工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三支一扶支教工作總結(jié)都一樣篇1

我是一名支教老師，在我的支教工作中自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評,，也得到了學(xué)校的肯定。我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下,，自己很快地適應(yīng)了那里的生活，并能用心投身于支教工作之中,。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作,、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況做成個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、工作方面

在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的狀況下,，我承擔(dān)了高一年級4個(gè)班,、初一年級2個(gè)班以及初二年級1個(gè)班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，因微機(jī)組一女教師有孕在身無法多代課,，我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了初二年級兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。此刻,，我總共帶了初、高中三個(gè)年級共9個(gè)班的微機(jī)課,，每周18個(gè)課時(shí),。

在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,，主要面向?qū)W校老師,，為他們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的資料,，這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次,，每次2—3課時(shí)，深受學(xué)校老師的歡迎,，就連一些教歷史的老師,、教物理的老師也紛紛趕來聽課。

總的來說,，庫爾勒的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平還和北京等地有所差距,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當(dāng)然,，學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的電腦高手。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難,。但我迎難而上,，努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過程中,，我注重從基礎(chǔ)教起,、從點(diǎn)滴開始，努力把基礎(chǔ)知識,，基本操作形象的展示給學(xué)生,，努力把晦澀的計(jì)算機(jī)術(shù)語講解的生動搞笑。同時(shí),，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計(jì)算機(jī)資料過來,，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充，以此開闊他們的視野,，拓寬他們的知識面,。

我不敢忘“因材施教”的教育原則,，在教學(xué)中，對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法,。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生,，我鼓勵(lì)他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識,，以此來獲得進(jìn)一步的提高;對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,，我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機(jī)一步一步操作,，以使他們盡快對電腦熟悉起來,。

“興趣是的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,，我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理,，盡量把理論課搬到機(jī)房來上，鼓勵(lì)他們多動手,、多練習(xí),、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機(jī)操作潛力,，又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,，收到了很好的效果。

在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外,，我還用心配合其他的支教團(tuán)成員開展工作,，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時(shí),，還利用計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢,，在上機(jī)時(shí)幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。

二,、生活方面

市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者十分重視,，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們帶給就方便,，使我們倍感溫暖,。

學(xué)校不僅僅給我們帶給了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品,。為豐富我們的業(yè)余生活,，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機(jī)。過中秋節(jié)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯,。有一段時(shí)間,，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記明白了,，她立刻跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥,，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日,，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們,，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難,。

各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙使我們很受感動,，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中,。

三,、學(xué)習(xí)方面

自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處,，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí),，虛心聽取他們的意見和推薦。我能用心參加學(xué)校教研組的活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來,。

在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰,。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問狀況,，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù),、高速教學(xué)計(jì)劃。透過向?qū)W生學(xué)習(xí),，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，從而能更好的解決問題,，真正做到教學(xué)相長!

在工作中，我隨時(shí)強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”,，以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識,，畢竟理論的東西要多一些，而此刻，在工作崗位上,，只有把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，才能更好使得所學(xué)有所用!

四、思想方面

我時(shí)刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,，思想不毫不放松,，生活中、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

我能用心參加校黨組織開展的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評議活動,，主動開展批評和自我批評,。

我還堅(jiān)持讀書看報(bào)，透過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，了解國內(nèi)外大事,，關(guān)注國際形勢。同時(shí),，我沒有放松理論學(xué)習(xí),，透過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他黨員進(jìn)行討論,，使得自己在思想上隨時(shí)隨地和黨持續(xù)一致,，在行動中能明辨是非，勇往直前!

五,、社會工作方面

在高級中學(xué)任教但是短短三個(gè)月的時(shí)間,，可我卻早已融入了這個(gè)大群眾當(dāng)中，我能時(shí)刻以群眾為重,，用心投身于學(xué)校的建設(shè)之中,，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。

十一時(shí),，我克服了時(shí)間緊,、任務(wù)重的困難，和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識競賽,，取得了第三名的成績,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!在學(xué)校運(yùn)動會期間，我主動擔(dān)任了裁判的工作,，用心配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作;在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間,，我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作，幫打字室的老師減輕了負(fù)擔(dān),。我還用心協(xié)助學(xué)校團(tuán)委老師搞好團(tuán)隊(duì)工作,，為了解此刻中學(xué)生的思想狀況，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計(jì)了一份關(guān)于"中學(xué)生思想現(xiàn)狀"的調(diào)查問卷。

六,、其他方面

我時(shí)刻牢記志愿者所肩負(fù)的使命,，盡自己的可能去幫忙他人。學(xué)校中有老師要參加計(jì)算機(jī)VisualC++的考試,，找我?guī)椭鴱?fù)習(xí),，我盡心盡力地講解，并從網(wǎng)上找來資料幫她復(fù)習(xí);看到有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù),、理,、化很吃力，我發(fā)揮自己學(xué)理的優(yōu)勢,，利用晚上和星期天的休息時(shí)間義務(wù)幫他們補(bǔ)習(xí);為幫著學(xué)校管理和維護(hù)機(jī)房,，我還和其他老師一齊研究對策，維修網(wǎng)絡(luò)……

短短幾個(gè)月的支教生活,，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評，也得到了學(xué)校的肯定,。而我自己同時(shí)也得到了鍛煉,，能夠說受益匪淺!今后的日子里，我將再接再厲,，爭取更好的履行志愿者的義務(wù),，圓滿完成支教任務(wù)。

三支一扶支教工作總結(jié)都一樣篇2

我叫__,，現(xiàn)在__區(qū)__中學(xué)支教,。__年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去,，到人民最需要的地方去”的號召,，參加了__市“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔,，幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,。轉(zhuǎn)眼間一年過了，在這一年里,，上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助,，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來思想,、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、思想方面

去年的這個(gè)時(shí)候我參加了__市“三支一扶”計(jì)劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉,，我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇,，并以此為榮。身為一名黨員,，身在基層,，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線,、方針,、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定,，工作上日益求精,，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高,。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來,，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受__中學(xué)“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神,，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時(shí)候,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌,。

二,、教育教學(xué)當(dāng)面

1、認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣,，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省,，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動,，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會,。剛剛到__中學(xué),，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校,，我內(nèi)心有著很大的壓力,，但是壓力有多大，動力就有多大,。在這一年的英語教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí),，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計(jì)分評價(jià)成功設(shè)計(jì)出了充滿個(gè)性的教學(xué)方式,，如小組作業(yè)上交計(jì)分評價(jià),，活躍小組周獎勵(lì),，課堂教學(xué)方面獨(dú)創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等,。創(chuàng)新帶動了我的教學(xué)激情,，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名,。同時(shí)我的教學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固,，教學(xué)成績并不理想,，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵(lì)和幫助,，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津,，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢,，我的一切進(jìn)步和成就離不開__中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團(tuán)結(jié)必勝”的內(nèi)涵,。

三,、班主任工作的心得體會

首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率,。__中學(xué)是一個(gè)紀(jì)律鮮明的學(xué)校,，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神,，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感,。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭,，說是甜頭,，那是因?yàn)殡m然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的,。每一次齊步走,，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，無論陽光多么炙烈,，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號,，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影,。

其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子,，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生,，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握,，語氣高高在上,，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張,，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生,，懂得了什么是以學(xué)生為主,，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。并通過實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，初二__開始跟我說老師我要上高中,，初一的__很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會了激勵(lì)學(xué)生,，謹(jǐn)言慎行,，因?yàn)槲叶昧耍蠋煹囊痪湓?，對學(xué)生的影響是莫大的,。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變,，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益,，任何付出都是值得的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷,，磨練了我的意志,，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值,。在以后的工作中,，我將以更優(yōu)異的成績回報(bào)政府和學(xué)校對我的期待，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作,，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。

三支一扶支教工作總結(jié)都一樣篇3

20__年大學(xué)畢業(yè)時(shí),，躊躇滿志的我和其他同學(xué)一樣,，我懷著滿腔的熱情,、立志為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)，于是毫不猶豫報(bào)名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,，由此便成了一名光榮的志愿者?，F(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個(gè)月了,，我在這里付出了很多,，收獲了更多、成長更多,。

從20__年9月1日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起,，我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里,，我擔(dān)任七年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)和八年級二班的物理教學(xué),，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我常常向同事們請教,。為了能把課講好,，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識，在每學(xué)一節(jié)新課之前,，我都會查書,、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課,。在課堂上我盡量把課講得生動一些,，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改,，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見,。

讓我感受最深的就是教學(xué)成績。七年級二班有四十多個(gè)學(xué)生,，基礎(chǔ)差次不齊,，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績提上,，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識,，每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，努力用行動來感化他們,，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心,，因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，告訴他們父母對他們的期望很大,。通過這幾個(gè)月的努力,，在這次的期中考試中，七年級二班得到提高,，這個(gè)教學(xué)成績是我人生中的第一桶金,，它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。

這個(gè)教學(xué)成績中包含了我所付出的每一份努力,，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,，包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動。它對我是一種鼓勵(lì),，也是一種鞭策,。

回顧過去這近四個(gè)月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂,。但在教學(xué)成績、社會經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前,，困難已經(jīng)變得很渺小,。我仍會帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,，努力創(chuàng)造出更好的成績!