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學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇一

這天我演講的題目是“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，從我做起”,。

秦皇島第三中學(xué)經(jīng)過了幾年的辛勤勞動，發(fā)奮工作,，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。使黨的十一屆三中全會這天與先進(jìn)的管理模式,，完善的教學(xué)設(shè)施和一流的育人環(huán)境，是無數(shù)年輕學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想成真的理想的大廳,。置身于校園，首先映入眼簾的是所有的新教學(xué)大樓,、平整的草坪上干凈,、整潔的.小屋子里,，自開車把錯落有致，在教學(xué)樓的白墻,，新型門窗的桌子和椅子，充滿現(xiàn)代氣息的多媒體系統(tǒng),，和同學(xué)們忙碌的圖…在學(xué)校里到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

但在這一場景中,，已經(jīng)有一些痛苦的不和諧的現(xiàn)象，例如:只是被打掃干凈的地面上有一些同學(xué)把專業(yè)及廢紙,，堆放在窗臺上吃剩下的方便面抓住了水的水;干凈的水池邊紙團(tuán),、方便面湯包隨處可見,，被用來傳遞知識粉筆，也成為同學(xué)們的手中把子彈;良好的消防栓成塊玻璃,、墻壁、門窗,、散熱器此刻會顯得難看的足印，“愛護(hù)公物從我做起”倡議書等等,，這些現(xiàn)象在以整潔有序的環(huán)境似乎格格不入，把這些活動,，我想就應(yīng)感到慚愧,。

此刻提倡素質(zhì)教育,，我覺得愛護(hù)公物都是人生最基本的質(zhì)量，保護(hù)公共財產(chǎn)是一名男子的高質(zhì)量的體現(xiàn),，是一個個人的善良的心的寫照。愛護(hù)公物更能反映一個社會風(fēng)尚,，展現(xiàn)一個班，一所學(xué)校,，一個國家的精神，更反映了一個民族素質(zhì),。一個好公民愛護(hù)公物,，從小處告訴能體現(xiàn)一個個人道德素質(zhì)的高低,，學(xué)校的好壞校風(fēng);從一個國家的人都說也反映了文化素質(zhì)的高低,。和愛護(hù)公物是一個十分簡單的事情，不需要絞盡腦汁的長篇演說,，更不需要很悲壯的誓言的決心，只要是投足手,，在每一個點小,，能夠引進(jìn)到他人乃至一個禮貌的香味，讓愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境成為咱們每個人的一種文化中，成為一種時尚,。

因此請讓咱們3班所有的學(xué)生都對所有學(xué)生發(fā)出倡議“愛護(hù)公物從我做起”倡議書:愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。

愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，從我做起,。讓咱們留意移動桌子和椅子,，昆蟲關(guān)上窗戶打開，給他人帶來一個安靜的,。

愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,，從小事做起,。不好在白墻上調(diào)子擦傷了,，別讓無辜的玻璃是咱們撞的碎片。

愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，不亂扔垃圾，確定飲料,、撿起紙屑，保護(hù)校園環(huán)境的健康,。

愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，從此刻開始，不好踐踏草坪,，無恥的不是花草樹木，讓校園玫瑰花,。

老師們、同學(xué)們,，像一朵花留在手錦,，持續(xù)腳草如喂!“愛護(hù)公物從我做起”倡議書

關(guān)心學(xué)校,，咱們的職責(zé);咱們的學(xué)校，咱們的義務(wù):愛學(xué)校,，咱們的愿望。

咱們的陋習(xí)財產(chǎn)損失,，使咱們更多的保護(hù)咱們的領(lǐng)悟環(huán)境，從我做起,，從小事做起，從這天開始,，讓咱們共同發(fā)奮,，美麗的校園更加豐富多彩,，和諧愉快!

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇二

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的主題是《愛校如家，保護(hù)公物》,。

愛校如家，三十六筆,，說起來容易,，寫起來也容易，可想起來不容易,，做起來更不容易。我不是希特勒,，沒有他的煽動情懷，但我想借這個機會分享一點想法,。演講稿

第一天第一次第一刻跨進(jìn)xx的第一感覺,，是xx的樓好矮啊……還有就是,，路兩邊木葉蕭蕭，傍著淺黃色的墻面,，風(fēng)過也，挺有感覺的,。說實話，當(dāng)時懷揣一種前途未卜之感,?？墒俏液芘Φ卣f服自己,，xx如果有什么不好,，只是太年輕。我曾和我弟開玩笑說：“你什么都可能超過我,，但是有一樣你永遠(yuǎn)超不過我，你永遠(yuǎn)都比我小兩歲”,。拋開物理、地理等等,，我的認(rèn)知是：時差是永遠(yuǎn)不能趕超，時間里的事物彌為珍貴,，每一點都那么得難,。

有時候，聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在說學(xué)校的成就,，下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音。上周的`《hl風(fēng)》人手一份的時候,，就有到一句“真做作”從耳邊飄過,。這不能算是愛校吧,，愛校如家就更談不上了。記得中考后有一段時間在網(wǎng)上看信息,，鬼使神差就進(jìn)了莞中吧，就看到東華,、莞中（我們市兩重點高中呵呵）兩大陣營對壘……所謂無硝煙的戰(zhàn)爭。其實還看到了一些不屑于hl的字句,，里面過份夸大的成分，很是氣憤,。

“既來之,，則安之”,，是我告勉自己的,。如果不能改變外界，就改變自己的想法吧,。就像我一個朋友喜歡說的，她是樂天派,。這是我第一次聽到樂天二字,，覺得這個詞很有意思,。如果整天將目光的焦點聚焦在學(xué)校如何如何之上，恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗,，丟了好心情,，真是大虧本啊,，劃不來。如果心理上不能解放自己,，就不能做更多自己想做的事了。換一種想法,，換一個世界。

保護(hù)公物是社會公德的體現(xiàn),。古語道：“人無德不立,，國無德不興”,。公物是大家共有的，誰都有權(quán)利使用,，但誰都沒有權(quán)利去破壞。其實保護(hù)公物很容易做到的,，公物是物，你執(zhí)行自己應(yīng)有的舉動之后,，別買一送一就可以了。很抽象,？不怕,，很好理解,。比方說,，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。

我的致詞完畢,，謝謝大家。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇三

老師們,、同學(xué)們：

今天國旗下演講的主題是“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”。

同學(xué)們,，當(dāng)你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園,，當(dāng)你們跨進(jìn)寬敞明亮,、窗明幾凈的教室,，一種家的感覺油然而生,。這是我們成長于斯，成才于斯的福地,，我們要在這里度過六年美好的時光，這里的一草一木都值得我們?nèi)圩o(hù),，去珍惜,。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為,，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒了影,，課桌呢，被水筆畫成了大花臉,，，玻璃也不知什么時候多出了幾條“花紋”,，水池里的水早已裝得滿滿的。這些不良現(xiàn)象,，仍存在我們的身邊,。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛護(hù)公物，人人有責(zé)!

同學(xué)們,，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費,。以修理課桌為例,，學(xué)校每年要花費幾萬塊錢,。我們每損壞一盞燈，一個水龍頭,，一塊玻璃，一扇門,，就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動,，學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此，我們要愛護(hù)公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣,。

古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。學(xué)校是我家,，人人都愛她,。美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗,，我們必須愛護(hù)校園里的`一草一木,，愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點：

一,、愛護(hù)公物，從我做起,。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗,，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折,。

二,、愛護(hù)公物,，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷,。

三、愛護(hù)公物,，從身邊做起。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四,、愛護(hù)公物，人人有責(zé),。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人,。

謝謝大家。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇四

老師們,，同學(xué)們:

上午好!

學(xué)校里，房屋建筑,、桌椅板凳、教學(xué)儀器,、圖書資料,、體育器材、生活設(shè)備,，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,，既是國家的，也是我們工作,、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,，需要我們?nèi)w師生的.悉心愛護(hù),，妥善保管，不可隨意損壞,，更不能故意破壞。在此倡議,，同學(xué)們從自己做起,，具體如下幾點：

1、希望不在教室和走廊打鬧,，做危險的活動，避免傷及自己和別人,，避免損壞玻璃、黑板,。

2,、開關(guān)門窗要輕推輕拉,，希望不要猛推猛關(guān),。

3、希望不在桌凳上亂刻亂畫,，用尖銳的物品亂畫、亂扎黑板,。

4,、希望不將礦泉水瓶、筷子、布條,、塑料袋等丟進(jìn)廁所,、水房的下水道,。

5,、教學(xué)儀器和設(shè)備在老師的允許或幫助下操作，希望不要隨意動用,。

6、希望不在墻上亂涂亂掛,，要保持墻面干凈完整。

7、希望離開教室前做到電燈,、電扇、多媒體,、空調(diào),、門五關(guān),。

8、希望不采踏花草樹木,，亂摘花果。希望不亂倒,、亂扔垃圾，要保持校園整潔,。

同學(xué)們，校園是我家,，愛護(hù)靠大家,。我們要像愛護(hù)自己的私人財產(chǎn)一樣,，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓文明之花在校園盛開,。

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,，厲行節(jié)約》,。

我校經(jīng)過三年來的勵精圖治,，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大：管理規(guī)范,，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績不斷攀升,，育人環(huán)境一流,，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂,。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙,；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊,；平整的桌面上被涂畫的亂七八糟；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙??；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈,；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批,；教寢室門，電扇開關(guān),，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。“人無德不立,，國無德不興”。同學(xué)們,，愛護(hù)公物是一個高尚品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照,，愛護(hù)公物能顯示一個學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧,！

愛護(hù)公物，從我做起,。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,，輕手輕腳地開門開窗,！愛護(hù)公物，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；愛護(hù)公物,，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴,！

一,、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙,，不用小刀、打火機破壞物品,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、樓梯扶手,門窗，不在墻體上拍球,，不留下任何污跡。

二,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木,。

三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等,。

四,、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室,、公共場合等各種電源，愛護(hù)校

園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。

五,、節(jié)約糧食,，不亂倒飯菜,，不吃零食,。

老師們,、同學(xué)們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校,，我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,，愛護(hù)公物，積極行動起來,，共建我們美麗的校園,！讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動,；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來,，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心,、善行去愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從今天做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇六

愛護(hù)公物，從我做起,！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

我今天演講的內(nèi)容是“愛護(hù)公物，從我做起”,。

愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德,。愛護(hù)公物是集體生活的需要。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,，看著我們嶄新的教學(xué)樓,，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢？

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德,、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎,？ 愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情,，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園,，以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

為了我們的美麗的.校園，請大家做到以下幾點：

1,、不亂涂、亂畫墻壁和門窗,、玻璃,、桌凳,，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球,。

2、關(guān)門窗時要小心,，以防打碎玻璃，不用腳踢門,，要愛護(hù)門鎖,。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門,。

3、節(jié)約用電,，不隨便開電燈，做到人走燈滅,；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好,。

4,、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),，使用后放回原處,。

5,、愛護(hù)、保護(hù)好圖書,，不在書本上亂寫亂畫,。

6、愛護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施,。

愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照,。愛護(hù)公物能顯示出一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),，反映一個國家的精神。同學(xué)們,，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧,！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣,。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。如果每一個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起,，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,，更和諧！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇七

老師們，同學(xué)們：

早上好：

一說起愛護(hù)公物,，大家可能會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護(hù)公物光榮,，破壞公物可恥”,、“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但在現(xiàn)實生活中我們高中生又做得怎么樣呢,？細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪,，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實,；戶外運動中為圖撿球方便讓防護(hù)網(wǎng)變成千瘡百空,；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉,，更有甚者我們的鑄鐵圍墻、體育館的籃球架,、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你有沒有想過,，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,，還會增加學(xué)校對公物的維修費用,，這可是一筆不小的開支。

“人無德不立,，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,，從小處講可以反映一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞,；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低,。我們的旅游者在國外屢遭譴責(zé),，也說明我們公民的素質(zhì)亟待提高。為此我國頒布了《公民道德建設(shè)實施綱要》,，提出了“文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德,。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為,。

如果說愛國是一個空泛的話題,，那么愛校就最現(xiàn)實不過了,，誠然，刻苦學(xué)習(xí),，為學(xué)校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格,，更是一種最直接最有效的愛國,。我們在家里從沒有見過的“到此一游”之類的旅行用語,，更沒有見過前面所講的“拳壇高手、畫壇巨匠”,。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵崘圩o(hù)公物做起來也很簡單,，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家,，處處遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用,。

學(xué)校是我家，人人都愛她,，美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造,，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木,。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點：

一,、愛護(hù)公物，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼,；開門開窗，輕手輕腳,；花草樹木，切勿攀折。

二,、愛護(hù)公物，從小事做起,。團(tuán)黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫,；不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

三,、愛護(hù)公物，從身邊做起,。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四,、愛護(hù)公物，人人有責(zé),。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人,。

謝謝大家！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我們今天主題隊會的內(nèi)容是“愛護(hù)公物”,。

愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德,。愛護(hù)公物是集體生活的需要,。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓,，綠色的操場,還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢?但是,，當(dāng)你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時,，你們是否曾想過,，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手,；那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上,，綠樹環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義,，只想到了自己呢,？

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建,、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎,？

為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點：

1,、不亂涂、亂刻,、亂畫墻壁和門窗,、玻璃,、桌凳，不在門廳走廊,、樓道及室內(nèi)踢球。

2,、 關(guān)門窗時要小心,，以防打碎玻璃，不用腳踢門,，要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門,。

3,、 節(jié)約用電，不隨便開拉電燈,，做到人走燈滅,；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好,。

4,、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),，使用后放回原處。

5,、愛護(hù)、保護(hù)好圖書,、畫報、雜志等,，不在書報上亂寫亂畫,，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下,。

6、 愛護(hù)黑板報的.字畫,。

7、 愛護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施,；做實驗時,，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，愛護(hù)實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8,、 愛護(hù)草坪、花壇,、樹木，做到不踩,、不折,、不摘,。

愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在,，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神,。同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任,，讓我們的公

德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧,！我們應(yīng)該相互監(jiān)督,，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。如果每一個同學(xué)都能從自己做起,，從小事做起,，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng),。我們的校園將更美麗，更和諧,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇九

各位老師、各位同學(xué)：

早上好,！我今天講話的題目是:愛護(hù)公物人人有責(zé)

“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷,，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單,，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄,！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理,！

有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人,，不但不愛護(hù)公物，反而還故意去破壞公物,。比如，學(xué)校里的課桌椅,，要不就是被人在上面亂寫亂畫,，要不就拿小刀在上面亂刻,，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重,，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿,，有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門,，而是用腳踢門,。我們的操場是越來越美麗,，可是有些人去不愛護(hù)，拿操場的籃板來說吧,，打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物，經(jīng)常把籃板弄壞,。學(xué)校種花草是為美化校園,，有一些人不知是貪好玩,，還是出于別的什么原因，亂摘花朵,，踩踏草坪。

大家心里都應(yīng)該明白,，這些行為是不對的`。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎,？

所以,，我們要在學(xué)校這個公共場所上,，做一個好學(xué)生。同學(xué)們,，加油吧,！為改正這個缺點而努力吧,！這樣的話,，學(xué)校會更加美麗，大家會更加快樂,，社會也會更加美好,，國家一定會更加富裕！

謝謝大家,！

學(xué)校愛護(hù)公物演講稿 愛護(hù)公物演講稿800字篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》,。

先給大家講一個故事。上個星期一的一早,，我來到學(xué)校上班，我經(jīng)過接送室時,，發(fā)現(xiàn)門口擺放著三張椅子，我停住腳步靜靜地打量它們,，它們的模樣真是太凄慘了,，斷胳膊少腿的,。突然，我聽到這三張椅子竟然說起話來了,。其中一張斷了腿的椅子說：“唉，坐在我身上的小朋友一點也不老實,，屁股總喜歡扭來扭去，這不,，我的腿就是這樣被他的屁股扭斷的,?！绷硪粡堃巫诱f：“唉，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有,？坐在我身上的`小朋友總喜歡拿刀子在我的身上劃來劃去，弄的我身上傷痕累累，到現(xiàn)在還疼的厲害,。”最后一張椅子說到：“我的模樣比你們也好不到哪去,，看到我五顏六色的臉沒有,？這是坐在我身上那位小朋友亂涂亂畫的結(jié)果,。”

聽了它們的對話,，我很心疼。我們常說：動物是有生命的,，花草是有生命的,，同樣的,，伴隨我們同學(xué)成長的課桌椅同樣也是有生命的。我們要珍愛生命,。同學(xué)們請你們回答：我們能不能在桌椅上、門窗上,、墻面上亂涂亂畫？能不能坐在椅子上亂搖亂晃,？

再講一個故事,。在我國吉林省有一所渾江小學(xué),，學(xué)校不大，只有80張課桌,。令人稱奇的是這80張課桌居然是1949年新中國成立的那一年制作的，雖然歷經(jīng)了62年,，但它們卻依然完好如初,。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎,？不是,，是因為渾江小學(xué)的每一個學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德,。他們愛護(hù)公物、愛護(hù)課桌就像珍愛自己的眼睛一樣,，決不會用刀刻、筆畫,、腳踏、搖擺自己的課桌椅,，甚至連夏天流的汗掉在桌子上也會在第一時間被同學(xué)們小心翼翼擦拭干凈。他們這些良好的品德,，以及愛護(hù)保養(yǎng)課桌椅的方法，一屆一屆傳承了下去,，完好無缺地傳到了現(xiàn)在,。

同學(xué)們,，聽到這你有何感想？本學(xué)期以來,，學(xué)校里發(fā)生多起損壞公物的現(xiàn)象。一樓大廳的墻壁上學(xué)期剛刷好的,，但在本學(xué)期幾個月的時間里，墻面已經(jīng)被畫的灰頭土臉,；一年前剛換的新課桌現(xiàn)在也有好多缺胳膊少腿成為傷員了,；一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的墻壁也早已被同學(xué)們亂涂亂畫面目全非,。聽，墻壁在吶喊,，求求你們別在我雪白的臉上增加傷痕了；椅子在呻吟,，它大叫到不要在我身上扭來扭去,；課桌在哭泣,，求求你不要在我身上亂畫；門在怒吼,，不要再踢我了。聽到這些聲音,，你們的心情怎么樣,？是不是很悲傷,、很難過、很氣憤,？

同學(xué)們，珍惜伴隨我們成長默默無聲的課桌椅吧,。我希望同學(xué)能牢牢記住“公物，為大家服務(wù),，公物,，我們大家愛護(hù),。愛護(hù)公物，從我做起,。