確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、 情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

第一主題： 話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

六,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展,，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么?

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、中秋的傳說(shuō)和故事,。

3,、月亮的傳說(shuō)與故事。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí),。

5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6,、關(guān)于中秋的食品。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

一,、晚會(huì)背景：

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們,，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè),，班集體的溫暖,。

二、活動(dòng)目的與意義：

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望,、寂寞。因此,，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛,、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì),。

在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且,，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀,、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

三,、活動(dòng)人員：

組織者：大學(xué)生自律委

參與者：大學(xué)生自律委全體成員

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00

五、地點(diǎn)：

教2.312

六,、活動(dòng)流程：

1,、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子),、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2,、競(jìng)哥比賽

3、我想對(duì)你說(shuō)

4,、打電話祝福老師

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1,、在19號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備,、開展晚會(huì)準(zhǔn)備工作

2,、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具,、食品等

3,、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地,。

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

8支2.5l的飲料????????????????????48元

月餅??????????????????????????????120元

柚子??????????????????????????????36元

糕點(diǎn)??????????????????????????????40元

其它??????????????????????????????20元

總計(jì)：264元

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

一、活動(dòng)主題

“花好月圓慶中秋”中秋主題活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的

中秋是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天，皓月當(dāng)空,，合家團(tuán)圓,，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)里,，借著中秋即將來(lái)臨之際,，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起,，組成一個(gè)大家庭,，為因各種原因不能回家的同學(xué)營(yíng)造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅,。為此,，我院將舉辦“化好月圓人團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng)。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月12日

四,、活動(dòng)對(duì)象

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級(jí)、10級(jí)全體同學(xué)(自愿參與),，視實(shí)際情況可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他老師參加,。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)相關(guān)材料打印及獎(jiǎng)品購(gòu)買預(yù)計(jì)人民幣：350元

六,、活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間時(shí)間通知各班同學(xué),。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組組建，活動(dòng)所需物品購(gòu)買,。

3,、場(chǎng)地準(zhǔn)備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)

(二)活動(dòng)開展：

1,、主持人致節(jié)日賀詞;

2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);

3,、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)自不同地方的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)剡^(guò)中秋的習(xí)慣,、民俗民風(fēng)等等;

4、互動(dòng)小游戲：

(1)你說(shuō)方言,，我來(lái)猜

每次請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，主持人告訴同學(xué)一句話,，由該同學(xué)用方言講出來(lái),，臺(tái)下的同學(xué)猜，答對(duì)者給予抽獎(jiǎng)券一張,，如果沒(méi)有人猜出來(lái),，就給該位同學(xué)。

(2)快樂(lè)“7”定義

現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈,，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù),，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù),、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過(guò)去,，數(shù)錯(cuò)的人就要罰(唱歌、講笑話等),。

(3)中秋燈謎猜猜看

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備有燈謎供大家猜,，同學(xué)們把燈謎能猜出來(lái)的就到工作人員處核對(duì)，若是正確的,，就可獲抽獎(jiǎng)券一張,，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)最多只能才一個(gè)謎語(yǔ)。

(4)過(guò)河拆橋又搭橋

a,、每組分四人自由組合,，起點(diǎn)組手持五塊“小地毯”。

b,、由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,，第四個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，四人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,，其距離為30米,，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),，待四人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走,，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。

競(jìng)賽規(guī)則：

(1)參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備,。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力,。

(2)比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況,，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加,。

(3)獲勝的隊(duì)可沒(méi)人獲一張抽獎(jiǎng)券,。

(5)撐起屬于我們的一片天

a、把隊(duì)員們分成若干個(gè)由八個(gè)人組成的小組,。

b,、讓每個(gè)小組面向圓心圍成一圈。

c,、等每個(gè)小組都站好圓圈之后,，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定該隊(duì)所需完成的任務(wù)。

例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈,，隊(duì)長(zhǎng)喊：五條腿,，八名同只能有五條腿站在地面上。

d,、配合的最好的一對(duì),，每人可獲抽獎(jiǎng)券一張。

(5)終極抽獎(jiǎng)

參加過(guò)以上游戲獲抽獎(jiǎng)券的同學(xué),，以此參加終極抽獎(jiǎng)活動(dòng)(每張抽獎(jiǎng)券只能參加一次抽獎(jiǎng)),。

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設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨,，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說(shuō),、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦,、中秋燈謎等,，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

活動(dòng)時(shí)間：9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、準(zhǔn)備工作

1,、召集年級(jí)組各班班主任,，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案,、主題班會(huì)課教案,、誦讀材料等)

2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

3,、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4,、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講,，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5,、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6,、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)充滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日,。嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣,。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫出來(lái),。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫)

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4,。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比,、展出。

(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作,，主題：“中秋”,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

2,、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào),。

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng),，周一展板展出優(yōu)秀作品,。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課,。了解中秋的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)

民俗,、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文,，感受中秋快樂(lè),、和諧、團(tuán)圓的氛圍,。

要求：請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”,、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等,。教案見 附件1

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：

4,、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀,。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味,。

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

拍照：

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播,。 編稿,、拍照：

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

五,、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

二,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、 情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

第一主題： 話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流。

六,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事。

3,、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4、關(guān)于月球的小知識(shí),。

5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6,、關(guān)于中秋的食品,。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想

中秋節(jié),，又稱團(tuán)圓節(jié),、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,，正值三秋之半,，故名中秋,。與春節(jié)、元宵節(jié),、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏,、晉,、唐、宋以來(lái),，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗,。“中秋”一詞,，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收、賀團(tuán)圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí),，獻(xiàn)月餅,、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今,。

我們開展此次班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié),，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感,。

二,、 活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情,、親情,，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō),、中秋習(xí)俗,、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等,，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

三、 活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓

2,、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

4,、活動(dòng)形式：觀看資料片,、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)

l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

l 全班分成四組,，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作,，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用,。

l 競(jìng)猜規(guī)則宣讀

l 準(zhǔn)備書簽

四、 活動(dòng)流程

第一階段：主持人開場(chǎng)白(2分鐘)

主持人男女：各位老師,、同學(xué),，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

女：提起中秋,，大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌,，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

男：那就讓我們來(lái)考考大家,。舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時(shí)

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦,。那么，中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢,。

女：這個(gè)我知道,，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的

男：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌,，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

第三階段：競(jìng)猜 (15分鐘)

l 必答題：猜燈謎,，每組兩道，由代表抽題

l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)(5分鐘)

五,、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

糖果：3元

六,、 附錄

(一)競(jìng)猜規(guī)則

1,、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績(jī)之和,。

2,、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

(1)每個(gè)組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答,，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;

(2)每組作答之前,，由組長(zhǎng)在講臺(tái)先抽題，決定本組作答的題目;

(3)必須等主持人念完題目才能開始作答,，否則視為答錯(cuò)處理;

(4)每個(gè)組的回答時(shí)間為10秒,，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分,。

搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲,，每首歌曲最多播放30秒。

(1)每組先選出一個(gè)代表作為舉手代表,，只有他(她)才有舉手的權(quán)利,，其他人不得舉手，否則做答錯(cuò)處理;

(2)每首歌曲在開始播放時(shí)即可開始作答,，但每首歌曲的播放時(shí)間不會(huì)超過(guò)30秒;

(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式,，答對(duì)一道題得10分，答錯(cuò)倒扣10分,。

(二) 競(jìng)猜題目

1,、燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋菊開(打一成語(yǔ)) 花好月圓

舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。

二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、 情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

第一主題： 話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事,。

3、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6、關(guān)于中秋的食品,。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

一,、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌,、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料,，各班將資料、活動(dòng)開展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2.開展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮,、富強(qiáng),。

2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出,。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里,，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,，借助于“團(tuán)圓”,，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論,、決定班會(huì)程序,，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,，確定主持人;

2,、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人(顧佳卉,、)致歡迎詞;

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來(lái),、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

5.有關(guān)中秋的民謠表演;

6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì),。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍(lán)色的夢(mèng)想,。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流,、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣,、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量,。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——

合：“中秋節(jié)快樂(lè)!”

男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下,，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?

女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達(dá)旦，大醉,。作此篇,，兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒。起舞弄清影,，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶，照無(wú)眠,。不應(yīng)有恨,，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺,，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十

一,、活動(dòng)組委會(huì)

1,、負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)

2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員

二,、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日

三,、活動(dòng)目的

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化,。

四,、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五,、活動(dòng)口號(hào)：略

六,、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：

(一)、場(chǎng)外布置：

教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋,，四海歡騰慶國(guó)慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：

1,、分別在一,、二、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。

2、在各樓層主通道,、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠,。

5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張,。

6,、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”,，在從再加上其它的裝飾物。

七,、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略

1,、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加,。

2,、校內(nèi)廣播宣傳;

八、活動(dòng)策略：

活動(dòng)一,、猜燈謎贏取大禮品

活動(dòng)二,、各班級(jí)聯(lián)誼

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一

一,、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典,、親近經(jīng)典,，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題：

月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日——9月15日

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句,、故事,、詩(shī)歌、書籍,，各班開展有關(guān)的活動(dòng),。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上,。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容：

一二年級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧

活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋,、吃月餅,，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖,。

三,、四年級(jí)：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶,。貼于a4紙(豎版),，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫也可),。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

五年級(jí)：

主題：仲秋文化研究

活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說(shuō),、詩(shī)歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二

一、活動(dòng)主題:迎新生慶中秋

二,、活動(dòng)背景：

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友,、同學(xué),、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎,。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活,，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演,、笛子表演,、古箏表演,、雙截棍表演、武術(shù)表演,、健美操表演,、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演,、獨(dú)唱,、話劇表演等。

五,、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單,、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三

一,、活動(dòng)主題

星光唱響——城市的心

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_ 日——20_年_月_ 日

三,、活動(dòng)主旨

1,、本活動(dòng)把中秋和國(guó)慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動(dòng)周期，一方面兩個(gè)活動(dòng)可以相互造勢(shì),，節(jié)省媒體投入資源,，更重要的是利用活動(dòng)的連續(xù)性，隱匿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們的阻擊,，并在__形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍,。

2,、結(jié)合_業(yè)態(tài)綜合特征,，中秋國(guó)慶營(yíng)銷活動(dòng)更多的以參與性、娛樂(lè)性,、時(shí)尚性為主,，盡量淡化商品折扣的效應(yīng)，盡量豐富購(gòu)物中心綜合業(yè)態(tài)形象,。

四,、活動(dòng)預(yù)期

按照_目前的營(yíng)業(yè)額度，平日,，節(jié)假日,，活動(dòng)第一階段，平日銷售額約__萬(wàn)元,，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間銷售額增長(zhǎng)幅度平日不低于__%,，節(jié)假日銷售額約__萬(wàn)元，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間節(jié)假日銷售額不低于_0%,，即活動(dòng)__天銷售額約達(dá)到__萬(wàn)元,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

商品促銷

1、月圓折更高!

___日18：00起,，__步行街1,、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元,，與廣場(chǎng),，超市聯(lián)合進(jìn)行)。

__環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價(jià),。

餐飲_月__日推出“月圓情更濃”套餐系列,，家庭套餐、情侶套餐,、朋友套餐,，各餐館和排擋部分區(qū)域參加。

娛樂(lè)城買10贈(zèng)5,，推出中秋特別優(yōu)惠場(chǎng),。

2、星光唱響,，城市的心!

_月_日——_月_日,，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔(dān)任何由于滿減造成的利潤(rùn)損失)。

為了提升氣氛,，可以探討抽獎(jiǎng)的相關(guān)活動(dòng),，費(fèi)用另計(jì)。

__影城,、餐飲,、娛樂(lè)等項(xiàng)目推出國(guó)慶特輯。

公關(guān)演藝類活動(dòng)

1,、星光唱響,，城市的心——__暨_(dá)_酷城開業(yè)典禮。

2,、中秋國(guó)慶禮品一條街,。

月餅區(qū)

_月__日開始，在__步行一街南區(qū)至中興廣場(chǎng)區(qū)域以超市堆頭形式,，舉行中秋禮品展銷會(huì),，擺放超市經(jīng)營(yíng)的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒,、散裝月餅,，采取多種方式陳列，給人以豐富感,。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠,、贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng),。

可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅,、無(wú)糖月餅,，水果餡月餅等。同時(shí)可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜,。

現(xiàn)場(chǎng)制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費(fèi)者心中擔(dān)心的問(wèn)題,，即使商場(chǎng)的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)制作月餅,，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式,，一方面可以讓顧客消除對(duì)月餅質(zhì)量問(wèn)題的擔(dān)心，另一方面可以可以提高顧客對(duì)商場(chǎng)的信任度,。

禮品區(qū)

中秋節(jié),，人們購(gòu)買禮品孝敬老人或贈(zèng)送朋友，一般除了購(gòu)買月餅外,，還會(huì)買點(diǎn)其他什么禮品的,，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起,，既方便了顧客購(gòu)買,，在價(jià)格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起,，分為幾檔,，如__元、__元,、__元……

餐飲美食區(qū)

中秋節(jié)到來(lái),，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時(shí),，重點(diǎn)打造吃的概念,，重點(diǎn)宣傳二街的以吃為主的餐館,，通過(guò)氛圍布置宣傳,，嘗試推出中秋節(jié)團(tuán)圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制)。

娛樂(lè)區(qū)

邀請(qǐng)娛樂(lè)城將其小型的可以靈活搬動(dòng)的一些游藝項(xiàng)目,，搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的娛樂(lè)區(qū),，購(gòu)物滿額可以免費(fèi)娛樂(lè)，增加現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)感受,。

影城可以把一些大片的宣傳形象,，dp點(diǎn)安排到街區(qū)的指定位置，豐富整個(gè)一條街的活動(dòng)內(nèi)容,。

文藝演出區(qū)

__廣場(chǎng),，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行迎中秋歌舞文藝表演,，26日晚上__員工文藝演出。費(fèi)用控制在500元以內(nèi),。

氛圍營(yíng)造

(1),、中秋禮盒一條街

由超市采購(gòu)部統(tǒng)一采購(gòu)商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒,、保健品禮盒,、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味),，超市提供堆頭及尺寸,，營(yíng)銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設(shè)計(jì)場(chǎng)地提供約80米

(2)、天下美食一條街

由餐飲部提供精品菜系,，可部分展覽,，外加現(xiàn)場(chǎng)制作、免費(fèi)品嘗等項(xiàng)目;場(chǎng)地提供50米,。

(3),、時(shí)尚娛樂(lè)

由娛人碼頭提供部分小型機(jī)器，放置一街,，可免費(fèi)娛樂(lè)吸引人氣,，場(chǎng)地提供約50米。

以上幾大塊的整體氛圍將由營(yíng)銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作,，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸,，各相關(guān)單元的商品信息及實(shí)際所需的物品是否自備(象美食的展臺(tái)等)。

3,、中秋畫月

轉(zhuǎn)眼間,，中秋又到了，每逢佳節(jié)倍思親,，你想念你的家人了嗎?想念你的另一半了嗎?天上月圓,，人間月半，月月月圓逢月半;一輪明月,，寄托了多少人的思念之情;那一刻,，我們幻想著時(shí)光能停滯，明月能永存……

現(xiàn)在,，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的機(jī)會(huì)來(lái)了!__舉辦的“中秋畫月”活動(dòng),，讓你有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。拿起你手中的筆,，融入你豐富的聯(lián)想,，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠(yuǎn)留在人間!還猶豫什么?趕緊來(lái)參加吧!

活動(dòng)方法：用簡(jiǎn)潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇,，夸張色彩的更好,。可以適當(dāng)配以文字說(shuō)明或者詩(shī)歌,、散文,。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品,。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四

農(nóng)歷八月十五日,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 ,。八月十五恰在秋季的中間,，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,， 稱謂“仲秋”,， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋節(jié)將要來(lái)臨,，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗,，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收,，特制定此方案,。

一、目標(biāo)市場(chǎng)分析

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,，但其中也有不少是私款消費(fèi),，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

二,、定價(jià)策略

1,、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法,。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜,，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法,。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高,。

4,、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定),。

三、營(yíng)銷策略

1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐,，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠,、中高三等，有二人餐,、三人餐等類型,，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅,，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高),。

2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是農(nóng)歷8月15日,，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

3,、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人,。

4,、由于本酒店暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù),，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群,，減少一些相關(guān)的費(fèi)用,。對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

5,、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話、地址,、網(wǎng)址),。

6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

四,、推廣策略

1、在酒店的門口附近,、火車站,、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式),。

2,、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合,。

3,、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客,，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng),。

4,、__網(wǎng)站__上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營(yíng)銷的內(nèi)容相符合,。

5,、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高,。

注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣,。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人,。

五、其它相關(guān)的策略

保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè);上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道,。

飯店?duì)I銷是一門研究飯店在激烈競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中如何識(shí)別,，分析，評(píng)價(jià),，選擇和利用市場(chǎng)機(jī)會(huì),，如何開發(fā)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑,，目的就是以最少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

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一,、活動(dòng)結(jié)構(gòu)

1、活動(dòng)主題：濃情中秋,，xx月明

2,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日16：00——19：00

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：花園中庭（暫定）

4,、參與人員：全體業(yè)主

5、活動(dòng)形式：

舞臺(tái)區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺(tái),，供游園會(huì)開幕式使用,；

游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲（共x個(gè)）；

兌獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎(jiǎng)品,；

二,、活動(dòng)流程

1、開幕式：簡(jiǎn)單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂(lè),，表達(dá)物業(yè)公司的慰問(wèn),；

2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng),。

三,、游戲具體細(xì)節(jié)

1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi),，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里,。游戲過(guò)程中，玻璃珠如果掉落,，必須在拾回原處后方能繼續(xù),。2分鐘夾到5個(gè)珠，可得獎(jiǎng)票1張,；（同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲）

道具：玻璃珠50顆,、筷子5雙、盤子10只,、秒表1只,、2把椅子；組織人員：2人

2,、超級(jí)保齡球：10瓶小礦泉水,，排成邊長(zhǎng)為1米的等邊三角形，參加者站在5米外,，雙手滾出籃球,。倒3瓶得獎(jiǎng)票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋,、彈,、砸等動(dòng)作者,，一律不給獎(jiǎng)券；

道具：罐裝可樂(lè)10瓶,，籃球1個(gè),，粉筆1支、2把椅子,；組織人員：2人

3,、吹乒乓球：準(zhǔn)備好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水,，豎排,。每5個(gè)杯子排成一排，擺成兩排,。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球,。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹,，不能跳杯子,。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng),。若一次性吹完則可得獎(jiǎng)票1張,，每次兩人參加；

道具：杯子13個(gè),、乒乓球兩個(gè),、2把椅子；

組織人員：2人

4,、毽舞飛揚(yáng)：參賽者所畫的圓圈內(nèi)（直徑為1.5米）先右轉(zhuǎn)四圈,，再左轉(zhuǎn)四圈（15秒），然后在原地踢毽子,，踢足五個(gè)算過(guò)關(guān),。獲獎(jiǎng)票1張；

道具：1支粉筆,、1個(gè)毽子,、1個(gè)秒表；

組織人員：2

5,、吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭,，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎(jiǎng)票1張,，參賽者不可前傾,，每次可參賽兩人；

道具：焟燭50根,、粉筆1支,、高桌1張,、2把椅子、打火機(jī)若干,；

組織人員：2

6,、眼光獨(dú)到：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空啤酒瓶,，將啤酒瓶一字排開,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離,，手臂平直,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里，每次五支筷子,，投入3支便是勝者,，可得獎(jiǎng)券1張；

道具：空啤酒瓶5個(gè),、筷子若干,、2把椅子

組織人員：2人

7、畫像：活動(dòng)者蒙上雙眼,，聽到組織人員口令后,，原地轉(zhuǎn)3圈（圈直徑為一米），向前走3米,，貼眼,、鼻、嘴在頭像的要求位置,。貼對(duì)大概位置者得獎(jiǎng)一份,，時(shí)間為3分鐘，每次2人參加,；

道具：人物頭像2張,、白板磁吸10個(gè)、布2塊,、椅子2把,；

組織人員：2人

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習(xí)俗。

2.通過(guò)小組合作制作新型月餅,，發(fā)展動(dòng)手能力和想象能力,。

3.喜愛(ài)中秋節(jié)，感受中秋節(jié)到來(lái)時(shí)的喜悅氣氛,，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,。

4.初步形成科學(xué)探究的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)學(xué)情分析

我班學(xué)生從小接受良好的家庭教育，并養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，他們思維活躍,，接受能力較強(qiáng)。

(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備

圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，以圖激趣，激發(fā)求知

師：晚上,，天空中都會(huì)出現(xiàn)月亮,，你看見過(guò)什么形狀的月亮就把它畫下來(lái)。

師(把學(xué)生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮,，你發(fā)現(xiàn)了什么?

學(xué)生回答

師：今天老師給大家介紹一個(gè)跟圓圓的月亮有關(guān)的節(jié)日,，那就是每年農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)。

(二)收集資料,，開拓視野,，增加知識(shí)積累

師：你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?你是怎么知道的?

學(xué)生交流

師：說(shuō)得真好，以后我們就應(yīng)該養(yǎng)成這種主動(dòng)從多方面搜集資料的好習(xí)慣,。中秋節(jié)到了,，人們是怎么慶祝中秋的?

教師出示圖片，補(bǔ)充材料

師：中秋節(jié)到了,，人們歡天喜地迎中秋,，他們不但慶中秋，同時(shí)也在慶豐收,。那么祖國(guó)各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽,。

學(xué)生回答

師：是啊，隔山隔水隔不斷我們的親情,，我們與中國(guó)臺(tái)灣的人民永遠(yuǎn)心連心,。大家收集的材料可真不少，在小組內(nèi)向同學(xué)們介紹一下,。

播放短片――東西南北中各地過(guò)中秋,。

師：你們是怎么慶中秋的?

學(xué)生回答

音樂(lè)聲響起，學(xué)生跟著齊唱,，載歌載舞,，非常開心。

(三)動(dòng)手實(shí)踐,，團(tuán)結(jié)合作,，加深喜愛(ài)之情

師：中秋節(jié)吃月餅，我們也帶來(lái)了好多月餅,，仔細(xì)看看你手中的月餅,，它是什么顏色,，什么形狀的?

學(xué)生回答

師：看看上面的圖案是什么樣子的?

學(xué)生回答

師：嘗一嘗你帶的月餅什么味道?

學(xué)生回答

師：既然大家這么喜歡月餅，如果你是月餅設(shè)計(jì)師,，讓你來(lái)設(shè)計(jì)一款新型月餅,，你會(huì)把它設(shè)計(jì)成什么顏色，什么形狀,，什么圖案,，什么味道的呢?可以小組合作共同來(lái)完成。(配樂(lè)學(xué)生制作)

師：誰(shuí)愿意把你的作品展示給大家看?

學(xué)生展示

師：你想把你的禮物送給誰(shuí)呢?

學(xué)生互相贈(zèng)送禮物,。

師：讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中結(jié)束這堂課吧!

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2.體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

三,、活動(dòng)流程

介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗

四,、活動(dòng)過(guò)程

1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。

2.欣賞故事聽故事＂月亮姑娘做衣裳＂,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3.談話品嘗

a.中秋節(jié)吃什么,？

b.分享共同品嘗自帶的月餅和水果,，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說(shuō)：＂我只好重做了。＂又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：＂啊你又長(zhǎng)胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：＂唉,！你的身材量不準(zhǔn),，我沒(méi)法給你做衣裳了。＂原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十八

活動(dòng)目標(biāo)

1,、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

2,、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又大又圓、鉆,、擠,、團(tuán)員、歡樂(lè),。

3,、愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣,。

4,、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文,。

5,、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》

活動(dòng)過(guò)程

1,、通過(guò)提問(wèn),，引發(fā)興趣

(1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2、欣賞散文,，初步了解散文的內(nèi)容

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

(2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂(lè))

3,、幼兒欣賞散文

月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn),。

4,、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

你還見過(guò)什么樣的月亮?

幼兒園組織中秋節(jié)活動(dòng)策劃5

教育價(jià)值分析：

通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解,，了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2、在集體前大膽表述,，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：

難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗

難點(diǎn)：

中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少,。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,，活動(dòng)就更有參與性,。

2、自主閱讀,，提供閱讀空間,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

二,、教師講述《嫦娥奔月》

提問(wèn)：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

2,、后羿聽到這個(gè)消息后,，做了什么?

3、從這以后,，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)

四,、邊聽故事錄音,，邊閱讀完整故事。