報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇一

忠誠于教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的`努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)年以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本期我班未發(fā)生安全事故。

一個學(xué)年以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自己的視野,，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來,。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學(xué),，在學(xué)中做,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。本學(xué)年，我參加了心理學(xué),、教育學(xué),、普通話等級考試。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓,。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

20xx年xx月,，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊伍,。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事的幫助,，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門,、略知一二?，F(xiàn)在我對20xx年來的工作述職如下：

初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩不成方圓,，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情,。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),，要明確自己管理的職責(zé)與范圍,，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等,。只有搞清楚這些,，才能在相對自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己準(zhǔn)確的定位,，才能在其位謀其政,，做到干一行、愛一行,。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個工作團(tuán)隊,、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員,、對學(xué)生來說,，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對我來說，我的學(xué)生幾易其主,，又是畢業(yè)班的學(xué)生,。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委,，還通過四五次的班會,、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通,，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,，我不僅認(rèn)識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,，通過行動，讓學(xué)生明白,，雖然換了輔導(dǎo)員,，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理,。此外,，通過加每個學(xué)生的飛信，如果哪個同學(xué)出現(xiàn)了問題,，我就直接通知到學(xué)生本人,，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān),，而且極大地提高了辦事效率,。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個輔導(dǎo)員最基本的職責(zé),。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員,，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的.就業(yè)問題,，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重,，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅,，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來,，我不斷地向去年x級的輔導(dǎo)員請教就業(yè)工作的安排和程序,，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。x月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學(xué)生參加多家單位的面試,，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機(jī)會,、爭取機(jī)會,，面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機(jī)會。所以x月以來,，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂,，感動的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果,。

雖然剛參加工作三個月,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手,，工作中的明顯還存在缺陷和不足,。首先，由一個學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,，我的身上還存在著嬌氣,、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻,、教育學(xué)生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作,，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷,，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個學(xué)校畢業(yè)到另一個學(xué)校就業(yè),，雖然都是在學(xué)校,，也一直都忙于學(xué)習(xí),，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識,，充實頭腦,，后者是身體力行、提高能力,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，社會是一個永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校,、在今后的時間里,，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法,、學(xué)習(xí)為人處事的方式,、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度,、學(xué)無止境的信念,，堅持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí),，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了,，才能出色地完成任務(wù),，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作,。

2,、明確方向。從根本上說,，這還是一個工作定位的問題,。作為一個輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,，我們是政治思想輔導(dǎo)員,，所以在工作中，我們要先明確自己的方向,，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會管理學(xué)生,、做好服務(wù)學(xué)生,。通過教育，使學(xué)生成為一個有思想的人;通過管理,、使學(xué)生成為一個有能力的人;通過服務(wù),，使學(xué)生成為一個有道德的人,。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的,、健康的,、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效,，同時也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價值,。

3、做好工作,。就目前而言,，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè),，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,，圓滿完成各項任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思,、總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊,，為今后的工作打好基礎(chǔ),，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

以上是我xx月以來,，對自己工作的簡單總結(jié)和深刻反省,，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復(fù),。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),，取百家之長為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),，提高能力,，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長,，用自身的成長去體驗工作的快樂!

謝謝大家!

述職人：x

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20xx年xx月xx日至xx月xx日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，我參加了為期xx天的國培，這一階段的學(xué)習(xí)無論是在思想意識方面還是在專業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲,。第二階段就是返校后,，我接任了xxxx班語文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲,，也有不足,。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報：

遠(yuǎn)赴xx三中學(xué)習(xí)期間,，我自學(xué)了xx老師的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，知道了教育者的教育意識,，及教育環(huán)境對學(xué)生的成長至關(guān)重要,。聽了十幾節(jié)xx三中老師的課，發(fā)現(xiàn)了他們組織教學(xué)的方式非常靈活,，學(xué)生在其課堂上的思維非?；钴S，學(xué)習(xí)參與度很高,?？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽了幾位專家的講座,，讓我意識到：只有做一名研究性教師,，才會感到工作的快樂，找到工作的動力和意義,。學(xué)習(xí)期間,，我記了xx節(jié)聽課，寫了一本筆記,，xx篇心得體會,，學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上制作班級簡報。此外,，在學(xué)習(xí)期間感受了xx的風(fēng)土人情,，游覽了xx的名山大川，品嘗了xx的特色小吃,。與xxxx三中及xx各市的老師結(jié)下了深厚的友誼,。收獲了許多平時教學(xué)工作中無法收獲的東西。

回到xx師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我實現(xiàn)了曾經(jīng)沒有完成的`大學(xué)夢,。學(xué)習(xí)期間，我遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格要求自己,，抓緊一切可利用的時間給自己充電。專業(yè)課研修中,，xxxx老師的唐詩宋詞鑒賞課,，提高了我的詩詞鑒賞能力，xxxx老師的文言文基礎(chǔ)專題講座,，改變了我的文言文教學(xué)觀念,。xxxx老師的《高師寫作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫作水平還必須致力于培養(yǎng)學(xué)生的情商……等等。另外，我還認(rèn)真聆聽了學(xué)校從外地請來的教育專家及特級教師的講座尤其是全國特級教師xxxx老師的做課,，讓我意識到語文教學(xué)就是要“在語言文字中出生入死”!學(xué)海無涯,，學(xué)無止境。身為人民教師,，學(xué)習(xí)是我們終身的使命,。以后還有這樣的機(jī)會，我仍愿抓住機(jī)遇深造提升,。

國培結(jié)束后返校才發(fā)現(xiàn)學(xué)校無論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的變化,。首先是每個教師都安裝了多媒體一體機(jī)，學(xué)校要求每個教師每周至少兩次使用電子白板講課,。這一點(diǎn)趕在了教育大省xx的前面,，因為我所培訓(xùn)的xx三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只安排了個別老師上了幾節(jié)示范課,，還沒有普及,。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù)，一邊認(rèn)真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料,，一邊在教室里操做練習(xí),，遇到不會的就虛心向其他老師請教。現(xiàn)在基本上以能熟練操作,，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了,。

再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式,，我一方面對于學(xué)生比較陌生,，需要有一個適應(yīng)期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實質(zhì)與要領(lǐng),，具體操作起來不能得心應(yīng)手。于是,，我虛心聽了其他老師的課,，觀察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的，并思考這樣操作的目的和意義在哪里,。經(jīng)過不斷的摸索,，終于可以有效的采用小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。

最后,，通過一段時間的學(xué)習(xí),，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會了反思,。

1)我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識,。要不斷的學(xué)習(xí)新知，更新觀念,，才能順應(yīng)時代發(fā)展對教師的職業(yè)要求,。

2)要耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。沉下心來,，做好本職工作,，就是自身價值最大的體現(xiàn)，特級教師王玲玲說得好：一位教師教了幾年學(xué),，只要他得到所教的學(xué)生及家長,，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，那么他就是成功的,，起碼正在走向成功,。

3)就是不能懈怠，工作不能懈怠,，學(xué)習(xí)不懈怠,，做人不懈怠。機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人的,，不懈怠的人才能有所準(zhǔn)備,。懈怠的人終會被時間、被環(huán)境,、被周圍勤奮的人淘汰,。

這些話說給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷茫或正在迷茫的人聽,。以期相互勉勵,，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報告的時候,，能有切切實實的東西來匯報,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇四

本學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一個教師,，我很清楚為人師表的重要性,，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情,，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)生的好朋友，做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅持的原則,。

在這個原則下,，我感覺到我也收獲了學(xué)生們的尊重等，課堂上,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展。

我熱愛自己的事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)地,、按時、按質(zhì)地完成每一項工作,。并且盡量爭取多聽課,，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù),。使我在工作上得到了長足的改進(jìn)，也大大地提高了自己的'工作效率,。

我熱愛自己的學(xué)生,，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛,，促使我在德,，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己,，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能運(yùn)用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事,。

俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學(xué)方面還有很多的不足,，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)，多動手,，多思考,，多總結(jié)，多反思,，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣，希望自己能在今后的教學(xué)工作中,，逐步完善教育教學(xué)方法,，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

時間過得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)情況如下。

一,、思想上一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民生，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇六

20xx年是我校四年發(fā)展規(guī)劃中的第二年,，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年。一年來,，全校師生發(fā)揚(yáng)勤奮努力,，進(jìn)位爭先的拼搏精神,，以規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效為契機(jī),，全面深入實施素質(zhì)教育,，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，堅定走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,，全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)和上級布置的各項工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績,。具體情況現(xiàn)匯報

努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，適應(yīng)新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,，是實施素質(zhì)教育的重要保證,，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。一年來，學(xué)校在財力有限的情況下,，共計投入38700余元,，用于組織廣大教師參加上級組織的各級各類學(xué)習(xí)、教研,、培訓(xùn),、考察活動，為教師的專業(yè)發(fā)展,，業(yè)務(wù)能力提升創(chuàng)造了條件,。

為向課堂45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處每周都要安排三五位教師上校級研討課,。為了上好這節(jié)課,，上課教師課前都能積極主動與同教研組、備課組的教師深入探討,，反復(fù)研究,；上課時，同教研組及其它學(xué)科的教師都能夠積極參與聽課,，人氣旺,，氛圍濃；上完課后,，教研組長,、負(fù)責(zé)校干能夠及時組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真評議。評議時,，虛假的客套話少了,，大家暢所欲言，求真務(wù)實,，教研氛圍正氣,，成效顯著。正因如此,，在本學(xué)期進(jìn)行的全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中,，我校參賽的9位老師全部獲獎,，其中一,、二等獎就有8名,，獲獎率及獎次之高是前所沒有的,。20xx年10月27日，我校承辦了縣級語文課堂教學(xué)研討活動,，由于全校師生的高度重視和積極參與,，各項工作準(zhǔn)備充分，組織順暢,，特別是整潔的校園環(huán)境,，良好的精神面貌，精彩的課堂表現(xiàn),，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評,；在之后承辦的縣政治、英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,，師生們的'良好表現(xiàn)受到了評委的高度贊賞,。這都為進(jìn)一步提升毛莊中學(xué)在全縣的良好聲譽(yù)增了光，添了彩,。

此外,，學(xué)校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn),、新教師崗位培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗交流等一系列校本培訓(xùn)活動，來切實幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平,，更新知識結(jié)構(gòu),，教師的教育教學(xué)能力和教科研水平得到進(jìn)一步提高。一年來,，我校共有97人次在各級各類論文,、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評比中獲獎,，其中周永紅,、王崇、張玉鋒,、賀恒忠,、宗芹、耿慧萍,、張幫助,、張榮偉、李榮祥,、吳林等教師的論文在省級刊物上發(fā)表,，由王崇等語文老師參與的的國家級課題研究也取得了階段性的成果。特別是20xx年7月，在縣教科所組織的《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評比中,，全縣共有27人獲獎,，其中我們毛莊中學(xué)就有11名，在4名一等獎中,，我校就占據(jù)了3席,。

在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè),，既培師能,，更鑄師德、師魂,。20xx年8月28日,，我校根據(jù)縣局精神，對校干隊伍進(jìn)行競聘,。整個過程公開、公正,、公平,，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員，年富力強(qiáng),，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力,，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶頭工作在教學(xué)的第一線：在學(xué)校管理工作十分繁忙的情況下,，我還承擔(dān)了初一,、二兩個年級的綜合實踐活動課（《三字經(jīng)》賞析）的教學(xué)任務(wù)，每一次作業(yè)都認(rèn)真批閱,，并寫上評語,，受到全校師生的一致好評，也給廣大教職工樹立了榜樣,。業(yè)務(wù)校長張玉鋒同志,，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還擔(dān)任二（3）班的物理課及班級管理工作,；政教校長王崇同志,，除負(fù)責(zé)全校的政教工作外，還任二（2）班的語文課,，平時還兼負(fù)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò),、監(jiān)控系統(tǒng)和教師電腦的維修、安裝工作,，其他校干也都滿工作量,，像馬振飛、陳令鋒、周祥青,、周海,、張啟書更是超工作量，他們以無言的行動在教職工中起到很好的示范和引領(lǐng)作用,。

我校廣大教師能顧全大局,，服從分工，勇挑重?fù)?dān),，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，為毛莊中學(xué)的新發(fā)展?fàn)幾龈筘暙I(xiàn)。如張啟書,、賀維東等教師能積極指導(dǎo)青年教師,，甘當(dāng)人梯；孟娜,、周海,、王桂芳、馬偉,、吳慶,、陳翠等老師在其他老師生病期間，能主動承擔(dān)別人的課務(wù),。李巧云,、張玉萍、馬偉,、李瑩,、閆俊、陳翠,、夏蕊,、蔣芳、陳靜,、趙海霞,、趙梅花、張翠榮等女教師,，雖然孩子都很小,，但她們都能夠想方設(shè)法克服困難，一心撲在工作上,。張啟書,、徐忠雨、薛銀萍,、王建平,、王桂芳、張榮偉、劉明芳等教師雖已年近甚至年逾半百,，但仍默默奉獻(xiàn)在教學(xué)的第一線,。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇七

本人19年月出生，199年7月參加工作,，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

從教1年來,，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作年,，（其他職務(wù)）年,。任職以來先后獲得先進(jìn)工作者、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù),，教學(xué)成績居前列,，在的課題研究（或教改項目）上有深入研究，取得了較好的成績,，研究成果在得以推廣,。曾參加等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動，獲得,。

現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心教育,，是生命的最高境界,，也是每個人最奢望的人生追求！自任教以來,， 我認(rèn)真履行一名小學(xué)教師的職責(zé),，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭作表率,，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè)，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力,；我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石,。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以年來，我始終兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn),，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動詮釋著 “終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言,；始終堅持“以身立教,、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教育,、德高為師”的堅定信念,，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念,，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采,，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。

在年的教學(xué)經(jīng)歷中,，我擔(dān)任了年的班主任工作,，其中包括年高三班主任工作。在班主任工作中,，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒,，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生,，做好慈父的角色,。真誠地對待、真心地幫助每一個學(xué)生,，努力去觸動學(xué)生的心靈,。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律,、作業(yè)完成等）好,。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會,；尊重——讓他們感受與老師是平等的,；愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我,，師生關(guān)系融洽,。我所帶的班級學(xué)習(xí)成績一直在名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎,。

專業(yè)發(fā)展,，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù),，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為新時期的教師，我始終認(rèn)為,，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè),，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。多年教學(xué)工作,，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),， 并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得輕松,。

多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)上，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,。備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的.個性特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn),，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味,。對此,，我利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)使用計算機(jī)知識，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中,，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間,，對豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺。在教學(xué)中我適時運(yùn)用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性,、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，將收到了事半功倍的效果,。同時我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項目,，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究,。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，取得了明顯的教學(xué)成績。

近幾年來,，我所帶的班級學(xué)生在高考,、學(xué)考和平時統(tǒng)考中一直名列前茅。在多年課堂教學(xué)實踐中,，逐步形成了我“有機(jī)激趣,、引導(dǎo)變化、關(guān)注實踐,、強(qiáng)化反饋”的個人教學(xué)特色與風(fēng)格,。我本人先后獲得紹興市等榮譽(yù)稱號,，多次在市屬級以上開設(shè)公開課和專題講座，受到很高評價,，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。

精業(yè)鉆研，勤勉教研,，是教學(xué)的重要載體,，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長,，我組織帶領(lǐng)備課組開展 “精品備課組”建設(shè),。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,、校本教研的背景下,，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明,，教師專業(yè)成長的更快,，備課組承擔(dān)著非常重要的角色， 需要我們對以往的經(jīng)驗進(jìn)行梳理,、 總結(jié)和反思,， 制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向,。

我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,，我堅持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平,；有目的,、有計劃地組織聽課、評課,，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高,。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用,，指導(dǎo)年青教師開展工作，提供有關(guān)教學(xué)教研資料,，接受他們的隨堂聽課,。 我還組織全組數(shù)學(xué)教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我組校本課程的建立與使用,， 使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列,。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》、《高考限時訓(xùn)練》,、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料,。通過教學(xué)研究，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會,，撰寫了許多課題研究報告和教學(xué)論文,，《xx》等篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上，《》等篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表,，學(xué)科教改項目《xx》獲得紹興市等獎,，我還參編了等資料，參與考試的命題工作,；通過教學(xué)研究,，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事,、同行探討教學(xué)問題時,，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定,。

總之,，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和,、對己嚴(yán)格,、對工作盡責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則,，用智慧和心書寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生,，用自己的師德塑造學(xué)生,，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象,。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)：

時間就像小溪里的流水,，在不知不覺中潺潺流逝,，接到述職的通知時，我有些愕然,，一個學(xué)期就這樣悄無聲息的成為了過去,，我們也就這樣在不知不覺中老去,，回顧學(xué)期的工作，無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學(xué)工作,，而非要說出些內(nèi)容的話,，多少也能夠說出幾件：

開學(xué)初，積極組織,，輔導(dǎo)學(xué)生參加“新星杯”數(shù)學(xué)競賽,，多人次獲得一等獎，二等獎,，自己也獲得了金牌輔導(dǎo)老師的稱號,，并組織學(xué)生參加“數(shù)獨(dú)”競賽，既培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，同時又激發(fā)了學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，對促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵性的作用。

這學(xué)期,，家里事情比較多,，但是不敢耽誤學(xué)生一天課；五一,，又做了一個鋼針拆除手術(shù),，我在手術(shù)后第十一天沒拆線的情況下就上班了，并堅持做到執(zhí)勤到崗到位,；（手術(shù)那天,，有好多的老師到場幫忙，在此,，向他們表示感謝）,。六月份，董老師休病假,，我又冒天下大不韙的罪過,，在沒有學(xué)校授權(quán)的情況下，充當(dāng)起了班主任,，并做到執(zhí)勤到崗到位,，班級的面貌沒有改變多大，但我們班的衛(wèi)生干凈了,，桌椅整齊了,，我們上操的隊形整齊了，學(xué)校的各項工作都做齊了,，沒有耽誤一項工作,。我無愧于我的學(xué)生。

社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步,。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的`知識，將會被時代所淘汰,，為了跟上時代的步伐,，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加各項學(xué)習(xí)活動,。

本學(xué)期，我參加了電教優(yōu)質(zhì)課比賽,，從著手準(zhǔn)備到錄像,，沒睡過一個安穩(wěn)覺，教案的最初設(shè)計,，到最后的成型,，整整修改了五遍，從教學(xué)環(huán)節(jié)到語言的措辭,，包括課件的修改都仔細(xì)推敲,，雖然錄像的效果不太理想，有一些遺憾,，但是只要經(jīng)歷了,，就會有收獲，雖然很疲憊但是內(nèi)心卻有一種收獲的充實成就感,。這才是難得的財富,，在我備課的過程中，朱春雨,，曹斌,，孫玉平，黃娜麗老師,，給了我很多的幫助,，在此，向他們表示感謝,！

除此以外,，我參加了教育部---微軟攜手助學(xué)，在一個半月的緊張學(xué)習(xí)過程中,，我努力克服自身的困難,，深入的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，把教育信息技術(shù)與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,，認(rèn)真完成各項作業(yè),，積極參與討論學(xué)習(xí)，并把自己的教學(xué)內(nèi)容融入到vct作品中，并積極參加了作品比賽,。不知結(jié)果如何,？

“一分耕耘，一分收獲”,，工作中還有許多不盡人意的地方,，我將積極努力的去改正，請老師們多批評指正,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想,、所作所為。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

為提高教學(xué)質(zhì)量,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),，課后及時輔導(dǎo)答疑,，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方法,、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力,，教學(xué)效果在不斷得到提高,。

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇（已被istp檢索）,、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇,。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題,。

本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目,，目前正在進(jìn)行中,。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,，本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎,，作為指導(dǎo)教師,，參與指導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎,。

以個人身份,，協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯,。

積極參加教改,，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作,。

本人和我校金融系老師合作,，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，xx年將正式出版,。

這一年,，如果說，我的工作還取得了一些成績,，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的,。借此機(jī)會，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往,、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我，謝謝,！

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇十

在這個學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任七年級二班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配 合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清 潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地 研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種

種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改 革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān) 專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的'動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的 表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美 能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)語文教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極 性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有寫作特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況,，把他們 分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，寫作水平有了很大的提高。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作,。目前，已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》,。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇十一

一、師德方面

在各方面能從嚴(yán)從高要求自己,，品德言行堪為學(xué)生表率,。工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，積極完成學(xué)校交給的任務(wù),，我一直貫徹先進(jìn)的教育思想和觀念，在實際教學(xué)中,，注重教書育人,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，鉆研教材,，

二,、堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識，優(yōu)化教育教學(xué)的理論知識,。

作為年輕教師,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識，教育專業(yè)知識,，文化科學(xué)知識,，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。我堅持有目的,，有計劃地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)?；叵?0xx年兩個學(xué)期,，對于我的業(yè)務(wù)水平的提高，是至關(guān)重要的一學(xué)年,，開學(xué)時給自己的定位：本學(xué)年我做到了以下幾個方面：1,、閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文及各種有助于提高知識水平和教學(xué)能力的書籍；2,、20xx年上半年參加區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn),；3、20xx年7月參加長沙市電大組織的英特爾未來教育核心課程學(xué)科教師的培訓(xùn),，獲得結(jié)業(yè)證書,。4、20xx年11月參加長沙市普通話測試員第三屆繼續(xù)教育培訓(xùn)班

三,、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，力求提高教學(xué)能力。

參加雨花區(qū)小數(shù)會和長沙市小數(shù)會,，參加區(qū)內(nèi)的`四次調(diào)教活動和長沙市的兩次活動,，并在20xx年10月31日參加小學(xué)數(shù)學(xué)名師走進(jìn)長沙專題活動，本學(xué)期聽課24節(jié),，總之抓住了所有學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷給自己充電,。本學(xué)期還擔(dān)任了數(shù)學(xué)教研組組長,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，還感謝組內(nèi)老師給予工作上的支持,，對于年輕老師的我來說,，在開展工作的同時，更多的是從中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗,。

四,、獲獎情況

20xx年4月論文《論差生形成因素與轉(zhuǎn)化教育》在長沙市教育學(xué)會20xx年年度論文評選活動中榮獲二等獎；

20xx年7月在校第二屆“螢火杯”青年教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎,；

20xx年12月論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的德育滲透及方法》在長沙市德育教學(xué)專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎

20xx年12月論文《淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量》在長沙市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎

20xx年12月論文《淺談如何提高小學(xué)生計算能力的方法》在長沙市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會20xx年度論文評比中獲二等獎

當(dāng)然,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還有很長的路要走,，在今后的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高和努力工作,，經(jīng)過總結(jié)反思,，我認(rèn)識到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,，還要多向各位教師多學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才

為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園,、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、法制教育主題班會等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、礪志,、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體

在這個學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的.同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面,。第三培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

三,、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)

讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告德能勤績篇十三

xx：

本人于1997年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)校，分配到xx中心小學(xué)工作,，擔(dān)任了5年高年級語文教學(xué)和班主任工作,，20xx年，受區(qū)教育局安排,，調(diào)入xx中學(xué)工作,，至今已整整6個年頭，6年來,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下,，我恪盡職守，努力拼搏,，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項工作任務(wù)，今天借述職報告的機(jī)會,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁作簡單的總結(jié)匯報，不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

從教11年，我擔(dān)任了9年的班主任,，其實我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師,，我更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力，不輕易抹煞,、扭曲,、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗,，我希望多年以后我的'學(xué)生在回眸初中生活時,，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語,；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題,；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對母校xx中學(xué)，對他們的班主任老師存有一份溫情的懷念,。

回首9年的班主任坎坷經(jīng)歷,，我感慨萬千：04年8月，分管教學(xué)的劉校長找我協(xié)商,，讓我擔(dān)任七年級普通班班主任和兩個班語文教學(xué)工作,，當(dāng)時的普通班后進(jìn)生多，班級管理難度大,，情況復(fù)雜,，我二話沒說，接受了分工,，與此同時,，我感覺肩負(fù)了重任，這重任既是來自于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更是來自于學(xué)生的期盼,，正是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛以及學(xué)生對我的理解和依戀，讓我一步步堅定著自己的信念,。三年來,，我所帶普通班的語文成績在同類型班級中一直名列第一，甚至有時超越不同類型的班級,。07年8月學(xué)校又分工我擔(dān)任七年級非住宿班班主任兼兩個班語文教學(xué)工作,，這一次非住宿班只剩下一個七(1)班，班級構(gòu)成更為復(fù)雜,，我當(dāng)時的感覺是臨危受命,，天降大任。很多同事勸我,，就一個非住宿班,，敷衍敷衍，又沒有可比性,，不出事穩(wěn)定住就是成功,，可我更愿意挑戰(zhàn)自我，既然帶那就帶好了帶安心了,。一年來,，班級未發(fā)生任何突發(fā)事件，沒有一項活動遠(yuǎn)落后于其他班級,，所教班級語文成績與其他類型班級相差無幾,。一路走來，我以高度的責(zé)任感,、勤勉務(wù)實的工作作風(fēng),、扎實的教學(xué)基本功,，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水,，不僅澆灌了我心靈的幸福之花,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定：我先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)規(guī)范月先進(jìn)個人,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干,、揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任,、06、07年連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀并受到人事局嘉獎,。在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛，然而,，我謹(jǐn)記管子的話“事者,，生于慮，成于務(wù),，失于傲,。”

我在xx中學(xué)工作6年,，有5年擔(dān)任跨年級兩個班語文教學(xué)工作,。近年來，在語文教學(xué)方面,，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我努力探索，大膽創(chuàng)新,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

6年的初中語文教學(xué),，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字,，死扣書本，死記硬背,，是出不了成績的,。只有“活”字當(dāng)先，不拘一格,，語文課才會受到學(xué)生的喜愛和歡迎,。而這一切必須建立在教師扎實全面的教學(xué)專業(yè)知識上，為此,，我踏實進(jìn)取,，不懈努力，悉心鉆研,，辛勞的付出使我取得了一系列的成績：繼續(xù)教育方面：完成了三輪信息技術(shù)整合考核,，職稱計算機(jī)考核，區(qū),、市,、省級班主任工作培訓(xùn)，99年參加普通話培訓(xùn)測試獲得一級乙等93.1的高分,。課堂教學(xué)方面：99年參加百堂好課評選獲優(yōu)秀獎,，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課評選獲三等獎，05年參加區(qū)青年教師語文說課比賽獲二等獎,，06年參加區(qū)主題班會賽課獲二等獎,，由于工作表現(xiàn)出色，06年被區(qū)教研室聘為語文特約教研員,，擔(dān)任了06年區(qū)青年教師基本功大賽西北片評委工作,，07年被評為區(qū)語文學(xué)科教壇新秀、揚(yáng)州市語文學(xué)科教壇新秀,。教科研方面：先后參與了省級課題《xx》,，市級課題《xx》，市級課題《xx》等三個課題的研究,，論文方面有《xx》等近20篇教育教學(xué)論文在各級各類論文評比中發(fā)表或獲獎,，02年獲揚(yáng)州市中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比二等獎，06年暑期我參加了江蘇省中小學(xué)班主任培訓(xùn),，回校后為全體青年教師作了省級班主任工作培訓(xùn)專題講座,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大青年教師的一致好評,。指導(dǎo)學(xué)生方面：01年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國中小學(xué)生書信筆會獲優(yōu)秀組織獎；組織學(xué)生參加全國少先隊“創(chuàng)新杯”活動競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,；06年組織成立了xx中學(xué)“花蕾”文學(xué)社并出版了?？送?，我還指導(dǎo)多名同學(xué)在區(qū)市級作文競賽中獲獎,。“桃李不言,，下自成蹊”,，扎實全面的專業(yè)知識無形中為我在廣大師生中樹立了良好的形象。

回首來到xx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺得我是一個幸運(yùn)的人,，身邊有太多太多值得我感謝的人，是你們的拼搏鑄就了xx中學(xué)的師魂,，是你們的無私引領(lǐng)著我走向成熟,，我將沿著xx中學(xué)改革發(fā)展之路一直走下去，義無反顧,，矢志不渝,。工作閑暇之余，我常常靜思己過,，感到自身還有很多不足之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁放心,，“往者不可諫,來者猶可追”,，我堅信我會在糾錯中不斷提升自己，“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金”,，我堅信xx中學(xué)在我們這一代會再次騰飛。

述職人：xx

xx年xx月xx日