作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇一

主題：讓我們常懷一顆感恩的心

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。 通過(guò)本次活動(dòng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2,、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》,。《游子吟》

3,、學(xué)生提前給父母,、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

主持人：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。,？？,？感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。,？？,？感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。,？？,？感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)

給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。？,？,？感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

二,、感恩父母

（一）、感受父母的愛(ài)

主持人：無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她,；

有一種愛(ài),，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)??

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

父愛(ài)是山,，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障；

父愛(ài)是路,，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好,。 讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。

1,、故事1,、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，本性純正,，孝敬父母，是一位著名的孝子,。他的'母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打,。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣,。他母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣,？”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受,?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親,。

故事2、20xx年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

故事3,、20xx年8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,，

童童流著眼淚說(shuō)：“媽,，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái),，“兒子，你是媽媽的全部,?！?/p>

故事4、20xx年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死,！

故事5、20xx年11月,，撫順勞動(dòng)公園內(nèi),，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,，另一只手護(hù)住兒子的小手,，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事6,、20xx年2月,，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠,。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中,，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí),，父母使勁地掰開(kāi)兒子的手,，把他推出車窗。

2,、主持人：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),，讀出你對(duì)父母的愛(ài),。

3、學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情,。

4,、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛(ài)。

《兒行千里》,、《父親》

三,、感恩老師

1、主持人：老師的心,，和父母一樣.

父母給了你生命,，老師給了你靈魂.

父母給了你肉體,，老師給了你思想.

愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師.

2、學(xué)生齊讀：老師,，您辛苦了

是誰(shuí)，

把無(wú)知的我們,，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室 是您，老師

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是誰(shuí),，

把淘氣的我們，

教育成能體貼幫助別人的人 是您，老師,。

您的就好似和煦的春風(fēng),， 溫暖了我們的心靈

是誰(shuí),，

把幼小的我們

培養(yǎng)成成熟懂事的少年 是您，老師

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng) 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果

心存感恩主題班會(huì)教案篇二

班會(huì)主題：愛(ài),，從感恩開(kāi)始

主持人：文思穎李碧筠

班會(huì)布置：趙旭方俊森

參加者：高一（14）班全體同學(xué)和老師

記錄人：王英臻

音響效果：黃寧偉倫惠林

（黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題,，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個(gè)四方形,，課室中間留有空地。在整個(gè)班會(huì)中恰當(dāng)穿插輕音樂(lè),。）

會(huì)后材料整理：袁志強(qiáng)（班主任）

整個(gè)班會(huì)流程：

[主持人開(kāi)場(chǎng)]

男：感恩是種心態(tài),，是種境界，懂得感恩,，才會(huì)變得崇高,。擁有感恩的心才會(huì)感到幸福。

女：跟生命相比,，什么都顯得不重要,。父母賜予了我們的生命，為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)全部愛(ài)心,！

男：人的生命也是有限的,。我無(wú)法把握明天的命運(yùn)，但我會(huì)以感恩的心態(tài),，努力的過(guò)好每一個(gè)今天,。

女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會(huì)隨之淡然,。

唯有感動(dòng)才最珍貴,！唯有感恩才能快樂(lè)！

合：愛(ài),，從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始,！

男：今天，我們的班會(huì)主題是“愛(ài),，從感恩開(kāi)始”,。關(guān)于感恩，我們心中都會(huì)有很多話說(shuō),。首先讓我們有請(qǐng)班主任袁老師致詞,，請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)心中對(duì)“感恩”的理解。掌聲有請(qǐng),！

[班主任致詞]

[主持人]

女：謝謝袁老師,。“感恩是詩(shī)意的棲居”,，感恩是美麗的詩(shī)句,。讓我們的同學(xué)用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)她們的情懷,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我和父親的夜晚》、《我有一顆感恩的心》,。有請(qǐng)陳小燕,、陳韻茹！

[主持人]

男：愛(ài)是奉獻(xiàn),，愛(ài)是力量,。愛(ài)的力量能夠驅(qū)走寒冷，能夠帶來(lái)陽(yáng)光,。愛(ài)的力量也會(huì)在愛(ài)的傳播中如同生命的種子一樣,，它會(huì)在感恩之中生長(zhǎng)發(fā)芽，也會(huì)在感恩之中茁壯成長(zhǎng),。下面請(qǐng)欣賞情景劇,。

[情景劇]

編導(dǎo)：文思穎

表演者：袁康淇、趙旭,、譚葦堅(jiān)

旁白：葉佩寶

情景劇劇情概要：

康淇是一名剛上高中的學(xué)生,，性格比較孤僻，從來(lái)不和同學(xué)們一起玩,。很少主動(dòng)跟別人打招呼,，即使別人需要幫助的時(shí)候，他也不屑一顧,。仿佛在他的世界里,，只有他自己一個(gè)人。

直到有一天,，康淇不小心扭傷了腳,，這時(shí)康淇的同學(xué)小旭恰巧經(jīng)過(guò)，他很想幫助康淇,，可康淇卻怎么也不肯接受小旭的幫助,，在小旭的一再堅(jiān)持下，康淇最終被這份真誠(chéng)之心所打動(dòng),。從此以后他們成了好朋友,。在交往中，康淇更是慢慢地認(rèn)識(shí)到,，只要自己肯敞開(kāi)心扉,，主動(dòng)地與別人溝通，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,，生活的世界就不會(huì)孤獨(dú)和陰暗,。

不久之后，康淇一天放學(xué)看到一位小學(xué)生被同學(xué)們欺負(fù),，他就勇敢地走上去解圍,。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來(lái)是小旭的表弟小堅(jiān),。

康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助,，更收獲了愛(ài)的啟發(fā),。明白到，奉獻(xiàn)到的愛(ài)能夠像種子一樣播種于每個(gè)人的心中,。這一切的愛(ài),，又會(huì)從感恩開(kāi)始，不斷地發(fā)芽和成長(zhǎng),。

[主持人]

女：愛(ài)是生命的種子,，感恩，則是給愛(ài)的生命種子提供了生長(zhǎng)的土壤,。愛(ài)的生命在成長(zhǎng)著，生命中的愛(ài)的力量和愛(ài)的溫暖也在不斷地延伸著,、傳遞著,。下面請(qǐng)聽(tīng)黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛(ài)之鏈》！

[主持人]

男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)故事,。同學(xué)們希不希望也聽(tīng)聽(tīng)老師給我們講關(guān)于感恩的故事,。其實(shí)在上個(gè)星期我們就跟袁老師打過(guò)招呼，讓他也給我們講一些他個(gè)人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟,。袁老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請(qǐng)?jiān)蠋煟?/p>

[班主任講感恩的故事]（內(nèi)容鏈接）

[主持人]

女：真的很感動(dòng)。我們知道袁老師對(duì)媽媽的愛(ài)是那樣的真摯的,。我們想,，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里,，我們一同為袁老師的媽媽祝福,。好嗎？?。ㄍ瑢W(xué)們想起了熱烈的掌聲）

男：聽(tīng)了以上同學(xué)和老師講得故事和感受,。我想，我們心中都是有很多的同感的,。下面,，我們也請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解或體會(huì),。

[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)]

李志東：我自己很感動(dòng),。只是像老師說(shuō)的那樣，不知怎么說(shuō)出口,。

張旭麗：感恩是不用說(shuō)的,。我知道我自己會(huì)感恩的,。

韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的,。比如說(shuō),，現(xiàn)在我們好好讀書(shū)，就是對(duì)父母的感恩,，父母也會(huì)為我們高興和自豪的,。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩,。

王見(jiàn)英：我也覺(jué)得對(duì)父母的感恩是由很多方面的,。比如說(shuō)，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心,，就是很好的感恩,。有一次，我們同學(xué)們聚會(huì),，玩到很晚才回家,，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我,?？吹轿移桨不丶液螅潘坪醢岩桓鼻Ы镏?fù)?dān)放下來(lái)一樣,。那天我感到很內(nèi)疚,，以后就盡量由什么事情晚回家都會(huì)事先跟爸爸媽媽說(shuō)清楚，或打電話回家,。

趙容山：感恩,，并不一定是物質(zhì)上的.回報(bào)。很多時(shí)候,，更重要的是一種精神,。我記得自己在

某本雜志看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)小村莊里，母子倆人相依為命,。后來(lái),，母親終于把兒子供上了大學(xué)。兒子畢業(yè)后在遠(yuǎn)方的城市工作,。兒子跟媽媽說(shuō),，我每個(gè)月都給你寄三百元生活費(fèi)。剛開(kāi)始的時(shí)候,，兒子每個(gè)月在某個(gè)固定的日子都會(huì)到郵局里給媽媽匯錢,。而母親也會(huì)在收到匯款單后很高興走很遠(yuǎn)路到鎮(zhèn)上的郵局去取錢。后來(lái)有一次,，兒子覺(jué)得每月一次到郵局非常麻煩,。于是就一次性把一年的錢都匯給母親,。結(jié)果過(guò)了不久，兒子收到了母親退回來(lái)的錢,，并收到母親的一封短信,。母親在信中說(shuō)：其實(shí)我不在乎錢的多少，我只在乎沒(méi)個(gè)月都能收到你的匯款單,，然后然我感到很開(kāi)心,，感到每個(gè)月都有一點(diǎn)盼頭。我喜歡收到匯款單的高興,。一把錢分開(kāi)寄給我,，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢匯給我,，那么我就一年才高興一次,。此時(shí)，兒子才明白母親真正需要的是什么,？

所以,，我覺(jué)得報(bào)恩不一定是物質(zhì)的補(bǔ)償?？赡芨嗟氖蔷裆稀⑶楦猩系?。

……

[主持人]關(guān)于感恩,，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說(shuō)，但是時(shí)間不是很充足,。下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的心聲,。我們共同來(lái)唱《感恩的心》！

[同學(xué)們齊唱《感恩的心》,，音樂(lè)伴奏]

[主持人]

我們的班會(huì)將要結(jié)束了,。在最后，我們的班主任送給大家一首詩(shī)歌,。

《請(qǐng)受我深深地祝?！?/p>

[主持人]

女：感恩，是個(gè)永恒的話題,。

男：感恩的心,，不會(huì)隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來(lái)過(guò)好每一天,。

合：高一（14）班《愛(ài),，從感恩開(kāi)始》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)到場(chǎng)的各位老師的感謝,！

心存感恩主題班會(huì)教案篇三

1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛(ài)父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了,。因此.通過(guò)本次班會(huì),，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大、純潔,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,。本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài),。

1.通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行擬訂活動(dòng)的計(jì)劃,，明確分工。

2.擬訂主持人的發(fā)言稿，準(zhǔn)備歌曲,，詩(shī)朗誦等節(jié)目,。

3.先讓學(xué)生進(jìn)行感恩問(wèn)題調(diào)查卷的工作。

4.進(jìn)行問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作,。

5.同學(xué)們編排小品,。

6.全班觀看視頻材料。

（一）在配樂(lè)中主持人上場(chǎng),，宣布班會(huì)開(kāi)始

（二）出旗

（三）配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的'愛(ài)》

（四）班長(zhǎng)總結(jié)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果

（五）感恩的故事

（六）學(xué)生暢談自己的感想與體會(huì)

（七）小品《怎么辦》

（八）學(xué)生發(fā)言《我與父母的故事》

（九）今后怎么做

（十）配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最愛(ài)》

（十一）寫出你想對(duì)父母說(shuō)的話

（十二）歌曲《感恩的心》

（十三）班主任發(fā)言

（十四）退旗

（十五）主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇四

感恩有你—高一（9）班感恩同學(xué)主題班會(huì)

讓同學(xué)們理解朋友的重要性，學(xué)會(huì)感恩同學(xué),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

（1） 主持人播放《朋友》這首歌,，講述朋友的重要性，明白什么才是真正的朋友和友

（2） 播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過(guò)的點(diǎn)滴》,，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)大家在一起拼搏,、奮斗的日子，感受到班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,，我們彼此鼓勵(lì),、珍惜，我們將永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在一起,。

（3） 主持人發(fā)便利貼,，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫在上面，并對(duì)自己最好的朋友說(shuō)聲：謝謝,！,。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報(bào)上。

（4） 主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行,，希學(xué)會(huì)感恩，珍惜友誼,。

班會(huì)以《朋友》這首歌開(kāi)始,，伴隨著這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性,，讓我們認(rèn)識(shí)到朋友的重要性,，讓我們認(rèn)識(shí)真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的mv,，看完mv,，他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會(huì)很苦、很累,，但我們會(huì)收獲很多很多,，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受友情和感恩友情。生活中,，失落的時(shí)候,，朋友的鼓勵(lì)；彷徨時(shí),，朋友的支持,；成功時(shí)，朋友的祝福,。朋友總在我們我們身邊,，為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們珍惜這份緣分,，珍惜我們的友情,！”說(shuō)完這番話后，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓后我們寫下身邊感動(dòng)的瞬間,，大家將最感動(dòng)的.瞬間寫入字片，寫出對(duì)友誼的感謝,。是這堂班會(huì)課,，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛(ài)的光輝之下。

通過(guò)這次主題班會(huì),，學(xué)生們理解到朋友友誼的珍貴,，并分辨真正的朋友，懂得感恩同學(xué),，在今后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助,、互相包容、互相學(xué)習(xí),，一起創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇五

1、通過(guò)比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的,、無(wú)私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

1,、準(zhǔn)備一些與母愛(ài)相關(guān)的感人故事或者圖片,。

2、說(shuō)說(shuō)打算為母親做些什么。

看一則漫畫——說(shuō)說(shuō)感想——閱讀小故事——小測(cè)試問(wèn)答題———說(shuō)說(shuō)在母親節(jié)你會(huì)做些什么——小結(jié)結(jié)束班會(huì)

1,、師生共同欣賞一則漫畫,。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操，感受母愛(ài)的偉大）

2,、四人小組互相談?wù)劯邢?，代表發(fā)言（8分鐘）

我們的母親是對(duì)我們最好的人，她比任何人都愛(ài)我們,，細(xì)心教導(dǎo)我們,，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),，她比任何人都著急,；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,，永遠(yuǎn)不求回報(bào),，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”,，她很啰嗦,，她總是笨笨的`，只是為我們著想,，她真的很愛(ài)我們,，請(qǐng)不要讓她們傷心。

3,、請(qǐng)學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛(ài)的小故事（6分鐘）

4,、說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這些小故事有什么感想，請(qǐng)代表發(fā)言,。（5分鐘）

5,、關(guān)于母親你知道多少呢？完成小測(cè)試,。（8分鐘）

（讓學(xué)生感受到自己對(duì)母親的關(guān)心和了解真的很少）

6,、說(shuō)說(shuō)你打算為媽媽做些什么呢？（5分鐘）

7,、歌曲《感恩的心》手語(yǔ)（4分鐘）

8、,、班主任小結(jié),。（1分鐘）

要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。

心存感恩主題班會(huì)教案篇六

一年一次的感恩節(jié),，讓學(xué)生從感恩自然,、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母,、感恩同學(xué)四個(gè)方面著手,，擁有一顆感恩的心。

游戲,，朗誦,，歌曲。

「主持人」“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！在人的一生中,，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母,，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們,。

下面請(qǐng)聽(tīng)兩則小故事,。

□有一次，年老的父母想吃米飯,，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎,？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,，從親戚家背回了一小袋米,，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞,。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子,。

□在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),，母親雙目失明,，她幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,，她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí),！

「主持人」同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母了解嗎,？了解有多少,？請(qǐng)完成下列問(wèn)卷調(diào)查：1,。爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班,、幾點(diǎn)下班,？2。下班回家后,，還要為你做些什么,？3。爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少,？4,。爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？5,。在你的學(xué)習(xí)上,，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎？6,。你父母知道你生日嗎,，給你過(guò)生日嗎？7,。你幾點(diǎn)起床,？8。你回家后為你父母做過(guò)什么,？9,。你知道爸爸媽媽的生日嗎？10,。在父母的工作上,，你給過(guò)他們什么幫助嗎？11,。你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？12,。你知道父母的健康狀況嗎,？

「主持人」下面是詩(shī)朗誦（詩(shī)歌略）

「主持人」除了父母，我們更應(yīng)該感謝老師,。讓我們邀請(qǐng)班級(jí)的任課老師上臺(tái),，向他們獻(xiàn)花，表示感激之情,。

（師生一起做游戲：兩人三足）

「主持人」請(qǐng)同學(xué)夸夸我們的好老師,。一人說(shuō)一句贊美的話。不能重復(fù),。

「主持人」讓我們玩一個(gè)小游戲：請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái),，一位用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容，另一位猜猜看,。（題目略）

「主持人」同學(xué)間的友誼十分重要,，應(yīng)該感謝他們陪伴我們?nèi)甓唷＝酉聛?lái),，請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)同學(xué)的'真心話,。（同學(xué)讀出紙條上的話）

「主持人」接下來(lái)玩一個(gè)小游戲：心口不一。游戲規(guī)則：在1—5里說(shuō)數(shù)字,，要和手指所示的不一樣,。口令為“心口不一我最棒+數(shù)字”,。

「主持人」下面是同學(xué)詩(shī)朗誦——

友誼,，像一盞明燈，將我的靈魂照亮,。／友誼,，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。／啊,，真正的友誼,，／給人以無(wú)窮的溫暖和力量。／友誼需要忠誠(chéng)去播種,，／友誼需要熱情去澆灌,，／友誼需要諒解去護(hù)理，／互相關(guān)心,，不斷勉勵(lì)?。屛覀償y手并進(jìn)，建立起真正的友誼,！

「主持人」我們還應(yīng)感謝生命,，感謝大自然賜予我們美麗的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)《小草》,。

「主持人」小草為何不畏孤獨(dú),？（同學(xué)討論）小草尚且有一顆感恩的心，何況我們?nèi)四模?/p>

「主持人」因?yàn)槎酶卸?，生活中一次小小的善舉都會(huì)很容易地被感動(dòng),，我們共同家園才會(huì)更加和諧美好，大自然才能更加慷慨地造福于這個(gè)世界,。讓我們?cè)诟袆?dòng)中讓心兒變得更加柔軟,、更加慈悲。

心存感恩主題班會(huì)教案篇七

通過(guò)本次班會(huì),，使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

使學(xué)生明白怎樣感恩老師,。

教學(xué)圖片,、彩紙。

一,、點(diǎn)名

二,、主題活動(dòng)

（一）老師先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲，大家看老師的手語(yǔ),，并猜猜歌曲中說(shuō)的“你”是什么人,。

（播放《長(zhǎng)大后我就成了你》）

“教師，多么神圣的職業(yè),！老師,，多么榮耀的稱呼！他像蠟燭,，點(diǎn)燃自己,，照亮了別人；像園丁,，辛勤地培育祖國(guó)的花朵,；像春蠶，默默地奉獻(xiàn)著自己,。”那么,，今天我們的主題班會(huì)就是《感恩老師》,。

（二）下面，我們來(lái)看幾張圖片,。

（教師出示圖片）

“老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),，還教我們做人的道理。在我們遇到

困難的時(shí)候,，盡力幫我們解決問(wèn)題,；為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,，為我們的成長(zhǎng)灑下辛勤的汗水,?！?/p>

那么，和老師共處的這么多日子里,，有沒(méi)有什么事讓你印象深刻,？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)和大家分享。

（讓學(xué)生站起來(lái)說(shuō)說(shuō)以前老師幫助過(guò)自己的事）

（三）老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,，他們的確很辛苦！現(xiàn)在,，請(qǐng)李立帆同學(xué)朗誦詩(shī)歌《老師,，您辛苦了》片段。

（四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任,，還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活,。那么，我們?cè)撛鯓痈卸髂兀?/p>

首先,，我們要尊敬老師,，對(duì)老師有禮貌，有許多名人在這方面做得很好,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。下面，我們一起閱讀兩篇尊師的小故事,。

（《程門立雪》《朱德給老師讓座》）

第二,，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),；還要積極參加勞動(dòng),，幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,，請(qǐng)欣賞情景表演,，看看他們做得是對(duì)還是錯(cuò)。

1,、課堂上,，老師正在黑板上寫字，有的同學(xué)打瞌睡,；有的同學(xué)說(shuō)話,。

2、在路上,，遇見(jiàn)老師,，有的同學(xué)就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)；有的'同學(xué)不敢和老師打招呼,；有的同學(xué)有禮貌地向老師問(wèn)好,。

3,、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不愿幫忙,；有的同學(xué)自愿去幫老師,。

4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,，聾部的兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生看見(jiàn)了,，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

5,、在餐廳,，值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯，聾部的高年級(jí)學(xué)生去幫忙,。

（五）現(xiàn)在,，我們來(lái)制作卡片，并寫上一句你對(duì)老師感恩的話,。（讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片）

（六）最后,，讓我們?cè)谝皇住陡卸鞯男摹分校Y(jié)束這次主題班會(huì)吧?。ɡ蠋熀腿w學(xué)生一起用手語(yǔ)表演）

心存感恩主題班會(huì)教案篇八

九（2）班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一,、主題：感謝有你

二、時(shí)間：20xx年10月14日下午第三節(jié)課

三,、地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室

四,、教育目的：

青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要,，但教會(huì)他們生活,，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思,、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉,，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行,。讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,，關(guān)心周遭的世界,，始終保持一顆感恩的心。

五,、教育意義：

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血,，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行,，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、在音樂(lè)《感恩的'心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始 ,。

（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛(ài)》,。

（三）、游戲小調(diào)查《舍棄》,。

（四）,、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

（五）,、真情回放《成長(zhǎng)的過(guò)程》,。

（六）,、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”,。

（七）,、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》,。

（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名,。

（九）,、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

心存感恩主題班會(huì)教案篇九

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著,，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)出一種對(duì)自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然,、一種無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng),、老師,、他人給予他們的關(guān)愛(ài)和幫助比較漠視，他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母,、老師,、朋友、他人的關(guān)愛(ài),，他們總埋怨父母老師不理解自己,，從來(lái)不會(huì)從他人的角度想問(wèn)題,，有個(gè)別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理,，不愿和父母,、老師溝通,。

中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期,，在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活,，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思,、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,，讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，學(xué)會(huì)自主管理，始終保持一顆感恩的心,，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的.學(xué)習(xí),，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人,。

1,、準(zhǔn)備歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，了解其心理狀況,；

3,、準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的紙片，課前發(fā)放,；

4,、班委會(huì)提前做好活動(dòng)設(shè)計(jì)，主持人準(zhǔn)備發(fā)言,、串聯(lián)詞,；

環(huán)節(jié)一：引入主題

主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè)：《燭光里的媽媽》）

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,；我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),；

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)想；多少回含著感動(dòng)的淚花暢想,；

b：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤,，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活；

西方有個(gè)感恩節(jié),，那一天,，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠；

那一天無(wú)論天南地北,，再遠(yuǎn)的孩子,，也要趕回家；

主持人：是啊,，感謝生活的點(diǎn)滴賜予,；感謝親人師長(zhǎng)的種種關(guān)愛(ài)！

現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)——感恩需要行動(dòng),！

效果反饋：在背景音樂(lè)渲染的氣氛當(dāng)中,，兩位主持人的精彩發(fā)言，深情呼喚,，把全班同學(xué)帶動(dòng)到了感恩主題當(dāng)中,。

環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

b：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎,？了解有多少,？下面我們做一個(gè)小調(diào)查：

1、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）,？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

2,、下班回家后,，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸,、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎,？

4,、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢,？

5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6,、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎？

7,、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你有看不起父母的行為嗎？

8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9,、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎,？

10、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎,？

……

效果反饋：通過(guò)這些問(wèn)題讓學(xué)生真切的體會(huì)父母在平時(shí)為他們付出了多少,？又犧牲了多少？讓他們捫心自問(wèn),，會(huì)自然的產(chǎn)生一種愧疚感,，為下面的活動(dòng)做好心理的準(zhǔn)備。

環(huán)節(jié)三：訴說(shuō)父母的愛(ài),！

a：最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母,，無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子,。我們不斷接受著父母給于我們無(wú)私的愛(ài),，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng),、最難忘的故事,！

（學(xué)生按小組交流發(fā)言，小組代表在班級(jí)說(shuō)說(shuō)自己的感人故事）

a：現(xiàn)在我們覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，平時(shí)又是如何對(duì)待自己的父母的呢,？當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí),，父母在忙什么呢,？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯,、好菜時(shí),，你們又在忙著什么呢？談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

（很多同學(xué)踴躍發(fā)言）

a：好,，說(shuō)了這么多了，相信許多同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母的了解很不足,，也已經(jīng)感受到父母對(duì)我們真切無(wú)私的愛(ài)。烏鴉尚有反哺之孝,，羊亦知跪乳之恩,。而我們又當(dāng)如何回報(bào)我們的父母呢？

（欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽,，洗腳”,，思考自己想怎么做？）

效果反饋：在這一過(guò)程中同學(xué)積極發(fā)言,，講述自己的故事和感受,，這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)感人的事情讓每一位同學(xué)都深有感觸，思想上產(chǎn)生了一種共鳴,，最后大家一致倡議每個(gè)同學(xué)給父母寫一封信,，和父母說(shuō)說(shuō)心里話。

環(huán)節(jié)四：師恩難忘!

b: 父母把我們送入知識(shí)的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,，鼓勵(lì)我們勇往直前,。感謝你，我們親愛(ài)的老師,！

下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,，大家一起分享！

（說(shuō)完事情之后可以讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感觸）

b：感恩的事也許很大,，也許很小,。無(wú)論怎樣,，幫助我們的人都是出于一顆善良的心，我們被幫助的人要懂得感恩,。不要吝嗇一聲“謝謝”,，一份感情也是需要表達(dá)的。相信在這個(gè)班級(jí)內(nèi),，就有許多幫助過(guò)我們的人?，F(xiàn)在讓我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，像班級(jí)中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝,。

（此環(huán)節(jié)自由發(fā)言,，由同學(xué)簡(jiǎn)要敘述事情經(jīng)過(guò),，然后幫助過(guò)他的人起立,，由同學(xué)向幫助過(guò)他的人說(shuō)一段話，必須包含“謝謝”,，說(shuō)完事情之后大家鼓掌,，人數(shù)多多益善）

效果反饋：大家都非常踴躍，給每一位同學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)面的真誠(chéng)相對(duì),，使整個(gè)班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步提高,，使大家認(rèn)識(shí)到其實(shí)在日常生活中有很多很多被忽視的小事。

心存感恩主題班會(huì)教案篇十

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

一、看父母保護(hù)孩子愛(ài)護(hù)孩子的圖片,，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問(wèn)：同學(xué)們,，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

過(guò)渡語(yǔ)：看來(lái)同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容,，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切,。自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),，我們要感恩父母,，今天我們班會(huì)的主題就是《感恩父母》

二：提出問(wèn)題,，深入導(dǎo)入主題

1。（1）父母的生日是什么時(shí)候

（2）父母最喜歡吃的水果是什么

（3）父母最喜歡的顏色是什么

（4）父母的工作是什么辛苦嗎

（5）父母的年齡有多大

過(guò)渡語(yǔ)：通過(guò)剛才的問(wèn)題,，我們大部分學(xué)生對(duì)父母的了解并不是很深,，可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著你們，他們了解你們的一切,，他們并且愿意為你做一切,，那同學(xué)們,，從你記事開(kāi)始,，有沒(méi)有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,。

過(guò)渡語(yǔ)：從大家的言語(yǔ)當(dāng)中,，老師體會(huì)到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂(lè)，更加體會(huì)到了父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出,。老師知道有些孩子的父母沒(méi)有在你們身邊陪著你們,，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處,，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們,。接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)短篇，讓我們親自去感受下天下父母心,。

3,、播放感人短篇

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們通過(guò)短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā),，為了我們操了多少心流了多少淚,，面對(duì)我們最偉大的父母，最辛苦的父母,，最無(wú)私的父母,，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們，如果你的父母在場(chǎng),，你想對(duì)你的父母說(shuō)些什么

4,、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么

三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母,，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界上,，是他們感受到生活的美好,，那同學(xué)們，你將來(lái)會(huì)孝順自己的父母嗎你會(huì)怎么做呢誰(shuí)來(lái)給大家分享一下

無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的.賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,，懂得說(shuō)聲謝謝,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福,、一句問(wèn)候,、一朵鮮花,、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),，但是只有父母付出的愛(ài),，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿,，人們?cè)趯W(xué)校里,、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺,；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間,！

學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。

學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。

學(xué)會(huì)感恩,，就要擁有一顆感恩的心,。

一顆感恩的心,，一粒和平的種子。

是一種責(zé)任,、自立,、自尊。

感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇十一

1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。

②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義,。

③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性,。

④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

　高一（4）班全體學(xué)生

：以“感恩父母”為主題,，通過(guò)猜陰影圖片游戲,，播放視頻，體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,，詩(shī)歌朗誦,，予父母的書(shū)信，案例分析,，小組討論等輕松活躍多樣的形式,，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動(dòng)他們的心靈,，使他們形成一種感恩的思想,，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng),。

?。孩俨玛幱皥D片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂(lè)④詩(shī)歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書(shū)信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā),，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母,。

以正確,，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

：

1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片,。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,，事例，以及輕柔的純音樂(lè),，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯,。

3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程，制作相關(guān)的ppt,。

第一樂(lè)章：感念親恩

a：同學(xué)們,，初次見(jiàn)面,，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句：你們幸福嗎？有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題,？

（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）

b：如果你的答案是肯定的,，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨,。

a:如果你的答案是否定的，祝賀你,，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的,，追求著心中的那份期待,，以不滿的渴望，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展,。

b：無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否,，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,，還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí)。

a：在這種幸福的背后,，同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),，是誰(shuí),，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢,？是誰(shuí)，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),，張開(kāi)了雙臂,，為你遮擋風(fēng)雨，撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間,？

b：我想,，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,，那么,，先不要著急，讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,，再做出你們的決定,。

（一）猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}

游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影，讓大家來(lái)猜,，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,，我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi),，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

（學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）

a：從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,，組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

b：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱,，有上學(xué),，放學(xué)，一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言,，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶,。

a：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài),，串聯(lián)起來(lái),，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

b：沒(méi)錯(cuò),，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：

ab：感恩父母,。

a：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)?！币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的,，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng),。

b：也有人常唱：世上只有媽媽好,，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)，一路走來(lái),，都鋪滿了愛(ài)的足跡,。

a：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來(lái),，走去的人生路,。

（二）觀看溫馨視頻

a：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢,？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：確實(shí),，從這個(gè)視頻來(lái)看，我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中,，在我們遺忘的記憶里,，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人,，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,，自己也徐徐地老去。

b：也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环€(wěn)筷子,，幫不上鞋帶的時(shí)候,，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天,。

a：那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè),，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情,。

（三）體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

b：大家從剛才的那一片寧?kù)o中，一定回憶起很多跟父母之間的事情,，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下,。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的,，但卻是感人至深的,，我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的`同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里,，可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),，有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。

b：我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài),，讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,，讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。

a：下面我為大家被了一首詩(shī)詞,，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番,。

（四）憑詩(shī)寄意露真情

b：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異,，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

a:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,，用著同樣的語(yǔ)言,，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采,。請(qǐng)大家用心地傾聽(tīng)，來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦,。

（播放詩(shī)詞）

b：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言,，她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過(guò),，我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外,，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢？

第二樂(lè)章：孝敬父母,。

a:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō)：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?，我們的成才成長(zhǎng)，也伴隨著父母的徐徐老去,。

b：通過(guò)圖片與視頻,，我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢,？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,，希望對(duì)你們有所感悟。

（五）事例分析交流

（孩子孝敬父母動(dòng)人故事）

b：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),，而實(shí)際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡,。

a：她們是同齡人中孝敬父母的楷模,，也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我希望同學(xué)們能夠明白,，其實(shí)感恩可以很平凡,，很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈,，只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意,，這已經(jīng)是彌足珍貴了。

b：那么,，接下來(lái),，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，具體到張羅一頓飯,，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙,，寫上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為,。

（六）予父母的一句話

（書(shū)信交流環(huán)節(jié)）

a：從大家所寫的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意,。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情,，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心，其情可嘉,。

b：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話,，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起,，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,。

a：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的,，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別,。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么,？哪些事例是你們不贊同的,，那又是為什么？

（七）小組討論分析案例,。

（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）

b：從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

a：其實(shí),，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，同樣的，作為學(xué)生的我們,，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事,。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),，希望是對(duì)大家有所啟發(fā),。

（ppt展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）

現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福,。

（八）集體合唱《感恩的心》

　親愛(ài)的同學(xué)們,，通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì)，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感,，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,，就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的，無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方,，身居何職,，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑?，?dāng)我們年輕的時(shí)候,，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛(ài)的天平上,，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià),！

謝謝大家,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

?。簩W(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

心存感恩主題班會(huì)教案篇十二

一,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲、詩(shī)歌,、三句半,、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。

3、開(kāi)展“孩子給爸爸,、媽媽一封信”活動(dòng)

三,、活動(dòng)開(kāi)始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 天下父母心》,，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng),。） 甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；

乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

甲：高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

乙：花兒感恩園丁,，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢,？世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài),，它的名字叫父愛(ài),。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,。有了陽(yáng)光,，花兒才會(huì)盛開(kāi)。

乙：是呀,，自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！所以

我們要感恩父母呀,。

甲：那么,，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧,。

（二）感受親恩,，體會(huì)親情

甲：父母的愛(ài)是無(wú)私的，

乙：父母的愛(ài)是偉大的,，

甲：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！

乙：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。 甲：聽(tīng)了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢,？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛(ài),。

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大,，

甲：在父母的心中,，

乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，

乙：最需要被保護(hù)的孩子,。

甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，

乙：傾注了多少關(guān)愛(ài),。

（三）深入感知,，感悟親情

甲： 父愛(ài)如山，

乙： 母愛(ài)如水 ,。

甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）

乙：父母是世界上最牽掛我們的人,，也是最愛(ài)我們?nèi)?/p>

甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛(ài)。

甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛(ài),，你是怎樣做的呢,？

乙：比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么？

甲：看來(lái)大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛(ài),，卻很少回報(bào),，

乙：只是在獲取，卻沒(méi)有付出,；

甲：更有甚者,，對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情，

乙：你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎,？

甲：正所謂“感恩不待時(shí)”,，

乙： 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧,！ 甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱?具體做法,。

乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻,，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸,、媽媽，我愛(ài)你,！”

（四）情感升華,，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們,，媽媽的眼花了,，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了,，他把溫暖的陽(yáng)光給了我們,，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對(duì)父母深沉的感情,，聆聽(tīng)父母殷切的心愿,。

乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激,。

甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧

甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧,！

心存感恩主題班會(huì)教案篇十三

1,、開(kāi)展，讓學(xué)生了解父母的愛(ài),，感受被愛(ài),，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。

2,、讓學(xué)生試著理解父母,，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,。

3,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念，認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,。

1,、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》

2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,信箋,。

3,、準(zhǔn)備一篇感恩母愛(ài)的作文。

4,、準(zhǔn)備主持人串詞,。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件,。

6,、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。

一,、（播放歌曲《感恩的心》）在樂(lè)曲中進(jìn)入情境,，體會(huì)生命的給予，體會(huì)被愛(ài)的幸福,，回想自己對(duì)父母做了些什么,。

二,、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。

感恩不像我們想像的那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說(shuō)：“謝謝,，我會(huì)努力的?！痹谌松猛局校覀兪紫纫兄x的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命,，在我們成長(zhǎng)的道路中一步一步的教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓由睢?/p>

三,、請(qǐng)王剛同學(xué)給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報(bào)恩》

人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,，我們給予了別人愛(ài)，才能得到回報(bào),。剛剛過(guò)去的.20xx年的年末,，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災(zāi),，上萬(wàn)人滯留在南方,，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助,。前些日子,，馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時(shí)舉行了一次捐款活動(dòng)，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動(dòng),，他們捐款捐物特別多,，他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人,，他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線,，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神都來(lái)自一顆感恩的心。

我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生,，也要有一顆感恩的心,，從我們一下生那一天起，就有一種愛(ài)圍繞在我們身邊,，那就是母親的愛(ài),。不管時(shí)間有多長(zhǎng),，母親的愛(ài)是永不磨滅的。我上學(xué)前,，母親總是會(huì)叮囑我一句：“路上小心,！”晚上我做完功課，媽媽總是會(huì)給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶,；周末的時(shí)候,，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時(shí)，但媽媽卻說(shuō)：“你快好好學(xué)習(xí)吧,，別累壞了身子,。”母親的微微一笑,，使我的身心溫暖了許多,。這就是母親的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的,，是偉大的,，是不求回報(bào)的。母親一次次愛(ài)心地付出,，作為子女一定要回報(bào)母親,，用行動(dòng)感恩母親的愛(ài)。父母最大的心愿是將來(lái)我們能成為社會(huì)有用的人才,，所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí),，用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)父母。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良,，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人，用心去溫暖社會(huì),，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),。

四、我們是父母天空中的太陽(yáng),，是父母眼中最珍貴的寶貝,，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對(duì)父母的掛念又有多少呢,？我們?cè)氵^(guò)一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動(dòng),，看到父母粗糙的雙手（腳）時(shí)，你是何樣的心情,？你是否留意過(guò)父母的生日,？是否做過(guò)讓父母?jìng)牡氖拢堪炎约航o父母做的小禮物展示給大家看，并把想對(duì)父母說(shuō)的話,說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng),。

五,、小合唱《世上只有媽媽好》

活動(dòng)小結(jié)：對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良,，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人,，用心去溫暖社會(huì)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng),，感恩從父母開(kāi)始，感恩從身邊做起,，讓愛(ài)充滿世界,，溫暖世界！

心存感恩主題班會(huì)教案篇十四

通過(guò)本次班會(huì),，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私偉大,，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我,、感恩父母,，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

班會(huì)重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛(ài)父母,，回報(bào)父母。

班會(huì)難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母

班會(huì)過(guò)程：

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師參加我們“感恩,，從我做起”主題班會(huì)。

鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家,，魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家,，花兒有一個(gè)美麗的家，生命都有屬于自己的家,。同學(xué)們,，你們愛(ài)自己的家嗎？為什么呢,？

（學(xué)生自由發(fā)言）

在我們的日常生活中,，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn),?！陡卸鳎瑥奈易銎稹分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

父母是最了解我們的人,，我們又了解他們多少呢？抽問(wèn)題回答，看誰(shuí)回答最正確

（1）,、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,？你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日？

（2）,、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西,？

（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎,？

（4）,、你知道媽媽有多重嗎？

（5）,、你知道媽媽有多高嗎,？

（6）、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好,？

通過(guò)剛才的測(cè)試,，你覺(jué)得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺(jué)得自己還要從哪些方面努力呢?

總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中,，可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦,！

提問(wèn)：從剛才的故事中你懂得了什么？

總結(jié)：這種場(chǎng)面,，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們,，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,，這種生死離別失去雙親的.情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,。那么，在平凡的生活中,，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎,？不，當(dāng)然有,！

1,、在你成長(zhǎng)的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么,？（學(xué)生講述）

2,、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

（1）你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩,。

（2）吃飯時(shí)等媽媽給盛飯,。

（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴,。

（4）小明回家后不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù)。

（5）生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過(guò)高要求。

（6）在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。

3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作,？什么時(shí)候上下班,？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？

4、我想說(shuō)：

我們的父母是偉大的,，父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的,，是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

5、我要寫：

父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,，應(yīng)該怎么寫？比一比誰(shuí)寫得好,。

6,、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢,？（學(xué)生暢談）

師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是,，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1,。聽(tīng)父母的話，接受勸告,。2,。對(duì)父母有禮貌。3,。體貼父母,。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母,。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母,、外祖父,、外祖母。）

1,、啟發(fā)：

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

2,、學(xué)生討論：

我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí),？（親人,、朋友、同學(xué),、陌生人等等）

3,、老師：

我應(yīng)該感謝你們！（為什么感謝）

感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間,，閉上眼睛,，在《感恩的心》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。（播放歌曲《感恩的心》）

附：

故事《如果你能活著,，一定要記住我愛(ài)你》

汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的報(bào)道中，幾乎所有的故事都讓人感動(dòng)和心痛……

今天,，我看到了這樣一個(gè)特寫：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著,，雙手扶著地支撐著身體,，有些像古人行跪拜禮,，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異,。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下,，里面沒(méi)有任何回應(yīng),。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,，邊跑邊喊"快過(guò)來(lái)",。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,，他摸了幾下高聲的喊"有人,，有個(gè) ，還活著",。

經(jīng)過(guò)一番努力,，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她身體的下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,，大概有3、4個(gè)月大,，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候,，他還安靜的睡著,，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛(ài)的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住我愛(ài)你"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了,。

心存感恩主題班會(huì)教案篇十五

隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,隨之而來(lái)的生活反而枯燥了,而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻?去努力,去奮斗,。只有保持昂揚(yáng)的斗志,才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng),。心存感恩,能奮發(fā)向上,。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越,使學(xué)生覺(jué)得父母,、社會(huì)、國(guó)家的給予是應(yīng)該的,面對(duì)別人給予的幫助漠然,面對(duì)別人的求助無(wú)視,即所謂的缺失感恩,。因此,作為教育的主陣地——學(xué)校,應(yīng)該十分重視感恩教育,。

通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)生能反思自己過(guò)去的行為,讓學(xué)生感悟社會(huì)的給予,在心靈上得到一次震撼,在行為舉止上有所體現(xiàn)。

主持人a :任中媚 b:朱申佳

ab:初一(2)班主題班會(huì)《幸福生活 感恩社會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始!

b:首先同學(xué)們肯定會(huì)很疑惑,為什么不先感謝我們身邊的親人,老師,。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢?讓我們通過(guò)這次主題班會(huì)來(lái)解答這個(gè)疑惑吧!

a:下面請(qǐng)欣賞朗誦《學(xué)會(huì)感恩》(a:蔣b:彭)

a:晴天的夜晚,星光傾瀉,為我們照亮前方,。而在陰天的黑夜,我們是否應(yīng)該點(diǎn)燃蠟燭,幫星星們找回家的路呢?

b:接下來(lái),讓我們用心去體會(huì)一段震撼過(guò)許多人的'視頻。

——視頻(副音樂(lè))

b:這段視頻是一位友制作的,在許多貧困地區(qū),有許多像我們一樣大的孩子,沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有飯吃,沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有地方住,過(guò)著慘不忍睹的生活!而我們,在社會(huì)的關(guān)懷下,則生活的無(wú)憂無(wú)慮,我們不用去想怎樣維持我們的生計(jì),不用去想我們的衣食住行,。是社會(huì)給了我們一切,甚至現(xiàn)在連書(shū)本費(fèi)都免了,。這是社會(huì)給我們的關(guān)懷,給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激社會(huì)嗎?

a:下面請(qǐng)欣賞小品{ },

讓我們?cè)谛∑分畜w驗(yàn)不同的社會(huì)給人們帶來(lái)的不同的生活,。

小品——

a:感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言,。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

下面請(qǐng)欣賞演講(來(lái)自天堂的寓言)(朱申佳)

a:有著一顆感恩的心,樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),并回報(bào)他人,。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一種認(rèn)同,這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的 ,。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>

感恩的心——————

b:懷著感恩的心,回報(bào)社會(huì)之恩吧!是社會(huì)給我們了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長(zhǎng),而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下,取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果!

韻律操——————

a:在這個(gè)社會(huì)中,也有許多的人默默的感恩著,回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭!

(主持人讀新聞)

互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——游戲,提問(wèn))

b:通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)感恩的了解,大家對(duì)一開(kāi)始的問(wèn)題有了各自的答案了吧,下面請(qǐng)同學(xué)門說(shuō)說(shuō)自己的想法,。

b:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望

a:看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影,我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好,。

ab:“知恩不報(bào)非君子”我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天,、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根!

5.12地震給我們的思考

感恩是傳承民族文化,從小學(xué)會(huì)感恩,。著看似簡(jiǎn)單的事,真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明,是一種品德,。感恩是幸福之道,感恩是我們中華民族的美德,。“人能感動(dòng),就能幸?！?其實(shí)快樂(lè)就在你的心田,。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則?！罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,從感謝父母做起,感念親恩,。在感恩父母的基礎(chǔ)上,我們更應(yīng)該將感念親恩擴(kuò)大為對(duì)朋友,社會(huì)及國(guó)家的感恩!

從對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)朋友說(shuō)一聲謝謝,哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑,都是對(duì)他們的一種贊譽(yù),。社會(huì)給予我們很多,你能從中感受到,努力學(xué)習(xí),做一名誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感有使命感的公民,是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào),。

ab:初一(2)班 主題班會(huì) 《幸福生活 感恩社會(huì)》到此結(jié)束!