在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

跟崗指導(dǎo)教師的發(fā)言稿 跟崗指導(dǎo)老師發(fā)言篇一

大家早上好,！

我們這期跟崗學(xué)員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人,。今天非常有幸來到__小學(xué)丘紅慧教師工作室進行跟崗學(xué)習(xí),，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝,！感謝肇慶市教育局李時健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)心和支持,；感謝__小學(xué)對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導(dǎo),！__小學(xué)是一所百年老校,，省一級學(xué)校，文化積淀非常豐厚,，課題研究碩果累累,。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮,。今天到此來學(xué)習(xí),，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學(xué)中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃,，資源輻射的中心,、師生對話的平臺,、教育科研的基地”的作用,，已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名,，名教師更名”的雙重目標(biāo),。

昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認真的態(tài)度讓我佩服,，也讓我感動,。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強的活動安排,，無不凝聚了丘校長的智慧和心血,。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),，我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果一定會上一個新的臺階,，一定會滿載而歸。

按省骨干教師培訓(xùn)計劃,，接下來我們將在實驗小學(xué)丘紅慧教師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天,。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，這真是一次難得且是大好的'學(xué)習(xí)機會,，作為一名省骨干教師的培訓(xùn)對象,，在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的,，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動,，認真做好課題的研究工作,，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)工作的支持和幫助,，感謝__小學(xué)對我們的熱情招待，給我們跟崗學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個美好的環(huán)境和成長平臺,，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導(dǎo)和引領(lǐng),。

祝__小學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海,，人才輩出,；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福,！謝謝,！

跟崗指導(dǎo)教師的發(fā)言稿 跟崗指導(dǎo)老師發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好,。我來自惠州市河南岸中心小學(xué),，很榮幸今天能在這里代表跟崗的學(xué)員發(fā)言。省教育廳組織農(nóng)村學(xué)校的教師到實踐基地跟崗學(xué)習(xí),，這對我們來說,，是一個很好的學(xué)習(xí)機會，在此,，我代表全體學(xué)員對省教育廳的關(guān)心和廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處給我們提供的平臺和指導(dǎo)表示衷心的感謝,！

這次跟崗學(xué)習(xí)，我們都肩負著本地教育的重托,，希望通過高校學(xué)科專家和基地指導(dǎo)教師的引導(dǎo),，充分利用本次跟崗學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的“專家引領(lǐng)”,、“師徒結(jié)對”,、“親身體驗”、“自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”等方式，提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素養(yǎng),，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，成為當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的骨干力量。正因為這樣,，我們一定會：

1,、珍惜好機會，制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，多學(xué)習(xí)、多參與,、多實踐,、多思考，多積累管理和教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗,。

2,、積極參加集體備課、聽課,、評課,、案例分析和專題研討等教研學(xué)習(xí)活動，促進教學(xué)研究水平的提升，通過分學(xué)科研討和教學(xué)實踐,，掌握一定的教育科研方法,。尤其是深入課堂，通過聽課,、評課,、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習(xí)等途徑,，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,。

3、充分利用基地學(xué)校的互動交流平臺,，及時交流,，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)名教師的先進經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進經(jīng)驗,。

4,、跟崗學(xué)習(xí)期間，我們嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法,，為人師表，自覺遵守基地學(xué)校的學(xué)習(xí)要求和所在學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極配合基地學(xué)校的各項工作,。

這15天的跟崗學(xué)習(xí)時間，對于我們來說,，時間短,，任務(wù)重，無疑是充滿挑戰(zhàn)的,，但意義又是極其重大的,。通過學(xué)習(xí)，在以后的班級

管理和教育教學(xué),、課題研究等方面,，我們會更新自己的教育教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)和班級管理方法,，把學(xué)到的經(jīng)驗結(jié)合學(xué)生的實際情況去反復(fù)地實踐,，反復(fù)地思考，反復(fù)地總結(jié),，然后通過論文,、教學(xué)反思、公開課等形式,，和學(xué)校老師交流,，再一次提高自己,，把自己認為成功的教學(xué)、班級管理的方法,、經(jīng)驗帶給學(xué)校的老師,，引領(lǐng)學(xué)校的老師也在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)中提高自己,。

最后,，祝我們跟崗學(xué)習(xí)順利圓滿完成，祝各位學(xué)員學(xué)有所得,、滿載而歸,，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利,、家庭幸福,！

跟崗指導(dǎo)教師的發(fā)言稿 跟崗指導(dǎo)老師發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好 我很榮幸,，也很高興,，能在此發(fā)言,。首先，請允許我對省市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo),、對朱先云老師表示衷心的感謝,！ 感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會,，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺,；感謝深圳錦田小學(xué),，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。

作為一名教師,，在專業(yè)成長的道路上，若能得到良師的引導(dǎo),，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步,。作為名師工作室的學(xué)員，我們無疑是幸運的,。今天,，我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與朱老師近距離地交流,，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機會,，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在朱老師的引領(lǐng),、幫助和指導(dǎo)下,，一定會加快我們專業(yè)成長的速度，豐富我們?nèi)松拈啔v,。我們的教育教學(xué)水平一定會進一步的提高,，教學(xué)理念也一定會進一步的提升,。

我們相信，高度決定視野,，細節(jié)決定成敗,。過程孕育結(jié)果，行動改變未來,。只有過程的完美才能昭示結(jié)果的完美,，讓我們從今天開始，從細節(jié)著手,，從點滴做起,，只要我們努力，只要我們堅持,，不久的將來,，我們會用不爭的事實來驗證我們今天的誓言，用我們的行動來創(chuàng)造新的教育美景,。

最后,，祝愿我們的工作順利開展！祝愿我們在座的每一位老師身體健康,，家庭幸福,！祝愿我們度過快樂而又充實的20天！

跟崗指導(dǎo)教師的發(fā)言稿 跟崗指導(dǎo)老師發(fā)言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家早上好,！

首先，感謝何__教師工作室給我這個機會代表省骨干教師在這里發(fā)言,，我是二師班的,，我叫李__，我來自__市第一中學(xué),。

我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人,，有機會進入__市__中學(xué)，進入何__名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪,，我們相信,，在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師,、廣東省名師何__副校長的引領(lǐng),，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究,，深入課堂實踐,，聽課評課，專題講座,，教育考察,，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動,，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。

在跟崗學(xué)習(xí)階段,，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進教師工作室的課堂,，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動,，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

最后，預(yù)祝我們省級骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功,！祝何__教師工作室人才輩出,，名揚四海！祝__市__中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,，祝大家身體健康,，工作順利、家庭幸福,，謝謝大家,。

跟崗指導(dǎo)教師的發(fā)言稿 跟崗指導(dǎo)老師發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位同仁：

上午好,！我是市縣第一中學(xué)的老師。今天,，我很榮幸,，也很高興，能作為“省名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體學(xué)員對老師表示衷心的感謝,！感謝你為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會,，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝市區(qū)鎮(zhèn)初級中學(xué),，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。

我們這期跟崗學(xué)員來自七個地方的教師，一共10人,。作為一名普通的教師,，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導(dǎo),，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步,。作為名師工作室的學(xué)員,，我們無疑是幸運的。因為我們的導(dǎo)師老師是全國模范教師,、省特級教師,、中學(xué)化學(xué)高級教師等，他長期從事中學(xué)化學(xué)教育,，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣,。

他不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹,，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力,。昨天我們與溫老師零距離地交流，今天,，我們又擁有了溫老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件,，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，更貼近實際的發(fā)展平臺,，我們相信,，在溫老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,，一定會加快我們的專業(yè)成長速度,，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平,、教學(xué)理念一定會得到進一步的提升,。

我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機會,，并決心做到以下幾點：

1,、珍惜機會，認真學(xué)習(xí),。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動,，尤其是深入課堂，通過上課,、聽課,、評課、經(jīng)驗交流,、案例學(xué)習(xí)等途徑,，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2,、及時交流,，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺,，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難,，學(xué)習(xí)溫老師的先進教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進教學(xué)經(jīng)驗,。

3、不斷反思,，積累智慧,。及時總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲,，讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意,，教學(xué)過程充滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學(xué)水平,。

4,、加強研究，突出實效,。結(jié)合自己的研究方向,，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決,，積極撰寫教學(xué)反思,。

我們相信，高度決定視野,，細節(jié)決定成敗,。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守培訓(xùn)管理制度,，刻苦學(xué)習(xí),，虛心請教，團結(jié)協(xié)作,，潛心研究,，深入反思，做好筆記,，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中,，出色完成各項任務(wù)，以優(yōu)異的成績,，良好的表現(xiàn)來報答上級教育部門和溫老師的精心培養(yǎng),，來感謝中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持,。

最后,，祝在會的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作愉快預(yù)祝我們省級化學(xué)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功,！，祝教師工作室生機勃勃,，茁壯成長,！祝市區(qū)鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,，祝大家：身體健康，工作順利,、家庭幸福,，

謝謝大家！