人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇一

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。首先我代表縣委、縣政府,、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!對(duì)剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過(guò)了xx年的歷程,。xx年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價(jià)值。而今,，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。

二十年來(lái),，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育、特殊教育,、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度。

這 些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)上級(jí)黨委,、政府的幫助支持，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持,，更離不開(kāi)廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞,，勇于探索，甘于奉 獻(xiàn),，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè) 人,、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委、縣政府的表彰,。他們中間,，有忠于職守、勇于開(kāi)拓,、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài) 心,、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血,、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實(shí)地、謙虛好 學(xué),、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

當(dāng) 前乃至今后一個(gè)時(shí)期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時(shí)間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增，但師資無(wú)法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn),， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大?jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。

三 是要堅(jiān)持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個(gè)社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動(dòng)活潑,、貫穿教育始終、針對(duì) 性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，改革課程,，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng)，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四 是要教書(shū)育人,，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格，做一 個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)高尚的人,，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對(duì)教育的投入，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育,，努力改善教師待遇，為教師做更多的實(shí)事,，在全 社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,， 生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境,。

同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期,，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，熱愛(ài)教育,、變革教育、創(chuàng)新教 育,，通過(guò)我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽(yáng)教育不斷推向前進(jìn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇二

老師們，同志們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并 通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!對(duì)剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái),，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價(jià)值,。而今,，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來(lái),，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育,、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度,。

這 些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)黨委,、政府的幫助支持,，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持,，更離不開(kāi)廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉 獻(xiàn)，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個(gè) 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開(kāi)拓,、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài) 心、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地,、謙虛好 學(xué),、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

當(dāng) 前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,，但師資無(wú)法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨,。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德,、艱苦奮斗、扎實(shí)工作,。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn)， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力，整合教育資源,，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命，不負(fù)眾望,，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn),。

三 是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑,、貫穿教育始終,、針對(duì) 性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新， 繼承傳統(tǒng),，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四 是要教書(shū)育人,，為人師表,。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一 個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人,，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對(duì)教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事,，在全 社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，熱愛(ài)教育、變革教育,、創(chuàng)新教 育,，通過(guò)我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽(yáng)教育不斷推向前進(jìn)!

最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康、工作順利!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

天高云淡的九月,，花香陣陣，碩果累累,。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度 的教師節(jié),。在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助,、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老 師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，深感 榮幸，同時(shí)也很忐忑,。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么,。談成績(jī)?沒(méi)多少，不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻(xiàn)?想想 自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,，實(shí)在是太微不足道了,。思來(lái)想去，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了,。

古人說(shuō) 過(guò)：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”,。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在教書(shū)育人的歷程中,，我們也體驗(yàn)著艱辛 與歡樂(lè),，成功與失敗。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與追求,，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過(guò)程,，酸甜苦辣,，一一嘗遍。不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力 量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育的真諦。

當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻,，我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的,，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的,。逃避退縮,、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度,。作為一名初中班主任,，更 應(yīng)得有“心”的投入，才會(huì)有外化的行動(dòng),。心至力至,，才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命,。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛(ài)心,、信心,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,。 雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)此我卻深有感觸,。

記得是20xx年這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任，教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思 想品德課,。起初,，我還有些擔(dān)心和畏懼。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí),，從此就再也沒(méi)有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了,。任班主任的歷史也只有一年半，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),， 只有努力,。不能退縮，只能前進(jìn),。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操,、晚查寢,、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。而是真的 需要我們用“心”去觀察,、去引導(dǎo),、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng),。它來(lái)自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，更來(lái)自老師高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài),。我在這些孩子身上用了心，付了愛(ài),，一種 母愛(ài)的力量在牽引著我,。和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮也虐l(fā)現(xiàn)“感動(dòng),、溫暖,、自信”每天在我身邊上演,。

記得有一次我上課，班上一個(gè)有個(gè)叫 盧毅的學(xué)生,，在課堂上不停的咳嗽,。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅,。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,，于是下課時(shí)，我就隨手給了他,。這本是一 件很平常的事,。卻不料，第二天下課時(shí),，他追上了我,，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃,。雖微不足道,，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在 那一刻,，我才真正領(lǐng)悟到,，師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己所有的付出都是有回報(bào)的,，這種回報(bào)不是金錢(qián)物質(zhì),，而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,，,， 我知道了，老師與學(xué)生之間,，最重要的的還是一個(gè)“情”字,。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校的表現(xiàn),，還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ睢⑺枷肭榫w,。班級(jí)管理不再 簡(jiǎn)單,，生硬，而是理到之處必有情,。漸漸地,，教室里，多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里,，多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上,，多了學(xué)生們與我談心后如 釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上,，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明，只要用“心”,，師生之間沒(méi)有跨越不了的障礙,。教室里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲、求知若渴的眼神;操 場(chǎng)上有他們響亮的口號(hào)聲,、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的,、質(zhì)樸的,、可愛(ài)的。他們身上沒(méi) 有成人的世故,，沒(méi)有高年級(jí)學(xué)生的成熟,，他們懂感情，懂感恩,。記得,，在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊,、助跑,、結(jié)束時(shí)，他們?yōu)槲叶怂?、?腿,、扇扇。這一刻,，我深受感動(dòng),，為這些孩子感動(dòng)。不知什么時(shí)候,，停在教學(xué)樓下的車(chē)子變干凈了,，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰(shuí),，但我知道這是一個(gè)群 體,。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕，雖是價(jià)值五角錢(qián),，但我知道這是一個(gè)心思,。如果誰(shuí)違反了紀(jì)律，不用我問(wèn)他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，雖被扣了分,，但我知道不會(huì)有下次。

七年級(jí)學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔』丶业募で?，但他們還是用及快的速度給我?guī)?lái)了一次永生難忘的感動(dòng)和震撼。

當(dāng)我步入我熟悉的教室時(shí)我還在想,， 下學(xué)期我不會(huì)再走進(jìn)這個(gè)教室了。一踏進(jìn)教室門(mén),，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我,。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。在正中地方寫(xiě)著“感謝您,，我們親愛(ài) 的老師!”然后,，七十九個(gè)簽名寫(xiě)滿了整個(gè)黑板。那一刻我無(wú)法形容自己的感受,，我甚至不敢看著他們的臉,。當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫(xiě)了“老師,，你辛苦 了!”幾個(gè)大字,。我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放,。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài),，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài)，你捂熱了他的心,，他就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖,，就像一句 學(xué)生祝福里所說(shuō)到：“我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，在春天帶給您綠意,，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”

班主 任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,。當(dāng)班主任要花很多心血，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，除了辛苦就是牽掛,。是啊，記不清有多少次了,，當(dāng)我下樓查寢時(shí),， 走出家門(mén)三樓的時(shí)候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí),，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來(lái)縮在家門(mén)口;記不清 有多少次了,，對(duì)學(xué)生能有如此的耐心，卻無(wú)暇陪自己孩子讀書(shū)玩游戲,。盡管如此成長(zhǎng)為一名合格的班主任,，雖歷盡艱難,，但最終的結(jié)果讓我感覺(jué)“我辛苦著并快樂(lè) 著?！痹谖宜鶐У膬砷T(mén)學(xué)科中不僅成績(jī)名列前茅,，而且所帶班級(jí)整體成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。如今伴隨這群孩子,，我們一起面臨到了九年級(jí)的最關(guān)鍵的一年,。校領(lǐng)導(dǎo)把重任 交給了我，我想我會(huì)和學(xué)生們一樣,，交給學(xué)校一份滿意的答卷,。

這些年來(lái)，我親眼目睹了各級(jí)黨委政府對(duì)教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助,，大到學(xué) 校的硬件建設(shè),，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。就為這些,，我說(shuō)我們當(dāng)老師的沒(méi)有理由不把本職工作搞好,，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青 春,。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！蔽蚁朐谶@個(gè)教師節(jié)后,，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生,、展現(xiàn)給社會(huì),。 所謂“潤(rùn)物育苗盡心力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,?！币?yàn)椋趴偸桥c收獲同在,，辛苦總是與快樂(lè)同行,。

最后，借此機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任,，感謝朝夕相處的同事對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)進(jìn)步的人,，祝福您們幸福平安!

謝謝大家!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)家長(zhǎng)朋友、老師們：

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第29個(gè)教師節(jié),，首先,，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友表示忠心的感謝!接下來(lái)，我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)!”

人們常把教師比作園丁,，確實(shí)如此,。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師,。幼教是一項(xiàng)耐心、持久,、艱苦的工程,，幼教意味著責(zé)任，汗水,，配合,。沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功,。在當(dāng)今重視教育,，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下,，做一個(gè)好教師很難,。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度,，才能贏得家長(zhǎng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,，才能贏得孩子的愛(ài),。

上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),，也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任,。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持,。當(dāng)然,，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,，教育方面,，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,，我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望.報(bào)名時(shí),，當(dāng)我看見(jiàn)家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部,，及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心,，幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一,。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心,、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長(zhǎng).如果說(shuō)我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的.在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累,，只愿問(wèn)心無(wú)愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待,、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài),，或動(dòng)則呵斥,、或撒手不管,、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒,。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。

幼兒教育也離不開(kāi)監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。上半年,，幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持,。每個(gè)教室安裝了空調(diào),，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板,。下一步，幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,，再增添一套大型幼兒室外玩具,，不斷地改善環(huán)境,。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持,。

其實(shí),，幼兒園就像是一個(gè)大家庭,，有老師,，有孩子,，有爸爸媽媽,。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，齊心協(xié)力,，我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,，身體健康,、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家,。

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇五

做一名幸福的人民教師,，是我們每位教師追逐的夢(mèng)想。小時(shí)我就會(huì)唱一首歌：“幸福在哪里?朋友哇告訴你——它不在月光下,，也不在溫室里，它在辛勤的工作中,，它在艱苦的勞動(dòng)里,，啊,，幸福,，就在你辛勤的汗水里,。”教師的幸福是什么?“幸?！笔且环N感受，來(lái)自于每個(gè)人的內(nèi)心深處,。如何做一名幸福的老師,，其實(shí)真的沒(méi)有什么固定模式，同樣的工作經(jīng)歷,、工作環(huán)境,、工作方式,、工作效率,、工作效能,，但帶給每個(gè)人的幸福感是不同的,。尤其在今年暑假培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教育界專家的報(bào)告后，更感覺(jué)到了做一名教師是何等的幸福,。下面我就根據(jù)自己的理解談?wù)勅绾巫鲆幻腋５娜嗣窠處?/p>

做一名幸福的老師要做到“把教育作為自己的事業(yè)而不是職業(yè)”。

從教十年,，我體會(huì)到教師的崗位是平凡的,，只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡,。在教師的一生中,，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。然而只有真正做過(guò)教師的人,，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那純真的笑臉,，溫馨的祝福給了我幸福的體驗(yàn),，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力,。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里,，我可以永葆那份童心,，永享他們的勃勃生機(jī)與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個(gè)個(gè)寶呀!擁有了他們,，就有了無(wú)比的幸福,。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“職業(yè)倦怠”但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“事業(yè)倦怠”。事業(yè)意味著一個(gè)人的追求,、夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而孜孜不倦的探索實(shí)踐過(guò)程;而職業(yè)就是一個(gè)謀生的工具,，是為了養(yǎng)家糊口而不得不去做的一份工作,。

當(dāng)一個(gè)人能把自己從事的職業(yè)作為自己的事業(yè)看待,，那他必將會(huì)為了這個(gè)事業(yè)而奮斗一生，哪怕他的事業(yè)是枯燥的,、無(wú)味的,。就像很多科研人員,，每天在實(shí)驗(yàn)室泡上十幾個(gè)小時(shí);就像很多地質(zhì)學(xué)家常年在荒郊野外從事自己的勘探和開(kāi)發(fā)一樣,，雖然生活枯燥無(wú)味，但他們累并快樂(lè)著,。我們教師當(dāng)然也能也應(yīng)該做到這一點(diǎn),，一旦把教育確立為自己的事業(yè)，就會(huì)為了教育事業(yè)付出畢生的精力,，并在自己的事業(yè)發(fā)展中累并快樂(lè)著，這正是一名教師專業(yè)成長(zhǎng)的思想基礎(chǔ),，也正是一名幸福老師的起點(diǎn)。,，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,、領(lǐng)路人,，以及課后的個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作,，這都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生,，苦點(diǎn)、累點(diǎn)在這一刻都值得,。

做一名幸福的老師還要做到“心胸寬大,、仁慈博愛(ài)”,。

這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，工作中我們經(jīng)常聽(tīng)到一些老師嘮叨“某某學(xué)生真難纏,，天天搗蛋,，不好好上學(xué)”,、“某某家長(zhǎng)不講理,，就知道到學(xué)校來(lái)鬧老師”。其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生不一定是討厭的學(xué)生,、鬧事的家長(zhǎng)不一定是不講理的家長(zhǎng)，要看我們用什么樣的胸懷來(lái)對(duì)待這些事情，用什么樣的方式來(lái)處理這些問(wèn)題,。我以前曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇博客文章“老師眼中的好孩子和壞孩子”引起博友的共鳴,，我認(rèn)為很多學(xué)生時(shí)代的壞孩子畢業(yè)后都變成了老師眼中的好孩子，而同樣也有很多學(xué)生時(shí)代的好孩子畢業(yè)后又都變成了老師眼中的壞孩子,，無(wú)論好孩子,、壞孩子，作為老師我們都應(yīng)以寬容之心,、博愛(ài)之心來(lái)對(duì)待,，為好孩子付出教育的責(zé)任,、為壞孩子付出教育的愛(ài)心,。

要想做到“心胸寬大、仁慈博愛(ài)”,，還要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度替學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)校多想想,。多想想孩子的需求,，想想社會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的要求。很多幸福的感覺(jué)是站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題以后,，自己內(nèi)心能夠理解,、能夠?qū)捜莺蠖玫降摹?/p>

做一名幸福的老師應(yīng)學(xué)會(huì)與同事、社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生溝通。

很多時(shí)候溝通能使人變得快樂(lè),。當(dāng)我們感覺(jué)學(xué)校對(duì)自己不公平時(shí)，通過(guò)和學(xué)校溝通會(huì)讓自己更詳細(xì)的了解學(xué)校的規(guī)程,、制度，也許你會(huì)因?yàn)槔斫鈱W(xué)校的工作而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)社會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高時(shí),，通過(guò)和社會(huì)溝通我們會(huì)了解社會(huì)需求什么樣的人才,，知道老師應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，自己應(yīng)該在哪些方面提高,，也許你會(huì)因?yàn)榻邮苌鐣?huì)的要求而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)家長(zhǎng)不講理時(shí)，通過(guò)和家長(zhǎng)溝通我們會(huì)知道家長(zhǎng)的教育觀,，知道家長(zhǎng)給自己孩子的定位,，再對(duì)比自己對(duì)自己孩子的要求，也許你會(huì)因?yàn)槔斫饧议L(zhǎng)而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)孩子調(diào)皮難教育時(shí),，通過(guò)和孩子溝通我們會(huì)了解孩子的興趣愛(ài)好,、特長(zhǎng),、性格,，從而為孩子量身定做適合他個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也許你會(huì)因?yàn)楹⒆拥母淖兌兊眯腋！＝?jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)議論老師,，這個(gè)老師說(shuō)話叫人不愛(ài)聽(tīng),，那個(gè)老師對(duì)孩子有愛(ài)心，總是不厭其煩,，這個(gè)老師上課有方法,，孩子們喜歡聽(tīng)，我總是對(duì)號(hào)入座,，反思我自己身上有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)或者是優(yōu)點(diǎn),。一次聽(tīng)我們班的郝正奇家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),，孩子特別愿意上英語(yǔ)課,，“李老師，孩子交給你我很放心”,。聽(tīng)了之后,，我心里激動(dòng)了好幾天,，能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，我覺(jué)得真是一件幸福的事情,。

清晨在寢室的窗臺(tái)上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生送的梔子花時(shí)，我是幸福的人民教師,。我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也愛(ài)我，我真正感到,，做一個(gè)人民教師真幸福!

沐浴在同事的關(guān)愛(ài)中——我幸福,。在人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜的當(dāng)今，沐浴在同事們的關(guān)愛(ài)中,，倍感幸福,。當(dāng)我遇到挫折時(shí),，年長(zhǎng)的教師會(huì)幫助我，給我信心,，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,。當(dāng)我取得成功時(shí),，同辦公室的老師會(huì)與我一同分享成功的喜悅,。生活在這樣一個(gè)集體里,，我每天笑逐顏開(kāi),，認(rèn)為還是當(dāng)老師好,，少了社會(huì)上的爾虞我詐，多了一片寧?kù)o與溫馨,。

在課堂上傳道解惑——我幸福,。試想一下，假設(shè)不是當(dāng)了老師,，我能隨時(shí)體會(huì)到這種樂(lè)趣嗎?小孩子那么天真,，心靈那么純潔,，我們面對(duì)他們那一張張一塵不染的白紙時(shí),，誰(shuí)又忍心去任意涂抹呢?我們唯有用心地研究教育教學(xué),，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，讓孩子們聽(tīng)到知識(shí)的聲音,，使遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出創(chuàng)新的腳步,。

執(zhí)著于學(xué)習(xí)——我幸福,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我們信仰的真諦之一,?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點(diǎn)書(shū),，才能少一點(diǎn)浮躁,，多一點(diǎn)人文底蘊(yùn)，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊(yùn),、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù),。教師只有不斷讀書(shū)、時(shí)時(shí)思考,，課堂上才能字字珠璣、游刃有余,，講起課來(lái)才會(huì)吟詩(shī)頌詞，旁征博引,，激情飛揚(yáng)，妙趣橫生,，引人入勝,，令人陶醉,。

享受學(xué)生的被愛(ài)——我幸福。每天和學(xué)生在一起，用愛(ài)培育學(xué)生,，我也享受到了來(lái)自學(xué)生的被愛(ài),。教師節(jié)來(lái)臨，讀著各地寄來(lái)的賀卡,，我被幸福重重的圍繞著;放假了,，電話中的一句：“老師，我想你了,?！本棺屛倚腋：瞄L(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時(shí),，幸福就寫(xiě)在額頭上;當(dāng)一天忙碌下來(lái),，細(xì)細(xì)回味一天的工作時(shí)，幸福就寫(xiě)在自己的心窩里,。

一個(gè)用心靈溫暖別人的人,，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味,，作為老師的我們,，的確是幸福的。面對(duì)那些天真無(wú)邪的孩子們,，會(huì)讓我們永葆童心,，感受到擁有這份職業(yè)的自豪;面對(duì)那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學(xué)，會(huì)讓我們無(wú)比欣慰,，感受到那份成就感,。我們用真心、動(dòng)真情,，讓學(xué)生收獲成長(zhǎng),，我們收獲幸福。

人說(shuō)：“生活著是美麗的,，工作著是幸福的,。”幸福是一種滿足,，一種樂(lè)趣,，一種愉快心情，也是一種感覺(jué),，一種責(zé)任,，一種堅(jiān)持，一種恒久地動(dòng)力,。教師的幸福,，也是學(xué)生的幸福;師生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教師,，在物欲繁茂的今天,，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己、熱愛(ài)學(xué)生,，保持一份內(nèi)心的安寧,。

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇六

做一名幸福的人民教師,，是我們每位教師追逐的夢(mèng)想,。小時(shí)我就會(huì)唱一首歌：“幸福在哪里?朋友哇告訴你——它不在月光下,，也不在溫室里,，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里,，啊,，幸福,，就在你辛勤的汗水里,?！苯處煹男腋Ｊ鞘裁?“幸福”是一種感受,，來(lái)自于每個(gè)人的內(nèi)心深處,。如何做一名幸福的老師，其實(shí)真的沒(méi)有什么固定模式,，同樣的工作經(jīng)歷,、工作環(huán)境、工作方式,、工作效率,、工作效能，但帶給每個(gè)人的幸福感是不同的,。尤其在今年暑假培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教育界專家的報(bào)告后,，更感覺(jué)到了做一名教師是何等的幸福。下面我就根據(jù)自己的理解談?wù)勅绾巫鲆幻腋５娜嗣窠處?/p>

做一名幸福的老師要做到“把教育作為自己的事業(yè)而不是職業(yè)”,。

從教十年,，我體會(huì)到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè),，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中,，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福,。是我的學(xué)生那純真的笑臉,，溫馨的祝福給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里,，我可以永葆那份童心,，永享他們的勃勃生機(jī)與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個(gè)個(gè)寶呀!擁有了他們,，就有了無(wú)比的幸福,。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“職業(yè)倦怠”但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“事業(yè)倦怠”。事業(yè)意味著一個(gè)人的追求,、夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而孜孜不倦的探索實(shí)踐過(guò)程;而職業(yè)就是一個(gè)謀生的工具,，是為了養(yǎng)家糊口而不得不去做的一份工作。

當(dāng)一個(gè)人能把自己從事的職業(yè)作為自己的事業(yè)看待,，那他必將會(huì)為了這個(gè)事業(yè)而奮斗一生,，哪怕他的事業(yè)是枯燥的、無(wú)味的,。就像很多科研人員,，每天在實(shí)驗(yàn)室泡上十幾個(gè)小時(shí);就像很多地質(zhì)學(xué)家常年在荒郊野外從事自己的勘探和開(kāi)發(fā)一樣，雖然生活枯燥無(wú)味,，但他們累并快樂(lè)著,。我們教師當(dāng)然也能也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，一旦把教育確立為自己的事業(yè),，就會(huì)為了教育事業(yè)付出畢生的精力,，并在自己的事業(yè)發(fā)展中累并快樂(lè)著，這正是一名教師專業(yè)成長(zhǎng)的思想基礎(chǔ),，也正是一名幸福老師的起點(diǎn),。，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,、領(lǐng)路人,，以及課后的個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作，這都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù),，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生,，苦點(diǎn),、累點(diǎn)在這一刻都值得。

做一名幸福的老師還要做到“心胸寬大,、仁慈博愛(ài)”,。

這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，工作中我們經(jīng)常聽(tīng)到一些老師嘮叨“某某學(xué)生真難纏,，天天搗蛋,，不好好上學(xué)”,、“某某家長(zhǎng)不講理，就知道到學(xué)校來(lái)鬧老師”,。其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生不一定是討厭的學(xué)生,、鬧事的家長(zhǎng)不一定是不講理的家長(zhǎng)，要看我們用什么樣的胸懷來(lái)對(duì)待這些事情,，用什么樣的方式來(lái)處理這些問(wèn)題,。我以前曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇博客文章“老師眼中的好孩子和壞孩子”引起博友的共鳴，我認(rèn)為很多學(xué)生時(shí)代的壞孩子畢業(yè)后都變成了老師眼中的好孩子,，而同樣也有很多學(xué)生時(shí)代的好孩子畢業(yè)后又都變成了老師眼中的壞孩子,，無(wú)論好孩子、壞孩子,，作為老師我們都應(yīng)以寬容之心,、博愛(ài)之心來(lái)對(duì)待，為好孩子付出教育的責(zé)任,、為壞孩子付出教育的愛(ài)心,。

要想做到“心胸寬大、仁慈博愛(ài)”,，還要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度替學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì),、學(xué)校多想想,。多想想孩子的需求，想想社會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的要求,。很多幸福的感覺(jué)是站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題以后，自己內(nèi)心能夠理解,、能夠?qū)捜莺蠖玫降摹?/p>

做一名幸福的老師應(yīng)學(xué)會(huì)與同事,、社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生溝通,。

很多時(shí)候溝通能使人變得快樂(lè)。當(dāng)我們感覺(jué)學(xué)校對(duì)自己不公平時(shí),，通過(guò)和學(xué)校溝通會(huì)讓自己更詳細(xì)的了解學(xué)校的規(guī)程,、制度，也許你會(huì)因?yàn)槔斫鈱W(xué)校的工作而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)社會(huì)對(duì)自己要求過(guò)高時(shí),，通過(guò)和社會(huì)溝通我們會(huì)了解社會(huì)需求什么樣的人才,，知道老師應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，自己應(yīng)該在哪些方面提高,，也許你會(huì)因?yàn)榻邮苌鐣?huì)的要求而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)家長(zhǎng)不講理時(shí),，通過(guò)和家長(zhǎng)溝通我們會(huì)知道家長(zhǎng)的教育觀，知道家長(zhǎng)給自己孩子的定位,，再對(duì)比自己對(duì)自己孩子的要求,，也許你會(huì)因?yàn)槔斫饧议L(zhǎng)而變得幸福;當(dāng)我們感覺(jué)孩子調(diào)皮難教育時(shí)，通過(guò)和孩子溝通我們會(huì)了解孩子的興趣愛(ài)好,、特長(zhǎng),、性格，從而為孩子量身定做適合他個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也許你會(huì)因?yàn)楹⒆拥母淖兌兊眯腋?。?jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)議論老師，這個(gè)老師說(shuō)話叫人不愛(ài)聽(tīng),，那個(gè)老師對(duì)孩子有愛(ài)心,，總是不厭其煩，這個(gè)老師上課有方法,，孩子們喜歡聽(tīng),，我總是對(duì)號(hào)入座，反思我自己身上有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)或者是優(yōu)點(diǎn),。一次聽(tīng)我們班的郝正奇家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),，孩子特別愿意上英語(yǔ)課，“李老師,，孩子交給你我很放心”,。聽(tīng)了之后，我心里激動(dòng)了好幾天,，能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，我覺(jué)得真是一件幸福的事情。

清晨在寢室的窗臺(tái)上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生送的梔子花時(shí),，我是幸福的人民教師。我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也愛(ài)我,，我真正感到，做一個(gè)人民教師真幸福!

沐浴在同事的關(guān)愛(ài)中——我幸福,。在人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜的當(dāng)今,，沐浴在同事們的關(guān)愛(ài)中，倍感幸福,。當(dāng)我遇到挫折時(shí),，年長(zhǎng)的教師會(huì)幫助我，給我信心,，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,。當(dāng)我取得成功時(shí),，同辦公室的老師會(huì)與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個(gè)集體里,，我每天笑逐顏開(kāi),，認(rèn)為還是當(dāng)老師好，少了社會(huì)上的爾虞我詐,，多了一片寧?kù)o與溫馨,。

在課堂上傳道解惑——我幸福。試想一下,，假設(shè)不是當(dāng)了老師,，我能隨時(shí)體會(huì)到這種樂(lè)趣嗎?小孩子那么天真，心靈那么純潔,，我們面對(duì)他們那一張張一塵不染的白紙時(shí),，誰(shuí)又忍心去任意涂抹呢?我們唯有用心地研究教育教學(xué)，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，讓孩子們聽(tīng)到知識(shí)的聲音,，使遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出創(chuàng)新的腳步。

執(zhí)著于學(xué)習(xí)——我幸福,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量,，是我們信仰的真諦之一?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點(diǎn)書(shū),，才能少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)人文底蘊(yùn),，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊(yùn),、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù)。教師只有不斷讀書(shū),、時(shí)時(shí)思考,，課堂上才能字字珠璣、游刃有余,，講起課來(lái)才會(huì)吟詩(shī)頌詞,，旁征博引，激情飛揚(yáng),，妙趣橫生,，引人入勝，令人陶醉,。

享受學(xué)生的被愛(ài)——我幸福,。每天和學(xué)生在一起，用愛(ài)培育學(xué)生,，我也享受到了來(lái)自學(xué)生的被愛(ài),。教師節(jié)來(lái)臨,，讀著各地寄來(lái)的賀卡，我被幸福重重的圍繞著;放假了,，電話中的一句：“老師,，我想你了?！本棺屛倚腋：瞄L(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時(shí),，幸福就寫(xiě)在額頭上;當(dāng)一天忙碌下來(lái),，細(xì)細(xì)回味一天的工作時(shí)，幸福就寫(xiě)在自己的心窩里,。

一個(gè)用心靈溫暖別人的人,，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味,，作為老師的我們,，的確是幸福的。面對(duì)那些天真無(wú)邪的孩子們,，會(huì)讓我們永葆童心,，感受到擁有這份職業(yè)的自豪;面對(duì)那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學(xué)，會(huì)讓我們無(wú)比欣慰,，感受到那份成就感,。我們用真心、動(dòng)真情,，讓學(xué)生收獲成長(zhǎng),，我們收獲幸福。

人說(shuō)：“生活著是美麗的,，工作著是幸福的,。”幸福是一種滿足,，一種樂(lè)趣,，一種愉快心情，也是一種感覺(jué),，一種責(zé)任,，一種堅(jiān)持，一種恒久地動(dòng)力,。教師的幸福,，也是學(xué)生的幸福;師生的幸福，就是教育的幸福,。我愿做一名幸福的教師,，在物欲繁茂的今天,，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己、熱愛(ài)學(xué)生,，保持一份內(nèi)心的安寧,。

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感謝老師》,。

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛(ài),，無(wú)私總透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師對(duì)我們的愛(ài),，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)幫助我們的是老師,，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用踏實(shí)的努力，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”也是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,，但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起,，勿忘師恩!

最后,，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題,、繪畫(huà),、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇九

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇十

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們相聚在國(guó)旗下,，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來(lái),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩,！百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂；當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室；為了學(xué)校工作,，不講條件,、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

有人把老師比作紅燭,，燃燒自己明亮了別人,，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去,！

有人把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁,！但他們卻不求青史留英名,！

同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血,，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶；為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩,；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：

親愛(ài)的老師們,，教師節(jié)快樂(lè),！謝謝大家！

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇十一

在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié),。今天，我們?cè)谶@里慶祝廣大教師自己的節(jié)日,，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。在此，我首先代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向全鎮(zhèn)xx名教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意!向關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

近年來(lái),，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績(jī),，全鎮(zhèn)辦學(xué)條 件明顯改善，辦學(xué)體制改革不斷深化,，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范,，教師整體素質(zhì)大幅提高，教學(xué)質(zhì)量不斷加強(qiáng),。這些成績(jī)的背后,，凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。長(zhǎng)期以來(lái),，全鎮(zhèn)廣大教師立足本職,、無(wú)私奉獻(xiàn),，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

今天會(huì)上受表彰的先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀教師,，是全鎮(zhèn)教師的優(yōu)秀代表，集中體現(xiàn)了人民教師默默奉獻(xiàn)的高尚品德和職業(yè)情懷,，黨和政府感謝你們! 我鎮(zhèn)地處開(kāi)發(fā)區(qū)中心地帶,，南部新城的中心，正在進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)發(fā)建設(shè),，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，做到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，也為教育事業(yè)注入了活力，提供了經(jīng)濟(jì)保障,。20xx年,，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量?jī)|元，地區(qū)生產(chǎn)總值億元,，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值億元,，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入xx萬(wàn)元，其中教育總投入xx萬(wàn)元,，占鎮(zhèn)可支配財(cái)力的%,，并且同比上年增長(zhǎng)%。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo),，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度,，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向，在加快發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用,。 現(xiàn)實(shí)的要求,，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前,，要求每一個(gè)具有責(zé)任感,、富有事業(yè)心的教育工作者，為此而不懈努力,。借此機(jī)會(huì),，我就進(jìn)一步做好教育工作提三點(diǎn)意見(jiàn)。

一,、統(tǒng)一思想,，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和緊迫感 一是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展,，需要我們辦好教育,。教育是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，不把教育事業(yè)辦好，我們的發(fā)展就會(huì)基礎(chǔ)不牢,，后勁不足,。要實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展，需要全鎮(zhèn)上下特別是全體教育工作者的共同努力,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極培養(yǎng)適用型和高素質(zhì)的人才,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展,，提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。 二是教育的生存發(fā)展要求我們辦好教育,。盡管我鎮(zhèn)教育工作取得了一定的成績(jī),，但應(yīng)該看到我鎮(zhèn)教育發(fā)展還存在著一些需要解決的問(wèn)題，如受客觀條件制約,，教育基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱,，整體發(fā)展不夠均衡，學(xué)校差距較大,，生源不足,，教育教學(xué)水平還有待提高。更應(yīng)該清醒地看到,，隨著開(kāi)發(fā)區(qū)的教育體制改革不斷深化,，優(yōu)勝劣汰，適者生存,，我鎮(zhèn)教育面臨著重大的壓力,。只有從我們自身做起，提高自身水平,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)得更多的教育資源,、更多的教育人才,、更大的發(fā)展空間。 三是廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)期盼我們辦好教育,。望子成 龍，是每一個(gè)家長(zhǎng)的企盼,。辦好教育關(guān)系著每一個(gè)青少年的成長(zhǎng),，關(guān)系著每一個(gè)家庭的希望。作為黨委和政府,，我們要想群眾之所想,，辦群眾之所需,，把群眾的期盼當(dāng)作工作的目標(biāo)， 努力的方向,，把辦好教育作為重要職責(zé)和義務(wù),，努力辦人民滿意的教育，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)滿意,。

二,、突出重點(diǎn)，全面發(fā)展,，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階 國(guó)家振興,，教育為本;教育振興，教師為本,。廣大教育工作者要以辦好人民滿意的教育為宗旨,、創(chuàng)辦一流教育為目標(biāo)，全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)整體水平,，努力推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,、開(kāi)創(chuàng)新局面。 一是以深化素質(zhì)教育為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一個(gè)教師、一所學(xué)校,、乃至一個(gè)地區(qū)教育水平高低的標(biāo)準(zhǔn),。我們要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教育教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。我鎮(zhèn)中小學(xué)不僅要抓好學(xué)生成績(jī),，更要注意學(xué)生全面健康地發(fā)展，學(xué)習(xí)重要,，思想教育更重要,。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬拧?/p>

二是以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn)，全面提高師資隊(duì)伍水平,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是我們創(chuàng)辦一流教育的根本保證。我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體上是好的,，但與教育發(fā)展的要求相比,，與社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)高水平教育的期望相比，一些教師的自身素質(zhì)和能力仍有較大的差距,。因此,，我們要采取有效措施,，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師從“教書(shū)匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變,，加快建立一支業(yè)務(wù)理論水平高,、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)、教育教學(xué)成績(jī)好的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍,，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升,。

三是以強(qiáng)化師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升教育整體形象,。學(xué)高為師,、德高為范，發(fā)揮榜樣的力量,。我鎮(zhèn)的教師,，在比較艱苦的條件下，能夠任勞任怨,，為教育事業(yè)辛勤耕耘,，取得了很大成績(jī)，做出了重要貢獻(xiàn),。希望廣大教師,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),，在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上率先垂范,，為人師表,，全身心地投身我鎮(zhèn)教育事業(yè)，以高尚的人格教育學(xué)生,、感染學(xué)生,、塑造學(xué)生，努力做一名受學(xué)生愛(ài)戴,，讓人民滿意的教師,。

四是以強(qiáng)化校班子建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)管理水平,。提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)辦一流教育，關(guān)鍵在班子的能力強(qiáng)不強(qiáng),、作用發(fā)揮得好不好,。各校班子要按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型,、服務(wù)型、和諧型”班子的要求,，切實(shí)加強(qiáng)班子的自身建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)奮進(jìn),、真抓實(shí)干的良好氛圍,。要堅(jiān)持依法治校、 從嚴(yán)治教,，在狠抓內(nèi)部管理上下功夫,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，在創(chuàng)辦一流學(xué)校上下功夫,，激勵(lì)廣大教師奮發(fā)進(jìn)取,，勤奮鉆研，努力形成優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提高各校的辦學(xué)水平,。

三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，群策群力,，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍 振興教育,，人人有責(zé);辦好教育，全民受益,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量，形成全黨,、全社會(huì)關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,。為我鎮(zhèn)教育的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 一要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則,，把教育工作擺上鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府工作的重要日程,，堅(jiān)持做到“三個(gè)優(yōu)先”,，即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排,、教育問(wèn)題優(yōu)先解決,。二要繼續(xù)加大對(duì)教育的投入。進(jìn)一步改善教育教學(xué)設(shè)施和中小學(xué)校環(huán)境，改善教師的工作和生活條件,。 同志們,，百年大計(jì)，教育為本,，教育事業(yè)事關(guān)我鎮(zhèn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府希望全鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，廣大教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，不斷創(chuàng)造新6 的業(yè)績(jī)，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面,，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)! 最后,，我再次祝全鎮(zhèn)廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、家庭幸福,、工作順利!

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇十二

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得,，小的時(shí)候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。

還記得,，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為一名老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑,。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年，參加全國(guó)成人高考,，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣

第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師,。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望,，彷徨,，一度想，要離開(kāi),，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了,，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái)，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,，我無(wú)悔我的選擇。

“撐一支長(zhǎng)篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

教師節(jié)演講詞300字 教師節(jié)演講詞教師篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉,，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡,，我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng),、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了老虎崗中學(xué)13屆初三畢業(yè)典禮,。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中展現(xiàn)靚麗的風(fēng)采,，祝愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里書(shū)寫(xiě)輝煌的人生!

初中是一本太倉(cāng)促的書(shū)，在不知不覺(jué)之間,，三年的時(shí)光,，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭,，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌,，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。

怎能忘記在平整寬闊的操場(chǎng)上你們不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專注;怎能忘記綠茵場(chǎng)上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱?jiān)韌;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的自由灑脫,，也欣賞你們課堂爭(zhēng)辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn),，但是我們也從不遷就你們的任性,、自私、過(guò)失,、自以為是,、高傲自大和不知進(jìn)取,。也許情急之下，老師的言語(yǔ)有過(guò)考慮的欠缺,，但那是我們恨鐵不成鋼啊,，我們也深信，同學(xué)們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師的批評(píng)而心存怨恨,，因?yàn)槲覀儽舜硕忌钌畹孛靼?，我們的目?biāo)是一致的，那就是為了將來(lái)更好的發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三年了,，如果說(shuō)老師有一顆不泯的童心,，那是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說(shuō)老師的心靈更加敏感，那是因?yàn)槲覀冎g不僅是知識(shí)的交流,，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來(lái)，你們已與老虎崗中學(xué)的校園渾然一體,，密不可分,，而老虎崗中學(xué)的校園也正是因?yàn)橛辛四銈兊呐透冻龆利悺⑴畈?。三年了,，我們?jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待,?？墒峭瑢W(xué)們，榮譽(yù)不代表未來(lái),，你們還要用奔涌的激情去沖刺中考,，用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮,，明天母校以你為榮,。所以，在今天這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里,，讓我們滿懷信心地對(duì)母校吶喊：我自信,，我成功，寶劍出鞘,，金榜題名!

“自古多情傷離別”,，盡管我們留戀，我們不舍,，我們珍惜,，但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒”不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息,。生命也正是因?yàn)檫@一次次的留別而不斷豐盈。分別之際,，老師又有很多的不放心,，所以我們希望你們記住：

1,、認(rèn)真做好每件事,，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì),，留下美麗的亮點(diǎn),。無(wú)論在哪，都要注重自己品德的修養(yǎng),，尤其是要懂得感恩,。華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌?，我?guī)腿思?，莫記心上?！蓖鞯娜寺湓诶щy中是不能得救的,。所以你們要感激在成長(zhǎng)道路上關(guān)心幫助你們的所有人，理解他們,，尊重他們,，并用你們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，因?yàn)橹挥卸酶卸鞯暮⒆硬艜?huì)有發(fā)展,。

2,、確定目標(biāo),，矢志不渝的前行，功崇唯志,，業(yè)精唯勤,，只有努力和堅(jiān)持，才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步,。說(shuō)到這我不禁想起了一些孩子,，憑借天賜的聰明,，便不踏實(shí)，不用功,?！皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，靠耍小聰明,，終難成大器,。只有用勤奮來(lái)登書(shū)山，過(guò)學(xué)海,，刻苦努力,，才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。

同學(xué)們,，今天的畢業(yè)典禮,，既是慶祝既得的勝利，又是預(yù)祝嶄新的開(kāi)始,。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。初中的三年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實(shí)力,，只要你們把拼搏當(dāng)做習(xí)慣，牢記“勤奮求實(shí),、團(tuán)結(jié)愛(ài)?！钡哪感ＰＳ?xùn)，終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山,。記住，無(wú)論你們走到哪,，我們的心始終和你們?cè)谝黄?，無(wú)論你們?cè)谀模捕疾灰洺,；丶铱纯础?/p>

沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。老虎崗中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無(wú)法預(yù)知你們的未來(lái),，但我們堅(jiān)信未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!

青春與你們?yōu)槲?希望與你們同行!成功永遠(yuǎn)屬于你們!

最后祝愿你們中考旗開(kāi)得勝,，馬到成功!