“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇1

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。

一,、活動(dòng)主題

歲月如歌，感謝師恩

二,、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三,、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、___系全體教師

四,、活動(dòng)安排

(1)打掃辦公室活動(dòng)

1,、時(shí)間：_月_日下午_點(diǎn)_分

2、地點(diǎn)：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

(2)贈(zèng)送鮮花和卡片

1,、時(shí)間：9月10日早上_點(diǎn)_分

2,、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方

溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇,，關(guān)電腦，關(guān)飲水機(jī),，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門)

送鮮花卡片人員：___

五,、活動(dòng)具體流程

1、_月_日__樓集合,，清點(diǎn)人數(shù);

2,、_：_開始工作

3、_：_于__樓集合,，拍集體照留念

4,、黨小組留步總結(jié)

六、活動(dòng)的具體分工

主要負(fù)責(zé)人：___

制作卡片：___

購買鮮花和卡片和卡紙：___

攝影人員：___

七,、注意事項(xiàng)

1,、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn),。

2,、需穿夏裝校服。

3,、在清潔的時(shí)候,，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品,，在清潔完后,，必須要放回原來的位置。

4,、如果臨時(shí)不能到的,，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明。

5,、卡片制作祝語內(nèi)容：

①老師您教誨如春風(fēng),，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下,，春暉遍四方!

②一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇2

一,、活動(dòng)主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二,、活動(dòng)目的：

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

9月10日上午10.00在食堂門口

四,、活動(dòng)主、承辦單位：

主辦單位：___大學(xué)委員會(huì);

承辦單位：___大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福。

(三)贈(zèng)鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡。

六,、活動(dòng)流程及安排：

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2,、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。

3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。

5,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：___元

八,、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等),。

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇3

一,、活動(dòng)目的：

1,、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

2,、鍛煉語言表達(dá)能力,，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗(yàn)合作的快樂,，學(xué)會(huì)換位思考。

二,、活動(dòng)主題 ：感謝師恩,、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10

四,、活動(dòng)組織： 由班委負(fù)責(zé),，班主任、副班主任協(xié)助,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、自制感恩卡賀卡;

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目 ;

3,、教室布置;

4,、邀請(qǐng)任課老師參加;

5、照相機(jī)一臺(tái),、節(jié)目主持人男女各一位,。

七、活動(dòng)過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo),。

(二)教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：

1,、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始 ;

2、詩朗誦——老師,，我們愛您 !

3,、歌曲：“感恩的心”

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話 (現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福,。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前

6,、舞蹈：__或其他同學(xué),，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤,。

8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師,，教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇4

彈指間，第三十四個(gè)教師節(jié)即將來臨,，我們的前輩,、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷,、幸福,，為附小的進(jìn)步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量,。

在此,，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午,，以各工會(huì)小組開展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式,，促進(jìn)教職工友誼,，慶祝教師節(jié)。

一,、活動(dòng)主題：老師,，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：9月7日下午第二節(jié)課下課后,，空課的老師可以先開始,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：兩校區(qū)食堂

四,、活動(dòng)內(nèi)容以及分工

(一)巧手包餃子

每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡,、餃子皮、餐具(碗,、筷,、生粉、不銹鋼大盤子),、食醋,、一次性塑料桌布,、保鮮膜由__落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲,、電磁爐,、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由__老師負(fù)責(zé)拍照,，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

(二)匠心繪彩燈

每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪,、貼紙,、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。__校區(qū)由__負(fù)責(zé)選址,，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。__校區(qū)由__負(fù)責(zé),。分別__老師負(fù)責(zé)拍照,，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名,，發(fā)給工會(huì)小組長(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給__,，辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日,，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(__)

2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長開會(huì),，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng),，可以是做手工賀卡,，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴,，做衍紙,，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意,。一,、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。(__)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合,。(__)

①學(xué)生代表獻(xiàn)詞,。(兩校區(qū))

②__校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的__老師獻(xiàn)花,。1束鮮花由__老師負(fù)責(zé)落實(shí),，10日早晨7點(diǎn)45分前送到__校區(qū)傳達(dá)室。

(五)相關(guān)工作

1.報(bào)道：__,，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：__

校區(qū)總負(fù)責(zé)：__,，協(xié)助：黃__;__校區(qū)總負(fù)責(zé)：__老師協(xié)助?；顒?dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

4.未盡事宜，請(qǐng)與__老師聯(lián)系,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇5

為慶祝第_個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定,，擬于2018年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng),，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：暢想未來,，放飛希望,。

二、舉辦單位：__鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)

四,、演出時(shí)間,、地點(diǎn)：2018年9月10日上午8∶00——13：00在__鎮(zhèn)政府會(huì)議室

五、具體要求：

1,、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目,。

__各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個(gè)學(xué)?？陕?lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出,。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘,。

2,、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排,。

3,、演員必須是本單位教師，校長要帶頭,。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上,。

4、節(jié)目形式：詩朗誦,、獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、自編曲藝等形式

5,、上報(bào)時(shí)間：各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1,、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二,、三等獎(jiǎng),。

2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視,、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

七、經(jīng)費(fèi)：各單位活動(dòng)費(fèi),、伙食費(fèi)自理,。

各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排,，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目,。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況,。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇6

為了迎接教師節(jié),，___中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

二,、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“愛要說出來”活動(dòng),。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了,，老師,，我們愛您!”

2、開展“老師,，我想對(duì)您說”活動(dòng),。具體步驟如下：各班班長、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來,，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹,，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師,，我想對(duì)您說――”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上,。

3、“祝福送恩師”活動(dòng),。從9月10日,，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng),。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝,。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),。TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。在這20__教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲,，用美文來表達(dá)對(duì)TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)――“送上一首歌,，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,，也可以寫點(diǎn)播信,，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān),。

5、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng),。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì),，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí),。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行,，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選),。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣,。全體下班老師參加,。

6、給老師提一條建議活動(dòng),。由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名),。

7、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng),。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法,、勤奮苦讀、自立自強(qiáng),。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》,。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程,。如一次談心,、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇7

一,、指導(dǎo)思想：

為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng),，增進(jìn)教師們之間的情感,。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“互敬互愛”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：邱文紅

3,、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長

4,、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：_

四,、參加對(duì)象：

_幼兒園全體教職工

五,、活動(dòng)時(shí)間：

_年9月10日教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng),，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng),。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流,，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額,，一個(gè)班級(jí)100元,，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注 ：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇8

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事,、做游戲、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師

三,、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐

四、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事

(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

2,、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：good morning,teacher教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的.工程師是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了,。

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻一個(gè)體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠，然后回答問題

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正，做到尊師重道

(3)接下來,，讓我們放松一下,，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型,，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們

(4)下面請(qǐng)聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告

主持人：通過大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作處處以身作則,，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師

主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?

主持人：大家都說得很好，下面請(qǐng)我們的班長說幾句

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)

班主任：尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴

主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬事如意!本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束,。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2,、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3,、激發(fā)熱愛老師的情感,。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂,。

活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好

請(qǐng)出我班的老師,，幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

2、讓幼兒了解教師節(jié)

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

3、觀察我的老師

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā),、眼睛、鼻子,、耳朵,、嘴巴。

(2)教師提問

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4,、幼兒給老師畫幅畫

(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo),。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià),。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇10

一,、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。

二,、活動(dòng)主題：

“感謝師恩訴說心聲”

三,、活動(dòng)背景：

我國第__個(gè)教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第__個(gè)教師節(jié),。作為國家的有志青年,，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

9月9日―10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

六,、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七,、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干,。

2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”――最想對(duì)老師說的一句話,。

3,、倡議書、通知各打印4份,。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福,。

九,、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一,、備注

1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤,。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好。

4,、未盡事宜另行通知,。