“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大一物流實訓報告篇一

xxx有限公司

xx年5月23日---6月1日

為了以后能更好的適應工作和學習,，學校組織到**流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,，掌握物流的工作流程,，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

：

了解物流特點,，物流工作流程,，工作設備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法,。

隨著世界經(jīng)濟一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟貿易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實習時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流,，我只是知道它是集：運輸、儲存,、搬運,、包裝、流通加工,、配送,、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單,。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會,。

貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免,，高層貨架利用率嚴天的簡單了解,，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,，但這并代表中國物流業(yè)的落后,，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一,。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結合.在這里我深刻的領悟到了一個觀點:推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你.

1,、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌.

2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并得到應允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺.應該另外準備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存.

3,、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個難點.產(chǎn)前物流,企業(yè)內部物流,銷售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系.國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去.面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益

4,、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;野蠻裝卸導致貨損,、貨差率過高

建議:加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度,，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間,、設備,、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適,、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境,。

通過這次實習，我學會了許多書本上學不到的知識,，能夠把書本上的理論運用到實際上,，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實際中去,，才能真正認識理論其中的意義,。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機會，讓我收益匪淺,。也非常感謝學校給了我這個機會，為我的工作積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎,。

大一物流實訓報告篇二

實習目的是，通過倉儲物流相關工作崗位實習使我了解以后再倉儲物流相關工作崗位工作的特點,、性質,，學習體驗倉儲物流相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經(jīng)驗,，為以后真正走上倉儲物流相關工作崗位做好崗前準備,。

同時通過倉儲物流相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,，把自己所學倉儲物流工作崗位理論知識應用于實際,，鍛煉倉儲物流工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習倉儲物流相關工作崗位的新知識,，對自己所學的知識進行總結并提升,，以指導未來在倉儲物流相關工作崗位的學習重點和發(fā)展方向。

201×年03月01日～201×年06月15日

蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

江蘇省蘇杭教育集團

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團開展倉儲物流崗位實習,。為了更好地適應從沒有倉儲物流崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員,，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)倉儲物流相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對倉儲物流崗位所涉及的相關知識進行專項培訓,。

在實習過程,，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人,，他從事倉儲物流相關工作崗位領域工作已經(jīng)有二十年,。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和倉儲物流相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及倉儲物流相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在倉儲物流相關工作崗位上的前輩學習,，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在倉儲物流工作崗位上,，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的,。一開始我對實際倉儲物流崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責,，對實習單位的情況也不太了解,，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在倉儲物流崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的倉儲物流崗位工作內容,，在倉儲物流崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間,，我從事的倉儲物流工作崗位相關的工作之外,，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃,，利用新學習的倉儲物流相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書,。

對于第一次在倉儲物流相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗,。經(jīng)過了這半年來的倉儲物流相關工作崗位實習,，我學到了很多，感悟了很多,。特別是在實習單位領導和倉儲物流工作崗位的相關同事的關心和指導下,，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而和睦,。在工作中積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,，我學會了很多倉儲物流相關工作崗位理論實踐技能，增加了倉儲物流相關工作崗位相關工作經(jīng)驗,。

大一物流實訓報告篇三

一.研究動機：經(jīng)過一學期《物流基礎》的學習,，對物流的定義、基本功能,、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎,，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力,。

二.研究目的：了解第三方物流服務的特點,、主要設備和作業(yè)流程,，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見,。

三.研究方法：訪問法,、資料收集法。資料收集的方法：網(wǎng)上收集,。

四.公司概況

1.基本情況：

上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號,，交于銅川路，比鄰武寧路,，交通便捷,，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內環(huán)線與外環(huán)線之間,，距離內環(huán)線1.5公里,，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里,。物流中心占地面積為26萬平方米,，各類倉庫10萬平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車,。

2.公司簡介：

上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司,，隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年,，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè)。xx年初被國家經(jīng)貿委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位,。

3.主要設施：

鏟車,，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛,。

手推平板車,，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛,，以及國際標準1m*1.2m地臺板,。

運輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車,，8噸全封閉廂型貨車,，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車,。同時擁有2個聯(lián)盟型車隊,，可調動車輛近百輛。

鐵路專用線,，擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線,，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè),，具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶的產(chǎn)品運輸方式有多種選擇余地,。

集裝箱場地,，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負載能力為10噸至20噸,，適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務,。

大一物流實訓報告篇四

招生歷來是被看做民營大學的血液來源，沒有了生源,，“血源”也就隨之枯竭,，從而必然走向死亡。我是民辦大學的一名學生,，今年有幸參加了學校的招生工作,，為此讓自己在招生領域中學到了許許多多書本上沒有的實用知識，真可謂受益匪淺,。

內蒙古這個地方是我從未去過而又非常向往的的地方,，當然，無論是誰一想到這個地方頭腦里浮想起來的畫面一定是草地,、牛羊和蒙古包等等,。所以工作之初也是帶著一份向往來到這個地方。而我所工作的這地方烏蘭察布四子王旗是我們學校之前從未做過的一個區(qū)域,。所以,，擺在我們面前的是一個全新的“市場”，

起初,，我們在這里隨便找個地方落了腳,，便開始組織進行前期的工作，我們要做的是招生,，所以日常作息時間安排也都是根據(jù)當?shù)貙W校作息時間而定的,。高考的時間在六月份，所以提前來做這里也成了我們的一大優(yōu)勢,。因為我們有充足的時間做前期的宣傳工作,，我們的目標群體是當?shù)氐膬伤咧?一所普高，一所職高)的1300余名學生,，根據(jù)近幾年的升學率核算,，這樣就有了大概的目標人數(shù)。所以把宣傳工作的定位在“學生考前離校之前,，讓每一個班級的學生都熟悉我們,，熟悉我們的學校?！苯酉聛淼墓ぷ鞅闶亲哌M學校,、走進班級宣傳我們營銷我們,。效果非常的好，為此也不經(jīng)意間鍛煉了自己的演講能力,。當然,，如果只把宣傳工作局限于進入班級宣傳并不夠，在學生課余時間我們也會和學生們在一起玩,，比如“踢足球,、打籃球、打臺球和上網(wǎng)等等”,。因為畢竟我們也是學生,，所以在一起也沒有什么距離感，很容易就打成一片了,。這樣下去,，自然就會有一大批學生幫助我們工作,，所以無論是前期的拿名單,、搞宣傳還是發(fā)展代理,，做起來都非常的得心應手。當聽到學生們告訴我們說我們的宣傳工作是所有招生學校中除與他們學校有關系的學校中做得最好的一個,，也只有我們發(fā)下去的簡章之類的宣傳資料學生們沒有扔,，完整的保存了下來，聽到這些特別的欣慰,。

良好的開頭等于成功的一半,，但并不等于成功。招生工作主要的三個階段無非就是考前,、考中和考后,，所以接下來的工作也就隨著高考的開始轉入另一個階段，也是從這個階段開始,，我們學到了一些實實在在處理事情的經(jīng)驗。例如在高考那兩天,，基本上在當?shù)氐乃械恼猩鷮W校都在考點外面針對家長做宣傳,，近五十所學校在一起搞競爭，其中的宣傳方式也是五花八門,，有的只顧著大批量的發(fā)簡章,、有的一邊發(fā)簡章一邊講、有的擺出宣傳海報做定點宣傳,、有的干脆看著別人發(fā),。但是其中有效的并不多，因為家長現(xiàn)在最關心的是學生在考場里面發(fā)揮的怎么樣,，心中充滿了焦慮,，根本不可能專心聽一個招生學校介紹自己,。所以，怎樣進行有效的宣傳就成了一個技巧性問題,。針對于此,，我們選擇的辦法是在求質量的前提再求數(shù)量，一邊發(fā)一邊講做到發(fā)出的每一分簡章都讓人了解,、接受,。那么，怎樣才能做到這些呢?我們的辦法是不要急于下發(fā)手中的資料,，在別人急著發(fā)放手中的資料時,，你不妨找個家長相對集中的地方與他們閑談，來緩解他們的緊張情緒,，在他們注意到你時在滲入講解有關本學校的事情,。這樣，不但家長容易接受,，而且他們會對你的印象特別深刻,。不要以為這樣會很浪費時間，因為高考的`時間有兩天,，如果你像我一樣面對的目標學校只有兩所,，你會有充足的時間完成考中的宣傳任務，而且效率也會比其他競爭對手高出很多,。當然,，這僅僅是一個新手在一個新環(huán)境臨時想到的小方法而已，方法只有相對實用的沒有絕對實用的,。還有就是無論到什么時候都要維護自己集體的形象,，例如在搞宣傳的時候，有許多學校發(fā)下去的簡章被扔在地上,，被人坐在屁股底下等等,。但是許多學校的做法竟然是不予理會，我們也遇到過類似的情況,，其中就有一個家長把我們的簡章坐在了屁股下面,，看到之后我就走過去對那位家長說：“家長您好，剛才給您介紹學校的時候有個問題忘記給您介紹了,，我再給您介紹下,。”那位家長這時就開始找我們的簡章,，(因為高考那兩天,，幾乎每一位家長手上都有數(shù)十份各個學校的簡章)，最后一起身,，從屁股下面把簡章拿了出來,。這時,，我就說：“您看，我們大老遠的來到這里工作也不容易,，發(fā)簡章也是我們的工作,，您也不忍心把我們的付出的辛勤勞動就這樣坐在屁股下面吧?”這樣，不僅維護了學校形象,，也提醒了家長要愛護咱們的資料,，從這里讓我領會到的是語言的技巧。當然,，在高考期間,，像這樣的小小收獲還有很多，這里就不逐一列舉了,。接下來,，說說考后的一些事情吧!

考后也是工作的最后階段了，也是最不好做的一個階段,。因為這個時候,，像這樣的旗級城市所有的學生考試過后都回家了。