體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇一

有人說,，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,，你的生活就是地獄,。在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,，責(zé)任就是人性的升華,。

履行責(zé)任需要具備履行責(zé)任的能力,。一個(gè)優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)于履行責(zé)任的人,。

現(xiàn)代企業(yè)在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人的知識(shí)和技能,，事實(shí)上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才,。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人，每一個(gè)員工都對(duì)企業(yè)負(fù)有責(zé)任,，無論你的職位高低,。一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)給別人信任感，會(huì)吸引更多的人與自己合作,。責(zé)任保證了服務(wù),，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說,，“責(zé)任保證一切”,，正是這一切，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，也真正代表了一個(gè)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和忠誠(chéng)度,。

幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在華為公司,，其文化的核心價(jià)值觀念之一就是：“認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財(cái)富”,。在ibm，每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠(chéng)信的品德,，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)”,。在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動(dòng),。責(zé)任不僅是一種品德,，更是一種能力,，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識(shí),，其他的能力就失去了用武之地,。所以，在這些企業(yè)里,，責(zé)任是勝于能力的,。無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn),。不知道用奮斗擔(dān)負(fù)起自己責(zé)任的員工,，即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。

最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè),。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),，都在解釋、創(chuàng)造,、奉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化,、職業(yè)精神和價(jià)值觀念。

海爾的一名員工這樣說過：

“我會(huì)隨時(shí)把我聽到的和看到的關(guān)于海爾的意見記下來,，哪怕我是在朋友的聚會(huì)中,，或是走在街上聽陌生人講話。因?yàn)樽鳛橐幻麊T工,，我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好,，我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善,?！?/p>

如果一個(gè)企業(yè)的員工兼有高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的個(gè)人能力，那么他就會(huì)樂觀地迎接挑戰(zhàn),，樂意擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)公司遠(yuǎn)景的責(zé)任,。

在完善和提升個(gè)人素質(zhì)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)記?。骸柏?zé)任勝于能力”!服務(wù)于企業(yè)的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任,。當(dāng)然，對(duì)履行職責(zé)的最大回報(bào)就是,，這位員工將被賦予更大的責(zé)任和使命,。因?yàn)椋挥羞@樣的員工才真正值得信任,，才能真正擔(dān)當(dāng)起企業(yè)賦予他的責(zé)任,。

本書正是針對(duì)企業(yè)和公司對(duì)其員工職業(yè)精神與價(jià)值觀念建設(shè)和實(shí)踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則,。責(zé)任能夠讓一位員工具有最佳的精神狀態(tài),，精力旺盛地投入工作,，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。

如果你也是企業(yè)的一名員工,，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,。

做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇二

《責(zé)任勝于能力》這是一本好書,，讀懂它就是責(zé)任,，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時(shí)候都需要責(zé)任心和責(zé)任感,，家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛;社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,，穩(wěn)健地發(fā)展;中國(guó)中鐵四局五公司需要責(zé)任,，因?yàn)閱T工有責(zé)任就能讓公司更有凝聚力、戰(zhàn)斗力,、親和力和競(jìng)爭(zhēng)力,。有人說，假如你非常熱愛工作,，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄,。在每個(gè)人的生活當(dāng)中,，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對(duì)自己的責(zé)任,，就背棄了對(duì)我們所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它,，無論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的,。人可以不偉大，人也可以清貧,，但我們不可以沒有責(zé)任,。

約翰o亞卡威就是有責(zé)任心和責(zé)任感的典型。1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)比賽中,，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威,。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿,，一拐一拐地跑著,。所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30,，約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn),。這時(shí)看臺(tái)上只剩下不到1000名觀眾,，當(dāng)他跑完全程的時(shí)候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼,。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國(guó)家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽,，不是僅為起跑而已--乃是要完成整個(gè)賽程”;是的，他肩負(fù)著國(guó)家賦予的責(zé)任來參加比賽,，雖然拿不到冠軍,，但是強(qiáng)烈的使命感使他不允許自己當(dāng)逃兵。

在當(dāng)代社會(huì),，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量,。在ibm每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠(chéng)信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)”;在中國(guó)的海爾,，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動(dòng),。在新未來公司里，董事長(zhǎng)一直提倡的：“做老實(shí)人,，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事?！边@也是責(zé)任意識(shí)的一種體現(xiàn),。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力,，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心,。缺乏責(zé)任意識(shí)，其他的能力就失去了用武之地,，所以,，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的,。無論我們有多么優(yōu)秀的能力,，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè),。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋,、創(chuàng)造、舉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化,、職業(yè)精神和價(jià)值觀念,。

《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠(chéng)。而忠誠(chéng),，會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任,。一個(gè)人，只有對(duì)他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),。他對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),，才能贏得企業(yè)管理者對(duì)他的信任，企業(yè)管理者才會(huì)把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他,。

《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：一個(gè)員工的能力再?gòu)?qiáng),，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,，即使能力稍遜一籌,，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來,。

《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,，責(zé)任就是人性的升華。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇三

責(zé)任就是人天賦的職責(zé)和使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終,。

記得在古代，有許許多多的人想做皇帝,，在他們看來做皇帝可以做任何事情,，并且可以讓所有人去討好自己。但做成一個(gè)合格的皇帝,，又有幾個(gè)呢?從古至今成為天子的不過幾十人而已,，為什么只有如此少的人成功呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一種對(duì)責(zé)任的漠視,，每當(dāng)有人去成為萬人之上時(shí)，就會(huì)迷失自己,，放棄自己對(duì)責(zé)任的守護(hù),，轉(zhuǎn)而去追求權(quán)利以滿足自己的私欲。這不得不說是一個(gè)重大的失敗,。

其實(shí),，做為一個(gè)人類，去爭(zhēng)取高等的職位是一種積極向上的表現(xiàn),，這并有什么錯(cuò)誤,。為在追求的過程中，每個(gè)人都明白自己該做什么也就說在這時(shí)期,，他們還是明白什么是責(zé)任,，自己的責(zé)任又是什么，這時(shí)的他們可以說是一個(gè)稱職的人。但在得到之后呢,，他們開始迷失了自我,，走上了迷茫的旅途。這就是社會(huì)的犧牲品,。

權(quán)利,、利益……這是一個(gè)個(gè)誘人的東西，在當(dāng)代社會(huì)中有幾個(gè)人可以去完全抵御呢?很少有人可以保持自我,，畢竟在如今社會(huì)環(huán)境中我們保持自我太難了,。其實(shí)，換句話說責(zé)任就對(duì)自己所負(fù)責(zé)的忠誠(chéng)和信守,，任就是對(duì)自己工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華,。

愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置,?！?/p>

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色,，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,。從某種程度上說，對(duì)角色扮演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成,。正是責(zé)任讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持,，讓我們成功時(shí)保持冷靜，讓我們絕望時(shí)懂得不放棄,。因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅為的自己,，還為了別人，就是社會(huì)法則,、道德法則,，也是心靈法則。

目前有個(gè)最為直接的例子就可以說明這個(gè)問題,?！叭埂蹦谭凼录痪褪沁@樣的嗎?“三鹿”一個(gè)多么大的企業(yè)啊，作為我們中國(guó)奶制品行業(yè)的龍頭,，可以說在各個(gè)方面都是走在前頭的,，它的品牌效應(yīng)給人的就是安全，可靠等一系列有保證的代名詞,。但是自從奶粉事件后,，人們幾乎不再相信品牌效應(yīng),，因?yàn)樵谒麄兛磥砭瓦B“三鹿”如此大的品牌都不能良好進(jìn)行誠(chéng)信操作，那其他還不是龍頭的企業(yè)有談何誠(chéng)信呢?

誠(chéng)信,，是目前全球極度呼吁的一個(gè)名詞,，就目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來說，也是誠(chéng)信的缺失導(dǎo)致的,，但很多人還沒有明白誠(chéng)信一次到底是什么含義,。“誠(chéng)信”歸根到底就是對(duì)責(zé)任的誠(chéng)信,。試想,，如果說我們每個(gè)人都是在面對(duì)責(zé)任時(shí)站在后頭，總是嗤之以鼻,，那我們社會(huì)恐怕要倒退幾十年了,。中國(guó)的美德有許多，像仁義忠孝,，對(duì)責(zé)任的認(rèn)知同樣也包括在其中,。其實(shí)中國(guó)并不缺少什么，精神我們多得是,，道德我們自古就不缺,，但為什么還是有很多人無法對(duì)自己負(fù)責(zé)，無法對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)呢?就是因?yàn)槲覀冇懈鞣N各樣的“寶庫”,，但是我們不知道去利用,，去學(xué)習(xí)，那就算我們擁有再多也是空談的,。

我對(duì)能力并不是很看重,，畢竟能力是靠培養(yǎng)的，沒有人可以在以下生就可以完成許多事情,，很多情況下,，我們寧愿選擇笨一點(diǎn)的人，也不選擇有很強(qiáng)的工作能力,，卻缺少責(zé)任心的人,，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有責(zé)任心,，什么事情都不可能完成，因?yàn)樗恢匾?，自然不行?/p>

蕓蕓眾生,，我們能做的很多，但是做成的卻很少,，因?yàn)槲覀儾皇侨鄙龠@,，就是缺少那，但反問一句，我們真的缺少那么多嗎?不然,，我們就是缺少了對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé),，導(dǎo)致了那么多不行，如果我們每個(gè)人多對(duì)其多上心一些,，那又有什么事情我們辦不到呢?

責(zé)任,，一個(gè)意義重大的詞匯，沒有可以什么顛覆它,，它是那么的圣神,，我們必須去接受它并為其努力，因?yàn)樨?zé)任屬于每一個(gè)人,。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇四

張艷玲的《責(zé)任勝于能力》一書主要向我們闡述了責(zé)任與能力的辯證關(guān)系,，采用多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照及成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，清晰地向我們表達(dá)了在當(dāng)今社會(huì)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的重要性,，以及如何在生活,、工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)我們的責(zé)任心，使我認(rèn)識(shí)到任何人在任何崗位,，只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心才會(huì)取得成功,。

我們都知道姚明是nba賽場(chǎng)上的英雄，是中國(guó)籃球的驕傲;鋁槽前堅(jiān)守36小時(shí)的中國(guó)勞模田海軍是我們學(xué)習(xí)的榜樣;事業(yè)有成的比爾·蓋茨是我們羨慕的對(duì)象,，他們或是球星,，或是基層勞模，或是公司董事,，但是他們無一不頭頂燦爛奪目的光環(huán),，取得非凡的榮耀。他們的成功,，都是以強(qiáng)烈的責(zé)任心為自己的人生基石,，認(rèn)真對(duì)待工作，全身心的投入工作,，從不投機(jī)取巧,，從不耍小聰明所取得的。

反之,，由于沒有較強(qiáng)的責(zé)任心,，未認(rèn)真釘牢國(guó)王查理三世的戰(zhàn)馬馬掌，致使在交戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)馬跌倒,，查理三世也被被蘭凱斯特家族的亨利戰(zhàn)敗而喪失了英國(guó)的統(tǒng)治權(quán),，流下了悔恨的淚水，這恰巧應(yīng)正了中國(guó)的那句古話;“責(zé)任重于泰山,?！?/p>

現(xiàn)在我們作為一名普通水電工人,，我們的工作底線就是盡職盡責(zé)，無論在工作,、學(xué)習(xí)還是日常生活中,，我們都應(yīng)該從虛心接受意見、細(xì)心審閱圖紙,、認(rèn)真編寫方案等小事做起,，凡事不能敷衍了事，爭(zhēng)取做到精益求精,。在對(duì)待工作時(shí),，應(yīng)以多一份熱愛，少一份埋怨;多一份主動(dòng),，少一份推諉;多一份認(rèn)真,，少一份應(yīng)付的心態(tài)，積極的去完成每一項(xiàng)工作,，并堅(jiān)信我們的步伐離成功越來越近,，這樣，即使在平凡的崗位上,，我們也可以創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),。

讀《責(zé)任勝于能力》一書之后，使我明白：一個(gè)人無論在何種崗位,、從事何種職業(yè),，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，尊重自己所從事的工作,，在工作中表現(xiàn)出忠于職守,、盡職盡責(zé)的精神，養(yǎng)成凡事都有責(zé)任心的良好習(xí)慣,，這樣才算得上真正的愛崗敬業(yè),。那么像我們這些剛?cè)肼毜那嗄昱笥褌內(nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成良好的責(zé)任心呢?

首先，應(yīng)該做到敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。在工作中我們難免會(huì)做錯(cuò)事,、說錯(cuò)話，但是這并不可怕,，可怕的是掩藏錯(cuò)誤,，推脫責(zé)任，也許以積極的責(zé)任心大聲的說一句：“這是我的錯(cuò)”就能重塑你在他人心目中的印象,，使大家更加尊敬你,、信任你。

其次,，應(yīng)該學(xué)會(huì)善于傾聽別人對(duì)自己工作的建議,。因?yàn)樵谌粘５纳钆c工作中，單憑個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn),，并不能迅速的找到正確的方法,，向那些能力更強(qiáng)，見解更獨(dú)到,，經(jīng)驗(yàn)更豐富的同事去請(qǐng)教,，往往會(huì)起到事半功倍的效果。

再次,，接到任務(wù),，立即行動(dòng)。古人云：今日事,，今日畢,。提高工作效率的另一個(gè)秘訣就是接到任務(wù)，立即落實(shí);我們的工作的成績(jī)是趕出來的,，而不是等待的來的,。只有養(yǎng)成立即行動(dòng)的習(xí)慣，這樣才能站在同行人的前列,，才能在瞬息萬變的世界中抓住自己的生存價(jià)值,。

最后，職責(zé)之外,，多做一點(diǎn),。不能因?yàn)槁毼坏停剿?，而僅限于自己崗位上的工作,，許多成功的人就在于比別人多做了一點(diǎn)。只有不斷的超越自我,，更多的付出,，才會(huì)有更多的得到鍛煉，才會(huì)從平凡中不斷升華,。

雖然我們從事的工作不同,，能力和作用也不同，但是,，無論你是統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)者還是平凡崗位的工作者,，都應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)責(zé)任感,，提高責(zé)任意識(shí),，只有這樣，才能凝聚所有的力量,，才能使我們的企業(yè)更富有動(dòng)力,，才能使她發(fā)展的更大更強(qiáng),。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇五

《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任、忠誠(chéng),、能力為重點(diǎn),，通過大量生動(dòng)的案例，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵,、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系等,。讀過之后，感觸很深,。年初我從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部調(diào)到安全質(zhì)量部管安全工作的這段時(shí)間,，經(jīng)常有人問我，管安全是不是比管生產(chǎn)輕松,，我說：工作崗位沒有輕重之分,，只有責(zé)任心強(qiáng)弱之分。安全工作重點(diǎn)是事前管理,，以預(yù)防為主,，如果責(zé)任心不強(qiáng)的人，只要未發(fā)生事故,，他的工作就很輕松;反之,，責(zé)任心強(qiáng)的安監(jiān)人員，每天進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，都會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)一些違章現(xiàn)象或不安全隱患,，只有用心長(zhǎng)治才能放心久安。

在管安全的這個(gè)職位上,，使我深深的意識(shí)到肩上的責(zé)任重大,，我覺得要做好安監(jiān)人員，必須做到“三勤”即勤走現(xiàn)場(chǎng),、勤敲警鐘,、勤學(xué)知識(shí)。

勤走現(xiàn)場(chǎng),。由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是員工作業(yè)的場(chǎng)所,，而現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化大，最容易出現(xiàn)違章,，因此現(xiàn)場(chǎng)最需要安監(jiān)人員監(jiān)督,。我覺得愛坐辦公室的人,，是做不好安監(jiān)人員。如果一個(gè)安監(jiān)人員去現(xiàn)場(chǎng)回來后,，一無所獲,，只有兩種結(jié)果：要么現(xiàn)場(chǎng)非常好，無違章、違規(guī)現(xiàn)象;要么熟視無睹，習(xí)以為常,。但是能做到前者的幾乎不可能，安全工作沒有最好,，只有更好;而后者就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。因此一個(gè)稱職的安監(jiān)人員應(yīng)該是走出辦公室，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),，走到管理一線。

勤敲警鐘,。從事安監(jiān)工作,，除了多唱黑臉以外，還需要婆婆嘴,，不論大會(huì)小會(huì),，還是現(xiàn)場(chǎng)角落，都必須把安全工作當(dāng)做晨鐘暮鼓時(shí)時(shí)敲響,。同時(shí),，從本質(zhì)型安全出發(fā)，更該從技術(shù)措施層面敲安全警鐘,，也就是采用“二票三制”,、安全技術(shù)交底、安全注意事項(xiàng)交待,、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)等手段,，全面提高安全防范意識(shí)。

勤學(xué)知識(shí),。從事安監(jiān)工作既要安全知識(shí),，還要專業(yè)技能，無論是法律法規(guī),、制度規(guī)章,，還是專業(yè)知識(shí)、操作技能,，你都要一清二楚,。管生產(chǎn)必須管安全，反過來管安全更要懂得管生產(chǎn),，要做到常了解,、善總結(jié)、勤琢磨,，才能提高安全管理工作水平,。

如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人,。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵點(diǎn)在于有沒有責(zé)任感,，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,。因此，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，做好自己的工作,，就必須從安全細(xì)節(jié)做起，從安全小事做起,。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇六

今年二十局集團(tuán)公司和六公司相繼開展了“強(qiáng)化項(xiàng)目治理年”和“項(xiàng)目管理提升年”主題教育活動(dòng),，在項(xiàng)目組織的系列活動(dòng)中有一項(xiàng)內(nèi)容就是組織大家品讀《責(zé)任勝于能力》這本書。斷斷續(xù)續(xù)的兩三個(gè)月我也囫圇吞棗的將這本書讀完,，書中運(yùn)用了通俗易懂的語言闡明了深刻的內(nèi)涵,，淺顯易懂的道理，大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例,、名人故事和寓言警句,，形象而強(qiáng)有力地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,，以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì),、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力,，這些都使我受益非淺,，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。

1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)比賽中,，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰.亞卡威,。他在賽跑中不慎跌倒，拖著摔傷且流血的腿,，一拐一拐地跑著,，所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30.約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn),，這時(shí)看臺(tái)上只剩下不到1000名觀眾,，當(dāng)他跑完全程的時(shí)候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼,，之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國(guó)家派我由非洲繞行3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已——而是要完成整個(gè)賽程,?！笔前。缲?fù)著國(guó)家的使命和責(zé)任來參加比賽，雖然拿不到冠軍,，但是強(qiáng)烈的使命感使他不允許自己退賽,。其實(shí)責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛;我們的企業(yè)需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力;我們的社會(huì)需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展,。

現(xiàn)實(shí)生活里對(duì)于大多數(shù)人而言,，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿工資,，一直以來我也是這樣認(rèn)為。一份工作,，對(duì)于我們而言既是自己的謀生手段,，也是個(gè)人對(duì)企業(yè)的一份責(zé)任。我認(rèn)為,，責(zé)任從大道理說,，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。記得看過一個(gè)電視專題片,，侯耀文談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響，一段文革期間的往事,，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊,，被分配掃廁所。但他毫無怨言,，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思,。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解,，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所,，那么這就是我的新工作,，我就必須要做，還要做的比別人都好”,。這種寵辱不驚的精神,，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。

有人說,，假如你非常熱愛工作,，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄,。在每個(gè)人的生活中,，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,，責(zé)任是人性的升華,。如果我們熱愛自己的工作，那么我們始終會(huì)對(duì)你所處的行業(yè)充滿了熱情,。有激情就意味著受到了鼓舞,，鼓舞為激情提供了能量。賦予你所做的工作以重要性,，激情也就隨之產(chǎn)生了,。一個(gè)沒有熱情的員工不可能始終如一、高質(zhì)量完成自己的工作,，更不可能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī),。

經(jīng)常聽別人說責(zé)任重于泰山?？梢哉f一個(gè)人的成功,，與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力,。從某種意義上講,，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本,，成為企業(yè)生存發(fā)展的重要能力,。如果我們?cè)诠ぷ髦胁挥掠诔袚?dān)自己的責(zé)任，心中沒有了責(zé)任感,，一次小小的失誤,，就有可能給公司和個(gè)人造成無法挽救的損失;如果我們?cè)诠ぷ髦袥]有強(qiáng)烈的責(zé)任感，就有可能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖韬?，給日后的工作埋下嚴(yán)重的隱患和危害,。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

書的最后一章談到：責(zé)任就是榮譽(yù),，為榮譽(yù)而工作,，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,，就是全力以赴,，全身心的做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,，給上級(jí)以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,，就是自發(fā)地履行你的職責(zé),，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,，忠誠(chéng)于企業(yè),，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù),，自己會(huì)受到人們的尊敬,。

《責(zé)任勝于能力》它告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠(chéng)。而忠誠(chéng),，會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個(gè)人,，只有對(duì)他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感,，他才能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。他對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),，才能贏得企業(yè)管理者對(duì)他的信任,，企業(yè)管理者才會(huì)把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他;《責(zé)任勝于能力》它告訴我們：一個(gè)員工的能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出,，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力,、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來;《責(zé)任勝于能力》它告訴我們：沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人!

責(zé)任勝于能力。意識(shí)到自己的責(zé)任,，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,，相信你所在的組織會(huì)因?yàn)槟愕倪@份責(zé)任感而變得更加輝煌和強(qiáng)大，而你的人生也會(huì)因此擁有更多卓越和精彩,。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇七

當(dāng)下,，正值全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的高潮,，國(guó)家把誠(chéng)信建設(shè)納入治國(guó)方略，足以說明道德的力量在人類進(jìn)程中的巨大推動(dòng)力,?；艘徽旃Ψ颍豢跉獍堰@本《責(zé)任勝于能力》的書讀完,，掩卷之后,，我陷入了深深地思考。是啊,，到底什么是責(zé)任?什么是責(zé)任感?能力對(duì)于責(zé)任的承載又是多少?怎樣處理好責(zé)任與能力的辯證關(guān)系?我們個(gè)體應(yīng)該在日常生活和工作中具有什么樣的責(zé)任感?責(zé)任與做人做事又應(yīng)該遵循什么樣的準(zhǔn)則?腦子里忽然就有了許許多多的思想,，暫且寫一點(diǎn)，也算是沒有枉花時(shí)間讀這本書,。

說起責(zé)任,，書中說，責(zé)任是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個(gè)人生命的始終,。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì)同時(shí)扮演著多個(gè)不同的角色,，而每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,。說到底，從我們記事起,，責(zé)任便伴隨我們左右,。孩提時(shí)代，父母教我們?nèi)绾紊钇鹁?，如何?jié)約?老師教我們學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),，這時(shí)，孩子有責(zé)任嗎?叫我說,，有,。因?yàn)楹⒆訒?huì)從父母和老師眼中慢慢讀懂什么叫責(zé)任，對(duì)于孩子,，責(zé)任是讀書,，不打架不偷竊，做一個(gè)好孩子;等到稍長(zhǎng)大了,，孩子便宜懂得了如何為父母分擔(dān)生活的重負(fù),，也會(huì)知曉肩上的責(zé)任不僅僅來源于父母的辛勞，還來源于整個(gè)社會(huì)對(duì)之影響的潛移默化;等到戀愛,、婚姻,、家庭了，我們會(huì)覺得責(zé)任更重了,，愛人和孩子需要你去呵護(hù),，婚姻和家庭需要你去努力的經(jīng)營(yíng);等到父母老了,，我們更需要擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)、照顧的責(zé)任;往大處說,，相對(duì)于我們的國(guó)家,，我們可能會(huì)覺得擔(dān)子更重。

我們每個(gè)人都會(huì)有一項(xiàng)工作,，雷鋒同志對(duì)待工作象夏天一樣熱情,，正是緣于一種內(nèi)心的從善和對(duì)國(guó)家對(duì)人民的忠誠(chéng)感，而這種忠誠(chéng)就是一種責(zé)任感的具體體現(xiàn),。今天我們學(xué)雷鋒,，不能單單停留在口頭上，也不要總認(rèn)為“雷鋒叔叔,，三月來,，四月走”，認(rèn)為是走過場(chǎng),。其實(shí)雷鋒精神作為一種時(shí)代產(chǎn)物,，恰恰是人們精神領(lǐng)域的深層次追求。雷鋒同志平常只是做了一點(diǎn)好事,，沒有驚天地,、泣鬼神的壯舉，但就是這些不起眼的小事,，才是植根于我們心靈的通向道德彼岸的航船,。為他人做一點(diǎn)小事，也是責(zé)任的體現(xiàn),。常言道：勿以善小而不為,，說的就是我們不能因?yàn)槭且患∈露恍既プ觯鴳?yīng)該從小處著手,，從小事做起。

這本書其實(shí)是從工作角度展開對(duì)責(zé)任的論述和辨析的,。那么,，我們?cè)谌粘９ぷ髦性鯓泳唧w體現(xiàn)良好的職業(yè)精神，展示良好的精神風(fēng)貌,，應(yīng)具備什么樣的責(zé)任感呢?責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴,。我們說,，一個(gè)民族如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)民族就沒有什么希望;一個(gè)單位,，一個(gè)組織,，如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,，就難以得到發(fā)展;到一個(gè)人,如果缺乏勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)人就會(huì)被人輕視,。所以說一個(gè)人要做好工作,，首先必須要有高度的責(zé)任感。工作中,，一個(gè)人有責(zé)任感,，那他即使能力稍差點(diǎn)，工作也會(huì)非常出色,。因?yàn)檫@個(gè)人有責(zé)任感,，必然會(huì)全身心地投入到工作中去，某種情況下,，可以彌補(bǔ)其能力方面的不足,。而一個(gè)很有能力的人，如果缺少責(zé)任感,，那么,，也不會(huì)使組織得到最滿意的效果。

任何事物都具有兩面性,。我們說,，光有責(zé)任感也不能圓滿組織的愿景，因?yàn)?，如果光有?zé)任感,，而沒有與之匹配的知識(shí)和能力，同樣不能圓滿,。比如說,，我們一個(gè)只有小學(xué)文化的人從事高科技產(chǎn)品的研發(fā)，除了例外,，這個(gè)人即使再有責(zé)任感,，但囿于其能力，同樣不會(huì)有好的結(jié)果,。所以說,，責(zé)任是建立在能力的基礎(chǔ)之上的，能力能夠承載責(zé)任的意義所在之處就是：責(zé)任依賴于能力,，而能力需要責(zé)任,。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作才能完善地展現(xiàn),。責(zé)任體現(xiàn)出一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱,，能力則可以表現(xiàn)為一個(gè)人辦事的效率。在工作中有責(zé)任感有能力才是精英,，有能力,、無責(zé)任感可能會(huì)壞大事,，而無能力又無責(zé)任感的人就可想而知了。有責(zé)任感,，無論你身處何職業(yè),，何崗位，都能集理想,、信念,、道德、品格于一身,。

作為一名人社人,，我們應(yīng)該具有什么樣的責(zé)任感?在工作中又怎樣體現(xiàn)工作能力呢?我們都知道，人社部門承擔(dān)著社會(huì)基礎(chǔ)生活的方方面面,，是民生領(lǐng)域的重要部門,，責(zé)任可謂重大。而且,，我們通常接觸的都是最低層的普通老百姓,。特別是我們從事維權(quán)工作的人員，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，是難以干好這項(xiàng)工作的,。有責(zé)任感，你就可以做到對(duì)每一名勞動(dòng)者笑臉相迎,，也許你的一句暖語,，可以使得他人心情開朗，摒棄前嫌;有責(zé)任感,，你就會(huì)在工作中耐心地傾聽勞動(dòng)者的心聲,，為他們排憂解難;有責(zé)任感，你就可以在調(diào)查處理具體案件時(shí),，恪盡職守,，嚴(yán)于律己，服務(wù)到位;有責(zé)任感,，你就會(huì)遵守各種規(guī)章制度,，崇尚清廉，與人為善,。在該書中，有一句話叫：沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。如果你有足夠的責(zé)任意識(shí)，你將會(huì)變得足夠強(qiáng)大,，我們的人力資源和社會(huì)保障事業(yè)也會(huì)因?yàn)槟愕倪@份責(zé)任感而變得非常精彩和榮光,。

我們今天講誠(chéng)信也與責(zé)任感具有相通之處,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步形成，我們國(guó)家的誠(chéng)信機(jī)制似乎是跟不上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，我們說，誠(chéng)信機(jī)制的喪失,，需要我們國(guó)人好好地反思,。我們講責(zé)任感，其實(shí)就是在講誠(chéng)信,。你對(duì)工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，正是一個(gè)人誠(chéng)信度的一個(gè)反映。做好一項(xiàng)工作,，應(yīng)從誠(chéng)信開始,。有誠(chéng)信，才有責(zé)任,。誠(chéng)信,，來之于善良本性的發(fā)散，而責(zé)任感使誠(chéng)信更具有耀眼的光芒,。我們經(jīng)?？梢钥吹绞袌?chǎng)上假藥、假食品泛濫,，就是因?yàn)橛胁糠秩巳狈φ\(chéng)信,，缺乏責(zé)任感造成的。所以,，要我說,，一個(gè)誠(chéng)信的人通常也具有較強(qiáng)的責(zé)任感。這就回到我開頭說的責(zé)任感與做人做事應(yīng)遵循什么樣的準(zhǔn)則,。

說到底,，責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)工作善始善終,，盡心盡力,，從身邊事做起，從小事做起,，不推卸責(zé)任,，高效工作的同時(shí)，也提升你的能力,。讀這本書的意義在于我們要領(lǐng)會(huì)這些道理,。強(qiáng)調(diào)責(zé)任，并不是說能力是次要的，相反,，具有良好責(zé)任感的人,，他會(huì)盡可能地彌補(bǔ)自身知識(shí)或某些方面的不足，把工作做到最好,。讀一本書,，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，如果說我以上所寫還很有些淺顯,，但我們至少可以從中學(xué)到：我們都應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇八

前不久,看完了楊宗華寫的《責(zé)任勝于能力》一書,頗有感悟,書中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì),、人生軌跡,、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力,確實(shí)是一本激勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書,。

責(zé)任是什么呢?正如《彷徨少年時(shí)》的作者赫塞所說:“生命究竟有沒有意義并非我的責(zé)任,但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任,。”科爾頓說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求,?！必?zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說,對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成,。一個(gè)人無論擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任,。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,如果能力像金子一樣珍貴,那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴。一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神,這個(gè)民族就沒有希望;一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任,就會(huì)作繭自縛,失去客戶,最終倒閉;一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就會(huì)被人輕視,失去信任,碌碌無為,。

我們每個(gè)人的一生都承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的,、家庭的、工作的,、朋友的等等,。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),激發(fā)自身潛在的能力和克服困難的能力,。責(zé)任可以讓人改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定著你的工作成績(jī),正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”,。我們?cè)诠ぷ髦?就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到,、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式,、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績(jī)的快樂。

書中告訴我們:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人!有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任,。簡(jiǎn)單的說,按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人,。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)?！皼]有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任!”在工作中,我們不應(yīng)有“不出差錯(cuò),得過且過”的想法,。如果失去了自己的責(zé)任感,只有等別人強(qiáng)迫我們工作時(shí),我們才會(huì)工作,那將一無所獲,。當(dāng)今社會(huì)并不缺少有能力的人,缺少的是責(zé)任感。有責(zé)任心的人做事會(huì)全力以赴,責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,也是對(duì)自己人生的升華,。只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才知道責(zé)任所在,才會(huì)有努力的方向,才有奮起直追的力量。責(zé)任產(chǎn)生忠誠(chéng),而忠誠(chéng),又會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任,。一個(gè)人,只有對(duì)他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感,他才能對(duì)單位,、組織忠誠(chéng)。而他對(duì)單位,、組織忠誠(chéng),才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和管理者對(duì)他的信任,才會(huì)把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他,。

書中提到的責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),如果他不愿意付出,能力不發(fā)揮出來,他就不能為企業(yè)單位創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為單位,、企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,但內(nèi)在的責(zé)任感會(huì)使他不斷地他努力,不斷地總結(jié)和提升,將會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來,。這就是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵!能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載,只有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,我們的才華才能夠更完美地展現(xiàn),我們的能力才能更快地提升,也才能為自己贏取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

當(dāng)前全省檢察機(jī)關(guān)正在開展“兩提升三過硬”的主題教育活動(dòng),就讓我們積極行動(dòng)起來,加強(qiáng)自身的責(zé)任教育,、忠誠(chéng)教育和感恩教育,磨礪個(gè)人品性,擔(dān)當(dāng)檢察使命,做一名勇于承擔(dān)責(zé)任,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣駲z察官!猶如書中所寫的那樣“承擔(dān)責(zé)任,弱者可以變強(qiáng)者,強(qiáng)者變得更強(qiáng);逃避責(zé)任,強(qiáng)者變?nèi)跽?弱者越變?cè)饺酢,！?/p>

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇九

我以前一直認(rèn)為,，工作就是著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份工資,。工作既是自己的謀生手段,，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)單位員工,，工作日復(fù)一日年復(fù)一年,，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī),。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,，使我受益非淺，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,。那責(zé)任到底是什么?

我認(rèn)為,，“責(zé)任”從大道理說，就是一個(gè)單位員工,，特別是作為紀(jì)念館員工最基本的職業(yè)精神,，從小的來說即一個(gè)人做人、做事的基本準(zhǔn)則,。無論你所做的是什么樣的工作,，只要你認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,，你所做的就是有價(jià)值的,，你就會(huì)有意想不到的驚喜和收獲。

有這樣一個(gè)例子。我想大家都知道,，我們館自1985建館以來從一個(gè)不知名小館到現(xiàn)在成為國(guó)內(nèi)一流及國(guó)際一流知名紀(jì)念館,。特別是20xx年到20xx年這兩年是我館三期工程擴(kuò)建時(shí)期。這兩年管領(lǐng)導(dǎo)一要抓管理紀(jì)念館的行政事務(wù),，國(guó)內(nèi)外的大小接待,，二要參與擴(kuò)建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在20xx年距離新館開館的前兩個(gè)星期管領(lǐng)導(dǎo)每天加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)第二天還要正常上班,。這種工作強(qiáng)度連我們這些70,、80后的年輕人想都不敢想更何況管領(lǐng)導(dǎo)們是五十年代呢!真是自嘆不如!我想管領(lǐng)導(dǎo)們多年來工作強(qiáng)度一直這么大是什么精神力量促使他們這么強(qiáng)悍呢?應(yīng)該是責(zé)任二字吧!

這個(gè)事例說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人,，才有資格成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;缺乏責(zé)任心的人,，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí),，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，這種人將被社會(huì)所拋棄,。

一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂,，假如你討厭工作,，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé),，發(fā)揮自己的能力,，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到,、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé),，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，這樣才能享受工作中的樂趣,。

有些事情不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任,。簡(jiǎn)單的說,，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人,。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)的人,。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)去拓展,、展現(xiàn)自己的工作能力,。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話,。如果你缺乏責(zé)任,，單位不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,，同事不愿意與你共事,，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任,，你最終將被這個(gè)大家庭拋棄,。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上，有才華的人太多,，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,，才是一個(gè)單位發(fā)展最需要的,。讓我們?nèi)ズ煤玫仄肺丁柏?zé)任”二字的味道吧!

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇十

愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格,，在所有價(jià)值中它處于最高的位置,。”科爾頓說：“人生中只有一種追求,，一種至高

無上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求,?！必?zé)任，從本質(zhì)上說,，是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù),。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,，并勇敢地扛起它,，無論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無愧的,。人可以不偉大,，人也可以清貧,，但我們不可以沒有責(zé)任,。任何時(shí)候,，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它,，就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解,。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任,。無論你所做的是什么樣的工作,，只要你能認(rèn)真地,、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,，你所做的就是有價(jià)值的,，你就會(huì)獲得尊重和敬意,。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難,，有的卻很容易，無論難還是易,，不在于工作的類別,，而在于做事的人。只要你想,、你愿意,，你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的,，所有人共同努力,，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧靜和美好,。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任,，都會(huì)給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅,。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛,。我們的社會(huì)需要責(zé)任，

因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,、穩(wěn)健地發(fā)展,。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力,、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力,。有一個(gè)叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組,，兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離,。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個(gè)人向另一個(gè)人的正面平躺倒下去,，另一個(gè)人站在原地不動(dòng),，只是用手接著對(duì)方的肩膀,，并說：“放心吧，我是責(zé)任者,。”接人者要確保能扶住倒下者,。游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者,。

那責(zé)任到底是什么?

我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任,，這是社會(huì)法則，這是道德法則,，這還是心靈法則,。

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色,，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,，從某種程度上說，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成,。責(zé)任是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終,。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,，如果能力像金子一樣珍貴,，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴;無論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,，還是一個(gè)組織、一個(gè)人,。

一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神,，這個(gè)民族就沒有希望;一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛,，失去客戶,，最終倒閉;一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,，就會(huì)被人輕視,，失去信任,，碌碌無為,。

對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任,，做民族的脊梁,，中華民族才能真正崛起!

對(duì)于組織而言,，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力!

對(duì)于個(gè)體而言,，只有每個(gè)人選擇責(zé)任,、承擔(dān)責(zé)任,、堅(jiān)守責(zé)任,，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者!

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)800字篇十一

最近在校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中,，我和本校的黨員、干部,、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責(zé)任勝于能力》視頻。為收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果,，學(xué)校給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責(zé)任勝于能力》，閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書,，心中豁然明朗,，“責(zé)任”對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)是多么的重要，書中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例,、名人故事和寓言警句,，形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,，責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,，以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì),、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力,。掩卷沉思，責(zé)任不僅是企業(yè)制勝的法寶,，也是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的保障,。

《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,，走向成功的難得好書。在這本書中,，對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋，當(dāng)我認(rèn)真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后,，我深刻體會(huì)到：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人,，每一個(gè)人都要對(duì)工作負(fù)有責(zé)任,，不管你的職位高低,。學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任,，工作呼喚責(zé)任,，工作需要忠誠(chéng)，工作要做到更好,。

一、責(zé)任是一種使命

“人可以不偉大,、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”,。我們每個(gè)人在生活中都扮演不同的角色，無論擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作都得對(duì)他人負(fù)責(zé)，這是社會(huì)法則,，這是道德法則，這還是心靈法則,。比如：做兒女就要有做兒女責(zé)任;做丈夫就要有做丈夫的責(zé)任;做妻子就要有妻子的責(zé)任;為人父母就要有父母的責(zé)任;生在社會(huì)就要對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任，責(zé)任使家庭充滿愛,，責(zé)任使社會(huì)平安、穩(wěn)健的發(fā)展,，責(zé)任使人生活的寧靜和美好,。責(zé)任是什么?責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,，責(zé)任就是人性的升華,。

在書中大量的事實(shí)說明工作中責(zé)任和能力相比,，責(zé)任顯的更為重要，有人可能會(huì)認(rèn)為,，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的事情,，我們一個(gè)教職員工,，沒有多大的責(zé)任,。其實(shí)不然，應(yīng)該說,，領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，教師有教師的職責(zé),。對(duì)我們每一個(gè)具體的人來說，對(duì)我們每一個(gè)從事具體工作的人來說,，我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛崗，創(chuàng)造性地完成本職工作,，把所從事的本職工作做實(shí)、做細(xì),、做精,，最后做出品牌,，在這個(gè)過程中，同時(shí)也做出自己的個(gè)性,，做出自己的價(jià)值,，做出自己的貢獻(xiàn)。這種意識(shí),，就是責(zé)任意識(shí)，這種精神,，就是負(fù)責(zé)任的精神。有了這種意識(shí),、這種精神，在具體的工作崗位中,，就能擺正自己的位置,，積極主動(dòng)地去想如何做好自己的本職工作,，如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，如何在平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地工作,，做出不平凡的業(yè)績(jī);這樣，也就不會(huì)再把工作看成負(fù)擔(dān),，看成是折磨人的累贅，而是把它看作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),。同樣是教書，往往那些有責(zé)任心的老師,，就會(huì)有驕人的成績(jī)，責(zé)任心缺乏的老師,，成績(jī)永遠(yuǎn)走不到別人的前列;同樣是班主任,，有責(zé)任心的班級(jí)肯定團(tuán)結(jié)、積極,、健康,、好學(xué)、上進(jìn),，責(zé)任心缺乏的班主任，班級(jí)肯定要遜色些;同樣是工作,，責(zé)任心強(qiáng)的人肯定能干好，責(zé)任心缺乏是人即使有能力,，也未必能干好。由此,，我希望各位老師要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。既然從事了這種職業(yè),，選擇了這個(gè)崗位，就必須負(fù)責(zé)任的把它做好,。這是責(zé)任賦予的使命!

二、 責(zé)任勝于能力

“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,，就能創(chuàng)造出奇跡來?！边@句話非常有道理。在工作中,，一個(gè)人擁有多強(qiáng)的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分地發(fā)揮出來,。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能夠充分激發(fā)自身的潛能,，并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價(jià)值的地方,，為單位創(chuàng)造新的成績(jī),，為自己贏得發(fā)展的機(jī)會(huì),。

書里有這樣的一個(gè)故事：某天線公司的產(chǎn)品質(zhì)量不錯(cuò)，但是一年銷量不佳,，于是公司老板到營(yíng)銷部，讓職員各抒己見,。一個(gè)很普通的年輕小職員，并沒有把職位放在首位,，而把企業(yè)的發(fā)展做為第一原則，分析了銷售中的問題,，并且用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，挽救了企業(yè),，同時(shí)也贏得了營(yíng)銷部經(jīng)理的職位。那么在他的身上,，體現(xiàn)的就是強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感最能激發(fā)人自身潛在的能力,、克服困難的能力和創(chuàng)造事業(yè)的才能,，使人在重壓之下,，更能出色的完成任務(wù),。書中許多的事例都充分說明責(zé)任勝于能力。

同樣,，在學(xué)校里，也存在著這樣的例子。有的老師剛參加工作不久,，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，但是她們身上有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這種責(zé)任感驅(qū)使她們積極主動(dòng)走進(jìn)別人的課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,，努力研究教材，無時(shí)無刻不把工作放在第一位,，在自己堅(jiān)持不懈努力的情況下,，教學(xué)水平飛速提高，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)中求升,，深得學(xué)生和其他老師的喜歡和敬佩，這就是責(zé)任感,。反之一個(gè)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，雖然教學(xué)能力很棒,，但是缺乏對(duì)工作的責(zé)任感，教學(xué)成績(jī)平平,，家長(zhǎng)、學(xué)生,、反映一般，你們說這難道不是責(zé)任勝與能力嗎?

責(zé)任勝于能力,，正如書中種種事例和論述所說，是個(gè)永久不變的真理,，無論能力怎樣，每個(gè)人都肩負(fù)責(zé)任,，對(duì)社會(huì),、對(duì)工作、對(duì)家庭,、對(duì)親人,、對(duì)朋友,，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,，才能對(duì)自己的行為約束。美國(guó)教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，我是決定性因素,。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師,，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,，我能讓人丟臉也能叫人開心,，能傷人也能救人,。”

教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng)?因?yàn)閷W(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣,，趨向于教師。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程,，都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任,。學(xué)生的這種希望表明，教師對(duì)他們來說,，實(shí)在是太重要了。也許可以說,，教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說,，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的,。在一定的意義上說，學(xué)生的生活和命運(yùn),，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味,，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長(zhǎng),，是不是幸福快樂,，都和教師有極大的關(guān)系,。他們都殷切希望能遇到好教師，他們對(duì)每個(gè)教師都抱著很大的希望,，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西,。

所以，作為教師我們要對(duì)學(xué)生有責(zé)任感,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)一方面表現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等,，正直無私，不偏袒,，不偏心，對(duì)待不同相貌,、不同性別、不同智力,、不同成績(jī)、不同個(gè)性、不同出身,、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生,，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，熱愛每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),，全心全意教育好學(xué)生。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)還要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康,、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績(jī),，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書不育人,，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)還要對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé),，教學(xué)生幾年，卻要對(duì)其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé),。要精心打造學(xué)生在未來社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的核心素養(yǎng)：民族精神,、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng),、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。

所以,，我們既要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又要重視對(duì)學(xué)生人生方向的引領(lǐng),。不但要作學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)的良師，而且要作學(xué)生學(xué)習(xí)生活的益友,、伙伴，能帶動(dòng),、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲,。唯有如此，教師的責(zé)任心才能在學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展中得以體現(xiàn),。

可以說責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言，是最基本的職業(yè)精神,，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,。有了責(zé)任感,，我們的能力才會(huì)有用武之地,，有了責(zé)任感，我們才會(huì)有正確的努力方向,。

作為支部書記我要牢記自己的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到自己所處的位置的重要性,，讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,，只有這樣，我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,，將自己的能力發(fā)揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作,，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展、教師專業(yè)的成長(zhǎng)及學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,。我們的學(xué)校也會(huì)因?yàn)檫@份責(zé)任而變得更加輝煌,，而我們的人生也會(huì)因此而更加精彩!

三、責(zé)任與能力帶給我的其他啟示

1,、清楚責(zé)任， 才能更好地承擔(dān)責(zé)任

只有認(rèn)清自己的責(zé)任,，才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任，正所謂“責(zé)任明確,，利益直接”也只有認(rèn)清自己的責(zé)任時(shí)才能知道自己能不能承擔(dān)責(zé)任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責(zé),，只有做好自己分內(nèi)工作的人，菜有可能再做別的事情,。

2、盡職盡責(zé),，讓責(zé)任成為習(xí)慣

現(xiàn)代社會(huì),，迫切需要具有責(zé)任心和自動(dòng)自發(fā)精神的好員工,。在工作中要清醒,、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé),，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作,，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,，清楚自己的職責(zé)，并積極主動(dòng)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,，那么工作就會(huì)由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)式,，個(gè)人也會(huì)在其中享受到工作的樂趣，同時(shí),，會(huì)享受到取得成績(jī)的快樂。

3,、責(zé)任就是腳踏實(shí)地，勤奮苦干

在今天這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)里,，要想讓自己抓住機(jī)遇脫穎而出，就必須付出比他人更多的勤奮和努力,，積極進(jìn)取,，奮發(fā)向上才能達(dá)成愿望，所以我們都應(yīng)該在自己的崗位上盡職盡責(zé),，勤勤懇懇的工作,，勤奮敬業(yè)的精神是走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

4,、敬業(yè)是責(zé)任的延續(xù)

敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn)，一個(gè)對(duì)工作有敬業(yè)精神的人,，才會(huì)真正為單位的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)，自己才能從工作中獲得樂趣,，敬業(yè)是對(duì)責(zé)任的一種升華。不僅要完成自己的工作,，而且要以一種高度負(fù)責(zé)的精神來完成自己的工作。

5,、細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗

書中寫到巴西一艘最先進(jìn)的“環(huán)大西洋”號(hào)海輪在海況極好的地方卻沉海了,，究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，而且大家都認(rèn)為自己出的這一點(diǎn)小問題不會(huì)影響什么的,，而恰恰是每個(gè)人的這一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，帶來的結(jié)局卻是毀滅性的,，最終造成船毀人亡?？梢娂?xì)節(jié)是非常重要的,。細(xì)節(jié)無處不在,，從細(xì)節(jié)可看出一個(gè)人是否有責(zé)任感,。

看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只是敷衍了事,。這種人無法把工作當(dāng)做一種樂趣,，而注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),，從而使自己走上成功之路。

6,、責(zé)任需要熱情，熱情體現(xiàn)責(zé)任

我們知道,，沒有誰愿意跟一個(gè)整天打不起精神的人打交道,，也沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提拔重用一個(gè)工作中萎靡不振的下屬,，因?yàn)橐粋€(gè)人在工作中萎靡不振，不但會(huì)降低自己的工作能力,，也會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，就要以滿腔熱忱投入到工作中，只有當(dāng)我們對(duì)自己的工作充滿激情的時(shí)候,，我們才會(huì)全身心地投入到自己的工作中，這時(shí)候,，我們會(huì)覺得我們的學(xué)生是那么的可愛，我們的教育工作那么的有意義,，我們的自發(fā)性、創(chuàng)造性,、專注精神等等便會(huì)在工作中表現(xiàn)出來。

7,、負(fù)責(zé)任的精神讓你出類拔萃

責(zé)任由許多小事構(gòu)成，無論什么事,，都能夠做得好，這就是敬業(yè)精神,，敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn)，一個(gè)有敬業(yè)精神的人,，才會(huì)真正為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，而且你會(huì)受到大家的尊敬,，人們會(huì)把榮譽(yù)給你，從而提升自己,，使自己逐漸出類拔萃。

以上就是《責(zé)任勝于能力》這本書給我的一些啟示和我的思考,，希望通過我也能夠帶給各位老師一些思想的觸動(dòng)，并且把它付諸于行動(dòng),，我相信，只要我們每一個(gè)人都能盡心盡力的做好自己的工作,，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),、人盡其能，我們就一定能創(chuàng)造出我們學(xué)校以及我們個(gè)人的更加輝煌的明天!