我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得感悟,,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇椭酱蠹?,我們一起來看一看吧?/p>
師德教育專題感悟 師德教育小結(jié)篇一
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,具有一定的政治素質(zhì)。
2,、全面貫徹國家的教育方針,,端正教育思想,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。教書育人,,為人師表,;敬業(yè)愛崗,,忠于職守,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,認(rèn)真履行教師職責(zé),。
3、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律,、法規(guī),,堅(jiān)持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,,無體罰,、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、身正為范,,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng),。做到老老實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,,不弄虛作假,,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)和科研水平,,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,信任、親近,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生人格,不諷刺,、挖苦學(xué)生,,不以言行侮辱學(xué)生,無對學(xué)生罰站,、罰作業(yè),、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,,有損學(xué)生身心健康的行為不做,,活動不搞。
6,、智德并重,,堅(jiān)持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,,尊重學(xué)生,,甘于奉獻(xiàn)。
7,、嚴(yán)以律己,無遲到,、早退,、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,,不飲酒,,不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,團(tuán)結(jié)同志,,謙虛謹(jǐn)慎,,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,,服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo),。
8、作風(fēng)正派,,不參加迷信活動,,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,,不佩帶首飾,,儀表舉止得體、大方,,尊重家長,,在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。
9,、關(guān)心學(xué)校,,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,,愛護(hù)公物,,關(guān)心學(xué)校一草一木。
10,、熱愛本職工作,,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé),,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作,,我愿扎實(shí)地走好每一步,,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
師德教育專題感悟 師德教育小結(jié)篇二
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),,進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé),,承擔(dān)教育責(zé)任,。
本人受聘于十里塬中學(xué),作為一名人民教師,,我向?qū)W校,、學(xué)生及家長承諾,認(rèn)真貫徹國家教育方針,,自覺遵守《教師法》,,《未成年人保護(hù)法》 ,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,,全面規(guī)范師德行為,,努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向?qū)W校,、學(xué)生和社會承諾如下:
一,、愛國愛校,愛崗敬業(yè),,教書育人,,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,,為人師表,。堅(jiān)持開展“以德立身,教學(xué)為本,,情感育人”的師德自律教育,,鑄師魂,修師德,,練師能,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,。
二,、要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個性,;不體罰,、變相體罰學(xué)生,不以任何理由,,剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,。要為人師表,以人為本,,使用規(guī)范的職業(yè)用語,;不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,,不說傷害學(xué)生自尊和心靈的話,。
三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),,努力提高教育教學(xué)技能;不過重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料,。
四、團(tuán)結(jié)尊重同事,,互相關(guān)心,;不搬弄是非,不詆毀其他教師,,關(guān)心集體,,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
五,、要尊重家長,,熱情接待,不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長,;遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故,,及時妥善處理,,不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長。不搞有償家教,、不接受家長禮物和宴請,。不借學(xué)生家長辦私事。
六,、要廉潔從教,、依法執(zhí)教;與時俱進(jìn),,更新教育觀念,;不要安于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取,。
七,、要儀表端裝,、舉止文明,;上課期間不使用通訊工具,,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規(guī)范,,不穿奇裝異服,,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生,。
八,、 要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事,。
九、要履行崗位職責(zé),;遇事不推委,、不拖沓,及時處理教育教學(xué)過程,,注重提高教學(xué)效果,,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。
十,、 自覺抓好自查自糾,,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,,自我檢查,,自我整改,主動聽取接受學(xué)生,、家長,、學(xué)校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下,。
師德教育專題感悟 師德教育小結(jié)篇三
對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),從師德方面匯報工作情況,,具體如下:
一,、存在問題:
1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時工作上,,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,,努力學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠,。
2、在學(xué)習(xí)方面不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動,,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,,這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。
3、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心和民主一些,。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,,教師與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但是,,我自己有時上課時,學(xué)生不聽話,,因缺乏耐心民主,,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,,對待調(diào)皮學(xué)生確實(shí)要再耐心些,。
4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力,。但是,,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是未能完成教學(xué)進(jìn)度,,而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),,沒能真正地做到放手給學(xué)生,,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時,,自己思想認(rèn)識還放不開,,總是顧慮太多,。另外,,對待學(xué)生更加“愛心,、細(xì)心,、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤,,再多些循循善誘的教育,,使其改正錯誤,。
二、存在以上問題的思想根源
1,、思想認(rèn)識不太高,,對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,,對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識也不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足,,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思,。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠,,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識不高,,缺乏耐心和責(zé)任心,,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感,。
3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。
4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,,忽視了三位一體的教育策略的重要性,,使自己的工作不夠主動,與家長聯(lián)系,、溝通得比較少,。
師德教育專題感悟 師德教育小結(jié)篇四
1,、建立政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。
學(xué)法令,,堅(jiān)持依法治校;學(xué)制度,,堅(jiān)持以章管理;學(xué)規(guī)范,外塑形象,,內(nèi)練硬功;學(xué)先進(jìn),,愛崗敬業(yè),永不褪色,。
2,、充分發(fā)揚(yáng)民主,完善管理制度,。
教師不僅是一種職業(yè),,尤其是一種生活。過嚴(yán),,難以承受;太忙,,容易厭倦。因此,,制度力求合理,,更求合情;合情合理,師生都能接受,,更利于執(zhí)行,。管理要以人為本,管而不死,,活而不亂,,寬嚴(yán)有度,嚴(yán)慈相濟(jì),。管理應(yīng)該不是改造人,,而是喚醒人;制度不在約束人,而是激勵人;管理的秘訣是尊重,,制度的核心應(yīng)是真愛,。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系,共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會的平和,。
3,、潛心推敲研究,細(xì)化激勵制度,,
我校將準(zhǔn)確利用獎勵性績效工資,,制定激勵制度,力求充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,,以提高教工的工作積極性,。
4、建立評價機(jī)制,,激發(fā)工作熱情,。
我們要求教師應(yīng)做到“三視“,即”視學(xué)生為子女,,視教育質(zhì)量為生命,,視家長為親朋“。因此,,評價同志我們將做到“工作第一,,工作成績第一”,?!肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二:一是要獨(dú)立、認(rèn)真,、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作;二是當(dāng)學(xué)校工作,、學(xué)校利益同個人生活、個人利益發(fā)生沖突時,,要以工作為重,。衡量辦法是民主測評的人氣指數(shù)?!肮ぷ鞒煽兊谝弧钡膬?nèi)涵也有二:一是少講客觀原因,,只講主觀努力和客觀效果;二是把成績作為評估工作的內(nèi)容,獎懲的依據(jù),,評優(yōu)樹模的條件,,職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),用人的原則,。換句話說,,沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績,什么也沒有,。以此強(qiáng)化教工的工作熱情,。
5、定期自查自糾,,增強(qiáng)工作動力,。
美學(xué)有一個觀點(diǎn),叫審美疲勞,。教師日復(fù)一日,,年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,自然會產(chǎn)生惰性。因此,,建立月月開展批評與自我批評制度,,以克服惰性,增強(qiáng)工作動力,。
我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長青不老,,建立長效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中,,我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí),、教育、管理,、評價和糾風(fēng)制度,,從而使良好的師德,高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,,為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
最后我要說明的是,由于周六,、周日教研室,,招辦的初三模考,,以及成人自考(我校設(shè)考場),,我校尚未南下紙坊學(xué)校,直面馮雪紅的典型事例,。因此,,我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動;五月中旬,由語文組辦一期“我心中的好老師”征文???,以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動”的成果。