演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇一

你們好,！

今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會,！借此機會,，請允許我介紹一下我自己：

我叫xxx，女,，漢族,，大專（本科在讀中），預備黨員,，出身于19xx年1月,，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,，xx年8月獲得《教師資格證書》,。于xx年8月考入北川羌自治縣 永昌幼兒園任教，擔任學前班班主任工作,。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學,，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教育教學工作中,，我在思想上熱愛教師職業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預備黨員。并用愛心和耐心去 關心每個幼兒,，及時和家長溝通,，做好每一位的家長工作，深受家長的好評,。積極參加園組織的教研活動當中，吸取老教師的經(jīng)驗,，學習新的教學理念。 在紀律方面,，不遲到,，不早退,，一年來堅持全勤，尊敬領導,，團結同事,，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱評定中,，符合北川羌自治縣中小學教師初級職務評審的條件，特此申請,！

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇二

各位領導,、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。教師競聘職稱演講稿

我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員，大專,，小學高級，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學,，關愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2,、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局,，維護學校良好形象，努力調動學生的.學習積極性,，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力,。

領導、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好,！我叫張瑜,，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學,，今年因工作調動,，調整到我們東申小學工作，我感到非常的高興,，同時,，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會,。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系,，后分配到召口中學從事數(shù)學教學,，開始改教初中英語，因身體狀況,，調入小學從事小學英語教學至今,，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師,。自工作以來,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者,、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

下面我談一下,，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

老老實實做人,，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),，努力做到尊重領導,，團結同志，工作負責,，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我從淄博師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識,。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結構,，精通業(yè)務，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術,，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎,。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作,。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學校的各項決定,，加強學習,，積極進取，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階,。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者,，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式,。把英語知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。

四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,，“愛學生就要愛每一個學生”,。作為一名教師，要無私地奉獻愛,，處處播灑愛,，使我的學生在愛的激勵下，增強自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁,。用質樸的心愛護學生,，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生,，用忘我的工作態(tài)度影響學生,。

尊敬的各位領導，各位老師,，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會,，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣,！

最后我想說：做教師,，我無悔！做英語教師,，我快樂,！

謝謝大家！

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇四

尊敬的各位領導,、評委,、老師：

大家好！

我于19xx年中師畢業(yè)參加工作已有16年了,。在xx年獲得了xx師大中文系漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)證書,。在20xx年1月1日已被評為中學二級教師，這十幾年來,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在駝中一天天成長起來,、成熟起來而倍感到驕傲與自豪,。

我為人正直,、熱情，做事認真,。在教學中,，無論教哪一科，我都能做到認真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課,，自認可以稱得上是一名合格的人民教師！執(zhí)教這些年,，曾得到過些許榮譽證書。雖沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘,，但在這十幾年里,，我的收獲卻頗為豐富，學生對知識的渴望促進了我的專業(yè)知識不斷豐富發(fā)展,。

教育前輩曾說過一句話：“想讓學生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”。在那時還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力,，所以我在工作中不斷地完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了多少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模,。教師的一舉手,、一投足，都能潛移默化地影響學生,，所以,，我嚴格要求自己：言行坐立都要有一定的標準，書寫規(guī)范,，穿戴整潔,、大方，講究衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，尊重學生人格等。我都要盡力做到最好,！

我教過的學生劉xx都已結婚了,，在外地打工,，回家鄉(xiāng)探親時于小客上遇見了我，主動給我買票,；考上中師的楊xx上了班長,，高興地打電話向我報喜；去年暑假,，從職中考上大學的郝xx給我打電話,，讓我去六道喝她的升學喜酒，可是我當時做完手術正躺在長春吉大二院的病床上,。幾年前考上一中的杜xx頻頻給我發(fā)短信匯報他的學習情況,，拿我跟他的高中語文老師作對比，說我漂亮,；就在去年教師節(jié)前夕,，他順利地考上了如意的大學，還不忘祝福我：“親愛的老師,，節(jié)日快樂,！您的愛徒已經(jīng)踏上了異鄉(xiāng)求學的羈旅之路，即將開始新的生活,，在今天這么重要的日子,，好想親自為您送去祝福，可時間不允許,，無奈,！等我冬天回去時再去看望您,，祝您生活幸福,、身體健康,、工作順利,、萬事如意,，沒事的時候多想想我，我不怕打噴嚏的,，小杜,！”；就在前天歡送升上一中的才子慶功會后,，張xx和黃xx在樓梯碰見我還牽著我的手激動地說：“老師,，是您給我們買的紅衣服給我倆帶來了好運,！”……

還說什么,，還想要什么,？我曾經(jīng)抱怨過，懊惱過,，其實我應該是有一級證那一批的,，當時由于我在家哺乳,、休產假,，某種原因錯過了那次晉級的機會,，等轉過年我獨立發(fā)表了一篇論文,，爭取到優(yōu)秀的名額了,，可是晉級的政策卻變了,。所以我曾有過一段低沉的時期,，但現(xiàn)在回頭想想,，有這么多的學生喜歡我、愛戴我,，我就欣慰了很多,。

過去的這幾年,，我一直沒敢參與競聘,，說心里話沒有底?？墒墙裉?，我鼓足了勇氣,，站在這里,，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會。

各位領導、評委老師,，任職十多年以來的風風雨雨,，見證了我的默默工作與辛勤耕耘,，見證了我的成長與發(fā)展,，見證了我付出的心血與汗水,，我用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己的敬業(yè)與奉獻,、用自己的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的駝中人精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。這也是深受學校領導影響的結果,，離不開領導的關心和幫助,，也離不開同事們的關愛和支持,。我深信在未來的日子里,，我將會更加努力，用心,、用情、用智慧干好本職工作,，在自己的教學崗位上發(fā)揮更多的光和熱,。

最后，在這里,，感謝各位領導,，感謝各位評委,，感謝所有支持過我的同行們,。無論競聘結果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對。因為泰戈爾說過：“天空里沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過。”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位評委,、各位老師：

大家下午好！我是第七號競聘選手，今年32歲,，是中國共產黨黨員,，小教一級教師,。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個春秋,！15年,，彈指一揮間,，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔,，因為教師這個職業(yè),，是我這一生——無悔的選擇,！

1991年，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè),，響應支援礦區(qū)教育的號召,，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名小學語文教師,。礦山的孩子淳樸可愛,，我深深地愛上了他們。當時我?guī)У氖橇昙壎?，我那時十七歲,，而我的學生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師,，不如說我是他們的大哥哥,、大朋友。我和學生們打成一片,，全身心地愛護他們,，成了一個"孩子王".春天，我和孩子們一同去春游,；夏天,，我和孩子們一道去游泳；秋天,，我和孩子們一起去野炊,；冬天，我和孩子們一塊做游戲,。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛,。"二搗蛋"惹禍了,，我從不呵斥他；"小調皮"進步了,，我盡力表揚他……直到今天,，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中,。是呀，沒有愛就沒有教育,！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富,！在礦區(qū)學校工作的11年里,，我年年被評為局,、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員,，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一,、二名。由于工作扎實,，學習 勤奮,，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部,、珙縣優(yōu)秀共產黨員,、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家,、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等,。1993年我參加大自考,，就讀于四川師范大學中文系自考部，1996年我以"優(yōu)秀學員"的身份從川師大畢業(yè),，獲得漢語言文學 專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。而今,，我繼續(xù)高舉"大自考"的旗幟，在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè),，現(xiàn)在,，我只剩下三科就完成本科學業(yè)了。1996年,，

我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名"沙鷗"陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從96年至今,，我先后在《礦工報》,、《中國煤炭報》,、《四川青年報》、《教師報》,、《中國當代礦工》雜志,、《百花園》、《知音》,、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌,、散文、小小說50余篇,。今年5月,，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家,，并入選了《中國小小說作家辭典》,。

在教學上，我 以"實干巧干,，精益求精"作為自己的信條,，尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后，在新課改的浪潮中礪煉自己,，在語文教學中形成了"隨意自然"的教學風格,，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課，接待了好幾批來我校學習,，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師,。20xx年我當時教中學語文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽,，我榮獲二等獎,。受珙縣教師進修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課,。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡遠程教育講課賽,，獲得宜賓市三等獎。從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作,，還積極（來源于新世紀范本網(wǎng)）進行教學科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,，論文多次獲得國家級,、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和國畫,，并加入了珙縣書法家協(xié)會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻！我是一個正直的,、有愛心的青年,，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè),，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學,，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她,，支持她完成高中學業(yè),，成為一個自食其力的、對社會有用的人,！

今天,，我站在這方講臺上,，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功,，我將以今天為起點,，百尺竿頭，更進一步,！工作上更出色,，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng),，絕不辜負評委們對我的厚愛,！如果我不幸落選了，我不會悲傷,，也不會氣餒,，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點,！不管結

果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是"堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，實干巧干，精益求精"!

教師競聘職稱演講稿 教師競聘崗位演講稿篇六

尊敬的各位領導,、評委,、老師：

上午好！

四年前,，我曾勇敢的參與競聘,，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談,，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里,，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法,。

首先努力提高對競聘工作的認識：隨著時代的發(fā)展,，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外,，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評,，不管競聘結果如何,，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點,。

第二對幾年來教學工作的一點小總結,。xx年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

執(zhí)教xx年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績 ，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘,，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富,。 學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富,。教化學已有13個春秋，遇見過許多聰慧的學生,，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋,，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富,。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領,。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法,、學法,、以及風格等等,。97年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本,，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默,。幾年來通過領導和同事們的聽課,、點評、指引和悉心幫助,，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師,。

第三對今后工作的一些設想

教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才、學,、識,、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了,，才能構筑完美的人格大廈,，培養(yǎng)出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠,，但是我會朝著這個方向不斷努力,，成為一名學生喜歡 、 家長尊重 ,、領導放心的“好教師”,。

做一個終身學習型的教師?；瘜W是一門日新月異的學科,，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要,，我要嘗試新的教學手段,，運用計算機獲取信息、整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺,，為學生提供課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務,。

最后,，在這里感謝各位領導，感謝各位評委,，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們,。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對,。病魔沒有把我打到,，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上,，我會銳意探索,，勇于創(chuàng)新，不求最好,，只要更好,。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”,。