當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇一

這次家長會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：

第一,、讓家長了解幼兒園概況;

第二,、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;

第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;

在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

通過這次家長會,，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中,，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉,，應(yīng)該怎么辦?”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽,，你可以這樣做,，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾,、香皂,、護手霜等等。這樣,，他就會做這些事情了,。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣,。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽,。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌,。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機會,、互相學(xué)習(xí)的機會,。

我們相信，在今后的教育,、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破,、更大的進步。通過這次家長會,，給我們增添了信心,，制定了前進的目標。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇二

在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢,。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，本學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會,。

一、家長座談會形式及時間

家長座談會是以班級為單位召開的,，家長會時間是xx年9月30日下午2:00時,。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師,、幼兒,、家長都有一個了解、磨合期,，因此,，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解,，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學(xué)習(xí),、生活和一日活動情況，此時召開家長會,，家長很樂意,，參會率高、效果好,。

二,、家長會的內(nèi)容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的,。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展,。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

2,、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長,。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容,、主題目標，重點分析幼兒,、掌握情況,，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒,。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內(nèi)容,。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理;秋季預(yù)防等常識,。

3、介紹了近一個月幼兒的生活情況,，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容,，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜,，家長們都非常滿意,。

三、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗,，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播,，家長們對此感受很深。

四,、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字,，算了多少題,，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點,，也要及時提出表揚,，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨,、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應(yīng)答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,。

總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持,。

五、展開討論

家長與老師,、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流,，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會,，暢所欲言,，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心。有的家長說,，我們的工作做得細致認真,，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活,，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣,、自理能力,、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步,。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們超前的教學(xué)模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn),。

在交流時,，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物,，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施,，希望他們監(jiān)督,。欣欣的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,，自理能力很強,，很好勝，事事都想爭第一,，希望老師幫忙引導(dǎo),，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育,，每次掃地她都爭著去做,，這時，我們會表揚她能干,，這個地方每個小朋友都在用,，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助,，小朋友們也都很樂意的接受了,。

總之，這次家長會開得非常成功,，對我班的各項工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處,，將家園共育工作做得更好。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇三

9月27號,，我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會,。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一全面性

首先，我班此次家長會參與率達到90%以上,。

其次,，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語,、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作,。

二結(jié)合實際，有針對性

1.此次家長會針對小班幼兒家長,，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合,，以教育為輔。

2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流,。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,，要家長配合改正,。

三氣氛活躍，形成互動,，有特色

此次家長會,，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自己的學(xué)生時代,，在老師的帶領(lǐng)下,，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進行手指游戲,，真是不亦樂乎,。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長會讓老師家長收獲不少,，但是收獲最大的還是孩子們,，不是嗎?

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇四

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一,、全面性

首先,，我班此次家長會參與率到達90%以上。

其次,，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作,、幼兒園一日活動安排,、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語,、撕貼畫,、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

再次,，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作,，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育。

同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作,。

二、結(jié)合實際,，有針對性

1,、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主,。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔,。

2,、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,，新生家長相對不了解,，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正,。

三,、氣氛活躍，構(gòu)成互動,，有特色

此次家長會,，我們最后進行了一次互動,，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,，家長的童心被激發(fā)了,，一個個像回到自我的學(xué)生時代，在老師的帶領(lǐng)下,，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎,。

也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處,。此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲的還是孩子們,，不是嗎?

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇五

我們中班的家長會于201x年2月29日上午9點如期召開了,，這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷,，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間,，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人,，到會的媽媽有22人,。請假的6人，缺勤4人,，共有40位家長參加了這次家長會,，這令我們中班的兩位老師都很感動。

這次家長會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：

第一、讓家長了解幼兒園概況;

第二,、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;

第三,、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;

在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說：“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了,。”

通過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點子,。如：在討論的過程中,，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦?”這時,，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽,，你可以這樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾,、香皂、護手霜等等,。這樣,，他就會做這些事情了。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣?！必梁茝姷膵寢屄犃诉B連點頭,，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服張夢琪的媽媽,。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌。是呀,，這次家長會提供了一次家園交流的機會,、互相學(xué)習(xí)的機會。

我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步,。通過這次家長會,，給我們增添了信心，制定了前進的目標,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇六

8月26日晚上,，我作為程真的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展狀況,，一項項活動的精彩回放,，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活,。同時,，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些推薦和要求,，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心,、用心和無微不至的關(guān)心。,，張老師真誠的向家長承諾,，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù),，懇切的證明自我要與家長密切合作,，共同教育好這些孩子。

透過這次家長會,，我真的受益非淺,，現(xiàn)就自我的感受談兩點體會：

一、家校合力,，才能有效地培養(yǎng)好孩子,。

此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人,，因此,，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不一樣,，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長,。作為孩子的家長,，必須不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會,，再者，不要讓爺爺,、奶奶代替父母參加,，眾所周知，“隔輩親",，老人舍不得批評孩子,，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外,，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,，全身心的投入到教育中來。

二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，受益終生。

在平時的教育中,，張老師十分注重培養(yǎng)孩子的自理潛力,，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隨著孩子年齡的增長,，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,，我們作為家長就應(yīng)經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時睡覺，起床,，上大班后晚上要布置作業(yè),，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等,，總之,，我們要關(guān)注孩子的潛力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量,。

我想凡事盡力了,，就必須有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導(dǎo)下,，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里必須會茁壯成長,，一只只雛鷹定會展翅翱翔。

衷心的感謝三位十分有愛心十分敬業(yè)的老師,，張老師,，徐老師，郝老師

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇七

在測評工作完成以后,，我們召開了一對一的家長會,，針對個別孩子的智能特點與現(xiàn)階段的發(fā)展情況和家長進行了一次單獨交流與溝通。

在與家長的溝通中,，我們發(fā)現(xiàn)了一些共性的話題：

1,、本次的測評結(jié)果顯示與家長平時的觀察是比較一致的,，家長也覺得孩子的一些表現(xiàn)和評估的內(nèi)容是相符合的;

2、孩子在幼兒園的表現(xiàn)與家中的表現(xiàn)有些異同,，老師強調(diào)的一些習(xí)慣有時不能完全執(zhí)行,，因為孩子的行為在家中表現(xiàn)得較激進，甚至有時候會發(fā)脾氣,、任性,，但是大多數(shù)時候孩子還是很高興的;情緒比較穩(wěn)定;

3、在園外游戲的時候,，我班的孩子之間會出現(xiàn)一些這樣的傾向：幾個孩子愿意聽從其中一個孩子的導(dǎo)向,，不和另外的一個或兩個孩子玩耍，大家都敵對這個或兩個孩子,，情況出現(xiàn)的多了,，家長在心理上有些受不了，尤其是在孩子還不能很好地解決這種情況時,，家長偶爾還會替孩子出面解決,，造成家長之間的一種不和諧的音符出現(xiàn)，為了孩子們的健康快樂成長,，我們在家長會的時候會有意識的和個別孩子的家長說這件事情,，以緩和家長之間的這種不和諧，從而影響孩子的心理健康發(fā)展,，另外鼓勵家長在方式方法上多思考,，引導(dǎo)孩子去主動解決問題。

4,、有些家長在孩子的弱項智能方面很在意,，那么在生活中，給了家長一些可操作的方式方法,，孩子身上的問題有時候折射出我們成人身上的若干問題,，所以家長特別坦誠自己的一些弱勢，并且很有自我批評的精神,，允諾為了孩子也要改變自己的一些生活方式,，在與孩子的相處中會謹慎自己的語言，例如：李培筠家長就說：孩子很喜歡管人,，跟爸爸像;脾氣倔,，和媽媽一樣。

5,、在班級的老師配置方面給家長一些信息,，希望家長在班級教師發(fā)生變動時,，多給孩子一些關(guān)心,，和孩子一起于新教師磨合,、相處，另外換位思考,，新教師也會有很大的壓力,，希望可以相互體諒對方，但是大家的目標一致：都是為了孩子好!一定會很快的適應(yīng)過來的,。

6,、同時，在家長會上,，我們對家長在本學(xué)期對我們工作的配合與支持表示感謝,，尤其是提供給孩子們各種玩教具，而且在大型活動的組織中積極配合,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇八

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作,，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達成家園共育,，周六我們班召開了家長會,，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié):

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說:“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的太忙,，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€家長會為時一個多小時,，會場氣氛濃厚，秩序良好,。會后每位家長都戀戀不舍的離開,，大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,，獲得育兒之道,。

家長會上主要講了一下幾個方面的內(nèi)容:

1、感謝:特別感謝個別好家長,，例舉主要事件,。

2,、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),，孩子們的能力,、習(xí)慣、發(fā)展情況進行分析總結(jié),。

3,、本學(xué)期開展的主要活動、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項,。

4,、安全工作。

5,、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標,。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇九

開學(xué)至今有快一個月了,，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐,、午睡,、游戲、生活自理能力,，學(xué)習(xí)等情況,，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作,、取得家園教育的一致性,，我們大(2)班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會,。家長會應(yīng)到家長82人,，實到64人，電話聯(lián)系二人,，來園家長中有21%由祖輩出席,，71%由父母出席，5位家因種種原因提前向老師請假,?？梢姡议L對本次會議還是比較重視的,。

首先,，我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴,，都認為這是一個需要大家共同探討的問題,。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進餐習(xí)慣好的,、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生,、獎勵五角星等,，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法,，而不是無條件地接受孩子們的要求,。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所

要達到的目標，只有心中有尺度,，孩子的教育才能搞好,。

其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作,，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,，如，進餐習(xí)慣有所改善,，午睡能安靜,、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解,、練習(xí),。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力,，不要擔(dān)心孩子不會,，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步,，老師都讓家長有所了解,，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己,。

第三,，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達成共識，家長們紛紛表示,，選出部分小朋參加排一個舞蹈,，別的小朋友們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最后一個節(jié)日過得開心愉快,。

由于時間不多,，所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會應(yīng)該是家長滿意老師滿意的,，因為我們就好多急需解決的問題達成共識,。

4、幼兒園大班家長會小結(jié)

我們大三班的家長座談會與20__年9月11日中午1：30如期召開了,，這次家長座談會歷時2個小時,。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會,。這令我們大三班的三位老師都很感動,。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié),。這次座談會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了,。”

通過這次家長座談會,，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子,。如：在討論的過程中，郭媽媽向我們提出：“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,，應(yīng)該怎么辦?”這時,，陳媽媽搶著

說：“離媽媽，你可以這樣做,，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾、香皂,、護手霜等等,。這樣,，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后,，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣?！惫鶍寢屄犃诉B連點頭,，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服陳一媽媽,。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,，這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會,。

我們相信,，在今后的教育、教學(xué)工作,、家長工作,、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破,、更大的進步,。通過這次家長座談會，給我們增添了信心,，制定了前進的目標,。

5、幼兒園大班家長會小結(jié)

大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期,，它起著一個承上啟下的作用,。大班段要繼續(xù)進行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準備,。因為其重要作用,，所以在9月20日，我班舉行了大班家長會,。

在家長會上,，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進步,，讓家長對幼兒園逐漸放心,。其次，與家長一起探討了幼兒安全,，需要加強幼兒的自我保護能力,。最后,，著重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過于在乎幼兒寫字能力上的發(fā)展,，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā),，希望在這一點上與家長達成共識。

其實,，這一次的家長會還是蠻成功的,。老師和家長給予孩子都是愛合關(guān)心，即使有不同的意見也都是為了孩子的快樂與發(fā)展,。我們探討了“小學(xué)化”傾向,，一起找方法怎么不讓幼兒現(xiàn)在就厭惡學(xué)習(xí)，但是也不能讓他們的能力和城市的孩子相差太多;也一起約定將幼兒的良好生活習(xí)慣進行到底,，不對的對方繼續(xù)改正,，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在學(xué)校一個樣,。

當然,，我們也就家庭教育進行了小討論。畢竟在農(nóng)村,，很多家長都是在外工作,，家里的第一撫養(yǎng)人是爺爺奶奶祖輩人物。他們的思想與我們的思想還是有一定的代溝,，通過家長會希望慢慢的消除彼此的小偏見,，站在同一條線上，為孩子服務(wù),。并且也為幼兒的興趣發(fā)展彼此間做了小交流,。

我們相信，在今后的教育中,，教學(xué)活動中,，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇,。我們的目標是,，給孩子一個快樂健康的童年。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇十

本周五我們中五班召開了家長會,，各位家長都準時參加了,，并且提出了很多寶貴的意見。我們老師也針對家長提出的意見做了反饋,。

1,、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達標的項目，例如拍球應(yīng)幾下等,，這里是否有?

教師回應(yīng)：每個幼兒園都有孩子的達標項目,，我們也有,，我們在平時的教學(xué)過程中都在一一的教育的。家長在家也可讓孩子多練習(xí),。

2,、珠心算教學(xué)有沒有開始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序,，我們也好配合老師教學(xué),。

教師回應(yīng)：中班現(xiàn)在我們不教珠心算了，等到大班我們才開始再教珠心算,。因為我們那么多年的摸索探究下來,，覺得還是大班教珠心算對孩子有利

3、對于過生日,，老師是否有更好的措施,，現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。

教師回應(yīng)：是的,，我們也認識到了這個問題,，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張,。

4,、孩子在繪畫上確有欠缺,，請老師多加指導(dǎo)

教師回應(yīng)：以后我們都會布置一些畫畫作業(yè),，讓孩子多練習(xí)。

5,、有許多小朋友咬衣服,，咬手指，請老師能及時給予指示

教師回應(yīng)：這個現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了,，最近也正在努力的提醒孩子注意,，相信情況會有好轉(zhuǎn)。

以下是家長對幼兒園的意見：

1,、在樓梯上裝一盞路燈,，根據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗,，孩子看不見光線,，容易出事故。

2,、冬天快到了,，感冒層出不窮，是否可以6點就接,，因為回家還有很多事情要做,，例如洗澡,、洗屁股等。

3,、幼兒園食堂切肉的時候,，應(yīng)該切的小一點，小孩子怎么吃呀,。

4,、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對幼兒的傷害,。

5,、教學(xué)內(nèi)容可少一些，加強行為習(xí)慣教育,。

6,、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇十一

今天晚上召開了我們這一屆小班的第一次班級家長會,，雖然不是班主任，但是總是有那么點緊張的,，所以早早就到了班級做我要做的準備,。

我的重點工作就是為家長播放我為孩子們拍攝的dv，所以我要先試好自己的照相機和手機,，白天試過,，但仍不怎么放心，生怕出錯,。提前去安裝好,，心里有個底。

家長們都很配合我們的工作,，也都早早來到班級了,。我們的班主任還是很認真準備的哦，這點讓我有點不好意思,，因為在材料上,，我還真沒幫上什么忙。

對于寶寶們的dv家長們還是很感興趣的,，也不枉我總是做幕后的攝影師,。

另外我還主要是向家長們介紹我們班級博客的留言方式，鑒于互動的效果并不明顯,，所以特意去申請了一個賬號,，作為班級家長的公共博客，利于他們在班級博客上留言,、評論,，讓我們的班級博客能夠真正起到與家長交流互動的作用,。

整個家長會應(yīng)該來說是成功的，很高興有家長的配合,，所以犧牲我的紀念日也值得,，呵呵!

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇十二

20_年3月6日本周四晚上召開了班級家長會，其中有一些自認為還不錯的點子與大家進行分享：

一,、開學(xué)情況具體介紹

此環(huán)節(jié),，我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等，通過讓家長們看一看,、聽一聽的方式讓他們知道了近段時間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,，通過直觀地翻看，家長們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求,，作業(yè)的方式都有哪些,，在此基礎(chǔ)上提出請家長配合的內(nèi)容，這樣,，家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做,。

二、寒假作業(yè)情況反饋

寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張,、折紙兩個,、故事一個的作業(yè)，并且于開學(xué)的時候上交,。對于孩子的每一項作業(yè),，我都進行了細致地檢查，進行打星,，將孩子的作品進行了整理,、裝訂,，請家長們進行輪閱,，并且進行了全面反饋，讓家長通過比較知道了孩子的作業(yè)情況,。有始有終的工作態(tài)度,，能夠讓家長意識到老師對于作業(yè)的重視程度，也引起了家長的高度重視,。

三,、本學(xué)期工作重點

本學(xué)期，我針對孩子的各方面能力,，制定了詳細的比賽計劃,，希望以比賽促進步，生活自理能力方面的穿鞋子,、穿衣服,、整理褲子,、扣子比賽;語言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動手能力方面的折紙比賽;繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示;健康方面的拍皮球過關(guān)及拍皮球比賽,，并且還確定了具體時間,，讓家長們可以事先準備。

四,、讓家長積極參與

本學(xué)期,，我還給家長們布置了很多任務(wù)，經(jīng)驗介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學(xué)習(xí)來提高自己育兒經(jīng)驗;紙筒大創(chuàng)意是想讓家長也參與到班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，并通過學(xué)習(xí),、制作提高動手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗,，同時也提高家長指導(dǎo)孩子作品的能力,。

五、班級親子繪畫作品

由于考慮到孩子們的繪畫水平有點弱,，因此本學(xué)期決定進行每周一次的親子繪畫作品活動,，將作品夾在每周成長冊的背面，并于學(xué)期末的時候進行評獎,，頒發(fā)獎狀及獎品,。以此來提高孩子的繪畫水平，同時增進親子間的情感,，也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲,。

六、愛心卡片制作

請家長們現(xiàn)場制作愛心卡片,，寫上對孩子的愛,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇十三

我們中班的家長會于2月29日上午9點如期召開了，這次家長會歷時2個小時,。雖然天氣很冷,，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間，不怕寒冷參加了這次家長會,。其中到會的爸爸有18人,，到會的媽媽有22人。請假的6人,，缺勤4人,，共有40位家長參加了這次家長會，這令我們中班的兩位老師都很感動,。

這次家長會,，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足,。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：

第一,、讓家長了解幼兒園概況;

第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;

第三,、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;

在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來,，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大,，工作做得這么細,，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了,?！?/p>

通過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點子,。如：在討論的過程中,，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦?”這時,，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽,，你可以這樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆,、毛巾,、香皂、護手霜等等,。這樣,，他就會做這些事情了。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉,，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣?！必梁茝姷膵寢屄犃诉B連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌,。是呀,，這次家長會提供了一次家園交流的機會、互相學(xué)習(xí)的機會,。

我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步,。通過這次家長會,，給我們增添了信心，制定了前進的目標,。

幼兒園家長會開展工作總結(jié) 幼兒園家長會工作總結(jié)大班篇十四

在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，本學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。

一,、家長座談會形式及時間

家長座談會是以班級為單位召開的,，家長會時間是20--年9月30日下午2：00時。由于孩子剛?cè)雸@,，無論是教師,、幼兒、家長都有一個了解,、磨合期,，因此，教師,、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解,，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況,，此時召開家長會,，家長很樂意，參會率高,、效果好,。

二、家長會的內(nèi)容和目的

1,、首先各班主任介紹了這次會議的目的,。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

2、選擇合適的時間請到家長,，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長,。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標,，重點分析幼兒,、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜,，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內(nèi)容,。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理;秋季預(yù)防等常識。

3,、介紹了近一個月幼兒的生活情況,，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施,，了解了幼兒每周食譜,，家長們都非常滿意。

三,、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗,，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深,。

四,、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后,，不要只問孩子學(xué)了多少字,，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題,，學(xué)會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，只要自己的孩子進步了,，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚,，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,，由此來埋怨、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進心,。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,，促進孩子積極有效的應(yīng)答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之,，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持。

五,、展開討論

家長與老師,、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機,，家長們抓住了這次機會,，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議,，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育，特別開心,。有的家長說,，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好,。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心,。