演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌,，講衛(wèi)生,、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求,，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先,，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰,、明了，語(yǔ)氣誠(chéng)懇,、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確,，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話,。
然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),，都應(yīng)該有禮貌,，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友,、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。
最后,，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，不管長(zhǎng)相有多好，衣著有多華貴,，若滿(mǎn)臉污垢,，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象,。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,，都要有高尚的品德,，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,，用再多的`金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，為此,，我們一定要做講文明的好孩子,。
謝謝大家！
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇二
我的的夢(mèng)中有一把火,，那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托,。我的心里有一條河，那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨,。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種,，閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠,，她頭枕鐵鐮山,，腳蹬渭河，處于八百里秦川最開(kāi)闊地段,。何其壯麗!在水一方,，我們的大荔，從三千年滄桑中走來(lái),，彌漫著古風(fēng)古韻的醇香,，續(xù)寫(xiě)著新的傳奇和神話,。我們?cè)谑湃サ娘L(fēng)景里詠嘆,，我們?cè)谖拿鞒鞘械呐艿郎宵c(diǎn)亮新的火炬,。
我們的可愛(ài)大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾，她是最青春,、最靚麗,、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方。巍然的文殊新塔,，怡人的街心花園,，設(shè)施齊全的東府廣場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的居民小區(qū),，隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,，老人們悠然的舞蹈。萬(wàn)家燈火美不勝收,，一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū),，標(biāo)準(zhǔn)化廠房，寫(xiě)字樓拔地而起!一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整,，縱橫交錯(cuò),。你看：行政中心新穎別致的規(guī)劃布局，工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場(chǎng)面,，碧波蕩漾的滴翠湖,，精心細(xì)致的盆景式游園，這是一幅多么和諧美麗的圖畫(huà)呀!
為創(chuàng)建文明城市,，新時(shí)期的教育人,，我們?cè)撟鲂┦裁?
我沒(méi)有企業(yè)家雄厚的資金，也沒(méi)有仁人志士的大智大慧,，但我擁有青春力量,，撿起路邊的紙屑，我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任;在路邊栽下一棵小樹(shù),，我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢,。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱，即使這份光和熱微不足道,，但我可以毫無(wú)保留地說(shuō)：這是我對(duì)這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛(ài)!
文明是城市之魂,，作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行,讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,，我走進(jìn)課堂,，和孩子們一起去收集那些美麗城市的圖畫(huà)，討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么,。走出教室,，我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起，讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容,。這些有意義的實(shí)踐讓我和孩子們明白了：創(chuàng)建文明城市,，不僅僅是像您,，像我這樣大人的事，也是那些可愛(ài)的孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市,，就要從孩子抓起,，從孩子做起!只有這樣，城市的美麗才會(huì)實(shí)現(xiàn),，城市的美麗才會(huì)持久,。
在同心同德、群策群力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)中,，我們教育戰(zhàn)線的每一個(gè)教育工作者,，在自己平凡的工作崗位上，早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌,。
習(xí)慣,，一草一木需友愛(ài)，一燈一柱當(dāng)呵護(hù),。學(xué)校是文明的搖籃,，教育是文明的使者，播下一粒愛(ài)的種子,，就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭,。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對(duì)待老師,、伙伴時(shí),，當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí),，當(dāng)他們能主動(dòng)拾起地上的`一張紙時(shí),，當(dāng)他們樂(lè)于幫助別人時(shí)，當(dāng)他們開(kāi)始愛(ài)護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木,，當(dāng)他們遵守交通規(guī)則,，當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)我相信，文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽,。
我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者,。自古教師就是人類(lèi)文明的標(biāo)兵，我聽(tīng)到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事,，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教;一言一行，為人師表;時(shí)時(shí)處處,，彰顯著校園文明和先鋒表率作用,。我看見(jiàn)，師生們?cè)谛@里，清除雜草,，修剪花木;走上街頭,，擦洗欄桿，清除牛皮癬,，青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),，滿(mǎn)目和諧情,，教育人正用行動(dòng)踐行著創(chuàng)建文明城市的承諾。
文明在哪里,，我來(lái)告訴你：言行知禮,，草木珍惜，老幼尊愛(ài),，和睦鄰里;文明在哪里,，我來(lái)告訴你：勤奮工作，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，懂得感恩,，守德明理。文明在哪里,，我來(lái)告訴你：萬(wàn)涓成水,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤(rùn)物無(wú)聲,，春風(fēng)化雨,。
是啊，文明就在校園里,，文明就在我們周?chē)?，在我們生活的每一個(gè)角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,，是那一張張為老人讓座的笑臉,，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語(yǔ)，譜寫(xiě)了一曲又一曲創(chuàng)建文明城市純美之歌,。文明是一座山,，我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,，我們從中看到一座城市的容量,。文明是一方蔚藍(lán)的天空，我們從中看到一座城市的希望,。
這不是夢(mèng)想,，這不是妄言。
所以我們驕傲,，用驕傲的聲音把最美的歌唱給深?lèi)?ài)的家園,、深?lèi)?ài)的大荔,。所以我們自豪，用自豪的激情描繪大荔的今天,，托起大荔的明天,，因?yàn)檫@是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰!
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇三
老師們,、同學(xué)們：
早上好,！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起》,。
中華民族有著五千年?duì)N爛文化,，自古就是禮儀之邦，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。文明禮儀,，是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ)，也是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證,。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),，文明禮儀更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),，也讓文明禮儀伴隨著我們走向社會(huì),。
在現(xiàn)代流傳著許多偉人注重文明禮儀的故事。周恩來(lái)總理就是文明禮儀的楷模,。在周總理身邊工作過(guò)的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬,、彬彬有禮，處處以禮待人,；每次服務(wù)員給他端菜,，他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑點(diǎn)頭致謝,；每次到一處視察工作,，他總是和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,，親切道謝；每次在深夜回家的途中,，他也總是再三囑咐司機(jī)要禮貌行車(chē),。
文明禮儀，首先強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。尊重父母,，孝敬長(zhǎng)輩,，平時(shí)應(yīng)多向長(zhǎng)輩們?nèi)鐮敔敗⒛棠虇?wèn)好,，和他們交流交流自己學(xué)習(xí)生活情況,，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)輩們落伍了，和自己有代溝,，所以對(duì)待長(zhǎng)輩愛(ài)理不理的,，這是不對(duì)的，是不尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn),，應(yīng)加以改正,。尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，刻苦學(xué)習(xí)。在受到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,，給別人帶去不便時(shí)說(shuō)聲“抱歉”,，打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起，打擾一下”等等,，這些細(xì)節(jié)都是文明禮儀的體現(xiàn),。
其次是友善和寬容。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座,；在學(xué)校,、街上遇到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,；看見(jiàn)別人有困難主動(dòng)伸出援助之手……當(dāng)別人無(wú)意中冒犯了我們時(shí),，我們要盡量寬容一些，用自己的氣度和禮貌去化解問(wèn)題,，去展現(xiàn)鎮(zhèn)江特教中心師生的風(fēng)采和魅力,。
再次，行為要符合學(xué)生行為規(guī)范,。不論在學(xué)校里,，還是社會(huì)上，我們都要規(guī)范自己的行為,。如參加升旗,、集會(huì)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑等垃圾,；觀看比賽和演出時(shí)，不隨意走動(dòng)，不起哄,；平時(shí)說(shuō)話注意分寸,，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范，時(shí)時(shí)要加以留意,。
同學(xué)們,、老師們，文明禮儀是春天的雨,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)人心,；文明禮儀是夏天的風(fēng)，清涼舒爽沁人心脾,；文明禮儀是秋天的藍(lán)天,，包容一切坦坦蕩蕩；文明禮儀是冬天的火把,，熱情奔放溫暖人心,。
讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，爭(zhēng)做文明禮儀的楷模,，讓美麗的.校園永遠(yuǎn)彌漫著文明禮儀的芳香！
謝謝大家,！
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇四
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰ｃ筱笾腥A,，禮儀之邦;文明圣火,，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，爭(zhēng)做文明使者,，讓文明禮儀存在于周?chē)?
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章,。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話的現(xiàn)象,，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出，抱怨,，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),，體現(xiàn)的是良好家教,，體現(xiàn)的是文明禮儀,。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
同學(xué)們，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),，有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,，比如說(shuō)在人潮擁擠的地方，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,，連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),，請(qǐng)問(wèn)你做何感想，再者,，如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,，使用著文明用語(yǔ)，你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,，即使是一些微不足道的小事,，你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),，首先就要規(guī)范自己的行為,，己所不欲，勿施于人,。
我們自身做到了這些,，在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖,?！钡膬?nèi)在含義。
同學(xué)們,，請(qǐng)記?。阂粋€(gè)有高素質(zhì)，有道德,，講文明,，懂禮儀的人，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字,，記住你這個(gè)人,。
文明禮儀,，不是一朝一夕能夠做好的，要持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣,。身為一名初中生，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,。所以我們就更應(yīng)該懂法律,，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng),，禮待人,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。
同學(xué)們,，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起,，為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇五
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。不僅是個(gè)人的臉面，更是國(guó)家,，民族的.臉面,。中國(guó)，作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,，發(fā)展到今天卻淪為他國(guó)恥笑我們中國(guó)人不講文明,。法國(guó)機(jī)場(chǎng)上用中文寫(xiě)著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì)，無(wú)一不在無(wú)情地恥笑我們中國(guó),，令中國(guó)顏面掃地,。
即使有很多不文明行為，但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們,。
那是一個(gè)平凡的下午,，小雨漸漸瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,，我放了學(xué),，正在車(chē)站等車(chē)。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,，突然有一個(gè)女孩來(lái)到我的視線讓我注意她的,，不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝，也不是因?yàn)樗鹌G的外表,，只是他臉上那一抹淡淡的微笑,。他手里拿著一根根棒棒糖,，只見(jiàn)他搖晃著兩條小辮子，用盡力氣吃棒棒糖,，而是在四處張望些什么,。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去,。
這時(shí)候他狼狽及了,，手里要拿著棒棒糖，要拿傘,。又要拿著一個(gè)袋子,，手里還拿著那張包裝紙，這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,，那張紙扔掉算了,，為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,，她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,，這，才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,，微笑著離開(kāi)了,。
我的心突然很不是滋味，就像喝了一杯苦茶,，又苦又澀,。盡管我是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈,。
如今,，我早己記不清那女孩微笑的神情了,，可她的燦爛卻依然在我心中,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇六
敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家都知道,，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái),，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃; 在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。
在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來(lái)了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。
在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛(ài)幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。
在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和-諧,、文明校園而努力吧!
謝謝!
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位評(píng)委，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《素質(zhì),，是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容小惡,，不拒小善,，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,，少些,，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái),，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,，有的.是反思,，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議,?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇八
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，公民有等紅燈的習(xí)慣,，即使四周空蕩蕩的,，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著,?；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣,，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通,。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣,。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾,。
追溯歷史的源頭，我們驕傲,，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨,、四大發(fā)明、貞觀之治,、康乾盛世,？?文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜,。
“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身,?！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng),，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,，為轉(zhuǎn)變？種植渙夾形,？鞒齙愕喂畢住n頤塹淖嫦冉簿孔暈倚奚恚,？岢？“慎獨(dú)”,，意思是在獨(dú)自一人,、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己,，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,，做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈,。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”,，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國(guó)友人所贊嘆,。但近來(lái)，各種“中國(guó)式過(guò)馬路”,、“中國(guó)式購(gòu)物”頻頻登上報(bào)紙,，不禁使我們國(guó)人蒙羞。
作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧,，在過(guò)馬路時(shí)喜歡隨大流往前沖,，在公共場(chǎng)所有時(shí)也會(huì)影響他人。但各類(lèi)“中國(guó)式”名詞讓我明白,，如果國(guó)人素質(zhì)不提高,，禮儀之邦的美稱(chēng)只是個(gè)笑話。在我的家鄉(xiāng)邵東，不雅事件頻頻發(fā)生,，但近年來(lái)政府加大監(jiān)管力度,，并且做出許多調(diào)整，例如說(shuō)街邊隨處可見(jiàn)的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語(yǔ),，將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的垃圾桶等等,，都在不知不覺(jué)中改變著這個(gè)城市。
如今的邵東與過(guò)去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化,，樹(shù)多了,，垃圾少了，人民更文明了,。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，中學(xué)生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子，但我們有沒(méi)有做到舉止文明呢,？在學(xué)校還是能時(shí)不時(shí)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)嘴里冒出臟話來(lái),，也許你不以為然，但這種行為不僅對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生影響,，使人感覺(jué)粗俗,，也不利于創(chuàng)建我們文明美好的城市。人類(lèi)之所以能夠與動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái),，就因?yàn)槲覀冇兄腔?、講文明。舉止粗俗,，惡語(yǔ)傷人,，這和未開(kāi)發(fā)的野蠻人有何區(qū)別？只有人人做到講文明,、懂禮儀,，這個(gè)社會(huì)才能更好，更加進(jìn)步,，我們所生活的城市也會(huì)因?yàn)槲拿鞯氖忻穸篮?。?guó)民素質(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國(guó)式”帶來(lái)的窘迫。
城市的繁榮需要文明來(lái)裝飾,，國(guó)家的強(qiáng)盛也需要文明來(lái)點(diǎn)綴,。做文明人，舉止有禮,，不打攪他人,，寬恕他人，那這世間將會(huì)少多少紛爭(zhēng)糾葛,！
愿大家都行動(dòng)起來(lái),，用自己的.行為改變這座城市,。一個(gè)人的力量是薄弱的，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的力量卻是強(qiáng)大的,。做文明人,，創(chuàng)文明城市，這不僅是我的夢(mèng)想,，也是無(wú)數(shù)人所期待的,。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十
課前三分鐘文明禮儀演講
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
老師常常對(duì)我們說(shuō),，要做一個(gè)文明的人。不能亂扔垃圾,，不能踩踏綠化草坪,，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語(yǔ)，似乎被有些小朋友所忽視!
每天早上我背上書(shū)包,，買(mǎi)好早點(diǎn),，一邊走一邊吃。到了學(xué)校門(mén)口總會(huì)看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾,，讓人看了都會(huì)覺(jué)得惡心和疼心!當(dāng)我在靠著墻角吃早點(diǎn)時(shí),，就會(huì)看到值日老師在打掃校門(mén)口那些成片的垃圾。這是每天都會(huì)讓人看到的一幕!
那次,，我看到我同年級(jí)的表叔向我這里走來(lái),。之后，他把手上的食品袋隨手一扔,，見(jiàn)此,，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來(lái)丟到了旁邊的垃圾桶里，然后再回到墻角繼續(xù)吃早點(diǎn),。
“曹藝凡,，你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎么這樣不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生呢!保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。虧你還是我的長(zhǎng)輩呢!”聽(tīng)到這，表叔似乎認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,，默默地不說(shuō)話了。
吃完了早點(diǎn),，我走進(jìn)了校門(mén),。在去教室的路上，我看見(jiàn)一二年級(jí)的小朋友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來(lái)跑去,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那可愛(ài)的小草在哭泣!
我加快步伐正要去阻止,，就看到我們班的一大群同學(xué)帶著一顆愛(ài)心朝這邊跑來(lái),，把這些不懂事的小朋友“請(qǐng)”到他們班主任辦公室里,，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用,，也讓地球母親放下心來(lái),。因?yàn)?，有我們這股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著地球母親!
這些小事例,，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量,。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時(shí),，你的一次勸說(shuō)、一次阻止,，都會(huì)給護(hù)衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的貢獻(xiàn)!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨,、和諧的大家庭里，希望看到我們周?chē)娜嗣刻於寄荛_(kāi)開(kāi)心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中,，那么就從我做起!
在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩花草、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該走開(kāi)，而要上前制止,，有同學(xué)吵架也要上前勸阻,，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;在街上，看見(jiàn)果皮扔在地上應(yīng)該撿起,、人多的地方不去擠,、買(mǎi)東西要排隊(duì);在公交車(chē)上，看到需要關(guān)愛(ài)的人要讓座,、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶!
讓我們攜起手來(lái)爭(zhēng)做文明小市民!
課前三分鐘文明禮儀演講稿
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明禮儀，是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,，而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。
在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量,。
事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,，不損壞花草,。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,，一個(gè)文明美好的社會(huì)，一個(gè)文明美好的民族,。
關(guān)于文明演講稿三分鐘
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中到處有文明，只要我們用心發(fā)現(xiàn),，文明就在我們身邊,。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，講文明,、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，如今在許多旅游高峰期，不少的游客居然在長(zhǎng)城上,、高速公路上亂扔垃圾,，隨地吐痰，大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為,，這大大破壞了具有五千年文化的中國(guó)的光輝形象,。
我們同學(xué)身上也有許多這樣的壞毛病。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)時(shí),，臺(tái)上的同學(xué)與老師在演講,，而臺(tái)下有不少同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)、竊竊私語(yǔ),、打打鬧鬧,，全然不顧演講者的感受。當(dāng)我們來(lái)到食堂時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),，許多同學(xué)蜂涌而至,，食堂里吵雜如雷，甚至還有不少的同學(xué)正在成群結(jié)隊(duì)地插隊(duì),。在中自習(xí)或者晚自習(xí)前,，一些同學(xué)還會(huì)吃零食,，喝有色飲料，甚至有的同學(xué)還屢教不改,。這大大損壞了學(xué)校的形象和班級(jí)的形象,。
文明是一個(gè)人重要的素質(zhì)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們的重要任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),。
文明是基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn),。誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣就擁有美好的未來(lái)。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，改掉我們身邊的不良行為,，做一個(gè)文明人。
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十一
各位老師,，各位同學(xué)：
下午好,！
我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,。〞意思是說(shuō)：做子女的,，從小就要尊敬師長(zhǎng)，有愛(ài)伙伴,，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀,。
我們的校園中常常有一些不文明的行為，如：下課鈴一響,，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,，和旁邊的同學(xué)大聲說(shuō)笑，還在走廊間打打鬧鬧,，一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)不依不饒,，甚至拳腳相加,，這些不文明的行為我們見(jiàn)到了一定要制止，杜絕,。
有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難,。其實(shí)文明只是在見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“早上好〞,，離去的一聲“再見(jiàn)〞,，多說(shuō)一些“對(duì)不起〞、“沒(méi)關(guān)系〞就不會(huì)再有紛爭(zhēng),，就足以表現(xiàn)文明了,。
文明還不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的實(shí)踐,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),；如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松?價(jià)值不在于錢(qián)袋,；但是如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B,。
讓我們行動(dòng)起來(lái),，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，要表達(dá)我們的優(yōu)良品質(zhì),，讓我們的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),，讓文明之花萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
謝謝大家,！
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)四班的某某某，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿(mǎn)人間》,。自古以來(lái),，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的'追求,。今天,，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái),。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,，讓文明與我們同行!
同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀,。”這是做人的最重要的要求,，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話,、忌語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰,、明了，語(yǔ)氣誠(chéng)懇,、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確,，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話,。
然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌,，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。
最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，不管長(zhǎng)相有多好，衣著有多華貴,，若滿(mǎn)臉污垢,，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象,。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,，都要有高尚的'品德,，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，為此,，我們一定要做講文明的好孩子,。
謝謝大家！
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十四
大家早上好
我今天在國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。
講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)理,，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語(yǔ)言,、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái),。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。“男生個(gè)個(gè)是紳士,，女生個(gè)個(gè)是淑女”,，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1),、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”,。
(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑,，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行。
(5),、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6),、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處，不講臟話,、粗話,，不侮辱別人。
(7),、安靜地用餐,，不挑食，不亂倒剩飯剩菜,，不亂吃零食,。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十五
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。小編為大家整理了關(guān)于文明主題的優(yōu)秀演講稿3篇,，歡迎大家閱讀,。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
首先,，在這之前,，讓我們理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，有禮,，即有禮貌，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要,。
這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫(huà)。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見(jiàn)到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見(jiàn)到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E,，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫(huà)中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。
是的,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。
走在大街上，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的注意力,，亂擺亂放，經(jīng)常和城管局的管理員們來(lái)玩躲貓貓的游戲,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心,，擾亂公共秩序，破壞公共環(huán)境,。所以,，作為一個(gè)文明人，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人,。那么請(qǐng)用好我們的嘴，多說(shuō)善話,，多留美言;用好我們的手,，多做善事，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道,。和諧社會(huì)，美麗家園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi),。
社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
古人云：“自修齊,，至治平”。不錯(cuò),，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落、民族,、階級(jí),、人類(lèi)的幸福的追求?！?/p>
一,、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你也許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的'動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)各位再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使各位敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材,?！?/p>
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó),、尊師長(zhǎng)、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們各位，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命,。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,，打鬧喧嘩,，雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見(jiàn)成效。其實(shí),，類(lèi)似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò),，比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題,、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求,，但總是收效不明顯,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài),。這是為什么呢?究其根源,，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,。的確,，在我們的周?chē)谖覀兩畹拇蟓h(huán)境里,，隨地吐痰,、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才,，我們就不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。孔融讓梨,、程門(mén)立雪,、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會(huì)中,，隨著科技文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛,，我們更加要講文明懂禮貌,。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀,，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪亮,、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林,，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)?！侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說(shuō),，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播,，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái),，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊?guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人,，先聞其聲’?！痹趪?guó)外,，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國(guó)游客,。中國(guó)公民在境外的“文明古國(guó)",、"禮儀之邦"民族形象大受損害。相反,，我們周邊的國(guó)家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好,，去年暑假，我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),，一下飛機(jī),，就受到微笑與鞠躬的禮遇，讓我立即感到了不同國(guó)度的文明氛圍,。在乘坐新干線的時(shí)候,，也頗有感觸,，只見(jiàn)列車(chē)上的乘警在車(chē)廂內(nèi)巡查時(shí)鞠一個(gè)躬，后退一步,，又鞠一個(gè)躬,，后退一步，這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車(chē)廂為止,，神情十分嚴(yán)肅謙恭,，絲毫不像中國(guó)的警察那樣居高臨下、盛氣凌人,。不僅日本,，我們周邊的韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,，而這些禮儀有許多就是從中國(guó)大陸傳承過(guò)去的,，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國(guó)人,，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國(guó)要走向世界,，就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。
“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的青少年,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。寒假即將來(lái)臨，同學(xué)們就將踏上回家的旅程,，希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們國(guó)華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!
