在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇一

孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是：

1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。

2．關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。

很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,，應(yīng)該作些什么準備,？作為家長應(yīng)該做些什么？

（一）作好幾個方面的準備,。

1、物質(zhì)準備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等）,，每天準備削好的五、六支鉛筆,。還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動,，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”,。

2,、心理準備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂觀的情緒。

特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚激勵的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚,，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，多鼓勵孩子。

（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志,。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅強的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險的,。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志,，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作,。

3、態(tài)度,、習(xí)慣準備

目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù),。其實分數(shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題。

4,、品德教育準備

（1）嚴格要求,。

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,，嚴格要求,；千萬不要不分是非，為孩子護短,。要利用生活實例,、影視作品中具體、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯,、是與非,、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

（2）以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時期,，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教,，孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討人喜歡,。

教育孩子要從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多,，孩子進步就越大,，細節(jié)決定教育的成敗。

支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,，讓其充分展示自我,，鍛煉能力。開學(xué)以來學(xué)校開展了很多活動：節(jié)約金點子,、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計,、童詩童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績,，當然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人,，而非神。他們面對的是40多個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力,，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高,、社會對教師的期望很高,，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,，學(xué)校也十分重視,，一年級的任課教師的責(zé)任心強，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會有些不足之處,。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,。作為我們學(xué)校，我們希望家長和老師成為好朋友,，為好朋友做事是心甘情愿的,。不管是那方，要有一顆寬容的心,，這樣受益最大的是你的孩子,，我們的學(xué)生。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是,，當我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意,，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好,！出現(xiàn)問題時,，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中,，問題解決才是最好的,。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

作為一（13）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在未來的學(xué)習(xí)中,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護您的孩子,，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇二

我是一（13）班的班主任，也是這個班的數(shù)學(xué)老師,。非常感謝大家來參加這個家長會,，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的兩個多月時間，各方面都取得了很大的進步,！在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。

孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是：

1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,。

2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。

很多家長，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,，應(yīng)該作些什么準備,？作為家長應(yīng)該做些什么？

（一）作好幾個方面的準備,。

1,、物質(zhì)準備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等）,，每天準備削好的五,、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說“寧靜致遠”,。

2、心理準備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂觀的情緒。

特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚激勵的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚,，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，多鼓勵孩子。

（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志,。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅強的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財富,，可以早升值，這是人生投資,。相反,，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說,，是危險的,。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況,，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo),，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志,，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作。

3,、態(tài)度,、習(xí)慣準備

目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題。

4,、品德教育準備

（1）嚴格要求,。

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,，嚴格要求,；千萬不要不分是非，為孩子護短,。要利用生活實例,、影視作品中具體、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯,、是與非、善與惡等基本道德觀念,。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

（2）以身作則

家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討人喜歡,。

教育孩子要從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多,，孩子進步就越大,，細節(jié)決定教育的成敗,。

支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,。開學(xué)以來學(xué)校開展了很多活動：節(jié)約金點子、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計,、童詩童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績,，當然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人,，而非神。他們面對的是40多個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師,，家長素質(zhì)高,、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高,。在安排教師的時候,，學(xué)校也十分重視，一年級的任課教師的責(zé)任心強,，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合。作為我們學(xué)校,，我們希望家長和老師成為好朋友,，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,，要有一顆寬容的心,，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學(xué)生,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是,，當我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意,，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好,！出現(xiàn)問題時,，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中,，問題解決才是最好的,。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

作為一（13）班的班主任,。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在未來的學(xué)習(xí)中，我將用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護您的孩子，與他（她）一點一滴地成長,。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇三

各位老師,、家長,、孩子們：

大家好！

我是xxx的媽媽,，很高興能有機會和各位家長交流教育孩子的心得體會,，希望我的經(jīng)驗?zāi)軐δ銈冇兴鶐椭蚕Ｍ麖母魑荒抢锏玫礁嗟膯⑹尽?/p>

每位家長都希望自己的孩子活潑開朗、充滿自信,，不僅要學(xué)習(xí)成績好,，也要身體棒。這樣出眾的孩子自然會人人喜歡,，但這絕不是每個孩子都必須達到的目標,。優(yōu)秀的標準有很多種，每個孩子都是天使,，都有自己的閃光點,。因此，我認為在教育孩子的過程中最重要的是,，讓孩子在輕松中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

首先,，家長要正確地看待成績。孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,，但童年時期的健康和快樂更不容忽視,。和大家一樣，我對xxx的學(xué)習(xí)成績也非常關(guān)注,，但大多時候問她的問題卻是：你今天在學(xué)校開不開心,，有沒有交到新朋友之類。我們在意孩子的學(xué)習(xí)狀況并沒有錯,，但不能讓孩子覺得我們太在意,，或者是只在意成績，多關(guān)心孩子的健康和快樂,，和他們交朋友,，生活輕松了，學(xué)習(xí)才能快樂,。但也應(yīng)該幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，讓他們懂得：不必每次都考一百分，但一定要有進步,。

其次,，家長在孩子的教育中應(yīng)起到榜樣作用。家長是孩子不可替代的老師,。在孩子成長的過程中,，我們不能只要求他們?nèi)绾稳プ觯匾氖菍徱曌陨?，看看我們能做到哪些,。尤其是有關(guān)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們更要身體力行，做好表率,，和孩子一起努力,，這樣必定會事半功倍。

另外,，興趣是孩子成長過程中最好的老師,。對于孩子的興趣、愛好,，我們一定要認真對待,，不強迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,，抓住機會加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。xxx從小就對xx很感興趣，我也積極地為她創(chuàng)造了相關(guān)條件,。另外,，她很喜歡看各種課外書，我也常常買她喜歡的書給她,，并且陪她一起看,。xxx在不斷閱讀的過程中，不僅得到了讀書的快樂,，而且在不覺中提高了閱讀和寫作的能力,。

最后，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要,。良好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，低年級正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期，我們應(yīng)該用心,、用時間幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我十分注重對孩子做事情專心致志、獨立思考的習(xí)慣的培養(yǎng),。在家里給孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境,，以免她在學(xué)習(xí)的時候注意力分散。并且注意提醒孩子讓養(yǎng)成放學(xué)及時完成作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。對于孩子不能解決的問題，我不是直接告訴答案,，而是常常采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考,，幫助孩子解決問題。這樣既培養(yǎng)了孩子獨立思考的習(xí)慣,，又能增強孩子的自信心,，使她在不知不覺中提高學(xué)習(xí)的積極性,。

每個家庭各有不同，每個孩子也各具特點,。作為家長,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況選擇適合孩子的教育方法。關(guān)心孩子的成長,，不僅是關(guān)心他們的學(xué)習(xí),；培養(yǎng)孩子的興趣，也要幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。孩子的健康成長離不開家庭的關(guān)心,，更離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。相信在我們每位家長和老師的共同悉心呵護下,，孩子們一定會取得更大的進步！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,！首先非常感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加本次家長會,。這是本學(xué)期我擔任班主任以來第一次召開家長會。這次家長會在期中考試前我就想開,，可是由于本學(xué)期事務(wù)繁忙,，所以一拖再拖直到現(xiàn)在。

自我擔任班主任以來,，我更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強班級文化建設(shè),，強化安全教育,，讓孩子講文明、懂禮貌,、知錯就改,、勇于承擔。我們班的班級文化建設(shè)和教室衛(wèi)生多次在南關(guān)中學(xué)初中部和小學(xué)部全體教師大會上受到領(lǐng)導(dǎo)表揚,。我班的六一節(jié)目《春曉》榮獲一等獎,，宋維燁等十名同學(xué)在我校第三屆讀書節(jié)活動中榮獲“讀書之星”。期中考試后我們獎勵了班里的雙優(yōu)生,，學(xué)習(xí)標兵和學(xué)習(xí)進步之星,。在泰山區(qū)教育局的視導(dǎo)時，我校的先進的教學(xué)理念和老師們勤勞奉獻的精神感動了許多領(lǐng)導(dǎo),。泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)研討會,、泰山區(qū)新經(jīng)典誦讀報告會等很多重要會議在我校舉行。我校張智博同學(xué)在泰山區(qū)中小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎的第一名,，并將代表泰山區(qū)參加了泰安市的演講比賽,，她的媽媽也被評為泰安市“最美媽媽”。一個個沉甸甸的榮譽背后充滿了孩子勤勞的汗水，家長的千叮萬囑,，更離不開老師的辛勤培育和學(xué)校的大力支持,。可以說送到我們這所學(xué)校里的孩子應(yīng)該都是幸運的,，同時又是幸福的,。

我想先和大家交流的是孩子的安全教育問題。身體是革命的本錢,，生命對于每個人來說只有一次,，所以安全教育重于泰山。我們每周一下午第二節(jié)課都是班會時間,，我也基本上在每節(jié)課都要強化一下安全問題,。學(xué)校為此也專門在四五年級選出了值周生，在每個樓層站崗,，可以及時督促某些學(xué)生的不安全行為,。相信每個孩子都把“上下樓梯請靠右走”，“下課不瘋跑,，不打鬧”背得滾瓜爛熟了,。可是“小安全事故”還是頻頻發(fā)生,，今天這個小孩的臉被抓了,，明天那個學(xué)生的頭碰破了，后天那個學(xué)生的牙又碰掉了,。這樣的事情誰都不希望發(fā)生,，但是孩子年齡小，自控能力差,，又好動,，這樣的事情也不可避免。我想說的是：當我們不幸遇到了這樣的事,，我們的家長怎么辦,？找老師負責(zé)？埋怨學(xué)校,？一味地指責(zé)另一個孩子,？還是兩個家長坐下來好好商量，把事情圓滿解決,。你要知道老師不可能24小時盯著孩子,，你把孩子送到學(xué)校應(yīng)該也不僅僅是讓老師給你看著。所以說我盡老師最大責(zé)任,，勤提醒,，多觀察,。一旦有這樣的事情發(fā)生時，我們能否都讓一步,？能否都為別人的孩子想一想,？你要知道我們大人的處事態(tài)度會影響孩子的健康成長的。在這五年的小學(xué)生活中,，我們這54個孩子朝夕相處,，誰能保證我不會碰到別人？傷害到別人,？所以希望大家都能有一顆寬容的心來對待別人,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，下面我來強調(diào)一下有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事宜,。經(jīng)過了近一年學(xué)習(xí),，可以說大部分孩子都已走上正軌，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,。但是個別孩子還存在這樣那樣的問題,。有的孩子不記作業(yè)，有的孩子經(jīng)常不帶課本,，作業(yè)等,，有的孩子上課還是不能集中精力聽講，有的孩子的作業(yè)還是亂寫亂畫,。低年級是打基礎(chǔ)的黃金時段,，此時的基礎(chǔ)打不牢，將會直接制約著孩子將來的發(fā)展,。所以在低年級教學(xué)過程中,，好習(xí)慣的培養(yǎng)勝過知識的掌握。對照一下自己的孩子,，你看他是否對學(xué)習(xí)有熱情？他能否試著把每個字都寫好,？把每篇課文讀通順,？能否按時完成作業(yè)？整理好自己的學(xué)習(xí)用品,？希望家長朋友們從今天起,，嚴格要求自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真檢查孩子的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正，和孩子一起做好復(fù)習(xí)工作,。

下面我再說一些小細節(jié)的問題,。

1,、認為老師開會學(xué)習(xí)會耽誤管理孩子。本學(xué)期我參加的活動非常多,，如山東省語文優(yōu)質(zhì)課的觀摩會,，泰安市思品優(yōu)質(zhì)課研討會，青年教師講課比賽,，五四青年節(jié)演講比賽等等一系列活動,。有個別家長找我找不著，一聽說老師開會了有事了,，就說耽誤管理孩子的等等一系列不負責(zé)任的話,。我想說的是現(xiàn)在時代不同了，學(xué)生不同了,，所以老師也要不斷學(xué)習(xí),、充電，來更好的管理學(xué)生,，對學(xué)生負責(zé),，為學(xué)生服務(wù)。

2,、認為自己的孩子沒能參加某項活動是老師不重視他,。在我的世界里沒有哪個學(xué)生好與不好，只有適合不適合,。我們要在一起相處五年,，每年都有“六一”，“元旦”聯(lián)歡,，更有其它的活動,，只要孩子積極參加，我一般都會讓孩子鍛煉展示,，不可能說光去鍛煉某一個孩子,。所以家長一定要擺正心態(tài)，相信老師,。

3,、把你留下不是讓你難堪，而是我對你的孩子關(guān)注的更多一些,。有的家長每次被我留下都很不情愿,，難道你認為我愿意犧牲我寶貴的休息時間和你多費口舌？我不論發(fā)現(xiàn)了什么苗頭或是和你交流了孩子的什么情況,，那都是我在對你的孩子負責(zé),，對你們家長負責(zé)。

4,、凡是在校外小飯桌就餐,、托管的學(xué)生,，下午2點15到校，放學(xué)及時離校,。個別學(xué)生中午吃完飯就回學(xué)校,，沒有老師一旦發(fā)生安全事故將無人管理；個別學(xué)生下午放學(xué)后遲遲不離校,，小飯桌找不著,，家長找不著，事情非常嚴重,。還有個別學(xué)生自己等不到家長來自己走回家等都是很危險的,。

總之，我們相處了也不是一天兩天了,，相信我的為人大家也很清楚,。我自認為我對每一個孩子都是相當負責(zé)的。我每天都要克服孩子小,、離家遠的困難,，起早貪黑，早來晚歸,，寧肯不管自己的孩子,，也要管好這54個孩子。在學(xué)校忙碌一天,，回家有時連抱孩子的力氣都沒有了,。有時我心想自己是一名優(yōu)秀的教師，但自己卻不是一位稱職的媽媽,。為了能管好這個班級,，愧對自己孩子的實在是太多太多了。我不求得到什么贊揚,，我也不求能得到什么表彰,。不論對學(xué)生嚴格也好，苛刻也罷,。我都是發(fā)自內(nèi)心的為了學(xué)生好,，愛這一群孩子。請家長朋友們一定要相信我,、信任我，有事及時和我聯(lián)系,。您的信任和支持是我努力的不竭動力,。總之我們都是朝一個目標前進：希望我們這54個孩子能在我們泰山志遠雙語學(xué)校平平安安,、健健康康,、快快樂樂學(xué)習(xí)生活,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇五

尊敬的各位家長。你們好,！

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

本班有20名學(xué)生,，男生14人,，女生6人。人們常說字如人臉,，我先說說學(xué)生寫字情況,。整體來看，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多,。本學(xué)期開學(xué)后我接的這個班，對學(xué)生嚴格要求,，學(xué)生寫字都有所進步,。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字,。其次,，紀律方面，我班學(xué)生都遵守紀律,，只是個別學(xué)生上課總想做些小動作,，注意力不集中，行動不夠迅速,。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，只是等老師提醒,，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時完成,，個別學(xué)生無法按時完成,。原因有：1、注意力不集中,，2,、寫字速度慢?？偟膩碚f,，我認為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀律,，愛學(xué)習(xí),。只是有些小缺點。

基于此,，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識,，健康成長,。

在學(xué)校,，大部分孩子能認真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫,，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,，我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后就讀書,，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時,，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳,、一尺,、一寸。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理,。

父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因,，忽視了孩子的學(xué)習(xí),。可是話說回來,，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力,。是,，有時，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒進步,，不免會急躁。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào),，注意安全,，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲,。另外,，為了培養(yǎng)孩子的自主能力，也為了孩子的安全,，懇請各位家長在刮大風(fēng),、下雨、下雪天學(xué)校接孩子,。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為,，無疑是給孩子最好的無聲教育。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易,，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì),。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇六

我們班共有五十七名學(xué)生,，18名女生，39名男生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

( 二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班57名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有13個人,，中等偏上的約有14人,，中等成績的約有20個，不理想的10人,。

1,、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：翟嘉樂、張哲賢,、張政東,、劉桃汐、吳娟,、王家偉,、李國慶、章凱,、劉靜怡,、梁越、韓嘉樂,、張藝凡

2,、發(fā)言積極的的同學(xué)有：翟嘉樂 、李國慶,、王家偉,、胡鑫彬、張俊杰,、郝宴平,、韓慧芹,、菅康、翟錦

3,、書寫認真規(guī)范的同學(xué)有：劉桃汐,、劉靜怡、翟佳樂,、張哲賢,、張政東、章凱,、趙佳慧,、韓芯茹、梁越,、

李國慶,、王志偉、吳娟,、王睿

4,、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)有：王伸、王小樂,、王文軒,、王子軒、張曉福

5,、成績較突出的同學(xué)有：翟佳樂,、張哲賢、張政東,、劉桃汐,、吳娟、劉靜怡,、梁越,、章凱

6、勞動積極的同學(xué)有：胡鑫炳彬,、李國慶,、王宇航、史鈺煊,、劉陽,、鄭洋、王鵬,、

在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下,，不是要得到大家的認可，而是希望大家有所了解之后,，能更加理解支持班主任工作,。

1,、生活問題 由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促,，這也是我的一項工作,，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時吃飯,，吃完飯后還要檢查他們的碗,，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的,。

2,、衛(wèi)生問題 每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí),。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生,。

3、安全問題 開學(xué)初,，我們對孩子“重安全,，抓習(xí)慣”的教育。我們嚴格按照學(xué)校的倡導(dǎo),，利用凡是能用的時間適時的教育孩子,。如在早讀、課前,、下課時,、班會時，我們會經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護意識，掌握一些自護的方法,。家長們都看到了,，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi),，要求學(xué)生靠右上下樓,，不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠,、奔跑,、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全,。尤其在課間,，上下樓梯靠右走,，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑,，同學(xué)嬉戲要適度,，不能過分。校門外車來人往,，存在很大隱患,。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全,。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,，共同努力,。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全,。

如校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,、不玩耍,，放學(xué)后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，如果有什么特殊情況不能及時來接,，一定要提前打電話給我或李老師。同時,，教育孩子學(xué)會寬容,，能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計較,，要寬容大度一些,，這樣，才能有大出息,。人們常說“宰相肚里能撐船,，將軍臂上跑開馬?！备魑患议L,，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容,，學(xué)會和人相處,，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧,。

下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：

1,、寫生字詞,。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,，家長盡量能抽時間聽寫,，如果有錯誤，找出錯字的原因,，錯在哪兒,，讓他們訂正，這樣才能記牢,。

2,、背課文。背誦課文不僅增強孩子的記憶力,，還能豐富語言的積累,，提高寫作水平。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有,，就簽上名字了,，并沒有去檢查。

3,、寫作文,。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時,、善于引導(dǎo),，那些想法就會被扼殺,。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文,，其實是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時先讓他做一件事,，要求認真體會，認真觀察,，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時,，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒，整體進入大腦的,。一旦要作文,，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學(xué)生就找不著頭緒,，不知該從何入手,。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,，先寫什么，再寫什么,，最后寫什么,。有的家長總認為作文是老師教出來的，實際并不完全是這樣,，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會,，他的視野一下子變得開闊了,，有了很多新鮮事，奇怪事,，這時他如果無拘無束的說話,，他會打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

4,、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時要求認真,。有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時,，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行,。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容,。當然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了,。

5,、閱讀課外書。我們也知道,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞,、上百本名著的孩子,，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強,，在這個時期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地,，讓他們更充實、更快樂,。

關(guān)于閱讀理解和作文是個難題,。在語文課上，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo),。有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書,，但很重要的一點是看的同時用腦子思考，不是走馬觀花,。

1,、本學(xué)期期中考試

經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高,，全班優(yōu)分率達百分之八十,。

2、本學(xué)期中統(tǒng)考

我班同學(xué)均分在同年級名列前茅 以下幾位同學(xué)尤為突出 翟佳樂,、張政東,、劉桃汐、張哲賢,、吳娟

等

因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí),。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨立、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4、重視學(xué)生預(yù)習(xí),、讀書,、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,。多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促

5,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理,。

6、家長要對孩子進行安全教育：交通安全,、居家用電等安全教育,。

剛才我談了自己的一些觀點，僅供大家參考，不當之處請多包涵,。您的孩子,，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳,。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我談一談，只要是正確的,、有意于我們班級的,，我都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長,。讓我們合作愉快!

最后祝家長們工作順利,，萬事如意!

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇七

大家好！我是一（3）班的班主任,，非常感謝大家來參加這個家長會,。三個月轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來，短短的幾個多月,，各方面都取得了較好的成績,！我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！大家都是忙中抽空來參加這次家長會,，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

這二個多月來孩子在學(xué)習(xí)方面所取得的成績是有目共睹的,。大家都知道，踏進小學(xué)校門的第一天，孩子們拼音還不認識,，字也不會讀,，更不用說寫字和讀書了。二個半月下來,，絕大部分的小朋友能熟練地讀,、寫23個聲母，24個韻母,，16個整體認讀音節(jié),，以及拼讀、抄寫所有的音節(jié),，認識了二百多個漢字,。會寫45個字，會讀,、背10篇課文,。

當然小朋友們所取得的成績是與家長的積極合作分不開的。我希望各位家長能繼續(xù)家校合作,，回家多教教你的孩子,，大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標準版本,，所學(xué)的知識很深,，對學(xué)生的要求也很高，就寫字來說,，不僅要寫準田字格中的位置,，還要把字寫美觀，由于回家字寫得不夠漂亮而第二天到學(xué)校來重寫的學(xué)生時有發(fā)生,，也許有的家長會說一年級能寫成這樣已經(jīng)不錯了,，但是我們一定要有一個良好的開端，把基礎(chǔ)打好如果一旦成形就很難改正過來了,，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,，當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。剛才講的是關(guān)于寫字下面再講講回家的口頭作業(yè),，也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)的是對下一課要學(xué)的課文中的生字要會認（不能看著拼音讀）課文要會讀（朗讀課文也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情）。復(fù)習(xí)包括讀今天所教的生字和詞語也就是生字卡片,，有時難得還要回去背背課文,，每一樣讀的作業(yè)完成后希望各位家長能記得幫孩子簽好名,，便于我第二天檢查。有些家長覺得這樣孩子累自己也累,，但希望各位家長體諒,，實在是因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別，在組織教學(xué)上,，我們花費了許多時間,，教學(xué)任務(wù)又太重，時間又緊,，教學(xué)進度快,，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子在學(xué)習(xí)上輕松一點，讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個扎實,、穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的,。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題,，領(lǐng)著做,；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應(yīng)抽考抽背,，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長如果有問題和意見可寫在當天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通,。在學(xué)校老師要教40個學(xué)生，一節(jié)課40分鐘,，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了,，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要,。學(xué)生放學(xué)回家,，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,，孩子拿著吃的，邊吃邊玩,，好不開心,。吃完晚飯,，本來想做作業(yè),，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,，就津津有味地看起電視來。結(jié)果,，把做作業(yè)的事給耽誤了,。第二天，心里著急,，才急忙把作業(yè)補上,。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家,，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子,。這樣,，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

現(xiàn)代社會對人才的要求很高,，在家庭中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個方面加以引導(dǎo)：

培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子,，大多數(shù)是獨生子女,，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,，備受至愛,，事事順心，因而,，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評,，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服,。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回,，孩子贏了,，雖然不哭了，久而久之,，孩子只能贏得起,，卻再也輸不起了。有的父親則不然,，真刀實槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了，但第二回,，第三回情形也許會出現(xiàn)變化,，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋,，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往看自己優(yōu)點,，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,，比較自私,。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,，讓孩子與同們一起游戲,，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達樂觀的性格,，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,，一點兒事就鉆了牛角尖,。關(guān)于這些都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸?shù)?。我想,，我們老師也好，家長也好,，盡量地多做一些好的事情,，多說一些好的事情，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí),，把書念好,，要尊敬長輩,，對人有禮貌，不要自私,，要幫助別人…………千萬別太寵他,，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大,，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔,，就來不及了,。

培養(yǎng)孩子的進取心

現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼,，根本用不著自己去努力,，去進取。久而久之,。很容易使一些孩子缺乏進取心,。其實，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,，可以從以下幾方面著手,。首先，肯定孩子的才能,，如孩子確認要干某件事時,，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并鼓勵說：“你行,，你真行?！边@樣,，孩子會倍受鼓舞,，努力進取的決心可想而知了。其次,，當孩子有些失敗時,，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因,，分析情況,，確定改進方法。試想,，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé),，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三,，對于一些特別膽小怕事的孩子,，家長應(yīng)多加鼓勵，少批評但不等于不批評,，讓他們通過努力去做一些力所能及的事,，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理,，培養(yǎng)孩子的進取心四,、培養(yǎng)孩子的成功意識。

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,，和孩子一起看書,、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個書香家庭,，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,、成語故事,、童話故事、神話故事,、古詩,、名著等（帶拼音的）。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言,，還在他日后的考試中會出現(xiàn),。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。不要因為我們孩子學(xué)習(xí)不好而忽略讀書。

獨立能力的培養(yǎng),。我想家長是否在家里有些小事情要孩子讓主動干起來了,。有的孩子，在家里肯定一點都不干活的,，掃地一點都不會掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣托地，……是時候讓他們動起來了,，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立能力了,。從一點一滴的小事做起,，不要等到我們老了理所應(yīng)當這些活還是我們干，那時后悔就晚了,，應(yīng)該讓他們“懂事”起來,，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點,。應(yīng)該說,，我們班有幾個孩子獨立能力比較強的，相對來說,，這些孩子膽子也大,，有一定的組織能力，敢說,，說得多了,，口齒也清楚，表達能力自然也強了,。

這一學(xué)期我們班有40名同學(xué),。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。寫字第一天我觀察孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點的話,，他就這個樣子,，如果他在家里,，可能更加隨便了,！我想,，在學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里,，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，及時地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。如果,，眼睛近視了,，帶了眼鏡，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無法體會的。所以家長要經(jīng)常提醒,，不要怕麻煩,。

學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間,。上午，老師7：30到校,，中午1115放學(xué)。下午3：00放學(xué),。周三提前,，2：40分放學(xué)。來接孩子的家長不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，過遲,，孩子也等急了,，容易出意外,。來接孩子的家長請在指定地點等待,，避免因為混亂,，而讓有的孩子乘機溜走。同時還要控制好孩子在家的休息時間,，最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好,，以免影響第二天上課。

在班級管理中我可能也有不足的地方,，請家長多加諒解。我可以這么說,，我有時候?qū)⒆訃绤柫艘稽c,，但這絕對不是針對孩子,，也絕對不是體罰孩子,，只是有的時候要求太高了,，個別孩子沒達到,，心里覺得不夠完美。但也許正因為我在各方面的嚴厲要求才使我們班在學(xué)校的各項星級評比中總能得獎,，給學(xué)校和家長留下了不錯的印象。最后希望家長以后有事多找我商量,，相信我對大家是真的,，我和你們一樣，共同關(guān)注孩子的成長,，希望每一個孩子都有更加美好的明天,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇八

各位家長：

大家晚上好！我是一（2）班的班主任,，也是這個班的語文老師,。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長,。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月,，各方面都取得了如此巨大的成績！我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

１,、 學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間。上午,，老師7：25到校，學(xué)生是7：35分前到校,。中午10：50分午學(xué)。傍晚3：45放學(xué),。周五提前，3：05分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點：

（１）來接小孩的家長不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，過遲,，小孩也等急了，怕出意外,。

（２）來接小孩的家長請在校門口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家,。避免,，因為混亂,，而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的,。另外,，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子,，上個禮拜有一次下雨,，從教室到校門口,，雨很大,，有幾個小孩淋濕了,。

２,、做好孩子在家的作息時間,。

（１） 孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,，我們都會有一定的回家作業(yè),。希望家長一定要管好。以前那些日子,，我們在學(xué)拼音,，有的家長可能說，拼音我們也不懂,，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,，課文也已經(jīng)上了一個單元了,。你每天能看一看他的作業(yè),，他心里的壓力,，會多好些,。如果有多余時間,，或者自己比較有能力的家長,，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊…………

（２）你要控制好小孩休息的時間,。最主要還是晚上睡覺的時間,，一定要控制好。一般來說,，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個晚上7：30左右，一定要讓孩子睡了,。因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長心疼自己的孩子因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。就我的意見來說,，最好每個家長早飯給孩子們準備得營養(yǎng)一些,，喝點豆?jié){,、牛奶什么的。

這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點的，有的跪著寫,，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里,，老師不常指點的話,，他就這個樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固,，家長是不是,，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。 如果,，眼睛近視了,，帶了眼鏡，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無法體會的,。比如打籃球，帶著眼鏡吧,，跑起來不方便,；不帶呢,，有人連球框在哪兒都無法準確的看清楚,。關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等,，都是家長要在平常的生活中,，點點滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小，我想,，我們老師也好，家長也好,，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí),，把書念好，要尊敬長輩,，對人有禮貌…………千萬別太寵他,，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大,，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔,，就來不及了,。

我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了,。有的小孩子,，在家里肯定一點都不干活的,，掃地一點都不會掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕,，（比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點,，那垃圾才掃得進去。）怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了,，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了。章亞青那天生病,，媽媽來看她,，把她抱在胸前,，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽,，這么大了,，還要媽媽抱。應(yīng)該說,，我們有幾個小孩子獨立能力比較強的，相對來說,，這些孩子膽子也大，敢說,，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強多了,。

第三方面,，是關(guān)于送小孩子過橋的事情的根據(jù)安全事故處罰條例,，學(xué)校所要負責(zé)的學(xué)生安全,，是從每天學(xué)生進校到學(xué)生離校這段時間,。傍晚放學(xué)后,，學(xué)生一出校門,，其實他們的安全問題已經(jīng)是家長自己的責(zé)任了。樓校長和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,，不放心學(xué)生過校門口的馬路，所以才決定,，每班由老師帶隊，送要回家的學(xué)生過橋,。這從校門口到過橋這段路，其實已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,，解決了家長擔心的一個問題了。所以,，有家長說,，孩子過橋,，有的要往下祠堂那邊,，要過馬路，老師能不能再看著一會兒,，這樣的要求，對老師來說,，要求過高了一點,，畢竟，老師要看的不只一兩個小孩,，有的小孩往東,，有的往南,，有的往西,，老師一雙眼睛也看不過來。但是,，家長能這么關(guān)心小孩，是件好事,，可以讓老師在平時,，多囑咐孩子過馬路千萬要小心。

除了這三件事情,，我還有幾件小事,，想補充著說一說：

一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

1,、要家長讀題，家長如果自己不會,，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題,。

2,、小孩子做完作業(yè),，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈,。

3、在作業(yè)上簽好家長的名字,。１,、關(guān)于以后我布置的聽寫。我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成,。６１個學(xué)生，我想如果全是要老師來管,，必定有幾個接受能力慢的小孩,，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘,，不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了,。如果小孩在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了,。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長如果自己不會報拼音,，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。

很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做,，愿不愿意花時間去做。我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇,，也請家長諒解。我可以這么說,，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子,，只是有的時候要求太高了，個別孩子沒達到,，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇九

各位尊敬的家長們：

首先請允許我誠懇地說一聲謝謝,，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶,。為了孩子,，你們辛苦了,！在此,，我代表二?）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉,，但由于升入二年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會,，希望能夠借此機會和大家一起交流，針對二年級出現(xiàn)的新問題共商對策,。

進入二年級后，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用,，孩子們的各方面都有很大的進步，以一年級相比,，感覺他們真的長大了許多,，懂事了許多,。

（1）、這個班級的同學(xué)都具有很強的集體榮譽感,，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課，全班同學(xué)都認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，如陳黎陽、楊翝一,、李軼,、王壯鑫、王佳豪,、等同學(xué)為代表,，他們思維活躍,、發(fā)言精彩,，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象,。

（2）,、對于學(xué)校組織的各項活動,，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與,，有很強的凝聚力。

（3）,、在平時的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù),，如劉詩軒,、趙雙妮,、亢玉潔,、柯雷、董文,、陳郗鑒,、楊晨露、班級中的勞動工作都是爭著干,、搶著干，作為一種榮譽來對待,。

（4）、平時班級同學(xué)之間互幫互助,，中隊委員、組長都形成了很好的工作作風(fēng)：

自己學(xué)習(xí)過硬,，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好,，要用自己誠懇的幫助、教法來說服同學(xué)自覺完成作業(yè),。班級中像賈越喬陳澤楠同學(xué)都成了很好的小老師。如果說還有什么需要我們共同關(guān)注的,，那么主要是以下幾個方面：

下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題,。

（一）分析語文期中考試情況考試中,，最高分為99分,，平均分為92分，考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí),，改進我們的工作通過這次考試,，家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力,，可以說,，這次的成績比較真實,，是單人獨坐,，年級之間交換監(jiān)考的,，這次孩子考得好,，固然可佳，考得不好也不要過分責(zé)怪孩子,，教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當中看出點什么,？下一段為他做點什么？這才是最重要的,。有的家長會問：

教師，我的孩子一,、二年級問題考95分以上，有時還是滿分,，這次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績下降了？,，我認為，有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降,。進入二年級后字、詞量加大,，閱讀理解的能力增強，作文訓(xùn)練加強,，即使你考得再好,，作文也會扣一,、二分，那語文是不可能考100分,，如果閱讀分析再扣點分九十多分應(yīng)是不錯的,。

（二）平時成績作業(yè)情況全班99％的同學(xué)能認真完成課堂作業(yè)，他們大多書寫整潔,，95％的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè)，為了更加督促孩子自覺學(xué),，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認真批改,。

（三）作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練,，我班同學(xué)有相當一部分同學(xué)的作文寫得很不錯，對于作文尤其是二年級同學(xué)作文剛起步,，要寫得好難度是很大的。

所以我在這學(xué)期,，狠抓了作文訓(xùn)練,，每個小組有一本日記，輪流記錄,，一般都有題目，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫,，寫完后每一篇作文都認真批改，改了以后再講評,，這學(xué)期的前三個月，指導(dǎo)學(xué)生作文,，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作,，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面,，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣,。教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂地上課。

玩是孩子們的天性,，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧,，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理,，形成良好個性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩，玩中學(xué),。

所以,，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,，使課堂學(xué)習(xí)活動化,、交際化，生活化,。這樣，孩子們在課堂上全神貫注,、興趣盎然,，在不知不覺中既學(xué)到了知識，又得到了學(xué)習(xí)的快樂,。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究,，并學(xué)會了表達自己的意見,、傾聽別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng),。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十

1.學(xué)校發(fā)展及xxxx年高考簡介

2.全體師資隊伍

1.軍訓(xùn)第一課

2.德育目標：

問責(zé),、明禮、善行,、強體,。

3.學(xué)習(xí)方法

（1）高考是三年的事

（2）積累+方法=能力

記憶與理解、分析與綜合,、應(yīng)用與反思（總結(jié)）

4.高一下學(xué)期分科探討

1.好與壞都是動態(tài)的,。目的在于警醒和反思從而進步。

2.有進步和退步特大的同學(xué),。

3.希望盡量說服孩子周六到校自修,。

4.全國卷的難度大于廣東卷——以前的很多經(jīng)驗未必有用。

1.問題學(xué)生背后總有一個問題家庭。

2.育比教重要——“育”是“同化”未成年人或野蠻人,。

（1）身教生于言教

（2）影響引導(dǎo)孩子

（3）人前不教子，飯桌不教子

（4）當孩子不為自己找客觀理由時,，你的教育就成功了。,、

（5）育就是陪伴，與孩子一起成長,。

（6）孝悌（敬）是最大的善良（包容,、感恩）

“育”是讓人心服,。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十一

各位家長：

下午好,！首先，大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！在開學(xué)后的兩個多月的時間里，每個同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長,。今天召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況,，同時對期中考試情況進行總結(jié),，希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。下面，我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：

1,、學(xué)生紀律性有所加強,。對于男孩子這一點表現(xiàn)尤為明顯，上學(xué)期上課紀律較差的幾個孩子,，這學(xué)期都有明顯改進,。學(xué)生的坐姿跟上學(xué)期相比有了很大的進步，特別是進步最大,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,。早讀時有很多孩子自覺捧起課本讀書,，特別表揚同學(xué),。這學(xué)期,，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子,，好像忽然長大了很多,，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進步，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己。比如高問馨,，原來上課很少舉手，有時會也不舉手,，膽子特別小,，可偶爾有一次她讀書時讀得很熟練,，聲音也很大，我表揚了她,。沒想到的是，這一句表揚使她有了信心,，以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的讓人大吃一驚,，作業(yè)認認真真，讀書很有感情,、很熟練，回答問題更是積極地不得了,，信心促使她學(xué)習(xí)成績不斷上升，可以說現(xiàn)在是名列前茅，期中又考了100分的好成績,。另一位值得特別夸一夸的是，他在上學(xué)期也不是很出色,，但本學(xué)期他是上課最活躍的一個，回答問題思路清晰,，老師的話說完讓同學(xué)們重復(fù)，有的同學(xué)說不上來,，有的同學(xué)說不完整,，而同學(xué)就像是老師的復(fù)讀機，可見他聽課是多么認真??！和他的媽媽交談時才知道他最喜歡讀書了，時時捧著一本書讀,，他的聰明我覺得有很大原因與讀書有光吧！

3,、班干部逐步進入角色。這一點,，我覺得感觸特別的多。很多時候,，不止是老師，家長也是一樣,，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做,。其實，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如,，早讀讀書由來負責(zé)，他們能很好的帶動孩子們讀書,，認真負責(zé)好自己的工作。衛(wèi)生大掃除很多同學(xué)都很積極,，分享勞動帶來的快樂，這是一種很好的鍛煉,，很多東西都是從不會到會的。每天衛(wèi)生組長都很負責(zé)監(jiān)督組員擺好桌椅,。檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)由學(xué)習(xí)組長負責(zé)，經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練都很優(yōu)秀,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細心的去完成每一項任務(wù),。

各位家長看看，這兩個多月的時間我們的摘星園已經(jīng)碩果累累,。我班的19位同學(xué)已得到10顆小金星，在班級摘星園中名列前茅,，向他們表示祝賀,！另外,，還有一些學(xué)生也相當不錯,。

上課聽講特別認真的是：

稱為“班級十大小書法家”的是：

遵守紀律較好的是：

上課積極回答問題的是：

讀書流利,、有感情的是：

孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,。存在的問題是：

1,、綜合方面：

部分學(xué)生課上不聽課,，隨意做小動作，甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講,。課下亂跑亂打鬧,，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多,，老師在學(xué)校里每天下課后重點關(guān)注的對象就是這幾個特別調(diào)皮的學(xué)生,，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。

2,、學(xué)習(xí)方面：

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水平?？梢哉f，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的,，每次考試100分的學(xué)生很多，其實一年級的知識很簡單,，但每次考試班里總有幾個學(xué)生考80多分，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差,，家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進行針對性地復(fù)習(xí)鞏固。

3,、其他方面：

個別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：有部分學(xué)生寫字太潦草，看一筆寫一筆,，經(jīng)常出現(xiàn)錯字；個別學(xué)生讀書的作業(yè)不當回事,，有時布置讀五遍只讀一遍，有時要求預(yù)習(xí)干的事情沒有完成,，家長也不管不問；一部分孩子的寫字姿勢和拿筆姿勢不正確,。我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時想辦法糾正，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本次期中考試的語文題目個別稍有難度，56人得a,，3人得b,，100分的有7人,，班平均分96分。表揚同學(xué),，取得了優(yōu)異的成績。這些同學(xué)無一例外上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)認真,。尤其是同學(xué),，寫字非常認真,，有時候上課寫不完，下課后有的同學(xué)都出去玩了,，他仍然在座位上認認真真地寫字,，一點不受影響,。上課時更是目不轉(zhuǎn)睛,，積極動腦,。在我們班里還有許多孩子也非常優(yōu)秀。如：徐海欣,、謝佳憶,、宋函真等同學(xué)，學(xué)習(xí)認真,，一絲不茍,，寫字也非常漂亮,。還有些孩子平日表現(xiàn)非常好,，平日測驗成績也較高,，這次因為粗心,、怯場等原因沒有考出理想的成績,，比如郭雅文,、徐晨嘉、許諾,、龐博元,、徐藝桐等同學(xué),，希望家長繼續(xù)鼓勵孩子,，不要讓孩子因為一次的失敗而喪失信心,。還有些開學(xué)之后沒有及時的靜下心來，上課聽講不夠認真,，在跟家長交流之后，情況有了明顯的改變,，這次的考試成績也有了明顯的進步,，比如趙澤昊、賈寧,、楊洺森,、李沐澤,、房昊宇,、李沛澤,、李明灝等同學(xué),。

孩子們丟分的原因主要有：

1、個別學(xué)生生字掌握不牢固，平時沒有經(jīng)常聽寫加以鞏固,。

2、有的學(xué)生對生字加偏旁變新字不太熟練,。

3,、句子類型的題目平時練習(xí)的太少，尤其是排列順序更是不知如何是好,，這也將成為我們下半學(xué)期練習(xí)的重難點,。

4,、看圖寫話出現(xiàn)錯拼音較多，不太會使用標點符號,，有的同學(xué)學(xué)過的字也用拼音來寫，個別學(xué)生連最起碼的一句話也說不完整或說不通順,，寫話能力太差。是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因,，希望家長也能靜下心來細細分析一下，在今后兩個多月的學(xué)習(xí)中能制定計劃,，合理地幫助孩子，讓孩子把薄弱的地方盡快趕上來,。

1,、抓生字,。從本學(xué)期開始我們要求家長給孩子做生字卡片，那是因為要求認識的生字是550個,，會寫的生字是250個，這么大的識字量光靠課上是萬萬不能的,，需要家長充分利用生字卡片，以便于及時檢測孩子的生字掌握情況,！這些卡片上的生字要求學(xué)生會拼讀,，會口頭組詞,。家長在家可以用游戲的方式讓孩子復(fù)習(xí)：摸“紙牌”,，一人摸一張,，摸到后說出上面是什么字并組一個詞；“我說你指”,，家長將一課的生字卡片擺開,，說出一個字,，讓孩子從中找出那張卡片給家長,；“我來當老師”,，讓孩子當老師,，教給你卡片上的字讀什么,，你跟著孩子一塊兒學(xué)習(xí),，有時故意讀錯,，讓孩子幫你糾正讀音……當然還有好多游戲需要你來開發(fā)，哪位家長有好的方法可以告訴我,，讓我們共享,！

2,、抓預(yù)習(xí)。每次老師布置的讀課文五遍是一個浮動的數(shù)字,，如果五遍還沒有讀熟，那家長應(yīng)該讓孩子再讀幾遍,。在預(yù)習(xí)時，孩子們要干的事情是：標自然段,；圈生字,；給“我會認”的生字注音；把課文讀5遍,，并用一兩句話概括主要內(nèi)容；提出不懂的問題,；家長簽字或簽紙條。

最近,，我每次預(yù)習(xí)的課文都檢查家長是否簽字，孩子是否完成任務(wù),，但每次都有五六個學(xué)生不完成,，有的書上干干凈凈的,，孩子連讀都沒有讀,，也許家長忙著顧不得，但每次都是那幾個孩子,，這是不是說明了家長對孩子的學(xué)習(xí)太不負責(zé)任了,。其實我要求家長簽名的真正目的是希望家長和老師配合起來，因為第二天上課后,，老師會進入到課文的學(xué)習(xí)中，不讀書的孩子連老師講到哪里都不知道,，有時畫線，連句子都找不到,，這樣肯定會影響成績的。

3,、抓聽寫,。我希望家長能認認真真地幫助老師完成,。一節(jié)課只有４０分鐘,，本來我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就特別緊,，現(xiàn)在已是4月中下旬，我們還有兩個月才能學(xué)完所有功課,，到時只剩下兩周復(fù)習(xí)時間，甚至不到兩周的時間,，所以就需要家長在家里多對孩子付出了。家長可以列一個小計劃,，一課一聽寫，一天一課,，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會在生字詞上不丟分,。

4,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正,。家長們也注意到了,，我們現(xiàn)在只布置讀書的任務(wù),，一些寫字的作業(yè)在學(xué)校已完成,，這主要是減輕學(xué)生的負擔,。很多家長選擇還是讓孩子寫生字,，其實你可以當成練字來進行,。我下面要說的就是“抓練字”,。

5,、抓練字,。孩子寫字時,，必須嚴格要求,，每一個筆畫都要按要求寫,，哪一筆該寫在線上,，哪一筆長,，哪一筆短都要按課本中田字格的范字來寫,，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣,，到了中高年級就不好改正,，所以請父母親要認真對待這一點。還有,，幫助孩子培養(yǎng)正確的寫字姿勢,、拿筆姿勢是非常重要的,。在學(xué)校,，每節(jié)寫字課時，老師都要格外強調(diào)并糾正,，還通過扣除大拇指的方式促使孩子強行改正錯誤的姿勢,。

6,、抓能力,。主要是記憶力,，想象力,，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的,。比如說，家長經(jīng)常讓孩子識字,，認招牌等等,，回到家中建議家長和孩子一起識字,、看書,，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強,，另外鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀完一篇文章或一本書后,，你不防問問孩子講了個什么故事?，F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后,，他們將會不同,。“不同”的原因有很多,，最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進步了，就值得高興,，就應(yīng)當鼓勵。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。

（一）安全方面：

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進行安全教育,。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家,。首先,，上學(xué)時不允許孩子帶任何玩具和吃的東西,，只允許帶水。近期發(fā)現(xiàn)有一個孩子帶瓜子分給同學(xué)吃,，還有一個女孩子帶來玩具,。其次，教育孩子不在走廊里亂跑亂鬧,，和同學(xué)做有益的游戲。另外,，教育孩子團結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛時,，不能以暴制暴，應(yīng)及時告知老師,，請老師妥善處理。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾,，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾,，這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面了解實情,，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法,、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,。在這一點上，很多同學(xué)的家長處理得很好,。在看待同學(xué)關(guān)系這個問題上,，我們不能充當孩子的保護傘，而要充分利用這些機會培養(yǎng)孩子的交際能力,、適應(yīng)能力、解決問題的能力,。有家長認為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負了,、受委屈了,，其實不然,。有孩子在下課時玩著玩著就哭了,，過一會兒就又成為好朋友了,。所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護短到學(xué)校來指責(zé)別人,、為自己的孩子撐腰,，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子,。當然，我們班沒有這樣的家長,。一個巴掌拍不響。我們要詳細了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地地為別人著想,，多一分理解與包容，少一些挑剔和埋怨,。當然，我并不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子,，受到傷害忍氣吞聲。如果同學(xué)的行為太過分,，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護,，也是對同學(xué)的及時幫助。

（二）習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、督促孩子自己的事情自己做,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,。自己穿脫衣服，系鞋帶,。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。

2,、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們有些家長喜歡打牌,，喜歡看電視,，喜歡上網(wǎng),，但是為了孩子,，需要家長給孩子營造一個安靜的讀書氛圍,，讓孩子不受此環(huán)境的熏染,。另外，家長在孩子學(xué)習(xí)或讀書期間,，不要一會兒過去看看孩子，一會兒又端杯水喝,，一會兒又進去拿點東西，這樣的做法只會養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)不專心的壞習(xí)慣,。

（三）家庭教育方面：

1、家長以身作則,，做孩子的榜樣,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼，很討喜歡,。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真；一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認真工作,，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了欠交不做作業(yè),，還會找理由；如果哪一天,，你說“這種作文到處有，你去抄一抄好了”,，以后他就學(xué)會了抄作文等等……想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書,，那么你不妨也坐下來,，和孩子一道,，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個小時,，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？

2,、選用科學(xué)的方式教育孩子。前幾天我聽小朋友說有個孩子被爸爸打了一頓,。問其原因就是因為回家光玩不讀書。孩子要不要打,，必要時當然要,。這也是大家的一種教育手段,。但不能弄不弄就打，要講究教育的藝術(shù),。孩子畢竟是孩子,，做錯了事，問清原因,，跟他講講道理。實在不行再給他點教訓(xùn),，但次數(shù)要少。根據(jù)我的經(jīng)驗,，經(jīng)常被父母打罵的孩子，不僅身心受到傷害,，而且還會有暴力傾向。教育孩子時我們家長不妨蹲下身子,，你會發(fā)現(xiàn)孩子有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子,、傾聽孩子,，不能用大人眼光來看孩子，要向孩子學(xué)習(xí),，要和孩子一起成長。

3,、根據(jù)自已孩子的實際情況有針對性的進行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚長避短,，多鼓勵少批評的原則,，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績不錯,，我希望你在平時的輔導(dǎo)當中,，嚴要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握,，提高準確率。防止他們由于驕傲,，或者粗心做不全對。另外在掌握基礎(chǔ)知識地基礎(chǔ)上,，讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力,；如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等，那你對他們的要求不要太高,，掌握基礎(chǔ)知識是重點,，然后慢慢地提高；如果你的孩子很差,，你就需要好好考慮，怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利,，一但下定決心,，就需要家長有足夠地耐心和精力，來應(yīng)付孩子多變的狀況,。（提醒家長的是，很多家長給孩子買了復(fù)習(xí)試卷,，但有些試卷很不適合孩子，上面的許多題目過難,，還有的不要求寫的字試卷中是要求寫的,，還有的試題有偏題的現(xiàn)象,。如果孩子做這樣的試題，不光不能起到很好的復(fù)習(xí)效果,，反而把孩子學(xué)習(xí)的積極性給減弱了,。請家長在選試題時一定要多看看，慎重選擇,！其實,，最好的復(fù)習(xí)材料就是課本，課本上的字詞,、句子、課文等等,，還請家長以課本的復(fù)習(xí)為止。

（四）生活方面：

夏天馬上就要到來,，天變得越來越熱，請勤給孩子換衣服,，經(jīng)常洗澡、洗頭,、換鞋，注意個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生,。另外,，中午時間很長，要求孩子必須進行午休,，實在睡不著也必須在床上躺著休息，不允許在樓下玩?；蚩措娨暋Ｖ形绲奈缧菔且粋€強制性的要求,，請家長積極配合，督促孩子午休,，因為每天下午第一節(jié)課有好幾個學(xué)生剛上課就困得睜不開眼睛，嚴重影響上課,。一問才知道和院里的小朋友玩了一中午，今后再發(fā)現(xiàn)中午不午休的學(xué)生要進行嚴肅批評了,。

（五）注意事項：

1、每天送孩子上學(xué)的時間應(yīng)把握好,，早上7：40左右，中午1：40左右,，近段時間發(fā)現(xiàn)有的家長送得太早,。相反的是，有的家長每天送孩子都太晚,，希望家長掌握好時間,。

2、每天接送孩子由誰負責(zé)請家長協(xié)商好，別出現(xiàn)沒人接孩子的情況,。

3、孩子上學(xué),，不準帶飲料,，不準帶玩具，更不準帶零花錢,。

4、每天送孩子之前,，關(guān)注一下孩子的身體，如果孩子發(fā)燒或哪里不舒服,，請先給孩子看病,。

5,、檢查孩子的語文課本，用力給孩子打開書,，很多孩子的書已打不開，蓋住了很多字,，影響學(xué)習(xí)。

6,、本周五召開運動會,，到時請家長給孩子準備好水壺,、帽子（不允許帶傘）、馬扎,，不允許帶吃的東西，更不允許帶玩具,。運動員請穿合腳的運動鞋。全體同學(xué)要求穿校服,。

迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持,。最后祝各位家長身體健康,，家庭幸福,！謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十二

尊敬的老師和各位家長：

你們好。

我是寶貝的媽媽,。今天能做為學(xué)生家長的代表發(fā)言,，我感到非常的榮幸。首先,，感謝老師給我這次,，能與各位老師、家長一起交流,、一起學(xué)習(xí)、一起溝通,、一起提高的機會。

在當今,，大家都深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性,。我和寶貝的爸爸,，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育。望子成龍,、望女成鳳都是所有家長所期盼的、所希望的,。俗話說：千人千思想，萬人萬模樣,。每一個孩子，成長的經(jīng)歷都不一樣,，孩子在平時的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時侯,，對什么東西都非常驚奇，愛問,、愛看,、愛觀察。在平時,，我就注意培養(yǎng)她愛思考,、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么,，提高她對任何知識的求知興趣，引導(dǎo)她步入正?；笾壍馈Ｔ谶@里,，我簡單的交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長的,。

首先，上課的時侯一定要認真聽講,，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好,，有不明白的地方一定要及時的問老師，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。課下，一定要按時完成老師布置的各項作業(yè),，做完了要認真檢查是不是做對了,，當然,，現(xiàn)在孩子有時侯在檢查時，會有沒有檢查到的地方,，我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍，但是這個習(xí)慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成,。如果孩子有不會做的題目,，我們也不要直接告訴她答案，要讓她有一個思考的過程,，然后，先讓她講一遍,，我們再給她去講，這樣,，孩子才會印象深刻,。平時還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問,，認為自己學(xué)會就不用再重復(fù)了，其實隨時復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識也能加深自己對現(xiàn)在知識的理解,。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵孩子，對不同的課目,，要用不同的方法去學(xué)習(xí)。比如語文就一定要讓孩子多讀,、多寫,、多理解字詞的意思，平時注意作文材料的收集,，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面，就一定要理解題目的意思,，多對類型題進行練習(xí)。孩子從五歲開始彈琴,，雖然我們沒要求她一定要彈到多高的級別，但是,，做一件事情,，一定要有始有終,，從開始彈琴到現(xiàn)在，每天,，一定要練習(xí),，高興的話可以多練一會，不高興,，十分鐘一定要保證,。如此堅持下來，孩子在同齡人中,，彈琴水平相對較高,，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，剛開始，孩子覺得新鮮,，干的很起勁,，后來再讓她干，孩子有了惰性心理,，不想再干了，今年寒假的時侯,，針對這個問題，我設(shè)計了一個全家勞動考核表,，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度,、整潔程度、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進行評分,，最后的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多,。也許,，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

一天，我在家中用電腦,，孩子在旁邊寫作業(yè),，突然孩子問我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè),，而媽媽卻可以玩電腦,?！痹诤⒆拥囊庾R中,，電腦就是一種游戲工具，如果大人在看電腦就一定是玩,，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè),，不用動腦筋思考問題,，心里產(chǎn)生不平衡,，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,。所以，做為家長,，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自己的工作能力和素質(zhì),，也給孩子做了一個好的榜樣。我們單位有個同事的孩子,，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學(xué),，學(xué)習(xí)一直都很好,，今年是高三,，春節(jié)考試,，前十名，她的媽媽說曾經(jīng)對我說,，家中的電視機一般都不開,，孩子在家時,，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,，三個人一人看一本書,，誰也不打擾誰。而我的同事,，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn),，人家在學(xué)英語，實在是佩服,。言傳不如身教，所以說,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我們再忙,，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，我們不要忙著去批評孩子,，要幫他分析原因，找差距,，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會,，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯誤,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時解決，我的目的就達到了,。

老師是孩子所需知識的傳授者,，成長道路的指引人。做為家長,，一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師都希望每一個學(xué)生都能成為好學(xué)生。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到累人,，很難教育，一個班有五十幾個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流,，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力,，形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展。

最近,，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》,，其中有這樣一段話“每個人都只是穿插在他人生的一個片斷,，這注定你永遠只能陪人一程，你愛自己的父母,，希望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會走在你的前面，你只能陪父母一程,；

你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大，總有一天你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順他們,；

只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間培養(yǎng)他們,。錢財是向外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛,。

各位家長，我就說這么些,，在教育孩子上，我還需要向大家多學(xué)習(xí),，以上所說，僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。

謝謝,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十三

親愛的老師和家長們：

大家好,！

我是一年級學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育,。我感到非常榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學(xué)半個月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們的辛勤努力,，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。

家長們欣喜地看到,，孩子的知識與日俱增，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增,。在此，我謹代表所有家長,，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的感謝。孩子剛踏入校園,，需要時間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化。作為一個大二學(xué)生的家長,，要適應(yīng)所有這些變化是需要時間的。其中,，肩負的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠的。所以,，在這里，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會,。

首先,，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵,，永遠不要靠一時的考試成績,。因此,，對于父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神是重中之重,。在生活中,，我們應(yīng)該有意識地加強孩子照顧自己生活的意識，比如在規(guī)定的時間起床睡覺,，這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí),，還可以讓孩子建立時間感，使生活有序有序,。還有不挑食，少吃零食,，飲食營養(yǎng)均衡,，保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等。有了健康的身體,，我們可以有更多的精力吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這么做的,。

每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時左右,。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉。放學(xué)回家要先寫完作業(yè),，然后再檢查。作業(yè)完成后,，你可以玩或看動畫片。晚上洗完澡,，有時候預(yù)習(xí)新課，有時候看課外書,。從幼兒園開始，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開闊他們的思維,，開闊他們的視野,。他買了很多他感興趣的書，比如繪本,、漫畫書、兒童畫冊,、科普書等等。一開始我們會和他一起看,，給他講解,。漸漸地，孩子認識了更多的單詞,，可以單獨閱讀，提高理解能力,，逐漸增強理智感和是非感。目前,，他最喜歡的書是年輕的心理學(xué)家孫云曉編輯的《成長的期待》，這是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的書,。父母可以買給孩子看。習(xí)慣的形成是一個緩慢而漸進的過程,。父母要耐心等待孩子的改變。看著孩子變成蝴蝶是一個痛苦的過程,，也是一個享受的過程。

第二，努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素,。據(jù)悉,，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧,、輕松,、平等,、民主、充滿愛的,。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子,。不要在孩子面前爭吵或打架,。孩子的心是脆弱的，敏感的,，脆弱的,。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲，會在成長的道路上遭受挫折,。他們?nèi)菀撞话踩?，不信任他人,，有暴力傾向，導(dǎo)致不受歡迎和孤立,。

另外，把孩子當朋友,。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作,，你的辛苦，你的快樂和煩惱,，讓孩子理解你,，有時候他甚至可能安慰你,，親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴,，這是無法形容的,。父母在與孩子進行情感交流時，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，耐心聽孩子說話,，適當找孩子

準時機，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評，不鼓勵,，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長。

第三,，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長,、老師共勉。我們相信,，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十四

尊敬的各位家長朋友：

您好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持,，特別是對我的工作的支持,。我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。在這一年學(xué)習(xí)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心呵護您的孩子,，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂地發(fā)展,。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點建議：

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1．督促孩子按時上學(xué)（早上7：40以后7：50以前到校，中午11：30左右放學(xué),。下午2：30以后到校,，5：30放學(xué)），放學(xué)要按時回家,。家長們一定要準時接送孩子,，如果到時間接不了，要和孩子約好地點等候,。等隊伍解散后家長方可帶孩子離開,，不能中途拉出，遠離校門口,，在規(guī)定地點接送,。建議您按時來接送，以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,，應(yīng)找老師,；也希望家長按時的接送自己的孩子,。如果您真的有事來晚了，請到門衛(wèi)那里接孩子,。如遇到特殊天氣,，家長不要著急,，到教室來接,。

2．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,，讀、寫,、算,、默、背是否過關(guān),，有問題及時補救,。家長要簽字，也可以提意見和建議,。

3．生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品?？梢宰尯⒆幼约涸谒鞍褧砗茫覀冊诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅持一到兩個月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手,？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際能力,；

5、保護好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。

6．讓孩子根據(jù)課程表帶書本,，體育課上要穿運動鞋，運動褲,，女生最好不帶卡子,，以免受傷,。

二、生活習(xí)慣

1．注意衛(wèi)生,，不亂扔雜物,。給孩子帶一塊小抹布,，裝塑料袋里，以便擦桌子使用,。父母要教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑、跳,。同時教育學(xué)生不做危險動作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩子,，孩子打逗再所難免的,，希望家長能以心換心，相互理解）,。

2,、盡量讓孩子在家吃早飯，以免吃壞肚子,。

3,、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的,、充分的去展示自我）,。

4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,，危險物品和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

5、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母,，尊師守紀等好習(xí)慣，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想,、有道德、有文化的人,。（教育孩子需要言傳身教,。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法,。）

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十五

尊敬的家長,，你們好！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會,！謝謝,！

孩子入學(xué)快一年了,。其實,，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1,、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天,、馮博,、劉晨奕、黃春愛,、姜智宇 —————他們上課認真,、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成,，能自覺遵守學(xué)校的各項制度,。學(xué)習(xí)進步的有：馮新宇,、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博,、劉晨奕,、黃春愛,、姜智宇,、劉美言——————但也有部分學(xué)生升入一年級后,，組織紀律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎,，拖拉,，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

2,、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣來自與平時的點滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。

二、家庭教育問題：

家長是孩子一生的老師,。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,，我希望家長能加強對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才,。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。一個安靜、通風(fēng),、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,，為孩子準備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí),，如認真看報,、認真看書，給孩子做出榜樣,。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進，認真細心的習(xí)慣,。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標準版本,，所學(xué)的知識很深,，對學(xué)生的要求也很高,，就寫字來說,，不僅要寫準虛宮格中的位置，還要把字寫美觀,。對于朗讀也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利，讀得有感情,。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目，認真書寫,、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益,。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,，不會一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。今后希望：

1、 關(guān)于以后我布置的聽寫,。

我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成,。61個學(xué)生,，我想如果全是要老師來管,，必定有幾個接受能力慢的小孩,，會被淘汰掉,。我一節(jié)課只有40分鐘,，不可能單獨地給某一個小孩很多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了,。如果小孩在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了,。這樣幾次下來,，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫,，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,？家長如果自己不會報拼音,，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。

2,、 很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會做不到,，而主要是看家長去不去做,，愿不愿意花時間去做一年級的小孩子,，他自己沒法獨立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1、要家長讀題,，家長如果自己不會,，或者是小孩在爺爺奶奶,，外公外婆身邊的,，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題,。2、小孩子做完作業(yè),，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。3,、在作業(yè)上簽好家長的名字。

需要說明的是,，我們老師是人,，而非神。面對這40多個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力,。尤其是我們學(xué)校，家長的素質(zhì)高,、社會對教師的期望就很高,，這就需要我們老師的責(zé)任心強。但在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，還希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。 最后,，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。為了孩子就讓我們一起努力吧,！

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿 一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十六

各位家長晚上好,，很高興和大家再次聚首,，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和成長。 首先我想表達下我的謝意,，感謝孩子們用他們的純潔和天真,，善良熏陶著我,，讓我也又童真了一學(xué)期，讓我像個孩子一樣天真快樂了一個學(xué)期,。感謝孩子們對我的喜歡和寬容,，感動小小的他們對英語學(xué)習(xí)的積極和投入。感謝各位家長,，不為您把孩子教育的多好多好好,，或者感謝您對孩子的付出,，這些或是您的責(zé)任,。我要感謝的是您對我工作的支持、理解和包容,。感謝大家在家督促孩子的聽讀,，指讀,。我想各位家長這份認真的態(tài)度定能感染您的孩子,。謝謝大家! 下面我就本學(xué)期孩子們英語學(xué)習(xí)情況和各位做交流幾點。

一,、 進步和不足

無論孩子是零起點還是有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，孩子本學(xué)期的的進步都是顯而易見的,。我們都要予以肯定和表揚,。(結(jié)合新課程標準進行分析)

進步是好事，但學(xué)習(xí)過程中也不乏問題出現(xiàn)。這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分孩子指讀的習(xí)慣還做得不是很好,，課堂我是要求指讀,，可有的孩子讀讀，手就不指了,，手空出來了嘛,，那總不能閑著啊,，總的找點東西玩玩,，這樣讀書就不專心,，心思就不在嘴巴上,，全在手上了。讀書就變成小和尚念經(jīng),，有口無心,。沒有太大的實際意義。

另外,，我們英語作業(yè)基本以聽讀為主,，先聽，模仿錄音再讀,。有些孩子對英英語的聽讀作業(yè)不以為然,，,，覺得隨便讀一讀就算是完成作業(yè)了,，甚至由于不是書面作業(yè)而自行忽略了?，F(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)有的孩子語音語調(diào)很漂亮，他讀出來的英語就像錄音里面一樣的,。有的孩子發(fā)音就一般，老師能教的是正確的發(fā)音,，但語音語調(diào)的.練習(xí)是開自己扎實聽讀，模仿,、琢磨出來的,。

還有一點就是周末聯(lián)系單上的小練習(xí)，英語沒有隨堂的練習(xí)冊,，孩子們僅憑口頭識記難免眼高手低,。為了孩子鞏固知識，檢測學(xué)習(xí)效果,，還辛苦各位家長在周一早上提醒或者檢查孩子的聯(lián)系單是否帶回。另外，每次聯(lián)系單上都有家長留言板,，您可以把孩子在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，孩子知識漏洞或者薄弱點,，或者是對孩子的表揚和建議等寫上去。孩子們其實很期待您的只言片語,。當然對我的教育教學(xué)的意見和建議更歡迎大家積極留言,。

二,、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

寒假即將開始了，有些積極的家長已經(jīng)在問我寒假作業(yè)的事情,。那我現(xiàn)在也就寒假學(xué)習(xí)稍微給幾條建議,。

寒假是一個查漏補缺的好機會，您可以讓孩子利用這個時間把自己的不足的地方去抓一抓,。比如我發(fā)音不大好,，那我就多模仿，多跟讀,，大聲讀。假如學(xué)習(xí)小結(jié)上的重點詞匯和重點句型沒過關(guān),，那么就多讀,，多認。要相信付出與收獲是成正比的,，我們的孩子英語才學(xué)了一個學(xué)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容不算多,，他是很容易撿起來以前沒學(xué)好的知識的,。我們低段的英語學(xué)習(xí)相對互動性和游戲性比較大,，所以孩子只要入門了，知道課本上在描述什么,，懂得老師在說什么,，明白我們的活動要操練什么,，他會非常有興趣參與,。而一旦他尋獲了英語學(xué)習(xí)的甜頭,，他會更加有有主動性和積極性,。

建議孩子每天在家進行10-15分鐘聽讀,，培養(yǎng)學(xué)生的語感(學(xué)習(xí)英語,，語感非常重要),。為什么每天要聽讀? 小孩的短時記憶很好,，長時記憶很差， 也就是一教就會,，但記憶不長久。英語一周才四節(jié)課,，加起來課堂時間僅僅140分鐘,。且間隔時間比較長，所以這就需要家長的配合,，積極做好孩子課前的預(yù)習(xí),，課后 復(fù)習(xí),。每天聽讀不僅可以保持孩子對英語的敏感度,，同時聽得多了，對一些內(nèi)容就可以熟悉到張口即來,。聽是語言的輸入過程，只有 足夠的輸入才能保證將來的讀,、寫、說的輸 出能力,。

三、方法分享：激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣的方法

1,、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語，虛心向孩子們請教,，你們會發(fā)現(xiàn)孩子是驚人的耐心;

2、給孩子提供展示的機會：在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個小角落展示孩子的英語作業(yè)或作品,，墻上貼一張進步表，孩子們認真完成作業(yè),、認真聽錄音或者得到老師的表揚獎勵都可以在上面做好記錄,。

3、親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語對話和歌曲,，親人們的贊賞會大大增強他們的信心。

4,、讓孩子們的房間成為英語的海洋：墻上是字母表、單詞表,，家具或電器上是英語名稱。

5,、多和孩子們玩英語游戲,，如父母參與的課文表演,。

四、英語學(xué)習(xí)材料推薦和介紹

洪恩go-go’s adventure with english

洪恩hello teddy

洪恩franklin

北大魔力寶貝

迪士尼神奇英語

雙語不用學(xué)之英語一點通

little fox

棒棒英語flash

魔幻迷宮

billy 豬快樂奇境英語

最后和大家分享葉圣陶的一句話：“教育不是工業(yè),，教育是農(nóng)業(yè)”,。孩子像芽兒一樣，會受多方因素的影響,，為了孩子健康、快樂,，有收獲的成長，我們需要協(xié)同努力,。另外具體寒假作業(yè)，我到時候會設(shè)計一份作業(yè)單,，把要讀的書，要求以及怎么操作都會發(fā)給大家,。再次感謝大家!

一是感謝你們聽我說完這么多!

二是感謝你們的孩子帶給我的快樂!