心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇一
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記,。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中,。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變,。喜著主人公的喜,，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受,。輕松幽默的語(yǔ)言,，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代,。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在做一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色地為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),，豐富了頭腦,。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇二
影片沒有悲愴,，沒有凄惶,，就仿佛大幅的內(nèi)心世界一般,，只有純凈和美好，即便是父親最無助的時(shí)候,，這純凈也依然以難以忽視的姿態(tài)充斥著整個(gè)感官,。
這是部難得的影片，以祥和的鏡頭講述著生命即將結(jié)束的父親為自閉癥的孩子謀一個(gè)將來生存的空間,。一開始悲觀過,，悲觀到帶著孩子去跳海，期許一了百了,，但“這孩子連閻王爺都不收”,，能怎么辦呢?人便是這樣的，最悲觀的結(jié)局想過了,，試過了,，剩下的只能是積極的面對(duì)了，尤其是對(duì)這樣一個(gè)父親來說,。
我看著兩鬢斑白的父親在等下為兒子的衣服一件件的縫上他的基本信息,，眼淚止不住的落下。他眼見著自己的生命一天天地流逝卻找不到一家機(jī)構(gòu)可以安置自己的孩子,，那份焦急與無奈,，是否也縫在了那衣服上?縱然無奈，卻依然默默地努力,，這是一個(gè)平凡的父親,，沒有太多的語(yǔ)言，只說“我是他爸,，趕上了，沒辦法”,。做為一個(gè)平凡的父親,，他能給兒子的實(shí)在不多，除了二十年如一日的愛,，便是在生命的盡頭替他安頓好以后的生活,。
即便是這樣一個(gè)孩子，父親依然以他為驕傲,，這就是血濃于水的骨肉親情吧?是憑著對(duì)孩子的驕傲,，所以他堅(jiān)持教他一個(gè)人生活，從買東西付錢,，到拿鑰匙開門,，認(rèn)錢，煮雞蛋,、炒雞蛋,，坐公車,，拖地，自己脫衣服,，這些看似簡(jiǎn)單的生活瑣事,，侵注著一個(gè)父親渴望孩子正常生活的期望，看到父親摟著兒子一起坐公交車我哭了;看到父親在家一遍遍地教演習(xí)公交報(bào)站,，我哭了;看見父親無奈地教孩子認(rèn)錢,，我哭了;看見父親抱著焦躁的兒子輕輕地拍他的背，我哭了;看見父親沖著怎么也學(xué)不會(huì)拖地的兒子發(fā)脾氣,，然后又安慰他說“慢慢來”,，我哭了。很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我沒有因?yàn)橐徊侩娪斑@樣哭過了,。原來我還會(huì)這樣的感動(dòng)啊!
父親不希望自己走后兒子寂寞，拖著病體,，裝扮成海龜,，教兒子說，海龜就是爸爸,。這是怎樣的愛啊,，不僅要顧著孩子的生活，連他的精神寄托也照顧的周到,，他努力為兒子創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的世界,，那世界沒有失去，沒有分離,，只有海洋般的純凈,、自由。
父親走后,，看見兒子自己穿衣起床,、學(xué)著父親的樣子把毛絨狗放在沙發(fā)上、煮蛋,、坐公車,、去海洋館、拖地,、游泳,，我由衷的感動(dòng)，那是一個(gè)父親最大的欣慰了,。他的孩子可以這樣正常的生活了,。影片最后兒子抱著海龜一起游泳，很溫馨唯美的畫面,，我卻徹骨的悲傷起來,，兒子終究還是孤獨(dú)寂寞的,，即便生活有靠，可是再?zèng)]有父親了啊,。如果父親還在,，如果可以抱著父親這樣一起游泳，生活該是多么的美好!眼淚縱橫,，模糊了畫面,。
這部電影可貴并不全在這父愛，而是從平凡而細(xì)微的細(xì)節(jié)處處展現(xiàn)著人間的真情,，這真情在你我的生活中都不陌生,。父親與兒子“旅游”歸來，雜貨店老板娘送來一碗菜;父親在工作時(shí)帶著兒子幾年如一日;父親的同事對(duì)兒子的寒暄關(guān)愛;那個(gè)影片中只聞其名未見其人的周大夫給父親送來的藥;不能幫助他們的馮校長(zhǎng)替他們找來能幫忙的老校長(zhǎng);聽說他們情況的周校長(zhǎng)幫他們聯(lián)系福利機(jī)構(gòu);在父親開口請(qǐng)求時(shí)推辭的海洋館老板在父親走后主動(dòng)要求做兒子監(jiān)護(hù)人之一……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都是人間真情,。平常生活中,，我們總是把這世間的丑惡無限放大，用以抨擊人心不古,、道德淪喪,，并以此論證自己的愛心與良心未泯。若我們能用這抨擊的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)類似這樣的真情,，是否我們會(huì)覺得我們生活的世界并不如我們想象的那般糟糕?也許,，丑惡不放大不足以引起人們的重視，但若能以更多的篇幅與精力去宣揚(yáng)這細(xì)微之處的愛,，我們的生活會(huì)更溫馨,，不是嗎?
影片對(duì)男女之愛的解讀也獨(dú)到人心。雜貨店老板娘對(duì)父親說,，若真有那么一天我替你看著他,，這是一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人最樸實(shí)真摯的情感;父親對(duì)老板娘說，若是在一起,，兒子便成了她的拖累,，他作為父親被“拖累”是沒有辦法，趕上了,，一個(gè)還有青春的女人有何必，這是一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人最真摯的真心,。我們活到一定的年紀(jì),，都明白了生活最樸實(shí)本真的面目，就是這般的實(shí)在與平凡啊!甜言蜜語(yǔ)有盡時(shí),，柴米油鹽無盡頭,。
我不知道該不該把玲玲和大福的感情歸為男女之愛，這感情太文藝了,，是人與人交往中最純真的部分,。玲玲讓大?？吹绞澜缰辛硪黄篮茫苍S這美好不該出現(xiàn)在他的世界里;大福讓玲玲感知這世界最純真與美好的角落,。也許,，玲玲在影片中出現(xiàn)只是想告訴我們，無論生活在怎樣的世界中,，都可以有這樣一份美好吧!
最后,，關(guān)于電影與演員
看慣了李連杰的動(dòng)作片，看他的文藝片一點(diǎn)也不覺得突兀,，反而覺得他就應(yīng)該是那樣一個(gè)父親,，就應(yīng)是那樣一個(gè)平凡的中年人，這歸功于演員的演技,，隱去他功夫片中凌厲的眼神與肢體的敏捷,，隱去他的瀟灑帥氣與風(fēng)流倜儻，他將一個(gè)有些靦腆平凡而老實(shí),，甚至有些卑微的中年人演繹到傳神,，有些不敢相信他就是印象中帥到不行的中南海保鏢。
對(duì)于文章,，我沒有太多的好感,，他飾演的的莫小貝，讓我莫名的覺得太小男人,，到后來的雪豹總覺得奶油氣太重,，遠(yuǎn)沒有想表達(dá)的那么撼動(dòng)人心。但這部影片中我看到了他出色的表演,，把一個(gè)自閉癥孩子的至純演繹的傳神,。
這是近幾年來我看過的最好的電影，無論大制作還是小制作,，不在乎畫面的唯美,，場(chǎng)面的恢弘，時(shí)裝的精致,，場(chǎng)景的考究,，而是影片對(duì)于人間真愛的挖掘與宣揚(yáng)。今日之中國(guó),，溫暖人心比任何感官的刺激,、科技的運(yùn)用都來得實(shí)際與不可或缺?？催^宣傳的鋪天蓋地的《唐山大地震》,，也震撼也感動(dòng)，但比起那樣特殊的事件與背景刻畫出的人間之情，這樣的挖掘與宣揚(yáng)更有意義,。
推薦一看,，這部能打動(dòng)人心，讓人溫暖與深思的電影——《海洋天堂》,，愿那樣的天堂在你我心中傳遞,。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇三
那天看了死亡詩(shī)社。感受很深,。
里面有一些話,，我特別喜歡。
開篇的一首詩(shī),，“gather ye rosebuds while ye may, old time is still flying: and this same flower that smile today, tomorrow will be dying.” 是代課老師keating給那些孩子們上的第一課,。他說，“we are food for worms. we are only going to experience a limited number of springs, summers, and falls.”然后他指著校史里的班級(jí)合照說,，“they are not that different than any of you, are they? hope in their eyes just like yours. they believe themselves destined for wonderful things, just like many of you. well, where are those smiles now, boys? what of the hope?” "one day, hard as it is to belive, each and everyone of us is going to stop breathing, turn cold and die."
原來古今感嘆人間匆匆不過百年的詩(shī)詞警句都是一樣的!
keating說,，“capre diem”.
看到這里，我跟那些男孩子一樣都覺得,，沒錯(cuò)! seize the day!
既然死亡是destined,，那么抱著這種終極的悲觀精神生活，卻反而能夠活得更加輕松和灑脫,。我記得曾經(jīng)看過蔡康永說過,，康熙來了最終肯定是要停播，我和小s最終肯定是不再搭檔,，但是,，正是這樣的想法讓我反而踏實(shí)，可以從容地做每一期的節(jié)目,。同樣地,，那些分手的情侶們，也不至于活至那么悲慘的地步,。因?yàn)榫退惆最^偕老,，也還是有可能誰就先撒手人寰了。留另一個(gè)孤孤單單在人世,。再或者,，有人說，即使分手了,，說不定我的眼淚,，流入河水中，蒸發(fā)到空氣里,，變成云朵，結(jié)成雨滴，滴落到你的城市,，又變成你飲用的開水,，最后還是到了你的體內(nèi)。所以,，這就好像是一場(chǎng)盛大而又細(xì)微隱秘的相會(huì),。這個(gè)世界并沒有絕對(duì)的分離，它總是一個(gè)整體,。如此想來,，整個(gè)人生都開闊了很多。
接著說死亡詩(shī)社,。孩子們偶然地知道了死亡詩(shī)社的秘密,，于是決定重開死亡詩(shī)社。第一句,，“ i went to the woods because i wished to live deliberately. i wanted to live deep and suck out all the marrow of life.” 梭羅的這句話,，我第一眼看到并未受到任何震撼，反而是接下來的幾行詩(shī)讓我忽然有些懂得了為什么死亡詩(shī)社的創(chuàng)始人,，選擇了它作為詩(shī)社的開篇致辭,。“to put to rout all that was not life, and not, when i came to die, discover that i had not lived."
"when i came to die, discover that i had not lived." 這句話說得多好啊!人們經(jīng)常疲于奔命卻忘了真正地去活著,。人們擁有一生卻沒有時(shí)間去體會(huì)生命,。“tis not too late to seek a newer world.”"to strive, to seek, to find , and not to yield."這是后面發(fā)出的號(hào)召,。當(dāng)然,，在我看來，開拓和征服新的世界的想法,，也許并不能作為終身的事業(yè),，但這畢竟是一個(gè)少年應(yīng)該胸懷的瑰麗夢(mèng)想。
冒險(xiǎn)是梭羅的生存信條,，對(duì)于我們來說,，我們也應(yīng)該找到自己的人生信條，想法,，聲音和堅(jiān)持,。
然而這并不容易。在人群當(dāng)中,，人們很容易就會(huì)忘記自己的節(jié)奏,。比如說，在看一場(chǎng)表演或聽一場(chǎng)講座的時(shí)候,，人們會(huì)不自覺地跟著別人鼓掌,，如果時(shí)間足夠長(zhǎng),，還會(huì)形成整齊的節(jié)奏，這種曳引的現(xiàn)象,，反映了我們保持自我的困難,。但越是這樣，就越應(yīng)該想清楚自己要什么,。我記得,，還是蔡康永，他說,，人生真正“需要”的東西很少,，我們總是會(huì)被別的輿論誤導(dǎo)，以為自己“需要”一些東西,，但最后卻發(fā)現(xiàn),，其實(shí)我們并不需要。我們真的需要腰纏萬貫嗎?我們真的需要“前路誰人不識(shí)君”嗎?我們真的需要?jiǎng)e人為我們付出這么多嗎?
想清楚自己真的需要什么,。想清楚自己是什么樣的人,。這些恐怕是一輩子都要考慮的事咯。所以,，我很佩服韓寒,。他那么年輕的時(shí)候，心理就可以那么強(qiáng)大,，不為外界輿論左右,，走出自己的路。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇四
國(guó)慶節(jié)放假了,，在這七天“黃金周”里,，我每天都過得非常快樂,、充實(shí),，特別是回老家參加秋收。現(xiàn)在,，就讓我們一起來分享吧!
那是10月3日的中午,，我正在屋里看電視，突然聽見“嘟嘟”響的聲音,，我趕緊爬到窗戶邊往外看,，只見爸爸開著拖拉機(jī)進(jìn)來了。我急忙關(guān)了電視,，跑了出去,，問是怎么回事。原來是爺爺讓爸爸去姥姥家開來拖拉機(jī)軋豆子,。
勞動(dòng)開始了,。只見爸爸和爺爺用叉把豆秸鋪在院子里,，然后爸爸開著拖拉機(jī)圍著院子轉(zhuǎn)，來軋豆子,。拖拉機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，砰砰直響，豆子也嘎吧嘎吧在跳,，我看見一個(gè)個(gè)金燦燦的黃珠子爭(zhēng)先恐后地從媽媽的懷抱里擠出來，好像迫不及待地要到外面的世界來玩,。我見這樣很好玩,，就叫住了爸爸。爸爸停了下來,，我也上了車,，讓爸爸接著軋。不一會(huì)兒,，車停了下來,，豆子也軋好了。爸爸把拖拉機(jī)開出去院,，我們下了車,，回來用叉把豆秸叉走。這時(shí),，院里遍地都是金黃的豆子,。我興奮極了。我們用篩子把堆成堆兒的豆子篩了一遍,，整齊又干凈的豆子就被我們收拾好了,。我們干得熱火朝天，滿頭大汗,，我還不時(shí)用手去擦汗,。爸爸看了直笑我是“泥猴”。爺爺看了我一眼,，笑了,，我也笑了。這是喜悅的笑,，豐收的笑,。
把豆子收完后，我便坐在凳子上看樹上像燈籠一般的柿子,?？粗粗炖镏绷骺谒?，忍不住想去吃,。干脆,，再替爺爺收幾個(gè)柿子吧。我便又站在凳子上,，摘起了柿子……
第二天,，我在家啊無事可做便讓奶奶給我一些活干。奶奶指了指門前割了一半的稻子,，說：“既然沒事干,，就幫我一起割稻子吧?！睕]等奶奶說完我就拿起鐮刀沖出門外,。來到田里，腳就扭;一跤,。站起來我才發(fā)現(xiàn)：原來,，田地里有許多密密麻麻的深深的腳櫻我一想，一定上次種到子時(shí)留下的,。沒準(zhǔn)還有我的腳印呢!站在稻田里,，我卻不知該從何下手。奶奶見了,，就用鐮刀割了幾棵稻子示范該我看,。我學(xué)著奶奶右手抓住稻子揮起鐮刀橫著一割稻子立刻被割斷了。我高興的拿著稻子奔向奶奶,?！澳棠蹋椅医K于成功了!”“好繼續(xù)吧,?！?/p>
我真割得高興時(shí)，突然,，感到手上一陣劇烈的疼痛,。“氨!我一看手上被割開了一個(gè)小口子,。我一見問題不大,，便甩也幾下手就又放心地割起來。我正為剛才的粗心而感到自責(zé)時(shí),，真是老天不長(zhǎng)眼,，我一不小心，腿上又被劃開了一道口子,。我真是太馬虎了!我打算回家看電視了,。當(dāng)我看到那一堆堆割好的稻子，想到爺爺一人在家白天要上班,，晚上回到家還要割稻,，太辛苦了!我怎能遇到這樣一點(diǎn)小困難就退縮呢!我又拿起鐮刀用力地割了起來,。不一會(huì)兒，汗水就從額頭上流了下來,。一會(huì)時(shí)間一排稻子便被割光了,。我割了一行又一行，手被粗糙有鐮刀柄磨出了一個(gè)水泡,。
經(jīng)過這些事,，我才真正感受到秋收是一件多么不容易的事!
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇五
當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，信心是一顆“定心丸”,，也是一針“強(qiáng)心劑”。
“更好強(qiáng)信心,、暖人心、聚民心”“引導(dǎo)群眾增強(qiáng)信心,、堅(jiān)定信心”,。2月3日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議,，研究下一步疫情防控工作,，習(xí)近平總書記極具針對(duì)性的部署和要求，提振了“抗疫”一線將士的軍心,，鼓舞了廣大人民群眾的士氣,。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫,。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問題,，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳,、喪失理性,，不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情,，更容易喪失信心,。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，信心比金子更重要,，不能缺了那股子氣兒和勁兒,。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心,。信心從哪里來?其實(shí)，信心就在我們腳下,，就在我們手中,。
看身邊,，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守,，筑起了一條條護(hù)佑千家萬戶的生命防線,。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣,，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援,，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力,，黨員干部靠前指揮,，愛心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來,，擰成一股繩,、握成一個(gè)拳。從黨中央高度重視,、周密部署,，到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí),，再到各行各業(yè)眾志成城,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力,，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì),。
同時(shí)，我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,，既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂觀,，也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀?；乜丛?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水,、防非典,、抗地震、化危機(jī),，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民,。迎難而上、知難而進(jìn),，樹立信心,、堅(jiān)定決心，我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見,、摸不著,，但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者,，保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng),，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序,，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序,，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇,、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切,，增強(qiáng)及時(shí)性,、針對(duì)性和專業(yè)性，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo),，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷,。每個(gè)人都會(huì)看在眼里，記在心上,，付諸于行動(dòng)中。眾志成城,、萬眾一心,、同舟共濟(jì)，共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗,。大家參考,。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇六
轉(zhuǎn)眼間，我的孩子已進(jìn)入了中學(xué),，成為了一個(gè)住校生,。相信每個(gè)家長(zhǎng)都和我一樣把孩子視為掌上明珠，不想孩子離開,，而現(xiàn)在是不得不讓他(她)們走上獨(dú)立之路,。有的家庭一星期讓孩子回一次家，離家遠(yuǎn)的孩子經(jīng)?；丶揖蜎]那么容易了,。無論何時(shí)，我們這些做家長(zhǎng)的無時(shí)無刻都關(guān)注著他(她)們的成長(zhǎng),。但我們應(yīng)試著放手,，讓他(她)們?nèi)W(xué)著自己長(zhǎng)大。
我的兒子離家是很近的，每星期都回家,。最近他讓我讀了一本叫《目送》的書,，我深信大多數(shù)的家長(zhǎng)都和那個(gè)身為母親的作者一樣。從幼兒園,，小學(xué),，初中，我們都是看著孩子長(zhǎng)大的,，情況大同小異,。幼兒園，孩子很依戀我們家長(zhǎng),，進(jìn)那扇大門時(shí)是又哭又鬧,，但我絕不可能去拉他回來，如果不這樣,，他未來的路就無法走得太遠(yuǎn),。在小學(xué)，我的孩子同于作者的兒子,，我送他上學(xué),，離別時(shí)他都是三步一回頭，五步一招手,，雖然只分別半天,，但那時(shí)孩子都還是與我有難以割舍之情。現(xiàn)在初中卻有些不一樣,。
我的孩子確實(shí)獨(dú)立了,，但不論他“行市”到什么程度，他都要在家長(zhǎng)的目光下成長(zhǎng)?，F(xiàn)在孩子們似乎已沒有那么多的留戀,，就像文中的兒子，回頭越來越少,，招手越來越少,，這意味著曾經(jīng)的親情也有可能變淡。也許我們的管教很嚴(yán)厲,，也許我們的嘮叨很煩人,，這些都會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。但他(她)們畢竟還需要一些應(yīng)有的“束縛”,，孩子們應(yīng)想想：家長(zhǎng)為他(她)們做了很多,，沒有家長(zhǎng)的教育，自己的成長(zhǎng)之路絕不會(huì)很正常,，甚至?xí)`入歧途,。
可是，我的兒子對(duì)這些方面的認(rèn)識(shí)還不夠透徹，我們都需要互相了解,。
作為一個(gè)家長(zhǎng),，我也需要反思。我們也有老去的父母,，我們小時(shí)似乎也與書中兒子差不多,，我們好像也是與家長(zhǎng)漸行漸遠(yuǎn)，到現(xiàn)在把精力放到了下一代身上,，沒有什么時(shí)間再去眷顧老人,。我們就應(yīng)思考，我們的孩子會(huì)不會(huì)在未來也是這樣,，讀了《目送》,，我不希望人們心中神圣的親情是這樣一個(gè)循環(huán)。我們這些家長(zhǎng),，不也是在父母的目送下長(zhǎng)大的嗎?
彼此應(yīng)該更主動(dòng)了解的,，是我們這些大人。我們也許尚未搞清楚孩子的內(nèi)心世界,，但是我們可以給他(她)們引路,。就像作者一樣，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,，孩子都要離我們遠(yuǎn)去,，我們毫不例外地目送他(她)們。不管那個(gè)遠(yuǎn)去的背影回不回頭,，招不招手,，只要我們彼此還掛念著對(duì)方，能在遙遠(yuǎn)的地方傳遞愛,，我們家長(zhǎng)就能滿足。但這樣的前提,，就是要填平現(xiàn)在我們與孩子之間所謂的“代溝”,。多一次交流，多一份理解,，多一點(diǎn)溫暖,，這關(guān)系到我們和孩子現(xiàn)在以至將來的幸福!
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇七
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大,。
興奮
剛放假,，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了,，馬上開始準(zhǔn)備,。要出發(fā)了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高,。坐在高鐵里,，只能用新奇來形容，獨(dú)立的電腦,，干凈的餐桌,，舒適的腳凳，有種比坐飛機(jī)還舒服的感覺,，一切都那么新奇,，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜,，但街上人還是那么多,，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲,，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈,，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街,，一個(gè)店一個(gè)店的逛,，一個(gè)區(qū)一個(gè)區(qū)的走，不多久,，天快亮了,，人們陸續(xù)收攤兒了，我們也回賓館補(bǔ)覺去了,。
愉快
第二天,，我們?nèi)ケ榱四暇┑母鱾€(gè)景區(qū)，中山陵是最好玩也是風(fēng)景最美的,，站在頂峰向下望,，能把這個(gè)南京城看穿。我們又
吃遍了每一個(gè)有特色的餐館,，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味,。
忙碌
過了一陣子，從南京回到家,，忙碌的生活又開始了,，各科訓(xùn)練補(bǔ)習(xí)班也開課了，我又再次奔波于家——學(xué)?！程弥g了,，就這樣忙碌又充實(shí)的過了半個(gè)月……
驚險(xiǎn)
月底，聽到了發(fā)生高鐵事故的事,。之前爸爸因?yàn)楣ぷ髁粼诹四暇?，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔(dān)心,，給爸爸打電話又打不通，只好干著急,。我們這樣提心吊膽的過了幾天,，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們?nèi)ビ铀?，我懸著的心終于放下了,。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時(shí)有個(gè)會(huì),，就把票退了,，真是虛驚一場(chǎng)啊。
無趣
離開學(xué)還有一段時(shí)間,，按計(jì)劃把學(xué)習(xí)內(nèi)容完成了之后,，只好發(fā)呆。拉一條長(zhǎng)椅,，坐在陽(yáng)臺(tái)上,，享受著和煦的風(fēng)，還有溫暖的陽(yáng)光,，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了,，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著,。有一天,，不經(jīng)意的抬頭一看，天空竟然那么藍(lán),，藍(lán)的透徹,、干凈、徹底,，使人的心情無比大好,，還有飄著的幾朵云……就這樣發(fā)呆，其實(shí)也不錯(cuò),。
我的“五味”暑假就這么精彩的落幕了,，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇八
生活中,，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物,。
記得多年前,，我去一個(gè)商場(chǎng)買東西，路過一條馬路時(shí),，迎面飛來一頂帽子,，就落在我的腳邊,。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的,，我看到對(duì)面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子,。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子,，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我?huì)拿給他。當(dāng)我穿過馬路,，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候,，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對(duì)我說：“謝謝你,，小姑娘,，你長(zhǎng)命百歲!”?！靶」媚?，你長(zhǎng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里,，可能是最真摯的感激和尊重了吧?
我不知道“尊重”一詞,，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了,，一個(gè)人,、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微,，只要你尊重了別人,，別人就一定會(huì)以百倍的尊重來回報(bào)你。這,，就是以心換心,，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧?
世界是龐大的,，相似的人很多,，但是完全相同的人是沒有的，社會(huì)各層次的人,，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷不同,，性格不同，價(jià)值取向不同,，受社會(huì)影響不同,，接觸的人群不同，因此,，對(duì)尊重的理解也會(huì)各不相同,。
很多時(shí)候,，我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和工作中,，只顧了尊重比自己地位高的人,，而忽略了細(xì)枝末節(jié)，忽略了小的方面,，殊不知,，世間的萬物都是流動(dòng)的，都不會(huì)一成不變,，也許某一天,，那個(gè)拾荒者變成了你的上司，也許某一天,，你的上司變成了拾荒者……
“三人行,，必有我?guī)煛保粋€(gè)真正懂得尊重別人的人,，不僅僅會(huì)尊重自己的上司和父母,，更會(huì)懂得尊重自己的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),，從別人的優(yōu)點(diǎn)中吸取精華,，從別人的缺點(diǎn)中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程?
尊重別人不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上,，更要體現(xiàn)在行動(dòng)中,。尊重別人需要真心實(shí)意，不是虛情假意,。尊重別人,，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方快樂,。那么,，從中獲得快樂的又何嘗不是自己呢?
讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧,，學(xué)會(huì)尊重別人,，為自己的生命增加彈性和厚度，別人,，也才會(huì)更尊重你,。
尊重了別人，也是尊重了你自己!
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇九
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn),，在影片中,，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利,。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣,！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中,，令我印象深刻的人物就是張飛,，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略,，獨(dú)自一人赤手空拳,，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人,，不顧危險(xiǎn)前往曹營(yíng),，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人,，始終沒有被感化,，小喬說后傷心落淚，這是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā),，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，付出了慘重的代價(jià),。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)狀。
中國(guó)雖然處在和平中,，可是還有其他的國(guó)家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),。美國(guó)的總統(tǒng)布什就像曹操，對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng),，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難,，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命,，這讓人們多么痛心,，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!所有的國(guó)家與國(guó)家之間能夠和平相處,、相親相愛,，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會(huì),，那該是多么美好啊!
史記讀書心得體會(huì) 高中歷史讀書筆記500字篇十
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后,，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時(shí)光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣,?！氨叹G的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹……”光這些景色,，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!
文中的長(zhǎng)媽媽還給魯迅先生講過一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事,。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字,，你萬不可答應(yīng)他。然而這個(gè)故事給魯迅先生有了些“后遺癥”,。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí),，總有些擔(dān)心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣,。這合理的寫出了魯迅先生年幼時(shí)害怕的心情,。
如果對(duì)于大人們而言，這個(gè)百草園是多么的平淡,，但是對(duì)于我們現(xiàn)在的小孩子看這個(gè)百草園,，就是充滿了無限生機(jī)的地方。然而在文章的第二節(jié),，就引人入勝,，讓人們喜歡上了這個(gè)美麗的小院子，碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚,，這些美麗的植物,，然百草園顯得越發(fā)充滿美感。那當(dāng)然,，如果只有植物的話,，那么，魯迅先生就也不會(huì)喜歡上這個(gè)地方了,，沒有任何的活力,，對(duì)于我們來講，沒有了動(dòng)物,，也就是失去了一大部分,。動(dòng)物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫進(jìn)去了,，同樣寫的那么美妙,，讓人們立刻想去那邊游玩，看看那些植物,。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了，在綠色的植物的包圍下,，在動(dòng)物玩耍和鳴叫中,，是多么幸福的一件事情，難怪魯迅先生會(huì)喜歡上,，留戀這個(gè)地方,。
當(dāng)魯迅先生要到上學(xué)的時(shí)候，家里人將他送到三味書屋,，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子,、木蓮等……要說拜拜了,。
進(jìn)了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯,，“每天只讀書,，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”,，這便是魯迅先生的生活,。盡管如此，魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書屋后的一個(gè)小園玩,。雖然能折梅花,、尋蟬蛻、喂螞蟻,，但人去多了,，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來,，繼續(xù)讀書,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活,。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對(duì)比,，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、向往自由的心情,，而且通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶,，表達(dá)了魯迅先生兒童時(shí)代對(duì)大自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求,，以及天真,、幼稚、歡樂的心情,。
