在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇一
物流管理系統(tǒng)是針對(duì)中小型物流企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)的,主要實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo):
(1)向客戶全面展示公司各項(xiàng)業(yè)務(wù),。
(2)客戶在線對(duì)運(yùn)單情況進(jìn)行查詢(xún)。
(3)向客戶介紹公司物品分類(lèi)情況,。
(4)為分公司提供貨物運(yùn)單信息添加功能,。
(5)為管理員提供后臺(tái)登錄入口。
(6)管理員通過(guò)后臺(tái),,對(duì)運(yùn)單信息進(jìn)行全面管理,。
(7)對(duì)公司各行業(yè)務(wù)信息進(jìn)行管理。
(8)對(duì)分公司信息,、管理員信息進(jìn)行管理。
本系統(tǒng)前臺(tái)頁(yè)面主要包括以下功能模塊:
(1)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存管理,。該模塊包括了新增庫(kù)存,,庫(kù)存查看,入庫(kù)修改幾個(gè)子模塊,。新增庫(kù)存包含了一些貨物相關(guān)的選項(xiàng),,可以查看以往入庫(kù)的記錄,并可以修改,。
(2)查詢(xún)操作,。包括入庫(kù)查詢(xún),貨物匯總,,庫(kù)存查詢(xún)子模塊,。根據(jù)日期,貨物類(lèi)別,編號(hào)等屬性進(jìn)行查詢(xún),。
(3)物品設(shè)置,。包括修改倉(cāng)庫(kù)編號(hào),修改類(lèi)別,,修改單位,,修改產(chǎn)品表,初始化庫(kù)存表,,可以修改一些產(chǎn)品的屬性并保存,。
(4)用戶管理。包括新增用戶,,用戶管理,,管理員管理,公司管理,,總管理員管理,,用戶日志??尚略鲇脩?,修改用戶信息,查看不同管理員的權(quán)限,。
對(duì)于第三方物流公司,,專(zhuān)線公司,普通貨運(yùn)部進(jìn)行調(diào)研,,以便確定流程,,并且根據(jù)市場(chǎng)切入點(diǎn)確定開(kāi)發(fā)軟件的方向,一個(gè)軟件無(wú)論如何無(wú)法適應(yīng)全部的物流公司,,不同類(lèi)型的物流公司的對(duì)于軟件的要求側(cè)重點(diǎn)不同,,流程也不同,又因流程是決定軟件架構(gòu)及設(shè)計(jì)的主要因素,,故此前期的工作應(yīng)該是確定軟件適應(yīng)的客戶群體,,并根據(jù)該客戶群體的共性來(lái)定制軟件的流程。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)的面比較廣,,在整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)間占用也比較長(zhǎng),,幾乎可以達(dá)到三分之一之重。主要是先根據(jù)軟件的流程,,設(shè)計(jì)主要的靜態(tài)頁(yè)面,,在不關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)的前提下,先分析一下軟件的靜態(tài)頁(yè)面對(duì)于目標(biāo)群物流公司流程的符合程度,,包括一些細(xì)節(jié)的輸入項(xiàng),,顯示項(xiàng),,是否滿足目標(biāo)客戶群需要,是否方便理解和操作,,這個(gè)過(guò)程還需要目標(biāo)客戶群代表進(jìn)行評(píng)價(jià),,以便確定最終的靜態(tài)頁(yè)面流程及要素內(nèi)容。
確定以上內(nèi)容之后就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),,這個(gè)就比較簡(jiǎn)單,,主要是在頁(yè)面布局及配色方面。同時(shí)會(huì)兼顧一些小的技巧的工具附加,。
頁(yè)面及流程確定之后,,數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及關(guān)系也就呼之欲出。這里面最重要的是數(shù)據(jù)庫(kù)之間,、網(wǎng)頁(yè)程序之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系的確定,。也比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。另外一點(diǎn),,數(shù)據(jù)庫(kù)的字段名稱(chēng)必須規(guī)范化,。
所有的以上開(kāi)發(fā)文檔必須進(jìn)行造冊(cè)備份,并且在今后的升級(jí)或維護(hù)過(guò)程中,,對(duì)于已經(jīng)更改的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記錄,。這是讓一個(gè)軟件持續(xù)化改進(jìn)的最最必要的過(guò)程。少了這個(gè),,一旦有人辭職,,或者出現(xiàn)不同客戶不同的定制需求,這個(gè)軟件最終會(huì)被自己搞亂,。
為了避免今后維護(hù)升級(jí)及人員流動(dòng)帶來(lái)的代碼方面的維護(hù)不便,,故此,開(kāi)發(fā)之前必須就語(yǔ)言,、函數(shù),、代碼等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范化。
程序代碼的編寫(xiě)可以交由不同的人員進(jìn)行開(kāi)發(fā),,但必須是開(kāi)發(fā)一個(gè)模塊,,測(cè)試一個(gè)模塊,不能等到程序全部開(kāi)發(fā)完畢再統(tǒng)一測(cè)試,,因?yàn)檫@樣最容易在初級(jí)階段發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤,,甚至是流程中考慮不清楚的部分,,在開(kāi)發(fā)過(guò)程中其實(shí)流程重建是最頭痛的事情,,故此在上文提到的第二點(diǎn)中就更加顯得重要。
程序的測(cè)試內(nèi)部通過(guò)之后,,必須經(jīng)由客戶群代表進(jìn)行實(shí)際的測(cè)試,,然后再不傷害程序骨架的前提下,,進(jìn)行易用化的修改。
這個(gè)屬于售后的部分,,但必須是經(jīng)由銷(xiāo)售,、開(kāi)發(fā)人員、目標(biāo)客戶群共同努力才能形成一個(gè)真正行之有效的培訓(xùn)文檔,。
數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)是最為重要的部分,,在與后端數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí)可以采用odbc或jdbc技術(shù)。雖然odbc作為傳統(tǒng)的連接數(shù)據(jù)庫(kù)的手段是一種選擇,,但是odbc有以下致命缺陷,,從而使它無(wú)法勝任jsp的請(qǐng)求:
(1)odbc是c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的api,從java程序調(diào)用本地的c程序會(huì)帶來(lái)一系列類(lèi)似安全性,、完整性,、健壯性方面的問(wèn)題。
(2)其次,,完全精確地實(shí)現(xiàn)從c代碼odbc到j(luò)ava api翻譯的odbc不會(huì)令人滿意,,因?yàn)樵趈ava中沒(méi)有指針,而odbc中大量地使用了指針,,包括極易出錯(cuò)的空指針“void *”,。
(3)考慮到平臺(tái)移植性,在進(jìn)行jsp web開(kāi)發(fā)中使用odbc會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,,使得代碼不適合于移植,。s("download_bottom");
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇二
計(jì)算機(jī)研究生開(kāi)題報(bào)告包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)軟件與理論,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)方向,不同計(jì)算機(jī)碩士專(zhuān)業(yè)研究主題各有特點(diǎn),,其開(kāi)題報(bào)告形式卻大體一致,,下文以“php技術(shù)應(yīng)用于中小企業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)”課題為例,擬定計(jì)算機(jī)研究生開(kāi)題報(bào)告范文,。
隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的大小企業(yè)加入互聯(lián)網(wǎng),,是否擁有企業(yè)自己的網(wǎng)站不知不覺(jué)中已經(jīng)成為了衡量一個(gè)企業(yè)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在此背景下開(kāi)發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)就十分有必要,,而當(dāng)今,,網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的形式多種多樣,以 asp+sql server,java+oracle,php+mysql,最具代表性,,根據(jù)網(wǎng)站的類(lèi)型不同選用適用的技術(shù)組合,。
php 整合了目前流行語(yǔ)言(java/c++/perl/c)最出色的特性,掌握其中任意一種語(yǔ)言都可以說(shuō)掌握 php 的基礎(chǔ)應(yīng)用,,所以 php 成為最容易上手的語(yǔ)言,。優(yōu)秀的編譯系統(tǒng)也是 php 成功重要因素,,如 zend optimizer、eclipse php 等,,完全開(kāi)源,,讓世界所有的程序員來(lái)完善其功能。php 以?xún)?yōu)異的性能,,簡(jiǎn)單的使用,,低廉的價(jià)格,成為中小企業(yè)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的首選,。
lamp(linux-apache-mysql-php)網(wǎng)站架構(gòu)師目前國(guó)際流行的 web 框架,,該框架包括:linux 操作系統(tǒng),apache 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,,mysql 數(shù)據(jù)庫(kù),,perl/php 或者python 編程語(yǔ)言,所有的組成產(chǎn)品均是開(kāi)源軟件,,是國(guó)際上成熟的架構(gòu)框架,,很多流行的商業(yè)應(yīng)用都是采取這個(gè)構(gòu)架,如 java/j2ee 構(gòu)架相比,,lamp 具有 web資源豐富,、輕量、快速開(kāi)發(fā)等特點(diǎn),,微軟的,。net 架構(gòu)相比,lamp 具有通用,、快平臺(tái),、高性能、低價(jià)格的優(yōu)勢(shì),,因此 lamp 無(wú)論是性能,、質(zhì)量還是價(jià)格都是企業(yè)搭建網(wǎng)站的首選平臺(tái)。
lamp 系統(tǒng)是(linux-apache-mysql-php)使用范圍最多的 web 框架應(yīng)用系統(tǒng):l 所指的是 linux 服務(wù)器操作系統(tǒng),,a 所指的是 apache 網(wǎng)站服務(wù)的服務(wù)器應(yīng)用系統(tǒng),,m 所指的是 mysql 輕量級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),p 所指的是 perl 語(yǔ)言,、php 語(yǔ)言或 python 語(yǔ)言,,這些服務(wù)或產(chǎn)品都是免費(fèi)的開(kāi)源軟件,是國(guó)際上得到認(rèn)可及比較成熟的開(kāi)發(fā)環(huán)境,,非常多的網(wǎng)站采用這樣的應(yīng)用環(huán)境,,lamp 比 java 語(yǔ)言更開(kāi)發(fā)速度更快捷,可以使用的更豐富、代碼更簡(jiǎn)潔等特點(diǎn),,lamp 比。net 更 lamp具有通用性,、開(kāi)發(fā)速度更快,、執(zhí)行效率更高、開(kāi)發(fā)成本更低等優(yōu)勢(shì),,綜上所述,,lamp 具有其他 web 開(kāi)發(fā)語(yǔ)言有更大的競(jìng)爭(zhēng)力1 linux 概述。
linux 系統(tǒng)源于 unix,是 1991 年由 linus torvalds 開(kāi)發(fā)的開(kāi)源產(chǎn)品,。問(wèn)世至今受到世界計(jì)算機(jī)愛(ài)好者的熱力追捧,,被大家廣泛的修改及完善。linux 仿照unix 的很多功能,,源代碼也比較相似,,所以 unix 的很多應(yīng)用都可以移植到 linux上使用。
目前手機(jī)系統(tǒng)使用最為廣泛的 android 系統(tǒng),,也是由 google 公司基于 linux系統(tǒng)編寫(xiě)的,。著名電影《阿凡達(dá)》的渲染計(jì)算機(jī),也是 linux 系統(tǒng)的計(jì)算完成,。
由此可見(jiàn),,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中 linux 系統(tǒng)可以更高效的、更好的完成工作,。
2 apache 服務(wù)器,。
apache 是一種網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器軟件,同 windows 自帶的 iis 是同一種類(lèi)型的軟件,,所以如果使用 windows 系統(tǒng)來(lái)安裝 apache 就必須關(guān)掉 iis.
apache 是后目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)市場(chǎng)中,,apache 是唯一一款開(kāi)源的,全世界的優(yōu)秀程序員都在對(duì)它進(jìn)行修改,。apache 比較古老的名字特別有意思,,是“a patchyserver”的諧音。
這個(gè)神奇的軟件,,是 php 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)程的首選頁(yè)面服務(wù)器,,它執(zhí)行效率高,于php 完美搭配,、穩(wěn)定,,但是配置相對(duì)復(fù)雜很多,一旦配置成功之后,,可長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定的運(yùn)行,,所以一般服務(wù)器上都安裝 linux + apache 以保證長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定運(yùn)行,個(gè)人計(jì)算機(jī)在開(kāi)發(fā)調(diào)試過(guò)程中,,可以選擇集成開(kāi)發(fā)環(huán)境 xampp 或 wamp,這也充分體現(xiàn)了 php 的跨平臺(tái)特性,。
3 mysql 服務(wù)器應(yīng)用,。
mysql 同 oracle、db2,、sql server 等軟件一樣,,是一款常用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件。比其他關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件體積更小,、效率更高,、搜索快速、不需要花費(fèi)任何費(fèi)用,,對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō),,是一款不可多得的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。
用 mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)與 php 腳本語(yǔ)言向結(jié)合的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)解決方案,,正被越來(lái)越多的網(wǎng)站所使用,,其中以 lamp 模式最為流行。
4 php 腳本語(yǔ)言,。
php 是近些年被廣大網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)人員喜愛(ài)的語(yǔ)言,。php 也是開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的常用的腳本語(yǔ)言,它是一種嵌入 html 中的語(yǔ)言,。具有簡(jiǎn)單易用,,語(yǔ)法流暢,網(wǎng)絡(luò)資源多,、跨平臺(tái),、執(zhí)行效率高等優(yōu)點(diǎn)。php 成為了 web 腳本技術(shù)的先驅(qū),,融入了c,、java、perl 的一些最佳特性,,php+apache+mysql 的組合已經(jīng)成為目前 web最流行的組合之一,。
本篇論文一小型企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)為例,使用 php+mysql 技術(shù)構(gòu)架為核心,,開(kāi)發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng),。拉近企業(yè)與客戶的距離,及時(shí)展示企業(yè)產(chǎn)品信息,,發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化,。
本文主要闡述了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)流程與主體設(shè)計(jì)思想,利用 php 豐富的函數(shù)功能,,mysql 出色的數(shù)據(jù)處理能力實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)更新網(wǎng)站信息,,以及在設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題、要點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇三
:基于android微博整合客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
微博(英文名為micro-blog),,即微型博客,,是隨著web 2.0而興起的一類(lèi)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù),它允許用戶以簡(jiǎn)短文字隨時(shí)隨地更新自己的狀態(tài),,每條信息的長(zhǎng)度都在140字以?xún)?nèi),,支持圖片、音頻,、視頻等多媒體的出版,每個(gè)用戶既是微內(nèi)容的創(chuàng)造者也是微內(nèi)容的傳播者和分享者,。與傳統(tǒng)博客相比,,微博具有如下特點(diǎn):
1) 準(zhǔn)入門(mén)檻低。
傳統(tǒng)博客強(qiáng)調(diào)版本的布置與語(yǔ)言的組織,,因此博文的創(chuàng)作需要考慮完整的邏輯性,,也就是說(shuō),在blog上寫(xiě)文章的門(mén)檻還是很高的,;哪怕是一個(gè)沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格中文訓(xùn)練的人,,只要會(huì)發(fā)短信,他就能使用微博,。閑得無(wú)事,,更新一下簽名,就被記錄了,。
2) 即時(shí)通訊的原創(chuàng)性,。
對(duì)于每篇微博140個(gè)字符的信息量特別適合手機(jī)上網(wǎng)用戶使用,無(wú)論你是在咖啡廳還是在地鐵站,,都很容易通過(guò)手機(jī)完成自己的微博,。因此,微博的即時(shí)通訊功能非常強(qiáng)大,。很多微博網(wǎng)站,,即便在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的地方,只要有手機(jī)也可即時(shí)更新自己的內(nèi)容,。一些突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事,,如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表,其真實(shí)性以及快捷性給人帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)感,,甚至超過(guò)所有媒體,。
3) 更強(qiáng)的互動(dòng)性。
與博客上面對(duì)面的表演不同,,微型博客上是背對(duì)臉的 follow(跟隨),,就好比你在電腦前打游戲,路過(guò)的人從你背后看著你怎么玩,而你并不需要主動(dòng)和背后的人交流,。既可以一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn),,也可以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。在web瀏覽器中實(shí)現(xiàn)好友管理是非常方便的,,如果你想在手機(jī)中進(jìn)行管理的話同樣是非常方便的,,移動(dòng)終端提供的便利性和多媒體化,使得微型博客用戶體驗(yàn)的粘性越來(lái)越強(qiáng),。與傳統(tǒng)博客相比,,微型博客具有更好的及時(shí)性、開(kāi)放性和隨意性,,用戶不僅可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽和發(fā)布信息,,還可以通過(guò)手機(jī)、即時(shí)通訊軟件的客戶端,、桌面客戶端,、外部api接口等多種途徑使用微博功能。對(duì)單條信息長(zhǎng)度的限制是微博服務(wù)形式的核心特征,,其信息短,、直觀、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)便于迅速閱讀和傳播,。
騰訊微博是一個(gè)由騰訊公司推出,,提供微型博客服務(wù)的類(lèi)twitter網(wǎng)站。用戶目前可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè),、手機(jī),、qq客戶端、qq空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博,。
新浪微博是一個(gè)由新浪網(wǎng)推出,,提供微型博客服務(wù)的類(lèi)twitter網(wǎng)站。用戶可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè),、wap頁(yè)面,、手機(jī)客戶端、手機(jī)短信,、彩信發(fā)布消息或上傳圖片,。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的,、聽(tīng)到的,、想到的事情寫(xiě)成一句話,或發(fā)一張圖片,,通過(guò)電腦或者手機(jī)隨時(shí)隨地分享給朋友,,一起分享,、討論;還可以關(guān)注朋友,,即時(shí)看到朋友們發(fā)布的信息,。
目前在移動(dòng)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),騰訊微博手機(jī)客戶端和新浪微博手機(jī)客戶端為目前主流的兩大微博客戶端,,擁有大量的用戶,,用戶可以在這兩個(gè)客戶端隨時(shí)隨地分享身邊的事情,并且新浪跟騰訊均向開(kāi)發(fā)者提供了開(kāi)放平臺(tái),,開(kāi)發(fā)者可以根據(jù)開(kāi)放平臺(tái)提供的sdk和api開(kāi)發(fā)出不同的微博客戶端,。微博用戶可能同時(shí)擁有新浪微博和騰訊微博賬號(hào),想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看,,這就萌生了一個(gè)需求,,整合新浪微博和騰訊微博于一個(gè)客戶端當(dāng)中,使得用戶可以同時(shí)獲取兩種微博平臺(tái)的數(shù)據(jù),,并且可以同一個(gè)客戶端分享自己的微博,。這個(gè)選題意義在于為研究社交應(yīng)用客戶端的實(shí)現(xiàn)方式,,微博sdk的使用方法和開(kāi)放平臺(tái)給廣大開(kāi)發(fā)者所提供的api接口的使用方法提供一個(gè)好的應(yīng)用實(shí)例,,并且具有一定的商業(yè)價(jià)值,整合實(shí)現(xiàn)多微博帳號(hào)登錄客戶端實(shí)現(xiàn)分享身邊事提供了一個(gè)很好的參考,,具有很好的參考價(jià)值,。
研究目標(biāo):
1、熟悉oauth2.0授權(quán)認(rèn)證機(jī)制流程,,實(shí)現(xiàn)第三方微博客戶端的授權(quán),。
2、熟練使用開(kāi)放平臺(tái)提供的android sdk和api接口,。
3,、了解新浪微博開(kāi)放平臺(tái)和騰訊微博開(kāi)放平臺(tái)的異同點(diǎn),實(shí)現(xiàn)兩種微博平臺(tái)的整合,;
4,、熟練使用slidingmenu、pulltorefresh等android開(kāi)源控件,。
5,、熟練掌握android高級(jí)核心技術(shù)的應(yīng)用。
6,、了解用戶體驗(yàn)要素,,設(shè)計(jì)出有較好用戶體驗(yàn)的界面效果。
7,、研究移動(dòng)平臺(tái)的廣告投放的形式,,實(shí)現(xiàn)基于應(yīng)用商店sdk嵌入廣告,。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇四
隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息教育也得到了高度重視,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)跨越時(shí)間和地理位置的限制,,最大程度的整合教學(xué)資源,將一流的師資和一流的設(shè)備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與需要得到新知識(shí)的學(xué)習(xí)者結(jié)合起來(lái),,為廣大的學(xué)習(xí)者提供一個(gè)更加方便的平臺(tái),。而我校未能根據(jù)c語(yǔ)言這門(mén)課程建設(shè)一個(gè)相關(guān)的教學(xué)網(wǎng)站,依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式教授知識(shí),,缺乏對(duì)于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),,隨著機(jī)械式的教育,學(xué)生容易失去對(duì)于課程的興趣,,主觀能動(dòng)性低,。本課題圍繞c語(yǔ)言課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)展開(kāi),此教學(xué)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)突破了時(shí)間,、空間的限制,,給學(xué)習(xí)者提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及各種形式的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)使課程中抽象和難以體會(huì)的概念等變得生動(dòng)起來(lái),,加深加快對(duì)該門(mén)課程的理解,,使學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可在線學(xué)習(xí)理論與實(shí)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)能力及實(shí)踐能力,,師生之間更具有交互性,。不僅如此,也為學(xué)校節(jié)約了大量的人力及物力,,教學(xué)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)的在線自測(cè)功能使得學(xué)習(xí)者隨時(shí)掌握自己的學(xué)習(xí)情況,,知曉自己知識(shí)點(diǎn)的遺漏之處進(jìn)而補(bǔ)足。
在國(guó)外,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展較國(guó)內(nèi)更加迅速,,除了普及廣泛外,已經(jīng)向更高層次的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化方面發(fā)展,。以美國(guó)為例,,美國(guó)是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國(guó)家。近年來(lái),,美國(guó)高校遠(yuǎn)程教育課程建設(shè)快速發(fā)展,,達(dá)到了4萬(wàn)種。其中本科課程3.5萬(wàn)種,,研究生課程1.4萬(wàn)種,,非學(xué)歷學(xué)位課程50000種。虛擬大學(xué)的辦學(xué)模式,。所有的教學(xué)活動(dòng)和教育管理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)幾乎成為學(xué)員唯一獲取知識(shí)的途徑,。
在國(guó)內(nèi),關(guān)于教學(xué)信息化我國(guó)已有一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),,如軟酷網(wǎng),,各大重點(diǎn)高校的在線教學(xué)平臺(tái)等都為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。但由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并未得到很好的推廣,。因此,教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要,。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)基本普及到全國(guó)各大中小城市,,但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育資源并不是很豐富,再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū),。因此在未來(lái),,我國(guó)的網(wǎng)上教育平臺(tái)的建設(shè)將有很大的前景。要提高我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平,,必須注重網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計(jì),,加強(qiáng)適應(yīng)個(gè)性化教學(xué),合作性教學(xué),,加強(qiáng)資源庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。
首先按照軟件工程理論對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析,確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),,確定系統(tǒng)的功能模塊如下:
1.用戶注冊(cè):分為教師登陸和學(xué)生登錄兩個(gè)角色權(quán)限,。能夠提供一定的安全機(jī)制,,提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問(wèn),。
2.課程基本信息:課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、教學(xué)目的和要求,、教學(xué)內(nèi)容和授課計(jì)劃,。
3.實(shí)驗(yàn)教學(xué):實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),。
4.教學(xué)資源:查看教學(xué)課件及網(wǎng)上資源,,網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁(yè)形式進(jìn)行鏈接。
5.在線學(xué)習(xí):學(xué)生可通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行自測(cè),,完成答卷,。
6.師生論壇:該模塊實(shí)行權(quán)限管理, 用戶注冊(cè)登陸后,, 會(huì)看到發(fā)布的各種信息目錄,, 通過(guò)點(diǎn)擊查看進(jìn)入,可以查看到具體的信息以及老師或者其他學(xué)生回復(fù)此問(wèn)題的內(nèi)容,。
該系統(tǒng)采用了 asp+span+css 的設(shè)計(jì)模式,,利用 md5加密,。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver20xx+visual studio20xx進(jìn)行開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)采用 b/s 模式結(jié)構(gòu),,利用 internet 對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行管理,。并結(jié)合dreamweaver實(shí)現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)以及sql server數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟,,完全可以滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要,,而且是目前主流技術(shù),服務(wù)器的架設(shè)和支持均十分方便,。
(1)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),,由于數(shù)據(jù)庫(kù)很多數(shù)據(jù)都需要存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中,如果數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理,,在以后的開(kāi)發(fā)中,,會(huì)遇到很多問(wèn)題。
(2)數(shù)據(jù)安全以和角色劃分,。
解決方法:數(shù)據(jù)安全方面,,系統(tǒng)登錄的密碼通過(guò)md5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫(kù)中,很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性,。用戶表有role列,,當(dāng)用戶登錄時(shí),系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫(kù)檢索role列的值,,根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能,。
第一周 :閱讀資料,進(jìn)行課題調(diào)研,,確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,。
第二周 :在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第三周 :查閱書(shū)籍,、期刊,,查找外文資料,開(kāi)始外文翻譯,。
第四周 :相關(guān)知識(shí),。
第五周 :對(duì)選題教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進(jìn)行需求分析。
第六周 :安裝sql server數(shù)據(jù)庫(kù)及visualstudio軟件,,并熟悉其運(yùn)行環(huán)境,。
第七周 :網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和sql server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
第八周 :前臺(tái):網(wǎng)站首頁(yè)及基本功能的實(shí)現(xiàn) ,。
第九周 :后臺(tái):管理端用戶及在線測(cè)試模塊的設(shè)計(jì)
第十周 :完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查報(bào)告
第十一周:完善前臺(tái)布局并進(jìn)行編碼設(shè)計(jì),。
第十二周:依據(jù)后臺(tái)功能劃分進(jìn)行后臺(tái)布局和編碼。
第十三周:繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實(shí)現(xiàn),。
第十四周:對(duì)功能需求與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行分析與改進(jìn),。
第十五周:進(jìn)行網(wǎng)站調(diào)試,、美化及改進(jìn)。,。
第十六周:按照工作手冊(cè)要求,,撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。
第十七周:完善論文完成剩余章節(jié),,檢查無(wú)誤后打印初稿,。
第十八周:整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和答辯匯報(bào)材料,準(zhǔn)備答辯,。
[1]葉子青,。 asp網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)入門(mén)與實(shí)踐,。 人民郵電出版社.20xx.
[2]楊曉斌 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),。中國(guó)計(jì)劃出版社.20xx.
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指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師__________________簽字
年 月 日
專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn)
審查人____________________簽字
年 月 日
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇五
論文題目:小型實(shí)體店鋪開(kāi)發(fā)
選題的目的與意義:
由于很多的小型實(shí)體店鋪一直在依靠手工方式來(lái)進(jìn)行出庫(kù),、入庫(kù)等記錄,,使庫(kù)存管理變得繁瑣,同時(shí)出錯(cuò)率較高,,并且存在不易查找的弊端,。所以小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)針對(duì)這些弊端來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,。并能很大提升店鋪的經(jīng)營(yíng)效率,。使企業(yè)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展得快節(jié)奏與高效性。
研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):
庫(kù)存被稱(chēng)為是“第3利潤(rùn)源泉”,,目前普遍認(rèn)為占企業(yè)總資產(chǎn)的20%~30%,,庫(kù)存管理是企業(yè)物料管理的核心,是企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分,。而企業(yè)單獨(dú)建設(shè)或與軟件公司合作開(kāi)發(fā)庫(kù)存管理信息系統(tǒng)這樣傳統(tǒng)的庫(kù)存管理模式,,雖然克服了手工管理模式的各種缺點(diǎn),并基本上實(shí)現(xiàn)了庫(kù)存管理的信息化,,但該模式存在初期投資大,、風(fēng)險(xiǎn)大,、建設(shè)周期長(zhǎng)、維護(hù)成本高等缺點(diǎn),。由于實(shí)現(xiàn)庫(kù)存管理信息化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化中關(guān)鍵的組成部分,,所以針對(duì)小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有廣闊的前景。
近年來(lái),,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,,中國(guó)制造業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,生產(chǎn)成本控制的研究已成為一個(gè)重要的商業(yè)活動(dòng),,其中庫(kù)存管理作為一個(gè)商業(yè)物流活動(dòng)的重要組成部分,,越來(lái)越多的企業(yè)管理者關(guān)心的,面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,,如何有效,、合理管理庫(kù)存,降低生產(chǎn)成本,,提高物流效率,,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高市場(chǎng)份額,,已成為一個(gè)重要議題在今天的商業(yè)管理,。
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主要研究?jī)?nèi)容:
小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)研究的內(nèi)容涉及庫(kù)存管理的全過(guò)程,,包括入庫(kù)、出庫(kù),、退貨,、訂貨、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)查詢(xún)等等,。
根據(jù)上述工作流程,,庫(kù)存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容:
1、能對(duì)企業(yè)內(nèi)的各類(lèi)貨物進(jìn)行分類(lèi)管理,并提供最低庫(kù)存量,、最高庫(kù)存量,、安全庫(kù)存量的預(yù)警功能。
2,、可以存儲(chǔ)各類(lèi)信息檔案包括物資,、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息,、使用單位信息等,。
3、可以方便快捷的進(jìn)行物資入庫(kù)管理物資出庫(kù)管理等等,,安全,、高效;支持各種類(lèi)型的出入庫(kù)業(yè)務(wù):生產(chǎn)入庫(kù),、委外加工入庫(kù),、采購(gòu)入庫(kù)、其他入庫(kù),、生產(chǎn)領(lǐng)料出庫(kù),、委外領(lǐng)料出庫(kù)、銷(xiāo)售出庫(kù)和其他出庫(kù)等
4,、提供退貨管理功能
5,、通過(guò)查詢(xún)庫(kù)存,及時(shí)了解庫(kù)存余額信息,,便于訂貨下單,,以免由于缺貨,影響生產(chǎn),。另外,,還提供經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算功能和打印訂貨采購(gòu)單功能。
6,、可及時(shí)打印庫(kù)存余額,,方便領(lǐng)導(dǎo)決策或安排及時(shí)定貨、
預(yù)期目標(biāo):
通過(guò)人機(jī)界面來(lái)瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的各種信息,,并能進(jìn)行增加,、刪除和修改等指令。使用戶可以通過(guò)傻瓜式的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的庫(kù)存管理,。
主要研究方案:
首先通過(guò)文獻(xiàn)法來(lái)搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料,,從中選取設(shè)計(jì)所需要的信息,以達(dá)到理論上實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的要求,。
再通過(guò)實(shí)地調(diào)研法,去實(shí)地來(lái)了解用戶的需求,,來(lái)達(dá)到設(shè)計(jì)的軟件能夠適合企業(yè)的應(yīng)用,。
小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),,其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端界面和應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng),、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù),。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn),。經(jīng)過(guò)分析,,我使用visualc#進(jìn)行前臺(tái)開(kāi)發(fā),并使用sqlserver20xx進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理,。在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,,然后,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,,不斷修正和改進(jìn),,直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。
前期準(zhǔn)備工作有:
一:掌握visualc#集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,,熟練掌握visualstudio20xx開(kāi)發(fā)工具,,掌握?qǐng)D形界面的設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)窗口,,數(shù)據(jù)窗口對(duì)象,,數(shù)據(jù)管道的應(yīng)用,會(huì)使用庫(kù)管理項(xiàng)目,。
二:掌握sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)原理,包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、visualstudio20xx與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,,關(guān)系系統(tǒng)及其優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)安全和恢復(fù),、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作,。
三:掌握sqlserver20xx對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)圖形化的使用,使之更快,、更好,、更方便的建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
四,、論文(設(shè)計(jì))研究工作進(jìn)展安排
1,、20xx年12月下旬:調(diào)研收集資料,確定課題的目標(biāo),,完成開(kāi)題報(bào)告的起草工作,。
2、20xx年1月中上旬:完善課題的開(kāi)題報(bào)告。
3,、20xx年1—2月:理論分析研究,,掌握visualstudio20xx的開(kāi)發(fā)和sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)
4、20xx年3月:完成小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的初始原型系統(tǒng)開(kāi)發(fā),。
5,、20xx年3月底:系統(tǒng)的實(shí)施和測(cè)試和修改工作。
6,、20xx年4月初:總結(jié)并書(shū)寫(xiě)論文,。
7、20xx年4月底:論文的修改和完善,。
8,、20xx年5月19日:論文答辯。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇六
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,,特別是internet與校園網(wǎng)的接軌,為中小學(xué)教育提供了豐富的資源,,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí),,同時(shí)也為中小學(xué)教育開(kāi)辟了廣闊的前景。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上指出:“全國(guó)實(shí)施中小學(xué)'校校通'工程,,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展,。”“‘校校通’工程的目標(biāo)是用5年到10年時(shí)間,,加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè),,使全國(guó)90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng),使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源,,提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,。”“校校通”工程的啟動(dòng)和發(fā)展,,給中小學(xué)教學(xué)帶來(lái)革新的機(jī)會(huì),,為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源,,建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切研究的問(wèn)題,,而開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。因此,,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義,。
(一)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》,、《中國(guó)電化教育》,、《educational technology》等),、教育網(wǎng)站和國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議(gccce、icce,、cbe等)的論文集進(jìn)行分析,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面,,缺乏系統(tǒng)的研究,。可以說(shuō),,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段,,還有很多問(wèn)題需要去研究和探索。例如,,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí),、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面,,都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)研究才剛剛起步
隨著internet應(yīng)用的普及,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所,。然而,與傳統(tǒng)教學(xué)相比,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善,、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,,建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)模型,,已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。時(shí)至20xx年,,教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,,但卻沒(méi)有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于20xx年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質(zhì)量:遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)"的報(bào)告,,然而,,這些文章(報(bào)告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo),而對(duì)如何組織評(píng)價(jià),、如何獲取定量數(shù)據(jù),、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。目前,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊往往只含有測(cè)試部分,,而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。
(二)課題研究的意義
1,、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量
由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享,,在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法,使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí),,因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向,。通過(guò)本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境,,充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神,,學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí),而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案,,從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,。
2、尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)程交互自主學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)解決方案
3,、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)理論
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué),,不僅是教學(xué)環(huán)境的不同,在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)本項(xiàng)目的研究,,能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,,教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),如何調(diào)控教學(xué)過(guò)程,,如何有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)以達(dá)成教學(xué)目標(biāo),,是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的完善和發(fā)展。
(一)研究的主要內(nèi)容
1,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的研究
包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì),、學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等。
2,、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究
(1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的研究,,如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)情景營(yíng)造策略,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)對(duì)話組織策略,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的課堂管理策略等
(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式,、探索性學(xué)習(xí)模式,、研究性學(xué)習(xí)模式等
3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系、方法,、步驟與模型的研究
4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容,,總課題下設(shè)如下子課題:
1,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的理論研究(謝幼如、李克東)
2,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)(鄧文新)
3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)(柯清超)
4,、web課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)
5,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用研究(余紅)
(二)課題的研究目標(biāo)
本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是:運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn),,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的理論和方法,,開(kāi)發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的途徑與方法,。
(三)預(yù)期成果形式
1,、論文與專(zhuān)著
發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的一系列學(xué)術(shù)論文,出版專(zhuān)著《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》,。
2,、電腦軟件
開(kāi)發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件》,制作《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題教學(xué)(學(xué)習(xí))網(wǎng)站,,建立《教學(xué)設(shè)計(jì)》多媒體資源庫(kù),。
(一)研究方法與步驟
本項(xiàng)目的研究主要采用行動(dòng)研究、實(shí)驗(yàn)研究,、評(píng)價(jià)研究等方法,。
對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究,將采用行動(dòng)研究方法,。
對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的,,能提出重要見(jiàn)解的小范圍的教學(xué)研究,則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè),,采用實(shí)驗(yàn)研究的方法,。
關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析,則采用評(píng)價(jià)研究方法,。
研究步驟如下:
20xx年5月—20xx年8月,,收集資料,建立模型
20xx年9月—20xx年1月,,開(kāi)發(fā)軟件
20xx年2月—20xx年8月,,教學(xué)試驗(yàn),,評(píng)價(jià)修改
20xx年9月—20xx年12月,擴(kuò)大試驗(yàn),,歸納總結(jié)
(二)關(guān)鍵技術(shù)
1,、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建;
2,、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中師生教學(xué)活動(dòng)的可視化表示與分析,;
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建,;
4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動(dòng)采集與處理。
(一)創(chuàng)新點(diǎn)
1,、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論體系與方法,。
2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類(lèi)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。
3,、開(kāi)發(fā)出操作性強(qiáng)、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,。
(二)理論意義
傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學(xué)的問(wèn)題和需求,,確立解決他們的方法與步驟,并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過(guò)程與操作程序?,F(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎(chǔ),,不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制,逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式,,開(kāi)始強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性,、靈活性和實(shí)時(shí)性,從而更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法,。
(三)應(yīng)用價(jià)值
1、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,,總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法,,優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,,探索并總結(jié)信息化時(shí)代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn),。
3,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法,,形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課例,。
4,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,開(kāi)發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,。
(一)已有相關(guān)成果
1,、曾于93年、97年兩度獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),,其中《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》項(xiàng)目的成果在全國(guó)的大中小學(xué)廣泛應(yīng)用,,《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)》(李克東、謝幼如編著,,科學(xué)出版社)多次再版發(fā)行,。
2、出版的《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》(含教材與光碟)(謝幼如等編著,,電子工業(yè)出版社,,1999年)、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作》(含教材與光碟)(李克東,、謝幼如,、柯清超編著,中央廣播電視大學(xué)出版社,,20xx年)和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》(李克東、謝幼如,、柯清超等,,萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社,20xx年)在全國(guó)廣泛應(yīng)用,。
3,、97年《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》和《小學(xué)語(yǔ)文"四結(jié)合"教學(xué)改革試驗(yàn)研究》獲國(guó)家教委全國(guó)師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
4,、承擔(dān)國(guó)家"九五"重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》(簡(jiǎn)稱(chēng)96—750)《小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)小品文》,、《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)欣賞》、《小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展閱讀》,、《初中語(yǔ)文新詩(shī)賞析》四個(gè)子課題的研制與開(kāi)發(fā),,4個(gè)項(xiàng)目6張光盤(pán)全部通過(guò)教育部組織的專(zhuān)家組鑒定,被評(píng)為優(yōu)秀軟件,,并由北京師范大學(xué)出版社和電子工業(yè)出版社出版,,在國(guó)內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。
5,、20xx年所完成的《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng),,并出版專(zhuān)著《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著,,暨南大學(xué)出版社,,1999年),。
(二)研究條件
華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院是"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位,,我國(guó)的教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)之一,。華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所擁有從事計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用研究的人員近30名,其中包括教授2名,、副教授5名,、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名,。他們?cè)陂L(zhǎng)期的研究工作中,,對(duì)各種多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件,、學(xué)科教學(xué)工具,、資源庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究與探索,并已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和成果,。本研究所擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè),、國(guó)家級(jí)的多媒體教學(xué)軟件制作基地一個(gè),在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位,。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇七
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會(huì)生活各個(gè)層面的今天,,傳統(tǒng)的交流方式也面臨著變革,而網(wǎng)絡(luò)博客則是一個(gè)很重要的方向,?;趙eb技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的internet進(jìn)行,因此交流既可以是本地進(jìn)行,,也可以是異地進(jìn)行,,大大拓展了溝通與交流的靈活性。博客在現(xiàn)如今這個(gè)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,,博客,,又譯為網(wǎng)絡(luò)日志、部落格或部落閣等,,是一種通常由個(gè)人管理,、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常根據(jù)張貼時(shí)間,,以倒序方式由新到舊排列,。許多博客專(zhuān)注在特定的課題上提供評(píng)論或新聞,其他則被作為比較個(gè)人的日記,。一個(gè)典型的博客結(jié)合了文字,、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體,。能夠讓讀者以互動(dòng)的方式留下意見(jiàn),,是許多博客的重要要素。大部分的博客內(nèi)容以文字為主,。博客是社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)的一部分,。
blog是繼email、bbs,、icq之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式,,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)人“讀者文摘”,是以超級(jí)鏈接為武器的網(wǎng)絡(luò)日記,,代表著新的生活方式和新的工作方式,,更代表著新的學(xué)習(xí)方式。具體說(shuō)來(lái),,博客(blogger)這個(gè)概念解釋為使用特定的軟件,,在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個(gè)人文章的人,。
一個(gè)blog其實(shí)就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè),,它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的帖子所構(gòu)成,這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列,。blog的內(nèi)容和目的有很大的不同,,從對(duì)其他網(wǎng)站的超級(jí)鏈接和評(píng)論,有關(guān)公司,、個(gè)人構(gòu)想到日記,、照片、詩(shī)歌,、散文,甚至科幻小說(shuō)的發(fā)表或張貼都有,。許多blogs是個(gè)人心中所想之事情的發(fā)表,,其它blogs則是一群人基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。
博客在中國(guó)發(fā)展很迅速,,建立一個(gè)專(zhuān)業(yè)的博客管理系統(tǒng)已經(jīng)很重要,。本系統(tǒng)符合現(xiàn)在博客管理的需要,能對(duì)博客發(fā)表文章,、評(píng)論,、鏈接、圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,,同時(shí)能對(duì)博客賬號(hào)進(jìn)行管理,。系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)方面,因?yàn)椴┛土硪粋€(gè)名字叫網(wǎng)絡(luò)日記,所以博客的內(nèi)容要求能及時(shí),、快速的更新,,本系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)之前正是朝這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)功能保留了傳統(tǒng)博客管理系統(tǒng)的功能,,同時(shí)又加上了人性化的界面設(shè)計(jì),,比如日歷、表情的引用,。完善的數(shù)據(jù)更新能力,、實(shí)用的后臺(tái)管理以及個(gè)性化的設(shè)計(jì)使本系統(tǒng)能適應(yīng)博客的發(fā)展。
asp是active server page的縮寫(xiě),,意為“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面”,。asp是微軟公司開(kāi)發(fā)的代替cgi腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互,,是一種簡(jiǎn)單,、方便的編程工具。asp的網(wǎng)頁(yè)文件的格式是,、asp,,現(xiàn)在常用于各種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站中。
microsoft access在很多地方得到廣泛使用,,例如小型企業(yè),,大公司的部門(mén),和喜愛(ài)編程的開(kāi)發(fā)人員專(zhuān)門(mén)利用它來(lái)制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng),。它也常被用來(lái)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的web應(yīng)用程序,,這些應(yīng)用程序都利用asp技術(shù)在internet information services運(yùn)行。
1,、研究目標(biāo)
1)作為網(wǎng)絡(luò)個(gè)人日記 2)個(gè)人展示自己某個(gè)方面的空間
3)網(wǎng)絡(luò)交友的地方4)學(xué)習(xí)交流的地方
2,、研究重點(diǎn)
本設(shè)計(jì)要使用asp實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于asp、net的個(gè)人博客系統(tǒng),,在研究的過(guò)程中具體有以下5個(gè)步驟:
1)需求分析:本系統(tǒng)制作要求,,系統(tǒng)是單用戶系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)功能比較簡(jiǎn)單,,系統(tǒng)面向各個(gè)階層,,操作難度比較低。相對(duì)系統(tǒng)的配置要求也符合普通的機(jī)器配置,;
2)系統(tǒng)分析:系統(tǒng)分析階段的工作有系統(tǒng)的靜態(tài)模型,,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行健壯性分析,建立系統(tǒng)的交互模型,;
3)開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建:下載安裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)中需要的軟件,;
4)代碼實(shí)現(xiàn):在前面的各項(xiàng)工作都完成后就可以進(jìn)行具體到每個(gè)細(xì)節(jié)的代碼實(shí)現(xiàn)了;
5)代碼測(cè)試:代碼測(cè)試就是看代碼執(zhí)行是否產(chǎn)生了預(yù)期的結(jié)果;
了解系統(tǒng)提供者和使用者的需求然后用代碼去實(shí)現(xiàn)這些功能是這個(gè)系統(tǒng)的難點(diǎn),。鑒于目前市場(chǎng)上已經(jīng)有著許許多多博客系統(tǒng),,做一個(gè)有自己特色博客是此次設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題。
3,、博客系統(tǒng)的用途
1)促進(jìn)學(xué)習(xí),。
2)記錄收獲。
3)反映成長(zhǎng),。
4)結(jié)交朋友
5)共享知識(shí)
6)交流看法
4,、系統(tǒng)的組成和功能構(gòu)想
(1)系統(tǒng)的組成
1)web服務(wù)器
博客的相關(guān)信息存放于web服務(wù)器中,數(shù)據(jù)庫(kù)文件也存放在該web服務(wù)器中,。瀏覽者獲取的信息都是從此web服務(wù)器中得來(lái)的,。
2)建網(wǎng)工具dreamweaver
dreamweaver是美國(guó)macromedia公司開(kāi)發(fā)的集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一身的所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器,它是第一套針對(duì)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師特別發(fā)展的視覺(jué)化網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具,,利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺(tái)限制和跨越瀏覽器限制的充滿動(dòng)感的網(wǎng)頁(yè),。
3)博客瀏覽者
瀏覽者可以查看博主的信息,比如最新熱聞,、點(diǎn)擊率最高的新聞,、各板塊的分類(lèi)新聞等。進(jìn)入相應(yīng)的類(lèi)別就可以查看此相應(yīng)的信息,。
4)(博主)管理員
(1)管理員具有對(duì)日志類(lèi)別和新聞信息的添加,、修改和刪除等編輯功能。
(2)功能構(gòu)想
一個(gè)典型的博客結(jié)合了文字,、圖像,、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體,。能夠讓讀者以互動(dòng)的方式留下意見(jiàn),,是許多博客的重要要素。大部分的博客內(nèi)容以文字為主,。博客是社會(huì)媒體網(wǎng)絡(luò)的一部分,。博客的內(nèi)容隨著用戶的輸入和互動(dòng)而有所不同,或者隨著用戶,,時(shí)間,數(shù)據(jù)修正等而改變,。網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容也可以由用戶通過(guò)使用客戶端描述語(yǔ)言(javascript,,jscript,actionscript,,)來(lái)改變,。當(dāng)然更普遍的是由服務(wù)器端的描述語(yǔ)言(perl,php,asp,,jsp,,coldfusion,等)進(jìn)行編譯,,從而對(duì)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容進(jìn)行改變,。無(wú)論是客戶端還是服務(wù)器端的改變都需要使用較為復(fù)雜的應(yīng)用軟件。
前臺(tái)是不需要認(rèn)證的,,是供網(wǎng)站的訪問(wèn)者訪問(wèn)的,,主要完成了以下功能:
訪問(wèn)博客系統(tǒng)的人可以做到:游覽博客系統(tǒng)中的隨筆目錄、文章目錄博客系統(tǒng)中的內(nèi)容,,只有博客管理員登錄系統(tǒng)之后,,才能進(jìn)行管理。而博客系統(tǒng)的訪問(wèn)者不需要注冊(cè),,也不需要登陸就可以訪問(wèn)博客系統(tǒng)中的內(nèi)容,。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇八
:
病例是病人就診治病,根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行科學(xué)的,,實(shí)際的統(tǒng)一的進(jìn)行記錄,。對(duì)自己的病情進(jìn)行科學(xué)的總結(jié),對(duì)自己病情的發(fā)展程度進(jìn)行階段性的記錄,。近些年,,隨著醫(yī)療機(jī)構(gòu)多年來(lái)醫(yī)治的病人不斷的增加,手動(dòng)記載病人的病例越來(lái)越不方便,,病例資料積攢越來(lái)越多,,對(duì)空間的占用越來(lái)越嚴(yán)重,隨著時(shí)間的推移,,出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,,弊端和缺陷顯現(xiàn)的越來(lái)明顯起來(lái)。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)病例的記錄和管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,,而傳統(tǒng)的選題方式存在以下幾方面的問(wèn)題:
1.醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行掛號(hào),,就診等一系列醫(yī)療流程的同時(shí),要對(duì)病人相應(yīng)流程的資料進(jìn)行詳細(xì)的記錄.傳統(tǒng)的記錄流程繁瑣復(fù)雜,,該過(guò)程時(shí)間長(zhǎng),,速度緩慢,因此影響了醫(yī)療人員的治療效率,。
2.病例的存放,,是醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍存在的問(wèn)題,由于病例記錄的材質(zhì)是紙張,,由于多年的積累,,病例資料會(huì)越來(lái)越多,,需要長(zhǎng)期的干燥環(huán)境,避免紙張發(fā)霉變質(zhì),。而且由于紙張的積累,,會(huì)占用越來(lái)越多的空間。而且由于紙筆記錄,,記錄筆跡很容易由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,緩慢變質(zhì),繼而字跡愈來(lái)愈不清晰,,導(dǎo)致記錄被損毀,,造成記錄無(wú)法使用,從而要采取安全措施,。
3病例記錄的查找,,由于病例記錄是用紙張進(jìn)行記錄.索引模式不清晰,查找使用起來(lái)會(huì)耽過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間,,而且查找極為不便,,由于病例的使用,會(huì)造成材質(zhì)的損壞甚至損毀無(wú)法使用,,
針對(duì)上述產(chǎn)生的諸多問(wèn)題,,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)一個(gè)病例管理系統(tǒng)是非常必要的。該論文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)診所的病例管理系統(tǒng),,改系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)了病例的快速記錄和管理,,增加了病人和醫(yī)療人員之間的溝通和了解,更重要的是實(shí)現(xiàn)了病例的快速索引和查找使用,,提高了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作效率,。
1.了解該系統(tǒng)現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀進(jìn)行分析對(duì)比
2.對(duì)系統(tǒng)的市場(chǎng)需求進(jìn)行分析
3.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
(1) 對(duì)就診者記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(2) 對(duì)掛號(hào)記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(3) 對(duì)就診者每次所開(kāi)的處方記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(4) 對(duì)就診者每次就診時(shí)的確診記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(5) 對(duì)就診者住院,、出院,、轉(zhuǎn)院記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(6) 對(duì)就診者動(dòng)手術(shù)的手術(shù)記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(7) 對(duì)就診者的檢查結(jié)果記錄進(jìn)行統(tǒng)一管理功能;
(8) 對(duì)就診者病歷進(jìn)行查詢(xún)的功能。
4.將系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)與運(yùn)作
5.結(jié)果實(shí)際需求進(jìn)行實(shí)踐和分析
6.對(duì)所做的工作進(jìn)行總結(jié),,進(jìn)一步的完善和分析出現(xiàn)的問(wèn)題
本系統(tǒng)采用的軟件開(kāi)發(fā)工具及環(huán)境如下:
操作系統(tǒng): windows20xx
編程工具: powerbuilder9.0
數(shù)據(jù)庫(kù):sql server數(shù)據(jù)庫(kù)
開(kāi)發(fā)用機(jī)器的硬件配置:
pentium ⅳ 1.50ghz,、256mb內(nèi)存、20gb硬盤(pán)等,。
本應(yīng)用程序的主要功能都是在主窗口w_zhujiemian及在其下打開(kāi)的眾多窗口中完成的,。將主窗口的windowtype屬性設(shè)立為mdi型,以便在其下以特定方式打開(kāi)其他窗口,。
主界面設(shè)計(jì)中主要是主菜單m_zhujiemian的設(shè)計(jì),,該菜單結(jié)構(gòu)及代碼如下:
1.醫(yī)務(wù)人員:clicked事件程序代碼
opensheet(w_ywry,w_zhujiemian,8,original!)
2.就診者記錄:clicked事件程序代碼
opensheet (w_jzz_cx,w_zhujiemian,8,original!)
3.掛號(hào)記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_gh,w_zhujiemian,8,original!)
4.處方記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_cf_xcg_cx,w_zhujiemian,8,original!)
5.確診記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_qz_cx,w_zhujiemian,8,original!)
6.住院記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_zy_cx,w_zhujiemian,8,original!)
7.手術(shù)記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_ss_cx,w_zhujiemian,8,original!)
8.檢查結(jié)果記錄:clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_jcjg_cx,w_zhujiemian,8,original!)
9.病歷查詢(xún):clicked事件程序代碼
opensheet(w_hyjc_blcx_cx,w_zhujiemian,8,original!)
設(shè)計(jì)方法
1.查詢(xún)相關(guān)資料,了解本系統(tǒng)的研究意義,??梢陨暇W(wǎng)搜索或者是去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料。
2.通過(guò)查詢(xún)資料了解該系統(tǒng)要如何做,,及要做哪些東西,。
3.設(shè)計(jì)出大體上的功能模塊,畫(huà)出模塊圖,。
4.通過(guò)進(jìn)一步的了解,,對(duì)每個(gè)功能模塊進(jìn)行細(xì)化,將每一步都想清楚,。制定出每一步的做法和注意的地方,。
5.對(duì)設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行調(diào)試,通過(guò)調(diào)試發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并解決,,從而達(dá)到完善系統(tǒng)的目的,。
6.最后,整理各階段的設(shè)計(jì)記錄文檔,,寫(xiě)成論文稿,。
研究的整體方案:
1)應(yīng)用程序背景和需求分析
2)組建開(kāi)發(fā)組
3)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
4)編寫(xiě)應(yīng)用程序
5)測(cè)試和優(yōu)化應(yīng)用程序
6)發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟:
確定創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的目的
確定數(shù)據(jù)庫(kù)中需要的表
確定表中需要的字段
確定主鍵
確定表之間的關(guān)系
輸入數(shù)據(jù)和創(chuàng)建其他數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象
工作進(jìn)度的安排:
1)應(yīng)用程序背景和需求分析:熟悉論文課題,查找資料,,研究資料,,熟悉編程語(yǔ)言,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告及外文文獻(xiàn)翻譯,。
完成時(shí)間:20xx年xx月
2)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì):繼續(xù)熟悉編程語(yǔ)言,,查找資料,研究資料,,確定數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),,建立數(shù)據(jù)庫(kù),做好編程準(zhǔn)備,。
完成時(shí)間:20xx年2月中旬-2月底,。
3)編寫(xiě)應(yīng)用程序:著手編程,初調(diào)程序,,建立程序的大致結(jié)構(gòu),、整體框架。
完成時(shí)間:20xx年3月初-4月初,。
4)測(cè)試和優(yōu)化應(yīng)用程序:設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)論文,,完善設(shè)計(jì),進(jìn)行測(cè)試,。
完成時(shí)間:20xx年4月初-4月中旬,。
5)發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序:根據(jù)指導(dǎo)老師的建議,繼續(xù)完善程序,,將完成的程序上交,,并將畢業(yè)論文完成初稿上交,。
完成時(shí)間:20xx年4月中旬-4月底。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇九
當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代,,信息快速增長(zhǎng)并且迅速更新,,這一客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)手段已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前大信息量的教學(xué)需要,,教育體制和教育模式必須有重大變革,,才能滿足21世紀(jì)要求培養(yǎng)高層次、能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,、具有創(chuàng)造性人才的需求,,所以,必須創(chuàng)造一個(gè)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴(kuò)展,,計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過(guò)程中的應(yīng)用越來(lái)越普遍,。以計(jì)算機(jī)為輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種全新的教學(xué)方式越來(lái)越受到人們的重視,。所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,以學(xué)習(xí)者為主體,,以計(jì)算機(jī)技術(shù),、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和internet網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)為主要教學(xué)手段和傳播媒體,,運(yùn)用圖像,、文字、動(dòng)畫(huà),、音頻和視頻等相結(jié)合的一種新型的交互式網(wǎng)絡(luò)教育方式,。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是基于這種技術(shù)產(chǎn)生的一種具體的應(yīng)用模式,它是在校園網(wǎng)甚至internet上建立一個(gè)虛擬的教學(xué)環(huán)境,,在這個(gè)環(huán)境中,,可以實(shí)現(xiàn)教師備課、講課,,學(xué)生自主學(xué)習(xí),,教師和學(xué)生課后交流、答疑,、批改作業(yè)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié),。網(wǎng)絡(luò)教育打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制、地域限制,,使學(xué)習(xí)者可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,能更充分地利用教育資源,為全社會(huì)的學(xué)習(xí)者所共享,,使國(guó)民可以得到更多,、更好的受教育機(jī)會(huì),。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開(kāi)放式的教育體系,為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的終生教育,、終生學(xué)習(xí)提供了良好的條件,。通過(guò)建立和完善以計(jì)算機(jī)輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)換,,實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全世界教育資源的共享,是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)別化終身教育和最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)全民教育終身化的有效途徑,。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目前還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的,、規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的限定,,但可以這樣理解,,凡是依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),,都可以稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。它可以有各種各樣的方式,,如網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué),、網(wǎng)上實(shí)時(shí)廣播,、轉(zhuǎn)播教學(xué)及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行的教學(xué)等,。這里有兩個(gè)要素:一是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),;二是教學(xué)活動(dòng),。這兩個(gè)要素缺一不可,,必須同時(shí)存在,,否則就不能稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這樣就可以很容易地把當(dāng)前輿論中的網(wǎng)絡(luò)教育,、網(wǎng)上教學(xué),、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)校等概念區(qū)分開(kāi)來(lái),,以便于問(wèn)題的討論,。
21 世紀(jì),教育是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新興的教學(xué)形式必定得到大力的發(fā)展,。
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),時(shí)代的信息化將使新知識(shí),、新事物隨時(shí)隨地的大量涌現(xiàn),。這就要求人們必須從一次性學(xué)習(xí)走向終身學(xué)習(xí),而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則為教育走出校園邁向社會(huì)提供了強(qiáng)有力的支持,,使教育社會(huì)化,,學(xué)習(xí)生活化,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將成為沒(méi)有圍墻的學(xué)校,成為社會(huì)生活的有機(jī)組成部分,。
每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和文化基礎(chǔ)參差不齊,,因此對(duì)教學(xué)方式的要求也千差萬(wàn)別。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)課件,、教學(xué)內(nèi)容等相關(guān)的教學(xué)信息,,為學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)放性的“虛擬校園”.學(xué)生可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)隨地選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)遇到的疑難問(wèn)題可以通過(guò)以電子郵件的形式請(qǐng)教同學(xué),、教師,、有關(guān)專(zhuān)家等,甚至還可以和他們展開(kāi)討論,。在這種個(gè)別化,、交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)生的個(gè)性會(huì)得到充分的發(fā)展。
用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課件設(shè)計(jì)是在計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,,目前有眾多的開(kāi)發(fā)工具,并且性能優(yōu)異,,表現(xiàn)能力較強(qiáng),。網(wǎng)絡(luò)課件通常較大,完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)行下載運(yùn)行是不現(xiàn)實(shí)的,,因此,,通常主要的課件應(yīng)配置在學(xué)習(xí)者的客戶機(jī)端,這些軟件可以利用光盤(pán)分發(fā)給用戶,,服務(wù)器端則配置教師,、學(xué)生的信息。為保護(hù)課件版權(quán),,可以在課件中抽取關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器中,,學(xué)習(xí)者必須在服務(wù)器中取得這些數(shù)據(jù)才能運(yùn)行后續(xù)的課件。
計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)首先應(yīng)建立校園網(wǎng),,校園網(wǎng)的建設(shè)包括以下關(guān)鍵技術(shù):一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲(chǔ)和管理,;二是多媒體信息的快速查詢(xún)與存取,;三是多路并發(fā)技術(shù)處理和信息共享,。目前對(duì)這些技術(shù)的研究較多,支持產(chǎn)品也較多,,起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng),、fddi(光纖分布式數(shù)據(jù)接口)、100vg–anylan 等,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展,,這些網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越不能適應(yīng)應(yīng)用要求,。新興的千兆以太網(wǎng)和atm 網(wǎng)就是為適應(yīng)多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來(lái)的,但是在校園網(wǎng)中使用atm 技術(shù)附加費(fèi)用太高,,優(yōu)勢(shì)并不明顯,,且atm 技術(shù)還處于發(fā)展階段;而應(yīng)用千兆以太網(wǎng)技術(shù)則具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì):傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍,,而價(jià)格僅是其2倍左右,;具有廣泛的產(chǎn)品支持;具有良好的交互操作性,。因此對(duì)于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟(jì)而實(shí)用的方案,。
1.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展、研究等
2.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持
3.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的可行性研究
4.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析
5.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)
6.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)
7.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的理論方法
[1]劉時(shí)進(jìn),。網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)分析[j].中國(guó)遠(yuǎn)程教育。20xx.07
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1、07 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告
2,、07-08撰寫(xiě)論文初稿
3,、08-09 修改初稿,與導(dǎo)師討論,,完成論文終稿
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇十
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目 計(jì)算機(jī)課程考試報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
課題背景和意義:
隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,,internet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及,當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),,信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大,,從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),提高我們的工作效率。
在眾多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中,,web已然成為時(shí)代的主流,,而java web開(kāi)發(fā)技術(shù)則因?yàn)榭梢赃M(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)操作、很強(qiáng)的交互性以及方便的用戶控制和管理備受開(kāi)發(fā)人員的青睞,。其中struts作為基于mvc模型的web框架,,自推出以來(lái)不斷受到開(kāi)發(fā)者的追捧,得到了用戶廣泛的應(yīng)用,。作為最成功的web框架,,struts擁有眾多的優(yōu)點(diǎn):使用mvc模型、功能齊全的標(biāo)簽庫(kù),、開(kāi)放源代碼等,。
java web技術(shù)非常成熟,能為復(fù)雜的應(yīng)用提供強(qiáng)大的業(yè)務(wù)計(jì)算能力,,但是其界面展現(xiàn)能力卻略顯晦澀,。恰巧同樣基于mvc模式的flex技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在于構(gòu)建絢麗的用戶界面,能為用戶提供很好的“富客戶端”體驗(yàn),,但業(yè)務(wù)處理能力卻并不是它的強(qiáng)項(xiàng),。所以struts與flex的結(jié)合必將引領(lǐng)web開(kāi)發(fā)的新的潮流。
目前在我們學(xué)校,,存在各級(jí)各類(lèi)的考試和活動(dòng),,而學(xué)校現(xiàn)有的報(bào)名系統(tǒng)只能完成一些重要的國(guó)家級(jí)考試的報(bào)名,。大部分的信息公布和報(bào)名工作主要還是依賴(lài)于人工完成,,不僅缺乏條理,而且工作效率極低,。人工管理還存在許多的弊端,,由于不可避免的人為因素,容易造成數(shù)據(jù)的遺漏和誤報(bào),。計(jì)算機(jī)信息化管理有著存儲(chǔ)量大,、速度快等許多優(yōu)點(diǎn),提供給我們的處理信息及時(shí)快捷,,因此我們可以利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),,結(jié)合struts技術(shù)和flex技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的管理和完美的畫(huà)面。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步的發(fā)展和普及,,利用struts和flex技術(shù)開(kāi)發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)必將大行其道,。
研究的主要內(nèi)容:
1、 研究目標(biāo):
(1) 實(shí)現(xiàn)校園考試和活動(dòng)信息公布和報(bào)名的科學(xué)規(guī)范化,。
(2) 實(shí)現(xiàn)校園考試和活動(dòng)信息公布和報(bào)名的自動(dòng)簡(jiǎn)便化,。
(3) 實(shí)現(xiàn)校園考試和活動(dòng)信息公布和報(bào)名的網(wǎng)絡(luò)便化,。
(4) 實(shí)現(xiàn)struts技術(shù)和flex技術(shù)的完美結(jié)合。
2,、研究?jī)?nèi)容
用struts技術(shù)和flex技術(shù)實(shí)現(xiàn)基于b/s模式的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng),,主要包括3類(lèi)用戶:學(xué)生、教師和管理員,。不同的用戶有不同的操作界面和它們各自的功能:
(1)學(xué)生:注冊(cè),、登錄、瀏覽,、報(bào)名,、發(fā)表意見(jiàn)和建議。
(2)教師:注冊(cè),、登錄,、瀏覽、報(bào)名,、發(fā)表意見(jiàn)和建議,。
(3)管理員:查看所有項(xiàng)目的報(bào)名情況、信息的發(fā)布和導(dǎo)出,、系統(tǒng)的維護(hù)(增,、刪、改),、用戶開(kāi)設(shè)等等。
研究方法(或技術(shù)路線):
使用的開(kāi)發(fā)技術(shù)有:
struts:完成業(yè)務(wù)邏輯處理和計(jì)算;flex:完成頁(yè)面制作;tomcat6.0:系統(tǒng)的發(fā)布和運(yùn)行環(huán)境;mysql:完成數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ),。
開(kāi)發(fā)流程:
1,、 本系統(tǒng)在eclipse環(huán)境中使用flex完成頁(yè)面的制作。
2,、 在完成頁(yè)面制作,,同樣在eclipse環(huán)境用struts框架完成頁(yè)面間的跳轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)邏輯。
3,、將成果物發(fā)布在tomcat服務(wù)器上,,驗(yàn)證各頁(yè)面間是否能夠正確跳轉(zhuǎn)。
4,、完成頁(yè)面與mysql數(shù)據(jù)庫(kù)間的連接,,并導(dǎo)入初始數(shù)據(jù)。
5,、重新在tomcat服務(wù)器上發(fā)布系統(tǒng)驗(yàn)證各環(huán)節(jié)的銜接是否正確,,數(shù)據(jù)處理是否有誤。
6,、完成上述過(guò)程,,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行完善后,對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)試。
7,、完成測(cè)試,,通過(guò)后,正式在校園網(wǎng)上發(fā)布系統(tǒng),,試運(yùn)行,。
預(yù)期結(jié)果:
1、 一個(gè)完整的,,能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的,,可以運(yùn)行的系統(tǒng)。
2,、 一份畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告,。
3、 最終的系統(tǒng)畫(huà)面:
進(jìn)度計(jì)劃:
wbs name start finish work
1 前期調(diào)研 sep 1 sep 14 10天
2 設(shè)計(jì) sep 15 dec 5 58天
2.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境的選擇和構(gòu)筑 sep 15 sep 29 11天
2.2 功能模塊設(shè)計(jì) sep 30 oct 25 18天
2.3 界面的設(shè)計(jì) oct 26 nov 22 20天
2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表單的設(shè)計(jì) nov 23 dec 5 9天
3 開(kāi)發(fā) dec 6 feb 6 45天
3.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境和技術(shù)的學(xué)習(xí) dec 6 dec 26 15天
3.2 界面制作 dec 27 jan 16 15天
3.3 界面與數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接 jan 17 feb 6 15天
4 測(cè)試 feb 7 mar 19 30天
5 畢業(yè)論文 mar 20 apr 9 15天
序號(hào) 文獻(xiàn)名 文獻(xiàn)出處 文獻(xiàn)發(fā)表時(shí)間
1 基于dojo組件的報(bào)名系統(tǒng)的應(yīng)用 中國(guó)教育信息化 20xx年3月
2 論三種設(shè)計(jì)模式在報(bào)名系統(tǒng)中的應(yīng)用 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù) 20xx年4月
3 基于web模式的高校設(shè)計(jì)大賽報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì) 中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 20xx年10月
4 利用asp實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通用報(bào)名系統(tǒng) 中國(guó)高新技術(shù)企業(yè) 20xx年8月
5 基于web的培訓(xùn)考試報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 福建電腦 20xx年11月
6 高考報(bào)名系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)功能的探討與實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)代計(jì)算機(jī) 20xx年2月
7 基于b/s模式的等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年 4月
8 基于asp的遠(yuǎn)程高??荚噲?bào)名系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 中國(guó)科技信息 20xx年8月
9 基于b/s的網(wǎng)絡(luò)考試報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 科技廣場(chǎng) 20xx年1月
10 基于web的cet報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 科技信息(學(xué)術(shù)研究) 20xx年5月
11 基于web的選修課報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年6月
12 高校新生報(bào)名管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 信息與電腦(理論版) 20xx年5月
13 基于asp的藝術(shù)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的開(kāi)發(fā) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年8月
14 面向web系統(tǒng)的struts框架研究與應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 20xx年8月
15 基于b/s模式的教育學(xué),、心理學(xué)考試在線報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年1月
16 基于asp的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與信息化 20xx年8月
17 基于網(wǎng)絡(luò)安全的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年12月
18 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)接口的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 科技信息 20xx年9月
19 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件 20xx年3月
20 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔助報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化 20xx年6月
注意:學(xué)生閱讀文獻(xiàn)后,必須寫(xiě)出1500-20xx字左右的綜述或讀書(shū)報(bào)告,,作為開(kāi)題內(nèi)容之一,。(可增頁(yè))
前言
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育信息化的趨勢(shì)逐步深入,,學(xué)校教學(xué)和管理的信息化發(fā)展有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。然而在大多數(shù)學(xué)校,缺乏多功能網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)——既能支持考試報(bào)名,,同時(shí)又支持各種活動(dòng)的報(bào)名,。大部分的信息公布和報(bào)名工作主要還是依賴(lài)于人工完成,不僅缺乏條理,,而且工作效率極低,。鑒于傳統(tǒng)報(bào)名方式存在的問(wèn)題與不足,給學(xué)校的教學(xué)管理造成了繁重的勞動(dòng),。為了切實(shí)減輕教務(wù)管理的工作負(fù)擔(dān),,提高工作效率,把學(xué)校建設(shè)成一流的信息管理,,教育教學(xué)平臺(tái),,我們迫切的需要開(kāi)發(fā)一種功能強(qiáng)大,處理信息效率高的web網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),。
一,、目前現(xiàn)狀:
1、功能方面:
從網(wǎng)上查閱到的信息以及很多相關(guān)的文獻(xiàn)資料表明,,自20xx年來(lái),,基于網(wǎng)絡(luò)的各類(lèi)報(bào)名系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)成為了人們的研究重點(diǎn),。這些網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)功能各不相同,但是主要還是以考試報(bào)名系統(tǒng)為主,,如:基于web的cet報(bào)名系統(tǒng),、基于b/s模式的等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)、基于web的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng),、基于asp的藝術(shù)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)等等,。這些系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),都是為了應(yīng)對(duì)我國(guó)日益壯大的考試規(guī)模與傳統(tǒng)報(bào)名方式工作效率低下這對(duì)矛盾的,。但是,,相對(duì)于這些日趨廣泛的考試報(bào)名系統(tǒng),與校園內(nèi)外相關(guān)的活動(dòng)的報(bào)名系統(tǒng)卻并不多見(jiàn),,將考試與活動(dòng)報(bào)名功能整合在一起的系統(tǒng)更是極為罕見(jiàn),。大部分院校都有屬于自己的考試報(bào)名系統(tǒng),但是幾乎沒(méi)有一所院校有屬于自己校園活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng),。
2,、技術(shù)方面:
通過(guò)眾多文獻(xiàn)我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的一些考試報(bào)名系統(tǒng)主要使用j2ee技術(shù)和asp技術(shù),,采用層次化的開(kāi)發(fā)和模塊化的開(kāi)發(fā)這兩種開(kāi)發(fā)模式,。
一些系統(tǒng)采用基于j2ee和mvc設(shè)計(jì)模式的多層b/s架構(gòu),把每種不同的服務(wù)部署在一個(gè)獨(dú)立的層,。如:客戶層,、表示層、業(yè)務(wù)層,、數(shù)據(jù)層,。
客戶層:即web游覽器;
表示層:通常采用struts技術(shù),它繼承了mvc的各項(xiàng)特征,,將業(yè)務(wù)邏輯和頁(yè)面顯示分離開(kāi)來(lái)。它的好處是將業(yè)務(wù)邏輯和頁(yè)面顯示分離開(kāi)來(lái),,將大量的邏輯放在配置文件中,,而不是放在程序中。通過(guò)配置文件將struts標(biāo)簽庫(kù),,actionform對(duì)象,,actionservlet控制器組件,action對(duì)象聯(lián)系在一起,。其主要工作流程為:當(dāng)用戶向服務(wù)器提交http請(qǐng)求時(shí),,該請(qǐng)求就被轉(zhuǎn)發(fā)到actionservlet控制器,控制器利用actionmapping對(duì)象把請(qǐng)求映射到action處理器對(duì)象,,并根據(jù)請(qǐng)求的參數(shù)實(shí)例化相應(yīng)的actionform;通過(guò)配置信息決定是否需要表單驗(yàn)證;驗(yàn)證成功則由actionservlet根據(jù)配置信息決定調(diào)用哪個(gè)actionexecute方法;action的execute方法返回一個(gè)actionforward對(duì)象,,actionservlet再把http請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)給actionforward對(duì)象指向的jsp組件,。jsp組件生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),返回給客戶,。整個(gè)過(guò)程中struts完成客戶端表單進(jìn)入的驗(yàn)證,,管理請(qǐng)求和響應(yīng),提供控制器來(lái)完成頁(yè)面流轉(zhuǎn)和向業(yè)務(wù)邏輯層委托,,返回到客戶端頁(yè)面顯示,。
業(yè)務(wù)層:業(yè)務(wù)層為數(shù)據(jù)庫(kù)端表示層提供松散耦合,處理真實(shí)應(yīng)用,,完成事務(wù)管理的選擇,,協(xié)調(diào)各種業(yè)務(wù)邏輯對(duì)象之間的依賴(lài)關(guān)系,并為持久層和業(yè)務(wù)邏輯層之間提供松散耦合,。
數(shù)據(jù)層:通常采用hibernate作為中介,,它是采用orm映射機(jī)制的持久層開(kāi)發(fā)工具,是java應(yīng)用和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)之間的橋梁,,負(fù)責(zé)java對(duì)象和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)之間的映射,。內(nèi)部封裝了jdbc訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,向上層應(yīng)用提供了面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)api,。
剩下的一些考試報(bào)名系統(tǒng)通常使用asp技術(shù),,并且使用模塊化的設(shè)計(jì)。如按用戶種類(lèi)分可以分為:管理員模塊和學(xué)生模塊;按功能分可以分為:登錄模塊,、游覽模塊,、搜索查詢(xún)模塊、報(bào)名模塊,、退出模塊等等,。
不管使用哪一種的開(kāi)發(fā)方式,都會(huì)存在它們各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),,但是我們發(fā)現(xiàn):不管是用j2ee還是asp技術(shù),,開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)的頁(yè)面效果都太過(guò)單調(diào)。就如同一件稀世珍寶披著一件毫不起眼的外衣,,總覺(jué)得兩者非常的格格不入,。
二、發(fā)展方向:
1,、功能方面:
隨著我國(guó)教育事業(yè)不斷的發(fā)展,,我們開(kāi)始追求科學(xué)的教育教學(xué)體制,我們需要和諧的發(fā)展我們的教育,,而不是為了考試而考試的教育,,除了課堂,我們更需要從實(shí)踐中獲取我們所要的知識(shí),。這樣,,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)就會(huì)變多,,那勢(shì)必就會(huì)像考試報(bào)名那樣,我們同樣會(huì)需要一個(gè)活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)來(lái)解決我們的問(wèn)題,。我們不會(huì)花那么多的時(shí)間和精力去開(kāi)發(fā)兩套相似卻又不同的系統(tǒng),,那么將兩套報(bào)名系統(tǒng)整合成一套多功能的報(bào)名系統(tǒng)就成為一種需求。隨著各類(lèi)報(bào)名的不斷增多,,我們都可以把這些整合到一套多功能報(bào)名系統(tǒng)中,,組成一個(gè)功能更強(qiáng)大的系統(tǒng)。
2,、技術(shù)方面:
java web,,是用java技術(shù)來(lái)解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括:web服務(wù)器和web客戶端兩部分,。java在客戶端的應(yīng)用有java applet不過(guò)現(xiàn)在使用的很少,,java在服務(wù)器端的應(yīng)用非常的豐富,比如servlet,,jsp和第三方框架等等,。java技術(shù)對(duì)web領(lǐng)域的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。隨著java web技術(shù)的不斷發(fā)展和日趨成熟,,越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)人員更傾向于使用java web來(lái)開(kāi)發(fā)基于web的應(yīng)用和系統(tǒng),,java web必將成為web開(kāi)發(fā)的中流砥柱。
同時(shí),,這是個(gè)對(duì)美有著很大追求的時(shí)代,,單調(diào)的頁(yè)面無(wú)法給人帶來(lái)美的享受,如果沒(méi)有華麗多彩的頁(yè)面,,再?gòu)?qiáng)大的系統(tǒng)也只能被歷史的長(zhǎng)河所吞沒(méi),。
而flex的出現(xiàn)卻解決了這樣一個(gè)問(wèn)題。flex 是一個(gè)高效,、免費(fèi)的開(kāi)源框架,,可用于構(gòu)建具有表現(xiàn)力的 web 應(yīng)用程序,這些應(yīng)用程序利用 adobe flash player和 adobe air, 運(yùn)行時(shí)跨瀏覽器,、桌面和操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一致的部署,。作為新一代的富客戶端互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的佼佼者,flex這種技術(shù)已經(jīng)被越來(lái)越多的公司所采用,,被越來(lái)越多的用戶和程序員所接受。
java web強(qiáng)大開(kāi)發(fā)功能加上flex無(wú)與倫比的表現(xiàn)力和富英特網(wǎng)應(yīng)用,,這兩種技術(shù)的結(jié)合必將成為一種趨勢(shì),,而用java web和flex開(kāi)發(fā)的web應(yīng)用或系統(tǒng)也必將大行其道。
三,、給我的啟發(fā):
針對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)翻閱了很多的文獻(xiàn),,這些文獻(xiàn)給我最大的啟發(fā)是在開(kāi)發(fā)思路和技術(shù)選擇方面,。
很多相關(guān)的文獻(xiàn)中其技術(shù)實(shí)現(xiàn)都是使用asp技術(shù)和c#技術(shù),這一點(diǎn)在前面也提過(guò)了,,只有一片提到了struts,,而就是這篇文獻(xiàn)使我對(duì)struts產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)這種技術(shù),,慢慢的對(duì)它有了深入的了解,。體會(huì)到了它與asp技術(shù)和c#技術(shù)間的區(qū)別,以及struts框架的優(yōu)勢(shì),,最終也使我確定使用struts技術(shù)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā),。對(duì)于頁(yè)面部分,幾乎所有的文獻(xiàn)都是通篇一律的使用jsp技術(shù),。不錯(cuò)使用jsp技術(shù),,借助于dreamweaver工具,也可以編寫(xiě)出比較優(yōu)美的畫(huà)面,,但是其實(shí)現(xiàn)起來(lái)太過(guò)困難,,其自身的攜帶的空間和組件太少。這就讓我嘗試著去尋找一種能夠簡(jiǎn)單的制作出比較優(yōu)美畫(huà)面的技術(shù),。借助于互聯(lián)網(wǎng),,很快的就發(fā)現(xiàn)了flex,事實(shí)也證明,,它的確不負(fù)所望,。
在開(kāi)發(fā)思路方面,主要讓我了解了一些開(kāi)發(fā)的流程,,開(kāi)發(fā)所采用的模式,,當(dāng)然也幫助我在一定程度上完善了所要開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)的功能。開(kāi)發(fā)流程簡(jiǎn)單的講就是:一個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束,,其中經(jīng)歷的各個(gè)階段,,這是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。至于開(kāi)發(fā)模式,,上面也提過(guò)了,,有基于b/s和c/s的開(kāi)發(fā),也有分層的開(kāi)發(fā)和模塊化的開(kāi)發(fā)等,,其實(shí)對(duì)于這些開(kāi)發(fā)模式,,沒(méi)有絕對(duì)的好壞優(yōu)劣之分,只能說(shuō)某些模式更適合某些項(xiàng)目,。
簡(jiǎn)而言之,,從這些文獻(xiàn)中受益匪淺。
參考文獻(xiàn):
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2,、李小強(qiáng),張朝暉,李振坤 高考報(bào)名系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)功能的探討與實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)代計(jì)算機(jī) 20xx年
3,、王成 基于b/s的網(wǎng)絡(luò)考試報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 科技廣場(chǎng) 20xx年1
4、林穗,,李振坤 面向web系統(tǒng)的struts框架研究與應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 20xx年
5,、宋少偉,劉方愛(ài) 基于asp的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與信息化 20xx年
6,、管小衛(wèi),,丁琳 基于web的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì) 電腦知識(shí)與技術(shù) 20xx年
7、陳曉林,,吳定雪,,周妃,余志超,,肖小紅 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件 20xx年3
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇十一
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況,、理論適用,、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等,。
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。
開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè),。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng) 格式 的規(guī)定,。
《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》開(kāi)題報(bào)告的編寫(xiě)目的是通過(guò)對(duì)《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》中各模塊的分析,確定系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),,模塊內(nèi)容,,技術(shù)方法,明確各模塊的功能和數(shù)據(jù)流,,為程序編寫(xiě)定下宏觀體系框架計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文精選3篇計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文精選3篇,。
隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,尤其是計(jì)算機(jī)大范圍的普及,,計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸由大規(guī)??茖W(xué)計(jì)算的海量數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)向大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理,這就產(chǎn)生了以臺(tái)式計(jì)算機(jī)為核心,以數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開(kāi)發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理等方面的應(yīng)用,,特別是在銀行帳目管理之中的應(yīng)用日益收到人們的關(guān)注。
近年來(lái)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,,手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務(wù)處理的應(yīng)用中已顯得不相適應(yīng),,采用it技術(shù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平勢(shì)在必行。目前,,對(duì)外開(kāi)放必然趨勢(shì)使銀行業(yè)直面外國(guó)銀行巨頭的直接挑戰(zhàn),,因此,銀行必須提高其工作效率,,改善其工作環(huán)境,。這
在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中,其過(guò)程往往是很復(fù)雜的,,繁瑣的,,帳戶管理以入帳和出帳兩項(xiàng)內(nèi)容為核心,在此過(guò)程中又需要經(jīng)過(guò)若干道手續(xù),,因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程都需要手工操作,,效率十分低下,且由于他們之間關(guān)聯(lián)復(fù)雜,,統(tǒng)計(jì)和查詢(xún)的方式各不相同;且會(huì)出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞問(wèn)題,,因此該過(guò)程必須實(shí)現(xiàn)信息化。
我們的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)銀行帳戶管理的系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、自動(dòng)化和智能化,從而達(dá)到提高企業(yè)管理效率的目的,。
可行性研究能使新系統(tǒng)達(dá)到以最小的開(kāi)發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益,。可行性研究的目的,,是根據(jù)開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的請(qǐng)求,,通過(guò)初步調(diào)查和系統(tǒng)目標(biāo)分析,對(duì)要開(kāi)發(fā)的銀行帳戶管理信息系統(tǒng)從技術(shù)上,、經(jīng)濟(jì)上,、資源上和管理上進(jìn)行是否可行的研究。這是一項(xiàng)保證資源合理使用,、避免失誤和浪費(fèi)的重要工作
⊙ 經(jīng)濟(jì)上的可行性:主要分析成本與收益,、投資效果等計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文精選3篇工作報(bào)告。
⊙ 技術(shù)上的可行性:要分析技術(shù)力量,、計(jì)算機(jī)性能,、通訊網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)條件等。
⊙ 資源上的可行性:主要指管理、經(jīng)費(fèi)能否得到保證,。
⊙ 管理上的可行性:如帳戶管理水平,、數(shù)據(jù)收集可能性、規(guī)章制度健全程度和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展系統(tǒng)的態(tài)度,。
可行性分析已經(jīng)寫(xiě)成可行性研究報(bào)告,,并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專(zhuān)家審議,通過(guò)后進(jìn)入了以下需求分析階段,。
用戶的主要需求有帳戶管理,、取款機(jī)管理、用戶查詢(xún),、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)等幾個(gè)方面:
(1)帳戶管理方面:存款,、取款、開(kāi)戶,、銷(xiāo)戶,、修改信息、辦卡,、掛失卡;
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報(bào)告篇十二
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,,人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)于計(jì)算機(jī)來(lái)處理關(guān)鍵資料,并且逐步摒棄字紙?zhí)幚矸绞?,因而整個(gè)社會(huì)中電子檔案信息的激增,。如何去維護(hù)這些電子信息的安全,防止其泄漏和損壞也同時(shí)越發(fā)的引起關(guān)注,。另外隨著移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備尤其是usb設(shè)備的快速發(fā)展和便捷,,這個(gè)問(wèn)題越發(fā)的嚴(yán)重起來(lái)。本課題主要針對(duì)研究windows下通過(guò)usb方式轉(zhuǎn)移資料的行為進(jìn)行監(jiān)控,,確保電子資料通過(guò)usb傳播的有據(jù)可尋,,以便于安全審計(jì)和統(tǒng)計(jì)。
由于usb總線較高的接口速率和靈活方便的使用特性,,使得越來(lái)越多的存儲(chǔ)設(shè)備使用usb接口來(lái)接入計(jì)算機(jī),,如閃存盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等,?;趗sb接口的存儲(chǔ)設(shè)備已取代軟盤(pán),成為一種重要的信息交換方式,。但usb存儲(chǔ)設(shè)備的廣泛使用帶來(lái)了許多安全隱患:
(1)竊密者可以在合法用戶不在場(chǎng)的情況下,,利用usb存儲(chǔ)設(shè)備快速地將個(gè)人隱私、國(guó)家機(jī)密或商業(yè)敏感信息取走,,并且不會(huì)留下痕跡,;
(2)合法用戶的違規(guī)操作和逾權(quán)動(dòng)作可以把usb存儲(chǔ)設(shè)備作為中轉(zhuǎn)媒,;
(3)usb存儲(chǔ)設(shè)備可作為病毒載體以及開(kāi)機(jī)鑰匙等。上述安全隱患都對(duì)主機(jī)安全構(gòu)成了較大威脅,。因此,,對(duì)usb存儲(chǔ)設(shè)備的安全實(shí)施監(jiān)控具有重要意義。目前很多保密單位在物理上禁用usb端口,,這會(huì)給用戶帶來(lái)很多不便,。而一些基于用戶態(tài)的usb存儲(chǔ)設(shè)備監(jiān)控軟件很容易被病毒、木馬等惡意程序繞過(guò),,無(wú)法完成有效、實(shí)時(shí)的監(jiān)控,。本文采用基于驅(qū)動(dòng)層的技術(shù)實(shí)現(xiàn)其主要的監(jiān)控功能,,相對(duì)應(yīng)用層,更加安全和穩(wěn)定,。
1,、linux操作系統(tǒng):
因其具有源碼開(kāi)放,穩(wěn)定,,可靠,。安全等顯著優(yōu)點(diǎn)。在電子政務(wù)中得到了廣泛應(yīng)用,。此類(lèi)應(yīng)用的安全性要求較高,,特別是內(nèi)部網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),,80%的安全事件來(lái)自?xún)?nèi)部網(wǎng),。其中usb接口是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息泄密的一個(gè)重要途徑由于usb設(shè)備種類(lèi)眾多且使用廣泛。僅僅簡(jiǎn)單地禁用usb接口會(huì)使其他的'usb設(shè)備(如usb鼠標(biāo),、usb鍵盤(pán),、ikey等)無(wú)法正常使用,給用戶帶來(lái)很多不便,。文中在linux環(huán)境下實(shí)現(xiàn)了一個(gè)分布式usb設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng),。可以根據(jù)管理員制定的安全策略分類(lèi)禁用usb設(shè)備,。以便管理員對(duì)網(wǎng)絡(luò)中各主機(jī)的usb設(shè)備進(jìn)行細(xì)粒度的管理,。該系統(tǒng)的主要功能是以?xún)?nèi)核模塊的形式實(shí)現(xiàn)的相對(duì)于應(yīng)用層程序而言。其可靠性高并且很難被用戶破解,。
2,、usb監(jiān)控基本情況:
linux的usb子系統(tǒng)分為usb客戶軟件、usb核心層和主控制器驅(qū)動(dòng)程序3個(gè)層次,。
usb客戶軟件是特定設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的主機(jī)部分,。主要完成設(shè)備功能驅(qū)動(dòng),,為了和設(shè)備正常通信,它通過(guò)10請(qǐng)求包(irp,。i/orequestpacket)向usb內(nèi)核發(fā)出數(shù)據(jù)接收或發(fā)送請(qǐng)求,。usb內(nèi)核則為客戶端驅(qū)動(dòng)程序?qū)雍椭鳈C(jī)控制器驅(qū)動(dòng)函數(shù)提供了一套函數(shù)集。hcd(hostcontrollerdriver)與主機(jī)控制器合作完成usb各種事務(wù)處理[”對(duì)于usb設(shè)備的所有操作都是通過(guò)向usb設(shè)備發(fā)送相應(yīng)的irp完成的,。本系統(tǒng)將攔截所有發(fā)給usb設(shè)備的irp并對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行分析,。得到usb設(shè)備的設(shè)備類(lèi)型,如存儲(chǔ)類(lèi)設(shè)備,、usb集線器類(lèi)設(shè)備或者廠商自定義設(shè)備等,。然后根據(jù)安全策略文件來(lái)決定是否允許這個(gè)設(shè)備使用。usb設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)中的關(guān)鍵問(wèn)題是irp攔截,。判斷設(shè)備類(lèi)型以及對(duì)廠商自定義類(lèi)設(shè)備的管理,。
3、irp攔截技術(shù):
為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,。usb內(nèi)核提供了一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為urb(usbrequestblock),。一個(gè)urb由執(zhí)行任何一個(gè)usb事務(wù)信息、分發(fā)數(shù)據(jù)信息和回傳的狀態(tài)信息組成,。urb中具有usb數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃行畔?,包括傳輸?lèi)型、傳輸方向,、數(shù)據(jù)緩存區(qū),、數(shù)據(jù)傳輸?shù)脑O(shè)備、端點(diǎn),、返回信息及指向傳輸完成的處理函數(shù)的指針,。從圖l中可以看出。所有的usb設(shè)備i/o請(qǐng)求最終都由總線提交函數(shù)usbmit_ttrb(structurb*urb)發(fā)送到usb總線上,。因此可以通過(guò)攔截usb_submiturb函數(shù),。對(duì)所有的urb數(shù)據(jù)包進(jìn)行分析的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)usb設(shè)備的控制。目前,。linux(所支持的主控制器主要有ohc(openhostcontroller)和uhc(universalhostcontroller)種控制器的驅(qū)動(dòng)程序分別是ohci,。0和uhci。o,。usbsubruiturb函數(shù)就是由這兩個(gè)模塊提供的一般情況下,。一臺(tái)計(jì)算機(jī)只有一種控制器。linux考慮了有多種控制器的可能性并為將來(lái)擴(kuò)展更多的控制器提供了方便,。
因此,,攔截usbsubmiturb函數(shù)就是要攔截內(nèi)核模塊的導(dǎo)出函數(shù)。linux采用整體式內(nèi)核結(jié)構(gòu),。如果要對(duì)內(nèi)核功能進(jìn)行修改或充,。必須重新編譯整個(gè)內(nèi)核,。這給擴(kuò)展內(nèi)核功能帶來(lái)諸多不便。因此,。linux提供了一種新的機(jī)制:動(dòng)態(tài)可加載內(nèi)核模塊內(nèi)核模塊將一些需要擴(kuò)展的功能先單獨(dú)編譯成一組目標(biāo)代碼,。該代碼是核心的一分。但并沒(méi)有編譯到內(nèi)核里面去,??梢愿鶕?jù)需要在系統(tǒng)啟動(dòng)后動(dòng)態(tài)地加載到系統(tǒng)核心中。當(dāng)模塊不再需要時(shí),,可以動(dòng)態(tài)地從系統(tǒng)核心卸載,。核心符號(hào)表中維護(hù)著一個(gè)核心資源鏈表。在加載模塊時(shí),。它能夠解析出模塊中對(duì)核心資源的引用某個(gè)模塊對(duì)其他模塊的服務(wù)或資源的需求類(lèi)似于模塊對(duì)核心本身資源或服務(wù)的請(qǐng)求,。不過(guò)此時(shí)所請(qǐng)求的服務(wù)是來(lái)自另外一個(gè)已加載的模塊每當(dāng)加載模塊時(shí)核心將把該加載模塊輸出的所有資源和符號(hào)添加到核心符號(hào)表中21核心符號(hào)表中包含模塊導(dǎo)出函數(shù)名、變量的名字和其相應(yīng)的地址通過(guò)更改函數(shù)地址值的方法可以對(duì)函數(shù)調(diào)用進(jìn)行攔截,。
但這種方法在攔截模塊導(dǎo)出函數(shù)的時(shí)并不適用。如前所述,,模塊在加載的過(guò)程中會(huì)使用核心符號(hào)表中的信息對(duì)引用的函數(shù)和變量進(jìn)行重定向,。這種訪問(wèn)是一次性的。系統(tǒng)在內(nèi)核級(jí)中執(zhí)行時(shí),,訪問(wèn)了大量的寄存器,,而很多寄存器值是由上層調(diào)用者提供的。如果改變這些寄存器值,。系統(tǒng)會(huì)變得不穩(wěn)定,。很可能出現(xiàn)不可預(yù)料的后果。
因此使用hook函數(shù)的最佳原則是:在hook函數(shù)中調(diào)用原函數(shù)時(shí),。所有寄存器的值與被hook前的信息一樣普通的c函數(shù)調(diào)用都提供了函數(shù)堆棧切換操作,。而在funl和fun2中要使用原函數(shù)的堆棧來(lái)獲取傳人的參數(shù)地址。因此這兩個(gè)函數(shù)必須用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)這里分析一下攔截代碼的穩(wěn)定性在整個(gè)操作系統(tǒng)運(yùn)行期間,。系統(tǒng)服務(wù)會(huì)經(jīng)常被調(diào)用,。當(dāng)一個(gè)進(jìn)程調(diào)用了被hook的系統(tǒng)服務(wù)。這時(shí)如果發(fā)生了進(jìn)程切換,,則另一個(gè)進(jìn)程再次調(diào)用相同的系統(tǒng)服務(wù)時(shí),。就會(huì)出現(xiàn)此次調(diào)用沒(méi)有被hook的情況雖然可以通過(guò)關(guān)閉中斷方法加以避免。但對(duì)系統(tǒng)性能影響比較大usb子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸通常不是提交一次urb就能完成的,。
偶爾漏掉了一個(gè)urb并不會(huì)影響對(duì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕眯Ч?。所以這里完全可以忽略這種情況在實(shí)際的測(cè)試和使用中沒(méi)有出現(xiàn)禁用失效的情況。
監(jiān)控系統(tǒng)在已有研究成果的基礎(chǔ)之上,,對(duì)誤差控制,、大塊數(shù)據(jù)處理,、地形簡(jiǎn)化等算法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行了改進(jìn)。包圍盒進(jìn)行l(wèi)od誤差處理,,大大地提高了算法的效率,,該算法已經(jīng)應(yīng)用到研制的某衛(wèi)星網(wǎng)管仿真測(cè)試系統(tǒng)中,取得了良好的效果,。算法使用的是存儲(chǔ)在本地的地形數(shù)據(jù),,未來(lái)有可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用實(shí)時(shí)的真實(shí)地形數(shù)據(jù),此時(shí)內(nèi)存映射文件將失效,,因此需要進(jìn)一步考慮如何有效地加載和傳輸來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù),,從而實(shí)時(shí)顯示真實(shí)的地形。另外,,使用c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)算法和地形顯示,,可以進(jìn)一步提高軟件的效率?;趗sb的can總線系統(tǒng)監(jiān)控平臺(tái)的開(kāi)發(fā)成功,,為can總線控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、調(diào)試和診斷提供了得力工具,。無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室還是在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng),,開(kāi)發(fā)人員都可方便地將can網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)互聯(lián),實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的總線狀態(tài),。以此為基礎(chǔ),,今后還將進(jìn)一步完善其上位機(jī)應(yīng)用程序,豐富其監(jiān)控的現(xiàn)場(chǎng)總線種類(lèi),,使其成為基于can的多種現(xiàn)場(chǎng)總線的監(jiān)控平臺(tái),。
usb(universalserialbus)通用串行總線,是由intel,、康柏,、微軟和nec等公司共同推出的串行接口。它支持即插即用和帶電熱插拔,,占用的系統(tǒng)資源少,,不會(huì)出現(xiàn)與其它外設(shè)資源沖突的情況,軟件安裝也很方便,;其通信速度為1,。5、12和480mb/s,,突破了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)串行通信接口(如rs一232)與高速外設(shè)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)的速度“瓶頸”,;接口還可以提供最大5v/500ma的總線電源,小型usb設(shè)備無(wú)需外擴(kuò)電源,,簡(jiǎn)化電路設(shè)計(jì),。usb接口已經(jīng)成為pc的標(biāo)準(zhǔn)接口,。為了便于攜帶使用,在下位橋接器設(shè)計(jì)中均采用體積小,、功耗低的平面封裝器件,,這可以減小體積、充分利用usb總線供電,。另外,,在下位橋接器設(shè)計(jì)中還設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)緩沖和can總線通信錯(cuò)誤識(shí)別功能,這樣可以進(jìn)一步避免系統(tǒng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的丟失,,并且能在can總線通信出錯(cuò)時(shí)提供詳細(xì)的狀態(tài)記錄信息,,提高平臺(tái)的監(jiān)控性能。
一個(gè)usb設(shè)備插入到計(jì)算機(jī)usb端口上時(shí),,操作系統(tǒng)硬件管理程序?qū)?huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)備,,然后查找該設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序是否存在,如果存在,,系統(tǒng)加載驅(qū)動(dòng)程序,,然后給usb設(shè)備分配盤(pán)符等。
從上面的分析中可以知道,,如果要阻止usb設(shè)備在計(jì)算機(jī)上使用,,至少有兩個(gè)方法可以使用:
第一種方法是修改設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序,在設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序里面加入對(duì)設(shè)備進(jìn)行判斷的代碼,,從而阻止非授權(quán)usb設(shè)備在系統(tǒng)上的識(shí)別,;第二種方法是不修改驅(qū)動(dòng)程序,,而在usb設(shè)備枚舉完成后,,立即把設(shè)備卸載,從而在系統(tǒng)中無(wú)法使用該設(shè)備,。
上面兩種方法中,,第一種需要熟悉驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)技術(shù),難度比較大,;第二種原理比較簡(jiǎn)單,,實(shí)現(xiàn)起來(lái)也相對(duì)容易。本文將采用第二種方法,。第二種方法的原理是:當(dāng)插入usb存儲(chǔ)設(shè)備時(shí),,應(yīng)該立即獲取該usb設(shè)備的信息,然后判斷這些信息是否是經(jīng)過(guò)授權(quán)的,,如果非法,,立即調(diào)用卸載函數(shù)卸載該usb設(shè)備。系統(tǒng)可以分為三部分:usb存儲(chǔ)設(shè)備的檢測(cè),、usb設(shè)備信息的讀取判斷,、設(shè)備的卸載,。
總之,面向端系統(tǒng)的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)是針對(duì)windows平臺(tái)的,。隨著windows平臺(tái)在電子政務(wù)中的日益廣泛應(yīng)用,。面向windows平臺(tái)的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)將具有廣泛的應(yīng)用前景,課題設(shè)計(jì)提出的usb設(shè)備監(jiān)控技術(shù)不僅可以對(duì)usb設(shè)備行為進(jìn)行有效監(jiān)控,。還同樣適用于對(duì)并口設(shè)備及光驅(qū)類(lèi)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控,。具有普遍的指導(dǎo)意義。此課題具有可以成功解決保密要求較高的個(gè)人和單位只能在物理上禁用usb端口,、使用不靈活的問(wèn)題,。軟件關(guān)鍵功能的實(shí)現(xiàn),可優(yōu)先監(jiān)控到usb儲(chǔ)存設(shè)備,,不易被惡意程序繞過(guò),,軟件資源的占有率低等優(yōu)點(diǎn)。