時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇一

☆“三小”的規(guī)劃小數(shù)學(xué)家評(píng)選(論文的評(píng)選與答辯,、知識(shí)的生活應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽)積累的經(jīng)驗(yàn)如何傳承。

☆省市三壇評(píng)選:后備力量的儲(chǔ)備,。

☆“有效教學(xué)”研究走“簡(jiǎn)約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數(shù)學(xué)組特色,。絕不能讓之成為一句空話。

☆課堂有效教學(xué)主題研討—“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的有效情境創(chuàng)設(shè)”:要在已有的基礎(chǔ)上,出刊二中特色的數(shù)學(xué)校本冊(cè),定好方案,理順理好“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”與“數(shù)學(xué)校本冊(cè)”的關(guān)系,。

☆努力改變組內(nèi)“觀念進(jìn)的過(guò)快,步伐走得搖晃,實(shí)力顯得遲緩”的現(xiàn)狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示),。

☆樹(shù)立二中數(shù)學(xué)組教科研風(fēng)范:

計(jì)劃要?jiǎng)?wù)實(shí),

行動(dòng)要踏實(shí),

實(shí)施要扎實(shí),

成果要結(jié)實(shí)。

努力申報(bào)素質(zhì)提升數(shù)學(xué)學(xué)科及項(xiàng)目,借風(fēng)加快數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)整體水平提升,。

組內(nèi)傳統(tǒng)——“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的與兄弟學(xué)校的直面交流學(xué)習(xí),不能變成只進(jìn)不出,會(huì)掏空成徒有虛名,。

缺失的糾正——無(wú)力于收集與傳承(試卷、試題,、教研主題,、易錯(cuò)題、當(dāng)堂練…)

活動(dòng)研究的目標(biāo):①構(gòu)建“低碳課堂”,追求簡(jiǎn)約高效,。

②追求“淘盡黃沙始見(jiàn)金”的境界,。

③關(guān)注生本,不去追求花哨的教學(xué)設(shè)計(jì),重要的是通過(guò)教學(xué)來(lái)發(fā)展學(xué)生的思維能力。

④追求凸顯教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),保證課堂特有教育功能的發(fā)揮,。

在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探尋教研教改的新思路,、新方法并確定具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng);以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托、課題研究為重要方式,、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,自主開(kāi)展系列教研教改和培養(yǎng)我市優(yōu)秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經(jīng)驗(yàn)的好勢(shì)頭,。

工作室將把培養(yǎng)我市優(yōu)秀的初中數(shù)學(xué)教師作為工作重點(diǎn)之一,通過(guò)三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上與課堂教學(xué)上出樣板、精品,。

①任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),有效教學(xué)規(guī)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

②講座式指導(dǎo)省內(nèi)外教師、農(nóng)村教師培訓(xùn)

③師徒結(jié)對(duì)浙江省農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁工程”骨干教師培訓(xùn)

⑤《徐丹陽(yáng)市名師工作室》招收10位學(xué)員培養(yǎng)

⑥省市“領(lǐng)雁工程”骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)

⑦溫師院聘任為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師

⑧培養(yǎng)數(shù)學(xué)組青年教師,建設(shè)教研組獲州溫市先進(jìn)教研組

⑨熱情帶幫各縣市教同伴

①創(chuàng)新有效課堂情境研究,立項(xiàng)市課題:

②《名師點(diǎn)撥中考》州溫晚報(bào)公益開(kāi)課

③公開(kāi)課示范骨干教師培訓(xùn)

④數(shù)學(xué)組承辦大型的活動(dòng),充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,。

·20xx年州溫市初中各學(xué)科教師命題競(jìng)賽,參賽老師:劉紅衛(wèi)鄭笑冬陳楹,需認(rèn)真組織培養(yǎng),獲得獲州溫市初中教師命題競(jìng)賽高獎(jiǎng),并借此提高本組命題能力,。

·認(rèn)真準(zhǔn)備第二屆八年級(jí)學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽,爭(zhēng)取一等獎(jiǎng),為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”計(jì)劃準(zhǔn)備。

如本校4月23日請(qǐng)全國(guó)著名教育家,、華東師范大學(xué)理解教育研究所所長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師熊川武教授蒞臨我校指導(dǎo),請(qǐng)熊教授聽(tīng)隨堂課,做一場(chǎng)“自然分材教學(xué)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。自然分材教學(xué),在班內(nèi)如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時(shí)讓相對(duì)落后的后20%學(xué)生能獲得幫助和指導(dǎo),具有借鑒意義,。

各年級(jí)段的具體要求:

☆七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng):對(duì)小學(xué)階段重要知識(shí)點(diǎn),更好的與初一新知識(shí)點(diǎn)的銜接,確保上課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),保證興趣理解“數(shù)式通性”,

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇二

又是一個(gè)充滿希望的新學(xué)期,溫二中數(shù)學(xué)組的學(xué)年度計(jì)劃,將以回顧反思的方式為切入口,走簡(jiǎn)約成就高效的規(guī)劃教科路,。

☆“三小”的規(guī)劃小數(shù)學(xué)家評(píng)選(論文的評(píng)選與答辯、知識(shí)的生活應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽)積累的經(jīng)驗(yàn)如何傳承,。

☆省市三壇評(píng)選:后備力量的儲(chǔ)備,。

☆“有效教學(xué)”研究走“簡(jiǎn)約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數(shù)學(xué)組特色,。絕不能讓之成為一句空話。

☆課堂有效教學(xué)主題研討—“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的有效情境創(chuàng)設(shè)”:要在已有的基礎(chǔ)上,出刊二中特色的數(shù)學(xué)校本冊(cè),定好方案,理順理好“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”與“數(shù)學(xué)校本冊(cè)”的關(guān)系,。

☆努力改變組內(nèi)“觀念進(jìn)的過(guò)快,步伐走得搖晃,實(shí)力顯得遲緩”的現(xiàn)狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示),。

☆樹(shù)立二中數(shù)學(xué)組教科研風(fēng)范:

計(jì)劃要?jiǎng)?wù)實(shí),

行動(dòng)要踏實(shí),

實(shí)施要扎實(shí),

成果要結(jié)實(shí)。

努力申報(bào)素質(zhì)提升數(shù)學(xué)學(xué)科及項(xiàng)目,借風(fēng)加快數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)整體水平提升,。

組內(nèi)傳統(tǒng)——“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的與兄弟學(xué)校的直面交流學(xué)習(xí),不能變成只進(jìn)不出,會(huì)掏空成徒有虛名,。

缺失的糾正——無(wú)力于收集與傳承(試卷、試題,、教研主題,、易錯(cuò)題、當(dāng)堂練…)

活動(dòng)研究的目標(biāo):①構(gòu)建“低碳課堂”,追求簡(jiǎn)約高效,。

②追求“淘盡黃沙始見(jiàn)金”的境界,。

③關(guān)注生本,不去追求花哨的教學(xué)設(shè)計(jì),重要的是通過(guò)教學(xué)來(lái)發(fā)展學(xué)生的思維能力。

④追求凸顯教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),保證課堂特有教育功能的發(fā)揮,。

在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探尋教研教改的新思路,、新方法并確定具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng);以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托、課題研究為重要方式,、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,自主開(kāi)展系列教研教改和培養(yǎng)我市優(yōu)秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經(jīng)驗(yàn)的好勢(shì)頭,。

工作室將把培養(yǎng)我市優(yōu)秀的初中數(shù)學(xué)教師作為工作重點(diǎn)之一,通過(guò)三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上與課堂教學(xué)上出樣板、精品,。

①任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),有效教學(xué)規(guī)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

②講座式指導(dǎo)省內(nèi)外教師、農(nóng)村教師培訓(xùn)

③師徒結(jié)對(duì)浙江省農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁工程”骨干教師培訓(xùn)

⑤《徐丹陽(yáng)市名師工作室》招收10位學(xué)員培養(yǎng)

⑥省市“領(lǐng)雁工程”骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)

⑦溫師院聘任為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師

⑧培養(yǎng)數(shù)學(xué)組青年教師,建設(shè)教研組獲州溫市先進(jìn)教研組

⑨熱情帶幫各縣市教同伴

①創(chuàng)新有效課堂情境研究,立項(xiàng)市課題:

②《名師點(diǎn)撥中考》州溫晚報(bào)公益開(kāi)課

③公開(kāi)課示范骨干教師培訓(xùn)

④數(shù)學(xué)組承辦大型的活動(dòng),充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,。

·20xx年州溫市初中各學(xué)科教師命題競(jìng)賽,參賽老師:劉紅衛(wèi)鄭笑冬陳楹,需認(rèn)真組織培養(yǎng),獲得獲州溫市初中教師命題競(jìng)賽高獎(jiǎng),并借此提高本組命題能力,。

·認(rèn)真準(zhǔn)備第二屆八年級(jí)學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽,爭(zhēng)取一等獎(jiǎng),為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”計(jì)劃準(zhǔn)備。

如本校4月23日請(qǐng)全國(guó)著名教育家,、華東師范大學(xué)理解教育研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師熊川武教授蒞臨我校指導(dǎo),請(qǐng)熊教授聽(tīng)隨堂課,做一場(chǎng)“自然分材教學(xué)”的學(xué)術(shù)報(bào)告,。自然分材教學(xué),在班內(nèi)如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時(shí)讓相對(duì)落后的后20%學(xué)生能獲得幫助和指導(dǎo),具有借鑒意義,。

各年級(jí)段的具體要求:

☆七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng):對(duì)小學(xué)階段重要知識(shí)點(diǎn),更好的與初一新知識(shí)點(diǎn)的銜接,確保上課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),保證興趣理解“數(shù)式通性”,

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇三

根據(jù)本學(xué)期海口市教研室及本校教學(xué)教研研工作的思路和精神,，結(jié)合數(shù)學(xué)組的實(shí)際,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)格式,，杜絕打印稿,，提高備課的質(zhì)量，樹(shù)立以人為本的教學(xué)思想,，加強(qiáng)課題研究,，注重年青老師的培養(yǎng),，開(kāi)展新一輪師徒幫帶工作，加強(qiáng)中考,、高考備考復(fù)習(xí)研討,。力爭(zhēng)20xx年中考、高考數(shù)學(xué)科取得更好的成績(jī),。

1,、本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作的重心放在各年級(jí)備課組，突出年級(jí)備課組長(zhǎng)的職責(zé),，充分調(diào)動(dòng)和挖掘備課組長(zhǎng)的潛能,，提高各年級(jí)備課的質(zhì)量，定期交流教案及教學(xué)心得體會(huì),，利用好年級(jí)開(kāi)展調(diào)研周的契機(jī),，通過(guò)“同課異構(gòu)”探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式和教學(xué)策略。特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課,。

2,、認(rèn)真抓好10屆初三、高三中考,、高考質(zhì)量分析,，借鑒10屆成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取備考的不足,，加強(qiáng)對(duì)本屆中考,、高考的備考復(fù)習(xí)工作，初三,、高三畢業(yè)年級(jí)要加強(qiáng)年級(jí)備課,，學(xué)期初就要制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃和應(yīng)考策略，減少應(yīng)考的盲目性和隨意性,。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期第三和第四周分別安排高三和初三畢業(yè)年級(jí)教學(xué)調(diào)研周，屆時(shí)數(shù)學(xué)組將組織本科組有經(jīng)驗(yàn)的教師下到兩年畢業(yè)年級(jí)聽(tīng)課,，察看備考復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施,，與畢業(yè)班的教師進(jìn)行交流和坐談，努力提高本科組畢業(yè)年級(jí)的中考,、高考的備考質(zhì)量,。

3、穩(wěn)步實(shí)施校本研訓(xùn)方案,。以本組教師為主體,，以學(xué)校為主陣地,，通過(guò)有計(jì)劃系統(tǒng)的研究活動(dòng)，解決新課程實(shí)施中的多層次的問(wèn)題,，以促進(jìn)本組教師的成長(zhǎng),。開(kāi)展新一輪師徒幫帶工作，繼續(xù)抓好年青教師培養(yǎng)工作,，促進(jìn)年青教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

5、穩(wěn)步實(shí)施校本研訓(xùn)方案,。以本組教師為主體,，以學(xué)校為主陣地，通過(guò)有計(jì)劃系統(tǒng)的研究活動(dòng),，解決新課程實(shí)施中的多層次的問(wèn)題,，以促進(jìn)本組教師的成長(zhǎng)。

6,、加強(qiáng)課題研究,，組織各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,，以教研促進(jìn)全組教師的成長(zhǎng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期數(shù)學(xué)組全組教師一律參與校本小課題研究,，選題工作已經(jīng)在上學(xué)期末完成,，本學(xué)期正式開(kāi)題實(shí)施。

7,、大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,。以教研博客為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)案例交流。要求每位教師學(xué)期結(jié)束時(shí)上傳一則案例或心得,、反思,、以及其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的資料，并要求全組教師本學(xué)期每人至少要上傳一篇有交流價(jià)值的文章,。8,、計(jì)劃組織全組教師外出交流學(xué)習(xí)。交流學(xué)校初步定為幫扶對(duì)象甲子中學(xué),。

周次計(jì)劃內(nèi)容備注

１科組會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期教研工作,，討論本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，科組長(zhǎng)參加市性教研活動(dòng)。

２教研組長(zhǎng)參加市性教研會(huì)議

３高三年級(jí)備考研討,、有效教學(xué)調(diào)研

４20xx年高考質(zhì)量分析市性

５國(guó)慶節(jié)放假

６20xx年中考試卷及質(zhì)量分析市性

７科組樣本培訓(xùn)

８高一年級(jí)有效教學(xué)調(diào)研

９初一年級(jí)有效教學(xué)調(diào)研

１０期中考試

１１中段考試卷及考試質(zhì)量分析

1２中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手教學(xué)展示,，高中新教材在線研討市性

1３校性有效教學(xué)開(kāi)放周

1４高二年級(jí)有效教學(xué)調(diào)研

1５備課組工作匯報(bào),，課題研究小結(jié)

1６初二年級(jí)有效教學(xué)調(diào)研

1７初三、高三備考工作小結(jié)

1８機(jī)動(dòng)

１９教研工作總結(jié)

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇四

小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

橡膠所學(xué)校 徐文軍

為了更好地落實(shí)我校數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長(zhǎng)，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,。

二,、工作目標(biāo)：

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定以下目標(biāo)：

1,、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化,，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié),。

2、盡量在教研活動(dòng)中為每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力。

4,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

三、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺(tái),，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探究,、合作交流。

5,、定期開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

6、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

（2）每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

（3）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

（4）鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（5）本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

（6）數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

（7）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各項(xiàng)能力,。

四、各月主要活動(dòng)及具體安排：

九月：

1,、各教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真研讀教師用書(shū)，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn),，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中,。

十月：

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

3,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

3,、各教師的聽(tīng)評(píng)課體會(huì)。

4,、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)與考試,。

5、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況與分析,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

十二月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)示范課。

3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

4,、“數(shù)學(xué)與生活”主題活動(dòng)。

一月：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會(huì)及各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

2、組織1—6年級(jí)期末測(cè)試,，做好期終質(zhì)量分析,；

3、撰寫(xiě)教學(xué)案例及反思,、教學(xué)論文。

3,、工作總結(jié)

數(shù)學(xué), 工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇五

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。我們低段數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期將一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)教學(xué)教研新局面,。為了更好地落實(shí)本組教學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng),，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。在學(xué)校教研工作思想的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組的實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地,，把集體備課,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到實(shí)、廣,、活,、新，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,。努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、觀看名師錄像、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思要素要齊全,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)交流,、對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到四精四必,，即精選、精練,、精批,、精講和有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過(guò)各級(jí)公開(kāi)課,、教師基本功大賽等活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，開(kāi)展青年教師同課異教活動(dòng)，在教師中進(jìn)行一幫一的拜師活動(dòng),，通過(guò)傳,、幫、帶的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開(kāi)展教學(xué)研究,，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇六

本學(xué)期我組深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育精神，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的的教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)理論,，樹(shù)立教師的教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、個(gè)體教育意識(shí),、主體教育意識(shí),、訓(xùn)練意識(shí)、反饋意識(shí),、教育情感意識(shí)等等,。積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教法與學(xué)法，全面提升本組教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期的課堂教學(xué)仍以新標(biāo)準(zhǔn)大綱為指導(dǎo)思想,。根據(jù)我校教導(dǎo)處、教科研制定的工作計(jì)劃,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小,、好動(dòng),、自制力較差等特點(diǎn),，以及本組內(nèi)教師實(shí)際情況，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以研究課題為主,，積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性,，提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度,。為提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書(shū)”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng),。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專(zhuān)著、報(bào)刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息,，通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬思路,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人每周寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思,。

2、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式,，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo),。

3、本學(xué)期加大聽(tīng)課,、評(píng)課力度,，在組里進(jìn)行課例研討活動(dòng),推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、優(yōu)化過(guò)程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)具的作用,，加強(qiáng)動(dòng)手操作，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動(dòng),，落實(shí)教研重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案,，優(yōu)化備課手段,，備好課，上好課,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師與師、師與生,、生與生等多向合作交流,。

1、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式,，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo)。

2,、課堂常規(guī)與教學(xué)工作的有效結(jié)合,。

3、教研組內(nèi)的教師把聽(tīng)課學(xué)到的新思路新觀點(diǎn),，在教研組內(nèi)交流,、研究。加大教研組內(nèi)的研究力度,，使本組成員達(dá)到以學(xué)促教,。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，如口算比賽和寫(xiě)數(shù)字比賽,，倡導(dǎo)學(xué)生互助互學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度,。為提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書(shū)”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng)。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專(zhuān)著,、報(bào)刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息，通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬思路,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和科研的主動(dòng)性。本學(xué)期每人每周寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思,。

6,、教研組內(nèi)積極做好活動(dòng)資料的積累工作，并認(rèn)真做好總結(jié),。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取直觀式,、游戲式的情境教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、在課堂教學(xué)中，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小自制力差的特點(diǎn),，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散,，使每堂課都讓學(xué)生做到扎實(shí)有效。

4,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

5、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法.

周次,、教研內(nèi)容、主持人,、備注

1,、入學(xué)教育

2、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、zz

3,、學(xué)看鐘表、zz

4,、方位與圖形-方位,、zz

5,、方位與圖形-圖形、zz

6,、100以?xún)?nèi)的數(shù)的加減法（一）,、zz

7、人民幣的認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單計(jì)算,、zz

8,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)、退位）,、zz

9,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（進(jìn)位、退位）,、zz

10,、連加、連減,、zz

11,、加減混合運(yùn)算、z

12,、單元回顧,、z

13、100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法綜合運(yùn)用,、zz

14,、厘米、米的認(rèn)識(shí),、zz

15,、統(tǒng)計(jì)、zz

16,、兒童樂(lè)園,、zz

17、全冊(cè)回顧整理,、zz

18,、總復(fù)習(xí)、zz

19,、期末復(fù)習(xí),、zz

21、期末考試

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇七

在抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，貫徹我校求實(shí)創(chuàng)新教學(xué)的傳統(tǒng),，以"面向全體學(xué)生,，注重人人發(fā)展"的辦學(xué)理念，"聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意求發(fā)展"作為我們工作的指導(dǎo)思想,。但面對(duì)新形勢(shì)，新大綱,，還需繼續(xù)加強(qiáng)我組的教研工作：增強(qiáng)本組教師的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效率,。

(一)制定教研計(jì)劃

1,、教師方面

(1)、要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程,、研究教材、研究學(xué)法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到"三精"增效(課前精選,、課堂精講,、課后精煉)。

(2),、很抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)要質(zhì)量

在教學(xué)上，提倡立足課堂,，向四十五分鐘要質(zhì)量,，所以每個(gè)教師都要履行教育常規(guī)，做到認(rèn)真鉆研教材,、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究所教學(xué)生，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課,，提高每一節(jié)課堂效率,，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時(shí)要精練,、細(xì)批,，有反饋，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化吸收,。

(3),、加強(qiáng)校本教研，提升教師的科研水平

①繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課,、說(shuō)課、集體備課等常規(guī)教研活動(dòng),。

②積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參加市教學(xué)論文評(píng)比。

③在教學(xué)科研上,，高一年級(jí)組要針對(duì)初高中數(shù)學(xué)的銜接和高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙進(jìn)行調(diào)查研究,，找出解決問(wèn)題的辦法和措施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣上都有一個(gè)突破,，使"畏途"變"坦途",。

④積極參加省,、市,、區(qū)教研室的教研活動(dòng),，加強(qiáng)信息的搜集與整合,，使高考復(fù)習(xí)少走彎路,。

(4)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高全組綜合實(shí)力

①繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

②要求數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)做題,。

③教師配備數(shù)學(xué)筆記,，習(xí)題筆記,。

2,、在學(xué)生方面

①狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，"認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)",，任課老師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn),，要做到落實(shí)到位不放松、

②利用統(tǒng)考的契機(jī),，大力開(kāi)展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生，給他們樹(shù)信心,、定目標(biāo),、找不足,、提方法，讓他們趁勢(shì)而上,，不斷進(jìn)步,。

③及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇八

以新課程理念為知道，以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)的研討平臺(tái)。

2.繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4.學(xué)期初制定好工作計(jì)劃,，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化,、系統(tǒng)化,，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié);學(xué)期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服,。

5.完成學(xué)校交辦的其它工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1.發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍 ,， 積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng),，每周星期四開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

(1)教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。結(jié)合本學(xué)期推廣的雙向五環(huán)教學(xué)模式，實(shí)施“開(kāi)放的課堂”,，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“常態(tài)課”。

(2)教研活動(dòng)專(zhuān)題化,。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。

(3)鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

(4)本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

3.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查,。

5.定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

三月份：

1.配合學(xué)校教研計(jì)劃進(jìn)行上學(xué)期期末調(diào)研質(zhì)量分析,。

2.各數(shù)學(xué)科任教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

3.聽(tīng)、評(píng)五年級(jí)數(shù)學(xué)課,。

4.聽(tīng),、評(píng)六年級(jí)數(shù)學(xué)課。

四月份：

1.聽(tīng)評(píng)四年級(jí)數(shù)學(xué)課,。

2.聽(tīng)評(píng)三年級(jí)數(shù)學(xué)課,。

3.配合教導(dǎo)處檢查教案及學(xué)生作業(yè)。

4.聽(tīng)評(píng)二年級(jí)數(shù)學(xué)課,。

五月份：

1.聽(tīng)評(píng)一年級(jí)數(shù)學(xué)課,。

2.學(xué)生作業(yè)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

3.檢查學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè),。

4.檢查本學(xué)科教案,。

六月份：

1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀隨筆。

2.制定并交流個(gè)年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3.各教師認(rèn)真組織好復(fù)習(xí),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組根據(jù)《懷寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)20xx-2009學(xué)年度教研工作計(jì)劃》以及本期工作意見(jiàn)，結(jié)合本組實(shí)際,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作局面,，繼續(xù)踐行新理念， 努力形成新的教學(xué)觀,，把“學(xué)生的全面發(fā)展”放在首要位置,，以學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)為著眼點(diǎn),，以全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重教師的教育教學(xué)觀念的更新,、課堂教學(xué)效率的提高,，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。

1.教學(xué)常規(guī)目標(biāo)——切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，圍繞相關(guān)工作要點(diǎn)深入開(kāi)展教學(xué)教研工作,，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

2.教師培訓(xùn)目標(biāo)——充分利用優(yōu)勢(shì)資源,，注重專(zhuān)家引領(lǐng),，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，緊抓第三輪繼續(xù)教育的契機(jī),，使教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)打造一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教學(xué)教研水平的整體提升。

3.課堂教學(xué)目標(biāo)——力求向課堂40分鐘要質(zhì)量,，要在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),。

4.課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)——繼續(xù)深化課題研究,，進(jìn)行新課題的論證，借助課題研究來(lái)提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比或投稿,。

1.實(shí)行“兩個(gè)制度”——推門(mén)聽(tīng)課制和聽(tīng)課實(shí)名制

推門(mén)聽(tīng)課制是為了進(jìn)一步優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。新一輪課程改革的實(shí)施，研修課,、匯報(bào)課,、示范課和對(duì)外交流課活動(dòng)的開(kāi)展，以及兩輪的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn),，老師們的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)技能大有提高,，但也有“公開(kāi)課新景象，平常課舊模樣”的現(xiàn)象,，日常教學(xué)的效能不是很高,。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”就是要促進(jìn)教師自覺(jué)養(yǎng)成一邊教學(xué)一邊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研修的習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)研修的根扎在課堂,，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。“推門(mén)聽(tīng)課”關(guān)鍵在于“聽(tīng)”,，重點(diǎn)在于“評(píng)”,，為了避免“聽(tīng)”的隨意性,，要將“聽(tīng)”安排在集中的時(shí)間段,；為了避免“一聽(tīng)了之”，要加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，評(píng)仔細(xì),，評(píng)深刻，評(píng)得體,，評(píng)出實(shí)效,。

聽(tīng)課實(shí)名制是為了進(jìn)一步濃郁教學(xué)教研的氛圍，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。我們將遵照教學(xué)教研處的工作精神，繼續(xù)堅(jiān)持上“公開(kāi)課”和聽(tīng)“公開(kāi)課”的督導(dǎo),。上學(xué)期上“公開(kāi)課”和聽(tīng)“公開(kāi)課”的情況好于往年,，但仍有少數(shù)老師該上的課沒(méi)上，該聽(tīng)的課沒(méi)聽(tīng),，有的聽(tīng)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的節(jié)數(shù),，有的甚至一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)。教研組將根據(jù)教師參與上課和聽(tīng)課的實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行真正記錄,，并將記錄情況匯總學(xué)期末上報(bào)教學(xué)教研處,，驗(yàn)審聽(tīng)課筆記時(shí)都是按照實(shí)際聽(tīng)課的節(jié)數(shù)簽字。

2.嚴(yán)格“兩個(gè)活動(dòng)”——三定備課活動(dòng)和專(zhuān)題研討活動(dòng)

備課組是實(shí)施“三定備課”活動(dòng)的承載體。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“蹲點(diǎn)”,，進(jìn)一步加強(qiáng)“三定備課”活動(dòng)的督導(dǎo),。多年來(lái)，由于各位教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的努力奉獻(xiàn)和行政領(lǐng)導(dǎo)成員的支持,，“三定備課”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，有花有果,。絕大多數(shù)備課組是好的,，但發(fā)展不平衡，有幾個(gè)組活動(dòng)不太正常,，甚至有個(gè)別的組很少開(kāi)展活動(dòng),。“三定備課”活動(dòng)的重大意義大家都是明確的,，希望在領(lǐng)導(dǎo)帶好頭的同時(shí),，全體老師積極跟進(jìn)，把此項(xiàng)活動(dòng)做實(shí),、做好,、做深，使每個(gè)備課組的“三定備課”活動(dòng)都能轟轟烈烈,。

每月一次的教研例會(huì)一直我們堅(jiān)持的優(yōu)秀傳統(tǒng),。這個(gè)傳統(tǒng)不但不能丟，而且要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化,。上學(xué)期,，一數(shù)、二數(shù),、三數(shù)備課組已經(jīng)對(duì)學(xué)年初擬定的專(zhuān)題進(jìn)行了匯報(bào)交流,，本期由四數(shù)、五數(shù),、六數(shù)備課組繼續(xù)分月進(jìn)行研討匯報(bào)交流,，希望每一位老師都能在會(huì)上發(fā)言，與全體老師共享你的教學(xué)感悟,。

3.配合“兩個(gè)迎評(píng)”——辦學(xué)水平評(píng)估和特色示范學(xué)校評(píng)估

縣辦學(xué)水平評(píng)估和市特色示范學(xué)校評(píng)估都是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的大事,，我們只能做好，不能出一點(diǎn)差錯(cuò),。3月初縣辦學(xué)水平評(píng)估組將要對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估,，還有少許的資料不完備，要求全體教師按照學(xué)校的要求在近期不折不扣地完成資料完善工作,。另外,，要以積極的態(tài)度迎接評(píng)估,，平時(shí)工作做得好，檢查評(píng)估期間更要做好,，不能出任何差錯(cuò),。由于工作的需要，安排到的相關(guān)老師需要認(rèn)真準(zhǔn)備,，其他老師也要積極協(xié)助,，認(rèn)真配合。

縣辦學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后,，馬上就要開(kāi)始繼續(xù)準(zhǔn)備迎接市特色學(xué)校評(píng)估,。特色教育，從上學(xué)期情況看,，還須在教師和學(xué)生兩個(gè)方面加力：首先是教師經(jīng)典修身,，“書(shū)友社”和“孔子沙龍”活動(dòng)不太正常，虛的多,，實(shí)的.少,。希望各備課組要真抓實(shí)干經(jīng)典修身，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)友社”和“孔子沙龍”活動(dòng),。其次是學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng),，我們數(shù)學(xué)老師除了積極協(xié)助相關(guān)誦讀工作以外，還要定期地和不定期地指導(dǎo)學(xué)生制作經(jīng)典手抄報(bào),，在內(nèi)容上求豐富,，在形式上求活潑，既要力爭(zhēng)出精品,，又要擴(kuò)大學(xué)生的參與面,。

4.完成“一個(gè)申報(bào)”——課題實(shí)驗(yàn)申報(bào)

數(shù)學(xué)課題組市級(jí)課題已于20xx年順利結(jié)題，這雖是可喜之事,，也是我們的動(dòng)力。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)教研中,，要進(jìn)一步深化課題的研究,，鞏固課題的成果。同時(shí),，要認(rèn)識(shí)到科研課題對(duì)于我們這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)校重要性是不言而喻的,。我們樹(shù)品牌，課題少不了,，本學(xué)期將積極尋找新的突破點(diǎn),，做好調(diào)查研究工作，進(jìn)行課題論證和課題申報(bào),，力爭(zhēng)成功申報(bào)省級(jí)課題,，并及時(shí)成立課題實(shí)驗(yàn)組,。

5.做好“兩課一評(píng)”——示范課、匯報(bào)課,、教學(xué)論文評(píng)選

市“教壇新星”,，縣“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課是縣教研室組織的專(zhuān)題活動(dòng),，我們要按照教研室的安排全力打造好這些課,，借此機(jī)會(huì)再展本組教師風(fēng)采。校內(nèi)“匯報(bào)課”是我校傳統(tǒng)主題活動(dòng),，但近幾年似乎沒(méi)有充分發(fā)揮集體的智慧,。本學(xué)期，擬將對(duì)“匯報(bào)課”進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果既是考評(píng)教研組的重要依據(jù),，也是評(píng)選優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。

本期,，我們還要進(jìn)行一次教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選,。上學(xué)期我們組織了一次校級(jí)論文評(píng)選，發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀作品,，本學(xué)期校級(jí)教學(xué)論文

和教學(xué)案例的評(píng)選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象,，各個(gè)備課組上報(bào)的作品既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量,。擇其優(yōu)者,，與上學(xué)期的優(yōu)秀作品一起推薦上報(bào)，不僅要在縣里取得好獎(jiǎng)次,，更要力爭(zhēng)在市里拿獎(jiǎng),。

二月份

1.分組學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)和校本培訓(xùn)工作意見(jiàn)；

2.制定教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；

3.召開(kāi)新學(xué)期教研組會(huì)議；

4.迎接縣辦學(xué)水平評(píng)估,；

5.做好說(shuō)課,、研修課、匯報(bào)課安排

三月份

1.安排“教學(xué)能手”,、“骨干教師”示范課,；

2.布置學(xué)科論文、案例評(píng)選工作,；

3.舉行校內(nèi)匯報(bào)課,；

4.做好課題調(diào)研與申報(bào)工作；

5.召開(kāi)教研組會(huì)議,；

四月份

1.繼續(xù)校內(nèi)匯報(bào)課,，安排研修課,；

2.做好市“教壇新星”縣示范課準(zhǔn)備工作；

3.舉行“教學(xué)能手”,、“骨干教師”示范課,；

4.召開(kāi)教研組會(huì)議；

5.期中工作檢查,；

五月份

1.上報(bào)縣論文,、案例評(píng)選材料；

2.開(kāi)始“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng),；

3.組內(nèi)開(kāi)展“示范課” “匯報(bào)課” “研修課”備課組評(píng)議,；

4.召開(kāi)教研組會(huì)議；

5.畢業(yè)班模擬考試,；

六月份

1.制定畢業(yè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃,，開(kāi)始畢業(yè)總復(fù)習(xí)；

2.進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱抽查,；

3.組織畢業(yè)班學(xué)生考試,；組織非畢業(yè)班基礎(chǔ)學(xué)科考試；

4.進(jìn)行期末教育教學(xué)工作檢查和教育教學(xué)教研資料驗(yàn)收,。

數(shù)學(xué)教研組

和教學(xué)案例的評(píng)選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象,，各個(gè)備課組上報(bào)的作品既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量,。擇其優(yōu)者,，與上學(xué)期的優(yōu)秀作品一起推薦上報(bào)，不僅要在縣里取得好獎(jiǎng)次,，更要力爭(zhēng)在市里拿獎(jiǎng),。

二月份

1.分組學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)和校本培訓(xùn)工作意見(jiàn)；

2.制定教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；

3.召開(kāi)新學(xué)期教研組會(huì)議；

4.迎接縣辦學(xué)水平評(píng)估,；

5.做好說(shuō)課,、研修課、匯報(bào)課安排

三月份

1.安排“教學(xué)能手”,、“骨干教師”示范課；

2.布置學(xué)科論文,、案例評(píng)選工作,；

3.舉行校內(nèi)匯報(bào)課；

4.做好課題調(diào)研與申報(bào)工作,；

5.召開(kāi)教研組會(huì)議,；

四月份

1.繼續(xù)校內(nèi)匯報(bào)課,，安排研修課；

2.做好市“教壇新星”縣示范課準(zhǔn)備工作,；

3.舉行“教學(xué)能手”,、“骨干教師”示范課；

4.召開(kāi)教研組會(huì)議,；

5.期中工作檢查,；

五月份

1.上報(bào)縣論文、案例評(píng)選材料,；

2.開(kāi)始“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng),；

3.組內(nèi)開(kāi)展“示范課” “匯報(bào)課” “研修課”備課組評(píng)議；

4.召開(kāi)教研組會(huì)議,；

5.畢業(yè)班模擬考試,；

六月份

1.制定畢業(yè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始畢業(yè)總復(fù)習(xí),；

2.進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱抽查,；

3.組織畢業(yè)班學(xué)生考試；組織非畢業(yè)班基礎(chǔ)學(xué)科考試,；

4.進(jìn)行期末教育教學(xué)工作檢查和教育教學(xué)教研資料驗(yàn)收,。