當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇一

文章中表述了魯迅先生熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),，好像又把我?guī)Щ亓送辏适轮谐錆M了童真和童趣,。有時(shí)會(huì)令人大笑,，有時(shí)會(huì)令人感動(dòng)。這本書(shū)帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng),。

在《貓·狗·鼠》中,，魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,，享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫(huà)面。

《鎖記》用借事喻人的手法,，通過(guò)寫(xiě)衍太太幸災(zāi)樂(lè)禍、造謠誣陷,。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,，也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的蔑視。

童年也漸漸遠(yuǎn)去,。留下的只是些散瑣的記憶,，當(dāng)我回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新,，忍俊不止,，童年已成為我們這些少年的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的道路上倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng),，希望我們和魯迅先生一起熱愛(ài)自然，向往自由。享受自己的美好生活,。

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇二

看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情,。

書(shū)中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》,，當(dāng)時(shí),，中國(guó)在日本人的心中的確是一個(gè)弱國(guó)，可是,，當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,，便心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,，而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐,，而且,，可恨!

但是，日本人,，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,，魯迅在此則中更著重描寫(xiě)的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,，還有，對(duì)于中國(guó),，對(duì)于“人”的熱愛(ài),。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛,。

藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的人們治療身體上的疾病,，在此,，藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī)，而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),，著實(shí)可敬!

在文章的末尾,，魯迅先生寫(xiě)他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫(xiě)為‘正人君子’所厭惡的文字”,，又一次表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生的懷念和敬佩,。

其次，《二十四孝圖》,，也在我心中留下了深深的烙印,。原本培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺(jué)得白發(fā)的祖母和我是不兩立的,，封建禮教毒害少年,，害得他們深了

《二十四孝圖》，和《風(fēng)箏》所想表達(dá)的實(shí)際大同小異,，這可以說(shuō)是舊中國(guó)教育制度上的欠缺,，但是，這難道不是中國(guó)的弱點(diǎn)所在嗎!

魯迅先生,，是我們“民族的脊梁”,，以筆作槍?zhuān)肿謹(jǐn)S地有聲，這本《朝花夕拾》,，雖是回憶性的散文集,，但絲毫沒(méi)有改變它的風(fēng)貌，對(duì)于作品中所指出的舊中國(guó)的弊端,，我看過(guò)后觸目驚心,，慶幸我出生在了祖國(guó)富強(qiáng)的年代，我下定決心,，盡我所能不讓悲劇重演,。

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇三

這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,，我不由得想起自己的童年，那么真實(shí),。頓時(shí),，貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài),。讓我感到無(wú)比的親切,，內(nèi)心充滿激情。

每個(gè)人都有自己的童年,，在童年里，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天,。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí),。就是以為內(nèi)這份樸實(shí)，讓讀者感覺(jué)十分親切,。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣,。

魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切,。

第一次《朝花夕拾》時(shí)，不明白書(shū)名的含義,。爸爸說(shuō),，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返。

那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅,，在我們有空時(shí),，不放翻出來(lái)品嘗。

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇四

<朝花夕拾>是魯迅的一部經(jīng)典作品,。我在寒假里讀了這本書(shū),，他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣,。

比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)”大“字”,。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感,。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái),。因此,，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉,。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,，起先，我很討厭她,，特別是她的切切察察,，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩,。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了,。我又一次對(duì)她敬佩,。最后，她辭了人世,，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí),。

〈朝花夕拾〉十分耐人尋味,，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉,。人們迷信,，古板，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,，中國(guó)還有很多陋習(xí),，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好,。

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇五

《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě),，作者用了大量的對(duì)比手法。這本書(shū)是魯迅先生回憶他兒時(shí)所經(jīng)歷的一切,，是對(duì)滋養(yǎng)過(guò)他的生命的人和物的深情懷念,。語(yǔ)言清新，樸實(shí),，情切感人,，是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。

最令我印象深刻的就是那篇“從百草園到三味書(shū)屋”了,。因?yàn)樗錆M著神秘與自由感,。這章主要記敘百草園與三味書(shū)屋的生活。作者通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶,，表現(xiàn)了自己兒時(shí)對(duì)自然的熱愛(ài),，與對(duì)知識(shí)的追求，以及兒童天真幼稚和歡樂(lè)的心理,。其中,，長(zhǎng)媽媽又給作者講了一個(gè)關(guān)于“美女蛇”的故事，故事講述了一個(gè)人在晚上聽(tīng)到有個(gè)美女在叫他的名字,，但卻被一個(gè)老先生識(shí)破了機(jī)關(guān),，及時(shí)解救了他，沒(méi)有被美女蛇吃掉,。作者還悟出了一個(gè)道理呢：如果聽(tīng)到有人叫你的名字,，千萬(wàn)不要答應(yīng)他。

作者有不得不從無(wú)憂無(wú)慮的“百草園生活”中到“三味書(shū)屋”中學(xué)習(xí),。因?yàn)樽髡呱系氖撬桔?，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間去玩耍。反襯寫(xiě)出了作者對(duì)“三味書(shū)屋”的不滿與“三味書(shū)屋”的枯燥乏味,。

童年就像一本日記本,，如果忘了，也可以翻開(kāi)來(lái)看一看,，讓大腦保持新鮮的記憶,，就好似童年還沒(méi)有過(guò)去。

童年就像一幅畫(huà),，畫(huà)上的內(nèi)容是我們生活中的快樂(lè)回憶與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

童年就像一杯咖啡，嘗一嘗,，有甜甜的味道,，也有苦澀的味道。然而,，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣,，酸甜苦辣，灌滿我們的童年生活,。

魯迅先生筆下的童年沒(méi)有遮遮蓋蓋,，直接地寫(xiě)出了他兒時(shí)的快樂(lè)生活?！冻ㄏκ啊愤@本巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的，有時(shí)間就回味童年,，也勾起了許多回憶,。

這本著作寫(xiě)出了作者對(duì)兒時(shí)的快樂(lè)回憶的感慨與對(duì)時(shí)間逝去的速度之快而感到遺憾，同時(shí)又告誡我們要好好度過(guò)我們的快樂(lè)童年,，不要讓原本屬于我們的快樂(lè)變成遺憾,。

魯迅朝花夕拾讀后感50字篇六

在暑假這段時(shí)間內(nèi),，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，從中,，我得到了很多信息,，不但是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理,，當(dāng)時(shí)的政治,，社會(huì)環(huán)境，還有很多信息,?？赐赀@本書(shū)，我對(duì)魯迅的印象徹底的改變了,，覺(jué)得魯迅又只是一個(gè)平常人,，他也有缺點(diǎn)，也有小孩子脾氣,，但唯一讓我佩服的是,，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛(ài)國(guó)情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境,，真的是字中有字,，話中有話啊。

第一篇是《狗,。貓,。鼠》，他把每種動(dòng)物都比喻成不同的人,，借助自己對(duì)每種動(dòng)物的感受,，把社會(huì)上的人，劃分成三種,，就像貓,，抓了在放，放了在抓,，最后玩厭了,，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國(guó)時(shí),，日本人是怎樣欺負(fù)中國(guó)人!

第二篇是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,，文中的一句話：“由最初的我不大佩服她，討厭喜歡切切察察”給了我長(zhǎng)媽媽的一個(gè)印象,，當(dāng)后來(lái)她的“大”字型睡姿,，給了我一個(gè)憨厚可愛(ài)的一種感覺(jué)，可第二天當(dāng)她起來(lái)的時(shí)候，她給魯迅講的各種規(guī)矩,，又讓我覺(jué)得她是一個(gè)嘮嘮叨叨的一個(gè)人,，不知道魯迅會(huì)不會(huì)這樣想呢?

第三篇是《二十四孝圖》。他用他兒時(shí)的慘境來(lái)揭露出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的丑敗,，可他在這社會(huì)中得到的第一本書(shū),，就是《二十四孝圖》，他卻從中讀出了不一樣的味道,。他把疑問(wèn)停留在了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩個(gè)故事上，可見(jiàn),，魯迅是一個(gè)好問(wèn),，而從“然而這東西是不該拿在老萊子，他應(yīng)該扶一枝拐杖?，F(xiàn)在這模樣,，簡(jiǎn)直裝佯，侮辱了孩子,?！边@句中，我看出了他是一個(gè)執(zhí)著的人,，他總是有自己的觀點(diǎn),，除了有真實(shí)的憑證，他對(duì)自己的觀點(diǎn)絕不動(dòng)搖,，這是我們值得學(xué)習(xí)的,。再后來(lái)，在故事中,，我覺(jué)得最可憐的還是那個(gè)“搖咕咚”的兒子,，他為了讓父母開(kāi)心，用了很多方法,，甚至當(dāng)他摔了一跤,，也不能叫苦，還扮作小孩子在地上滾來(lái)滾去,，讓父母認(rèn)為他是故意跌倒在地上的,，從而不讓父母心痛。這個(gè)故事不但讓魯迅領(lǐng)受到他的孝母之心同時(shí)也讓我領(lǐng)受到了,，我現(xiàn)在的孩子,，是否還有這樣的一顆心呢，就像魯迅所說(shuō),，孝敬父母并非易事,，要想真心孝敬父母，看來(lái)我們先要向小萊子學(xué)習(xí)怎樣去孝敬父母吧

在其他故事中，我也感受到魯迅想表達(dá)出來(lái)的情感,。在魯迅的文章中,，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會(huì)中,，所折射的光線自然是黑色的,，可我卻在這本書(shū)中，看到了一絲光芒,。

這就是讓我感到佩服的寫(xiě)作手法,，這篇文章十分注意人物的刻畫(huà)和描寫(xiě)，同樣運(yùn)用白描的手法,，十分傳神地刻畫(huà)出人物的性格特征采用了人物的肖像描寫(xiě),，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě),，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象,，讓我們讀的不亦樂(lè)乎。

讀完這本書(shū),，腦中還念念不忘書(shū)中的情節(jié),，在想想，魯迅能在黑暗中,，發(fā)掘出童年之美,，靠的是心中對(duì)未來(lái)的期望，我們是否能像他一樣,，在最困難的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它,，就算是只有很小很小的一絲,，也要死死的拽著，不要讓希望逃跑,。

我相信,，只要每個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿著希望，那么,，在他的世界里,，就算有多大的障礙，他的生命也不會(huì)在寂寞!