演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇一

大家好!

今天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來(lái)，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國(guó)樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇二

教師競(jìng)聘演講詞根據(jù)我院內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置,，針對(duì)本人工作能力,，我競(jìng)聘總務(wù)入崗位。

一,、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī),，95年兼任保衛(wèi)副科長(zhǎng)，在保衛(wèi)科這段工作中,，雖說(shuō)身兼兩職有時(shí)工作緊張起來(lái)夜以繼日,，非常欣，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,，較好的完成了各項(xiàng)工作,。

我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作,，而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開拓,、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展,。

在任副科長(zhǎng)期間，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位,，有時(shí)是就事論事,，有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果,。

制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確各方面的崗位責(zé)任制，工作中明確要,、嚴(yán)格檢查,，不放過(guò)可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生,。在增強(qiáng)防火意識(shí)上下了相當(dāng)大的功起作用,。收效明顯,、并在科室網(wǎng)頁(yè)上對(duì)安全消防工作做了大量宣傳,。

為了加大保衛(wèi)工作力度開展了警發(fā)共建活勸，通過(guò)和機(jī)關(guān)的聯(lián)系,，收到了實(shí)質(zhì)性的成果,，還校園一清潔，同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益,，我們建立了申訴制度,，成立了申拆辦公室并受到了上級(jí)有關(guān)部們檢查后好評(píng)和表彰?？傊熒陌踩?，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。

二,、后勤管理社會(huì)意識(shí)

第一把提高總務(wù)后勤職工的整體綜合素質(zhì)放在首位,。總務(wù)后勤管理工作能否適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要,，我認(rèn)為建設(shè)一支高質(zhì)量的總務(wù)后勤職工隊(duì)伍事關(guān)重要,。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高制下服務(wù)規(guī)范或操作規(guī)程,。使管理和服務(wù)工作逐步,，走向規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，必須強(qiáng)化,、檢查考核制度進(jìn)行及時(shí)的信息反饋,。總務(wù)也應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的人員采取定期檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)監(jiān)督工作,。

第二建章立制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,，結(jié)合我院發(fā)展建設(shè)的實(shí)際建立一整套切實(shí)可行的管理規(guī)章制度制定處,、班,、組的工作職責(zé)范圍和個(gè)人崗位責(zé)任制，并結(jié)合不同的工作崗位社會(huì)福利事業(yè)和性質(zhì),，這主要表現(xiàn)為學(xué)校后勤工作的目的不是為了賺錢,，而主要是為教學(xué)科研和師生生活服務(wù)。

第三改革效益工資制度,，實(shí)行有效機(jī)制,。為了充分調(diào)動(dòng)總務(wù)后勤職工的積極性，必須解決干與不干一個(gè)樣,，干好干壞一個(gè)樣的平均主義,，吃大鍋飯的問(wèn)題要結(jié)合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)化管理。要把個(gè)人完成任務(wù)的質(zhì)量,，數(shù)量,，效率作為科室和個(gè)人考核的重要依據(jù)獎(jiǎng)懲分明。

第四積極創(chuàng)造條件逐步實(shí)現(xiàn)總務(wù)后勤工作管理社會(huì)化,。學(xué)校后勤工作它具有政治覺悟,，充分認(rèn)識(shí)總務(wù)，后勤工作在學(xué)校工作中的地位和作用,。樹立從事總務(wù),，后勤工作責(zé)任感，使命感,，把熱情地為師生服務(wù)的思路,。其次，要不斷地對(duì)總務(wù),，后勤職工進(jìn)行職業(yè)道德和為人師表方面的教育,，積極介導(dǎo)愛崗敬業(yè)，文明守紀(jì)的新風(fēng)尚,，開展“崗位練兵”活動(dòng),。營(yíng)造一種人人學(xué)文化，個(gè)個(gè)學(xué)技術(shù)的環(huán)境,，從而提高其文化層次和技層水平,。

學(xué)校后勤改革的方向是社會(huì)化。就我們學(xué)院而言,，我認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的社化管理,，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來(lái)管理后勤工作。在做好“三服務(wù)”的前提下,，積極開展創(chuàng)收,，逐步走上以后勤之路。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委,、各位同仁,，大家好!

非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，與各位交流和匯報(bào)自己對(duì)教育的理解,。 老人說(shuō)：“教育要面向現(xiàn)代,，要面向世界，要面向未來(lái),?！焙?jiǎn)單的我為教育做了些什么呢?我，李勇智,，32歲,，中學(xué)地理一級(jí)教師，從莎車縣到尉犁縣,，從教師到班主任,，再到教研員，9年來(lái)一直認(rèn)真地對(duì)待這份職業(yè),、這份工作,，因?yàn)槲覐幕鶎觼?lái),，所以感受著欣慰,、快樂和過(guò)程中的真實(shí)，并跟隨著教師這份永恒一起成長(zhǎng),。

此次參加校長(zhǎng)競(jìng)聘,，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個(gè)溝通：

校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理,。因此,，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作,，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人,、幸福人的和諧校園,，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力,。

下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的立校理念,。

第一、發(fā)展班子,，打造求真務(wù)實(shí),、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

在不斷完善自身的基礎(chǔ)上，建立完善科學(xué)決策機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則,，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格校務(wù)公開,，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任,，力求學(xué)校管理精品化,、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化,，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。

第二,、成功教師,，打造團(tuán)隊(duì)，搭建平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)氛圍,，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊(duì)伍。

第三,、幸福學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在愉快、自信中幸福成長(zhǎng),。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級(jí)文化,。

第四、聯(lián)通家長(zhǎng),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),，不斷拓寬家校合作渠道,，構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境,。

競(jìng)聘成功后的打算

如果我能勝選,，我將用一千小時(shí)傾聽，用一千小時(shí)學(xué)習(xí),，用一千小時(shí)觀察,，用一千小時(shí)總結(jié),，再用一千小時(shí)求實(shí)創(chuàng)新,，盡力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、出思路———用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。 二、抓班子———用共同的要求凝聚干部 三,、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師 四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育 五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì) 六,、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

我從基層來(lái),，不管能否勝選，我都堅(jiān)持老實(shí)做人,，踏實(shí)干事,。你們沒有理由會(huì)拒絕真誠(chéng)，沒有理由會(huì)拒絕實(shí)干,，相信我,，選擇我，你們不會(huì)錯(cuò)!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家下午好,。我叫_，是_縣_學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師,。很高興能在這里與這么多教學(xué)精英見面,，也很榮幸來(lái)參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席骨干的競(jìng)選，今天,，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘,，一、我喜歡這份工作;二,、我相信我也有能力勝任這份工作,。下面我將從：我的基本情況,、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、我的工作思路三個(gè)方面進(jìn)行演講。

首先我來(lái)談一下我的基本情況：

我出生于____,。

在教育教學(xué)上,，我所授的課也多次獲的好評(píng)：____x。

在科研,、論文著作方面,，我的x份科研報(bào)告也分別榮獲縣級(jí)x等獎(jiǎng)和市級(jí)x等獎(jiǎng);還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《_教育》上發(fā)表,，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表,。

通過(guò)以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去,，對(duì)于將來(lái)，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中,，不斷反思,、糾正、深入,、創(chuàng)新,，以便做出更多的成績(jī)，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,。

其次,，我來(lái)談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)

一、精通網(wǎng)絡(luò),。自從__年開始接觸電腦,，迄今已有x年的時(shí)間，在這x年的時(shí)間里,，我深刻的感受到電腦在生活,、工作、學(xué)習(xí)中的重要,。特別是__年_月,，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺,，并積極地在小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章x篇,。除新浪博客外，我還開通校訊通博客,，由于它屬于私人管理,，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止,，我已在校訊通發(fā)表博客x篇,，點(diǎn)擊率達(dá)到x次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂,、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂園,，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，并由此結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們,，雖然地處天南地北,，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題,，共同進(jìn)取,、共同提高。

二,、我愛學(xué)習(xí),。一個(gè)人從上路,、到成長(zhǎng)、再到成熟,，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己,。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,，但是，通過(guò)學(xué)習(xí),，我一定會(huì)越來(lái)越出色,，這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì),，我一定會(huì)還大家一份驚喜!

接下來(lái)我要談的是我的工作思路：

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論,、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得,，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái),。假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作,。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，永葆一顆進(jìn)取心,。

2、要輻射全體,。通過(guò)工作室這一交流平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)而推動(dòng)全縣整體教育的發(fā)展。

3,、要體現(xiàn)特色。通過(guò)飛信,、qq群,、工作室等交流平臺(tái)，多與諸位骨干教師交流,，并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。如：聽評(píng)課,、說(shuō)課、同課異構(gòu),、外出學(xué)習(xí),、建立友好學(xué)校、友好班級(jí)……充分挖掘每一位骨干教師的潛力和才能,，建立真正有特色,、有品質(zhì)的工作室。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：我相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和高度重視下，骨干教師工作室的建立,，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高,，我更相信，因?yàn)橛辛宋铱h眾多優(yōu)秀教師的參與,，我縣教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上,、大放異彩!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇五

傳道、授業(yè),、解惑",，這似乎是自古以來(lái)人們對(duì)教師角色的定位。除此次外,，還有許多浪漫的回答,，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶,，生命不息,，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié),，綠意融融等,。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽(yù),。在這第20個(gè)老師節(jié),，我光榮地加入了老師的隊(duì)伍，成為了教師之家的一員,。"情在左,，愛在右，走在我生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花"，這就是光榮的人民教師的寫照,，雖然我剛踏入崗位,，涉世不深,，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個(gè)變臉者,，它具有多個(gè)面孔,，多種角色。

教師是朋友,，剛走上講臺(tái)的我們,，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到學(xué)校(這是我們最純潔的樂園),，看著天真無(wú)瑕,、靈氣動(dòng)人的孩子，你難道忍心做一個(gè)"長(zhǎng)者",，居高臨下,，讓他們伏首稱臣。非也非也,，我們只有靠近他們,，傾聽他們的心靈世界，做他們的"朋友",，為他們提供機(jī)會(huì),、材料，作他們的后盾,，支持他們的"工作",，我們才能走入他們的世界。

教師是演員,，杜威曾說(shuō)過(guò)"孩子是天生的模仿家",，所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止,。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話,，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到孩子，不管有啥高興事,，煩心事,，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣,，始終用微笑來(lái)迎接孩子,，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容,，用你的情緒去感染孩子,，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索,，享受其中的樂趣,。在其過(guò)程中，你可以喜形于色,，怒不可遏,，這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)需要我們這么做，讓孩子強(qiáng)烈地感受到喜怒哀樂,。當(dāng)然,，你得記住要把握一個(gè)度。做到這些教師豈不就是演員,，只是演員的陣地在舞臺(tái),，教師的陣地在講臺(tái)罷了。不管講臺(tái)還是舞臺(tái),，都渴望贏得掌聲與喝彩,。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，這就得學(xué)會(huì)包裝自己,。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得"演",，在有些時(shí)候應(yīng)該允許有點(diǎn)瑕疵存在，這就是以人為本,，人性的教育,，我們?cè)试S孩子存在錯(cuò)誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過(guò)吧!

教師是模特,，孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò),，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了,。也許有人會(huì)說(shuō)"我崇拜的歌星,、影星是某某某"，但你們是否忽略了這樣的心聲"這是我們老師說(shuō)的",，"老師,，我最喜歡了"，聽到這些,，難道你不為之光榮嗎?我在心中對(duì)自己無(wú)聲地肯定"我是光榮的人民老師",。

老師是咨詢師，隨著機(jī)會(huì)的發(fā)展,，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多,，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在經(jīng)受著高壓電?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代,，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女存在的問(wèn)題,，再加之受機(jī)會(huì)上各種觀念的影響,，于是在人際關(guān)系,、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出,，這就需要教師的細(xì)心開導(dǎo),、耐心解答、正確誘導(dǎo);教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長(zhǎng)更了解孩子,，培養(yǎng)孩子,。

教師還是復(fù)雜的個(gè)體勞動(dòng)者。既是腦力勞動(dòng)者,，又是體力勞動(dòng)者,。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列,，這是為什么呢?

①壓力大,。這壓力來(lái)自多方面，如社會(huì)壓力,，家長(zhǎng)的壓力,，上級(jí)的壓力等;

②這是一項(xiàng)時(shí)間活。因?yàn)榻處煹墓ぷ骶哂羞B續(xù)性,，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒,，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續(xù)到了個(gè)人休息的時(shí)間;

③教師的報(bào)酬和付出存在差距,，這特別是對(duì)于合同人員而言的;

④在身體健康方面,，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病,。

雖然存在著諸多的問(wèn)題,，但身在其職，要愛在其位,，看著自己一批又一批的學(xué)生,，聽著一聲又一聲的呼喚，望著那信任,、求知的眼神,，等到你桃李芬芳，難道你會(huì)計(jì)較這些嗎?讓我們?yōu)?我們是光榮的人民教師"而自豪!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇六

今天是我第一次作競(jìng)職演講,，借助這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，我也想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，施加壓力,，提高自己,。

從_年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù),，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作。

我工作盡心：

教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做,，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時(shí)我工作熱情高、干勁足,。

我好學(xué)虛心：

接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金,，但是我能誠(chéng)懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式,。

我待人誠(chéng)心：

能用真情和愛心對(duì)待每一位同事，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

如果競(jìng)聘成功,，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作：

1,、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作,，制定切實(shí)可行的工作步驟,，力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游。

2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，合理分配工作任務(wù),，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合力,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度,，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān),。

4、不斷完善教育管理制度,，堅(jiān)持原則,，努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍。

5,、創(chuàng)新教科研運(yùn)作,、管理機(jī)制，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課,，參與教學(xué)研討活動(dòng),，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。

作為競(jìng)聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持,，獲得成功，但我絕不會(huì)回避失敗,，不管結(jié)果如何,，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇七

課堂是什么?課堂是知識(shí)傳遞的交接地，它廣闊,、淵深,，它嚴(yán)謹(jǐn)、活潑,，它應(yīng)該是一個(gè)神圣而親切的字眼,。而長(zhǎng)久以來(lái)舊的教育觀念扭曲了課堂的本來(lái)面目，使多少學(xué)子不堪回首,。時(shí)代需要一個(gè)全新的課堂,，讓我們抖擻起精神，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,、方法迎進(jìn)課堂,，改造它,、更新它，讓我們的孩子接受它,。

如果說(shuō)課堂是孩子們汲取知識(shí)的海洋,，那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的,?？勺哌M(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,，學(xué)生的思維永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī),、方法一成不變;我們看到無(wú)上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說(shuō)教,，以及無(wú)條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從,。于是，孩子們失去了海洋,。課堂，是指向過(guò)去的世界,，還是面向未來(lái)的時(shí)代?是以人類已經(jīng)積累的知識(shí)為本,，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)發(fā)展,、學(xué)會(huì)探究?每一個(gè)答案都是后者,，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。

課堂是教師耕耘的責(zé)任田,，但更是學(xué)生收獲的莊稼地,。課堂的主人是學(xué)生，你我都不能取而代之,?？晌覀兂３？吹浇處煘橹鹘?，學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演,。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子?我們何必永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)指令性的話語(yǔ)!難道面對(duì)前人知識(shí)、文化,、智慧的精華,，教師與學(xué)生是不平等的嗎?這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造本質(zhì),，也貶低了你我的生命價(jià)值,。其實(shí),，在課堂里，老師,、文本,、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對(duì)話。原創(chuàng)文秘材料,，網(wǎng),。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先,、授業(yè)有道,、解惑有法;學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主,、自由,。所以讓我們一起來(lái)完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學(xué)生的課堂”。

“課程標(biāo)準(zhǔn)”指出：“學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有,。”“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”“書中乾坤大,、筆下天地寬,。”前人早就告訴我們書本和實(shí)踐是不能割裂開來(lái)的,。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”,。讓家事國(guó)事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進(jìn)寒窗;讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠,、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái),，關(guān)注個(gè)體和社會(huì)。不可想象：教育如果遠(yuǎn)離了學(xué)生鮮活的生活世界,，怎能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界!拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧,，多讀，多寫,，多實(shí)踐,，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”!

我們?cè)谡n堂里辛苦跋涉，從冬到春,，從秋到夏,，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!

作為一名教師,，也許你也曾想：我的工作有什么意義,，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語(yǔ),，我給學(xué)生做的一張又一張的試卷,，它們到底能給孩子帶去什么,。當(dāng)學(xué)生因此而懼怕課堂，我們真的會(huì)黯然神傷,。我們會(huì)想起自己做學(xué)生的時(shí)候,，也曾接受過(guò)這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應(yīng)試的知識(shí),。我們必須對(duì)這段生活有所反思,。

課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，是教師實(shí)現(xiàn)人生理想的地方,，它應(yīng)該成為師生向往的智慧樂園,、人生殿堂。時(shí)代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂,，未來(lái)人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標(biāo)準(zhǔn)就是一盞明燈,，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢(shì)在必行，改造刻不容緩,，行動(dòng)起來(lái)吧,，在課堂里，我們將與新課程共同成長(zhǎng)!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇八

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng),。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì);

1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新,。

3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛,。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^(guò)的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過(guò)去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情,，對(duì)老教師的敬愛之意,，我一路走來(lái),，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛;正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3,、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。沒有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們作簡(jiǎn)要的陳述：

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí),，有著多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野,，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法,。

1、我有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。我是中共黨員,，一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和江*民同志“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、路線和政策。

2,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己,，踏實(shí)教學(xué),，在工作中堅(jiān)持教學(xué)并重，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識(shí),，熟練常握了多媒體技術(shù),，能熟練運(yùn)用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件,，并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到很好的成效,，幾年來(lái)，本人所任教的班級(jí)在段,、期考中成績(jī)突出,，特別是今年畢業(yè)的55班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率,、高分率都排在全縣的第一名,，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。參加工作以來(lái),，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、女生輔導(dǎo)員等,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育教學(xué)效果顯著，5年來(lái)榮獲全國(guó)獎(jiǎng)1次,，區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)2次,，地市級(jí)獎(jiǎng)2次，縣級(jí)獎(jiǎng)5次,， 2019年至2019年,，連續(xù)5年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。經(jīng)過(guò)2019年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體的駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作,。

3、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),。我今年33歲,，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)聘上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、鉆研型、專家型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們,，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取,、誠(chéng)心與虛心,、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。謝謝大家!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣.我競(jìng)聘幼兒園班主任。主要基于以下三方面考慮：

一,、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí),。時(shí)代一日千里,，飛速前進(jìn)，唯知識(shí)是立足之本,。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用,，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教,，做到勤學(xué)好問(wèn)。

二,、在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去,。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為,，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求,，我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座,。

三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí),，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決,。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng)，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站",，"七彩校園報(bào)",，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。

如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開放思想,，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個(gè)代表"重要思想,，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè),。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、強(qiáng)化科研意識(shí),，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

四、誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己,，以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，誠(chéng)懇待人,，設(shè)身處地為同事著想，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過(guò)這次競(jìng)聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

謝謝大家!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇十一

隨著時(shí)間的流逝,，新一輪教師競(jìng)聘又開始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語(yǔ)文教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

下面,，就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勅陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

身為教師，為人師表,。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來(lái),，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，從沒有委托家長(zhǎng)辦過(guò)私事，具有較高的威信和良好的教師形象,。

俗話說(shuō),，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，以充實(shí)自己,。多次的培訓(xùn),、研討、聽課,，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，自學(xué) flash動(dòng)畫制作知識(shí),，學(xué)制多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章,。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來(lái),，提高了自身素質(zhì),。這三年還通過(guò)自學(xué)，已獲取了大專學(xué)歷,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。幾年來(lái),，我在這一方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力,。同時(shí),，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂上,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。教師已成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂，讓語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,，并具有代表性，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè)，使他們真正喜歡語(yǔ)文這一學(xué)科,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

本人能夠配合學(xué)校的安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。如教五年級(jí),，通過(guò)朗讀,、寫字、作文、讀書會(huì),、講故事等形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強(qiáng)語(yǔ)言積累,，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào),、編寫作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。去年任教一年級(jí),，能配合學(xué)校素養(yǎng)課，在學(xué)生中開展“我是中國(guó)人,，寫好中國(guó)字”的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法，并耐心指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，效果可佳。配合學(xué)校的大閱讀活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生與中國(guó)古文化做親密接觸,，多讀、多背古詩(shī)和三字經(jīng),，學(xué)生積極響應(yīng)，超額完成了本年級(jí)要求背誦的詩(shī)經(jīng),。

學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點(diǎn),，我采用和諧教育，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，溝通師生情感，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人,。我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如：握握她的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重;在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣,，師生之間得到了溝通,，情感也加深了。

愛,，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,，才能通向他們的心靈,。

幾年來(lái)，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績(jī),。在五年級(jí)鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學(xué)作文競(jìng)賽中我班有20多名學(xué)生分別獲得不同名次的獎(jiǎng),，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。在學(xué)校舉行的一年級(jí)的鉛筆字、朗讀,、背詩(shī)經(jīng)比賽中分別獲得級(jí)部第一名的好成績(jī),在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅,。七、查找不足,，完善自我,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免還存在著不足,。如：個(gè)別學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，差生與優(yōu)生的距離較大,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,。走進(jìn)新世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，要吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣.我競(jìng)聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：

一,、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí),。時(shí)代一日千里，飛速前進(jìn),，唯知識(shí)是立足之本,。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用,，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教，做到勤學(xué)好問(wèn),。

二,、在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去,。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為,，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。

三,、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料,、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入、課件制作等工作,。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站",，"七彩校園報(bào)"，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng),。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開放思想,，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個(gè)代表"重要思想,，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè),。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性,、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、強(qiáng)化科研意識(shí),，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

教師競(jìng)聘演講稿-第一范文網(wǎng)

四、誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己,，以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，誠(chéng)懇待人,，設(shè)身處地為同事著想,，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過(guò)這次競(jìng)聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

謝謝大家!

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇十三

我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系,，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中,，我能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做為一名師范教師，必須要了解小學(xué),，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無(wú)償上“小學(xué)自然課”,，教完小學(xué)1—6冊(cè)自然。為我的評(píng)堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基矗我講的化學(xué)課曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，九四年全拾四學(xué)科”教學(xué)評(píng)比中,，我的化學(xué)課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

由于我在工作中的表現(xiàn),，94年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作,。

工作中,，我能夠腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地完成各項(xiàng)任務(wù),。97年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。

合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作,。

九九年初,，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道,，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué)，先后,，在我校成立了兩個(gè),，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作,。

“”當(dāng)年籌備,，學(xué)年成立，學(xué)年見效,、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生,、并開設(shè)了10個(gè)專業(yè)。

20xx年,，為了開辟函授工作的新局面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會(huì)招生,，加大了宣傳力度,。

然而，此時(shí)函授工作遇到了前所未有的困難,。

1,、生源困難電大,、原教育學(xué)院,、自考和我校共同爭(zhēng)奪松原地區(qū)有限的生源，出現(xiàn)了四是項(xiàng)立的局面,。

2,、成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來(lái)五科考試改為三科,，并且,，新增設(shè)了“大學(xué)英語(yǔ)”這一門。許多考生因?yàn)楹ε露技娂妳⒓幼钥既チ?。為此,，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材,，選好教師,。同時(shí)，向市招生辦,，縣招生辦的同志取經(jīng),。可以說(shuō)在我們的考生報(bào)名,，考試等多個(gè)環(huán)節(jié),，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助,。

最后，我們的考生取得了較理想的成績(jī),，如：41名英語(yǔ)考生，300分以上的就20人,，而四平師院延邊的106名考生中,，280分以上的才有1人。

在過(guò)去的三年里,，共招收560多名函授生,，開設(shè)了12個(gè)專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景,，但又是困難重重。

我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，人才“擁有率”少得可憐,。在法國(guó)本科以上占國(guó)民總數(shù)的13、7%,，日英占5—7%,，而中國(guó)只有0、3%,。盡管我國(guó)采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需要,，所以，成人教育有著美好的前景,。

那么,，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來(lái)呢?這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。

1,、我們要面向社會(huì),，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。

2,、加大宣傳力度(有是考生到了考場(chǎng)才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的,。

3、加強(qiáng)管理,，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資源，一流教師,，一流的服務(wù),，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識(shí)的學(xué)員滿意而歸。

4,、尋找,，開辟生源的新渠道,，目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)信息要靈一點(diǎn)動(dòng)作要快一點(diǎn)，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用于成人教育學(xué)中去,。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源,。

具了解，黑龍江,、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后,，那里有許多等待進(jìn)職，而苦于學(xué)歷低的在職教師,，為此20xx年,，計(jì)劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定,，并且,，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長(zhǎng)春，在省教委民教處包國(guó)慶同志的幫助下,，招生指標(biāo)基本審批下來(lái),。

假如，我能選繼續(xù)重事這份工作,，“將在科學(xué)化,，信息化的管理上下功夫，辦出特色,，辦出名氣,，使”“持續(xù)地發(fā)展下去。

教師崗位競(jìng)聘演講稿名稱篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:

大家,，下午好!

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己的機(jī)會(huì)。

我叫趙_,，今年37歲,。_年畢業(yè)于_大學(xué)物理教育專業(yè)，后自修_大學(xué)電子工程專業(yè)本科,，_年取得高級(jí)中學(xué)物理教師資格證,。畢業(yè)后，在_市_高級(jí)中學(xué)工作兩年,，_年加盟_,，從事高中物理教學(xué)工作至今，擔(dān)任多年的教研組長(zhǎng),，現(xiàn)任高三年級(jí)理綜組大組長(zhǎng),。

我之所以今天能勇敢地站在這次先進(jìn)教師競(jìng)聘臺(tái)上，除了有點(diǎn)自信本人的工作態(tài)度和成績(jī)之外，更主要的是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這樣的兩則信條：一是無(wú)夢(mèng)想者就不會(huì)有追求,，就不敢去競(jìng)爭(zhēng);二是不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想當(dāng)先進(jìn)教師的教師也不是好教師。

點(diǎn)滴成績(jī),，再接再厲

1,、教學(xué)論文(我撰寫的論文分別在國(guó)家、省,、市的雜志上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng))

2,、教學(xué)比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評(píng)、在全市物理優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),，還記得武校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長(zhǎng))

3,、競(jìng)賽輔導(dǎo)(我輔導(dǎo)的學(xué)生在物理競(jìng)賽中取得國(guó)家三等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)并獲得全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng))

4、各類先進(jìn)(我連續(xù)被仙桃市教育局評(píng)為“高考備考先進(jìn)教師”和被_評(píng)為“_年感動(dòng)_十大優(yōu)秀教職工”)

回顧在_十二年的教學(xué),具體在以下幾個(gè)方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

一,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將自身素養(yǎng)提高到一個(gè)新起點(diǎn)

作為一名人民教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持“教書育人,，誨人不倦”的古訓(xùn),。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，以校為家，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,。

為了不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和省市組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，反思自己的不足,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常從圖書室借閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《中學(xué)物理教與學(xué)》等雜志,，并將好的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去,，還將新的教學(xué)教法復(fù)印、整理作為資料保存。

二,、積極參加課改,，將科研能力提升到一個(gè)新高度

教研是集體的行為，必須發(fā)揮教研組內(nèi)每個(gè)人的聰明才智,。我們都知道一群人才能走的更遠(yuǎn)的道理,，所以理化生三科老師要加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通，我們要打整體戰(zhàn),，將理科綜合成績(jī)提升到一個(gè)新高度,。

物理組堅(jiān)持每周四下午第八節(jié)為集體備課時(shí)間，主要內(nèi)容是四備：

(1)備單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn);

(2)備教材的前后聯(lián)系;

(3)備突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施;

(4)備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律方法,、技巧,。

_學(xué)校大力推行的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，是實(shí)踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學(xué)模式,。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)、理解,、實(shí)踐,，最終發(fā)展它。它符合現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論,，符合“循序漸進(jìn),，因材施教，學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差,，把新課改的“自主,，合作，探究性學(xué)習(xí)”的要求落到了實(shí)處,，并處理好了這三者之間的關(guān)系,。課堂上，學(xué)生在老師指導(dǎo)下緊張,、愉快地學(xué)習(xí),，人人當(dāng)堂完成作業(yè)，完成教學(xué)任務(wù),，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所以說(shuō),，教研的終極目的是讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓教師提高,、讓學(xué)校發(fā)展,。

三、全力投入教學(xué),，將教學(xué)水平提高到一個(gè)新水準(zhǔn)

教學(xué)是一個(gè)學(xué)校最中心的活動(dòng),，也是一個(gè)學(xué)校的生命線。教師要在教學(xué)上很下功夫!

備課方面,，我努力鉆研教材,，考試大綱，教學(xué)的重難點(diǎn),。做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法,。

教課方面，我實(shí)踐“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。按“導(dǎo),、思,、議、展,、評(píng),、測(cè)”六環(huán)節(jié)授課，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，大力推行小組合作,，實(shí)行“兵教兵”，讓學(xué)生成為課堂的真正主人,，老師則循循善誘,，做學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，使學(xué)習(xí)效果事半功倍,。

輔導(dǎo)方面,，學(xué)生學(xué)習(xí)是有差異的，這就需要對(duì)個(gè)別學(xué)生因人而異個(gè)別輔導(dǎo),。注重先開導(dǎo)思想,，再解決問(wèn)題，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決學(xué)習(xí)困難,。三(8)班楊倩同學(xué)物理基礎(chǔ)不好，八月考成績(jī)不理想，我找到她,，告訴她一定要調(diào)整自己的心態(tài),，從基礎(chǔ)題開始突破，上課認(rèn)真聽講,，課后多提問(wèn),。通過(guò)這次談心，她上課聽課更認(rèn)真了,，有問(wèn)題主到到辦公室來(lái)問(wèn)我,，提高了她學(xué)習(xí)物理興趣，為提高物理成績(jī)走出了第一步,。

教學(xué)反思方面,，教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。我一直以來(lái)堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。講完一節(jié)課后,，我或多或少對(duì)教學(xué)有一點(diǎn)想法，在教案上寫上一兩句話,，為以后的改進(jìn)教學(xué)提供第一手材料,。

以上三點(diǎn)是我對(duì)十多年教學(xué)工作的總結(jié)。無(wú)論最后的競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

相信通過(guò)大家的共同努力,，_的明天將更加美好!