總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇一

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了

幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇二

本學(xué)期,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，我系全體教職員工本著嚴謹認真的工作態(tài)度,，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，圍繞《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期工作要點》和全系學(xué)期工作計劃,，進一步深化教育教學(xué)改革,，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心,，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，積極探索高職學(xué)生的教育管理模式,，系部工作穩(wěn)定推進,。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，今后不斷提高,，現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況總結(jié)如下：

一,、黨務(wù)工作

我系積極響應(yīng)學(xué)院加大加強學(xué)生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學(xué)習(xí)黨的知識等系列活動,，在學(xué)生中著力進行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu),、培養(yǎng)和考察工作。認真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作,，積極組織學(xué)生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作,。

二、學(xué)生教育管理工作

1,、學(xué)生教育管理

(1)大力開展學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)工作,。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽,、籃球賽等活動,，提高他們的綜合素質(zhì)。

(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué),、安全信息員制度,。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔任信息員，及時反映學(xué)院教學(xué)和學(xué)生生活,、安全方面的問題及要求,。

(3)嚴格學(xué)生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學(xué)生進行系內(nèi)的粘版公開批評制度,，嚴厲處理相關(guān)違紀現(xiàn)象,，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活,。

2、做好助,、貸,、免和學(xué)生繳費工作

本年度，我們繼續(xù)以獎,、勤,、助、貸,、免為著手點,，做好困難學(xué)生工作，關(guān)心各類弱勢群體,，建立貧困生檔案,，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹,、姚明遠及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學(xué)院規(guī)定減免了部分學(xué)費,，為這些學(xué)生在離校之際送上學(xué)院的最后一份溫暖。

認真做好貧困生的助學(xué)貸款工作,，利用國家和學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系,，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學(xué)貸款的宣傳力度,，加強學(xué)生的誠信教育,，落實好“ 獎、貸,、助,、補、減”等各項措施;本學(xué)期我系共有10名學(xué)生申報了生源地助學(xué)貸款,，貸款金額為60000元,。23名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金，金額為33000元,。對部分欠費學(xué)生,，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細致地做好說服工作,，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學(xué)費,，催繳欠費工作成績顯著。

3,、安全穩(wěn)定工作,。號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng),，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷,，疏導(dǎo)情緒,，解決問題;并對學(xué)生進行防盜、防火等安全教育,，提高學(xué)生的安全保護意識,，維護校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學(xué)生宿舍,，嚴查熱得快等大功率電器,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力,，本學(xué)期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件,。

4、學(xué)院特色教育

本學(xué)期我系針對學(xué)院對于學(xué)生儀容儀表,、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進行了專項教育,。對于男生長發(fā)、怪發(fā),、染發(fā),、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學(xué)生,，采用說服教育的方式,，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象,。對于夏天學(xué)生穿拖鞋,、短褲，女生衣著暴露等情況也進行了實時檢查,，并對學(xué)生進行教育引導(dǎo),。同時，對大學(xué)生談戀愛進行教育和引導(dǎo),，使他們樹立正確的戀愛觀,，文明戀愛，互相勉勵共同進步,。

5,、學(xué)生活動

通過組織學(xué)生開展和參加多項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活,，提高其綜合素質(zhì),。

我系在學(xué)生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中,，積極組織,、評選,，溫艷秋、孫榮榮兩位同學(xué)被評為校園十佳榜樣,，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄,、校報及校園廣播站進行專題宣傳。

我系311旅游班的“大學(xué)生儀容儀表”主題班會,，因為形式新穎,，主題突出，組織有序,，教育效果良好,，在學(xué)院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”,。

文明宿舍評比活動：我系按照學(xué)生處要求,，多次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標準,，并適時公布最好宿舍和最差宿舍,，提升了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大提高了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況,。

三,、畢業(yè)生相關(guān)工作

為了增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，進一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率,，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點,，實施了數(shù)項具體的措施。

1,、抓好入學(xué)教育關(guān),，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項工作從學(xué)生入校門就開始進行了,，它使學(xué)生一進大學(xué)就能對就業(yè)競爭有進一步認識,，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè),、市場,、用人單位的要求，明確其在校期間學(xué)習(xí),、努力,、提高的方向。

2,、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標,，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學(xué)生實踐技能培養(yǎng)模式,。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ),，又有實踐動手能力,，適應(yīng)性很強，在畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)競爭中具有相當優(yōu)勢,。

3,、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),，根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外實訓(xùn)相結(jié)合的方式,，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力,。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議,，就業(yè)率為100%,。

4、畢業(yè)生返校工作：

(1)為確保畢業(yè)生返校順利,、有序,，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置,，對畢業(yè)生返校工作進行安排和分工,，并提前制定了《畢業(yè)生返校工作方案》。(2)在學(xué)生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動,，班導(dǎo)師主持,，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活,，對學(xué)校發(fā)展提出部分建議,，系主任、助理均到場和學(xué)生親切交談,，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福,，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動,。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會,，由畢業(yè)生介紹自己實習(xí)和工作的體會與感受，在校生提問互動,，交流會取得了圓滿的成功,。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學(xué)和老師。(5)6月9日上午,，學(xué)生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮,，為自己的大學(xué)時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生,。

四,、教學(xué)工作

1,、做好常規(guī)教學(xué)管理工作

我系全體教師能嚴格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定教學(xué)進度,，認真撰寫教案,、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù),。按照教學(xué)處要求,，我系對教師的教學(xué)文件進行了專項檢查，檢查結(jié)果良好,，教學(xué)資料完備,。

我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表,，規(guī)范教學(xué),，從未出現(xiàn)遲到、早退,、私自調(diào)課等問題,，學(xué)生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。

2,、積極開展各種教研活動

(1),、制定人才培養(yǎng)方案：

本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論,，制定了《20xx級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,。

(2)、深化課堂教學(xué),，教研組工作有序開展

教學(xué)是學(xué)校的重心工作,，也是各系科的重心工作。本學(xué)期,，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，組織教師進行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，加強教育科研的重要意義,，理清實施素質(zhì)教育的思路,，更新觀念，統(tǒng)一認識,，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向,，提高教育教學(xué)理論水平,，以理論指導(dǎo)實際,，更好地進行教育教學(xué)改革研究,。同時,，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查,，并根據(jù)本系科的特點,，嚴格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來保證了各項教育教學(xué)工作井然有序地展開,。我系胡強盛,、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評,。

3,、開展各項教學(xué)活動

(1)、“旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽”順利圓滿舉行,。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上,，經(jīng)過初賽，有12名學(xué)生進入決賽,。本次技能大賽組織有序,，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前,，該活動提高了學(xué)生的各方面能力,，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評,。

同時,，我們還號召學(xué)生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動,，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力,，適應(yīng)未來社會的需要。

(2),、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團孫寧副總經(jīng)理,，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開展專題講座，擴展學(xué)生的視野,，豐富他們的專業(yè)認識。

(3),、就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況,，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,。

4、有序,、創(chuàng)新的開展教學(xué)實踐活動

(1),、實習(xí)概況：

本學(xué)期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實習(xí),，實習(xí)期至8月底,，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星),、靖江百盛餐飲集團、海安錦龍國際大酒店(四星),、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習(xí),，35名學(xué)生在旅行社實習(xí)，由于實習(xí)工作組織安排有序,，目前以上學(xué)生實習(xí)情況均良好,。

(2)、實習(xí)管理：

我系按照學(xué)校的要求制定了詳細的實習(xí)大綱,，并且設(shè)計,、印制了綜合實習(xí)鑒定表，對實習(xí)報告的格式以及內(nèi)容做了詳細的要求,。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作,。系部還通過電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實習(xí)情況,，及時解決學(xué)生實習(xí)遇到的各種問題,。

(3)、暑假社會實踐：

本學(xué)期,，我系將組織一年級學(xué)生二十余人到實習(xí)合作單位進行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐,，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。

5,、配合教務(wù)處做好各項教學(xué)工作

我系嚴格履行系部職責(zé),，認真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排,，完成教學(xué)調(diào)查,、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進行工作例會,，傳達上級精神,，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù),，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中,。

同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作,，對教師坐班出勤進行控制,，檢查教師的教案、教學(xué)進度以及遲到早退等現(xiàn)象,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語等級考試,、計算機等級考試,、普通話考試,。對于期末考試，我系嚴把教師出卷質(zhì)量關(guān),，根據(jù)教務(wù)處的考試要求,，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開有關(guān)考試紀律的主題班會,，嚴肅考風(fēng)考紀,。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)作弊行為,，一經(jīng)查處，該課程記為重修,，學(xué)生給予相應(yīng)的紀律處分,。

6、本學(xué)期教學(xué)工作取得的部分成績

(1)學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審結(jié)果

我系《導(dǎo)游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點專業(yè)立項,。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審中取得了一定的成績,，但接下來的工作會更加繁重，我系應(yīng)集中力量,，結(jié)合新一輪的評估要求,，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。

(2),、本學(xué)期,，我系曹偉、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成,，準備結(jié)題,。曹偉、胡強盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究》已經(jīng)申報成功,。

(3),、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎。

(4),、我系教師職稱更加合理化：胡強盛,、陸孟夏、高強三位老師在本學(xué)期被評定為講師,，我系教學(xué)團隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師,，2名助教,，教師職稱比例更加合理化。

五,、存在問題

我系各方面工作雖然取得了一定成績,，但仍存在很多不足：

1. 科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié),，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān),，我系要鼓勵教師結(jié)合教學(xué),、科研以及學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力,，重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力,。

2. 教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進一步提升,，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點,。

3、教研室的活動還略顯單調(diào),，有待改進,。

4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進一步加強和提高,，教學(xué)中還應(yīng)進一步加大實踐操作的力度,，切實提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。

5,、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動,，在學(xué)院影響較小。

6,、黨支部工作還需進一步加強,。

六、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作重點

1,、做好學(xué)生常規(guī)管理工作

2,、新生接待以及入學(xué)教育工作

3、按照學(xué)生處要求,，做好“獎,、貸、助、補、減”工作

4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀律管理

5,、舉辦中秋節(jié)茶話會 、趣味運動會 ,、迎元旦、送老生晚會等活動，積極參加學(xué)院組織的校運會,、大學(xué)生辯論賽等各項活動，豐富學(xué)生的日常生活

6,、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽

7,、積極踏實的做好優(yōu)秀課程,、旅游管理教學(xué)團隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作

8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作

9,、做好10級學(xué)生離校工作

10,、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化,，提高教師科研能力

11,、鼓勵教師進企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平

12,、做好各項黨務(wù)工作

本學(xué)期,，我們在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下,，共同努力,，積極投入，無私奉獻,，做好系部各項工作,。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗,，本著“從小事做起,，做好每一件小事” 的認真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí),，以時俱進,，以更飽滿的熱情投身到各項工作當中去，為學(xué)校和諧,、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下,，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇三

過去的一學(xué)期,，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教,、以德立校,，堅持解放思想、深化改革,，堅持與時俱進,、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展的原則,，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去,，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定,、促和諧,、創(chuàng)特色、求發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：

一、實施“人本管理”策略,，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體,，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，做到以理服人,、以情勵人，真心實意為老師和學(xué)生服務(wù),。

(一)以身作則,，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。圍繞學(xué)校中心工作,，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù),、聚人心,、講奉獻、善服務(wù)的干部隊伍,。

一是強化學(xué)習(xí)意識,，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,，帶頭學(xué)習(xí),、傳達上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神，主動學(xué)習(xí)新課程新理念,、新方法,，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中,、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中,，感悟了先進的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹立了良好的管理形象,。 二是強化質(zhì)量意識,，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線,、抓住一個面,、蹲點一個組、深入一門學(xué)科,，起到了領(lǐng)頭做用,。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念,，提高管理水平,，成為教育改革的管理者、合作者,、參與者和先行者,。行政人員主動向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課,，與教師共同探索,、共同研究、共同提高,。一學(xué)期來,，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次,，切實提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力,。

三是強化務(wù)實作風(fēng)，打造服務(wù)型班子,。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念,，要求班子成員走進教師、貼近學(xué)生,，力爭在硬性管理上科學(xué)公正,，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心,、支持,、幫助教師為教職工辦實事，辦好事,，把工作做到人的心坎上,。本學(xué)期，行政人員以身作則,，實施人本管理,，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁,，不用固定的眼光看人,，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣,，寬容大度,。其次，盡量滿足教師的合理建議,，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求,，爭取多方面的意見與建議,，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力,，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動力,。

(二)凝聚校園精神,，促進教師個性的張揚

學(xué)校重視教師的思想管理和目標管理，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀與教育觀,，增強責(zé)任意識,，深化師德教育“八不準”，弘揚愛崗,、敬業(yè)和精業(yè)精神,。因為學(xué)校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘,、敬業(yè)奉獻,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵,。以學(xué)校文化建設(shè)為重點,，拓展“江海”文化內(nèi)涵,，大力倡導(dǎo)“海納百川,，有容乃大”的文化精神，包容,、欣賞每一位教師與學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流，無以成江?！眲钪久?，“每天進步一點點” ——扎扎實實，追求點滴進步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑,。

二是加強師德規(guī)范教育,。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重申教育局頒布“師德教育五不準”內(nèi)涵,，同時，要求教師把學(xué)?！皫煹陆逃畻l硬紀律”落實到教育教學(xué)實踐之中,，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教、愛樂善教,，使師德高尚,、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。

三是重視青年教師的培養(yǎng),。在現(xiàn)有的教職工隊伍中,，我校年輕教師 位，占學(xué)校在崗55%,。實踐“師徒帶教,、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式,，促進新教師快速成長,。本學(xué)期，重點推出青年教師的培訓(xùn)計劃,，對青年教師有目的,、有針對性地進行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在實際教學(xué)中,，充分發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶作用,，對青年教師進行指導(dǎo)，通過過關(guān)課,、評優(yōu)課,、聽課、評課,、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高,。同時,，學(xué)校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評比課比賽,、備課比賽,、一學(xué)期教師匯報課活動，在引,、推,、拉的過程中，我們的青年教師快速成長,。這一切的一切,，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵,，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長,，我們欣喜，我們教師的個性在張揚,，學(xué)校也隨之發(fā)展著。

二,、堅持德育為首,，促進學(xué)生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點,，以活動為載體,，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學(xué)科,、每一項活動,，做到全員育人、全程育人,、全面育人,，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化,、常規(guī)化,、基礎(chǔ)化、課程化,，從基礎(chǔ)抓起,，追求實效。

一是注重德育教育的全員參與,。 樹立人人都是德育工作者的意識,。在實施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,、人人負責(zé)的管理模式,。尤其是重視班主任隊伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題,，開展了系列的培訓(xùn)活動,，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè),。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金,，營造美麗的校園環(huán)境,，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草,，生機盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí),，愉悅的成長。

充分利用現(xiàn)有資源,，精心設(shè)計校園環(huán)境文化,，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等,，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人,，善行實踐”、“見賢思齊,、追求卓越”,、“熱愛科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣,，激勵學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫,、手工制作,、老師們設(shè)計的版面、宣傳廊等,，構(gòu)成了優(yōu)雅,、美麗的校園文化風(fēng)景線。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合,。堅持教學(xué)的教育性原則,，共同關(guān)注學(xué)生身心成長過程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀,、人生觀,、價值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素,，確立教學(xué)的德育目標,，并有機的融合到教學(xué)的全過程之中,。同時，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣,、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走,、課間文明休息為著落點,，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動。同時,，在班團隊活動中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等,，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導(dǎo)課,，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展,。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動,，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”,、“我的20xx”迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動,、……學(xué)生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì),。

五是注重少先隊員自我教育,。以“小學(xué)班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點，提出了“見賢思齊,，追求卓越”的奮斗目標,，以“五字”奮斗目標——“敬，靜,，凈,、競、進”,，將世博內(nèi)容融入班隊活動中,，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園,、藝術(shù)校園,，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會感恩,、誠信寬容,、勤奮學(xué)習(xí),、熱情謙虛、關(guān)愛他人,、尊敬長輩,、堅毅勇敢、與人分享,、體驗生活快樂的健全人格,。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力,。堅持德育工作與家庭教育相融合,。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育的作用,，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進行安全教育宣傳活動;辦好家長學(xué)校,，開展了“家校協(xié)同,，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開端是成功的一半”,、“減輕壓力,，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長會,，廣泛發(fā)動社會力量,，形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局,。

四、優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀,，堅持以教學(xué)為中心，強化教育質(zhì)量意識,，提高學(xué)校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要務(wù)。

一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃,。課程計劃是學(xué)校的大法,，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實際進行有效實施。我們嚴格按照國家課程計劃進行教學(xué)活動,，強化專課專用,、專時專用，認真落實基礎(chǔ)型,、拓展型,、探究型三類課程結(jié)構(gòu),，促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展,。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來,。

二是強化教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合學(xué)校實際，對教師備課,、上課,、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí),、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化,。進行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”,、“ 如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究,，同時，要求老師比作業(yè)設(shè)計要做到少而精,，有選擇性,、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本,，隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面,、全體，關(guān)注知識拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等,。在此基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強教學(xué)計劃,、教師備課、教后反思,、學(xué)生作業(yè),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導(dǎo)意見,，各教研組也在不同的階段進行相應(yīng)的自查和預(yù)查,，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理,。

三是研究課堂教學(xué),，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課,、評課,，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來,，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋,，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改進措施,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽課,、互相議課以成為一道風(fēng)景線,，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄,，并對課堂教學(xué)的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評,、總體評價和分值評價，及時反饋,、交流,。

四是強化教育綜合視導(dǎo)。以“全面視導(dǎo)與單項巡視相結(jié)合,，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合,、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則，重點對一年級,、三年級,、五年級進行教育的綜合視導(dǎo)，強化教育管理的過程性與指導(dǎo)性,。學(xué)期初,，我們關(guān)注一年級的學(xué)習(xí)準備期教學(xué)，制定實施方案,、落實教學(xué)內(nèi)容,、開展教學(xué)培訓(xùn)、落實課堂聽課,、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué),，學(xué)期中途對三年級組進行集中的、全面的視導(dǎo),，通過對三年級學(xué)生兩操,、課間活動、課前準備,、課堂學(xué)習(xí),，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察,、檢查,、聽課、交談等,，多種形式的了解,，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題,，提出有針于對性地指導(dǎo)意見,。同時，也要求三年級組針對視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施,，并予以積極落實;關(guān)注五年級出口關(guān)教學(xué)，落實學(xué)校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué),，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會,，及時了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,，踏踏實實做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。

五是加強教研組建設(shè),，強化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動為契機,，根植于課堂教學(xué)研究,。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動，學(xué)校制定了校級層面的教學(xué)節(jié)活動計劃,，積極營造“學(xué)習(xí)型,、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧,，改善思維模式,，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)效,。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動,，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學(xué)展示,、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評比活動,、語數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材，完善“教學(xué)知識點歸類”整理，強化教師對教材的研究等等,，開展課堂教學(xué)研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動,，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討、交流,、反思,、改進自己的教學(xué)行為，逐步成長,。

六是強化教學(xué)質(zhì)量流程管理,。遵循課課得、天天清,、周周練,、月月測的教學(xué)質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學(xué)過程考核,，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強化教學(xué)過程考核,，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負擔,，高質(zhì)量,，低耗時，高效益”,，力爭做到“教學(xué)內(nèi)容精而少,，教學(xué)方法活而巧，教學(xué)效果實而好”,。如,，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過教師會議以教學(xué)專題研討為形式,，進行分析問題與尋找對策,。

五、深化特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

樹立名品意識,，加強特色項目建設(shè)。要花大力氣,、持之以恒抓好已定特色項目的建設(shè),，力爭早出成果，打造學(xué)校特色品牌,，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,。

一是做實教育信息化應(yīng)用實驗項目，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設(shè)備,，認真制定實施方案,，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，提倡教研組開展“問題教研”活動,，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計,，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論;嘗試電子備課共享資源,，優(yōu)化備課研究,，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性,。在全體教職員工的努力下,，不論是課堂教學(xué)還是博客話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

二是繼續(xù)加強學(xué)生的藝術(shù),、科技教育,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認真落實體育,、衛(wèi)生工作,，上好三課、兩操,，開展好二課活動,。完善“陽光體育活動方案” ， “珍愛生命,，安全伴我在校園”活動,，增強學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,，同時，加強學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育,，通過廣播,、板報、媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識,，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力,。

六,、齊抓共管,，強化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識,，學(xué)校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”,，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責(zé)任書》,、《告家長書》，加強家校聯(lián)系,，明確安全責(zé)任,，做到安全教育深入家家戶戶，同時,，推行了教師護導(dǎo)制度,，值班教師早上提前半小時進行學(xué)生秩序護導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)生,，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動,，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓(xùn),，安全知識講座和競賽,、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作,，幫助師生樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護能力,，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長,。

七、優(yōu)化內(nèi)部管理,，增強服務(wù)意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系,，增強了服務(wù)育人的意識，提高了服務(wù)育人的水平,。切實抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作,，努力做到資料齊全、操作規(guī)范,，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系,，以優(yōu)化學(xué)校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作，嚴格控制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,，全面推進素質(zhì)教育;確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)校語言文字工作,，教職員工和學(xué)生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”,，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學(xué)校資源庫和圖書室建設(shè),，充分發(fā)揮圖書室的作用,，盡可能利用學(xué)校圖書，豐富學(xué)生知識,，增加閱讀量,，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學(xué)校品位,。加強對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購,、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報,、審批、采購,、再審批”的流程,，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為,，按“收支兩條線”的要求,，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財,，堅持收費公示制,。

我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴,，在今后的歲月里,，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,，迎接新的挑戰(zhàn),。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用每一位辛勤園丁的智慧雙手,，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學(xué)美好的未來。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇四

去年以來,，我擔任高二年級化學(xué)教學(xué)任務(wù),，下面對一年來的教學(xué)工作進行一下總結(jié)，主要有三點,。

一,、遵循規(guī)律，抓住學(xué)科特點進行教學(xué),。

化學(xué)課具有很強的實驗性,，通過化學(xué)實驗在增強學(xué)生的感性認識和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是化學(xué)課的關(guān)鍵,。我堅持在教學(xué)中抓住化學(xué)實驗,，強化實驗的研究性,，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系實驗現(xiàn)象,，針對關(guān)鍵問題做不同角度的研究,，直到探究出實驗現(xiàn)象與變化規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。通過實驗問題的研究來把握的關(guān)鍵點,，不但達到能使學(xué)生們理解重點,、難點的目的，更重要的是讓學(xué)生通過研究實驗來體會科學(xué)研究的樂趣,，學(xué)會科學(xué)思維方法，促進其智力與能力的發(fā)展,。一年來,，我在抓好實驗教學(xué)的同時，重點在成績不好,、不想學(xué),、不愿學(xué)甚至厭學(xué)怕學(xué)的學(xué)生中增大興趣教學(xué)的分量，通過一年的學(xué)習(xí),，大部分原來對化學(xué)不感興趣的同學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性,，部分厭學(xué)的同學(xué)改變了化學(xué)“學(xué)不會”、“學(xué)不好”的看法,。

二,、注重基礎(chǔ)，狠抓基本知識教育,。

通過對考生答題中存在的問題分析,，感覺到主要是與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的前提,，基礎(chǔ)不牢,，很難學(xué)好化學(xué)，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。因此,，在教學(xué)中，我堅持抓基本,、打基礎(chǔ),、夯實學(xué)生的基本知識和學(xué)習(xí)的基本功。抓基礎(chǔ)知識,，堅持抓化學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。

由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,，我針對學(xué)生實際情況因材施教,，盡量降低落后面。堅決克服那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法,，使每個學(xué)生對知識的都能消化好,、吸收好，避免學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣的問題發(fā)生,。堅持抓基本技能,，重視化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能的培養(yǎng)，在平時的實驗教學(xué)中,，讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理，多給機會讓學(xué)生動手做實驗,，體驗通過實驗進行化學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，

三、求實創(chuàng)新,，積極參加教學(xué)改革,。

創(chuàng)新是每項工作進步發(fā)展的靈魂，在教學(xué)中根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化來進行教學(xué)改革是必須和必要的,。因此,，我積極參加教學(xué)改革工作，使自己的教研水平向更高處推進,。本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。

我積極虛心的聽公開課,，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點和長處,，借鑒到自己的教學(xué)中來，對不足的地方進行及時的修正和修訂,。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

通過一年來的教學(xué),，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，提高了教學(xué)質(zhì)量,，但也存在一些不足,，主要是創(chuàng)新力度上還有待提高,。接下來的教學(xué)過程中，進一步加以強化,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇五

本學(xué)期我擔任七,、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來,，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、 教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進(本文來自，轉(zhuǎn)載請標明)行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時,，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總結(jié)的步驟來,。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合,，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo),，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇六

本學(xué)期我擔任高一1,、2兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，完成了必修1 ,、 2的教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)主要內(nèi)容有：集合與函數(shù)的概念，基本初等函數(shù),，函數(shù)的應(yīng)用,，空間幾何體，點,、直線,、平面之間的位置關(guān)系，直線與方程,，圓與方程等七個章節(jié)的內(nèi)容?，F(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修1 、必修2的教學(xué)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1.要認真研究課程標準,。

在課程改革中，教師是關(guān)鍵,，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提,。認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,，對課改有所了解,。課程標準明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標,、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排,。繼承傳統(tǒng),，更新教學(xué)觀念。

高中數(shù)學(xué)新課標指出：“豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念,。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于對概念,、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,，獨立思考,、自主探索、動手實踐,、合作交流,、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,，但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生的主體參與，師生互動”,。

2.合理使用教科書,，提高課堂效益。

對教材內(nèi)容,，教學(xué)時需要作適當處理,，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,，才能在教學(xué)中少走彎路,，提高教學(xué)質(zhì)量。對教材中存在的一些問題,，教師應(yīng)認真理解課標,，對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充;對教材中不符合學(xué)生實際的題目要作適當?shù)恼{(diào)整。此外,，還應(yīng)把握教材的“度”,，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),，要多次螺旋上升,，逐步加深。

3.改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，注意問題的提出,、探究和解決,。

教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法,。以問題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究,、歸納,、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動,、有興趣的學(xué),，培養(yǎng)問題意識。

4.在課后作業(yè)，反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,。

課后作業(yè)和反饋練習(xí),、測試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué),，也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,，還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一課,、一單元后,，讓學(xué)生主動歸納總結(jié)，要求學(xué)生盡量自己獨立完成,，以便正確反饋教學(xué)效果,。

5、分層次教學(xué),。

我所教的兩個班,，層次差別大，1班主要是落后面的學(xué)生,，初中的基礎(chǔ)差,，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴重,，前面16個學(xué)生的基礎(chǔ)扎實,，成績在中等以上，而后面的30個學(xué)生的成績卻處于中下以下的水平,，因此,，不管是備課還是備練習(xí)，我都注重分層次教學(xué),，注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起,，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識,，讓人人有的學(xué),，讓人人學(xué)有獲。

二,、存在困惑

1.書本習(xí)題都較簡單和基礎(chǔ),，而我們的教輔題目偏難，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,，而且學(xué)生完成情況很不好,。課時又不足，教學(xué)時間緊,，沒時間講評這些練習(xí)題,。

2.在教學(xué)中,，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習(xí)的時間,。勉強按規(guī)定時間講完,，一些學(xué)生聽得似懂非懂，造成差生越來越多,。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系;根式的運算;解不等式等知識,。

3.雖然經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是,，相當部分的同學(xué)還是沒辦法完成,。學(xué)生的課業(yè)負擔太重，有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識淡薄,。

三,、今后要注意的幾點

1.要處理好課時緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾，加強對教材的研究;

2.注意對教輔材料題目的精選;

3.要加強對數(shù)學(xué)后進生的思想教育,。

總之,，作為一名剛教高中的新教師，對教材的不熟悉,，對重難點的突破,，對考點的把握，對學(xué)生的方法指導(dǎo),，對高中教學(xué)的經(jīng)驗都是一個很大漏洞,，我將把握好每一天，繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，新的一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，本學(xué)期我擔任高二化學(xué)2、4,、7,、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，兼高二(2)班的班主任,，剛剛參加工作,，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

首先，我想感謝高二備課組,，高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體,。高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下,，團結(jié)拼搏,，銳意進取,，著眼創(chuàng)新。開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、制定教學(xué)工作計劃：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。堅持每周周四進行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

二,、定時進行集體備課活動,，提高備課質(zhì)量。

每次新課前的備課都是集體進行的,，每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新,、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、銳意創(chuàng)新對學(xué)生作業(yè)進行大膽改革,。

按照學(xué)校的要求,，高二備課組從本學(xué)期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新,，本來預(yù)計完成的教學(xué)任務(wù)為選修4,，由于在教學(xué)過程中各位老師都能積極認真地設(shè)計好課前的學(xué)案，和課后作業(yè),。導(dǎo)致教學(xué)進度進展順利,，按計劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容,。這樣學(xué)生就真實感覺到學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)的輕松，老師也從繁重的傳統(tǒng)教學(xué)中得以解脫,。收到了很好的效果,。

四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進,。

本學(xué)期學(xué)校推行了學(xué)案導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)模式改革，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期學(xué)校安排了老師的名師示范公開課,。尤其是化學(xué)組，每一位老師都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。這使我受益匪淺。

五,、追求創(chuàng)新,，大膽對教材進行第二次開發(fā)。

我們手里的教材是大眾化的,，可以說既是適合每一所學(xué)校,，又不適合每一所學(xué)校，說適合是因為教材的知識體系是和知識綱要是學(xué)校都要抓住的,，說不適合,，是因為它無法兼顧每一個學(xué)校的校情，這就需要老師對教材進行二次開發(fā),，教材原有的知識體系上對具體知識點做靈活的處理,，鑒于學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的事實，按照學(xué)校的要求,，高二備課組從本學(xué)期開始著手進行了教材整合,，大膽改革創(chuàng)新，我采取了合理調(diào)整教學(xué)順序和教學(xué)進度的方法,，并對知識點結(jié)合學(xué)生情況做了自己的處理,，取得了理想的教學(xué)效果。

六、建立化學(xué)興趣小組,，提高學(xué)生的化學(xué)意識

在班里組建興趣小組,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體性，以優(yōu)帶差,。積極開展學(xué)生討論,，使知識在課堂的基礎(chǔ)上得以深化,。在學(xué)生中間形成了“追,、趕、比”的良好學(xué)風(fēng),。極大地促進了化學(xué)學(xué)習(xí)成績的提高,。很受學(xué)生歡迎。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇八

第二學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，

有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

二,、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次高一各學(xué)科新課程改革中，積極認真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

三,、競賽輔導(dǎo)方面

本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動時間,，積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)qbasic程序設(shè)計,，每周安排幾節(jié)課,。培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)計算機知識的興趣,，進一步推進了素質(zhì)教育。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇九

1. 以新課改為契機，建立和諧,、務(wù)實,、上進、奉獻的高三團隊;

2. 以新課改為契機,，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學(xué)工作;

3. 深化高三教學(xué)管理工作,，在質(zhì)量、效率方面下功夫;

4. 穩(wěn)扎穩(wěn)打,，務(wù)實求真,，確保升學(xué)指標全面完成;

工作目標：

1. 全面開展新課改,，高三充當排頭兵;

2. 深化開展導(dǎo)學(xué)案活動,，深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)的有效性;

3. 加強“三生”的落實與培養(yǎng),，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);

4. 加強錯題本的使用力度;

5. 研究20xx年考試說明,，掌握最新、最準的高考信息,，編制適合四中學(xué)生的同步測試題;

6. 加強心理輔導(dǎo),，使學(xué)生健康成長、健康高考;[第一范文網(wǎng)課~件 ]

工作措施：

1.隨著新課程改革的不斷深入,，全市各高中都充分認識到新課改的必要性,，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限,，不改死路一條,。上學(xué)期，在周校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心準備下,，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學(xué)模式研討課,，是全市個學(xué)校受到很大的震動，在大會上,，周校長介紹學(xué)校課改經(jīng)驗,，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員,，無論是為自己,，還是為學(xué)校，我們高三責(zé)無旁貸,。

高三集中了四中教學(xué)上最優(yōu)秀,、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責(zé)任,，認真研究適合四中高三學(xué)生特點的教學(xué)模式,，結(jié)合四中學(xué)生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路,。

2.為適應(yīng)改革發(fā)展的需要,，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作，高三全體教師按學(xué)科分為九個學(xué)科組,，每組選出備課組長一名,，對于只有一人的學(xué)科，建議成立學(xué)校備課組,，加強集體備課,，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段：(一)學(xué)期初集體備課,，全體備課組成員在備課組長的召集下,，共同研討學(xué)期教學(xué)任務(wù)，制定切實可行的教學(xué)計劃,，詳細到月;(二)月集體備課,，每月初，備課組長按學(xué)期初制定的學(xué)期計劃,，進一步細化月計劃,，詳細到周;(三)周集體備課，每周周四下午第七,、八節(jié)為固定集體備課時間,，此時間可串不可占，確實保證時間,，備課組長事先安排人員制定本周教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)范圍、教學(xué)重點,、難點,，本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導(dǎo)學(xué)案,，(備課組2人制,，輪流編寫;1人制,，成立學(xué)校備

大力開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作，學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，編寫出適合四中學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，教師教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案，適合不同學(xué)段,、不同教學(xué)模式,、不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。

導(dǎo)學(xué)案的模式：“導(dǎo)學(xué)案”不同于以往的講稿和一般的講義,。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀),、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析,、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,、典型例題分析、變式訓(xùn)練,、錯題收集與反饋,、知識歸納、基礎(chǔ)知識達標(分層訓(xùn)練)課后反思,。

3.加強三生的培養(yǎng),，二模考試結(jié)束后,，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高,，原因在于教師復(fù)習(xí)得法，學(xué)生努力有效,，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考,。因此本學(xué)期我們加大對臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度，合理分配輔導(dǎo)時間,，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。對于臨界生的最低要求：語文：85分,、數(shù)學(xué)40分、英語40分,、理綜合110分(物理35分,、化學(xué)35分、生物40分),、,，文綜合140分(政治50分、歷史45分,、地理45分),。

4.加強錯題本的使用與指導(dǎo),，本學(xué)期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來,，按學(xué)生錯誤的類型編輯同步測試,，利用課后時間測試，平時講評,。對于錯題,，對于教師必須做到五必須，即：講必練,、練必批,、批必評、評必糾,、糾必考,。

5.利用有限時間，為高考保駕護航,，是效率最大化,，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》,，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析,，找出差異點,、新增點、刪除點,，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材,、往年高考試題,、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓(xùn)練有效,。

6.加強考生的心理輔導(dǎo),，越接近高考，學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴重,，作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過難關(guān),，因此，要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組，與學(xué)生結(jié)對子,，對有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難,，使其順利高考,。

附錄：

3月份：

1. 召開高三學(xué)期初工作會議，布置相關(guān)工作;

2. 高三各任課教師上交學(xué)期工作計劃,、教研組上交教研組計劃;

3. 參加由教育局基教處組織的高考信息會,、參加各學(xué)科期初的教研會;

4. 3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析;

5. 重新確定“三生”,，確保全員升學(xué)率;

6. 任同班課教師聯(lián)席會議,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，制定合理有效地備考措施;

4月份：

1. 學(xué)生肝功化驗,、學(xué)生體檢;(宣傳到位,、動員到位、嚴密組織,、服從命令,、聽指揮、沒有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)

2. 英語口語加試;(宣傳到位,、動員到位,、嚴密組織、服從命令,、聽指揮,、沒有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)

3. 第四次模擬考試、四模成績分析,、重新確定“三生”,，確保確保全員升學(xué)率;

4. 任同班課教師聯(lián)席會議，研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，制定合理有效地備考措施;

5. 組織學(xué)生參加遼寧省單獨招生考試,，加強宣傳、嚴密組織確保單獨招生成功;

6. 整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內(nèi)容,、項目,、公章缺一不可，5月1日前上交)

7. 體育生加試;(4月20日——31日)

5月份：

1. 第五次模擬考試,、五模成績分析,、重新確定“三生”，確保確保全員升學(xué)率;

2. 任同班課教師聯(lián)席會議,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，制定合理有效地備考措施;加強“三生”有效輔導(dǎo);

3. 整理高三高考檔案;(加強培訓(xùn),、嚴把質(zhì)量關(guān),、責(zé)任明確、做到：一表一張一考核,，不允許出現(xiàn)漏填,、漏寫,、漏報、漏章,、順序顛倒,、錯頁等失誤)

6月份：

1. 考前動員會，所有考生電話必須清楚;

2. 考前考后具體工作安排通知到人;

3. 高考填報志愿動員會;

4. 高考填報志愿;

5. 上報數(shù)據(jù);

6. 志愿簽字確認;

7. 領(lǐng)取高考成績;

8. 統(tǒng)計成績;

9. 下發(fā)成績單;

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十

本學(xué)期我擔任高三英語教學(xué),，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪,，對于我來說，經(jīng)驗不夠豐富,，高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn),。這一學(xué)期來，本人認真研究學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，研究課標，梳理知識結(jié)構(gòu),，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí),，第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識,，從第一冊課本開始，我們以課本為基礎(chǔ),，結(jié)合定的輔導(dǎo)資料,，對基本詞匯、句型進行復(fù)習(xí),，加深鞏固,，并要適當?shù)貧w納。而不該是對課文,、詞匯,、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí),，對于中等的同學(xué)是有很大幫助的,。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視，而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進,，這一點是令人很苦惱的問題,。

穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍,。當然還有聽力,，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次,，閱讀一般是布置學(xué)生課外完成,，課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí)，而課外我們不是很好掌握,，完成的情況不是很滿意,，只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了。從這一點來看,，對學(xué)生的嚴格督促作用是很重要且是很必要的,。

書面表達方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面：

一,、抓常用詞,、詞組和句型的積累。

無論哪種文體的寫作,，都離不開基本的,、常用的詞,、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞,、詞組和句型,，一般的交際內(nèi)容就能表達了,。英語教學(xué)大綱規(guī)定,，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞,、詞組和句型,，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達到了大綱的要求,。

二,、抓簡單句的寫作練習(xí)。

簡單句只要能正確地傳遞信息,，達到交際目的,，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤,。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱,，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的,。為了提高書面表達能力,，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文,，也有可能是記敘文,。因此,，比較全面地進行各種體裁的練習(xí)勢在必行,。

高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐,，反思也是多多,，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十一

20xx年高考已經(jīng)落下了帷幕,，在全體高三師生的共同努力下，今年高考取得了喜人的成績,，又一次實現(xiàn)了高考成績的新跨越,，入段人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，藝體生入段率名列全市第一,，全面完成了市教育局下達的各項高考指標,，這一成績的取得令全校師生為之振奮，也得到了社會的廣泛認可,。

因為我和這屆高三師生共同拼搏奮斗了一年,，也更能深深體會這一成績的取得來之不易，它付出了大家太多的努力和汗水,?；仡欉^去一年的工作，心里有太多的感受,，焦慮,、喜悅、希望,、失望,、還有絲絲的遺憾，這一年,，我們收獲了成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn)，總結(jié)如下,。

一,、明確目標，跟蹤管理

從進入高三開始，就要求全體高三師生要明確奮斗目標,。班主任幫助學(xué)生制定學(xué)期目標和階段性目標,，協(xié)助任課教師確定各科重點培養(yǎng)的目標生，包括培優(yōu)目標生,，藝體特長生和后進生,。對不同的目標生提出不同的管理目標，對這些目標生實行動態(tài)管理,，根據(jù)每次階段考試成績把一些進步較大的學(xué)生都列入到培優(yōu)目標中來,，對學(xué)習(xí)成績波動較大的培優(yōu)目標生，其薄弱學(xué)科的任課教師要重點關(guān)注,，所有任課教師都要在各個方面予以關(guān)注,，盡量減少掉隊的學(xué)生人數(shù)，最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,。

藝體特長生全部都是任課教師的目標生,，為了更好地督促他們學(xué)習(xí)，班主任把他們的座位都安排在了班級的前兩排,，給予他們最大的關(guān)注,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性。對于后進生,，工作重點主要是抓好紀律教育和思想穩(wěn)定工作,，以保證班級正常的上課秩序。

二,、加強集體備課,，結(jié)合學(xué)生實際整合教學(xué)資源，提高復(fù)習(xí)效率

本屆高三沒有訂一輪復(fù)習(xí)資料,，這加大了集體備課的難度,，但也拓寬了集體備課的空間。備課組全體教師一起研究學(xué)生,，研究復(fù)習(xí)方法,，研究考綱和高考信息，確定教學(xué)進度,，合理把握教學(xué)重難點和各部分內(nèi)容的深淺度,。

大家通過各種途徑搜集整理資料，并在一起研究整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化組合復(fù)習(xí)資源,，編印了大量的導(dǎo)學(xué)案和單元檢測題，綜合測試題,。各備課組復(fù)習(xí)備考始終堅持的指導(dǎo)思想就是狠抓基礎(chǔ),，強化訓(xùn)練,，大膽舍棄偏、難,、怪習(xí)題,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性，大大提高了復(fù)習(xí)效率,，各科都能按時完成一輪和二輪復(fù)習(xí)計劃,。

三、督促檢查,，確保教學(xué)秩序，提高課堂效率

一是定期檢查高三老師的教案,，要求提前備課,，帶教案上課，課后認真寫教學(xué)反思,。

二是定期檢查學(xué)生的作業(yè)和試卷批改情況,，要求有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,。

三是楊校長和名師工作室的老師經(jīng)常深入高三課堂，直接指導(dǎo)老師的課堂教學(xué),，對老師們的工作起到了很大的促動作用,。

四是教務(wù)處每節(jié)課都有專人檢查巡視課堂教學(xué)情況，檢查項目包括上課遲到,、丟課,、私自串課、學(xué)生睡覺,、玩手機,、看課外書等情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師和班主任溝通,，對屢教不改或情節(jié)嚴重的學(xué)生給予警告,，確保高三教學(xué)秩序穩(wěn)定。

四,、集中精力,，做好培優(yōu)補差工作

這屆高三學(xué)生，學(xué)生人數(shù)多,，優(yōu)生少,，為了確保20xx年高考的升學(xué)率，我們把任課老師的目標生都集中在了一部分更有希望的學(xué)生身上,，給他們更多的關(guān)注,，思想上鼓勵,，方法上指導(dǎo)，心理上減壓,，課間時間個別輔導(dǎo),，已成為高三辦公室的一道風(fēng)景，目的就是幫助他們答疑解惑,，樹立信心,，減少偏科程度，盡可能地挖掘?qū)W生潛力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，確保優(yōu)生比例，以保證完成20xx年高考的升學(xué)指標,。

五,、想方設(shè)法，努力提高藝體特長生文化課通過率

高三第二學(xué)期藝體特長生術(shù)科考試結(jié)束后返回學(xué)校,，為了幫助他們盡快補上落下的文化課,，從3月1日起每天下午將高三、三班和高三,、五班的藝體特長生抽調(diào)到一起上政,、史、地三科的課,，要求該班任課教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精心設(shè)計,、單獨編寫教案，每周五檢查下一周的教案,，提高教學(xué)計劃的嚴密性,，教學(xué)方法的科學(xué)性，確保教學(xué)效果的實效性,。

另外,，每天下午給這個班級和高三、四班都安排了一節(jié)輔導(dǎo)課,，要求相應(yīng)學(xué)科的任課教師按時深入班級輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，總之全體高三老師都在想方設(shè)法，千方百計地努力提高藝體特長生文化課的通過率,。

六,、提前著手，加強文綜和理綜的訓(xùn)練力度

文綜或理綜成績在高考中占的比重也很大,，在最后階段的復(fù)習(xí)中提分空間較大,，能否抓好文綜和理綜的復(fù)習(xí)對于高考成敗至關(guān)重要。

所以,，從上學(xué)期第二階段考試后,，我們就已經(jīng)開始對文,、理勵志班，文科重點班和理科重點班的前100名之內(nèi)的學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,，每單周周五下午和雙休返校日的下午組織綜合科和數(shù)學(xué)科考試,，二天之內(nèi)完成閱卷，成績統(tǒng)計,，試題講評工作,，上學(xué)期是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)進度由各科任課教師分成兩組輪流組織試題，從假期上課開始使用金學(xué)導(dǎo)航和金太陽的成套試題,，提高了訓(xùn)練的難度和強度,，以便讓學(xué)生更好地適應(yīng)高考題型和難度。

七,、不足之處

今年高考最大的遺憾就是藝體生入段率偏低,，雖然完成了市教育局下達的指標，在全市排名中也名列第一,，但距離我們所期望的目標還存在差距，也錯失了突破300人大關(guān)的機會,，這也說明我們在藝體特長生文化課方面的工作抓的不夠?qū)?，對藝體特長生的思想教育沒有跟上，一味強調(diào)老師工作的積極性,，沒有注意挖掘?qū)W生的主觀能動性,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)動力不足,，自信心不夠,，僥幸心理嚴重。

總之,，今年高三復(fù)習(xí)備考工作我們始終以林校長提出的四十八字方針為指導(dǎo),，嚴格執(zhí)行二十四字工作要求，全體高三教師振奮精神,，真抓實干,，勤奮努力，講求質(zhì)量,，追求實效,。努力做到用科學(xué)的管理，合理的方法,，務(wù)實的態(tài)度和高效的作風(fēng)做好高考復(fù)習(xí)備考的各項工作,。在今后工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，努力使我校的高考成績再上一個新的臺階,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十二

高三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，回想這忙碌的一學(xué)期，有挑戰(zhàn)也有收獲,，險象環(huán)生卻又豐富色彩,，每個點滴的成功都蘊涵著所有師生共同的努力。當我們遇到一次次德育與教學(xué)的碰撞時,，我們猶豫過,，爭辯過，疑惑過,，抱怨過,，倔強過，順從過,，可是當我們理清頭緒,，跳出混沌的環(huán)境去思考高三德育工作究竟能給我們帶來什么，我們終于感覺到它對我們所有人的意義,，它是一股無形的力量,，遠比說教更具說服力,，當我們尋求工作的新突破時,，我們永遠要依賴德育的杠桿來指導(dǎo)我們的工作，實現(xiàn)工作效率的提升和效果的最大化,。

高考的意義是不言而喻的,，因為它的存在，高三理所當然地成為了所有年級中最特別的一個年級,，它的每一項工作都必須縝密規(guī)劃,，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，不敢有絲毫的懈怠,。當我們指導(dǎo)學(xué)生勇敢面對人生的第一次重大挑戰(zhàn)時,，當學(xué)生們紛紛考慮自己的前途理想時，他們在人生觀或價值觀方面產(chǎn)生了各種各樣的問題,，學(xué)生的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)在得到磨煉的同時也面臨著巨大的考驗,。如何確保高考成功顯然成為了我們必須開動腦筋，仔細研討,，努力實現(xiàn)的重要議題,。

在埋首于教學(xué)工作的同時我們并沒有忘記成功的高三德育工作才是高考成功的最大保障。我們努力著,，嘗試著,，用心地充當著鼓動者、協(xié)調(diào)者和咨詢師,，我們有意識地培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，更努力走進學(xué)生的心中,，幫助學(xué)生規(guī)劃人生道路的設(shè)計，使他們樹立正確的成才觀念,，并強調(diào)合作的重要性,，使他們“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考,、學(xué)會適應(yīng),、學(xué)會做人”，在調(diào)考中取得了比較優(yōu)異的成績,，實現(xiàn)了自身的價值,。我們堅信：在高三這片海洋中總有一種力量能催人奮進。

現(xiàn)將我們高三上學(xué)期工作的點滴心得總結(jié)如下：

一,、調(diào)整自身心態(tài),，勇當掌舵先鋒

毫無疑問，班主任是傳達和實施學(xué)校各項要求的樞紐性人物,，他的重要性顯然是不言而喻的,。然而，在這一年的高三工作中,，我們班主任遇到了前所未有的壓力,，學(xué)校殷切的期望，學(xué)生整體上的后進,，對學(xué)校布置的有些工作的暫時不理解，都使我們一度迷茫和焦慮,。曾記得當校長宣布各班的指標時,，我們都身感壓力很大，在我們看來這些數(shù)字和天文數(shù)字無異,，我們紛紛拿出學(xué)生歷次的月考成績和排名算了又算,，可是都覺得根據(jù)前幾年的分校的升學(xué)情況來看，這些指標就是“不可能完成的任務(wù)”,。我們抱怨過,，甚至覺得學(xué)校制定的指標有些不近人情，在相當長的一段時間內(nèi),，我們的焦慮情緒影響了許多學(xué)生,，我們的批評多了，表揚少了,，學(xué)生們越來越緊張,，而考試的結(jié)果也最終愈加令人沮喪。漸漸地我們開始學(xué)著換個角度看問題,，也開始感受學(xué)校布置的各項工作的用意,，明白班主任工作的一項重要內(nèi)容就是將學(xué)校布置的各項任務(wù)予以最有效的實施,，我們努力將學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的想法，遇到問題也不再一味抱怨了,，而是先義無反顧地執(zhí)行,，在執(zhí)行的過程中思考可以改進的地方，從而完善自己的工作,。

我們的內(nèi)心平靜了,，雖然壓力依舊，但在分校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們嘗試以下幾種方法進行自我治療：

1. 增加自信,。一些對自己沒有自信心的人，對自己完成和應(yīng)付事物的能力是懷疑的,，夸大自己失敗的可能性,，從而憂慮、緊張和恐懼,。因此,，我們必須首先自信，才能最終驅(qū)逐焦慮,。

2. 自我松弛,，也就是從緊張情緒中解脫出來。比如：你在精神稍好的情況下,，去想象種種可能的危險情景,，并重復(fù)出現(xiàn)，以慢慢適應(yīng),。

3. 自我反省,。把潛意識中引起痛苦的事情訴說出來，必要時可以發(fā)泄,，發(fā)泄后癥狀一般可消失,。

4. 自我刺激，轉(zhuǎn)移自己的注意力,。在胡思亂想時,，找一本有趣的能吸引人的書讀，或從事緊張的體力勞動,，忘卻痛苦的事情,。這樣就可以防止胡思亂想再產(chǎn)生其他病癥，同時也可增強適應(yīng)能力,。

通過嘗試,，我們焦慮的心態(tài)得到了改善，辦公室里雖然依舊熙熙攘攘，但忙而不亂,，井然有序,。我們深知我們猶如每個班級的掌舵人，要學(xué)會根據(jù)班級各階段的情況制定具體發(fā)展目標和方向,，只有我們樂觀堅強才能喚起學(xué)生奮斗的意志,，只有我們滿懷必勝的信念才能將堅持到底的信心傳遞給班級所有的學(xué)生。由于班主任及時的心理調(diào)整,，學(xué)生們的心態(tài)逐漸穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚了，效果也逐漸顯現(xiàn),。

二,、洞察學(xué)生心理，把握教育契機

新時代的學(xué)生朝氣蓬勃,，充滿生機,，但客觀上由于他們生活比較優(yōu)越，缺乏獨立生活能力的鍛煉,，缺乏堅強意志的培養(yǎng),，吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神和承受挫折的能力都比較差,。特別是高三學(xué)生,，升學(xué)壓力較大，面臨激烈的競爭,，同時他們又處于生理,、心理說成熟又未成熟的“人生十字路口”，是矛盾的多發(fā)時期,，在這種內(nèi)外躁動不安,、超負荷、超壓力的激烈競爭的復(fù)雜心理狀態(tài)下,，他們比較容易引生各種心理問題，對許多問題感到迷茫和困感,，但又不知如何解決,。班主任扮演好了“心理醫(yī)生”的角色，對于增強學(xué)生的心理素質(zhì),，順利度過青春期的“困惑”,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其非智力因素有非常重要的作用,。我們班主任都將關(guān)注學(xué)生心理,，把握教育契機作為高三工作的重點。為了提高學(xué)生思想工作的時效性，我們都會在適當時候進行有針對性的心理輔導(dǎo),。良好的心理素質(zhì)是高三學(xué)生運籌帷幄于考場和走向社會的一個必備條件,。

在面上我們基本能保證每月至少一次的專題輔導(dǎo)，主要以班會的形式進行,，內(nèi)容完全根據(jù)學(xué)生在各個階段的心理狀態(tài)來確定,。在班會內(nèi)容的策劃過程中，我們班主任常常將平時閱讀中累積起來的優(yōu)秀教育小故事通過互相交流和篩選,，選擇一批較具代表性的故事在班會課上與學(xué)生進行分享和討論,，這些故事形象生動，能深入淺出地將道理傳達給學(xué)生,，避免了老師語言重復(fù)所帶來的說教效果,。

在不定期的個別輔導(dǎo)中,，我們主要采取個別談心的方式，其實,，如果大家稍加留意,，就會發(fā)現(xiàn)高三年級組的辦公室常在六點過后還有班主任在投入地與學(xué)生談心,，多少班主任曉之以理,，動之以情，流下了激動的淚水,，李薇老師,，易承望老師,，劉聰聰老師都以自己的一片真情,，贏得了許多學(xué)生和家長的心。在談話過程中,，我們發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生主要存在幾大問題：①看到社會腐敗現(xiàn)象，憂慮焦急,。②認為應(yīng)試教育不合理，產(chǎn)生逆反心理,。③考試成績不好,，苦無良策，缺乏自信,，苦悶自卑,。④競爭壓力過大,，患得患失,，考試臨場發(fā)揮失常。⑤盲目樂觀后,，感覺后進無望,，提早放棄努力,。⑥感覺學(xué)習(xí)負擔過重，無法堅持。⑦感到家庭壓力大,，煩躁苦惱。⑧不善于處理與老師,、同學(xué)的關(guān)系,，感覺孤立無援,。⑨自制能力較差，隨意性太強,，缺乏原則,。⑩情感上早熟,，早戀導(dǎo)致學(xué)習(xí)后進,。針對學(xué)生心理問題存在的個別差異,，我們通過敏銳的觀察選擇適當?shù)臅r候進行有針對性的心理輔導(dǎo)和挫折教育,。事實證明,，我們真誠的付出,，殷切的關(guān)懷,，樸素的語言,，耐心的傾聽打動了一批又一批學(xué)生，解開了許多學(xué)生的心結(jié),，使他們能以一種健康的心理來備考,，走入大學(xué)，走進社會,，走上徇麗的人生之路。

在日常的工作中,，我們努力學(xué)會采用表揚與批評并進的手法去評判學(xué)生,，我們認為,，贊美是鼓勵學(xué)生的最佳方法,，而將批評像三明治似的隱藏在兩個不大的贊美之間，必定會收到意想不到的效果,。事實上,，無論采用何種方式,，我們既要有嚴肅,，有凌厲,，有警示，更要有情感投入,，有哲理，有幽默,。只有前者而無后者,，學(xué)生感到的只是苦辣,、疼痛和壓力,，就會從心理上加以拒絕;只有后者而無前者,，學(xué)生也會覺得老師不“兇”,，犯點小錯沒大礙,，從而不能及時地改正缺點,。形象性,、知識性,、哲理性,、幽默感對于任何富有成效的教育形成都是不可或缺的,。我們要善于洞察學(xué)生心理，合理地把握教育時機,，把握表揚與批評，就能發(fā)揮其事半功倍的教育效果,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十三

光陰似箭，日月如梭,，我懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。 不知不覺中，20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,。在這20xx年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。過去的20xx年既有忙碌,，也有收獲,，新的一年即將來臨，追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,， 現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、思想認識

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。19學(xué)年來,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)《有效研修》和《有效教研》等新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀,。把對學(xué)生的教育溶入平時的點點滴滴中,。教育學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，樂助人，寬胸襟,。帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中翱翔，為良好班風(fēng)的形成盡了自己微薄之力,。為提高自己的教育教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作。我始終相信“一份耕耘,、一份收獲”。

20xx年來我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，努力做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。工作量較大,，周課時14 節(jié)。工作踏踏實實,、勤勤懇懇,。這學(xué)期后階段，在級部主任的安排下又增加了學(xué)?；瘜W(xué)實驗比賽輔導(dǎo),。教學(xué)業(yè)績明顯。教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎(chǔ)上，每次上課前都要把教案再看一看,。每次上完課后,，還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來，及時對教案進行修改,、完善,。化學(xué)的題目是比較多變的,，要學(xué)生做的,，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活,，有：作業(yè)本、《學(xué)習(xí)與檢測》,、化學(xué)本,、試卷1套、化學(xué)報,、實驗報告冊等,。這些作業(yè)我都能全批全改，但我的作業(yè)負擔并不重,，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式,。

對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo),，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一,。我在班里經(jīng)常找個別學(xué)生進行指導(dǎo),，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會兒，讓他們問問題,，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導(dǎo)和解惑,。

對個別的差生，能細心輔導(dǎo),，及時進行補漏,。我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的、有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。下面對中考化學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎业膸c看法,。

(一) 學(xué)生基本情況：

1,、 基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差,，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié),。

2、 知識面比較狹窄,，知識點欠缺仍很多,。

3,、 學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實復(fù)習(xí),、鞏固提高,。

4、 上課注意力容易分散,。

5,、 深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動,，不愛動腦、動手,。

6,、 有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,。

7,、 實驗缺乏動手和思考。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十四

本學(xué)期我擔任高二13,、4,、5、6四個班級的化學(xué)教學(xué)工作,，本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)就是完成“選修模塊-化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù),，而化學(xué)反應(yīng)原理是一本比較抽象的模塊，它是繼必修課程《化學(xué)1》,、《化學(xué)2》之后的選修課程,，她從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡以及溶液中的離子反應(yīng)等方面入手,，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。對于這個模塊的教學(xué),，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上面來展開教學(xué)的,，這一個學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問題是一個收獲的學(xué)期，下面我對本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點的總結(jié)：

一,、能認真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n,，以及在課堂上能上好每一堂課,。因為高二的大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象,，在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中我不斷改變自己的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，達到教學(xué)的效果和目的,。

二、作為高二化學(xué)備課組長,，每一個學(xué)期能與同伴展開集體備課,，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實際教學(xué)的能力,，能按時出好每一份練習(xí),，對于每個專題學(xué)習(xí)完之后能及時進行專題的考試，及時檢查自己在教學(xué)中的不足,，及時改進,。

三、這一個學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個選修模塊的教學(xué),，但是從高考考試大綱的要求中,，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大,，所以在高二年的整個教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并能在原有教材的教學(xué)上補充了高考所要求的內(nèi)容。

四,、有時間我就去聽同組老師的課,，在聽課的過程中我學(xué)到了非常多的知識，及時糾正了自己教學(xué)上的不足之處,。作為一個老師經(jīng)驗和方法真的非常重要,，在平時教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己,，不能有所怠慢,，學(xué)生的問題不能忽視，他們的問題提出,，不僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望,，另一個方面也是對我的提高,。

五,、在對學(xué)生作業(yè)的批改過程中，采用多種方式,，比如面批,，學(xué)生在對化學(xué)用語這一方面經(jīng)常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫,，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進行題目的篩選,，讓學(xué)生在做題的過程中有所收獲,，

六、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中,，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識,，在新舊知識之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的討論,，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能幫助學(xué)生鞏固知識,，應(yīng)用知識解決某些實際問題,。

高二年已經(jīng)過去了一學(xué)期，雖然在平時工作過程中有所收獲,，但是也有很多不足,，我將做深刻的反思，爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進步,，能在以后的教學(xué)中使自己有更大的提高,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十五

中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅能為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，也能為學(xué)生解決處理一些生活實際小問題,。在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、一學(xué)年教學(xué)工作回顧：

1、建立和諧的師生關(guān)系,，激發(fā)興趣,，讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科 學(xué)生剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有興趣,，尤其對化學(xué)實驗更感到有意思,。但當發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識瑣碎，尤其學(xué)到微觀概念時,，常會感到抽象難懂,、枯燥乏味，往往會把化學(xué)視為“洪水猛獸”,，認為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,，對化學(xué)逐漸失去興趣。 這時就需要教師做好“引路”作用,?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學(xué)生指明方向，多做鼓勵工作,，從諸多方面關(guān)心學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到你的對他的關(guān)系和愛護，讓學(xué)生有內(nèi)動力,。

2,、備課方面精講精練，努力提高課堂效率 認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用什么樣的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的規(guī)劃，認真寫好每一句要講的話,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。 備課時精心設(shè)計一些針對性較強的問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,，讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的。 初中化學(xué)需記憶的知識是比較多,、比較繁雜,，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生,，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶,。例如：實驗室用高錳酸鉀制氧氣,，操作步驟簡記為7個字，“查裝(茶莊)定點收離熄(利息)”,。

3,、課后及時做好課堂總結(jié) 每節(jié)課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點,，歸納成集，課上有時間給學(xué)生提提問題,，選擇典型例題進行講解,、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,，以提高自己分析思維和解答問題的能力,，同時傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧,，提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識的必經(jīng)途徑,。 4、不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，積極聽課學(xué)習(xí) 為了增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化和生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,，我積極參與聽課，教師間相互聽課,、聽完課后能虛心向師父請教學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，收獲頗豐。新教師之間討論困惑,，相互取長補短,，以求達到更好的課堂效果。

二,、幾點反思：

1,、要重視學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng) 要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,?；瘜W(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力。

2,、密切聯(lián)系社會生活實際,，抓好知識的應(yīng)用 中考試題涉及環(huán)保、食品安全等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強,。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力,，讓學(xué)生有時間閱讀課外知識，了解與化學(xué)相關(guān)的時事熱點,，盡可能多地接觸和認識社會,，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用,。

3,、提高自身素養(yǎng)方面 選擇了做教師，就選擇了終身學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作之余,，我們也要坐下來靜靜的思考和學(xué)習(xí)，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題,，學(xué)習(xí)新課程理念，品味著工作中的苦與樂,，抒寫下每一天的感受,，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂,。 每一學(xué)年的結(jié)束,，其實也就是新一學(xué)年的起點，在這期間,，我要認真思考自己怎樣才能更有藝術(shù)地去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值——不止為了孩子們的那雙清澈的眼睛，也為了自己的那熱愛教學(xué)的跳動的心,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十六

我叫,，是**市第**中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，*年**月畢業(yè)于**大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷,，中共預(yù)備黨員，任教至今已滿六年，一直擔任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，其中擔任過三年的副班主任和三年的班主任,，*年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格，

中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告,。

一,、政治思想方面

從*年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想,， 積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹慎,，任勞任怨，勇挑重擔,，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,， 并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

二、教學(xué)教研方面

教學(xué)中,，嚴格按照教學(xué)“六認真“要求自己,，在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，加強基本功的鍛煉,，因材施教,，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在*年學(xué)校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎，

為了更好地完成教學(xué)工作,，平時注重拓展自己的知識面,，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，讀教學(xué)理論方面的書籍,，更新觀念，調(diào)整方法,。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,，多媒體的使用經(jīng)常化,，直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)效果。在*年的**市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“”專題發(fā)言,，在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,，輔導(dǎo)學(xué)生在**省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。

在教法上,，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,，引起學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的分析,、解決問題的能力,。新課標理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績,， 在*年**月開設(shè)了市級公開課,。

三、班主任工作方面

我在-擔任副班主任,，在-*7擔任班主任工作,。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則,，對學(xué)生一視同仁,，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心,。作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,，情感的交流,，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,，營造了一種民主,、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康,、愉快地成長,。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上,，團結(jié)進取,，各項評價指標在平行班級中名列前茅,，班級連續(xù)多次被評為星級文明班,。

我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流,。

總之,，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動,，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,，奉獻于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十七

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一個學(xué)期的教學(xué)工作,，有收獲，也存在許多的不足,，下面我就本學(xué)期的工作做一簡要的總結(jié),。

一、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平,。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔任的是九年級兩個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ),。化學(xué)放在初三開設(shè)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，我面臨的問題是課時少,、任務(wù)多、相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強,、學(xué)習(xí)情緒不高,，有一定的畏難、依賴心理,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果,。

1,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)需記憶的知識是比較多,、比較繁雜,，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生,，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶,。

2,、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣,，形象識記能力超過抽象識記能力,，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學(xué),，在課堂教學(xué)中,，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究,。平時鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3,、精講精練,，努力提高教學(xué)效率,。

教學(xué)中我緊扣課標要求、考試說明,，利用教材內(nèi)容,，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法 ; ;念和練，這是鞏固知識的途徑,。精心設(shè)計一些針對性較強的問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的,。

4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜,，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同,，歸納對比,，幫助學(xué)生形成知識體系,，是提高化學(xué)成績的途徑之一,。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題,、測試題都精心選擇,，量質(zhì)合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見,。平時就注意培優(yōu)補差，對學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,，做到耐心細致,、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo),。

三,、不足與反思

由于時間緊，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進度的情況,。與學(xué)生的接觸時間不夠多,，與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通,，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,，對學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力,，能取得較好的成績,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十八

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一,、思想認識,。

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的文秘家園特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所本文出自第一范文網(wǎng)/得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生認識研究等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了**市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足,，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué),，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法,，爭取有新的突破,。

三、學(xué)校工作,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了**市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績還是喜人的，平均分為84.2分,，名列全市第二;參加了**市首屆信息技術(shù)課件比賽,，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在xx年**市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中，《**省中學(xué)信息本文出自第一范文網(wǎng)/技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校xx年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力,。

第二學(xué)期工作總結(jié)一年級篇十九

一年來,，收費所在公司和管理處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞抗臺救災(zāi)這根主線,，深入開展了以落實抗臺救災(zāi)責(zé)任制和出臺抗臺救災(zāi)預(yù)案為主要內(nèi)容的臺前準備和“8.12”云娜抗臺工作,，立足于防大風(fēng)、搶大險,、抗大災(zāi),，以對公司… 瀏覽：收費站申報搶險救災(zāi)先進單位材料 本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔任化學(xué)教師,。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師,，至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作,。在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),，認真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一,、思想政治方面

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,，參加工作以來，我處處嚴格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨支部生活，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，注重理論聯(lián)系實際,，加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中,，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行,。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴肅認真、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做到管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評。

二,、教學(xué),、教研方面

教師總是通過所任教的學(xué)科進行教學(xué)和教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認識世界,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為,，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,，而要有較高的教學(xué)水平,，就必須有扎實的專業(yè)知識,、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進行深入細致的閱讀、研究,，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,，力求追根溯源，融會貫通;在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語言表達能力,、組織管理能力、書寫能力,，總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課,，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師,，我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并于一九九七年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅持利用課余時間自學(xué),，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作,。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。

九六年是本人參加工作的第一年,，擔任高一級化學(xué)教學(xué),。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端,。于是我積極從幾方面做好：(1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。“磨刀不誤砍柴功”,。課上得好與壞,，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,，本人都花費較多的時間去分析教材,、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參,、鉆研教法,。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材,、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,，為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),，學(xué)到了很多學(xué)生時代學(xué)不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學(xué)快速走向成熟;(3)積極試行各種教學(xué)方法,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。高一是個轉(zhuǎn)折點,，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,，很多即使在初中成績較好的同學(xué)，都因為在高一學(xué)不好,，而導(dǎo)致整個高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況,，在教學(xué)上,，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)。同時在教學(xué)過程中,，注意挖掘素材,，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué),、樂學(xué)的愿望,，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會、學(xué)好的具體行為,。

經(jīng)過不懈的努力,，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，終于取得預(yù)期的效果,。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎,。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好,，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。

在九八年,，我擔任高二化學(xué),，高二化學(xué)是高二要進行的五科會考科目之一，會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù),。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說,，會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學(xué)年初開始,，本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想,，而我本人,，也在作好教學(xué)計劃的同時，充分了解,、估摸學(xué)生的基本情況,，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿,、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,，留心學(xué)生的點滴變化,，對落伍學(xué)生及時幫扶,。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān),，合格率達97%,，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標,，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

在其后的幾年，本人也分別擔任了高一,、高二的化學(xué)教學(xué),。本人除堅持備好課、上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中豐富、調(diào)整,、優(yōu)化理論,。例如，對如何上好復(fù)習(xí)課,，如何提高教學(xué)效益,，通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,，都作了探討和嘗試,，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流,。

三,、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負著的不單是教書,，更有育人工作。本人曾于96~97,、97~98,、99~20xx、20xx~20xx四學(xué)年擔任班主任,，通過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔任班主任期間,，首先，做到熱情關(guān)懷,、愛護學(xué)生,，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認識,，也對每個學(xué)生有具體了解,，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷,、思想品德,、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解,，才能“對癥下藥”開展各項工作,。第二，針對學(xué)生的特點和狀況,，積極利用各種時機進行愛國主義教育,、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神,。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,，多次被評為文明班,、優(yōu)秀班。第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識,。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任,，我通過班會,，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,，制定嚴格的班規(guī),，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L(fēng),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會,。一是只有做班主任,，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心,、愛護學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時,，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動，注意“冷處理”,，一定不要傷害學(xué)生的自尊心,。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔,，因為我愛這項工作,，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無涯，藝無止境,。今后,，我要更進一步加強自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。