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最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 15:14:59
最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期(五篇)
時(shí)間:2022-11-10 15:14:59     小編:admin

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇1

本學(xué)年,,我繼續(xù)擔(dān)負(fù)著一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一年中,,我以“立足于孩子的生命發(fā)展”為教學(xué)理念,,根據(jù)學(xué)生情況,積極采取有效措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,保護(hù)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,,力求讓全體學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,,經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考,感受到自己的課堂存在?,F(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)工作

我將精心準(zhǔn)備每一堂課,細(xì)致批改每一次作業(yè),,耐心做好每一次輔導(dǎo),,客觀評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生作為我工作的準(zhǔn)則。

1,、積極參加教研組活動(dòng),,根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,認(rèn)真鉆研教材,、教參,,虛心向同年級(jí)組的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,確定教學(xué)思路,。考慮到低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,精心制作課件,,調(diào)動(dòng)他們的多種感官,在增加知識(shí)性和趣味性的同時(shí),,讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,。如在長(zhǎng)度單位的教學(xué)中我利用課件呈現(xiàn)了用錯(cuò)長(zhǎng)度單位后的情景,讓學(xué)生在看到鬧出的笑話后,,再靜下心來想一想,,這些錯(cuò)誤對(duì)生活造成的影響,從而激發(fā)學(xué)好長(zhǎng)度單位的興趣,,喚起學(xué)習(xí)的熱情,。

2、上課做到精神飽滿,,針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),,講課時(shí)間控制在15-20分鐘,然后進(jìn)行精講精練,,針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)有坡度的練習(xí),,最后盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)與方法。

3,、作業(yè)做到全批全改,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),有錯(cuò)誤時(shí)讓學(xué)生自己訂正后,,進(jìn)行二次批閱,。同時(shí)做好形成性檢測(cè)及質(zhì)量分析,檢測(cè)不僅僅要看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,更重要的是了解學(xué)生知識(shí)掌握情況,。在講評(píng)試卷時(shí),我打破按順序講解的模式,,嘗試按知識(shí)點(diǎn)講解,,希望能通過這一改變,讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用同一知識(shí)點(diǎn)解訣不同的問題,。

4,、對(duì)于學(xué)困生,我在教學(xué)中盡量做到分層要求,,允許他們用自己的方法慢一些達(dá)到目標(biāo),,課堂上選擇一些簡(jiǎn)單的問題進(jìn)行提問,我還會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們,,在作業(yè)上有困難的,,就一道一道和他一起做,,時(shí)間不夠時(shí),我會(huì)特別指明優(yōu)生和他們結(jié)對(duì)幫扶,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行溝通,,以便他們?cè)诩抑袑?duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),,逐漸培養(yǎng)他們的自信心,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)間不長(zhǎng),有著很多的不足,。為提高自己的教學(xué)水平,,我除了經(jīng)常聽同組教師的課外,還積極參加學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn),,抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀察,,思考,,做好記錄,力求讓自己盡快成長(zhǎng),。特別是在課堂教學(xué)模式和小課題交流會(huì)上的兩次匯報(bào),,帶給了我很大壓力,,同時(shí)也讓我受益匪淺。感受壓力的同時(shí)也讓我對(duì)自己進(jìn)行重新審視,,對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了深入思考,。正是這一次次思考讓我認(rèn)識(shí)到自己的差距,所以我在學(xué)習(xí)學(xué)校指定的書目外,,還通讀了《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》等書,。

三、課題研究

1、小組合作

小組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同,思考的效率也不同,,于是在合作中往往有學(xué)困生懶于思考,,依賴別的小組成員,,最終越來越無法融入小組討論的現(xiàn)象。如何讓每個(gè)學(xué)生都切實(shí)參與到合作中一直是一個(gè)讓我困惑的問題,。后來我嘗試著改善這種狀況:在提問時(shí)抽不同小組內(nèi)同一號(hào)碼學(xué)生代替小組發(fā)言,,然后給小組計(jì)分,,我發(fā)現(xiàn)這部分學(xué)生的積極性有了較大提高。

2,、小課題研究

對(duì)于學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。要提高學(xué)生傾聽效果,首先教師要以身作則,。在課堂上我常常會(huì)利用“你是怎樣知道的?”、“現(xiàn)在,,你是怎樣想的?”“你能評(píng)價(jià)一下他的發(fā)言嗎?”等提問方式,讓發(fā)言的學(xué)生以及沒有發(fā)言的同學(xué),,都感到自己是重要的,。其次,,對(duì)聽課習(xí)慣好的同學(xué),,我及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),,如:“這位同學(xué)眼睛一直看著老師,,說明他一直跟著老師的思路走,聽得真認(rèn)真,。”“這位同學(xué)總結(jié)的真全面,,他剛才一定是認(rèn)真聽了別人的發(fā)言,?!边@些鼓勵(lì)的話語能引導(dǎo)學(xué)生更好的聽課,。此外,,我還利用獎(jiǎng)勵(lì)、游戲或者請(qǐng)會(huì)的同學(xué)上臺(tái)當(dāng)課堂小老師來激發(fā)他們傾聽的興趣。

通過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較濃厚,,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對(duì)中差生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,。在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),,我還接受了學(xué)校的一些隨機(jī)工作。不論是分到哪一項(xiàng)工作,,我都盡自己能力做到最好,,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇2

時(shí)間過得真快,走上工作崗位已一載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,,自己已慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。

本學(xué)年度,本人任教一年級(jí)數(shù)學(xué),。一年級(jí)學(xué)生年齡小,,自制力差,學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,上課好動(dòng),,不遵守紀(jì)律,,愛玩小東西,開小差等等,。此外,,人教版的教材也是最新修訂過的,總共分為二冊(cè),,內(nèi)容較以前的教材有變動(dòng),,這對(duì)于缺乏小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,有相當(dāng)大的難度,。

經(jīng)過本人不懈努力,,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,不斷向她們學(xué)習(xí),,通過上網(wǎng),,接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。通過一年的教學(xué),,本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益,。其中主要有以下幾點(diǎn):

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)語言通俗化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),,生活中處處有數(shù)學(xué)。

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,,共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。通過出題,做題,,改題,,鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3、開展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng),,提高學(xué)習(xí)熱情,。如“看誰算得快又對(duì)”,“看誰的解法多”等,,都能使學(xué)生“大顯身手”,。使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,,參與的熱情就會(huì)更高,。

總之,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,不是知識(shí)的容器,。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”,。

在科學(xué)施教同時(shí)還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,所以不管工作有多忙,,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,作為教師,,知識(shí)面越廣,,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,,自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇3

寒來暑往,,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任一年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,?;仡欉@學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,,虛心請(qǐng)教,務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,,無論是成績(jī)還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面:

任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,,熱愛祖國(guó),,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,遵紀(jì)守法,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。

二,、教育教學(xué)方面:

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,,我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,認(rèn)真研讀教材,,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,由點(diǎn)及線,、由線及面,,教會(huì)方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,,豐富了他們的情感體驗(yàn),,激發(fā)興趣,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的加深,學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,,師生,、生生一對(duì)一講解。最后,,聯(lián)系家長(zhǎng),,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、班主任方面:

作為數(shù)學(xué)教師,,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),,更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),我都傾盡全力,,盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,,在這期間,我既是“策劃者”,、“組織者”,,又是“參與者”、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,,我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào),,我班取得了可喜的成績(jī),。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,,酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,,我是這么想的,,也是這么做的。

20__年是忙碌勞神的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護(hù)教師的良好形象,,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,是我最大的心愿,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇4

轉(zhuǎn)眼間,,我在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,,展望未來,,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)取得更好的成績(jī),成為一名合格的"人民教師",,無愧于這一稱號(hào),,我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想工作

本學(xué)年,,作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德、師風(fēng),、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,,自覺提高思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn)。時(shí)常觀看和收聽廣播電視,,了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會(huì),、家庭的關(guān)系,,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾,。

生活上嚴(yán)格要求,,工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,,重工作,,輕享受。講奉獻(xiàn),,不索取,。從不計(jì)較個(gè)人得失,敬業(yè)樂教,,無私奉獻(xiàn),。努力做到吃苦在前,享受在后,。遵紀(jì)守法,,不賭博,不信封建迷信,,生活簡(jiǎn)樸,,作風(fēng)正派,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,,為人師表,,率先垂范,處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來要求自己,,從無背離黨的路線,、方針、政策的言行,。深受社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)、同行,、學(xué)生的尊重,。

二、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過程中,,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,從不體罰學(xué)生,,能做耐心細(xì)致的工作,,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長(zhǎng),,培養(yǎng)其素質(zhì),。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2,、教學(xué)工作中,能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),,改進(jìn)教學(xué)方法,,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先,,學(xué)習(xí)大綱,弄清要求,,鉆研教材,,學(xué)習(xí)理論,摸清學(xué)生情況,,備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,,能堅(jiān)持候課,組織學(xué)生學(xué)習(xí),,講授正確,、明白,知識(shí)體系強(qiáng),,重點(diǎn)突出,,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,教師教學(xué)輕松,。課后,,能認(rèn)真輔導(dǎo),答疑解難,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是畢業(yè)班教學(xué),并不是單一地教給學(xué)生知識(shí),,而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,每單元學(xué)習(xí)完后,能認(rèn)真制卷,,嚴(yán)肅組織考試,,公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,,最后分析,、總結(jié),、幫助學(xué)生找原因,彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,,鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕,,敗不餒。

①認(rèn)真?zhèn)湔n,,努力上好每一堂課

備課是上好一節(jié)課的前提,,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,,才有可能做到有的放矢,。

②注重學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,,給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向,有了知識(shí)才有生存的本錢,。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),,為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還盡力給他們提供條件,,把自己的資料書送給他們,,把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,在生活上關(guān)心他們,。

③認(rèn)真批改作業(yè)

學(xué)生交上來的作業(yè),,我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),,而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),,我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會(huì)無形中感染到學(xué)生,,特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識(shí)方面反饋的技巧,,還要多多請(qǐng)教,。

④做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,,然后看著他們改正,,下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,,讓他們不能放棄信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩,這樣上課集體背誦的時(shí)候,,他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,,反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,,其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),,當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正,,多和優(yōu)秀教師探討,。

⑤嚴(yán)肅上課紀(jì)律

很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛,。通過幾個(gè)月的工作明白,,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開始,,課上有同學(xué)比較隨意,,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,,集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開小差的同學(xué),變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),,及時(shí)表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題,,我想我還在學(xué)習(xí)中,,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

三,、其他方面

本學(xué)年,,我全身心投入學(xué)校工作,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班,。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,有事向?qū)W校請(qǐng)假,。同時(shí),,積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過自己的不斷努力,,我取得了很好的成績(jī),,但我并不滿足這些,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇5

本學(xué)期,,我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納總結(jié),。

二、增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,,從而加深理解掌握知識(shí),。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

六、狠抓學(xué)風(fēng),。

我所教的班,,我是科任,學(xué)生也能喜歡我上的課,,對(duì)該科也比較有興趣,。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,,課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)動(dòng)腦,,愛思考的好習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

總之,,一學(xué)期的工作,,有收獲,同時(shí)也不足,。當(dāng)然,,工作成績(jī)的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷,。工作中還有許多不足之處,我將及時(shí)找出差距,,積極彌補(bǔ)不足,,力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)第一學(xué)期

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