總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中期末班主任總結與反思 高中期末總結1000字篇一

一、班主任心得

1,、關心,，記住你的每一個學生

和學生見完面后，我向班主任要了15班的名單,，座位表和相關信息,。因為座位表沒有打印多的，我便把座位表抄在了自己的工作簿上,。和中規(guī)定班主任要在學生早讀,、下午預備、晚讀前趕到教室,，檢查學生的考勤情況,。星期三的早上,，我也一早站在了教室門口，15班的學生很值得表揚,，一個多月來很少有學生遲到,。早讀和晚讀的時候，我會站在講臺上,，對照著我工作簿上的座位表,，一個一個地認識他們。學生以為我是在記名,，個個低著頭大聲地齊讀課文,。過了一個星期，班上的同學我基本都認識了,，只是有個別性格很內向的學生,，很少和你交流，頭又老是埋得低低的,，所以人和名字還是沒辦法對上號,。有一天，有個女生請病假,，課間我到教室把請假條拿給她,，卻拿錯給了她同桌。不久她便寫了周記給我,，問我是不是還不認識她,。那時我很尷尬，同時也深深地感受到學生需要的關愛,，他們希望老師認識他,，關注他，喜歡他,，特別是那些性格內向的學生,，對這些問題更是敏感。所以,，作為班主任,，我們一定要記住每個同學的名字，關心每一位同學,。

2,、周記是師生交流的好方式

說到周記，其實去實習前原班主任并沒有布置學生寫,。是我想多點了解學生才布置的。學生在周記里跟我訴說他們的煩惱,，比如家庭的,，學校的,，個人的;也跟我分享他們的快樂，我都一一給了評語和回復,，我們的周記有點像書信,。我覺得，周記既能夠給學生提供一個傾訴的場所,，給他們解壓,，又能夠讓我及時地了解他們的心理和思想動態(tài)。通過周記,，師生之間可以互相了解彼此并增進彼此的感情,。

3、班主任要以身作則

作為一名班主任,，一定要能夠以身作則,。比如說遲到早退問題，如果作為班主任,，你自己都老是遲到早退,，那你如何要求你的學生要準時到校，不能隨便請假呢?還有,，對于衛(wèi)生問題,，其實班主任有時親力親為示范一下會比你老是站在一旁指揮好很多。15班負責的公地衛(wèi)生是高三教學樓前面的花圃,，每周一和周四都要拔草和掃樹葉,。一開始一些男生可能覺得一個大男生蹲下去拔草很丟臉，說了他們好幾次還是站著不肯動手,。于是我自己動手拔起草來,，和那些女生一起，邊聊天邊拔草,，干得很起勁,。慢慢地，發(fā)現(xiàn)那幾個男生也圍到我身邊一起拔草,，或許他們看到班主任都動手了,，自己站在一旁看著更丟臉吧。其實,，勞動是光榮和快樂的,，那幾個學生應該體會到了吧。華南師范大學的校訓,，“學高為師,，德高為范”意味是那么深長，班主任要做好自身的工作,，要有高尚的道德,，這樣才能給學生起到模范帶頭作用,。

高中期末班主任總結與反思 高中期末總結1000字篇二

本學期是我執(zhí)教以來第一次當班主任，雖然剛上班時,，學校給了我們鍛煉的機會,，但那時候當副班主任，許多工作不了解,，也不知道主動接觸,，所以真正的班主任工作是在這學期深刻體驗的的。

首先談我的幾點感受吧,。

一,、領導和同事的幫助讓我感到了溫暖

軍訓時趙主任的指點，管理過程中王校長和郭主任不僅現(xiàn)身說法,，而且告訴我遇到類似的問題如何應對,。在最初排座問題上，張春元和趙艷光的妙招可以說讓我豁然開朗,。在這半年中我隨時都會向師父曹秀英老師請教,，向鄭洪剛詢問，向年級里的兩位主任請教,。這一點一滴的經歷,，匯成了一條暖暖的河流，在我的心中流淌,，我相信它會永不干涸,。

二、班主任工作很辛苦

在這半年里,，我沒有一天正常時間下過班,，陪孩子的時間少之又少，家務活也沒怎么干過,，還好家人沒有什么怨言,。但是因為我當班主任，我兒子半年沒上幼兒園,。我感到很愧疚,，如果說身體的疲憊可以很快休息過來，精神上的愧疚是無法彌補的,。我不是抱怨,，我只是敘述。有時候班級里出了問題,，我會因為考慮事情而失眠,，更不用說午休了。這半年我的感受就是班主任工作是體力與心情的磨練。我想經驗豐富的老板主任不會有我這么多的無奈吧!我會在下一學期盡早練就班主任的硬功夫,。

三,、授課和班級管理要分開

這學期我教三班和八班,，回顧這半年的上課感受,，在八班不如在三班舒心，我想原因應該是期望指數(shù)不一樣,。我想作為班主任,，一不能占上課時間講班級事務，二不能在自己班級里過于嚴肅,，要求太高反而影響上課效果。

然后談談我的班級管理措施,。

一,、班級上層建筑

七位班干部，每人負責一天的值班(應該都叫班長,，在其位謀其事,，因為有的班委會成員不夠積極，所以如果都叫班長應該會調動積極性);十一位小組長(由小組內學生公選),，每人一個小筆記本，進行班級學習記錄(被批評與表揚的學生);宿舍長管理宿舍事務記錄,。由陳建文(團支書)和劉斌(副班長)記錄每天宿舍內務成績,，并且他填寫在墻上班級公務欄上,。組長日志由班長每天檢查,，班主任隨時查看,。

在期中考試之前,，各項堅持的都很好，我也是每天追著看,，并且及時找相關學生談話,?？墒呛髞?，尤其是家長會之后，學生不是很重視組長記錄了，同時小組長迫于壓力也不是有情況就記錄了,，這樣我本來機會學生已經形成習慣可以放手讓他們自治了,，可是情況的突變使得我更加忙碌，在校時間也增加了,。(反思：如何應對中學生的抱團,，不跟老師同心)

二、班級紀律學習(班規(guī))

補上班級量化表

三,、鍛煉學生能力

在開班會時,，我會讓多組學生輪流主持、設計程序,。我先是請表達能力和心理素質都好的學生主持,，然后讓學生推薦適合主持的人，給其鍛煉的機會,。

在學校運動會上,，我讓班干部商討運動會事宜，并且交給組長不同的任務,，或者為班級購買物品,，或者為運動員同學服務，或者查人數(shù),，或者查資料寫寫廣播稿,。總之,，我會找機會鍛煉所有班委成員的能力,，也可以為他們樹立威信。

在其他可以公開發(fā)言的時候,，我都會讓學生講,，多一次鍛煉就多一份成長，要知道,，放手也是一種愛,。

四、跑操陪跑齊喊

課間操是我們鍛煉的最好機會,，開始時候我不好意思跟著學生喊口號,，有時候還懶得跑步。后來我愛上了跑步和喊口號,，因為喊一喊,，不僅給學生做了示范作用，使得班級口號非常洪亮有氣勢,，而且把自己的負面情緒也發(fā)泄出來了,，還鍛煉了嗓子,。在跑步過程中，每次我都能出汗,，然后再慢步走回教學樓,，渾身都很舒服。在我的參與下,，在年級跑操量化打分中我們班被減的分數(shù)越來越少,。

高中期末班主任總結與反思 高中期末總結1000字篇三

我們高一按照上學期期末考試中語文、數(shù)學,、英語,、物理,、化學五科的總成績分出了三個理班,。我任理科四班班主任。從總分看,，分配的確是公平的,，但從學生平時的表現(xiàn)和學生的發(fā)展趨勢看，我的理科四班只能在三個理班中占倒第一,。雖然老師和同學們都這樣看,，但我看到眼前那些學生時，我對自己還是堅強地說“不能服輸”,。因為分班前我?guī)У陌喑煽儾惶?，所以分班后有五名同學先后調出了我的班，太丟人了!我一定要讓理科四班成為一個人人羨慕的班!

分班后20天左右,，學校進行了分班后的第一次月考,，原來認為應該占第一的理二班因為班里占第一的學生沒有參加考試，所以成了第三,，原來認為占第二的理科五班理所應當?shù)爻闪说谝?，我的理科四班成了第二，人均總分比理科五班?0.8分,。在一個月后的期中考試中,，理科五班又增加了三名其他學校和班級轉過來的學生，其中一個占年級第九,，一個占年級四十,，第三個占年級第六十。我班人員未動,，名次仍處年級第二,，人均總分比理五班少17.1分。我趕快在黑板報上鼓勵了一下同學們的進步,。因為除去數(shù)學一科及理科五班的三名新“外緩”外,，我班比理五班高6分,。又一個月過去了，分班后的第三次考試進行了,。理五班仍然保持原班人員未動,，我卻“丟失”了誠實善良的體育委員，他排名在年級第七十,。但通過四十四位同學的努力,，這次考試我班的人均總分比原來第一的理五班高出了10分，我班“不可思議”地占了年級第一,。

在過去的三個月里,，我班總是尊重學生的思想和意愿。我班的學習目標是：既要比其他班玩得多,，又要比其他班學習好,，學習的首要條件是讓同學高興。在分班后的兩個多月后,，我班被其他班的同學稱為高一的“自由王國”,。

我高興我的理四班在不斷進步，我高興我的理科四班的同學們愉快地生活,。以下是我班在過去三個月中走過的路,，也許有好的地方，希望全國的班主任也和我們一起好,，也許有不好甚至錯誤的地方,，希望朋友們能指出，以幫助小弟能管好手中的理科四班,，我要讓同學們都考上大學,，考上全國重點大學。

分班后的第一天,，我首先問同學們：“哪個同學想調到其他的兩個理班去,，請和我聯(lián)系。我的治班宗旨是,，讓每一個同學高興,。和我聯(lián)系后，我給你們協(xié)調協(xié)調,?！保敃r有七位同學和我聯(lián)系要調班,，但經過三天的協(xié)調,，只有五位同學調班成功了，這里面使我最心痛的是,，有一個調出的同學的總分比調進我班的同學高39分,，但為了班級的安定,，只能調換。在分班后的10天內,，人心浮動,，雖然有些同學沒有直接提出換班，但看得出他們很無礙,。我的心情很沉重,，記得當時有兩個晚上只睡了一兩個小時的覺。

到分班后的第十三天,，應部分同學要求,，我班走出了校門，來到了田野里,，進行了一次名符其實的春游,。過了兩天到了同學回家的日子，應該在同學面前表現(xiàn)表現(xiàn)了,，于是跑前跑后給同學聯(lián)系汽車,，直到送走最后一個同學才回家休息。學校停電了,，好，再表現(xiàn)表現(xiàn)吧,，從家里給同學們送來一鋁壺開水,，而且以后每次停電都是如此。晚上停電了,，我班有從三里外買來的蠟燭,，每人一根，整個育才中學,，就我們班的蠟多,。為贏得同學們的高興，為給同學節(jié)約資金,，當同學反映小賣部的圓珠筆芯不好用時,，便從批發(fā)部批來了一盒，每個同學發(fā)兩根,，不但好用,，價格才相當于小賣部價格的一半。此事以后便一發(fā)不可收,，每隔半月左右就到批發(fā)街上去一趟,，為同學們批發(fā)日記本、練習本,、牙膏,、牙刷等用品,。每個本都能讓同學少花40%左右的錢，有的商品價格甚至只有小賣部價格的一半,。我班的同學有通信自由,，有選擇自已發(fā)型和服裝的自由，有出門改善生活的的自由……

經過3月份二十多天的“磨合”,，到4月份時,，我成了同學們掛班主任銜的朋友，在4月份的量化評比中,，我班的得分在整個高一六個班中最高,。為了獎勵同學們的友好合作。4月份的工資發(fā)下來后,，我到集上買了30斤西紅柿,，每個同學發(fā)兩個，自己出資請了同學們一次客,。

對于班級管理來說,，最重要的還是學習成績。首先樹立同學們對學習的信心和興趣,。湖南省那位得了癌癥卻堅強地送出兩位大學生的英雄母親,，曾使同學們凄然淚下，英國留學博士張弛的學習經歷被摘抄后貼在墻上,。中美撞機和南斯拉夫大使館被炸事件,，激起了同學們的義憤。本縣的不景氣和種地的艱辛使同學們看到了知識的價值,。學習,，一定要好好學習。

我找來了99年各省高考狀元談學習方法的錄像帶,，每隔一段時間就讓同學們看一兩個高考狀元們的學習方法,。另外本人多年來記錄、總結的學習方法,，也不時地告訴同學們,。中央電視臺、教育電視臺,、國際互聯(lián)網上的學習經驗,，也有選擇地讓同學們評判評判，好的就使用使用,。讓每一個同學都明白,，只有適合自己的學習方法才是真正的好方法。

我班用了學校的一套電腦和兩部錄像機,，剛開始時轉錄中央電視臺的“outlook”電視英語雜志,，錄完后在網上把原文下載下來,，印出來貼在我班的后面。錄了四期后,，我看到了中國教育電視臺的“l(fā)ookahead”英語講座,，我高興地跳了起來，因為這套講座和“走遍美國”是我國兩套最好的英語培訓講座,。此后每周都錄,，每集至少讓同學們看兩遍。電影式的講座極大地提高了同學們的興趣,，在最近的月考中,，我班的英語第一次躍居高一理班的第一位。

因為同學們普遍反映時間緊作業(yè)多,，沒有時間去消化學過的知識,，沒有時間去看錯過的題。為此在4月14日-16日,，我走訪了二十多位老師,，然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗，因為沒有更多的自習時間,，所以實驗是在犧牲不做部分作業(yè)和部分老師不理解的情況下進行的,。實驗小組共13人，起名為“創(chuàng)新學習小組”,，每天小組成員都要跑步,，每次的錯題都要改正，而且都要過幾天復查,。在4月24日時，我在網上找到了全國神奇式教育家魏書生的經驗材料,，我的實驗馬上進行了部分調整,，而且讓多數(shù)同學都逐漸地改變著自己的學習方式。在5月份的考試中我班第一次獲得了理班第一名,。

在最近這次考試之前,，我已經看出了同學們的進步，為了能讓同學們更好地發(fā)揮自己的水平,，我又找了幾位有經驗的老師,，協(xié)商下一步的工作安排。老師們一致反映：法,，的確是好法,，但同學們沒有時間，連基本的作業(yè)都難保質保量地完成,，哪有時間去消化和復習,。在幾位老師的建議下,，5月18日我向董事長遞交了“增加自習,，提高能力”的實驗申請報告。兩天后董事長和高中部主任正式批準了我的報告,。不久學校又為我班買了10盒空白錄像帶和近千元的教育理論書籍。