每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇一

你們好!

地球是我們賴以生存的家園，也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個(gè),，如果地球枯竭了,，我們將別無去處。

近期觀察,地球污染越來越嚴(yán)重,，人們逐漸忘記了環(huán)保.當(dāng)我們走進(jìn)大街時(shí),，垃圾隨處可見;當(dāng)我們來到海邊時(shí)，塑料袋,，易拉罐也隨處可見;走進(jìn)工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會(huì)使動(dòng)植物死亡,，更會(huì)威脅人類的身體健康。

對此,我希望你們環(huán)保部門能負(fù)相關(guān)的責(zé)任,以下是我為你們提的建議：

1,、不要隨地亂扔垃圾,，要扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

2,、希望我們不要將污水,，廢氣流向海洋以及排向天空,。

3、不要隨意捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也是大自然的一員,，沒有了動(dòng)物,，人類也會(huì)走向滅亡。

4,、不要隨意砍伐樹木,過度砍伐樹木會(huì)引起沙塵暴等自然災(zāi)害,，會(huì)威脅人類的生命。

地球這個(gè)生命的搖籃需要我們共同來保護(hù),，破壞地球就等于在傷害我們?nèi)祟愖约?

六一班 xxxxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇二

同學(xué)們：

同學(xué)們,，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了,，又可曾撿起來 你們知道這"雪花"從哪里來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀,！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,，而是隨手丟在地上,，這樣的教室你們喜歡嗎？

如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話,，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧：

看到地上的.垃圾,，不管是誰的，不管是什么東西,，都要撿起來,，丟進(jìn)垃圾筒。

每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒,。

自己做好以上三點(diǎn)，那就號召低年級的同學(xué)一起做,。

這是我提的幾個(gè)建議,，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn),，不僅自己要做到,，還要讓身邊的人一起來做。這樣,，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛,。而是干凈又整潔。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇三

尊敬的校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的`，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1,、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾,。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4,、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起,，我們的校園一定會(huì)更美麗,！

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇四

親愛的朋友們：

你們好！

今天,，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫,。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時(shí)想坐船回家,，可是這條河早已干枯,，沒辦法，只能推著船回家,。

看完這副漫畫,，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的,，而是竟過幾萬年,，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源,，使地球上的`資源迅速枯竭,。

其實(shí)，像這樣無知的人在漫畫里不止一個(gè),，現(xiàn)實(shí)中也有,。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向,；電風(fēng)扇,、電燈,，在教室里開著，里面卻空無一人,；筆記本只用了幾頁,，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過,，如果資源都浪費(fèi)了,，人類會(huì)面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白,，大地不是人類所能控制的,，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分,。

讓我們行動(dòng)起來,，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好,，一起珍惜資源,，共營生命綠色！

今天,，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》,，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事。

文章主要講述了美國,、日本,、韓國，還有惠普公司等是如何節(jié)約,，如何珍惜資源,，如何保護(hù)樹木等一切珍惜資源的事例。讀完這篇文章,，那件事又浮現(xiàn)在我的眼前,。

那天，我和媽媽領(lǐng)著弟弟去公園玩,。路上,，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上，面前擺放著一大堆的飲料,，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快,！

當(dāng)我們回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)剛才那伙青年坐過的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子,，人卻不見了,?？粗嵌焉y的飲料瓶，我覺得很氣憤："他們怎么可以這樣做呢,？作為年輕人,，特別是有知識懂文化的年青人，怎么會(huì)不懂得保護(hù)環(huán)境的道理呢,？"

"元奚,，快去，把那些瓶子扔進(jìn)拉圾箱,，不要讓它們破壞了我們的環(huán)境,！"媽媽指著那堆飲料瓶對我說。我也正有此意,，于是往那堆飲料瓶走去,。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經(jīng)先行一步,，,，彎下腰，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶,，然后再把它們一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了大塑料袋子里,。我很疑惑，走上前去問："老奶奶,，這些瓶子不是應(yīng)該扔進(jìn)拉圾桶的嗎,？為什么要放進(jìn)這個(gè)袋子里？"

老奶奶抬起頭,，對我笑了笑,，說："小朋友，這些瓶子是可以回收的,，能夠再利用,。你看，這樣既保護(hù)了環(huán)境,，又有利于資源的無限的循環(huán)呀,！"說完，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個(gè)瓶子,。

奶奶說的多有道理呀,！如果我們每個(gè)人都能向老奶奶一樣，處處保護(hù)環(huán)境,，讓每份資源都能得到循環(huán)利用,，那我們的國家、我的社會(huì)就會(huì)少一份污染，多一份希望,。

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇五

敬愛的周校長：

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生,，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進(jìn)單位,，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,。在班會(huì)課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛干凈,，愛清潔的良好的思想,。

2。在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約,，人人遵守,，獎(jiǎng)罰分明。

3,。每班每天要堅(jiān)持值日工作,，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染,。

4,。小分隊(duì)組織衛(wèi)生檢查小分隊(duì)，對每天之日情況打分,。

5,。每周評出一名衛(wèi)生小標(biāo)兵。

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20__年10月31日

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇六

敬愛的環(huán)保局局長：

地球,，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀,，和藹可親,。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,，奄奄一息……

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈,、電視,，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁;森林,、綠洲不斷消失,，人們卻置之不理……

您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,，大地就不會(huì)干枯嗎?

黃河斷流,、羅布泊干涸,、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生,、給人類做貢獻(xiàn)的水資源,、森林資源、生物資源等不能再生,，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí),，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲,，導(dǎo)致植被面積縮小,，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林,，水土流失,，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕,。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手,、洗澡,、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

我相信,，世界主宰中不能沒有綠色,。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡,。綠色是生命之色,、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,，綠色時(shí)樹的私語和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動(dòng)起來,，保護(hù)地球資源,，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇七

敬愛的攀枝花市市民：

你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生,。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚,。攀枝花近幾年來,，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地,，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的.,。夏天，每家每戶都開著空調(diào),，雖然解決了一時(shí)危機(jī),，但給許多人都造成了危害。來到大海邊,，江上漂浮著許多雜物,，有罐頭、水果皮,、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕,。

3,、市民們要在馬路周圍多多植樹,，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新,。

4,、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去,。

如今,，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣,，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。

攀枝花市二小六(1)班

朱詩雨

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的.輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書承諾書,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景,。除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這（珍惜資源建議書）項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾,，得獎(jiǎng)品,，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇九

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是一名六年級的學(xué)生,。在這個(gè)美麗的城市里，我曾快樂地成長著,，幸福地生活著,。以前，走在街道上,，看到的是干干凈凈的馬路,，風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲,，那聲音真悅耳,，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的小河,，猶如一面明亮的鏡子,。我喜歡以前的城市，因?yàn)樗蓛?、漂亮?/p>

可是近些年來,，我們走在街道上,，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮,、罐頭瓶等雜物,。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。護(hù)城河里的垃圾也逐漸多了起來：有人們吃剩下的蘋果核,，喝飲料用的塑料杯,，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服!

我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它,。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好,，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。在此我建議人們做出以下改善：

1.建造一座高科技垃圾回收站,，利用合理的科技手段,，不僅能降低污染，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站,，利用國家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時(shí)間盡可能縮短,。

2.當(dāng)即派出捕撈人員,，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站,。工作完后,，向群眾加大宣傳環(huán)保知識的`力度，使其能夠明白利害關(guān)系,，保護(hù)環(huán)境,。

3.針對“果皮紙屑”亂扔現(xiàn)象，建議公共場所要有醒目的環(huán)保警示牌,，寫上人們應(yīng)該注意的問題,，提醒人們保護(hù)環(huán)境。派專人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀察,，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對各種不文明行為,，可以進(jìn)行教育和實(shí)行罰款,，讓其不要再犯，養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

以上建議只是我的片面之見,，如有不當(dāng)，請?jiān)?。但我仍要呼吁：人類,，覺醒吧!保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自己!

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇十

廣大市民們：

你們好。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家,。然而，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源,，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上,，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,，氣溫在逐漸上升,，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,。夏天,，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī),，但給許多人都造成了危害,。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物,，有罐頭,、水果皮、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的`原樣了，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油,。嘿,，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1,、請讓垃圾回到自己的家,，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境,，請市民們不要亂扔垃圾,，更不要扔到海邊,。

2、不能濫用白色制品,，如：“一次性筷子,、白色飯盒······盡量少用、不用塑料袋,，減少白色污染,。

3、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),，去尋找身邊亂扔垃圾的人,，并進(jìn)行教育和提醒。

4,、市民們要在馬路周圍多多植樹,，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新,。

5,、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去,。

如今,，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣,，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。

建議人：

日期：

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇十一

親愛的衛(wèi)生局的工作人員：

你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!

保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,，現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等,。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1,、實(shí)行垃圾分類化,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。

2,、節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子、環(huán)保袋,。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。

4,、人類要想征服大自然,，就必須尊重自然的規(guī)律，愛護(hù)大自然的一草一木,，一山一石,，愛護(hù)大自然的一切。

5,、保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的`生活方式。善待我們的家園,、善待我們的母親,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議,，

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇十二

市民們：

最近,，我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰,，有的人亂丟垃圾,、有的人隨意破壞資源

這些現(xiàn)象很嚴(yán)重的毀壞了自然環(huán)境。平時(shí),，我們要用的水,，逐年在減少，現(xiàn)在可用的水都不是很充足，那是誰造成的呢,？是我們,，是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來,，我發(fā)現(xiàn)我們用的`水不是隨便倒進(jìn)河水中,，就是倒在路邊，這樣是很浪費(fèi)也很污染的,，把洗米洗衣服的水倒進(jìn)河水中污染了,，小魚、小蝦就會(huì)“搬家”,，這樣一來,，河水中將沒有魚，蝦,、小螃蟹,，只有那些被我們丟進(jìn)河水的垃圾。平時(shí)我們走在街上,，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾,，心里會(huì)覺得舒服嗎？我們平日在逛街的時(shí)候有時(shí)會(huì)買些吃的東西,，吃完了不扔進(jìn)垃圾箱,，扔在地上，有時(shí)看到了垃圾箱就在不遠(yuǎn)處,，也懶得去扔,，這是不好的行為。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,，不讓它受到破壞,，因此我的建議是：

一、節(jié)約用水,，把洗米的水用來洗碗，用水的時(shí)候要適當(dāng)控制一下,，不要用太多,。

二、把一些廢紙當(dāng)作草稿,，有時(shí)可以用來做手工,。

三、要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，同時(shí)也要分配垃圾把它們分別扔進(jìn)指定的“家”,，不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了“家”。

以上是我的建議，希望市民們能夠遵守,。

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,。

沒有花草樹木,，空氣怎會(huì)滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,，愛護(hù)一草一木,，便能染一片生命之綠洲。

只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長,。

20xx年4月7日,，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間,，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗,，為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。

同學(xué)們,，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞,，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī),，而且與社會(huì)公德格格不入,，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。

同學(xué)們,，人人爭做愛護(hù)樹木,，愛護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，也更需要全體師生的一腔熱忱,，一份認(rèn)真。

為了保護(hù)我們種植的樹苗,，在社會(huì)上形成愛樹護(hù)樹的積極氛圍,，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

一、愛護(hù)樹木從自己做起,。做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,，不在樹上亂刻亂畫,、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶,，不做出任何破壞樹木草地的行為,。

二,、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為?？吹狡茐臉淠镜男袨闀r(shí),，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友,，不能踐踏它們,。

三、積極開展愛護(hù)樹木宣傳,。不僅自己盡力而為,，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長進(jìn)行宣傳,。

四,、我們在譴責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào),。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛屋及烏,，愛護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

老師們,、同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,，一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意,，一種希望,。

讓我們從身邊小事做起，從我做起,，讓我們的校園更加美麗,，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅,。

愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇十四

敬愛的部長：

您好!

冒昧地寫信給您,，是想談一談保護(hù)森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五,，但森林資源總量不足,，質(zhì)量不高，1949年,，國家計(jì)劃內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬立方米,，到1984年前后，增加到5000萬立方米左右,。以這種速度砍樹,，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了,。全國主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長量,。到80年代末,，出現(xiàn)了森林資源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重局面。這充分說明了后果的嚴(yán)重性,。

中國林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示,，中國現(xiàn)有森林面積17491萬公頃，森林覆蓋率18,。21%(但仍然是一個(gè)少林國家,，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大,。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61,。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84,。8%,。

森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡,、凈化空氣; 調(diào)解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵,、有害氣體; 減菌、殺菌,，減弱和消除噪聲; 防風(fēng)固沙,、美化環(huán)境; 涵養(yǎng)水源、防止土蝕,。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)該保護(hù)它,。我們應(yīng)該少砍樹，應(yīng)該禁止用一次性筷子,，因?yàn)橐淮涡孕l(wèi)生不達(dá)標(biāo),、浪費(fèi)林木資源也是不爭的事實(shí)。據(jù)有關(guān)資料顯示,，我國每年消耗一次性筷子450億雙,，耗費(fèi)木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹,，減少森林面積200萬平方米,。因此我建議，制定保護(hù)森林的有效辦法,，保護(hù)我們珍貴的森林資源,。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了,，如果地球失去了森林,，我們別無去處,。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!