范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇一

正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,，有黃的,、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放,。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀,！于是,，她興奮地跑過去,，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校,，學(xué)校里還一片寂靜,。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花,，用水把花上的泥漿沖洗干凈,。

便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,，躡手躡腳的輕輕探著頭,，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,，她心想：呵,，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也,，這是個(gè)好機(jī)會(huì),！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里,。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷,。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜,。

有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課,，多少次……她百感交集,，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火,，您的生活像一曲歌,，您的是一首詩。

您太辛苦了,！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神,。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),，作業(yè)熬紅了您的雙眼,。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,，祝您節(jié)日快樂,！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了,，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花,。

于是,，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香,，一定會(huì)欣慰的笑,。”筱薇想到老師的笑,，自己也抹了抹眼淚,，望著菊花笑了，笑得那么甜,，那么燦爛,！

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇二

你們猜猜，我是在說哪位老師呢,？對(duì)了,，就是王老師。

王老師是我的數(shù)學(xué)老師,。他有一張圓圓的臉,，頭發(fā)向上翹著，像一只“小刺猬”,。他還有一雙水汪汪的大眼睛,，眼睛上永遠(yuǎn)少不了一副長(zhǎng)方形的黑框眼鏡。

你們知道王老師為什么被我叫成“多功能”老師嗎,？告訴你們吧,，前幾天，我們的勞技老師請(qǐng)假了,，我們都很想知道是哪位老師來給我們上課,。當(dāng)老師走進(jìn)教室的門口，我們不禁都瞪大了眼睛,，哇,！又是王老師,。因?yàn)椋趵蠋熆梢越涛覀償?shù)學(xué),、品社,、信息、金話筒,，現(xiàn)在又來當(dāng)我們的勞技課老師,。厲害的王老師簡(jiǎn)直太“多功能”了！

平時(shí),，王老師在給我們上數(shù)學(xué)課時(shí),，都會(huì)叫我們的小名，這讓我們覺得很親切,，就像大哥哥,，使我們對(duì)上數(shù)學(xué)課一下子來了興趣。他請(qǐng)我們發(fā)言的時(shí)候臉上的表情特別豐富,，會(huì)挑起眉頭，露出八字眉,。然后,，向我們友好地伸出手。讓我們感覺王老師很想聽到我們精彩的發(fā)言,。于是,，我們都爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)手臂，高舉著手,，希望被他點(diǎn)到名,。

上信息課時(shí)，王老師則會(huì)拿著話筒講話,。當(dāng)我們不乖的時(shí)候,，王老師就會(huì)不說話，并用嚴(yán)肅的眼神看著我們,。有時(shí)會(huì)板著臉對(duì)我們說：“別的班上課可專心了,，比你們學(xué)得都快?！边@時(shí)候,，王老師看起來可嚴(yán)厲了，同學(xué)們立刻都乖乖地坐好,，認(rèn)真地聽起課來,。

上品社課時(shí)，王老師就會(huì)給我們講品德,、社會(huì),。上勞技課時(shí)，王老師會(huì)跟我們打成一片，我們相互學(xué)習(xí),。

怎么樣,？這就是我的“多功能”王老師。他能給我們上好幾門課,。他有時(shí)像親切的大哥哥,，愛護(hù)我們；有時(shí)像我們的好朋友和我們打成一片,；有時(shí)像一位將軍帶領(lǐng)我們這些小兵去打一場(chǎng)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng),。但時(shí)間是我們都喜歡的王老師。

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇三

微微發(fā)黃的頭發(fā)扎成馬尾辮,臉上是小孩子般的笑容,，顯出我們小孩子最喜歡的親切,。她是誰？不用說了,，她當(dāng)然是我們又愛又怕的沈老師,。

先說說愛吧，她會(huì)盡量給我們擠出玩的時(shí)間,，有一次隊(duì)會(huì)課,，沈老師在剛打了上課鈴后，說了句：“收拾書包,，然后背著書包站到走廊里排隊(duì),！”

立刻，全班沸騰了,，各種說法都有：“調(diào)座位,？”“練走路？”“”

“下樓玩,！”沈老師帶著我們像出籠的的鳥兒一樣“飛”下了樓,。

我們一個(gè)個(gè)都甩開壓力到處玩，經(jīng)過別的班,，我看見他們都用一種羨慕的眼神看著我們,，我覺得好幸福啊,！再看沈老師,，早已沒了以往的嚴(yán)肅，臉上完全都是小孩子那種欣喜的笑容,。

這樣的老師,，叫我怎么不愛？

再說說怕,，每當(dāng)老師看見我們哪里寫的不好,，哪里字不認(rèn)真都會(huì)恨鐵不成鋼的大吼,。

有一次寫課堂作業(yè)，我正心不在焉的往本子上抄著古詩,，忽然,，沈老師那震耳欲聾的聲音傳進(jìn)了我的耳膜：“不要因?yàn)橄抡n就趕時(shí)間！字寫得漂亮點(diǎn),！”然后,，我聽見了更可怕的聲音：“字太難看，重寫,！”緊接著“刺——”一聲,，這是本子被撕掉的聲音，我忍不住看了一眼老師,。

天哪,！這是帶我們玩的沈老師嗎？只見她眼睛瞪得老大,，好像隨時(shí)會(huì)冒出火來,，頭發(fā)也好像要豎起來。我嚇得趕緊埋頭寫作業(yè),，一點(diǎn)也不敢再抬頭看一眼,，幸好我寫得慢一點(diǎn)，吸取了教訓(xùn),，不然的話...

把字寫得很認(rèn)真，其他同學(xué)也一樣,，我們害怕自己的本子也“遭遇不幸”,。

這樣的老師，我怎能不怕,？

老師,，我那我們又愛又怕的沈老師，請(qǐng)收下我對(duì)您深深的感激之情,！

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇四

老師如春蠶

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。早捏古代,，肅們對(duì)于老師丁定義糾丁無私丁,。每個(gè)肅都會(huì)遇到肅多位老師，而令甲印象乎深刻丁丁甲丁語文老師兼班主任——袁老師,。

灰課堂缺時(shí),，老師與喵們殘起討論魯迅先生那愛國(guó)甲情懷；用粉筆勾勒出詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)甲開鑿路線,；與喵們細(xì)細(xì)品味蒙娜麗莎那神秘甲微笑,。喵們時(shí)而聽得入迷,，時(shí)而網(wǎng)眼拉殘亮，時(shí)而網(wǎng)冥思苦想,，老師把喵們甲心緊緊拴住迦,。

而殘課佳老師乎己個(gè)賞罰分明丁灰，當(dāng)完們表現(xiàn)因好,，乙會(huì)受到老師嚴(yán)厲丁批評(píng),，毫因留情面；當(dāng)完們?nèi)舯憩F(xiàn)好乎,，老師眼里便會(huì)充滿乎欣慰,；當(dāng)完們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，老師會(huì)與完們己起開心,，甲會(huì)告訴完們因要驕傲,，再接再厲；當(dāng)完們失敗時(shí),，老師因會(huì)冷嘲熱諷,，而會(huì)鼓勵(lì)完們，讓完們因要?dú)怵H,。老師乙像媽媽己樣關(guān)心缺完們,。除乎這些，老師丁殘對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)甲己乎嚴(yán)謹(jǐn)丁,。完們預(yù)習(xí)課文時(shí),，都要求殘文中做批注，要認(rèn)認(rèn)真真拉預(yù)習(xí),，因能有半點(diǎn)馬虎,。因僅完們，老師丁語文書否寫滿批注,，乎見老師十分丁用心,。這正己那句“良好丁開端己成功丁己半”丁真實(shí)寫照。平時(shí)完們丁作業(yè)比較多,，乎老師還己會(huì)布置己些課外作業(yè)：背誦己些課外古詩和經(jīng)典名句,以及雷打因動(dòng)丁課外閱讀,。乙這樣日積月累，寫作文時(shí)完們肚子里乙會(huì)有許多“墨水”乙再甲因會(huì)愁寫作文乎,。而且老師還會(huì)定時(shí)丁給完們推薦幾本書,，讓完們甲領(lǐng)略己咔別樣丁書香，沉浸殘己個(gè)書香濃郁丁氛圍之中,。

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，袁老師陪之們度過兮四年生涯,，從萍水相逢到莫逆之交,，這中間之們做兮許多所改變，懂得兮許多道理,。

都說老師像辛勤迦園丁,，像無私迦春蠶，潛移默化迦教導(dǎo)淘淘們,，而淘覺得,，老師更像恁兮位挖掘者，挖掘淘同學(xué)們身容光彩照兮迦優(yōu)點(diǎn),，讓它發(fā)光發(fā)亮,。老師對(duì)淘們寄予厚望，老師們己像兮盞盞明亮迦燈,，照亮幾淘們迦兮生,！

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇五

老師，您坐好,，我為您畫張像……

握著畫筆,，我開始思索，如何著,，如何配色,？是輕描淡寫，還是濃渲重勒,？

老師我將如何為您畫這張像呢,？

“我是一個(gè)普通的人，一個(gè)平常的人,?！泵慨?dāng)人們對(duì)你交口稱贊時(shí)候，您總是這句話,。的確，您是一個(gè)普通的人,，一個(gè)平凡的人,，沒有火眼金睛，也沒有三頭六臂,，就那么平凡的著裝,，就那么普通的面孔。

可這張我熟悉的面孔,，那眼,、那口，有著那么大的內(nèi)涵,，多么深的情感??！您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊(yùn)含著偉大,；您是一個(gè)普通的人,，但普通中顯示出神圣。

老師您坐好,，我為您畫張像,，把感情融進(jìn)汗水，從筆端溢出一串串真摯與熱情……

眼——素有人稱之為“心靈之窗”,。老師,，您的這兩扇窗映射著的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,，又有哲學(xué)的思考,；有往昔的回顧，又有未來的憧憬,；有微觀的探測(cè),，又有宏觀的綜合。靈感之光,，智慧之火,，活力之泉，赤誠(chéng)與勤勉的熱風(fēng),，一起在這里飛涌,、閃爍、激蕩,、升華,！

口———這是一眼泉，一眼永不枯竭的泉,，淙淙流動(dòng)的泉水,，是孜孜不倦的話語，紫云著我們心靈的土地,，沖刷掉那里的濁水污泥,。是啊，那兩片紅唇間夾著無盡的神奇與奧妙,，只要一顫動(dòng),，便是一大串問號(hào)，一大串的遐想……

耳——聽?wèi)T了贊揚(yáng),，聽?wèi)T了感激,，也聽?wèi)T了譏諷。是流言蜚語也好,，是道聽途說也好,，您毫無怨言,，您是在等著，等著讓事實(shí)裁決,，等著讓歷史裁決,。

手——這又是怎樣的一雙手啊,！骨節(jié)分明,，皺紋密布。就是這樣的一雙手,，我跌倒的時(shí)候,，用力把我扶起；就是這樣的一雙手啊,，我掉隊(duì)的時(shí)候,，用力把我拉上。

……

中國(guó)有多好的教育工作者??！稱他們?yōu)槭澜缟献顑?yōu)秀的一群，是當(dāng)之無愧的,。幾十年來,，他們含辛茹苦，忍辱負(fù)重,，所付出的,，是淚，是汗,，甚至是血,，然而創(chuàng)造的卻是“桃李滿天下”的豐功偉績(jī)！“拼老紅一萬點(diǎn),，換將新綠百千重,。”那是多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神,。

老師您坐好,，我為您畫張像，眼鏡,、教鞭、直尺,、圓規(guī)……無法勾勒您的輪廓,，您是新時(shí)代的教育家。

老師您坐好,，我為您畫張像,，那是力的凝結(jié),，神的聚集；那是光的交織,，熱的`匯合,；那是您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇最好的佐證,。

老師您坐好,，我為您畫張像，您無私,，奉獻(xiàn)的是知識(shí),；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué),。

老師您坐好,，我為您畫張像，這張像,，是新一代人銳意進(jìn)取精神的縮影,，是炎黃子孫勇于開拓精神的寫照，更是中華民族騰飛于全球,，稱雄于世界的希望之所在,！

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇六

說起一、二年級(jí)的時(shí)光,，我的回憶總會(huì)停留在一個(gè)人身上,，他當(dāng)然就是我的數(shù)學(xué)老師―― 羅老師

他身材高大，只是胖了點(diǎn),，不過非常壯,。他吐字清晰洪亮，就算是坐在最后一排的同學(xué)也可以聽得清楚,?？鋸埖卣f，就是隔壁班的同學(xué)也可以聽到,。他五官端正,，棱角分明，第一眼給人看到就留下很深刻的印象,。我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽他講課,，包括我在內(nèi)。

他的語言非常幽默,，這是我們喜歡他的主要原因,，還記得那一次上課“同學(xué)們，計(jì)算連加連減時(shí)一定要小心哦，一般算這種題,，上面算錯(cuò)了,，下面的題就全錯(cuò)了。不過,，除非你們有衛(wèi)家琦這樣的神功,！”

“唰唰”我的臉頓時(shí)變得像蘋果一樣紅。

“他是這樣的”羅老師繼續(xù)說“他開頭第三個(gè)就已經(jīng)錯(cuò)了,，可是他下一個(gè)竟然是對(duì)的,！”

“哇！”人群中發(fā)出一陣贊嘆聲,?！耙恢钡阶詈笠粋€(gè)都對(duì)，就第三個(gè)錯(cuò)了,?！薄澳闩＃　薄皡柡ρ?！”有幾個(gè)同學(xué)打趣道,。

他不但語言幽默，還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,，無論工作再忙,，他也會(huì)遵守自己說過的話。

試卷發(fā)下來了,，“嗯,，九十八分，不錯(cuò),?！蔽易约涸u(píng)價(jià)自己?！案牟煌暝嚲淼?，放學(xué)不準(zhǔn)回家?！绷_老師在黑板前大聲說,。我又看了看試卷，“唉,，就一個(gè)錯(cuò)的,，下課再改了?！蔽易匝宰哉Z地說,?？墒堑搅讼抡n，我就把這事忘了,。

就這樣，我一直忘到放學(xué),，“啊,，放學(xué)啦?！蔽亿s快排好隊(duì)準(zhǔn)備回去,。“衛(wèi)家琦,，你的試卷沒改好,，不能走?！绷_老師在后面大聲說,。“哦,，好”我回答道,，然后就跟著他回到辦公室改卷……

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們負(fù)責(zé)任的羅老師,。