要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

愛護公物班會發(fā)言稿 愛護公物班會演講稿300篇一

大家好,，我今天演講的題目是《愛護公物,，有一顆文明的公德心》。

當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時,，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時,，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住而不能使用ic卡電話時，你一定會譴責(zé)那些可惡的破壞者,。然而,，此時此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢,？

我們先不說校外怎樣,，就講講我們學(xué)校公物保護情況吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上,，有人用粉筆,、刀片隨意刻畫、損壞公物,；教室內(nèi),，鞋印、手印到處可見；有的桌椅缺胳膊少腿,；我校的水龍頭,，也常遭到破壞?？创饲樾?，便令人氣憤萬分！我們不禁要問：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎,？

一個人的言行,，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家,，人人都要愛護她——而上述種種行為能說是愛護學(xué)校嗎,？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么,？他們在墻上題字,，就能成為王曦之嗎？在桌上畫畫,，就得成為達芬奇嗎,？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎,？這一切的一切,，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反,，這只會令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕,。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩,，損人不利己,，也讓集體為此蒙羞。因此,，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為,！

盡管有些人置集體利益與不顧,，盡管有些人破壞公物,，不過，我們依然能看到一批愛護公物的同學(xué),，他們主動清洗墻報欄,，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當(dāng)我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰,，就像縷縷陽光溫暖著我們的心,。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學(xué)，把愛護公物的種子播進他們的心田,；他們用辛勤的汗水,，最真實地解釋了什么是文明！讓我們向愛護公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意,！

俗話說：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們,，擦洗桌椅,，輕輕開門、關(guān)門,，看起來是件很簡單的事,，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易,，做一輩子好事難,。讓我們從我做起，從身邊的小事做起,，用心去愛護所有的公物,，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的小公民吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

愛護公物班會發(fā)言稿 愛護公物班會演講稿300篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《愛護公物,，人人有責(zé)》,。

同學(xué)們，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，我們高高興興地來到學(xué)校,，看著高大的教學(xué)樓，綠色的操場,，還有那美麗的校園一角,，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢,！學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費了大量資金進行修建、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物,，這種沒有公共道德,、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？

在上周升旗儀式上,，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o學(xué)校的公物,，保護校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀察后,，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為,。比如，學(xué)校里的課桌椅,，要不就被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴(yán)重,，要不就是缺胳膊,，要不就是斷腿；有些同學(xué)進出教室時,，不是用手推門,，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,，可是有些人不去愛護,，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩,，還是出于別的什么原因,，仍亂摘花朵，踩踏草坪,。剛刷白的教室墻壁上,，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印,。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥,，以熱愛校園為榮,。愛護公物，從我做起,，挪動桌椅,，小心翼翼,；愛護公物,，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶明亮,；愛護公物,，從身邊做起，擰緊水龍頭,，撿起紙屑,。

同學(xué)們，請愛護校園吧,，我們從小就要養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,，花草樹木,，不在課桌椅、黑板,、墻壁上亂涂亂畫,，讓我們行動起來，爭做一個愛護公物的好學(xué)生吧,。

希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓愛護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)！謝謝大家,！

愛護公物班會發(fā)言稿 愛護公物班會演講稿300篇三

三年級愛護公物主題班會主持稿

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！

男：同學(xué)們,，你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上多了一道傷疤,？你們是否發(fā)現(xiàn),，課桌椅污跡斑斑？你們是否發(fā)現(xiàn),，教室里的窗上不知被誰擰下了一顆螺絲釘,？你們是否聽到破損的門對破壞者發(fā)出陣陣傷心的嘆息？

女：同學(xué)們,，要知道破壞公物是一種不高尚,，不道德的行為。沒有高尚的品德,，就好像一只折了翅膀的鳥,，永遠也飛不高。

男：陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞,，為什么人們要多花力氣去破壞呢,？” 女：是啊,，生活中總有些人，會隨手亂涂亂畫,，會隨手砸壞玻璃,，會隨手踢壞凳子。試問一下,，這對你又有什么好處呢,？要知道，能愛護公物的人,，才是高素質(zhì)的人,。公物從哪里來？是人們用智慧和汗水的結(jié)晶凝聚成的,。當(dāng)你破壞它時務(wù)必先找出躲起來的良心,。

男：愛護公物是一種美德，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布 ,，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶,。

女：也許，當(dāng)你做了這些事后,，你能直面良心,，你能抬頭自豪的微笑！ 男：那么,，請大家都出一份力吧,！

女：即使是一份最不起眼的力，也遠勝于那些破壞公物的人,！也許,，過了幾天，發(fā)現(xiàn)太陽更燦爛,，天空更晴朗,！教室更美麗，地球更漂亮,！有人曾說過：“愛護公物,，就等于愛你眼中的世界！,！”過不了幾天,，剛走出大門的你，將會發(fā)現(xiàn),大街已不同以往:大街已潔白如新,，原來香消玉損的公物換上了新衣,。

男：在日光微風(fēng)的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質(zhì)去刻意點綴,，只要擁有一顆愛護公物的心,，就擁有歡聲笑語,！下面請同學(xué)們自由發(fā)言

愛護公物班會發(fā)言稿 愛護公物班會演講稿300篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責(zé)任》,。

“愛護公物,，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢,？人們肯定會說：“那還不簡單,，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄,！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理,！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全,；垃圾桶凹凸變形,，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭,、紙片,；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙,。同學(xué)們,，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào),。

古語云：人無德不立,，國無德不興。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照,；愛護公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎,？

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣,，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。

在此,，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,；開門開窗輕手輕腳；愛護公物從小事做起,，不要在潔白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開關(guān)面目全非；愛護公物從身邊做起,，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為,。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天,。

謝謝大家！