人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇一

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持.我是主持人,。

甲：我是。

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙： 中華民族悠悠50xx年的歷史長(zhǎng)河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀 之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳 統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

甲： 是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這 個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受 人歡迎,，從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展,。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，大家都不歡迎,，怎么與人交 往,，立足社會(huì)呢?

乙： 所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè) 人自由,，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了,。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代 社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多,，難道我們不希望成 為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪,，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然 形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小,，家里來(lái)客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,，渾身汗味不洗,，指甲老長(zhǎng)不 剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面,，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能 獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人,。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，有的地區(qū),，例如北京,，還專門(mén)制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī) 范》,。這里,，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀. 公共場(chǎng)所禮儀包括走路,、問(wèn)路、乘車,、購(gòu)物、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如 見(jiàn)到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路,。向別人打聽(tīng) 道路,，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答 之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路,，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉,，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！钡缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居,，要 用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”,。在影劇院里，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑,、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng),、入座，如果遲 到,，入座時(shí)走姿要低，速度要快;看真人演出,，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電,、汽車、火車,，人多擁擠，要照顧老人,、小孩 和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ),，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

甲：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?下面就請(qǐng)聽(tīng)校園文明拍手歌

你拍一我拍一,，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生,。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松,。

你拍三我拍三，上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四,，校園內(nèi)，教室里,，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五,，小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故,。

你拍六我拍六，欄桿處,，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕,。

你拍七我拍七，樓臺(tái)上,，莫扔、吐,，小心下邊有人過(guò)。

你拍八我拍八,，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許,。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕,。

你拍十我拍十,，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處,，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

乙：時(shí)間真快,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí),，播撒歡樂(lè)

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇二

甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光,，正在閃爍!

丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人,。

丙：我是主持人。

甲：今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。

丙：學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥,、程頤拜師求教的事,。楊時(shí)、游酢二人,，原先以程顥為師,，程顥去世后，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天,。

相傳，一日楊時(shí),、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動(dòng)，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,，見(jiàn)楊時(shí),、游酢站在面前，吃了一驚,，說(shuō)道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情,。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”,，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān),。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事,。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,，爭(zhēng)做四有新人,。最近,，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。以前,，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書(shū)以后,，我像變了個(gè)人似的，在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng),，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,，奮斗的目標(biāo),。首先，我要尊老愛(ài)幼,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬老人，愛(ài)護(hù)比自己弱小的人,，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù),。

甲：我們要牢記孟子的話,，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之,。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！笔紫?，我們要尊敬師長(zhǎng),。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問(wèn)聲“早安”上,。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差,。課后更是要認(rèn)真,、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn),，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師,。再次，同學(xué)之間相處時(shí),，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。最后,，我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個(gè)人衛(wèi)生,，還是集體環(huán)境……

乙：說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重,。

見(jiàn)外賓，要大方,，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié),，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基,。

丙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲：見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧,。楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們,，蹦又跳,。講文明，懂禮貌,。

見(jiàn)老師,，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲早。

愛(ài)環(huán)境，出新招,。有垃圾,，專人管。

見(jiàn)廢紙,，彎腰撿,。護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。

校園美，齊歡笑,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)!

結(jié)束音樂(lè)——《校園的早晨》,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇三

【開(kāi)頭音樂(lè)】

女：敬愛(ài)的老師們

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見(jiàn)面了，首先祝愿收聽(tīng)我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,，都能以愉快的心情開(kāi)始一天的工作和學(xué)習(xí)。

男：我是主持人陳諾,。

女：我是主持人陳熙靈,。

男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》,。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

【背景音樂(lè)】

女：從前有一只小老鼠,，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌,。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)——

男：“小不點(diǎn)兒,，滾開(kāi)，別擋我的路,。”

女：小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說(shuō)——

男：“知道我的厲害了吧,?！?/p>

女：一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)——

男：“誰(shuí)給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”

女：說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去,。“嘭”的一聲,，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái),，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)——

男：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,。”

女：小老鼠看著受傷的腳,，羞愧地低下了頭。

男：同學(xué)們,，想一想,，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或想法嗎?

【背景音樂(lè)】

女：中國(guó)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人滿嘴臟話”，“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒(méi)洗干凈”，“這個(gè)人不孝敬父母”等等,，這都是不文明的行為。

女：一個(gè)講文明,、講禮儀的人,，才會(huì)被人尊重，受人歡迎,，今天為大家?guī)?lái)一些禮儀小知識(shí),。

男：平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,，要面帶微笑，行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師,，說(shuō)一聲“老師好”;遇見(jiàn)幾位老師，說(shuō)一聲“老師們好”,。

女：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說(shuō)臟話、粗話,。

男：與同學(xué)相處要和睦友善,，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話;學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)14字：“請(qǐng),、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑,、鞠躬,、握手,、招手,、鼓掌、右行禮讓,、回答問(wèn)題起立,。

女： 我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么 或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人 添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。

男：集隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,，去專用教室,、操場(chǎng)和放學(xué)的過(guò)程中要排隊(duì)，不講話,，在樓梯間時(shí)腳步要輕,，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息,。

女：做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一,、精神飽滿;升旗時(shí)，要脫帽肅立,，面向國(guó)旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;唱國(guó)歌時(shí)要莊重、音調(diào),、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮;聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí),，要專注,，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結(jié)束后要報(bào)以熱烈的掌聲,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,。 女：在公共場(chǎng)所更要講禮儀,，公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路,、乘車,、購(gòu)物等方面,。

男： 走路要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn);行人互相禮讓,，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路,。向別人打聽(tīng)道路,，先用禮 貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起,，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,，問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后,，一定要說(shuō)： “謝謝您!”

女：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬。同學(xué)之間打架,， 罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生,。在路上撞了人不會(huì)道歉，反而出口傷人,。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示 歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

男：在校園里,，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個(gè)不文明的壞習(xí)慣，干凈整潔的校園就因?yàn)槟愕倪@ 個(gè)壞習(xí)慣而變得臟亂不堪,。我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的校園,。 女：那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男：下面帶您認(rèn)識(shí)我們興化的名人,，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂(lè)吾,。

女： 韓樂(lè)吾是明代著名的哲學(xué)家,，泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,，但學(xué)習(xí)刻苦,。在離開(kāi)老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加,，語(yǔ)言粗魯，有了一 點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決，決心通過(guò)教化改變這個(gè)風(fēng)氣,。他經(jīng)常將青年人集合起來(lái)，教給他們文明禮儀,，學(xué)會(huì)以禮待人。經(jīng)過(guò)他的努力,，戴窯變得安定了,，百姓能夠 和睦相處了,。他編成了《孝親》,、《敬長(zhǎng)》、《待人》,、《安分》,、《戒非》等詩(shī)句，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材,。

【《笑顏》漸起】

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

【《笑顏》漸弱，《歌曲：》漸起】 合：我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話,、忌語(yǔ),，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,，預(yù)期誠(chéng)懇,、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話,，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),，都應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,，見(jiàn)了朋友,、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，不管長(zhǎng)相有多好,，衣著有多華貴,，若滿臉污垢,，渾身臭味,，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡……,。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,，都要有高尚的品德，文明的行為,，別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇五

尊敬的各位評(píng)委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學(xué)生,，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛(ài)的城市;我激動(dòng),，因?yàn)?0xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。

深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò),，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民,，我感到無(wú)比高興,。

大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求,。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多,，多得隨處可見(jiàn)，近得觸手可及。

也許你會(huì)問(wèn)我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里， 文明在和諧的社區(qū)里,。

誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽,。其實(shí)同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者,，居民也是文明使者。

文明無(wú)處不在,，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察,，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,，才變得越來(lái)越美。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為,。比如，有人不守交通規(guī)則,，結(jié)果傷于車禍,，甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,，結(jié)果心情不好,，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康,，等等,。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處,，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。

其實(shí)做文明使者并不難,。他可以做文明使者,，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者,。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福,，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,，出門(mén)時(shí)父母的叮囑,，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,，主動(dòng)為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明,，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明,，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽(yáng),，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭(zhēng)做文明使者,，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,，他們看到的不僅是深圳美麗的景色,，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無(wú)處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績(jī),，還有深圳人的友情,。

到那時(shí)，請(qǐng)讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對(duì)全世界的朋友說(shuō)一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇六

文明,，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)很復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面:

尊老愛(ài)幼,，尊敬父母，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心他人,，注重環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以反映一個(gè)人的文明,。但通常人們?cè)谀承┣闆r下忘記文明做人,。

有一次，我和爸爸媽媽去了浙江旅游,。到達(dá)浙江,，我們乘公共汽車去玩,。在公共汽車上，我看到一位老奶奶,，她沒(méi)有座位,，我正準(zhǔn)備給她奶奶讓座,。

那時(shí),，有一個(gè)比我小一點(diǎn)的,，大約七八歲的男孩走到老奶奶面前，把老奶奶帶到他的座位上,。老奶奶對(duì)小男孩說(shuō):“好孩子，謝謝你!”

這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,，但我不明白的是，為什么一個(gè)孩子都會(huì)做的事情,，那些成年人，在車上都會(huì)熟視無(wú)睹?

這個(gè)問(wèn)題也反映在另一方面,。例如，走在街上,，很多人似乎沒(méi)有看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。將垃圾隨手一扔,。

不久前，我看到這樣一篇報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。

然而,，一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”,，“禁止吸煙”，“禁止進(jìn)入草坪”,，都是用中文寫(xiě)的。為什么呢?人家回答說(shuō):“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客,。”

這人看了十分難過(guò),。我想,，為什么其他國(guó)家的人能做到的事情，可我們卻不能呢?這是因?yàn)?，即使我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)文明的重要性,，人們也不會(huì)真的去把它記在心中，因?yàn)槲覀儾皇菑男【宛B(yǎng)成這些習(xí)慣的,，沒(méi)有從自身做起。

所以，讓我們從現(xiàn)在做起,，從你我做起,，養(yǎng)成文明做事的好習(xí)慣,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

目前,，校園里有許多不文明現(xiàn)象,，例如,，直呼老師姓名;在校園里打架罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人;在墻上,、桌椅上亂涂亂畫(huà);亂扔垃圾,，浪費(fèi)糧食;考試作弊……凡此種種,，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,，影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象,，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育和引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話,，行文明事，做文明人,，我校開(kāi)展“,，做文明小學(xué)生，告別不文明行為”的活動(dòng)。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。

有一些人，從小就亂拿別人的東西,，上中學(xué)就抽煙、喝酒,、進(jìn)網(wǎng)吧，從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事,。平時(shí)，說(shuō)話不講誠(chéng)信,，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序,，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅,，人類中的敗類,。

但也有些同學(xué),，雖然年齡不大,，但無(wú)論學(xué)習(xí)方面,，還是為人處事,，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài),。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，勤于思考,，愛(ài)提問(wèn)題，不怕困難,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊,，從不講粗話臟話,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，首先自己應(yīng)尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人,，床鋪被子折疊美觀,，物品擺放整齊,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，認(rèn)真做好每次值日,，他不會(huì)亂丟垃圾,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，不會(huì)浪費(fèi)水電,，更不會(huì)踢門(mén)砸鎖,，撕毀書(shū)本……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們,，時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng),，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫,，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中,，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行,，共同邁向更加輝煌的明天!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇八

尊敬的老師，同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,，做社會(huì)小標(biāo)兵”,。

你們可能會(huì)看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車的老弱病殘席上。你們可能會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許有人撞到你,，沒(méi)道歉就走了,。

每當(dāng)你看到這一切，你們一定會(huì)覺(jué)得這與我們的物質(zhì)文明發(fā)展是多么不相稱!然而,，在當(dāng)今社會(huì)仍然有一些人不為這些不文明和禮貌的行為感到羞恥，反而辯解說(shuō):這是一件小事，有什么關(guān)系,。這真的是一件小事嗎?我想對(duì)這樣想的人大喊:“你錯(cuò)了!如果這樣繼續(xù)下去，文明在哪里?那么禮貌呢?”

我們偉大的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人和仁人志士對(duì)禮尚往來(lái)的故事至今仍廣為流傳,，“孔融讓梨”的故事更是廣為人知。

是上個(gè)世紀(jì)最有影響力的人物之一,。他從小就養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)成了這個(gè)國(guó)家的公民,。1959年，回到韶山,，特意邀請(qǐng)老人家的親朋好友共進(jìn)晚餐，向老人家敬酒,，老人家說(shuō):“主席敬酒，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要。

毫不夸張地說(shuō),，生活中最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識(shí)更重要,。我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中，文明禮貌是待人之道,，是我們每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必修課,。因此，我們必須養(yǎng)成禮貌說(shuō)話的好習(xí)慣,。

為了做一個(gè)文明社會(huì)的小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成什么習(xí)慣?例如，如果你在公共汽車上不小心踩到別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)有人為你做某事時(shí),，說(shuō)“謝謝”。

在校內(nèi)外,，見(jiàn)到老師要熱情打招呼;吃飯時(shí),，要給老人最舒適的座位等，這些都是講文明禮貌的最低要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但是這些習(xí)慣并不是與生俱來(lái)的,，需要慢慢培養(yǎng)。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,，共同肩負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，也是創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人,，牢記文明禮貌，努力做一個(gè)社會(huì)的小榜樣!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇九

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上,，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心,。 三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事,。 同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

三,、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”,，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 你們好!

我來(lái)自受(4)班,，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào),，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅姿態(tài)各異的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào),。可是不知從什么時(shí)候起,，很多人竟然忘記了感恩,，作為家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),，但常常對(duì)最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任,，我們是否是一個(gè)講文明的小學(xué)生呢?

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。

首先,我們要懂禮貌,寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話.見(jiàn)地上有紙彎彎腰,花草樹(shù)木做朋友,。上下樓梯靠右行，過(guò)路就走斑馬線,。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小,、善于交往、團(tuán)結(jié)自信,。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所,。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物,。

“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷芨淖內(nèi)?、塑造人,。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，改掉各種陋習(xí),。走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街 上,，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上,，真誠(chéng)地為身邊的老、弱,、病、殘,、孕讓座……

其實(shí)文明就在我們身邊,，離我們很近很近，近得觸手可及,。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著,。有時(shí),，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō),，就是多一份體諒;還有時(shí)候,，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),，多一點(diǎn)點(diǎn)分享,，對(duì)別人來(lái)說(shuō),，就是多一份溫暖,。

所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒(méi)有做到,，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩,。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫(huà)筆,，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。文明似清風(fēng),，爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,，滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明,。

同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行,，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生,。我們一起努力吧，讓夢(mèng)飛翔,，讓我們不再后悔!

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十一

大家早上好!

我是七年級(jí)三班的沈想,，今天，我很榮幸地站在這里演講,，我演講的主題是：講文明、懂禮儀,、從我做起,。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_,，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人,。因?yàn)?，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好,。

我國(guó)是文明古國(guó)，文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),?？鬃釉f(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開(kāi)始,?？梢?jiàn),，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度,。曾子是孔子的弟子，有一次,，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理,，于是,，他立刻站起來(lái),，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我,。”在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦,。在這個(gè)故事中,，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量,。

陽(yáng)光明媚的三月,，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,，同學(xué)們要講文明、懂禮貌,，養(yǎng)成“講文明話,、辦文明事”的好習(xí)慣,。在校園里，與老師,、同學(xué)講話時(shí),，要注意自己的禮貌用語(yǔ)，遇見(jiàn)老師,，要主動(dòng)地說(shuō)一聲“老師您好”，下課后,，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理,，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,，不追逐打鬧,。課間，不吃零食,，不隨地吐痰,，不從高處扔垃圾,，不說(shuō)臟話,。在我?！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,，改掉陋習(xí),，養(yǎng)成“講文明話,、辦文明事”的好習(xí)慣,。

同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來(lái),。

作為21世紀(jì)的少年,，我們有責(zé)任有義務(wù),，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來(lái)吧,，青少年們,，從小事做起,，從身邊做起,，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者,、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!相信,，七中的明天將會(huì)更加美好!

謝謝大家!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十二

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春四月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先就要做文明之人,。記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

我們小學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反剩互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在這個(gè)文明的國(guó)度,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》,。

站在這臺(tái)上，望著老師,、同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的神情,，我很感動(dòng),，因?yàn)槲抑溃哼@,，就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔,，你在哪里》這一課時(shí)，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事,，雷鋒小的時(shí)候，每天一大早就來(lái)到學(xué)校打掃教室,，把桌椅,、黑板都擦得干干凈凈，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué),。老師通過(guò)雷鋒叔叔的故事讓我們知道了：隨手間的幫忙,，就能當(dāng)一個(gè)文明的孩子。我很喜歡雷鋒叔叔,，希望自己能做一個(gè)文明的孩子。于是,，我總努力讓自己表現(xiàn)到最好?？墒?，我看《離開(kāi)雷鋒的日子》這部電影后,，我哭了：是啊!當(dāng)人需要幫忙的時(shí)候，沒(méi)有人伸出援助之手,，那,，多悲慘啊!當(dāng)人們不自覺(jué)遵守律紀(jì),，讓人真氣憤!社會(huì)需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,，雷鋒叔叔,，您在哪里，您在哪里?

乘著溫暖的春風(fēng),，我們四處尋覓。啊,，終于找到了——看吧，在馬路邊,，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,，扶起他;再看那邊，幾位同學(xué)看到老師走過(guò)來(lái),，都在向老師問(wèn)好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息，到處都有雷鋒似的人,。可是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。在我們的校園內(nèi),，總能見(jiàn)到一點(diǎn)與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了就扔了唄;還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。 “小而不為,，老來(lái)何為?”如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更美好。

我還小,，但我想用稚氣的聲音呼吁：讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起,、從我們做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們的生活中處處開(kāi)滿文明之花!

做個(gè)講文明的人,，是我們永遠(yuǎn)的追求!

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《將文明進(jìn)行到底》,。

漫步在美麗的__校園,，微風(fēng)習(xí)習(xí)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，干凈整潔的地面,、優(yōu)美如畫(huà)的校園環(huán)境讓人流連忘返。功能完備的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，舒適優(yōu)雅的學(xué)生公寓,、書(shū)香致遠(yuǎn)的圖書(shū)吧、氛圍濃郁的自修室,，在這里生活學(xué)習(xí)讓我們倍感舒心,。

校園中“追求卓越、止于至善”八個(gè)字的精神追求激勵(lì)著我們牢記初心追高逐遠(yuǎn);“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”教育目標(biāo)提醒著我們不斷為放眼世界而儲(chǔ)蓄自身才華,。校園之星星光璀璨,，照耀著我們每位同學(xué)與榜樣同行與卓越為伍。教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)生龍活虎,，食堂中文明節(jié)儉，自修室挑燈夜讀,。老師們的諄諄教導(dǎo),、同學(xué)們的不懈追求,，一聲聲

“老師好”道出最美師生情，一句句“謝謝你”彰顯至誠(chéng)感恩心,。一幕一幕勾勒出校園恰如這個(gè)春天般最美畫(huà)卷,，身處校園之中不斷沐浴文明之氣息。一種.種品質(zhì)在礪煉,，一個(gè)個(gè)習(xí)慣在鞏固,，汲校園文明之營(yíng)養(yǎng)，修__學(xué)子之身心,，美哉,、快哉!

行百里路者半九十，為山九仞,，功虧一簣,。與整個(gè)校園日臻向上的氛圍相比，于細(xì)微之處不文明行為也還存在：宿舍內(nèi),，熄燈后還有一些同學(xué)吵鬧嬉戲,，打擾別的同學(xué)休息;課堂上，個(gè)別同學(xué)眼神渙散,、甚至扶額夢(mèng)周公;讀書(shū)吧,，有些同學(xué)不惜取書(shū)占座;操場(chǎng)上，個(gè)別同學(xué)在場(chǎng)地隨意丟棄食品飲料包裝袋,，在自己享受活動(dòng)的權(quán)力之后卻將清理雜物的義務(wù)甩給他人,，損人利己;餐廳里，有同學(xué)漸漸丟掉了用餐后送回餐盤(pán)的傳統(tǒng)......陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”作為學(xué)生,，我們求真向善,，說(shuō)真話，做真人,，應(yīng)是一種至始至終的堅(jiān)持,。

同學(xué)們，讓我們將文明進(jìn)行到底,。做好自己的事,，不給他人添亂;關(guān)心份外事，授人玫瑰,，手有余香,。讓我們堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，朝著既定的方向，做好文明的傳播者和代言人,。驀然回首,，在走向世界的道路上，終將發(fā)現(xiàn)一個(gè)更為不凡的自己,，一位時(shí)代期盼的卓越之才,。

小學(xué)文明禮儀廣播稿 小學(xué)文明禮儀廣播稿300字左右篇十五

文明，一個(gè)詞匯,，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)很復(fù)雜，它體現(xiàn)在生活的方方面面:

尊老愛(ài)幼,，尊敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人,，注重環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以反映一個(gè)人的文明,。但通常人們?cè)谀承┣闆r下忘記文明做人。

有一次,，我和爸爸媽媽去了浙江旅游,。到達(dá)浙江，我們乘公共汽車去玩,。在公共汽車上,，我看到一位老奶奶，她沒(méi)有座位,，我正準(zhǔn)備給她奶奶讓座,。

那時(shí)，有一個(gè)比我小一點(diǎn)的,，大約七八歲的男孩走到老奶奶面前，把老奶奶帶到他的座位上,。老奶奶對(duì)小男孩說(shuō):“好孩子,，謝謝你!”

這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，但我不明白的是,，為什么一個(gè)孩子都會(huì)做的事情,，那些成年人，在車上都會(huì)熟視無(wú)睹?

這個(gè)問(wèn)題也反映在另一方面,。例如,，走在街上，很多人似乎沒(méi)有看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶,。將垃圾隨手一扔,。

不久前，我看到這樣一篇報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。

然而,，一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“禁止隨地吐痰”，“禁止吸煙”,，“禁止進(jìn)入草坪”,，都是用中文寫(xiě)的。為什么呢?人家回答說(shuō):“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客,?！?/p>

這人看了十分難過(guò)。我想,，為什么其他國(guó)家的人能做到的事情,，可我們卻不能呢?這是因?yàn)椋词刮覀円辉購(gòu)?qiáng)調(diào)文明的重要性,，人們也不會(huì)真的去把它記在心中,，因?yàn)槲覀儾皇菑男【宛B(yǎng)成這些習(xí)慣的，沒(méi)有從自身做起,。

所以,，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起,，養(yǎng)成文明做事的好習(xí)慣,。