報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇一
通過對100名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，預(yù)測出武漢市大學(xué)生網(wǎng)購的相關(guān)數(shù)據(jù),，然后進(jìn)行分析，得出調(diào)查結(jié)果,。根據(jù)結(jié)果分析出網(wǎng)購存在的一些亟待解決的問題,，并提出具體有針對性的改進(jìn)建議。
二,、 引言
調(diào)查背景：互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展,，使電子商務(wù)迅速普及。憑借互 聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢,，消除了產(chǎn)品,、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地與距離相關(guān)的障礙，我國經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng),、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活,，網(wǎng)上購物的模式在降低運營成本,、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進(jìn)入門檻,，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn),。網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式,。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多,，所以我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查目的：對大學(xué)生網(wǎng)上購物的調(diào)查,，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購物的情況與需要,，及網(wǎng)購這個快速發(fā)展的新型行業(yè)存在的一些問題，并能提出針對性的建議,，以便這個行業(yè)更好的發(fā)展,，也便于我們的生活。同時,，進(jìn)行此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞,。
1,、 調(diào)查計劃
調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生網(wǎng)購相關(guān)情況
調(diào)查地點：武漢大學(xué)、華中師范大學(xué),、武漢理工大學(xué),、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 調(diào)查方法：校園內(nèi)隨機(jī)調(diào)查方法
調(diào)查時間：20xx年6月18日-21日
時間安排：星期六(18日)發(fā)放調(diào)查問卷表
星期天(19日)發(fā)放調(diào)查問卷表
星期一(20日)整理分析調(diào)查問卷結(jié)果
星期二(21日)撰寫調(diào)查報告總結(jié)
撰寫日期：20xx年6月21日
樣本數(shù)量：100份
樣本情況：武漢市在校大學(xué)生
調(diào)查人員：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 電子商務(wù)1班 魏明星
報告撰寫：魏明星
三、 調(diào)查問卷的結(jié)果分析
大學(xué)生網(wǎng)購的原因分析
通過我們問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的原因是：購買方便,，節(jié)約時間;其次是：價格便宜;然后是：商品比較齊全;最后：款式新穎，看到別人
1,、買,，自己想買，還有其他的
注：通過上表得知：大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的原因是購買方便,，節(jié)約時間和價格便宜,，其他詳見于表。
2,、 大學(xué)生網(wǎng)購產(chǎn)品類型分析
從我們的《大學(xué)生網(wǎng)購問卷調(diào)查表》的問卷分析結(jié)果,，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生通常在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品類型。不管男女,，絕大多數(shù)的大學(xué)生都選擇了服飾類的,，其次是有一部分的女生選擇的化妝品、護(hù)膚品和一些男生選擇的文體用品;當(dāng)然還有一些同學(xué)選的是點卡等其他的選項,。
注：大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的產(chǎn)品是服飾類
3,、 大學(xué)生網(wǎng)購消費金額情況分析
消費的金額主要是由生活水平所決定，而大學(xué)生并沒有實際的收入,，所以
一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段,，其中女生偏多。
注：大學(xué)生網(wǎng)購消費金額普遍比較低,，主要集中在30元-60元和60元-100元,，男女生相比，在100-200元之間和200元以上,，這兩檔男生的消費金額高于女生,。
4、 大學(xué)生網(wǎng)購經(jīng)歷分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,，人們對于網(wǎng)購的次數(shù)越來越頻繁,，特別是大學(xué)生，在校大學(xué)生基板上都有網(wǎng)購的經(jīng)歷,。
的同學(xué)相對而言比較少,。
5,、 大學(xué)生對于導(dǎo)購的網(wǎng)站或是網(wǎng)購的建議分析
1、 售后服務(wù)有待加強(qiáng)
2,、 保證產(chǎn)品質(zhì)量
3,、 提高物流的及時性
4、 提高產(chǎn)品真實性,，完善其網(wǎng)站功能
5,、 豐富產(chǎn)品的種類款式，增加創(chuàng)意
6,、 商品圖片實物要一致
7,、 降低運費
8、 服務(wù)態(tài)度有待加強(qiáng)
9,、 對商品的介紹說明能更詳細(xì)一些
10,、誠信生意
6、 大學(xué)生對于網(wǎng)購商品的滿意程度
注：大學(xué)生對于網(wǎng)購的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項,，也有少部分同學(xué)表示“很滿意”和“不滿意”;沒有人選擇“很不滿意”,。
四、 調(diào)查總結(jié)
大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查總結(jié)分析
從問卷調(diào)查報告中得出：雖然現(xiàn)在大學(xué)生網(wǎng)上購物已經(jīng)越來越頻繁,，但仍存在著一些實質(zhì)性的問題,。就比如說，大學(xué)生在網(wǎng)上購物的金額狀況：在30元以下占了11%,，在30元-60元之間占了39%,，60-100元之間占了31%，100-200元之間只占了11%,，200元以上只占了8%.從這些數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生網(wǎng)購的消費基本集中于30元-60元之間和60-100元之間這兩檔，這就說明大學(xué)生網(wǎng)上購物的消費金額還是比較低的,，對于網(wǎng)上的商品還是有一些顧慮的,，總得來說環(huán)視對網(wǎng)上的商品持不放心的態(tài)度。大學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片和實物存在著很大的差距,，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購買的商品質(zhì)量得不到保障,。為了增加購買者的消費金額，作為銷售商應(yīng)該以誠信為原則,，不要過度美化商品圖片,，免得讓購買者產(chǎn)生錯誤的判斷，以真實的面目出現(xiàn)在大家的面前,。還有就是要提高商品的質(zhì)量,，真正做到嫵媚價廉，讓利給顧客,。最后,，要堅決杜絕以假當(dāng)真的現(xiàn)象出現(xiàn),，打擊假冒偽劣的商品。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生對于網(wǎng)上購物的滿意程度都集中在“一般”和“不滿意”這兩個,。對于網(wǎng)購表示不滿意的同學(xué)都認(rèn)為：網(wǎng)購的售后服務(wù)差;商品得不到保障,，物流不夠及時,，購買的商品一拖再拖,，遲遲不能收到;還有些是因為之前在網(wǎng)購過程中受過騙，對網(wǎng)購失去了信心,，甚至于不信任。針對這些問題,，經(jīng)營商應(yīng)該加強(qiáng)售貨服務(wù),，讓顧客買的放心，用的舒心;提高物流的及時性,，讓顧客切實的感覺到網(wǎng)購的方便;經(jīng)營商還需要合法經(jīng)營,，打擊違法行為。還有作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該加強(qiáng)防范意識,，適度及時的補(bǔ)充基本的網(wǎng)購知識,，對網(wǎng)購這個新興的行業(yè)要有信心。國家有關(guān)部門也應(yīng)該制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),，來規(guī)范這個新行業(yè)的秩序,，來確保消費者的合法權(quán)益，依次來增加消費者的信心,。當(dāng)然,，也不排除一些同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購還是比較不錯的：覺得網(wǎng)上的商品比市面上的商品更便宜;款式更全，更加新穎;還有商品的種類比較多,，選擇多等等優(yōu)點,，他們也切實的從中獲得了意想不到的收益，認(rèn)為網(wǎng)購確實是給他們帶了方便和快捷,，為他們節(jié)省時間和消費,。
通過本次的調(diào)查，我們從問卷調(diào)查報告的數(shù)據(jù)等信息中整理分析得出：總體來說,，大學(xué)生對網(wǎng)購的商品還是比較滿意的,。普遍認(rèn)為，購買比較方便,，能節(jié)約時間;價格比市面商品的價格低,，樣式等比較齊全。當(dāng)然,，也存在著一些不足之處,，就比如說,，圖片跟實物相差很多，質(zhì)量得不到保障,，售后服務(wù),、態(tài)度等都有待改善。
通過調(diào)查分析,，從全方面來講,，網(wǎng)購這個行業(yè)還是比較有前景的，相信隨著這個行業(yè)的繼續(xù)發(fā)展,，一些不足的問題也會越來越少的,，會朝著大家所希望看到的方向發(fā)展的。相信在不久的將來,，大學(xué)生網(wǎng)購會越來越頻繁,，也會越來越多的大學(xué)生所接受的。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇二
一,、 摘要
通過對100名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，預(yù)測出武漢市大學(xué)生網(wǎng)購的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行分析,，得出調(diào)查結(jié)果,。根據(jù)結(jié)果分析出網(wǎng)購存在的一些亟待解決的問題，并提出具體有針對性的改進(jìn)建議,。
二,、 引言
調(diào)查背景：互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，使電子商務(wù)迅速普及,。憑借互 聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢,，消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地與距離相關(guān)的障礙,，我國經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng),、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間,，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活,，網(wǎng)上購物的模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢,，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進(jìn)入門檻,，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購物的興起,，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式,。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多，所以我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物進(jìn)行調(diào)查,。
調(diào)查目的：對大學(xué)生網(wǎng)上購物的調(diào)查,，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購物的情況與需要,，及網(wǎng)購這個快速發(fā)展的新型行業(yè)存在的一些問題，并能提出針對性的建議,，以便這個行業(yè)更好的發(fā)展,，也便于我們的生活。同時,，進(jìn)行此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新興的信息載體,，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞,。
1,、 調(diào)查計劃
調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生網(wǎng)購相關(guān)情況
調(diào)查地點：武漢大學(xué)、華中師范大學(xué),、武漢理工大學(xué)、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 調(diào)查方法：校園內(nèi)隨機(jī)調(diào)查方法
調(diào)查時間：20xx年6月18日-21日
時間安排：星期六(18日)發(fā)放調(diào)查問卷表
星期天(19日)發(fā)放調(diào)查問卷表
星期一(20日)整理分析調(diào)查問卷結(jié)果
星期二(21日)撰寫調(diào)查報告總結(jié)
撰寫日期：20xx年6月21日
樣本數(shù)量：100份
樣本情況：武漢市在校大學(xué)生
調(diào)查人員：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 電子商務(wù)1班 魏明星
報告撰寫：魏明星
三,、 調(diào)查問卷的結(jié)果分析
大學(xué)生網(wǎng)購的原因分析
通過我們問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的原因是：購買方便，節(jié)約時間;其次是：價格便宜;然后是：商品比較齊全;最后：款式新穎,，看到別人
1,、買，自己想買,，還有其他的
注：通過上表得知：大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的原因是購買方便,，節(jié)約時間和價格便宜，其他詳見于表,。
2,、 大學(xué)生網(wǎng)購產(chǎn)品類型分析
從我們的《大學(xué)生網(wǎng)購問卷調(diào)查表》的問卷分析結(jié)果,，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生通常在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品類型,。不管男女，絕大多數(shù)的大學(xué)生都選擇了服飾類的,，其次是有一部分的女生選擇的化妝品,、護(hù)膚品和一些男生選擇的文體用品;當(dāng)然還有一些同學(xué)選的是點卡等其他的選項。
注：大學(xué)生網(wǎng)購的最主要的產(chǎn)品是服飾類
3,、 大學(xué)生網(wǎng)購消費金額情況分析
消費的金額主要是由生活水平所決定,，而大學(xué)生并沒有實際的收入，所以
一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段,，其中女生偏多,。
注：大學(xué)生網(wǎng)購消費金額普遍比較低，主要集中在30元-60元和60元-100元,，男女生相比,，在100-200元之間和200元以上,，這兩檔男生的消費金額高于女生。
4,、 大學(xué)生網(wǎng)購經(jīng)歷分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,，人們對于網(wǎng)購的次數(shù)越來越頻繁，特別是大學(xué)生,，在校大學(xué)生基板上都有網(wǎng)購的經(jīng)歷,。
的同學(xué)相對而言比較少。
5,、 大學(xué)生對于導(dǎo)購的網(wǎng)站或是網(wǎng)購的建議分析
1,、 售后服務(wù)有待加強(qiáng)
2、 保證產(chǎn)品質(zhì)量
3,、 提高物流的及時性
4,、 提高產(chǎn)品真實性，完善其網(wǎng)站功能
5,、 豐富產(chǎn)品的種類款式,，增加創(chuàng)意
6、 商品圖片實物要一致
7,、 降低運費
8,、 服務(wù)態(tài)度有待加強(qiáng)
9、 對商品的介紹說明能更詳細(xì)一些
10,、誠信生意
6,、 大學(xué)生對于網(wǎng)購商品的滿意程度
注：大學(xué)生對于網(wǎng)購的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項，也有少部分同學(xué)表示“很滿意”和“不滿意”;沒有人選擇“很不滿意”,。
四,、 調(diào)查總結(jié)
大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查總結(jié)分析
從問卷調(diào)查報告中得出：雖然現(xiàn)在大學(xué)生網(wǎng)上購物已經(jīng)越來越頻繁，但仍存在著一些實質(zhì)性的問題,。就比如說,，大學(xué)生在網(wǎng)上購物的金額狀況：在30元以下占了11%，在30元-60元之間占了39%,，60-100元之間占了31%,，100-200元之間只占了11%，200元以上只占了8%.從這些數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生網(wǎng)購的消費基本集中于30元-60元之間和60-100元之間這兩檔,，這就說明大學(xué)生網(wǎng)上購物的消費金額還是比較低的，對于網(wǎng)上的商品還是有一些顧慮的,，總得來說環(huán)視對網(wǎng)上的商品持不放心的態(tài)度,。大學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片和實物存在著很大的差距，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購買的商品質(zhì)量得不到保障。為了增加購買者的消費金額,，作為銷售商應(yīng)該以誠信為原則,，不要過度美化商品圖片，免得讓購買者產(chǎn)生錯誤的判斷,，以真實的面目出現(xiàn)在大家的面前,。還有就是要提高商品的質(zhì)量，真正做到嫵媚價廉,，讓利給顧客,。最后，要堅決杜絕以假當(dāng)真的現(xiàn)象出現(xiàn),，打擊假冒偽劣的商品,。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對于網(wǎng)上購物的滿意程度都集中在“一般”和“不滿意”這兩個,。對于網(wǎng)購表示不滿意的同學(xué)都認(rèn)為：網(wǎng)購的售后服務(wù)差;商品得不到保障,，物流不夠及時，購買的商品一拖再拖,，遲遲不能收到;還有些是因為之前在網(wǎng)購過程中受過騙,，對網(wǎng)購失去了信心，甚至于不信任,。針對這些問題，經(jīng)營商應(yīng)該加強(qiáng)售貨服務(wù),，讓顧客買的放心,，用的舒心;提高物流的及時性，讓顧客切實的感覺到網(wǎng)購的方便;經(jīng)營商還需要合法經(jīng)營,，打擊違法行為,。還有作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該加強(qiáng)防范意識，適度及時的補(bǔ)充基本的網(wǎng)購知識,，對網(wǎng)購這個新興的行業(yè)要有信心,。國家有關(guān)部門也應(yīng)該制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，來規(guī)范這個新行業(yè)的秩序,，來確保消費者的合法權(quán)益,，依次來增加消費者的信心。當(dāng)然,，也不排除一些同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購還是比較不錯的：覺得網(wǎng)上的商品比市面上的商品更便宜;款式更全,，更加新穎;還有商品的種類比較多，選擇多等等優(yōu)點,，他們也切實的從中獲得了意想不到的收益,，認(rèn)為網(wǎng)購確實是給他們帶了方便和快捷，為他們節(jié)省時間和消費,。
通過本次的調(diào)查,，我們從問卷調(diào)查報告的數(shù)據(jù)等信息中整理分析得出：總體來說,，大學(xué)生對網(wǎng)購的商品還是比較滿意的。普遍認(rèn)為,，購買比較方便,，能節(jié)約時間;價格比市面商品的價格低，樣式等比較齊全,。當(dāng)然,，也存在著一些不足之處，就比如說,，圖片跟實物相差很多,，質(zhì)量得不到保障，售后服務(wù),、態(tài)度等都有待改善,。
通過調(diào)查分析，從全方面來講,，網(wǎng)購這個行業(yè)還是比較有前景的,，相信隨著這個行業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，一些不足的問題也會越來越少的,，會朝著大家所希望看到的方向發(fā)展的,。相信在不久的將來，大學(xué)生網(wǎng)購會越來越頻繁,，也會越來越多的大學(xué)生所接受的,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇三
調(diào)查目的
新一輪課程改革倡導(dǎo) 立足過程，促進(jìn)發(fā)展 的課程評價,，這不僅僅是評價體系的變革,，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉(zhuǎn)變,。新課程強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,，在綜合評價的基礎(chǔ)上，更關(guān)注個體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。在小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實施過程中,，如何建構(gòu)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，如何使教師的課堂教學(xué)評價更為有效,，就成為非常有現(xiàn)實意義的研究課題,。為了全面了解小學(xué)教師課堂教學(xué)評價狀況，我們進(jìn)行此問卷調(diào)查,。
調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生方面主要從以下幾個條目進(jìn)行：
(1)你覺得老師在課堂上對你或?qū)ν瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和自信心有激勵嗎?
(2)你在課堂中的學(xué)習(xí)興趣怎樣?
(3)當(dāng)老師頻繁夸你和其他同學(xué) 你真棒 你真聰明 時,，你的感覺怎樣?
(4)當(dāng)老師宣布完成某項任務(wù)后有小獎品時，你會怎么做?
(5)當(dāng)你課堂上獲得老師獎勵的 小紅星 小紅旗 等小獎品時，你的心情怎樣?
(6)老師在課堂上提出的簡單問題,，如果學(xué)生回答錯了,，老師們一般怎樣處置?
(7)當(dāng)老師的提問你回答錯誤時，你希望老師怎么做?
(8)當(dāng)老師的提問你回答正確時,，你希望老師怎么做?
(9)課堂上,，當(dāng)大家遇到共同的難題時，老師們采取的方法經(jīng)常是什么?
(10)對你的答問或練習(xí)的評價你想用哪種方式?
(11)學(xué)月測試后,，你希望老師公布每人的分?jǐn)?shù)嗎?
(12)在完成一個單元的教學(xué)內(nèi)容時,，必須進(jìn)行歸納和總結(jié)，形成知識體系,，老師們經(jīng)常采取的方法是什么?
教師方面主要從以下幾個條目進(jìn)行：
(1)課堂上,，對于表揚語如 你真棒 你真聰明 使用情況如何?
(2)課堂上，對于表揚物品如 小紅星 小紅旗 等的使用情況如何?
(3)當(dāng)學(xué)生回答錯誤時,，你怎樣處理?
(4)對學(xué)生答問不夠準(zhǔn)確時,，你怎樣處理?
(5)當(dāng)課堂上學(xué)生不專心時，你常用的辦法是什么?
(6)當(dāng)學(xué)生因為上課不專心而導(dǎo)致回答不出老師的提問時,，你是怎么做的?
(7)當(dāng)學(xué)生回答正確你的提問時,，你是怎么做的?
(8)學(xué)生回答問題的過程中，你是怎么做的?
(9)課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分時,，你怎么處理?
(10)課堂練習(xí)中對學(xué)生做題后的情況評價?
(11)學(xué)月測試后,，你如何評講試卷?
(12)學(xué)月測試后，你給學(xué)生念分?jǐn)?shù)嗎?
(13)課堂上,，對學(xué)生的評價你經(jīng)常采用那種方式?
(14)你對課堂教學(xué)評價有什么建議?
調(diào)查時間,、范圍、對象
從20xx年4月中旬開始到5月上旬,，調(diào)查了響水實小四年級共80名學(xué)生和全校20名教師。
調(diào)查的重點是小學(xué)教師課堂教學(xué)評價情況,。
調(diào)查方法
學(xué)生教師問卷法,，分不同年級、班次,，選擇不同程度的學(xué)生及一至六年級部分教師進(jìn)行問卷調(diào)查,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇四
目前我國大學(xué)生的自由支配時間比較多，但是有些大學(xué)生對這么多的時間卻不知道該怎么合理的安排,，虛度了大學(xué)的寶貴光陰,，合理有效安排課余時間關(guān)系到大學(xué)生的整體素質(zhì)。為了全面了解大學(xué)生課余時間安排情況,，為學(xué)校教育提供資料,，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用課余時間，全面提高素質(zhì)。因此我們小組在20__年5月25日至6月5日對西華師范大學(xué)(新區(qū))的在校學(xué)生關(guān)于大學(xué)生課余時間的利用情況進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查,，這樣抽樣隨機(jī)調(diào)查,，工作量變小，整理分析簡單方便,，信息也相對真實可靠,，更加準(zhǔn)確地反映了我校本科生安排課余時間的全貌。
一,、前言
自由地安排課余時間為當(dāng)代大學(xué)生的成長和發(fā)展提供了良好的契機(jī),，然而有許多大學(xué)生不能合理地利用課余時間，虛度了大學(xué)的光陰,。引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)上大學(xué)生可以根據(jù)自身情況合理安排課余時間，拾遺補(bǔ)缺,，提高學(xué)習(xí)效率,，掌握扎實過硬的專業(yè)理論;在實踐上大學(xué)生可以利用課余時間來發(fā)展個人愛好，有更多時間來學(xué)習(xí)更為廣闊的其他學(xué)科知識,，參加社會實踐,，從而實現(xiàn)自我發(fā)展、自我設(shè)計,，實現(xiàn)自我價值,，這樣可以更加深入社會，了解社會,。
因此,，我們09級五班第一小組5名成員分別在20__年5月25日到6月5日十天時間內(nèi)，對于西華師范大學(xué)(新區(qū))的全體學(xué)生關(guān)于大學(xué)生課余時間的利用情況以問卷的形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,。問卷共120份,，其中有20份為備份，100份作為統(tǒng)計材料,，并分工合作錄入原始數(shù)據(jù),，做出各題選項所占的百分比及柱狀圖，直觀的反映出大學(xué)生課余時間利用情況,。
該調(diào)查報告主要是通過分析,、研究大學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀及所存在的問題找出產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素，并通過對這些因素的分析提出相應(yīng)的,、可行的解決大學(xué)生課余生活問題的對策與建議,，以豐富大學(xué)生課余生活、提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量,。
二,、調(diào)查概況
(一)調(diào)查背景
充足的課余時間為當(dāng)代大學(xué)生的自由成長和發(fā)展提供了良好的條件,，然而，再沒有了中學(xué)時期老師及家長的時刻監(jiān)督,，大學(xué)生的課余時間在忙什么?他們的課余時間活動內(nèi)容與分配結(jié)構(gòu)怎樣?大學(xué)生的課余生活是否健康?諸如此類的問題,，是衡量當(dāng)代大學(xué)生能力素質(zhì)的高低及能否得到社會認(rèn)可的重要指標(biāo)。為此,，我們做了一次大學(xué)生課余時間利用情況的社會調(diào)查,。
本次社會調(diào)查作為本專業(yè)課程《社會調(diào)查研究與方法》的課外實踐活動及期末作業(yè)，由本小組成員在老師的指導(dǎo)下,，明確分工,、相互協(xié)作，完成本次調(diào)查任務(wù),。
(二)調(diào)查目標(biāo)
本次調(diào)查旨在全面了解大學(xué)生課余時間利用狀況,，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，并對其進(jìn)行統(tǒng)計,、分析,，為學(xué)校提供教育資料，以引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和發(fā)展,。調(diào)查對象為隨機(jī)抽取的120名西華師范大學(xué)新區(qū)在校學(xué)生，由本調(diào)查小組5名成員于20__年5月25日至6月5日內(nèi)分工協(xié)作完成,，調(diào)查過程嚴(yán)謹(jǐn)無誤,，所得數(shù)據(jù)真實可靠。
(三)調(diào)查方法
本小組采用問卷法進(jìn)行調(diào)查,，共發(fā)放120份問卷,，實際收回120份，有效問卷118份,，2份為廢卷,。其中再隨機(jī)抽取100份有效問卷作為數(shù)據(jù)錄入基數(shù)，便于統(tǒng)計與計算,。被調(diào)查者均為自主填寫問卷,，未對其進(jìn)行誘導(dǎo)、激勵,。調(diào)查中雖發(fā)現(xiàn)問卷略有紕漏，但并不影響調(diào)查結(jié)果,，大部分被調(diào)查者對問卷十分滿意,，是一次成功的社會調(diào)查活動。
三,、調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析
(一)課余時間的充足程度
從表中第五題調(diào)查結(jié)果中我們可以看出56%的大學(xué)生認(rèn)為自己的課余時間充足,，37%的課余時間一般,，7%幾乎不夠用。
由此我們可以分析得出,，大多數(shù)的大學(xué)生課余時間都在可控范圍之內(nèi),，大部分人有足夠的時間可供利用。少數(shù)人則是課余時間不足,，甚至不夠用,。對于該現(xiàn)象的產(chǎn)生原因進(jìn)行分析，可能的因素有：①我校不同學(xué)院或者不同專業(yè)的課程安排不同,，有的課程安排多,，有的課程安排較少。課程安排的參差不齊使得我校大學(xué)生對課余時間的充足度感受不同,，同時反映出我校課程安排上,，課余時間都較為寬松。②大學(xué)生受主觀上心理因素的影響,，對課余時間的滿足度不同,。③對課余時間利用程度不同，主觀因素上對課余時間的充足度認(rèn)識不同,。
(二)對于課余時間的具體利用狀況
據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(第六題)顯示我校大學(xué)生課余時間利用上用時最多的是上網(wǎng)占總比例59%,，其次睡懶覺的占48%，學(xué)習(xí)的占39%,參加活動的占26%,，運動的占25%,，最少的是逛街占1%。
第七題的統(tǒng)計結(jié)果則顯示,，有41%的大學(xué)生在課余時間里用于上網(wǎng)的時間占25%—50%,，23%的同學(xué)則是上網(wǎng)時間占總課余時間過半。同時第八題調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示56%的大學(xué)生上網(wǎng)時主要用于上網(wǎng)或者打游戲,，學(xué)習(xí)查資料的占總比例的34%,。第九題調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果中，大學(xué)生參與校上,、院上或者社團(tuán)等活動中,，偶爾參加的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的49%，經(jīng)常參加的24%,，極少或者不參加的占27%,。
對于課余時間中進(jìn)行體育鍛煉的調(diào)查(第十二題)結(jié)果顯示，64%的大學(xué)生用于體育鍛煉的時間在0—3小時,，3—6小時占19%,。
從所得數(shù)據(jù)結(jié)果中看，我校的大學(xué)生對于課余時間的利用上,，上網(wǎng)和睡懶覺所用時間最多,，其次是用于學(xué)習(xí),、參加活動和上網(wǎng)。在大學(xué)生課余上網(wǎng)時,，他們主要是用于聊天打游戲等娛樂消遣活動,，學(xué)習(xí)和查資料的相對較少。在活動參與上,，大學(xué)生參與活動較多,。然而，調(diào)查結(jié)果中我校大學(xué)生用于體育運動的課余時間與其它活動安排相比而言較少,。
我們可以得出以下結(jié)論：①我校大學(xué)生在課余時間中主要用于放松自己,，參加活動、娛樂身心,。②隨著信息的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的便利，當(dāng)代大學(xué)生在課余時間里主要以上網(wǎng)的方式娛樂,，其中聊天,、打游戲占主要方面。③大學(xué)內(nèi)學(xué)生組織安排活動多,，而且大學(xué)生都積極參與,，在課余生活中占了重要地位。④在課余時間里,，大學(xué)生普遍忽略了體育鍛煉,，參與體育活動的時間較少，這對大學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展不利,。
綜上可以看出,，我校大學(xué)生在課余時間的安排上存在著不合理的地方，安排的形式也過于單一,，大學(xué)課余生活顯得較為單調(diào)枯燥,。就學(xué)習(xí)方面而言，課余安排中學(xué)習(xí)占少部分,。
(三)課余利用的學(xué)習(xí)安排和具體學(xué)習(xí)情況
在對我校大學(xué)生課余學(xué)習(xí)安排的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計中,，每周用于學(xué)習(xí)的課余時間安排(第十題)中，4%的大學(xué)生課余時間用于學(xué)習(xí)的占0%,，安排30%以內(nèi)的課余時間用于學(xué)習(xí)的大學(xué)生占大學(xué)生總數(shù)的48%,，40%的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)的課余時間占30%—40%。
在考試前上自習(xí)該比例占38%,，其次就是從來就不去上自習(xí)的,，占35%;沒課就去上自習(xí)的占26%，偶爾想起就去上自習(xí)的占27%,，另外在雙休日假期休息日去上自習(xí)的一共加起來占6%,。
根據(jù)這一結(jié)果可以看出多數(shù)人學(xué)習(xí)態(tài)度積極，較多人有效地利用課余時間參加學(xué)習(xí),。但是同時也反映出部分同學(xué)自覺學(xué)習(xí)動力不足,，除非期末考試來臨，才知道抓緊時間看書,。
(四)對于課余時間的利用中認(rèn)為最應(yīng)該做的事情
這一問題(第六題的主觀問題),，多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)，選擇利用課余時間學(xué)習(xí)的人數(shù)總共占63%,，另外有10%的人希望課余時間更多的用來睡懶覺,，其次便是利用課余時間參加運動，這一選項占到9%,，另外便是希望利用課余時間做兼職的人占到6%,。
根據(jù)這一點查結(jié)果可以看出大多數(shù)同學(xué)主觀上還是認(rèn)為學(xué)習(xí)是對于大學(xué)生來說是比較重要的，另外大學(xué)生普遍具有積極向上的意愿的,，但是在大學(xué)生中出現(xiàn)的實際情況確是課余時間用來上網(wǎng)的情況最普遍,，占59%，而主要利用課余時
間用來學(xué)習(xí)和查資料的僅占34%,。并且在上網(wǎng)的同學(xué)中,，有56%的大學(xué)生主要做的事情是聊天以及打游戲。為什么會出現(xiàn)大學(xué)生課余時間利用意愿和實際利用情況出現(xiàn)如此大的差別呢?我認(rèn)為首先主要是大學(xué)生普遍沒有良好的自我控制的毅力,，導(dǎo)致他們不能夠堅持在課后繼續(xù)參加學(xué)習(xí);其次,，便是可能大學(xué)生所學(xué)習(xí)的學(xué)科并不是自己喜歡的科目，所以會出現(xiàn)在課后找一些娛樂活動來進(jìn)行消遣;再次,，這個調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了在當(dāng)今這個信息時代網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的吸引和影響是巨大的,，并且現(xiàn)在這個情況下，多數(shù)人都沒能夠抵制網(wǎng)絡(luò)帶來的誘惑,。
(五)在調(diào)查結(jié)果中自己對與課余時間作出的安排
大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱恼n余時間作出系統(tǒng)的合理的安排,，他們很多都將學(xué)習(xí)和娛樂活動等相結(jié)合，提出了一個適合自己實際情況的安排,，并且在安排中很多人也有提到在學(xué)習(xí)娛樂之余做適當(dāng)?shù)募媛毠ぷ?，以鍛煉自己的能力。根?jù)大學(xué)生對于自己課余時間的安排和實際大學(xué)生課余時間的利用情況的巨大差距可以建議大學(xué)生要時常根據(jù)自己的自身情況,，結(jié)合課余時間為自己制定一份科學(xué)合理的大學(xué)生課余時間利用計劃,，適當(dāng)分配學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間,，做到課余時間的合理利用,，促進(jìn)自己各方面都有一個良好的發(fā)展和提高。
四,、結(jié)論與建議
(一)調(diào)查結(jié)論
通過對西華師范大學(xué)(新區(qū))在校學(xué)生課余生活的抽樣調(diào)查,，從總體上對大學(xué)生的課余時間及課余活動狀況,、大學(xué)生對待課余時間的安排狀況以及課余生活對大學(xué)生的影響情況等有了一個初步的了解，并對不同性別,、不同年級,、不同時間的大學(xué)生的課余生活及大學(xué)生在課余生活上的主觀想法與實際行動之間進(jìn)行了對比分析。同時通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如部分同學(xué)課余生活安排盲目,、部分的課余生活都限于純粹的娛樂放松,、充分正確利用率不高、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確,、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題,。總之,，通過本次調(diào)查,，反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量較高，但是還有許多的問題與不足,。無論是學(xué)生個人,、還是學(xué)校都要高度的重視這一問題，及時從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題,。
(二)對策建議
1.從學(xué)生自身入手,，加強(qiáng)對課余生活安排的指導(dǎo)。
要改變大學(xué)生目前的課余生活利用狀況.解決大學(xué)生課余生活上的問題,，關(guān)鍵要從大學(xué)生自身人手,，調(diào)查結(jié)果顯示，有68%的同學(xué)對課余生活都是稍作安排,，40%的同學(xué)認(rèn)為課余時間應(yīng)該放松自己,、緩解壓力?？梢钥闯龊芏嗤瑢W(xué)還沒有合理安排課余時間的意識,。因此，亟需加強(qiáng)對大學(xué)生課余生活的指導(dǎo),，使他們從主觀上認(rèn)識到課余生活的重要性以及如何安排好自己的課余生活,，以提高課余生活的質(zhì)量，變被動為主動,。
2.從理論準(zhǔn)備入手,，加強(qiáng)課余生活研究。
要對學(xué)生的課余生活加以指導(dǎo)必須要有充分的理論準(zhǔn)備,。于光遠(yuǎn)先生在1993年就提出：“要玩得有文化,、玩得有學(xué)術(shù)，要研究玩的學(xué)術(shù)，要掌握玩的技術(shù),，要發(fā)展玩的藝術(shù)”,。但是到目前為止，我國還沒有一個關(guān)于課余生活的專業(yè),，沒有專門的課余生活的課程.也沒有知名的課余生活安排方面的專家,。因此，要大力開展在課余生活方面的研究,，為指導(dǎo)大學(xué)生的課余生活奠定好理論基礎(chǔ)。
3.從學(xué)校及社團(tuán)活動入手,，開展豐富有質(zhì)量的課余活動,。
調(diào)查結(jié)果顯示，有29%的同學(xué)都是偶爾參加活動,。學(xué)校及社團(tuán)活動應(yīng)該是在“業(yè)余,、自愿、多樣,、收益,、質(zhì)量”的原則下開展的，學(xué)校及社團(tuán)在開展活動時不僅要考慮到學(xué)生的興趣,、愛好。而且要合理,、全面,、豐富，既要包括各種專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，又要包括各類文體性與社會性的活動,，在學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識,、技能和社會經(jīng)驗的同時找到自己的興趣與愛好,，豐富自己的課余生活。此外,，也有15%的同學(xué)課余時間用于做兼職,，增強(qiáng)社會實踐經(jīng)驗,。因此，學(xué)校還應(yīng)多組織一些校外的活動，讓學(xué)生多與外面的世界接觸,，掌握必要的社會實踐經(jīng)驗，為今后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ),。
4.從學(xué)校的設(shè)施設(shè)備入手,，完善課余活動場所。
學(xué)校除了對學(xué)生進(jìn)行課余生活指導(dǎo),、開展豐富的活動外,，還要加強(qiáng)對基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的建設(shè)，盡可能為學(xué)生營造廣闊的活動和娛樂空間,。隨著大學(xué)生課余時間的不斷增多,，課余生活將會逐漸的演變成大學(xué)生活的中心內(nèi)容。因此,，在不久的將來,，人們會逐步認(rèn)識到合理的課余生活對于大學(xué)生發(fā)展的積極意義以及豐富課余生活和提高大學(xué)生整體素質(zhì)的重要性。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇五
我們于20xx年5月～6月,，對樹人大學(xué)大三學(xué)生的在校情感狀況進(jìn)行了調(diào)查,。通過調(diào)查研究，對樹人大學(xué)的大三學(xué)生的情感有了初步的了解,，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前在校大三學(xué)生的情感動向,，深化教學(xué)就業(yè)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實效性,，都提供了客觀依據(jù)。
一,、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1.樹大大三學(xué)生的情感現(xiàn)狀
2.大三學(xué)生的情感特點
3.當(dāng)前大三學(xué)生情感成因及對策
(二)調(diào)查方法
1.問卷調(diào)查
學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋比較全面(見附)
2.座談會及個案調(diào)查
整個調(diào)查共召開了，四個寢室的學(xué)生座談會,。這些座談會,，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。
二,、調(diào)查結(jié)果分析
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及對學(xué)生座談結(jié)果顯示,，當(dāng)代大學(xué)生的情感心理具有明顯的時代特征,。
(一) 當(dāng)代大三大學(xué)情感現(xiàn)狀分析
1. 交際困難
調(diào)查顯示，約有23%的大三學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問題,。有的同學(xué)有自閉傾向,，不愿與人交往,，有的同學(xué)為交往而交際，不惜犧牲原則隨波逐流,。
2. 壓力大
調(diào)查顯示,。約有30%的大三學(xué)生感覺壓力很大，,。他們的壓力部分來自于所學(xué)專業(yè)并非所愛,，這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外,，課程負(fù)擔(dān)過重,、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試,、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢等,，都會給他們帶來壓力。
3. 情感困惑
調(diào)查顯示,，還有近35%的大學(xué)生存在情感困惑，由戀愛失敗導(dǎo)致的大學(xué)生心理變異是最為突出的現(xiàn)象,，有的人因此而走向極端,，甚至造成悲劇?！霸诖蠖r,，我的前女友突然提出要和我分手?！币幻諒埖膶W(xué)生說,，“我始終無法忘記那名女生，至今覺得無法解脫,?！?/p>
3. 其他
調(diào)查顯示，還有12%有這樣那樣的情感困惑,。
(二) 當(dāng)前樹人大三學(xué)生的情感特點
調(diào)查顯示,，當(dāng)前樹人大三學(xué)生的情感比其他有明顯不同。
1. 自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)的加強(qiáng),。
2. 人際交往太過狹窄。
3. 戀愛與情感問題比較突出,。
二,、對調(diào)查結(jié)果的思考
(一)當(dāng)前樹人大學(xué)大三學(xué)生情感狀況成因分析
當(dāng)前樹人大學(xué)大三狀況，其主流是積極向上的,，他們正在健康地成長,，同時也存在消極的一面，不容忽視,。
1. 市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
從宏觀角度看,，大三學(xué)生深深地感觸到了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快步伐,，欣喜于輝煌的經(jīng)濟(jì)成就。調(diào)查結(jié)果顯示,，98%的學(xué)生對未來充滿美好的向往,，其中有82%的學(xué)生對“競爭”這一市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性了解較深。從微觀角度看,，市場經(jīng)濟(jì)在已經(jīng)深入到每個角落,，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式不斷變化,，而轟轟烈烈改革運動使中國發(fā)生了質(zhì)的變化,。在校大學(xué)生對于這些變化極為興奮,，因為他們享受到了蘊(yùn)藏其中的經(jīng)濟(jì)利益和文化利益,，使他們不愿畢業(yè)就失業(yè)的苦境中，且迫切希望能融入當(dāng)代經(jīng)濟(jì)浪潮中,。
2. 國家高等教育改革的影響
隨著高等教育的改革,，越來越多的人獲得上大學(xué)的機(jī)會，調(diào)查結(jié)果表明,，26%的學(xué)生認(rèn)為家庭難負(fù)擔(dān)讀大學(xué)的高額費用過高52%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)不包分配而感到前途渺茫,，從而在學(xué)習(xí)上漫無目的。需要特別指出的是,，由于高等教育招生和分配制度改革的影響,，使部分德、才兼?zhèn)涞膶W(xué)生感到迷茫和失望,，并逐漸淡化了對學(xué)習(xí)的興趣,，失去了學(xué)習(xí)的積極性。
3. 學(xué)校教育的影響
在大學(xué)教育變成大眾進(jìn)程中,，各地大學(xué)一味的追求高入學(xué)率,，而忽視學(xué)生的培養(yǎng)。還有,，由于資金和人才的制約,，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求無法滿足,，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突，學(xué)生和社會的脫節(jié),。
4. 教師的影響
在諸多的影響因素中,，我們認(rèn)為，教師對于學(xué)生的影響最直接,、最持久,、最有效。但當(dāng)前的問題是,，由于教師行為滯后,，所以使教師的教育和教學(xué)工作對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負(fù)面影響也在擴(kuò)大。
5. 社會的影響
經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，對社會意義重大,，但伴隨著也有很多問題產(chǎn)生，這些問題的也帶進(jìn)了學(xué)校,，這對學(xué)生也產(chǎn)生了消極不良的影響,。
二)形成健康的學(xué)習(xí)心理的對策
影響學(xué)生情感的因素非常復(fù)雜，因而幫助他們形成健康的情感的任務(wù)十分艱巨,。針對本次調(diào)查中顯示出來的問題,，心理測評師、哲學(xué)碩士張小平分析說,，從個體身心發(fā)展的角度看，大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時期,，這一階段中,，會出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突，強(qiáng)烈交往的需要與孤獨感的矛盾沖突,，理想與現(xiàn)實的矛盾沖突等一系列問題,。這些矛盾沖突如果存在過于強(qiáng)烈和持久，在遭遇某種刺激時,，就容易出現(xiàn)心理障礙,，影響個體的健康發(fā)展。
從現(xiàn)實生活來看,，大學(xué)生們在中學(xué)時形成的優(yōu)勢消失,，“中心”地位受到威脅，也會使之產(chǎn)生失落感和恐懼感,。此外,，當(dāng)代大學(xué)生中，獨生子女占了很大的比重,。獨生子女常常帶有強(qiáng)烈的自我中心意識,，缺乏社會鍛煉,，心理較為脆弱，也容易引發(fā)上述問題,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇六
一·引言：
在世界環(huán)境問題面臨嚴(yán)峻考驗的今天,，環(huán)境問題越來越多地被人們關(guān)注，提及和了解,。而當(dāng)代大學(xué)生作為國家后續(xù)知識和力量的儲備,，是我國環(huán)保事業(yè)的主力。因此,，了解大學(xué)生環(huán)保意識的現(xiàn)狀,，對于解決我國現(xiàn)存的環(huán)境問題具有現(xiàn)實意義的。
為此,，本小組于大學(xué)生群體展開關(guān)于其環(huán)保意識的調(diào)查,。本次調(diào)查共收集有效問卷254份，其中包括省內(nèi)外各類型高校的各年級大學(xué)生,。囊括各個層次,，使得數(shù)據(jù)具有代表性，權(quán)威性,，同時使我們的調(diào)查結(jié)果更具說服力,。
注：詳細(xì)問卷及各題目各項選擇支的詳細(xì)結(jié)果請看附錄1
二· 情況總結(jié)及介紹：
以下是對問卷的總體分析，真實有效地反映出大學(xué)生六個方面的情況,。
1)對環(huán)?；局R的了解較少
過半的學(xué)生不知道世界環(huán)境日是哪一天。他們于環(huán)境日做一些響應(yīng)環(huán)保的事,，如想周圍的親戚朋友宣傳環(huán)保知識的希望亦成泡影,。關(guān)于20xx年12月7日192各國家的環(huán)境部長和其他官員在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的“世界氣候大會”，15.5%的同學(xué)對此事一無所知,，30%左右的同學(xué)對大會有初步的了解,，較深入了解的同學(xué)的僅22.1%。對于這種與自身密切相關(guān)的國際性大會,，作為一個大學(xué)生,，本應(yīng)是做為常識了解的。
2)對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度不高
問及是否關(guān)心與環(huán)保相關(guān)的新聞或主動查閱相關(guān)知識時,，只有4.61%的學(xué)生會時常關(guān)心,，6成的同學(xué)表示偶爾會關(guān)注一下，而近一層的同學(xué)幾乎不會關(guān)注這一與切身利益有關(guān)的問題,。
3)大部分贊成國家或?qū)W校于環(huán)境問題采取的措施
對于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”,，72.3%的大學(xué)生持十分贊成的態(tài)度，持反對或無所謂的態(tài)度的大學(xué)生僅一成,。對于有些大學(xué)食堂不提供一次性餐具的做法,，近四成同學(xué)贊成不提供塑料袋,，雖然有56% 的同學(xué)不贊成，但其中76%的同學(xué)希望食堂通過收費等方式限制一次性餐具的使用,。
4)認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識一般
第六題是大學(xué)生之間的自我測評——您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生環(huán)保意識如何,，超過一半的同學(xué)認(rèn)為一般，近兩成的同學(xué)認(rèn)為較差或者很差,，只有4%的同學(xué)覺得大學(xué)生群體的環(huán)保意識很好,。但與此同時我們注意到在接下來的第八第九題的調(diào)查結(jié)果顯示，超過六成的同學(xué)認(rèn)為自然災(zāi)害與環(huán)境有聯(lián)系或很大聯(lián)系,，同時九成的同學(xué)意識到“三廢”(廢水,，廢氣，廢渣)對人類有較大危害,，且破壞環(huán)境,。所以我們相信大學(xué)生的環(huán)保意識正逐步增強(qiáng)，具有全民化趨勢,，是個可喜的結(jié)論,。
5)絕大部分大學(xué)生用實際行動響應(yīng)低碳
大學(xué)生有沒有特別的行動來響應(yīng)這一號召呢?絕大部分大學(xué)生用實際行動響應(yīng)低碳。較多同學(xué)選擇能夠做到少坐私家車,，多坐公交車或騎自行車,，盡量不使用一次性餐具，盡量少用高功率高耗能電器等來響應(yīng)低碳生活,。僅3.8%的同學(xué)無行動,。但我們相信，在絕大多數(shù)同學(xué)的影響下,，這些同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,。
6)大部分有較好的生活習(xí)慣
我們在第11~15題中從四個生活細(xì)節(jié)出發(fā)了解現(xiàn)大學(xué)生的生活習(xí)慣。
雖在夏天使用空調(diào)無可厚非,，但空調(diào)的溫度對環(huán)境有很大的影響,。氣候?qū)W家的建議是,，如果每個空調(diào)使用者都能自覺地把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上,，那么全球的海平面上升的速度會明顯減緩。雖僅29.67%的同學(xué)把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上,，但34.31%的同學(xué)也能把溫度范圍控制在較高的溫度——24~25攝氏度內(nèi),。還有26.78%的大學(xué)生不使用空調(diào)。
據(jù)權(quán)威資料顯示,，若每天每人平均使用一次塑料袋,，則這個埋藏在地底五百年都不會有絲毫降解的白色妖魔將隨處出現(xiàn)，全面侵蝕我們美麗的生物圈,。調(diào)查表明,，超過八成的同學(xué)有循環(huán)利用塑料袋的習(xí)慣,，而隨手丟棄的僅一成同學(xué)。
到商場或超市買東西的時候,，我們可看見建議攜帶塑料袋的標(biāo)語,。回歸調(diào)查,，超過八成的同學(xué)有準(zhǔn)備購物袋的意識或習(xí)慣,。
在垃圾分類上，能做到經(jīng)常分類的同學(xué)較少,，僅一成;43%在條件允許的情況下會選擇分類,。剩下近五成的同學(xué)很少，幾乎沒有甚至從不,。
面對隨手扔垃的不良行為,，超過八成選擇勸導(dǎo)或自己撿起來，持消極態(tài)度的同學(xué)為少數(shù),。
三·分析及建議
1) 從學(xué)生自身出發(fā)
1.大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞,，提高環(huán)保意識
在問及大學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)的原因時，選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的,。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識的根本是從學(xué)生自身出發(fā)的,。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)保基本知識的了解較少,，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高,。就哥本哈根會議而言，若《哥本哈根議定書》不能在今年的締約方會議上達(dá)成共識并獲得通過,，那么在20xx年 《京都議定書》第一承諾期到期之后,，全球?qū)]有一個共同文件來約束溫室氣體的排放。這將導(dǎo)致人類遏制全球變暖的行動遭到重大挫折,。對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會,，作為一個大學(xué)生，還是應(yīng)該做為常識了解的,。
2.大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要全民大學(xué)生的參與,。我們可以,，在購物時自備環(huán)保袋，循環(huán)利用塑料袋,，自覺把空調(diào)調(diào)至26℃;我們還可以,，拒用保麗龍，并要求自助餐店或coffee shop使用紙杯,，用器皿盛水,，洗果菜,、碗盤、刷牙,、洗臉,，以節(jié)約珍貴的水源，拒絕拿取或使用氣球??
3.以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中
作為大學(xué)生群體中的一員,，不僅要從自身出發(fā),，做個環(huán)境的守護(hù)者，也要讓自己的行為感染周圍的人,，譬如在家人或周圍朋友使用空調(diào)的時候提醒他們把溫度調(diào)至26℃,，在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時，我們自己撿起來的同時亦需要勸導(dǎo)他撿起來,，重申維護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會責(zé)任,，以自己的力量去感染更多的人,。
2)從周圍文化氛圍出發(fā)
“周圍文化氛圍好”是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識最強(qiáng)的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中,，各類學(xué)生組織,，如學(xué)生會，團(tuán)委,，各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動,，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍,，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中,。在前面的調(diào)查結(jié)果中，我們看到絕大部分大學(xué)生用實際行動響應(yīng)低碳,。我們相信,，在他們的影響下，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量,。
3)從國家政府的角度出發(fā)
1.國家政府應(yīng)率先表態(tài)。
在包括中國的為數(shù)不多的五個國家達(dá)成的哥本哈根協(xié)議中,，我們看到國家于環(huán)保事業(yè)的大力支持,。這作為泱泱大國應(yīng)有的姿態(tài),，能深入影響到每位大學(xué)生,。
2.為解決環(huán)境問題而采取的措施應(yīng)堅持落實
我們看到， 72.3%的大學(xué)生 十分贊成于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”,。這充分說明了“限塑令”于環(huán)境問題有實際意義的,。那么對于這些行之有效的措施，國家應(yīng)堅持,，落實,。同時我們主要到超過五層的同學(xué)會選擇反復(fù)利用質(zhì)量較好的塑料袋,，所以我們建議國家限制質(zhì)量差的反復(fù)利用效率低的塑料袋的產(chǎn)量。
3.國家政府應(yīng)加大對環(huán)保的宣傳力度
關(guān)于世界環(huán)境日具體是哪一天還有過半的大學(xué)生不知道,，在某種程度上反映出政府在關(guān)于環(huán)境日的宣傳中力度還不夠,。而“政府對環(huán)保的支持和宣傳”是作為環(huán)保意識增強(qiáng)的第三大原因被大學(xué)生所選擇的。
所以,，國家可在實際環(huán)境日6月5日,，4月22日國際性地球日展開一系列的宣傳活動，如在央視播出一系列環(huán)保節(jié)目等,。
4)從學(xué)校管理出發(fā)
通過調(diào)查可知,，有42.5%的同學(xué)希望飯?zhí)猛ㄟ^收取一定費用的方式來減少對一次性餐具的消費量，由此我們認(rèn)為對一次性餐具實行收費制度在一定程度上可以達(dá)到減少其被使用的目的,。從而我們對學(xué)校食堂提出有償使用一次性餐具的建議,。
四·展望與呼吁
我們看到，絕大部分大學(xué)生通過各種各樣的實際行動來響應(yīng)低碳,，同時大部分大學(xué)生有較好的生活習(xí)慣,，所以我們有理由相信我國大學(xué)生群體的環(huán)保意識正趨于增強(qiáng)的狀態(tài)，會有更多的大學(xué)生參與到環(huán)保事業(yè)中,，為我國環(huán)保事業(yè)的順利開展和解決我國現(xiàn)存的問題做出重大貢獻(xiàn),。
在報告的最后，我謹(jǐn)代表華南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級生科1班調(diào)查小組呼吁全體大學(xué)生以主人公的身份,，節(jié)約使用每一滴淡水,，多種植樹木減慢沙化，不要再用一次方便袋,，保護(hù)我們共同的家園,。
記得國際知名圖畫作家芭芭拉.庫尼的一本名作「花婆婆」，故事中的小女孩對她爺爺說 ,，我長大之後,，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，然後,，我要住在大海邊,。她 的爺爺說，這些都很好??但是,，你還要再做一件事：讓這個世界變得更美麗,。于是，小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫藍(lán) 色扁豆花,，美化地球??
那么我們呢?
附錄1：
關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查
1請問世界環(huán)境日是哪一天?
a.3月18日 b. 3月22日 c. 6月5日 d. 12月22日
2 ”自20xx年6月1日起,，在所有超市，商場,，集貿(mào)市場等商品零售場所將實行塑料購物袋有償使用制度,，一律不得提供免費塑料袋”。對于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”,，請問您有什么看法?
a 十分贊成 b 不太贊成 c 反對 d 無所謂
3對于“哥本哈根世界氣候大會”,，請您問了解多少呢?(多選)
a 會議主要商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，就 未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議,。
b 20xx年12月7日起,，192個國家的環(huán)境部長和其他官員將在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議。
c 在此次會議上,，國際社會需就“工業(yè)化國家的溫室氣體減排額是” 多少達(dá)成協(xié)議,。
d 均不知道。
4請問您是否關(guān)心與環(huán)保相關(guān)的新聞或主動查閱相關(guān)知識?
a時常 b有時 c較少 d 幾乎不會
5對于有些大學(xué)食堂不提供一次性餐具的做法,，您的看法是?
a 贊成 b 不贊成,，但希望食堂通過收費等方式限制一次性餐具的使用。 c 不贊成
d 無所謂
6您認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識如何?
a 很好 b 較好 c 一般 d 較差 e很差
7針對現(xiàn)部分大學(xué)生環(huán)保意識有所增強(qiáng)的現(xiàn)象,，請問您認(rèn)為其原因是什么?(多選)
a學(xué)校管理得當(dāng) b周圍文化氛圍好 c 學(xué)生自身素質(zhì)高 d 政府對環(huán)保的支持和宣傳 e 其他
8請問您認(rèn)為中國今年發(fā)生的一些自然災(zāi)害與環(huán)境被破壞有聯(lián)系嗎?
a 聯(lián)系很大 b有一定聯(lián)系 c 沒有聯(lián)系 d 不清楚
9請問您認(rèn)為“三廢”(廢水,，廢氣，廢渣)對我們有什么影響?
a 對生態(tài)環(huán)境和人類影響很小,。 b 對人類健康有危害,，但無大礙
c 對人類有較大危害，且破壞環(huán)境 d 是人類發(fā)展的必然產(chǎn)物,，無法解決,。
10對于低碳生活，請問您有哪些行動?(多選)
a 少坐私家車,，多坐公交車,，騎自行車或者步行 b 盡量不使用一次性用具
c 盡量少用高功率，高能耗電器 d 其他響應(yīng)低碳的行動 e 沒什么行動
11 夏天的時候,，請問您一般會把空調(diào)調(diào)到多少度?
a ?26℃ b 24~25℃ c ?23℃ d一般不用空調(diào)
12 對于只使用了一次的塑料袋,，請問您通常會怎樣處理?
a 循環(huán)利用 b 直接丟棄 c 質(zhì)量較好的留下再度利用 d 其他做法
13請問您處理廢棄物時有分類嗎?
a 經(jīng)常 b 視情況而定 c 很少 d 幾乎沒有 e 從不
14到超市，商場等地方購物時,，您的習(xí)慣是?
a 自備購物袋 b 索要或購買塑料袋 c 有意識準(zhǔn)備購物袋,，但有時會忘記
d 其他習(xí)慣
15如果您看到一個人(陌生人或者認(rèn)識的人)隨手丟掉了手中的垃圾，您會怎么做?
a 勸導(dǎo)他/她撿起來 b 自己撿起來 c 認(rèn)識的人會勸導(dǎo),，陌生人則不理 d 不理
：
一,、 調(diào)查目的
五個重慶的意義：
"森林重慶"是要改善環(huán)境,讓老百姓多吸氧
"暢通重慶"是要改善交通條件,主城不塞車,鄉(xiāng)村有油路
"平安重慶"是要增強(qiáng)老百姓的安全感
"健康重慶"是要讓孩子長得壯,老人壽命更長,全民生活得更健康
"宜居重慶"是要著力改善百姓的居住條件和環(huán)境
為了貫徹實施“五個重慶”我們組織了對我校大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查,，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識減少污染，以更好地落實“森林重慶”和“宜居重慶”
二,、 調(diào)查對象
我校全體大學(xué)生。
三,、 調(diào)查方法
調(diào)查的方法：采用隨機(jī)抽樣方法來調(diào)查我校的學(xué)生,，共調(diào)查的人數(shù)為200人 a) 樣本分類(以性別和學(xué)院為分類變量)
b) 抽樣方法(簡單隨機(jī)抽樣)
c) 調(diào)查問卷
四、 調(diào)查數(shù)據(jù)分析與基本判斷
一到四題是對大學(xué)生對環(huán)境知識的掌握和了解,，從這四個題可以看到差不多一般的學(xué)生是對環(huán)境知識較為了解的,，他們知道世界環(huán)境日是哪一天，了解環(huán)境保護(hù)的真正目的,，并且關(guān)心我們所居住的環(huán)境,，這種理念與“宜居重慶”的理念相合。關(guān)注環(huán)境,，了解環(huán)境的變化是培養(yǎng)環(huán)保意識的第一步,，只有開始關(guān)注周圍的環(huán)境并對環(huán)境作出評價，一個人才可能去專門了解環(huán)境方面的知識,。以下的數(shù)據(jù)表明幾乎所有的大學(xué)生都在關(guān)注環(huán)境,，有一半的大學(xué)生，他們將這種關(guān)注落實在自己的行動中,，主動去了解環(huán)境相關(guān)知識,。
支撐數(shù)據(jù)：
1.您覺得自己的環(huán)保意識如何?( )
a.很強(qiáng) b.一般 c.幾乎沒有
有一半的人認(rèn)為自己的環(huán)保意識占68%，1%人認(rèn)為自己的環(huán)保意識幾乎沒有,，31%的人認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強(qiáng),。
2.您知道世界環(huán)境日是哪一天?( )
a.3月22日 b.4月22日 c.5月30日 d.6月5日
只有42%的同學(xué)知道世界環(huán)境日的時間。
3.您對我們學(xué)校的環(huán)境滿意嗎?( )
a.滿意 b.不滿意 c.無所謂
64%的同學(xué)對我校環(huán)境滿意,，28%同學(xué)不滿意,，8%感到無所謂。
4.您認(rèn)為環(huán)保的目的是什么?( )
a.為了保護(hù)每一個生命 b.保護(hù)生物多樣性
c.與動植物和諧相處 d.改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境滿足發(fā)展需求
67%的同學(xué)知道環(huán)保的真正目的,，即改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境滿足發(fā)展需求
五到十題是關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識中在具體行動中的體現(xiàn),，而得到的數(shù)據(jù)難以讓人感到滿意。 綜合以下的一些環(huán)保實際行動的調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有25%的同學(xué)是真正把環(huán)保落實到行動,，在生活的各個方面進(jìn)行環(huán)境保護(hù),。
第五題“在炎熱的夏天您在寢室休息時，一般把空調(diào)開到多少度?”32%的同學(xué)使用較為省電的模式,。
第六題“您喜歡以哪種方式出行?”87%的同學(xué)選擇較為環(huán)保的方式出行,。
第七題“寢室水龍頭漏水時，您會怎么做?”62%用水桶接水并馬上報修,，這時最正確的做法,，其他26%的同學(xué)也采取的措施,，只有2%的同學(xué)選擇不管它。這說明98%的同學(xué)都會采取一定的措施來減少水資源的流失,，只是有26%的同學(xué)并沒有采取合理有效的措施來制止水資源的流失,。
第八題是對于環(huán)保習(xí)慣的調(diào)查：能做到不買一次性物品占27.5%，自備購物袋的占56%,，一紙兩用的占59.5%,，水多次利用的占51.5%，把廢紙,、玻璃瓶,、塑料瓶等垃圾分類處理的占32.5%，廢電池回收的占27%,。由此可以看出自備購物袋和水資源多次利用以及一紙兩用是同學(xué)們最能做到的,，占調(diào)查人數(shù)的一半。其他的一些只有差不多25%的同學(xué)能做到,。
第九題“您認(rèn)為下列哪一項的危害性最大?” 認(rèn)為使用塑料袋占25%,，認(rèn)為使用一次性筷子，賀卡,，紙巾占31%,，認(rèn)為手機(jī)及有輻射性電器的使用占16%，認(rèn)為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%,。說明同學(xué)們對下面各種污染的認(rèn)識還不全面,，需要加強(qiáng)這方面的了解。
第十題“您是否注意到居民區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙,，臭氣和向河流排污?” 注意過并向環(huán)保部門反映占4%,，注意并擔(dān)心過、但沒反應(yīng)給環(huán)保部門66%,，周圍環(huán)境很好或沒有排污,，因此沒注意過的占27%，其他占3%,。說明關(guān)注環(huán)境變化的同學(xué)很多,，但很少有人去主動采取措施來改變周圍的環(huán)境。
以上的六個題反映了這樣的一個事實：對于一些很簡單就可以做到的事情,，大部分同學(xué)都會去做(例如第五,、六、七題),，涉及到改變個人習(xí)慣的問題(例如第八題)只有小部分人能做到,，對于需要改變他人的事情(例如第十題)只有極少數(shù)同學(xué)會去做。另外,，同學(xué)們對于比較有深度的環(huán)保問題了解較少(例如第九題),。
5.在炎熱的夏天您在寢室休息時,，一般把空調(diào)開到多少度?( )
a.16～20 b.21～25 c.26～30
32%的同學(xué)使用較為省電的模式(26～30)，62%的同學(xué)在21～25,，6%的同學(xué)在16～20,。
6.您喜歡以哪種方式出行?( )
a.步行 b.騎自行車 c.公交車 d.自駕車
39%選擇步行出行，25%選擇騎自行車出行,，23%的同學(xué)選擇公交出行,，只有13%的同學(xué)選擇自駕車出行。
7.寢室水龍頭漏水時,，您會怎么做?( )
a.用水桶接水后不再管 b.用水桶接水并馬上報修 c.報修 d.不管它
7%的同學(xué)用水桶接水后不再管,，62%用水桶接水并馬上報修,，29%報修還有2%的同學(xué)選擇不管它,。
8.您能做到下面幾項?(多選)( )
a.不買一次性物品 b.自備購物袋 c.一紙兩用 d.水多次利用 e.把廢紙、玻璃瓶,、塑料瓶等垃圾分類處理 f.廢電池回收
結(jié)論：能做到不買一次性物品占27.5%,，自備購物袋的占56%，一紙兩用的占59.5%,，水多次利用的占51.5%,，把廢紙、玻璃瓶,、塑料瓶等垃圾分類處理的占32.5%,，廢電池回收的占27%，
9.您認(rèn)為下列哪一項的危害性最大?( )
a.使用塑料袋 b.使用一次性筷子,，賀卡,，紙巾
c.手機(jī)及有輻射性電器的使用 d.特殊漂染物的生產(chǎn)認(rèn)為使用塑料袋占25%，認(rèn)為使用一次性筷子,，賀卡,，紙巾占31%，認(rèn)為手機(jī)及有輻射性電器的使用占16%,，認(rèn)為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%,。
10. 您是否注意到居民區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙，臭氣和向河流排污?( )
a.注意過并向環(huán)保部門反映 b.注意并擔(dān)心過,，但沒反應(yīng)給環(huán)保部門
c.周圍環(huán)境很好或沒有排污,，因此沒注意過 d.其他(請寫明)
注意過并向環(huán)保部門反映占4%，注意并擔(dān)心過,、但沒反應(yīng)給環(huán)保部門66%,，周圍環(huán)境很好或沒有排污，因此沒注意過的占27%,，其他占3%
第十一,、第十二題是關(guān)于如何改善環(huán)境,、增強(qiáng)環(huán)保意識的問題，同學(xué)們的了解還算全面,。 11.您認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立怎樣的投資方式加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能工作?( )
a.建立政府投入為主的投入機(jī)制 b.建立完全由企業(yè)的投入機(jī)制 c.建立以企業(yè)為主,，政府適當(dāng)支持投資方式多樣的多元投入機(jī)制
認(rèn)為建立政府投入為主的投入機(jī)制占12%，認(rèn)為建立完全由企業(yè)的投入機(jī)制占5%,，認(rèn)為建立以企業(yè)為主,，政府適當(dāng)支持投資方式多樣的多元投入機(jī)制83% 12.您會選擇哪種方式增加您對環(huán)保事業(yè)的了解?(多選)( )
a.學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識 b.收聽，收看廣播和電視中的環(huán)保節(jié)目 c.閱讀環(huán)保知識讀物,，報紙 d.與同學(xué),，朋友，家人討論環(huán)保問題
e.參加環(huán)保實踐活動 f.關(guān)注宣傳環(huán)保知識 g.不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多
認(rèn)為學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識占51.5%,，認(rèn)為收聽,，收看廣播和電視中的環(huán)保節(jié)目占53%，認(rèn)為閱讀環(huán)保知識讀物,，報紙占58%,，認(rèn)為與同學(xué)，朋友,，家人討論環(huán)保問題占34.5%,，認(rèn)為參加環(huán)保實踐活動占58.5%，認(rèn)為關(guān)注宣傳環(huán)保知識占50%,，認(rèn)為不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多的占1%,。
幾乎所有同學(xué)都為為我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對環(huán)保事業(yè)的了解。認(rèn)為多參加環(huán)保實踐活動的占人數(shù)最多,。
五,、 策略建議
如何更好地保護(hù)環(huán)境：
首先，必須加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。
讓我們的國家盡快強(qiáng)大起來,，增強(qiáng)我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來,，提高人民的生活水平,。只有國家富強(qiáng)了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè),，只有人民富裕了,，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護(hù)環(huán)境,，更多地投入生態(tài)建設(shè),。我們保護(hù)環(huán)境，是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明,，不可能倒退到原始的洪荒年代,。因此,，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識,，將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),，讓人民更加富裕幸福。
第二,，要防治污染,。
前面我們已經(jīng)討論過，環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問題,。對癥下藥,，我們就要努力地防治污染。一方面,，我們要防止增加新的污染源,，同時，我們要治理已經(jīng)有的污染源,。原來的污染源得到了治理,，新的污染又不再增加,，環(huán)境污染的程度就會減輕,。 第三，要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè),。 前面我們已經(jīng)講過,，生態(tài)平衡受到破壞也是一個突出的環(huán)境問題，我們要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè),。為了保護(hù)生態(tài)平衡,，國家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國家作出決定,，禁止所有天然林砍伐,，從20xx年開始，國家又有地開展了退耕還林工程措施,。國家還進(jìn)行了自然保護(hù)區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護(hù)和建設(shè),，我市的玉泉寺就是國家級森林公園,。在全國范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，我們當(dāng)陽市20xx年4月10日被國家環(huán)?？偩置麨槿珖?3個國家級生態(tài)示范區(qū)之一?，F(xiàn)在，國家又在全國開展生態(tài)省,、生態(tài)市,、縣的創(chuàng)建,。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規(guī),，有《森林法》,、《草原法》、《野生動物保護(hù)法》,、《土地保護(hù)法》等等,。 第四、要嚴(yán)格執(zhí)法,，加強(qiáng)環(huán)境管理,。
黨的xx大提出要依法治國、以德治國,，環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在黨和國家頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn),，形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，已經(jīng)是有法可依了,，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究,。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重,，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在,。從20xx年開始，國家環(huán)境保護(hù)總局,、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為,，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件,，在電視上都暴了光,，實在是觸目驚心。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法,，嚴(yán)格環(huán)境管理,，可以少花錢而控制污染，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一,。 第五，要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。 環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對獨立的學(xué)科,，環(huán)境科學(xué)涉及社會科學(xué),、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科,。如何科學(xué)地保護(hù)環(huán)境,，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達(dá)國家還有很大的差距,。當(dāng)我們在考慮如何治理污染的時候,，發(fā)達(dá)國家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念;當(dāng)我們把工作的重點放在防治污染的時候,，發(fā)達(dá)國家又提出了實現(xiàn)新型工業(yè)化的理念,。黨的xx大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新觀念,。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?？欤频梦覀儾粩嗟馗轮R,，更新觀念,。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護(hù),，跟上時代前進(jìn)的步伐,。
第六，要開展環(huán)境保護(hù)的國際合作,。 環(huán)境保護(hù)具有全局性,，這個全局在很大層面上具有全球的整體性,，所以環(huán)境保護(hù)一定要進(jìn)行必要的國際合作,。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論,，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定,。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機(jī)構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的
環(huán)境保護(hù)，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂,。
三,、我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么? 下面，我給同學(xué)們提幾點建議,。
1,、愛護(hù)花草樹木。
2,、愛護(hù)野生動物
3,、注意廢物的回收和利用。
廢棄物如果丟棄就是廢渣,，就要污染環(huán)境,。其實,，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋,，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值,。比方說：廢紙、廢塑料,、廢電池,、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察,，開動腦筋,，盡量做到廢物利用。
4,、不用或者少用一次性用品
5,、厲行節(jié)約
資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源,。例如,，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節(jié)約用紙就可以保護(hù)森林,。要節(jié)約用水,、節(jié)約用電、節(jié)約衣物,、節(jié)約飲食,。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會,。
6,、不放鞭炮。
鞭炮的主要成分是火藥,，含有硫磺,、木炭粉、硝酸鉀,，有的還含有氯酸鉀,。制作閃光雷、電光炮,、煙花炮,、彩色焰火時，還要加入鎂粉,、鋁粉,、銻粉和無機(jī)鹽。當(dāng)鞭炮點燃后，會產(chǎn)生二氧化碳,、一氧化碳,、二氧化硫、二氧化氮,、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵,，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用,。燃放鞭炮不僅污染空氣,，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環(huán)境衛(wèi)生,。同時,，爆炸聲如雷貫耳，據(jù)測定,，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間,，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害,。鞭炮還經(jīng)常炸傷人,，因此禁止燃放鞭炮，對于保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)人們的正常生活秩序,，都是十分有利的。
7,、養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣(唱卡拉ok,、看電視放小音量，不影響他人學(xué)習(xí)和休息,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生),。
8、向家長宣傳環(huán)保知識,。
9,、向有關(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為(不提倡當(dāng)面指責(zé))。
10,、刻苦學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)環(huán)保意識,，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗,。
只有我們真正做到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,，環(huán)境才會變好,，我們才能享受健康的生活環(huán)境，才能更好地實現(xiàn)“五個重慶”，實現(xiàn)好“森林重慶”,、“宜居重慶”,，為其他建設(shè)打好基礎(chǔ)。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇七
旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松,，其實更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活,，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端,。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示，五分之一的受訪者對隨團(tuán)旅游表示不滿意,，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面,。對于沒有隨團(tuán)出游的受訪者，旅游費用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素,。
該項調(diào)查于20xx年2月底在———(地點)實施,，調(diào)查采用電話訪問的方法，共完成有效問卷20份,，調(diào)查對象為年齡在18—60歲之間,，家中有電話的居民。調(diào)查結(jié)果可以推論隨團(tuán)旅游：不滿意
旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名,，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對隨團(tuán)旅游的評價的確不高。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗的受訪者中,，有五分之一的人對其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意,，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務(wù)一般,。
導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”,。這兩項的比例分別達(dá)到30、8%,。其次是“擅自變更行程安排”占23,、1%，和“配套設(shè)施不完善”占15,、4%,。
在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié),。而在旅行途中,，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿,。
還有費用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙
也有很多人沒有隨團(tuán)出游過,。其中，有些人是由于“沒有時間”,，而有些人是因為“費用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結(jié)果看,，費用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。
從分析看，家庭收入越高,，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷,，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時,，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷?？磥?，盡管對旅行社而言，價格的可調(diào)節(jié)余地不太大,，但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限,。
或許在達(dá)到效益情況下，價格還可以適當(dāng)調(diào)整,，畢竟目前,，降價仍是看家法寶。但對于信譽(yù)問題,，樹立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時間內(nèi)即可達(dá)到的，因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇八
大學(xué)生都開始面對現(xiàn)實,，走向社會。打工無疑是很好的途徑,，甚至在校園內(nèi)形成潮流,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注,。
89%的老師和家長支持大學(xué)生假期打工,，他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會的能力，還可以讓課本知識得到實踐,。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工,，他們認(rèn)為那樣會耽誤孩子的學(xué)業(yè)。有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己,，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),，也減輕自己的壓力，有5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工是為滿足自己的個人欲望,。
在打工時是自己找還是通過中介機(jī)構(gòu)?有的同學(xué)是通過中介機(jī)構(gòu)的,，他們認(rèn)為中介還是比較可靠的，雖然收費有點貴,，最終還是找到了比較滿意的工作,。不要被一些中介蒙蔽，要慎重,。有的是自己在外面貼傳單,，自己宣傳，效果也挺好的,，
打工受騙：
一：中介詐騙 有一些非法的中介機(jī)構(gòu),，抓住了大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗、同時又掙錢心切的心理,，收取高額的中介費卻不履行合同,，不及時地為大學(xué)生們找到合適的工作。
二：亂收押金 有些用人單位聲稱為了方便管理,，向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金,，并許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束時大學(xué)生只能領(lǐng)到工資,，保證金卻不見了蹤影,。
三：直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作,，公司卻讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人,，
騙力：
一：克扣工資
二：網(wǎng)上欺騙有的在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過電子郵件等方式工作,，比如翻譯,、創(chuàng)作等。然而學(xué)生從網(wǎng)上把內(nèi)容發(fā)過去之后,，就會被告之不能采用,，其實他們已經(jīng)利用了學(xué)生們的信息或智力資源，但是在網(wǎng)上很難取證,。
騙色：一些不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上,，利用大學(xué)生社會經(jīng)驗少、輕易相信人的弱點,，進(jìn)行犯罪活動,。
規(guī)范 打工問題：
令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害,，勞動監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴,，大學(xué)生要維權(quán),，只能上法庭打官司。但昂貴訴訟費用,、大量時間和精力投入,，往往令貧寒學(xué)子望而卻步。
在校大學(xué)生打工維權(quán)難是一個普遍性問題,，癥結(jié)之一在于現(xiàn)行《勞動法》并未將在校大學(xué)生包括在調(diào)整范圍內(nèi),，在校大學(xué)生只能通過法律訴訟來維權(quán)。一般情況下,，大學(xué)生所要爭取的不過幾百上千元錢,，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元。,，并且還要投入大量時間和精力,。”打官司打不起,，只好忍氣吞聲,。但他們的合法權(quán)益如何來維護(hù)呢?四川大學(xué)法學(xué)院教師、法學(xué)博士莫小雨認(rèn)為,，解決在校大學(xué)生打工維權(quán)難,，最重要的是要得到制度保障，對現(xiàn)行《勞動法》進(jìn)行修改,，把在校學(xué)生包括進(jìn)其調(diào)整范圍,，切實降低他們的維權(quán)成本，保障他們的合法權(quán)益,。此外,，一是政府加大力度宣傳勞動法律法規(guī);二是假期到來之前，高校讓大學(xué)生們掌握相關(guān)知識以提高自我保護(hù)能力;三是工商等職能部門在企業(yè)辦理或換發(fā)相關(guān)證照時,，通過培訓(xùn)或簽訂責(zé)任書等形式,，督促其遵守勞動法的相關(guān)規(guī)定，必要時將這一內(nèi)容作為“市場準(zhǔn)入”門檻,。
對大學(xué)生打工者而言,，打工者的三思是必要的，筆者以為以下三點建議可供參考,。
一,、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時,，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔,。
二,、“打工”要為“能”動而不為“利”動,。掙錢確實也是打工的一個目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的,。對大學(xué)生而言,，如果能利用打工增加社會能力,，這無疑是一筆無形的財富,，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合
三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,，提高自身素質(zhì),。“打工”其實也具有很大的冒險性,，在良莠不齊的社會大染缸里,，必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線,，提防一些居心險惡的人,。
大一、大二做家教固然可以,，大三,、大四仍然做家教，就不太適宜了,。一般來說,，大學(xué)生們開始大學(xué)生活以后，最優(yōu)先要解決的問題就是：經(jīng)濟(jì)獨立,。尤其是到外地讀書的同學(xué),，經(jīng)濟(jì)獨立是人格獨立的基礎(chǔ)。所以,，大(20xx大學(xué)生誠信調(diào)查報告)一,、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作，是相當(dāng)必要的,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇九
針對某企業(yè)/行業(yè)的薪酬調(diào)查報告
一,、1、本次薪酬調(diào)查的目的與內(nèi)容
2,、薪酬調(diào)查的對象：調(diào)查對象的基本情況介紹(性質(zhì),、規(guī)模、目標(biāo)等);
3,、薪酬調(diào)查的范圍與方法
4,、本次調(diào)查計劃與成員分工、完成時間
二,、1,、調(diào)查對象的薪酬結(jié)構(gòu)與薪酬制度(包括貨幣薪酬與非貨幣薪酬各項);
2,、職位描述與任職資格條件;
3、被調(diào)查員工(樣本)情況分析：包括年齡,、性別,、工齡、年齡,、職位,，學(xué)歷等;
4、將薪酬調(diào)查結(jié)果圖表化
三,、分析調(diào)查結(jié)果,，并結(jié)合調(diào)查對象實際提出可行性建議;
注意：
1、人員分工明確并可記錄;
2,、報告簡潔,，圖文并茂，形象直觀;
附件：
明一世代(福建)貿(mào)易有限公司營銷財務(wù)部薪酬調(diào)查報告
一,、報告簡要
在薪酬行情越來越市場化,、透明化的今天，不同類型的企業(yè)如何設(shè)計不同的薪酬體系?如何使良好的薪酬福利政策成為企業(yè)發(fā)展源源不斷的驅(qū)動力?每一個有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家和人力資源管理者中的有識之士都在思索上述問題,。在全球化背景下,，以更寬更高的視野來探討企業(yè)的薪酬體系的重構(gòu)，是擺在我們面前的重要課題,。
作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，為了使自己所學(xué)的理論知識與實踐能夠更好的結(jié)合，本人利用20xx年 十一 長假的時間對明一世代(福建)貿(mào)易有限公司的營銷財務(wù)部薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查,，并對其薪酬體系作出了分析總結(jié),。
本次調(diào)查的目的是對明一世代(福建)貿(mào)易有限公司營銷財務(wù)部的普通員工的薪酬狀況進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)而對該部門的薪酬體系進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與缺點,，將優(yōu)秀的薪酬方案推廣到其他部門或者分公司，對不足的薪酬方案進(jìn)行改善,，并根據(jù)實際情況提出合適的薪酬方案,，完善薪酬體系，使之適應(yīng)部門發(fā)展的需要,，且能夠最大的激勵員工,，吸引優(yōu)秀人才，最終促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展,。本次調(diào)查是采用與員工面談的方法收集數(shù)據(jù)與信息,。
二、調(diào)查報告內(nèi)容
(一)、調(diào)查對象
本次薪酬調(diào)查的對象是明一世代(福建)貿(mào)易有限公司營銷財務(wù)部的普通員工,，因此在接下來的內(nèi)容都是針對明一世代(福建)貿(mào)易有限公司營銷財務(wù)部的普通員工進(jìn)行論述分析的,。
(二)、薪酬構(gòu)成
通過調(diào)查,，我對明一世代(福建)貿(mào)易有限公司營銷財務(wù)部的薪酬結(jié)構(gòu)有了較全面的了解,。該部
營銷財務(wù)部的薪酬的總體結(jié)構(gòu)沿襲著整個公司的薪酬結(jié)構(gòu)，只有在變動現(xiàn)金收入這一項中師根據(jù)本部門的特征和需要制定適合本部門的薪酬方案,，以便更好的激勵本部門員工,。該部門的薪酬結(jié)構(gòu)主
要由貨幣薪酬和非貨幣薪酬兩部分構(gòu)成，接下來對此進(jìn)行詳細(xì)介紹,。
非貨幣薪酬：
在與員工面談的過程中,，我了解到該部門的非貨幣薪酬主要是每月一次的整個公司的優(yōu)秀員工評選。參加優(yōu)秀員工評選的條件是當(dāng)月績效達(dá)85分以上的,，且當(dāng)月創(chuàng)新提案被采納的有4條以上。如果被評上優(yōu)秀員工,，公司將把該員工的照片貼在公司的公告欄上,，并進(jìn)行表揚，但沒有物質(zhì)上的獎勵,。
貨幣薪酬：
1,、直接薪酬：直接薪酬是整個薪酬體系中最重要的一部分，是員工最為重視的,，也是各部門最為重視的一部分,。
(1)基本現(xiàn)金收入?；粳F(xiàn)金收入指公司根據(jù)員工承擔(dān)的責(zé)任給與員工的現(xiàn)金報酬,。也就是崗位基本工資。進(jìn)入營銷財務(wù)部有為期兩個月的試用期,，試用期內(nèi)基本工資是 1300元,。如果表現(xiàn)良好，轉(zhuǎn)正后基本工資為1600,。轉(zhuǎn)正后提升基本工資的途徑有兩個,，一個是公司根據(jù)經(jīng)營狀況以及市場需要主動加薪。另一個途徑是參加異動考試,，考試通過每個月能增加200元的基本工資,。
參加異動考試必須是要成為公司正式員工滿半年，且在這期間表現(xiàn)良好,，得到所屬主管的認(rèn)可,，由主管提名后，個人寫申請報告、面談表遞交給部門總監(jiān),，經(jīng)總監(jiān)批準(zhǔn)后才能參加異動考試,。考試的主要內(nèi)容是公司的規(guī)章制度以及本崗位的一些基本知識,。
(2)變動現(xiàn)金收入,。變動現(xiàn)金收入指公司根據(jù)員工的短期業(yè)績效果向員工提供的現(xiàn)金獎勵。主要由績效工資和其他貨幣性獎勵組成,。
績效工資只有成為公司的正式員工后才有,，且每個月只支付一半，另一半當(dāng)做年終獎勵發(fā)放給員工,?？冃ЧべY算法：將員工的基本工資除以70%，然后乘以30%,，再除以100,，得到單位績效分的績效工資，最后將單位績效工資乘以員工當(dāng)月所得績效分,。公式如下：
績效工資={[(基本工資÷70%) 30%]÷100} 當(dāng)月績效分
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇十
姓名：王中慶 學(xué)號： 20xx 年 12 月 4 日 當(dāng)前的消費市場中,， 大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大 的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消 費群體的消費心理和行為。
一方面,， 他們有著旺盛的消費需求,， 另一方面， 他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消 費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的 特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清 楚大學(xué)生的消費情況,，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調(diào)研,，對大 家的消費進(jìn)行歸宗和分析。
因此我選了這個主題,。 一,、調(diào)查目的 大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇,，為了了解他們的消費觀,， 讓父母知道他們在學(xué)校的生活消費情況，因此，對在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào) 查,。
二,、調(diào)查對象及方法 1、調(diào)查對象: 重慶城市職業(yè)學(xué)院(由于調(diào)查的困難性,，選取了本學(xué)院 進(jìn)行調(diào)查) 2,、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體 發(fā)放 《大學(xué)生個人消費問卷調(diào)查》 了解學(xué)生關(guān)于個人消費基本情形和情況,。
3,、調(diào)查方法：對建筑學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進(jìn)行分層， 分成大一,，大二,，大三三層，在總體中抽取容量為 60 的樣本,，在每層中進(jìn) 行系統(tǒng)抽樣,， 根據(jù)每層樣本量占總體的比重， 在三層中分別抽取容量為 22,， 22,，16 的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號后,，間隔 10 進(jìn)行抽樣，得到樣本,。
三,、調(diào)查結(jié)果分析 從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費用 1200 元以上的人占 10%,，月費用 700--1000 元的人,，占 30%左右，500--700 元的人占 40%,，月費用 600 元以下的人,， 占 20%左右。在這些學(xué)生之中,，超過 50%的學(xué)生擁有電腦,、約 90%的大 學(xué)生擁有手機(jī)， 因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占 據(jù)了相當(dāng)大的份額,。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費,，買服飾，戀 愛,，上網(wǎng)費,，手機(jī)費等。
一：伙食費。
除了在校內(nèi)就餐外,， 校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部 分,，每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 95.7%。各種形式 的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點,。對于同學(xué)之間花錢請客,，大 部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都 要參加 6-15 次各類同學(xué)聚會,。這部分消費基本上每學(xué)期需要 150-600 元 之間。調(diào)查中了解到,，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,，但也 有 2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識,、放假歸來,、 過生日、考試得高分,、當(dāng)了班干部,、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否 則被視為不夠交情,。
二：購買服飾,。
從消費調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對服裝消費的檔次越來越高,，男生買衣 服的宗旨是不買則已,，要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是 買個不停,，只要自己喜歡的都會買回來,，不喜歡了，馬上就不穿了,。大學(xué) 生購買品牌的商品,，一方面為了滿足自己的實用需求，一方面也希望能夠 增加自己的被關(guān)注度,。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理,。在對 "當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"
調(diào)查后發(fā)現(xiàn),， 70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某 個品牌,，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人 能夠關(guān)注自己擁有某個品牌,。
4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解,。
3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求,。可見選擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué) 生自己的交往,，能夠起到幫助作用,。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活 費來自父母,，而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,，所以大學(xué)生 只有 4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。
三：戀愛消費 對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題,，77%的大學(xué) 生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,， 每年用于戀愛消費的錢從 200-700 元不等。
從調(diào)查看,， 大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯,、零食、逛街,、泡吧娛樂等方面,，禮品消費是 戀愛消費中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)(情人節(jié),、圣誕節(jié)等)或是倆人過生 日及特殊的紀(jì)念日,，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元,，多則 數(shù)百元,，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋 友生日那天送了一條價值 7800 元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,，支 出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付 200-400 元。
四：上網(wǎng)費用 調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面,，12.7%的學(xué)生在 3 小時以下，20.9% 的學(xué)生為 3-7 小時,，30.1%的學(xué)生為 8-10 小時,，19.5%的學(xué)生為 10-20 小 時，16.8%的學(xué)生在 20 小時以上;在上網(wǎng)時段方面,，23.2%的學(xué)生在白天 上網(wǎng),，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),，7.7%的學(xué)生還 經(jīng)常上通宵,。如果按 2 元/小時計算，對于學(xué)生而言,，也是一筆不小的開 支,。
五：手機(jī)等通訊費用 根 據(jù) 調(diào) 查 結(jié) 果 ,， 85% 的 學(xué) 生 都 擁 有 手 機(jī) ， 他 們 的 手 機(jī) 價 位 一 般 都 在 800--3000 元之間,，月消費在 20--150 之間,。消費者的月手機(jī)話費也與其 月生活費相掛鉤，生活費用少的話費也相應(yīng)較少,，控制在 50 元以下,，但 也有部分高收入用戶的話費也在此列，共占了樣本的 25%,，學(xué)生月話費主 要集中在 50-100 之間,，約占了調(diào)查總數(shù)的 62%，屬于中檔水平,。其次月 話費在 100-150 的有 18%,， 150 以上的高消費者主要是月生活費在 1000 而 以上的 5 位，與其的經(jīng)濟(jì)實力基本相應(yīng),。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨立性差，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨立 性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡 量。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費 都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費,，沖動消費,。
這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。
六：大學(xué)生消費問題建議：
大學(xué)生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面,。對于成長中的大 學(xué)生，其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、 同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性,。因而,，如何引導(dǎo)當(dāng)代大 學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題,。同樣大學(xué)生 消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要 性,，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā) 展 樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。
只有在學(xué)生,、 家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力,，大學(xué)生消費才意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的 柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況 相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象,。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中 200 畝果園收益可達(dá)每畝 4000 元左右,，而辣椒更 是達(dá)到了每畝 10000 元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù) 年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn)，但不到 3 年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上 項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折,。
人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我從小生活 的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并 不能用一個好字來形容,。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在 5 天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。
但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個 問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己 將回到自己的家鄉(xiāng),。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭 貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!! ! 聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng) 村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),，以此來擺脫落后 的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自 己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,，這本無可厚非，但村里留下的是什么? 幾個大學(xué)生的名字,，一個虛幻的榮譽(yù)而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之 間,，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧?天當(dāng)中,，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們,， 他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學(xué),，考名牌大學(xué),，到大城市去!老人的笑容讓我感 受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說：
村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子! 以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村 的情況,。
周家村之所以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國合作的 200 畝高效田,，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種 勞動力的利用。韓國人出種子,，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地,，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付 給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞 動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受 韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足! !試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我 們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠(yuǎn)比 現(xiàn)在要富裕! 孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成 了人才的流失,。
改革開放 20 年來,， 人們的思想有了極大的進(jìn)步， 越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。
在周家村采訪的過程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。
在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上 的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新 時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)! 下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè) 依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇十一
一,、調(diào)查背景,、意義和目的
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕,。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式,，不能夠利用好自己的課余時間,，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是,，希望通過這次調(diào)查詳細(xì)了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí),。
(三)意義 ：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會,、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間,，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識,。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
二,、調(diào)查方式與方法
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。這樣選擇比較有隨機(jī)性,，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位,，女生共68位,。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人,、大三學(xué)生36人,、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生36人,、外語類學(xué)生12人,、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人,、其他22人,。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究,。
(二)問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成,，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少,，二是課余時間的利用,，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度,。在這四個大方面的指引下,，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,，我們組共8人,，在調(diào)研中每人負(fù)責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū),。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣,，但是都沒有超出自己負(fù)責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中,，我們盡量做到訪問對象的隨機(jī)擇取,，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中,，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后,，我們會真誠地向他致謝,，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意,。
三,、調(diào)研結(jié)果分析
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外,，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到,，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%,，2小時~3小時的占15%,，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道,，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的,。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說,，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度,。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲,、逛街,、閑聊、電影,、音樂等)
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間,，很多學(xué)生把娛樂放在了首位 ，而忽視了自己的學(xué)業(yè),。其次是學(xué)習(xí)與課外實踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的,。從整體上看,，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%,，3小時~4小時的占33%,，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%,。進(jìn)一步說明,，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間,。
從調(diào)查表中可以看出,，希望發(fā)展個人興趣、充實大學(xué)生活,、提高個人修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的,。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四,、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間,，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費問題,。
(二)我的幾點建議：
首先,，學(xué)生自身要增強(qiáng)自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí),、運動及課外活動的態(tài)度,。認(rèn)真制定自己的業(yè)余時間利用計劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成,，決不能制作規(guī)劃而不去履行,。最重要的是堅持自己的好的生活習(xí)慣,，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語,，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲,，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度,。
其次,，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò),，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格一些,，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格一些,，所謂“嚴(yán)師出高徒”正是這個道理,。很多學(xué)生反映過,，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華,，實際上里面板房的書籍并不多,，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀 ,，當(dāng)然,，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方,，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后,，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋,，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所,，各種衣服店,，各種娛樂城,，各種零食店各種網(wǎng)吧,。雖說它們沒有違反國家法律,，但是在學(xué)生還沒有步入社會,，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候,，外面小店不該有過多的小店營業(yè),。這需要實惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇十二
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。中學(xué)生是上網(wǎng)群體的主力軍,，中學(xué)生的上網(wǎng)問題也逐步顯露,。在這種情況下，我就中學(xué)生上網(wǎng)問題進(jìn)行了調(diào)查,。這次調(diào)查為今后學(xué)生會和班級的工作提供了材料,，也讓大家認(rèn)識到了問題的重要性。
一,、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)調(diào)查的具體目標(biāo)
1. 中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法
2. 中學(xué)生上網(wǎng)的時間,、地點
3. 中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的
4. 當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)問題的原因及對策
(二)調(diào)查方法
1.問卷調(diào)查
學(xué)生問卷，內(nèi)容包括對網(wǎng)絡(luò)看法,，上網(wǎng)時間,、地點，上網(wǎng)目的三個方面,。問卷調(diào)查在濟(jì)寧一中高一6個班進(jìn)行,，共發(fā)調(diào)查問卷50份，回收有效問卷50份,，效果十分理想,。
2.實地調(diào)查
共抽查4個網(wǎng)吧，對其中的高中生進(jìn)行匿名談?wù)?，了解到他們的想法,，并取得意想不到的效果，大多?shù)同學(xué)愿意配合,。
二、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析
問卷調(diào)查和實地調(diào)查結(jié)果顯示,，在所調(diào)查的問題的每個方面都具有明顯的規(guī)律性。
(一)中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法
1.對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度
綜合調(diào)查問卷,，經(jīng)計算得出柱狀圖①：
-333)=-333 border=0》
調(diào)查顯示,，多數(shù)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度,，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。同時，有30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的態(tài)度,，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己來說是一種可有可無的東西。除這兩種觀點以外,，還有10%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的自己的發(fā)展有反面作用,，近期內(nèi)不會對自己的進(jìn)步有促進(jìn)作用,，所以不值得提倡,。
以上調(diào)查結(jié)果表明,，大多數(shù)的同學(xué)對電腦的作用有比較科學(xué)的認(rèn)識,，能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,。但是,，還有少部分同學(xué)存在不同的觀點，英語種種原因不能接受科學(xué)技術(shù)的變化，在今后的學(xué)習(xí)生活中需要多接觸,、多了解、多使用,。
2.不同班級對上網(wǎng)的愛好程度
綜合調(diào)查問卷,，經(jīng)計算得出柱狀圖②：
-333)=-333 border=0》
調(diào)查顯示，超過93%的同學(xué)都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷,，其中的大多數(shù)喜歡上網(wǎng),，也有一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)不 感冒 ，沒有十分濃厚的興趣,。經(jīng)對比發(fā)現(xiàn),，成績優(yōu)秀的同學(xué)對電腦的興趣要略低于其他兩類同學(xué)。同時發(fā)現(xiàn),，普通班的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣在所有被調(diào)查者中占第一位,。
通過分析說明，上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有一定的影響作用,。
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇十三
一,、背景
據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%,。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
二,、調(diào)查問卷
1.你是不是近視?
a. 是的 b,、 不是
2.你是如何近視的?(不近視的可不答)
a、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它
3 你近視多少度?
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
三,、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業(yè)時的姿勢不正確
5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認(rèn)真做眼保健操
四、調(diào)查結(jié)果：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。
五,、建議
(一)看書時作姿要端正，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳，眼離課本一尺關(guān)于學(xué)生近視情況調(diào)查報告默認(rèn),。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。
(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。
六、體會
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔!
大學(xué)生零花錢調(diào)查報告建議 大學(xué)生零花錢調(diào)查報告采訪提綱篇十四
去年,，本市市區(qū)學(xué)生的視力不良率為小學(xué)31.8%,，初中61.3%，高中80.8%,。從數(shù)據(jù)上看到高中學(xué)生比初中學(xué)生的視力不良率要高出很多,，這是因為高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常用眼,，沒有得到充分的休息,，是視力不良率居高不下。其實這都跟我們對近視的認(rèn)識有關(guān),，在調(diào)查中,，90%的同學(xué)表示在得知有近視后,，才開始注意,。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為已經(jīng)近視了，也沒有機(jī)會恢復(fù)正常,，就不再會理會它了,。有些沒有近視的同學(xué)，也不大注意自己的視力,，認(rèn)為遲早都會有近視,。
男同學(xué)為什么會比女同學(xué)的近視率低?是否運動導(dǎo)致?是否是女同學(xué)比較認(rèn)真地學(xué)習(xí),，看書比較多?男同學(xué)玩游戲機(jī)的人會比較多。還是與遺傳有關(guān)呢?
近視的度數(shù)大部分集中在什么范圍?說明近視率雖然高,，但是大多數(shù)都不是高度的近視,，是可以預(yù)防繼續(xù)加深的。對于近視的同學(xué)最重要的問題是不要再加深,。如何做呢?有的同學(xué)近視不很深,，但是經(jīng)常不戴眼鏡，這樣會使眼睛近視加深嗎?這種情況多不多?
我們班近視嚴(yán)重,，我們通過調(diào)查了解到有以下幾個原因：一：過長時間讀書,，沒有得到充分的休息;二：長時間觀看電視，距離不夠遠(yuǎn);三：使用電腦時間過長,，姿勢不正確,。四：邊走路邊讀書，或是邊乘車邊讀書;五：沒有認(rèn)真做好眼保健操,。近視對我們并沒有好處,，只有壞處。在生活造成很多的不方便,，眼睛一離開眼鏡就會看不清,。對于我們的將來，將造成很多的不便,。在升大學(xué)時,，因為近視，很多專業(yè)都不招收(如參軍,、飛行員等),，白白浪費自己的專長。
我們提議這樣保護(hù)眼睛：
1,、光線須充足：光線要充足舒適,，光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
2,、反光要避免：書桌邊應(yīng)有燈光裝置,，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
3,、閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視,，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳,。
4,、姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,，進(jìn)而造成近視,。
5,、書距離應(yīng)適中：書與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準(zhǔn)，且桌椅的高度也應(yīng)與體格相配合,，不可勉強(qiáng)將就,。
6、看電視距離勿太近：看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離,，每30分鐘必須休息片刻,。
7、睡眠不可太少,，作息有規(guī)律：睡眠不足身體容易疲勞,，易造成假性近視。
8,、多做戶外運動：經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌,，防止近視，向大自然多接觸青山綠野,，有益于眼睛的健康,。
9、營養(yǎng)攝取應(yīng)無均衡：不可偏食,，應(yīng)特別注意維生素b類(胚芽米,、麥片酵母)之?dāng)z取。
10,、定期做視力：凡視力不正常者應(yīng)至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進(jìn)一步的檢查,。
11、電腦操作注意：
電腦操作應(yīng)保持六十公分以上距離,，視線向下約30度;請勿連續(xù)操作螢?zāi)坏墓舛扰c清晰適當(dāng),，環(huán)境的光線柔和，桌椅的高度及舒適度能配合終端機(jī)的高度;
