總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校園課外讀物排查情況總結(jié) 學(xué)校讀物管理圖書清查工作小結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視,，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案,，將此次專項(xiàng)行動(dòng)分兩次進(jìn)行,。為保證審查工作的順利完成，審查前由圖書管理員對專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn),，明確審查標(biāo)準(zhǔn),。

8月5日，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事,、圖書管理員及其他教師,，對師生使用的教材、教輔,、讀物進(jìn)行逐類排查,。排查過程中，教務(wù)處督促指導(dǎo),，要求做到數(shù)量清楚,、責(zé)任到位、不留死角,，保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施,。

8月7日，學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查,。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù),，對課外讀物進(jìn)行逐本排查。這次兵分兩路,，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查,、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進(jìn)行逐一排查,。工作結(jié)束后,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵,。

班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查,、整理班級書架課外讀物

學(xué)科組老師認(rèn)真排查、整理圖書館課外讀物

此次專項(xiàng)排查工作中,，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材）,，發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進(jìn)行登記并清理下架,。

課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,，推動(dòng)了書香校園的建設(shè),。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對課外讀物的規(guī)范化管理，堅(jiān)決抵制抵制不良書籍流入校園,，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境,！

校園課外讀物排查情況總結(jié) 學(xué)校讀物管理圖書清查工作小結(jié)篇二

課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它不僅對擴(kuò)大學(xué)生知識,，培養(yǎng)閱讀興趣有用,，對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系,，而且對發(fā)展思維,，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展,，成就自我也起著重要作用,。因此，把時(shí)間還給學(xué)生,，把創(chuàng)造還給學(xué)生,，讓學(xué)生博覽群書，學(xué)會(huì)積極閱讀,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新閱讀,，是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面,，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召,，積極推進(jìn)十大工程,，為更好地開展好讀書活動(dòng)和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校,，傳達(dá)了上級要求,，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況，為確保對各級各類圖書的'凈化,，還給孩子一個(gè)身心健康的成長,，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進(jìn)行了排查和訪問活動(dòng)，并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣,，閱讀習(xí)慣,，閱讀能力，書籍內(nèi)容等,，提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對策,。

（1）、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn),，包括學(xué)生閱讀的興趣,、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容,，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系,，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對策,。

（2）,、報(bào)據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因,。

（3）,、提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件,。

1,、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、

2,、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖,、

3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況,、

4,、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、

1,、問卷排查,。

排查表共有12道選擇題，4道簡答題,，供排查者發(fā)揮,。

2個(gè)別訪問交流。

這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段,，針對某些進(jìn)一步了解與研究的問題,，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例,。

本項(xiàng)排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人,。

大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日,，閱讀隨意性較大,。

我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀,、學(xué)生自購圖書,，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會(huì)讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書,。據(jù)統(tǒng)計(jì)：

1,、看消遣類的,，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右,。

2,、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬,，有利于學(xué)生的健康成長,。

學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件,，既對知識的需求欲望,，知識儲(chǔ)備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等,。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素,，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件,，以及保護(hù)的必要措施，學(xué)會(huì)讓他們自主創(chuàng)新見解和認(rèn)識,，暢所語言,，適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價(jià)值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為,，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西,，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。

今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀,？

1,、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心,。

此次排查發(fā)觀,，因?qū)W生的年齡，學(xué)段,、性別,、性格，心理特點(diǎn)等方面的差異,，閱讀興趣也隨之不同,，低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話,、寓言,、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書,，男同學(xué)則對史地,，體育,，科學(xué)方面感興趣。

2,、有效組織開展好各種類型的讀書活動(dòng),。

學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師,，家長的認(rèn)可條件和贊許,，從而滿足自己的成就感。針對這一特點(diǎn),，我們可以開展一些生動(dòng)活潑,，行之百效的讀書活動(dòng)：讀書小報(bào)交流會(huì)，課本表演劇,，朗誦比賽,、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動(dòng)。

3,、狠抓落實(shí),。

抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí),，指導(dǎo)落實(shí),，檢查落實(shí)、措施落實(shí),。

總之素質(zhì)教育的實(shí)施,，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀,，政府和教育部門共同重視,，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍,，讓越來越多的孩子,，都能體驗(yàn)到健康閱讀的快樂。

校園課外讀物排查情況總結(jié) 學(xué)校讀物管理圖書清查工作小結(jié)篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神,，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理,，結(jié)合學(xué)校五項(xiàng)管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境,，充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始,，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)排查工作,，對學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查,。

本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，學(xué)校本著對全校學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,，成立了以趙娜娜校長為組長,，蒯路陽、何杰兩位副校長為副組長,，黨辦全體成員,、各年級語文備課組長、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組,，對班級圖書角及學(xué)生自帶課外讀物,、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進(jìn)行逐一排，不留任何死角,。

本次清查工作分為三階段

各班語文教師對班級圖書進(jìn)行自查,，并提交班級圖書清單及自查報(bào)告。各辦公室組長組織教師進(jìn)行自查,，并提交辦公室圖書清單及自查報(bào)告,。

晨會(huì)、大課間

各清查小組開始對各自負(fù)責(zé)的圖書進(jìn)行審查并做好記錄,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況,。研訓(xùn)處對此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，整理匯總圖書審查清理工作的相關(guān)資料,。

本次清查工作中,，對圖書室的圖書進(jìn)行逐類、逐架的檢查清查,，對“不良書籍”及“負(fù)面清單”中涉及書籍進(jìn)行了徹底的清查,，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價(jià)值取向。學(xué)校共清查圖書821本,，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本,，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本。

此次全面排查,，確保不讓有“毒”有“害”,、沒有“營養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上,，堅(jiān)持方向性,、全面性、適宜性,、多樣性,、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng),、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”,，引領(lǐng)新風(fēng)尚,。

今后，我校將一如既往的落實(shí)好五項(xiàng)管理要求,，進(jìn)一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時(shí)效性,，將進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土,，堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園,，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

校園課外讀物排查情況總結(jié) 學(xué)校讀物管理圖書清查工作小結(jié)篇四

為認(rèn)真做好校園推薦圖書質(zhì)量監(jiān)管工作,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室育人功能,，根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,，我校開展圖書室圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng),，清查過程及結(jié)果如下：

切實(shí)提高政治站位，牢固樹立四個(gè)意識”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的時(shí)代背景和重要意義,，嚴(yán)格按照12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行開展清理工作,，以圖書清理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書,，提升服務(wù)教育教學(xué)能力,。

完善圖書室管理制度和圖書審查清理長效管理機(jī)制，建立健全圖書剔舊更新工作機(jī)制和出版物采購廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工,。按照”凡進(jìn)必審”、“誰選用誰負(fù)責(zé)”,、“誰主管誰負(fù)責(zé)“原則,，建立“雙審查”責(zé)任制，扎實(shí)做好質(zhì)量管控工作,，把好選用關(guān),；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān),；要規(guī)范審核流程,，把好驗(yàn)收關(guān)。嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求,。要按照“誰受贈(zèng)誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書捐贈(zèng)工作責(zé)任機(jī)制,，明確工作流程,，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。

學(xué)校成立圖書專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,，安排部署圖書清理專項(xiàng)工作,，做到責(zé)任到位，摸底到位,，核查到位,，整改到位?？茖W(xué)實(shí)施,，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力,，不留死角,，全覆蓋，做到踏石留印,，抓鐵有痕,。

組長：

副組長：

組員：

組長負(fù)責(zé)圖書清理專項(xiàng)行動(dòng)全部工作，

副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施方案制定組織組員對圖書進(jìn)行專項(xiàng)清理行動(dòng),。

一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書室圖書進(jìn)行逐本審核,，對非法圖書、不適宜圖書,、外觀差無保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定進(jìn)行分類處理,。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊,，做好記錄,，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：

二是進(jìn)行現(xiàn)場核查對圖書室,、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核,；

三是問題圖書復(fù)查，將全部題圖書進(jìn)行再核查,，確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理,。

四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見,，學(xué)校匯總后報(bào)上級教育主管部門審查,。

清查范圍：學(xué)校圖書室的圖書、期刊等，包括存放在圖書室,、教室圖書角,、等處的文獻(xiàn)資料。

根據(jù)上級教育主管部門審查意見,，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定,，對圖書進(jìn)行分類清理。非法圖書堅(jiān)決清理,；不適宜和讀區(qū),，另庫保存，不對學(xué)生流通,。對有保存價(jià)值的陳舊圖書要及時(shí)更新剔舊,，單獨(dú)建庫保存；具有保存和使用價(jià)值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,，多余部分另庫保存,。

通過自查和整理，我校收藏了包括軍事著作,、中華文明歷史,，革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍,；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書,；為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,，學(xué)校大量收藏文學(xué),、文化、教育,、科技等方面的圖書,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查,，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有12條負(fù)面清單中的圖書,；學(xué)校無進(jìn)口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,，不購買便宜又盜版的圖書,，所有圖書印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)。