人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

心存感恩的主題班會篇一

b：沒有水源,，就沒有生命;

a：沒有父母，就沒有我們;

b：沒有親情友愛,，世界將會一片孤獨和黑暗,。

a：我們沐浴著愛的陽光長大，

b：我們滋潤著人間的真情成長,。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

第一篇章：感恩父母,。

1,、a：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你;

b：他們是誰?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

a：有一種愛,他讓你肆意地索取

b：有一種愛,他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么?

b：這就是父母那深深的愛!

a：請聽詩朗誦《感恩父母》。

2,、b：謝謝同學們精彩的朗誦,。

a：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點點滴滴,。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說 ,。【請三個同學來分享】謝謝你們!

b：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認,，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛,，請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

3,、b：的確，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,，祝福著我們?? 可我們又對父母了解多少呢

a：下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查 ,，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學】

1、你知道媽媽的生日嗎?

2,、你給父親買過生日禮物嗎?

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎?

5,、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4,、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記憶深刻!

a：父母把生命給予我們,，把無私的愛奉獻給了我們,，我們在父母的悉心照顧一天天健康成長，學會各種本領(lǐng),，下面就請欣賞汪鷺飛同學給我們帶來的葫蘆絲獨奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

第二篇章：感恩老師

5,、a：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學生?是誰為我們批改作業(yè)到深夜?是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)?那就是我們——敬愛的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師,。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。

6,、a：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

b：老師是春蠶,，犧牲自己，奉獻他人,。 請欣賞小號表演《小星星》,、《歡樂頌》

7、a：在我們成長過程中千萬不要忘了老師,，是她給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長成參天大樹,，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演,，同學一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》,。

b：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,，我們的成長傾注了老師多少心血啊!

a,、同學們，請全體起立,，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝,。深深地說一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!

第三篇章：感恩所有的人,。

8,、b：一個友好的眼神

a：一句溫暖的話語

b：一點來自心靈的感動

a：一點來自他人哪怕是最微小的幫助

合：我們都應(yīng)該銘記于心。

b：常懷感恩之心的人是最幸福的

a：常懷感恩之情的生活是最甜美的,。

b：請欣賞詩朗誦《老師,，謝謝您》

9、a：我相信從今天開始，同學們會和我一樣,，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,，同學和朋友。

b：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心,。 讓我們請給

我們講一講發(fā)生在美國總統(tǒng)羅斯福身上的一個小故事吧,。

11、a：對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

b：我們應(yīng)該學會感恩,，那么怎么做才是對父母,、老師、朋友的感恩呢?請同學們說一說吧! (找三,、四個同學發(fā)言)

a：同學們說得真好!我們這里有幾條感恩方法可以給同學們參考,，讓我們一起來讀一讀：

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話,。

(2)每天好好學習,學會尊重,、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒,、理解父母,、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想,。

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”,、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母,、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖,。

(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家,、社會,、人民。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答,。

12,、b：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

a：對父母心存感恩,，因為他給予我們生命,，讓我健康成長。

b：對師長心存感恩,，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。

a：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時可以傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

a：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈,，讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。

a：帶著一顆感恩的心，我們要感謝得太多太多,，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律：《感恩的心》,。

b：請全體起立。讓我們隨著歌聲,，放飛我們的感激之情!

13,、a：感謝長輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過我的人!

b：感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長的一切!

a：感謝天地，感謝一切一切,。

b：天地寬闊,，道路坎坷，但只要心中有愛,，心存感激,，生活會更美好!

14、集體宣誓

a：請全體同學們立正,，舉手握拳做出承諾,，讓我們?nèi)w同學一起宣誓：【說一句等同學跟著說一句】

我們以小學生的名義宣誓，感謝父母給我生命,，感謝老師給我知識,，感謝朋友給我友誼,，感謝敵人給我坎坷,所以我會用感恩的心去面對生活的辛苦，堅持到底,，永不放棄,。

b、心存感恩,，生活會少些怨氣和煩惱,。

a、心存感恩,，心靈才會獲得寧靜和安詳,。

合：感謝生命中一切一切。

b,、下面我們請輔導員講話：輔導員講話

b：謝謝輔導員,，我們一定會努力，不會辜負您的期望,。

三,、隊會結(jié)束：

1、a：請中隊長帶領(lǐng)全體隊員呼號,。

2,、中隊長： 準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊 員：時刻準備著!

3,、中隊長：退旗(退旗曲伴奏,，全體隊員站立敬禮)。

4,、中隊長：四(2)班 “心存感恩,，快樂成長”主題隊會到此結(jié)束。

心存感恩的主題班會篇二

管：在這個陽光燦爛,，春暖花開的下午,，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心，感謝父母,，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想,。

吳：常懷感恩之心,，感謝師長，因為他們給予了我教誨,，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學習的過程中實現(xiàn)自我,。

管：常懷感恩之心,，感謝同學,，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學們跟李旺齊讀《游子吟》,。

合：慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰言寸草心,，報的三春暉。

管：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子。

管：謝謝精彩的表演,。接下來,，有請孫敏同學帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

吳：親愛的同學們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,，一次攙扶,，一杯茶水，一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

管：同學們,，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學帶來的朗誦《學會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會,，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過,，但我們也相信，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學生起立,，讓我們珍惜時間，學會感恩你身邊的每一個人,，全體學生合唱《父親》

管,，謝謝大家精彩的表演。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心,。

吳：我們以行動起來,，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷,。

管：下面有哪位學生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學會感恩,，擁抱美好人生。

吳：是啊,，學會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸,。

管：常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來,。,，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

管：一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任,，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點。 管：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

合：感恩的心，感謝有你,，101班班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家。

吳：下面有請值周學生代表蘭斌祥作總結(jié),。

管：有請班主任李老師作值周總結(jié),。

吳：有請上周值周領(lǐng)導做總結(jié)。

管：下面有我101班學生為學校領(lǐng)導送流動紅旗,。

心存感恩的主題班會篇三

甲：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的。

乙：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

丙：生活中，我們需要別人的幫助,、關(guān)愛,，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的,。可是,，我們很多人,，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

?。何覀儩u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。請看接下來的這一幕幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?(出示片)

丁：看了剛才的這些圖片,，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,，抱怨父母，抱怨社會嗎?我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 ,。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨,，多一點感激和付出。 合：感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報,。在這個陽光燦爛的上午，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。高一6班“心存感恩，走向成長”主題班會現(xiàn)在開始,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

甲：據(jù)我所知,，我們當中的有些人,，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母,。在公共場所,，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會,。在課堂,，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞,，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它,，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學的幫助視為理所當然,、天經(jīng)地義,。

乙：從今天起我們要對以上的行為說“不”。我們的生命,、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。從今天起,，我們對父母、師長,、親朋,、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。

合：我們要對父母心存感恩,，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我們在遠離父母的時候，放飛理想,。我們要對老師心存感恩,，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。我們要對朋友心存感恩,，因為他們給了我們友愛,，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。我們要感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。我們要感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù),。下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母,。

第一部曲： 感謝父母

丙：我們從小被父母呵著護著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。我們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,，但從來不會從父母的角度,，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累,。

?。寒斘覀冏诮淌依飳W習時，父母在忙什么呢?當我們坐在桌邊,，吃著好飯,、好菜時，他們又在忙著什么呢?請看父母工作時的錄像,。

?。憾嗝锤腥说膱鼍鞍?同學們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!

甲：今天,，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的班會,，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛,。看到我們一天天長大,，他們肯定有許多感慨,。下面請到場的父母給我們講講心里話，掌聲歡迎,。

合：謝謝父母的金玉良言,。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。其實,，我們一直想喊： “爸爸媽媽,，我們愛您!我們感謝您!” (全班一起大聲喊出)

乙：最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過于父母親，的確我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,，下面請大家說說在日常生活中,，父母使你最感動,、最難忘的故事或生活片段。(誰的家長來參會,，誰提前做好準備) (提問的人名 )

丙：謝謝給我們帶來感動的 同學?，F(xiàn)在，我們逐漸長大,，我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母了,，請每個同學就在此時在現(xiàn)場用手機為父母發(fā)一條表達感恩的短信。(給大家?guī)追昼姇r間發(fā)短信)

下面請在場的父母讀一下您收到的來自孩子的短信,。

?。焊兄x 同學的家長。我相信,，通過剛才的環(huán)節(jié),，同學們更深刻地感受了來自父母的愛，理解了父母的愛,。而且相信同學們不是語言的巨人,，行動的矮子。從現(xiàn)在做起,，學會感恩父母,。你準備怎樣做呢?(找?guī)讉€學生自由發(fā)言) ? (預(yù)設(shè)：以實際行動，用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母,。力所能及地幫助父母做點兒家務(wù),替父母分擔一點兒憂愁,。

? 尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和,，不和父母耍小脾氣,，力所能及地幫助父母做點兒家務(wù)。

? 一聲問候,，一杯熱茶,，一個微笑，一點進步,，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,。

? 不要父母的付出看成是理所當然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達感激之情,。對父母的嘮叨多點兒理解,，少點兒抱怨.)

第二部曲： 師恩難忘。

甲：如今有的同學整天抱怨學習太辛苦,，嫌老師布置的作業(yè)太多,。當你整天抱怨學習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多時,，你見過這樣的畫面沒有?(ppt老師辦公桌的一摞摞作業(yè)本)

乙：在學校,，坐在寬敞明亮的教室里,，老師講課你不認真聽講,，有時甚至還打瞌睡時,，當你把教師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風時，當你抱怨老師管得太嚴時,，你聽過下面的這段話嘛?(王楨老師的視頻)

丙：今天王樹權(quán)老師也特意參加了我們的班會,，下面有請王樹權(quán)老師講述他的一天。

?。菏歉改赴盐覀兯腿胫R的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，展翅飛翔,，無論暴風驟雨,，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊,，老師!

下面還是請我們同學一起來說說使你感動的有關(guān)老師的故事，有哪位同學愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?/p>

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心。接下來,，請宋坤 同學演唱《每當我走過老師的窗前》,，掌聲有請。 (下載mtv)

宋坤：您們辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)

乙：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上,，此刻,，你想對老師講哪些話呢?那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來,，讓我們不要把謝意在心底深埋,，行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷,。(一科一個學生發(fā)言如：我要謝謝 老師，你對我們特別和藹可親,，……)

丙：今天我們班的班委會有個倡議書要宣讀,，下面有請全體班委會成員起立(全體班委大聲讀出)

1. 從今天起，尊敬老師,，不頂撞老師,。

2. 從今天起，上課認真聽講,，記筆記,，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè),。給老師一個愉悅的心情,。

3. 從今天起，預(yù)備鈴響,，立刻進入教室,，靜待老師到來

4. 從今天起，刻苦鉆研,，認真學習,，力爭以自己最好的成績來回報老師。

5.從今天起,，學會對幫助過自己的人心存感激,。

6. 從今天起，把對別人,對社會的感激之情化為學習的動力,以便將來有更好的機會來回報他人,回報社會,。

(班長大聲地問同學：能不能做到?)

第三部曲：走向感恩

班長：我們相信,，在我們的生活中并不缺少愛，因為在我們6班的大家庭里,，平時人人都在為獻出一點愛而做了很多工作,，可以說我們每一個人都生活在一個充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。同時我們也更多地學會了感恩,。下面是我班的“感恩宣言”,，請大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。(配樂《感恩的心》曲子) 附：詩歌“感恩宣言

感激生育我的人,，因為你們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人,，因為你們使我不斷成長。

感激幫助我的人,，因為你們使我度過難關(guān),。

感激關(guān)懷我的人，因為你們給我溫暖,。

感激鼓勵我的人,，因為你們給我力量。

感激教育我的人,，因為你們開化我的蒙昧,。

感激鐘愛我的人，因為你們讓我體會愛情的寶貴,。

感激傷害我的人,，因為你磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人，因為你強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人，因為你增進了我的智慧;

感激藐視我的人,，因為你覺醒了我的自尊,。

凡事感激，學會感激,。感激一切使我成長的人!

班長：通過班委會討論,，得到班主任同意，我們班委決定：把每月的第一個周二作為感恩日,，到時在班會課時間同學們對曾經(jīng)幫助過自己的人,，大聲地說聲“謝謝”,。請同學們鼓掌通過,，謝謝大家。

班長：接下來,，請同學們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,，有請周冰洋同學領(lǐng)唱。

甲：同學們,，班主任老師為我們這次活動的開展付出了很多辛勤的勞動,，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請我們的班主任講話,。

附：班主任講話

學會感恩,，走向成長。不要再認為父母是理所當然幫你們做任何事情,，他們把你們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將你們養(yǎng)育成人,，不求回報,，默默的為你們付出，你們就別再貪得無厭的索求他們的付出,。

學會感恩,，走向成長。不要再認為你的一切成績都是理所當然的,，盡管他們的得來,，也包含著你的心血，你的努力,，但也不都是你一個人的,，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。同學們,，你們要感謝老師及時的指導與教育。

學會感恩，走向成長,。不要再認為社會理所當然地為你們提供一切,感謝社會,要感謝你們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

學會感恩,，走向成長。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務(wù);學會感受為他人服務(wù)的快樂;學會把“行”,、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會 “在乎”每一個人,，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,，因為安靜屬于大家……這樣,，能使大家懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。

我們有太多值得感恩的事情和理由,。愿同學們從今天起對一切心存感恩! 愿同學們從今天起走向成長!

合：心存感恩,，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。心存感恩，回報他人,。高一6班主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!

心存感恩的主題班會篇四

a：沒有陽光，就沒有溫暖;

b：沒有水源,，就沒有生命;

a：沒有父母,，就沒有我們;

b：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

a：我們沐浴著愛的陽光長大,，

b：我們滋潤著人間的真情成長,。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

a：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你;

b：他們是誰?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

a：有一種愛,他讓你肆意地索取

b：有一種愛,他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么?

b：這就是父母那深深的愛!

a：請聽詩朗誦《感恩父母》。

心存感恩的主題班會篇五

播放《懂你》

n：一曲婉轉(zhuǎn)的《懂你》,，道出了多少為人子女者的心聲,。

m：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血,。

h：面對十幾年的養(yǎng)育之恩,，你可懂得感恩?

n：面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領(lǐng)悟?

(稍停)m：現(xiàn)在我宣布：(合)初一(5)班“體悟親情,感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

n：首先讓我們丁茂等同學帶來的擒敵拳!掌聲有請!

m：沒有一個家長不疼愛自己的孩子!下面讓我們聆聽家長的聲音!有請家長!

h：聽完了家長的聲音~下面讓我們聽聽這兩個同學的聲音~有請陳柏豪和黃嘉穎同學帶來的詩朗誦《媽媽,，親愛的媽媽》!

n：xx年度,，感動中國十大人物之一田世國，相信大家都有一定的了解,，下面讓我們一起聽一聽這個故事吧!有請陳銘智等同學為大家表演小品《田世國捐腎救母》~

m：看完了感人的故事，下面讓我們一起來欣賞太極扇表演~有請全體女生~

h：同學們!讓我們把手中的禮物送給親愛的家長吧~

n：下面有請班主任肖老師為我們講話~掌聲有請!!!

m：全體起立!讓我們用我們的手和口來表達我們對父母的養(yǎng)育之恩表示感恩愛!有請全班同學帶來的手語歌——《感恩》的心

h：下面我們有請班長宣讀倡議書!

心存感恩的主題班會篇六

管：在這個陽光燦爛,，春暖花開的下午,，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心，感謝父母,，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

吳：常懷感恩之心，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學習的過程中實現(xiàn)自我。

管：常懷感恩之心,，感謝同學,，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學們跟李旺齊讀《游子吟》,。

合：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報的三春暉,。

管：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀,，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子,。

管：謝謝精彩的表演,。接下來，有請孫敏同學帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

吳：親愛的同學們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候，一次攙扶,，一杯茶水,，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

管：同學們,，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學帶來的朗誦《學會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里,。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也相信,，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學生起立，讓我們珍惜時間,，學會感恩你身邊的每一個人,，全體學生合唱《父親》

管，謝謝大家精彩的表演,。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心,。

吳：我們以行動起來，用真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷,。

管：下面有哪位學生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學會感恩，擁抱美好人生,。

吳：是啊,，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

管：常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。,，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

管：一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任,，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點,。管：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合：感恩的心,，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

吳：下面有請值周學生代表蘭斌祥作總結(jié)。

管：有請班主任*作值周總結(jié),。

吳：有請上周值周領(lǐng)導做總結(jié),。

管：下面有我101班學生為學校領(lǐng)導送流動紅旗。

心存感恩的主題班會篇七

“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，不要在失去當前，才想再領(lǐng)有,。同學們,，面對這份博大忘我的愛，我們該如何回報母親的蜜意,？宋朝朱壽昌年青時和母親失散,，到暮年才探聽到母親著落，他不惜辭官,，千里尋母,，傳為佳話；明代出色的地輿學家徐霞客畢生游歷山水,，但每次遠游都深沉思念著母親,，采集奇花異草送給母親當禮物；巨大的無產(chǎn)階層革命家,、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,，他天天早起，到地里干活,，到工廠挖煤,，晚上給母親做飯、洗腳,，他的孝心激動了良多人,。

同學們,，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始,，學會感恩吧,！不要再給母親增添額定的擔憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安,，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少,，讓我們記住天下母親獨特的誕辰，給母親一個祝愿的##,，給母親一份寬慰的笑顏,。

孩兒的成長，是母親再生的盼望,；孩兒的失敗,，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利,，是母親幸福的微笑,。同窗們，為了母親的微笑,，為了來日的播種,，就讓你我壯志而不言吧！

祝天下所有的母親節(jié)日快活,！

請聽《懂你》這首歌,。

......今天晚上的主題班會請各班以母親節(jié)為話題召開。請同學們做好上課籌備,。

心存感恩的主題班會篇八

a. 對親人心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想。

b. 對師長心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

a.對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

b.對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

齊：高一(13)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始

第一環(huán)節(jié)“親情回報”

a：好,，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報” b：現(xiàn)在請同學們齊背孟郊的《游子吟》

慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉。

a：是的,，誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀，在親人心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子,。

b：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報親人,。

b：同學們，在我們平淡的日常生活中,，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛啊!

播放《母親》,，《我的老父親》

a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

b：雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過,，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。

a：互動:回顧父母親人做的讓我們感動的事,，我們做的有愧于心的事，請同學們大膽的走上臺說出來,。

第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“

b：其實世上除了爸爸媽媽，親人們,，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)”師恩難忘“

a：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心。 b：我們已行動起來,，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷,。

播放歌曲《長大后我就成了你》

第三環(huán)節(jié)：友誼永存

a：我們擁有親情，還擁有友情,，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)“友誼永存“

b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學會了寬容,，學會了理解和友善，也學會了感動,。

a：生活中，我們需要別人的幫助關(guān)愛,，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人,，愛是相互的。

b：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的,。

a：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺。 b：請聽這樣的一首歌,，為我們的友誼鼓掌。

播放《朋友》

第四環(huán)節(jié)：我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

a：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負你們的一片苦心

b：請同學們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀?? 播放《感恩的心》

a：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點。高一(13)班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!

心存感恩的主題班會篇九

a：感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解,。(當你在成長到時候)

b:聽了同學們對感恩的理解，明白了什么是感恩,，接下來請同學們給自己設(shè)計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心,。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習,，讓大家在生活中做到真正的感恩。

a:感恩是人間的真感情,，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心,。

b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點。

b：一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合唱《感恩的心》，感謝有你,，五年級二班，感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束!

心存感恩的主題班會篇十

甲:大家好,我是李成誠.

乙:大家好,我是唐倩

合:今天,由我們主持今天的感恩勵志班會.

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延. 甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

甲：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘,，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑,，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋;

乙：流年似水,親情的味道,，遠遠流長，星落凡塵,，斑白了雙鬢，碧水清漾,，蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴寒,，人間的四月;

甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,，移不走父愛的高峰,，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命,，回報父母，在愛的季節(jié)里,，為愛高歌!

合：13--16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始 甲;下面有請臨床醫(yī)學系的系干代表發(fā)言

乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話

甲：無論你身在何地，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報??

乙：那棵樹，就好像我們的爸爸,、媽媽，我們就好像那個小男孩,，小時候，我們總是圍繞在爸爸,、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后,，會離開父母的身邊，而且不?；貋怼６?，每次回來,，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候,。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走,，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影,。

甲：雖然如此，他們在心中,，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利,、平安?！巩斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧,。我們對他們予取予求，不但如此,，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔,，而且不求回報,。

乙：請欣賞故事《蘋果樹》,。(視頻)

男：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 男：白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

男：祖國啊，您就是我們親愛的母親,， 女：因為你，才有幸福的我們!

男：不管千年萬年,，女：不管天涯海角，合：兒女們都會銘記您的深恩!

男：下面請欣賞：《感恩的心》

結(jié)束語a：在座的同學參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜。

b：是呀!感心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責任,，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點。

b：一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

a;讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼,。告訴我們，風雨之后依然是晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后,，重新?lián)P起生命的風帆!

b：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴,，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等等這些美好的處世品格,。

a：因為有愛,，所以感動;因為感動，懂得感恩,。只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天,，只有把握現(xiàn)在,，才能造就明天的輝煌!

b：13--16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了,，感謝大家的支持和配合

心存感恩的主題班會篇十一

我們又一次走進春天。此時此刻,，我們仿佛聽得見花開的聲音，仿佛聽得到彼此的心跳,。走過極不平凡的xx年，xx年的春天似乎來得晚了一些,，惟其如此，才給了我們更多的祈愿,，更多的期盼,。我們祈愿著“今年花勝去年紅”,，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天,，我們相聚在這里,，隆重舉行“…中學…校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會”,，就是要給我們的奔跑助一把力,，給我們的沖刺吶一聲喊,，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風采,，抒發(fā)我們排除萬難,、百煉成鋼的鐵血意志,，表達我們勇于付出、敢于勝利的堅強信念高考百日班會主持詞3篇高考百日班會主持詞3篇,。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭,。

二一直以來,，我們…中學…校區(qū)高三團隊親密合作,，和-諧發(fā)展。學校黨政班子,、年級組領(lǐng)導正確指揮、科學抉擇,，高三老師睿智從容,、嘔心瀝血,，高三學子堅忍執(zhí)著、敢于付出,，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面?！帮L景這邊獨好”。面對09高考,，我們信心百倍,，我們必勝,。接下來，讓我們一起聆聽戰(zhàn)斗在高考最前沿的學子們的共同心聲吧,。有請高三七班胡雨彤,，高三十二班王越蕓,。

三讓人民滿意，讓家長放心,，瀝血嘔心琢美玉;為學校爭光，為青春添彩,，臥薪嘗膽躍龍門

下面,，掌聲有請高三語文組…老師,，他將帶領(lǐng)同學們一起莊嚴宣誓高考百日班會主持詞3篇主持詞。

四青年朋友們,，面對關(guān)注的目光,，聽到助威的吶喊,，我們充滿了力量，堅定了信心,。在未來的一百天里，我們…高三人將攜手并進,，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線,，是人生中一次承前啟后,、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現(xiàn)實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目,、風光無限的高山之巔,。加油,，同學們，光榮屬于我們,，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》,，由我們高三體育組…老師主持，有請…老師,。

半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進的道路上有曲折也有迂回,，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮,，更未想過放棄,，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風雨中我們一道走來,，有過汗水,，有過歡笑，流過眼淚,，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強.今天我再次站在這里,，我可以自信心地說,，今時不同往日我們已由當年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信,，我們已脫胎換骨，正準備在這次的高考中一展身手,，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過,，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡，歷經(jīng)了風雨的洗禮,，我們已更加堅強,，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風雨征程中有我們拼搏的身影,，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

心存感恩的主題班會篇十二

甲:大家好,我是呂苗苗.

乙:大家好,我是王思婷

合:今天,由我們主持今天的班隊活動.

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.

甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.

甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.