位同學(xué)們：
大家好!
講文明，樹新風(fēng),，相信我,。其實(shí)文明離我們很近很近，站在1米線外等候時,，文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。文明很簡單，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，相信“滴水匯成河,，千河聚成?！保覀兊纳鐣匀痪椭v文明,，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起,，把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn),，建立長效管理機(jī)制，使“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始,，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。
要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn),，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚,、社會公德、文明禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。
其實(shí)，文明離我們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。
在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動,，通過宣傳教育和實(shí)踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn),。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā)。
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會，講文明,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點(diǎn),，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種.種中國文明的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,，文明,、禮儀是非常重要的。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有幸福,、快樂。
讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!
文明禮儀伴我行!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十
各位老師,、同學(xué):
大家早上好，今天我演講的主題是,，文明禮儀伴我行,。
在學(xué)校里，大家都目睹過這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)在樓道上跑跳嬉戲,、打鬧喧嘩;有些同學(xué)在集會時大吵大鬧，無視演講者;還有些人將垃圾隨手亂丟等,。盡管學(xué)校一再規(guī)定,，班主任也一再要求，但總有些人屢教不改,，誠不思悔改,。究其根源，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們未真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明,，明禮的重要性,，沒有把明禮作為自己的習(xí)慣。的確,，在我們生活的大環(huán)境中,，隨地吐痰、大聲喧嘩等不文明行為屢見不鮮,，但作為我們桐中的一員,，我們不能隨波逐流，我們要將明禮作為自己的必修課,。
什么是明禮?簡單地說就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范。而行為禮儀是外在的表現(xiàn),，思想修養(yǎng)才是核心,。一個人的舉手投足，音容笑貌,，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng),。學(xué)會行禮是時代的要求，更是我們自身發(fā)展的需要,。
那么我們應(yīng)該怎樣明禮呢?所謂明禮并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊小事做起，與人交流注視對方,，上課發(fā)言清晰洪流,，開門時輕聲漫步，儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時刻請注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫落于我們的每一個舉動之中!古人云：“不學(xué)禮,，無以丘?！本褪钦f,，你不“明禮”，就無法在社會里立身,，更對不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱號,。
我們每天光在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語,，更有我們桐中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長。
中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深知道,，一個微笑，一句問候,，一個動作,，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好;進(jìn)別人房里前,，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的,。后來,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌,、懂事的好孩子。
文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn),。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民。
最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、朋友們：
大家早上(下午)好!我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀,。
我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而,，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時,，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅,。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
在我們中國，近2個億的機(jī)動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育,，駕校門外還有更多的人在排隊等候,，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程,。
幾十年前,，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫,、帶，稱之謂以師帶徒,。隨著社會的不斷進(jìn)步,，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的,。在以師帶徒的年代，師付教,，徒弟學(xué),，沒有資料,，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué)。但是,，社會需要的,，不僅僅是只會開車的機(jī)器人，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),，都能品德高尚,，都能文明開車。播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物,，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的,，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì),，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們,，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開,，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流,。
也許我們還沒有忘記，20__年6月30日,，南京司機(jī),，酒后駕車，連撞9人,，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是，撞了人還揚(yáng)長而去。
也許我們也沒有忘記,，去年八月五日,，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長，酒后駕車,，幾分鐘內(nèi)撞了26人,，造成1人死亡，7人住院,，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面對一具具冰涼的尸體，面對一個個破碎的家庭,，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。對我們駕校,、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),，而傳道就是傳授道德,，傳授文明。雖然,，以上說的多起交通事故,，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是,，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，那么,，不文明的駕駛行為，就會大大減少,，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說過一句話,，雖然這句話,，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子,，你上學(xué)了,，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn),。一句普普通通的話,，卻蘊(yùn)含著一個母親對孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停,，您先行;你超車了,，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈,，我關(guān)一關(guān),，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘,，您慢點(diǎn)走;遇到小孩,，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近,。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠(yuǎn);有時候文明就是一抬腳,，有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措,，也許每個人都懂得,，但是要真正做到，往往不盡人意,。我們駕校,，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理,，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么，我們的交通會更加暢通,，我們的生活更加美好,，我們的社會會更加和諧!
