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小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇一
2. 你是個(gè)非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格,。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。
3. 認(rèn)識(shí)你還不到一個(gè)星期,，你給老師留下了美好的印象：漂亮活潑可愛(ài)有個(gè)性,，與小朋友之間和睦相處，每個(gè)小朋友都很喜歡你,。但你很傲氣,，這可是成功的絆腳石,它會(huì)影響一個(gè)人的進(jìn)步的提高。不過(guò),，老師相信以后的你一定會(huì)成為德智體美勞各方面都很出色的好女孩,。你對(duì)自己有信心嗎?
4. 你是一個(gè)能干乖 巧聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷意志較強(qiáng)的孩子,。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題,。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上,，多動(dòng)腦筋,，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色,?？墒?，你有一個(gè)馬虎粗心的小毛病。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
5. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上,，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜懂事能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字,。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高,。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,，老師堅(jiān)信：成功屬于你!
6. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你積極進(jìn)取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作積極,，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛(ài)相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí),。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
7. 你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事,。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí),，老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦,，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ),，要注意與同學(xué)溝通,。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑,。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服,。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,，利用寒假的時(shí)間好好煉字。
8. 你是一個(gè)非常聰明的孩子,。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期,，你上課是那么的認(rèn)真，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興,。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài),。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你,，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字,。
9. 你是個(gè)思維敏捷喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡請(qǐng)你來(lái)回答思考題與應(yīng)用題,。因?yàn)闊o(wú)論多難的題目,，你都能講得有條有理。你文靜懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員,，有時(shí)候你應(yīng)該主動(dòng)去完成一些你應(yīng)該做的事,，如每次作業(yè)本的上交情況。你說(shuō)對(duì)嗎?
10. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機(jī)靈,。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求,。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專注于思考中吧,，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究,。
11. 首先,，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上,?？吹侥阏J(rèn)真地思考老師的問(wèn)題，積極地參與同學(xué)們的討論,，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步,。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!
12. 你個(gè)性沉靜,，還愛(ài)言辭，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真,，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎?沒(méi)有關(guān)系的，老師期待著你更快地進(jìn)步,。
13. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
14. 聰明善良活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心有耐心,，自覺(jué)學(xué)習(xí),。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
15. 你是個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。
16. 你思維敏捷,，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了 ,。老師只想對(duì)你說(shuō),粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
17. 你有活潑的個(gè)性,，課堂上，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊!
18. 課堂上,，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
19. 課堂上,，你專心聽(tīng)講,，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè),。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
20. 在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上,，你專心聽(tīng)講,，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，你認(rèn)真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。
21. 在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí),。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考,，多問(wèn)為什么的話,，你會(huì)進(jìn)步更快的。
22. 每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來(lái)到學(xué)校,，真難為你了。在學(xué)校里,，你能遵守紀(jì)律,，完成作業(yè)。如果你能專心聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題的話,，你的成績(jī)肯定很優(yōu)秀。
23. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性,。在學(xué)校里,，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上,，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題,。可是做為班干,，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué),，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
24. 你是個(gè)懂事的孩子。課堂上,，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，專心學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀,。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
25. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò),，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí),。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
26. 懂事聽(tīng)話的你,，在學(xué)校里,，你專心聽(tīng)講，積極思考,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
27. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué),，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
28. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
29. 遇見(jiàn)老師,，你能主動(dòng)問(wèn)好,，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
30. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué),，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī),。
31. 課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考,，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干,，工作負(fù)責(zé),，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
32. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心,，對(duì)勞動(dòng)那么積極,，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,，你會(huì)更棒的!
33. 你是位聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽(tīng)講,，大膽舉手回答問(wèn)題,，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，那樣你會(huì)更棒的!
34. 老師真為你高興,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,，你懂事了許多,。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了,，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎?
35. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里,，你積極為班級(jí)做好事,，是個(gè)懂事的孩子,。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會(huì)變得更可愛(ài)的,。
36. 你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)人有禮貌,，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽(tīng)講,，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的,。
37. 你是一個(gè)勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油,，趕上來(lái),。
38. 勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)笑愛(ài)玩,，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認(rèn)真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好,，專心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去,。
39. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
40. 老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
41. 你善良,，活潑好動(dòng),，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。
42. 你是個(gè)懂事,，有禮貌的孩子,。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事,。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，友好相處，按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)不錯(cuò),。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的,。
43. 你是個(gè)機(jī)靈,，活潑的男孩子。課堂上,，你積極舉手發(fā)言,，樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng),，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,，自覺(jué)地學(xué)習(xí),，那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?
44. 你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，思維敏捷,，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀(jì)律上有進(jìn)步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!你是以為聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽(tīng)講,，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
45. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒(méi)完成好環(huán)境識(shí)字本,，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的。
46. 你真是老師的小助手,，班級(jí)的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,，而且準(zhǔn)確率很高 ,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
47. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!
48. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的,。
49. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
50. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處,。如果能多看些課外書(shū),，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二
1. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在校期間成績(jī)良好，良好的獨(dú)立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，職責(zé)心強(qiáng);性格開(kāi)朗,，大方，人隨和,，擅長(zhǎng)交際,，果斷;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生,。
2. 你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛(ài)學(xué)校生活,，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng),，有職責(zé)心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有上進(jìn)心,，能虛心理解他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!
3. 你是個(gè)性格爽朗活潑好動(dòng)的孩子,，能關(guān)心群眾,，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動(dòng)不已;你樂(lè)于助人,，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個(gè)小男孩系鞋帶時(shí),，老師為你贊嘆。但是,，孩子,，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點(diǎn),，多與好書(shū)交朋友，并堅(jiān)持不懈,，這樣你會(huì)有更大的收獲!
4. 你活潑開(kāi)朗,，能言善辯，思維敏捷,，聰穎好學(xué),，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕，你心地善良,，熱心助人,，心中時(shí)時(shí)裝著他人與群眾，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅僅僅是聰明的人，愿你勤讀書(shū),，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。
5. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力,，學(xué)習(xí)較好;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動(dòng)，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)做超多工作;為人隨和,，性格開(kāi)朗，待人熱情,，與人為善,，個(gè)人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生,。
6. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心理解他人,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛(ài)群眾,，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾榮譽(yù)，熱心助人,，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，用心參加體育活動(dòng)，上課用心舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成狀況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
7. 孩子在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)后,，成績(jī)有了很大提高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí),，能夠和同學(xué)老師一起討論,，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下,，更上一層樓!
8. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，用心參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)工作,。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動(dòng),，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做超多工作;性格開(kāi)朗穩(wěn)重有活力,，待人熱情,，真誠(chéng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通精神,，具有良好的適應(yīng)社會(huì)的潛力,。是一名合格的大學(xué)生。
9. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，用心參加社會(huì)實(shí)踐;用心參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng),，為班級(jí)建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，遵守校規(guī)校紀(jì),，樂(lè)于助人。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。勇于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。
10. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),，上課狀況良好,，用心思考，大膽發(fā)言,，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
11. 這次考試成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步,，個(gè)性是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,，我不是很滿意,，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫忙他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題,，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子,。他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中模視?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,，考試結(jié)束了,，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。
12. 課堂上你的雙手似乎躍動(dòng)的音符,，時(shí)時(shí)舉起,，這是大腦在舞蹈;課堂外你的雙手是不知疲倦的bmw發(fā)動(dòng)機(jī),，不停運(yùn)動(dòng)，這是大腦在吸氧,。你對(duì)人對(duì)己都很嚴(yán)格,，尤其是對(duì)自己，迎難而上的總是你,，由于所具有的完美品質(zhì),，搏得大家的信任加入共青團(tuán)，祝賀你取得進(jìn)步!在這個(gè)學(xué)期中,，有過(guò)成功的喜悅,，也有過(guò)失敗的淚水。老師要說(shuō)的是遭遇挫折與享受成功同樣重要,，誰(shuí)不是一邊哭一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?
13. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)用心，能吃苦,，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真鉆研，成績(jī)優(yōu)秀,。對(duì)待工作,，一絲不茍，盡心盡責(zé),。對(duì)待同學(xué),，真誠(chéng)熱心，樂(lè)于助人,。動(dòng)手潛力強(qiáng),，自學(xué)潛力強(qiáng)。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。勇于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。
14. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。性格文靜，待人熱忱,，樂(lè)于助人,，嚴(yán)以律己,，個(gè)人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌,，人際關(guān)系好,，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺(jué)性高,，刻苦勤奮,，銳意進(jìn)取，持之以恒,，成績(jī)優(yōu)異,。有良好的人際溝通潛力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作潛力，有出色的管理潛力和動(dòng)手潛力,，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。
15. 我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母,，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子,。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好,，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的,。這點(diǎn)我們很高興…我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上…畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇三
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。
2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
3. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。
4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。
5. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。
7. 真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。
9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。
10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
11. 虔誠(chéng)的禮贊,，深邃的哀鳴，字字真言,，句句真情,，傾訴悲歡，度量得失,，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言,，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑,，博大而沉厚,，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然,，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力,、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí),，無(wú)不令人賞心悅目,。
12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。
14、比喻貼切,用詞生動(dòng),。
15,、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。
16、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。
17、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì),。
18,、文章邊敘事邊抒情。
19,、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),。
20,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，資料具體,。
21、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
22,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)
23,、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感
24、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)搞笑，寫(xiě)得入情入理
25,、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手
26,、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。
27,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。
28、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
29,、情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬,。
30,、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。
31、事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有必須的普遍性。
32,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。
33、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
34,、重點(diǎn)突出,，中心明確，立意鮮明,。
35,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。
36,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。
37,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。
38,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法
39、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。
40,、對(duì)于景色的描述,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇四
1. 首先,，你的選材內(nèi)容都很真實(shí),，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,，你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章,。其次，文中尾呼應(yīng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，用詞也十分豐富,，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功,。沒(méi)有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”。
2. 你是個(gè)生活的有心人,，能注意留心觀察生活,，寫(xiě)出生活中的平凡小事,，以小見(jiàn)大,，非常好,。
3. 你以孩子的視角，新穎的題材,，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了,。
4. 用你的筆,，寫(xiě)你眼中的事物，寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體,，真了不起,，不要驕傲喲!
5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍,。我想,，這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議,，模仿可以,，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段,。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的,，試試看!
6. 文章敘述非常有條理,，過(guò)渡自然，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué),。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,，全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往，很好,?？墒牵瓦@篇文章來(lái)說(shuō),，如果你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣,，全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行,，努力吧!
8. 你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，但不具體,，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣,。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
9. 看得出來(lái),，你非常喜愛(ài)踢足球,。告訴你呀，老師也是個(gè)球迷,。好吧,，咱們來(lái)看你的作文，說(shuō)實(shí)在的,，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防,，其余進(jìn)球一筆帶過(guò),，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ)，使球賽與文章都顯得好看,。好好練吧,，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
10. ××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了,。的進(jìn)步也很大啊!別急,，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間,。先給你提個(gè)建議，用上墊板,，怎么樣?你肯定接受吧,，好，別忘了啊!
11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了,，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng),，你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧,，一份耕耘,，一份收獲，相信伴隨著你的努力,，你也一定成為我班的作文大王!
12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了,。信的格式正確，內(nèi)容具體,。在信中,，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法,，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力,，就是字的結(jié)構(gòu)有些散,，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀,。
13. 你的知識(shí)日益豐富,，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感,，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心,，加油吧，你是最棒的!
14. 習(xí)作完成得很好,，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了,，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,，真是難能可貴!
15. 你的這篇作文不太理想，有21個(gè)錯(cuò)別字,，14處病句,，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言,、工整清晰的字跡,，文章就美了!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了,，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎?
16. 老師用心看過(guò)你的作文,，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,，語(yǔ)句也通順,，進(jìn)步很大。祝賀你!
17. 結(jié)構(gòu)完整,，敘述有條理,，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于“趣事”,。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,，相信你會(huì)很快取得成功。
18. 你的作文我剛看完,，就想起了你的天真笑臉,，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫(xiě)得真不錯(cuò)!不過(guò)，要想錦上添花,，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一,、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫(xiě),，別涂改,，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì),，是兩種效果,，好了，祝你成功!
19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),，你的文筆是那么優(yōu)美,，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫(xiě)得再工整些,，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
20. ××啊，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)工整,，語(yǔ)句通順,，條理清楚，中心明確,，標(biāo)點(diǎn)正確,，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛,。你看,，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不足,，唉，我不說(shuō)你也知道錯(cuò)別字,。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?，你也得用心啊。好了,，祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成,。ok!
21. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,，你的書(shū)寫(xiě)用詞,，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀,，今天的“作文大王”,，明天的著名作家!
22. 你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,，并取得了較好的成績(jī),。首先向你祝賀!文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中,，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩,。寫(xiě)出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫(xiě)出了你的心理變化,，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué),。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇五
1. 你是一個(gè)聰明活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與,。能用心參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你必須會(huì)更加出色。
2. 身材嬌小的你卻擁有那樣多的為人處事的資本,，真是不叫人喜歡也難了!在工作上,，你是老師的得力助手，在學(xué)習(xí)上,，你是永遠(yuǎn)追求光明的向日葵!我們眼中的你,，無(wú)論是失敗還是成功，臉上總會(huì)有那純凈的微笑,。愿堅(jiān)忍不拔一向陪伴你走下去,。
3. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑感情細(xì)膩,，想象力豐富的孩子,。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改,。這段時(shí)間里你上課走神的缺點(diǎn)慢慢地改正了，作業(yè)不認(rèn)真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動(dòng)腦,，成績(jī)也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進(jìn)步!
4. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，進(jìn)步很大,，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善,。作為家長(zhǎng)很欣慰,。這與老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的，在此衷心感謝,。她在寒假中,，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的話，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),，不足之處就是還不夠認(rèn)真,，需改善。
5. 你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇,，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與潛力。愿你活潑開(kāi)朗鍛煉潛力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
6. 你挺聰明，也很機(jī)靈,，你伶牙俐齒的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心理解老師的教育，思想上用心要求進(jìn)步,，只是不能嚴(yán)格要求自己,，宿舍和教室你都沒(méi)能很好地表現(xiàn)。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。老師相信你必須能做到!
7. 希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課，大膽發(fā)言,。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用潛力,，以及分析問(wèn)題更全面靈活,，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面,，閱讀和寫(xiě)作要提高水平,，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要,，寫(xiě)作流暢,，明確,，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓,。
8. 你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子,，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓,，愛(ài)勞動(dòng),，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢,。但是你的自理潛力還有待提高，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì)更棒的!
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10. 在老師眼里,，你是一個(gè)善于開(kāi)動(dòng)腦筋勇于探索富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改。但是你有一個(gè)毛病始終沒(méi)改——那就是有很多時(shí)候不能靜下心來(lái),，時(shí)間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒,，堅(jiān)定踏實(shí),，提高效率,，以期更大收獲,。
11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。你深深愛(ài)著我們的班群眾,，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室?guī)兔ν瑢W(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，在學(xué)習(xí)上有一種用心進(jìn)取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。
12. 你有較強(qiáng)的理解潛力，但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，但自控潛力還不好。孩子，你是聰明的,，只要執(zhí)著地去做一件事，堅(jiān)持不懈,，勝利必將屬于你,。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。好好地珍惜這黃金歲月吧,，老師期待你更出色的表現(xiàn)!
13. ××，在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己就應(yīng)多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!
14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)都掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機(jī)敏,，無(wú)疑,，你就應(yīng)是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你此刻還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信,，只要你能勤奮努力，持之以恒,，你將是我們班最棒的!
15. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇六
你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦,，發(fā)言熱烈,，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
你是個(gè)聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處,，熱愛(ài)集體，說(shuō)話能力強(qiáng),，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取和別人同行,。
你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差,，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
你是個(gè)聰明,、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真,?；卮饐?wèn)題大膽響亮,，你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào),。
你是個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,，邁出新的一步。
你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成,，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn),。
你是個(gè)懂事、聰明的女孩,。你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦,，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇七
兔子是常見(jiàn)的飼養(yǎng)小動(dòng)物。它的祖先是分布于歐洲,、非洲等地的野生穴兔,，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng),，有很多品種,，比較優(yōu)秀的有比利時(shí)兔、細(xì)毛兔,、安哥拉兔等。
兔子的體毛為白色,、褐色等,。我更喜歡白色的，因?yàn)樗瓷先ズ芗儩?，沒(méi)有絲毫雜念。它的耳朵很長(zhǎng),，能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動(dòng),，聽(tīng)覺(jué)靈敏,，而且由于布滿毛細(xì)血管,，豎立時(shí)可以散熱，緊貼在脊背上時(shí)則可以保溫,。它的眼睛也很大,，位于頭的兩側(cè),，有較大范圍的視野，但眼睛間的距離太大,，要靠左右移動(dòng)面部才能看清物體,。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開(kāi)合，嗅覺(jué)也很靈敏,。嘴的上唇正中裂開(kāi)成兩片,，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱,。兩個(gè)嘴角向左右生長(zhǎng)著輻射狀有觸覺(jué)功能的觸須,。上頜具有兩對(duì)前后重迭的門齒,，沒(méi)有犬齒。它的頸短但轉(zhuǎn)動(dòng)自如，軀干伸屈靈活,。四肢強(qiáng)勁，腿肌發(fā)達(dá)而有力,，前腿較短,，后腿較長(zhǎng)，肌肉,、筋腱發(fā)達(dá)強(qiáng)大,，腳下的毛多而蓬松,，適于跳躍、奔跑迅速,，疾跑時(shí)矯健神速,，像離弦的箭,。在奔跑時(shí)還能突然止步，急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊,。它的尾短,，僅有5厘米左右,，略呈圓形，故有 “兔子的尾巴長(zhǎng)不了”的說(shuō)法,。
兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，脈搏,、呼吸較快,，新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中，有發(fā)達(dá)的盲腸和大腸,。
兔子是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來(lái)的，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長(zhǎng)久,，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性。它們膽子很小,，性情溫和,。善于挖掘洞穴,。以草本植物及樹(shù)木的嫩枝,、嫩葉等為食。3至5個(gè)月發(fā)情時(shí)變得異?；钴S,，通常每胎產(chǎn)4到12仔,。6至8個(gè)月達(dá)到性成熟,。壽命為2019年。
迄今,，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中,，夜間四處活動(dòng)覓食的習(xí)性,。故家免在白天除喂食時(shí)間外，表觀安靜,、閉目睡眠,，而一到了晚上，則十分活躍,，采食頻繁,。兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75%,。所以，在喂養(yǎng)日程中,，晚上要給足草料和水,，日間盡量保持環(huán)境安靜,。
兔子膽小怕驚而善跑,，當(dāng)有突然響動(dòng)就會(huì)馬上戒備或迅速逃跑。對(duì)突然的喧鬧或看到陌生人,、狗、貓,、蛇,、鼠等出現(xiàn)，都會(huì)驚慌不已,，會(huì)發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠,，以求潛逃躲避敵害,。所以兔舍要保持安靜,，避免生人或其敵害動(dòng)物的進(jìn)入。
打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作,。其“居室”是個(gè)一穴多洞口的,，故有“狡兔有三穴”。在野生條件下,，打洞穴居,，具有防避敵害,，保護(hù)自身,，繁衍后代等重要意義。
兔子的門齒是終生生長(zhǎng)的恒齒,，必須啃咬硬物借以磨滅,，才能避免過(guò)長(zhǎng),，保持長(zhǎng)短適中,。為此,，要定時(shí)向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子、樹(shù)枝之類,，以滿足需要,。
兔子的抗病力較差,，在潮濕不潔的環(huán)境中,，容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失,，尤其是幼兔,。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則,，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔,，并實(shí)施衛(wèi)生防疫管理,。另外,，兔較為耐寒而不耐熱,，當(dāng)氣溫超過(guò)30℃時(shí)，成年兔就減食或廢食,，母兔容易流產(chǎn),、減奶或不給仔兔喂奶等,，還會(huì)引起疾病流行,。故在炎熱期間，應(yīng)注意防暑降溫,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇八
鼓勵(lì)為主。教師在批改學(xué)生作文時(shí),，要留心學(xué)生的進(jìn)步,，哪怕是極其微小的進(jìn)步,，在評(píng)語(yǔ)中應(yīng)該指出來(lái)，給予肯定的贊揚(yáng),。有時(shí)優(yōu)點(diǎn)并不容易發(fā)現(xiàn),，甚至要教師帶著放大鏡去看,。即使是對(duì)學(xué)生習(xí)作中的不足之處,，也應(yīng)該用一種商量 式的評(píng)語(yǔ),。如:“這個(gè)詞是不是可以換一個(gè)?”“這句話太長(zhǎng)了,，用標(biāo)點(diǎn)把它們分開(kāi)行嗎?”等,。而要盡量避免一些判決書(shū)式的冷冰冰的評(píng)語(yǔ)。如:“語(yǔ)句不同,，條理不清,，中心不明確”等,。會(huì)挫傷孩子的寫(xiě)作積極性和自信心。要盡可能讓學(xué)生從老師的評(píng)語(yǔ)中看到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，一此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的能力感和成就感,，讓他們感到自己能行,，增強(qiáng)他們的自信心,。
表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)決不是盲目的吹捧、廉價(jià)的 贊揚(yáng),，而是事實(shí)求是,，恰如其分，同時(shí)也不排斥滿腔熱情地指正,。例如有這樣一多評(píng)語(yǔ):“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”很有詩(shī)意,，也很美,，但對(duì)小學(xué)生來(lái)講,，太深?yuàn)W了,，不懂其中蘊(yùn)含的真正意思。
古人云:“數(shù)子十過(guò),，不如獎(jiǎng)其一長(zhǎng)?！卑盐蘸霉膭?lì)為主的原則，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),，讓學(xué)生體會(huì)到寫(xiě)作的成功和樂(lè)趣,。
最新的小學(xué)低年級(jí)作文評(píng)語(yǔ):評(píng)有所指。這里的“所指”,，即是要有真對(duì)性,，要有的的放矢,，而不要千篇一腔,，翻來(lái)覆去老是那么幾句套話,、空話。
呂叔湘先生曾談到他讀小學(xué)時(shí)一位語(yǔ)文老師批改作文的一位語(yǔ)文老師批改作文的一個(gè)特點(diǎn),，“就是對(duì)不同的人有不同的批改重點(diǎn),。有人錯(cuò)別字多，就著重批他的錯(cuò)別字;有人說(shuō)話羅嗦,，就著重批他的羅嗦;有人說(shuō)話不照前顧后，就著重批他的失于照應(yīng),。因此往往同一種錯(cuò)誤,，在這個(gè)同學(xué)的本子上隨手改掉,，評(píng)語(yǔ)中并不提什么,，在那個(gè)同學(xué)的本子上就要先批一通再動(dòng)筆改,。當(dāng)然,，著重點(diǎn)不是一成不變的,，一個(gè)缺點(diǎn)克服了,，另一件事又提到日程上來(lái)了。
這段話給我們這樣的啟示:小學(xué)生初學(xué)習(xí)作,，難免會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題,、毛病,，我們不能從文學(xué)的高度去要求同時(shí)們,，也不可能指望一次評(píng)語(yǔ)能解決所有問(wèn)題,，而應(yīng)因文而異,，有所針對(duì),，有所側(cè)重，各個(gè)擊破,，最終取得寫(xiě)作水平的全面提升,。
評(píng)語(yǔ)的針對(duì)性還要做到因人而異。小學(xué)生的性格是各不相同的,，有人驕傲,，有人謙虛,，有人進(jìn)取，有人懶惰,，因而導(dǎo)致了他們對(duì)接受事物有不同的一面,。所以,，寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)時(shí)，還應(yīng)站在學(xué)生的角度,，去品味你寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)會(huì)給他帶去正面還是負(fù)面的影響。對(duì)易驕傲的學(xué)生大肆渲染地加以表?yè)P(yáng)，只會(huì)讓他驕傲自滿,，不思進(jìn)取。只有誠(chéng)懇地向他提出不足之處,，并提出殷切的希望，才可讓他清楚,、正確地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自我,。對(duì)懶惰的學(xué)生不可以夸贊他簡(jiǎn)短的習(xí)作為精練之作，只有勉勵(lì)中加一絲認(rèn)可方能讓他認(rèn)識(shí)到自己的可取與不可取之處,。
生動(dòng)有趣,。一位學(xué)生在習(xí)作中有一段離了題的描寫(xiě)。他啊的語(yǔ)文老師用一個(gè)特大有力的紅“x”把它給“斃”了,。評(píng)語(yǔ)自然是毫不留情的硬梆梆的判決書(shū)式的語(yǔ)句:“離題萬(wàn)里,，亂址一通,，不如不寫(xiě)!”
簡(jiǎn)單的三個(gè)詞，使學(xué)生如聞老師的責(zé)罵之聲,。似睹老師的不屑之態(tài)。這樣的評(píng)語(yǔ)怎能叫學(xué)生有研讀的興趣呢?即使勉強(qiáng)讀了,，恐怕也之會(huì)對(duì)作文心灰意冷,。這當(dāng)然與我們給作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的目的大相徑庭。
活潑好動(dòng)的小學(xué)生喜歡在生動(dòng)有趣的語(yǔ)言中獲得收益,，喜歡在歡聲笑語(yǔ)中捂出道理,。學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師大多是幽默風(fēng)趣,、知識(shí)廣博、能說(shuō)會(huì)道的,。給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)也是這樣，一條有趣的評(píng)語(yǔ)學(xué)生會(huì)竟相傳閱,，仔細(xì)體會(huì)評(píng)語(yǔ)中的“味道”，最終捂出其中的道理,。
評(píng)語(yǔ)的生動(dòng)活潑,、幽默風(fēng)趣也要掌握分寸,，否則使學(xué)生認(rèn)為老師在諷刺他,，從而產(chǎn)生抵觸情緒，那樣就弄巧成拙了,。
合乎規(guī)范,。評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給學(xué)生看的,，是對(duì)學(xué)作文和人的評(píng)點(diǎn)和指導(dǎo)。其目的之一就是要給學(xué)生做出一個(gè)榜樣,。所以教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),，各方面都要做到合乎規(guī)范,。要求學(xué)生做到的事,，老師首先要做到。
老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),，卷面要干凈,、整齊,，使人看了感到舒服;遣詞造句要力求準(zhǔn)確,、生動(dòng);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要恰當(dāng)，合乎規(guī)范;書(shū)寫(xiě)漢字要正確,、工整,，不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)體字,。如果老師龍飛鳳舞的寫(xiě)上幾個(gè)字:字跡不工整,，錯(cuò)別字太多。很難想象學(xué)生會(huì)從中獲得什么有益的啟示,。
精彩的作文評(píng)語(yǔ)會(huì)給學(xué)生寫(xiě)作水平的提高提供有益的幫助,，也會(huì)使學(xué)生變得自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng),，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路。評(píng)語(yǔ)為老師和學(xué)生架起溝通和交流的橋梁,，讓老師和學(xué)生共同享受著教與學(xué)的樂(lè)趣,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇九
1. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
2. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春,，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助,，你知道嗎?
3. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無(wú)疑,，你是個(gè)好學(xué)生，但最近,，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),，你說(shuō)呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!
4. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫(huà),，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。
5. 老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。
6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
7. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開(kāi)心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒(méi)完成好每日一讀,，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的。
8. 你真是老師的小助手,，班級(jí)的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
9. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
10. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的,。
11. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
12. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū),，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng),，相信你將贏得更多的掌聲。
13. 你,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!
14. 你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯?ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
15. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓!
16. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說(shuō),，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，不過(guò),，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂(lè)，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望。
17. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著…
18. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué),，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生,。
19. 你一直是個(gè)很棒的班干部,，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識(shí)字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jī)總是失之交臂,，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做,，對(duì)嗎?
20. 你是個(gè)聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是,，每次的看圖說(shuō)話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十
1、你是個(gè)性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來(lái)臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
2、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3,、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。
4,、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子,。
5、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。
6,、你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué),，不掉隊(duì)。
7,、你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè),、大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，字要寫(xiě)規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力,、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
8、你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年,。
9、你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。
10、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
11,、你是個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時(shí)細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
12,、在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，還能寫(xiě)出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。
13、在老師眼里,，你是一個(gè)活潑,，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認(rèn)真地完成,，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng),，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
14、你是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗的女孩,。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽(tīng)講,，積極思考,，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮,，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī),。
15,、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時(shí)完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
16,、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng),，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相信你會(huì)更出色,。
17、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)能按時(shí)完成,，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
18,、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩,。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓。
19,、你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,。
20,、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成,。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫,，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十一
在老師眼里,，你是一個(gè)斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,，爭(zhēng)取趕上好同學(xué),。
你是一個(gè)文靜的女孩，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加,。你樂(lè)意幫助同學(xué),，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時(shí)成績(jī)不大理想,，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
你是個(gè)文明守紀(jì),、尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,。上課時(shí)你勤動(dòng)腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書(shū)本當(dāng)作好朋友,，多讀多看，記裝書(shū)籍是知識(shí)的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績(jī),。
在老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩,。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),。令老師遺憾的是，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,。
在老師眼里,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情,、真誠(chéng),，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績(jī)會(huì)更加出色。
你尊敬老師,，文明守紀(jì),，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步,。不過(guò)，你在作業(yè)時(shí)粗心,、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。你上課專心聽(tīng)講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊,。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真,、細(xì)心，還要多讀一些課外書(shū),，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,。
在老師眼里，你是一個(gè)文靜,，懂事的女孩,，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的,，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,。只是,，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請(qǐng)你相信“一份耕耘,，一份收獲,。”只有勤奮,，才能取得令人滿意的成績(jī),。
你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部,。你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，并且關(guān)心集體,，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。只是在上課時(shí)，老師多么想見(jiàn)到你的小手,。希望你今后多看課外書(shū),，拓寬知識(shí)面，不斷提高寫(xiě)作水平,。
你是一個(gè)較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長(zhǎng)，而且樂(lè)于助人,。你才思敏捷,，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學(xué)習(xí),，還是勞動(dòng)上，表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你，對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”,，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高,，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十二
1,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。
2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。
3,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。
4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。
5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。
6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。
7、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。
9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。
10,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切,。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫(xiě)了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。
12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。
13,、全文清新秀逸
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十三
1) ，在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!
2) xx同學(xué)：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開(kāi)律己，以身作則,，這樣就更容易開(kāi)展工作,。
3) xx同學(xué)：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
4) xx同學(xué)：你活潑好動(dòng),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。
5) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)較好,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
6) xx同學(xué)：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退,。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
7) xx同學(xué)：在校你很自覺(jué),，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
8) xx同學(xué)：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守,，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),，要做到各方面全面發(fā)展。
9) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xx同學(xué)：學(xué)習(xí)，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的,。
10) xx同學(xué)：該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見(jiàn),，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!
11) xx同學(xué)：老師贊賞你膽大樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。
12) 你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想,，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書(shū),，這樣才更大的進(jìn)步!
13) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng),，熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
14) 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。 表現(xiàn)較好成績(jī)較差同學(xué)
15) xx同學(xué)：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
16) xx同學(xué)：在老師的印象中,，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，要求上進(jìn)的學(xué)生,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉,。認(rèn)真完成值日生工作,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。尤其在班級(jí)管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明,，老師對(duì)你有很高的期望,。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了,，勤奮了,，才能取得好成績(jī)。希望你能抓緊時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),。
17) xx同學(xué)：在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī),。 該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課,，作業(yè)獨(dú)立完成,，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,，望今后再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
18) xx同學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書(shū)寫(xiě)端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體,，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!
19) xx同學(xué)：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!
20) xx同學(xué)：我去年曾說(shuō)過(guò),，你是一名端莊嫻淑,，大方懂事，工作負(fù)責(zé),，思維敏捷,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。隨著時(shí)間的流逝,，無(wú)論是工作,，還是學(xué)習(xí)你越來(lái)越成熟，辦事越來(lái)越讓人放心,，這是值得讓人驕傲的地方,，這也可以說(shuō)是你的長(zhǎng)處吧。但是本學(xué)期中,，我覺(jué)得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn),，比如：學(xué)習(xí)上患得患失,，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò),，不如意時(shí),，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來(lái)求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的,，生活中有的是七彩陽(yáng)光,，你要沐浴這陽(yáng)光的話，就必須下多點(diǎn)時(shí)間,，花多點(diǎn)功夫,，多思多問(wèn)，這就是你以后的取勝之道!
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十四
作文開(kāi)頭：
1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。
2,、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4,、文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng),。
6、開(kāi)頭出手不凡,，吸引讀者
7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。
8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。
9,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望
作文過(guò)程：
1、以飽滿的激情,，描寫(xiě)了……
2,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。
3、比喻貼切,，用詞生動(dòng),。
4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切,。
5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮,。
6、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。
7,、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。
8,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9,、文章邊敘事邊抒情,。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,，并輔以比喻,、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序
12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
13,、文章清逸婉麗,、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14,、文章想象合情合理,，
15、通過(guò)生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。
17,、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。
18,、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。
19,、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。
20、,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明、生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體,，
21、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。
22、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫(xiě)得入情入理
23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
24,、語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。
25,、大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾：
1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。
2,、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。
3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。
4,、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。
6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。
7、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮,。
8、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ),，短促而有力,。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了,。
10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛(ài)讀,，不忍釋手,。
11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題,。
12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。
13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué)。
14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長(zhǎng),。
總評(píng)：
1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。
3,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。
4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。
5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。
6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。
7、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切。
11,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫(xiě)了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作,。
12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),。
13,、全文清新秀逸，親切委
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十五
1,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,，書(shū)讀得很有感情,。你能說(shuō)會(huì)道，尊敬老師,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2、瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱,，但已撥動(dòng)了老師的心弦,。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。,，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!
3,、你是一個(gè)聰明伶俐,，活潑好動(dòng)的男孩。課堂上,，你總能迅速而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問(wèn)題,。你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就是太好動(dòng)了,，你也為此偷偷哭過(guò)鼻子,，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你以后能改掉好動(dòng)的毛病,，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生,。這樣，老師和同學(xué)就會(huì)更加喜歡你了,。你也愿意這樣,，對(duì)吧?
4、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的學(xué)習(xí)能力,。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。
5,、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無(wú)愧于“三號(hào)學(xué)生”的稱號(hào),，在這次市作文競(jìng)賽中,，你用精彩的語(yǔ)言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng)。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光,。“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。
6,、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,，熱愛(ài)集體,，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。
8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，幸好，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣,。
9、你是個(gè)活潑,，好動(dòng)的女孩,，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認(rèn)真,，一絲一茍,，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓,。
10,、你聰明可愛(ài)、思維敏捷,、口齒伶俐,，具有強(qiáng)烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn),。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺(jué)性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
11,、你是一個(gè)沉默寡言的孩子,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了，老師很高興,。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，成為一個(gè)更出色的孩子!
12,、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽(tīng)到你出奇的回答,，但你做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心,，希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些,，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。
13,、你是一個(gè)樂(lè)于助人,，熱情開(kāi)朗的男孩，你雖然有時(shí)倔強(qiáng),，但很明事理,。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，老師真為你高興,，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn),。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無(wú)拘無(wú)束,，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開(kāi)小差，思維不夠積極,，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè),。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現(xiàn)，你有著一顆上進(jìn)且善良的心,，開(kāi)始體諒父母體諒老師了,，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了。相信你只要堅(jiān)持不懈,，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),，與優(yōu)秀結(jié)緣。
14,、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，課上能積極動(dòng)腦筋,，回答老師提出的問(wèn)題，在你的努力之下,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,，老師相信,，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
15,、小朋友,， 你思維靈活，資質(zhì)可佳,，上課回答問(wèn)題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性,，下課和大家友好相處,，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。
16,、一年來(lái),，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你活潑可愛(ài),，尊師守紀(jì),，彬彬有禮,，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀,，是老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩,。
17,、你純直率，尊敬老師,，思維敏捷,，好學(xué)上進(jìn)，語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病，你將會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生,。
18,、你文文靜靜，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,，每次值都能有始有終,，認(rèn)真完成，老師真喜歡你,。如果你在課堂上少說(shuō)悄悄話,，積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷,，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色,。勇敢些，相信你能行,。
19,、你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽(tīng)講，默默地學(xué)習(xí),，認(rèn)真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開(kāi)出的花朵,，在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,，勤于思考，大膽提問(wèn),，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!
20、你是個(gè)尊師守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)善良的男孩，對(duì)人有禮貌,，能熱心為集體出力,，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步也很明顯,。望你進(jìn)一步把字寫(xiě)端正，刻苦學(xué)習(xí),，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
21,、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上注意力集中些,，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn),，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀,。
22、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí),，你是不會(huì)比別人差的,。希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。
23,、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總能不折不扣,、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),，老師相信，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,。
24,、你是個(gè)聰明、可愛(ài),、性格開(kāi)朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信會(huì)讓大家更加佩服的!
25、你是個(gè)聰明,、穩(wěn)重的男孩子,，課堂上，你積極動(dòng)腦,，發(fā)言精彩,，課外時(shí)間，你興趣廣泛,，在各類比賽中大顯身手,。你天資不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松,，“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書(shū)籍,，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!
26、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩,，溫柔文靜，平和真誠(chéng),，老師很喜歡你,，如果在學(xué)習(xí)上你能夠多一點(diǎn)認(rèn)真，執(zhí)著,，少一點(diǎn)不求甚解,，課堂上多一點(diǎn)專注聆聽(tīng)，作業(yè)中多一些仔細(xì)認(rèn)真,，你一定會(huì)成為我們班的佼佼者,。老師很看好你，加油吧!
27,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí),，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,，邁出新的一步,。
28、你是個(gè)勤奮,，好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰,，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
29,、你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時(shí)完成,，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn),。
30、你彈的古箏,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)的畫(huà)，形象逼真;你寫(xiě)的字,，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極,，見(jiàn)解獨(dú)到,，成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng),，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。
31,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn),，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，積極勞動(dòng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,。老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
32,、你聰明伶俐,，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”：說(shuō)你愛(ài)調(diào)皮搗蛋,。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十六
1. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`
2. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
3. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
4. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
5. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
6. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
7. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
8. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
9. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
10. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).
11. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
12. 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
13. 文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
14. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.
15. 通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十七
1.你,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。
2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽(tīng)到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
3.你平凡而又樸實(shí),、聰明而又大方，軍訓(xùn)時(shí),，你的歌聲,、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中,、活躍在班級(jí)活動(dòng)中,，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)正在不斷追求中,，我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你,，祝福成功伴隨你!
4.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美,。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，我們干凈,、整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問(wèn)題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢?
5.同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在班隊(duì)課上，你的表演,、演說(shuō)贏得陣陣掌聲,，你的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁,，將來(lái)會(huì)成一名作家的。
6.你的興趣可真廣泛,，喜歡打球,、下棋、看書(shū),、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕,。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇,、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣,，各科成績(jī)都名列前茅,，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，今后要更嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的干部,。
7.你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!
8.你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘,，性格獨(dú)立，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手,，熱愛(ài)學(xué)校生活,，樂(lè)于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫(xiě)字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十八
結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,，結(jié)構(gòu)完整,。(初中作文評(píng)語(yǔ))
結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人,。
結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點(diǎn)明中心,。
結(jié)尾同樣搞笑。
精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。
開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象,。
開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人,。(學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))
開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然,。
開(kāi)頭直奔主題,，也是一種寫(xiě)法。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇十九
1,、在我接觸的人當(dāng)中,，你是第一個(gè)稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠(chéng)實(shí),、活潑的個(gè)性,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起,，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深??楊斌,，你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩,，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽(tīng)講，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”
2,、在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂(lè)于助人,、工作負(fù)責(zé)的好干部。
3,、在老師心目中,，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步,。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里,，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
4、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。
5,、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你的寫(xiě)作，這學(xué)期大有進(jìn)步,。
6,、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。
7,、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài),。
8,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?
9,、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩,。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí),，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,，你一定會(huì)非常出色,。
10、你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量
少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色,。
11,、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子，如果能在學(xué)習(xí)中再加把勁,，你將會(huì)更加優(yōu)秀,，努力吧!你肯定行。
12,、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽(yáng)光型男孩,，不過(guò)在教室里很少看見(jiàn)你的身影，下課時(shí)很少聽(tīng)見(jiàn)你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲,，不過(guò)你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍的精神，讓同學(xué)們刮目相看,，也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓,。
13、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
14,、你是個(gè)純真樸實(shí),，不愛(ài)言辭，很有成熟性的一個(gè)小伙子,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影,，你踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉,，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看,，希望你在以后的學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印,，更上一成樓,。
15、你樂(lè)于幫助同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。
16、老師喜歡上課是的你,，那時(shí)你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?
17,、課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無(wú)助,，你的一切會(huì)如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二十
1. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認(rèn)真寫(xiě)好字,。
2. 你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話說(shuō)得流利,，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維敏捷,，時(shí)常做小動(dòng)作,，自控能力較差，希今后取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3. 你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩,。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,。希望今后改掉壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希望今后再接再厲,，學(xué)習(xí)更上一層樓。
5. 你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,，平時(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成,。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差,，各門功課成績(jī)也差,，希望今后加倍努力提高各科成績(jī)。
6. 你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭(zhēng)上游。
7. 你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書(shū),，努力提高寫(xiě)作水平,。
8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。
9. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認(rèn)真寫(xiě)好字,，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。
10. 你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績(jī)較好,，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差,，有時(shí)還要惹是生非,。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
11. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),。
12. 你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，自尊自重,，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神,，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸,。
13. 你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè)于助人的學(xué)生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,，時(shí)好時(shí)壞,，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。
14. 你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò),，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步,。
15. 你為人和善,，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔,，尊敬師長(zhǎng),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn),，積極動(dòng)腦,，收獲益匪淺,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二十一
1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫(xiě)一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
2. 你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3. 你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。
4. 你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺(tái)旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí),，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰(shuí)也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。
5. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!
6. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見(jiàn)解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨(dú)到之處，每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學(xué)留下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個(gè)有靈氣的孩子,，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。
7. 上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明,，不僅會(huì)說(shuō),，還會(huì)寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，約束自己，那樣,，同學(xué)們會(huì)更佩服你,，老師會(huì)更信任你!
8. 真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來(lái),，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
9. 知道嗎?你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡啰!
10. 你,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑,。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
11. 你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣,，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓?xiě)了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!
12. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律,，你長(zhǎng)得很漂亮,，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫(huà)在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng),，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升,，昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽(tīng)講了,，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
13. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上,，你的表演演說(shuō)贏得陣陣掌聲,，你的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁,，將來(lái)會(huì)成一名作家的。
14. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!
15. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫(huà)得不如你,，這次畫(huà)展,，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會(huì)上，你那可愛(ài)的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實(shí),。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來(lái)打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二十二
1你是一個(gè)積極向上,，有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃,、有目標(biāo),，能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和,，關(guān)心,、幫助同學(xué)，關(guān)心班集體,，積極參加班級(jí),、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念,，積極參加體育活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲,，不滿足于現(xiàn)狀,，爭(zhēng)取做的更好,。
2,、你是一個(gè)開(kāi)朗、大方,、有禮貌的可愛(ài)女孩,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;積極參加社會(huì)活動(dòng),，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真,、有目標(biāo),，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績(jī),。
3,、你是個(gè)樸實(shí)、勤奮,、聰明的女生,。聽(tīng)課用心，學(xué)習(xí)刻苦,，勤于思考,，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難,，有較強(qiáng)的生活自理能力,，能吃苦，與人為善,，尊敬師長(zhǎng),，積極參加班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定,。
望繼續(xù)努力,，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好,。
4,、你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想,、有目標(biāo)的男生,。善于思考，聽(tīng)課認(rèn)真,，做事仔細(xì),，尊敬老師，友善同學(xué),，尤其是熱情為班級(jí)服務(wù),，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力,。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì),，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大,，相信你會(huì)更加努力,，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
5,、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩,，你有思想,、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)踏實(shí),，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽(tīng)老師上課,，作業(yè)能按時(shí)完成,。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。
老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些,，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要大膽地問(wèn),，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好,。
6,、你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文靜的女孩,。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師，思想品德好,，勞動(dòng)踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確,，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng),。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二十三
充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩,。
除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌,。
讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所說(shuō)的爬山則情滿于山,，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功。
對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。(小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))
對(duì)…的比喻用得妙,。
對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合,。(讀后感作文評(píng)語(yǔ))
對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借鑒。
發(fā)揮奇妙想象,，運(yùn)用精妙比喻,。(高中作文評(píng)語(yǔ))
反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者,。
過(guò)渡自然,，每一段交待得很清楚。
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能篇二十四
1) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)熱情淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真,，但由于基礎(chǔ)的原因,，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,，勤奮努力,，以取得較好的成績(jī)。
2) xx同學(xué)：你很有個(gè)性,，遇事也有自己的主見(jiàn),，有一定的抱負(fù)，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)十分突出,，特別是在理科方面,，有一定的特長(zhǎng)。但是你的性格仍然有些內(nèi)向,，還是不善于與人交流,，這對(duì)你這樣一個(gè)年輕有為的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有害的。同時(shí),，我想告訴你的是,，年輕人，眼光要放遠(yuǎn)些,，步子要邁得堅(jiān)實(shí)些,。老師的信耐只是一方面的原因，成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí),。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷,，多一些鮮花,。
3) xx同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校,，能完成作業(yè),。在你的身上我看到許多閃光點(diǎn);“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，你也同樣有些不足,，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表現(xiàn)在上課時(shí)有開(kāi)小差,，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，比較懶,，遠(yuǎn)不如籃球場(chǎng)上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運(yùn)女神往往眷顧那些珍視時(shí)間和青春的人,。新年大吉!操行評(píng)定：合格
4) xx同學(xué)：你還是那么大方,，性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人;深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛(ài),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的班集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，特別是對(duì)今年的自行車管理功勞至偉,，學(xué)習(xí)目的基本明確，但是上課不夠?qū)Ｐ?，有時(shí)開(kāi)小差,，學(xué)習(xí)成績(jī)還達(dá)不到理想。生活是五彩繽紛的,，“不行春風(fēng),，難得秋雨”，每一項(xiàng)成功都必須付出艱辛的勞動(dòng),，你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫,，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
5) xx同學(xué)：開(kāi)學(xué)之初，你給我的印象是那么的好,，我也曾這樣來(lái)客觀存在慰我自己,，可能是你還沒(méi)有適應(yīng)的原因，但隨著時(shí)間的行進(jìn),，我想可能錯(cuò)了,，我從教十幾年，從來(lái)沒(méi)有看到如此懶的學(xué)生,。我這樣說(shuō)可能性有些過(guò)分,，請(qǐng)你看在老師那顆對(duì)你的眷眷之心的份上，捫心自問(wèn),。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時(shí)候,，有一定的選擇性,，對(duì)自己要有信心，同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù),。
6) xx同學(xué)：你做人非常誠(chéng)實(shí)坦蕩,，能夠正確地衡量和評(píng)價(jià)自己，迅速擺脫中考失敗的陰影,，思想上比較成熟,，積極要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較高;思維活躍,，悟性高，成績(jī)穩(wěn)步上升,，名列前茅,。但作為一名有志的青年學(xué)生，僅僅具人高遠(yuǎn)的目標(biāo)是不夠的,，還應(yīng)該有必勝的信心才是,，相信自己，相信老師,，切不可妄自菲薄,。
7) xx同學(xué)：你為人十分誠(chéng)實(shí)，可信度很高,。作為團(tuán)支部書(shū)記,，大膽工作，積極配合班主任做好班工作,，有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作,，深得老師的好評(píng)。熱愛(ài)班集體,，有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績(jī),。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，任務(wù)清楚，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高,，只是離自己的目標(biāo)還有一段距離,。
8) xx同學(xué)：你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，思想上積極要求進(jìn)步,，有一定的理想和抱負(fù),，積極參加班里的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)尤其突出,，在本學(xué)期的班級(jí)籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)十分優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，目的明確,，態(tài)度端正,，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)到校,，但是上課還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)的熱情不高，不夠主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想,。我深深地希望在下一段的學(xué)習(xí)中能夠把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去,。
9) xx同學(xué)：作為一名女性，你是值得驕傲的,，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭,，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛勁;作為一班之長(zhǎng),，你能一切從大局出發(fā),，為我們這個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，居功至偉,，而且在集體活動(dòng)中能身先士卒,，難能可貴;作為一名學(xué)生你的成績(jī)十分突出,，學(xué)習(xí)的悟性很高,。在新春之際我覺(jué)得有必要提醒你，你的向應(yīng)當(dāng)存高遠(yuǎn)!
10) xx同學(xué)：你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,，如同一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的荒地,，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,，勇攀高峰,，你深深地知道在為誰(shuí)而寒窗苦讀，成績(jī)?cè)谌?jí)名列前茅,。我要提醒你,，作為男子漢你少了一些陽(yáng)剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過(guò)你打籃球的時(shí)候,，你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多,，說(shuō)白了，就是你的自信力不夠,，不敢去大膽表現(xiàn)自己,，假如你能處理好這個(gè)問(wèn)題，你在未來(lái)的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!
11) xx同學(xué)：老師很喜歡你,，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)幫助家庭,，你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望啊!
12) xx同學(xué)：表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
13) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。
14) xx同學(xué)：你比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié),，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。 該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言,，有時(shí)思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),，望能下一番苦功夫補(bǔ)上,。
15) xx同學(xué)：你性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步,。
16) xx同學(xué)：你在校尊敬師長(zhǎng),，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取好成績(jī)!
17) xx同學(xué)：頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)??但是你也有沒(méi)有做好的地方,，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過(guò)于“安靜”,，對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度,。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展,，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!
18) xx同學(xué)：你的成績(jī)很好,，這是大家公認(rèn)的,。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠,，如參加集體活動(dòng)的熱情,，參加勞動(dòng)的積極性,，幫助同學(xué)方面,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí),，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力,，大家好才是真得好!
19) xx同學(xué)：你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵(lì),，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè)為何不為呢?
20) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)是件好事,。但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好。
