作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

父親節(jié)手工教案反思篇一

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性,。

愿意與同伴、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法,。

活動(dòng)意圖：

父親節(jié)到來(lái)之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

制作器材：

膠水,、剪刀、剪貼紙等,。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折,；

第二步

在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開來(lái),，在領(lǐng)口的.地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話,。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

父親節(jié)手工教案反思篇二

活動(dòng)目的

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

活動(dòng)過(guò)程

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

父親節(jié)手工教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵,、眉毛,、眼睛、鼻子,、嘴唇,。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3,、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,，完成捏、揉,、搓,、撕、貼等操作活動(dòng),。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料操作包,、綜合材料包

2,、紙盤、雙面膠,、兒童安全剪刀

3,、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

活動(dòng)過(guò)程

1,、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)ppt,、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里,？在做什么,？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的'親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等。

3,、教師出示材料包,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工,，盤子爸爸,，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣,！

（1）請(qǐng)看老師手中的材料,，你們猜猜今天我們要干什么呢？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢,？

4、教師將材料發(fā)給幼兒,，進(jìn)入操作步驟,。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線,、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā),。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧,！

活動(dòng)延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來(lái),，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動(dòng)總結(jié)

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,，讓孩子們更愛自己的爸爸,，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來(lái)臨之際,，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案,、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、親子游戲等等,！

父親節(jié)手工教案反思篇四

設(shè)計(jì)思路

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

6,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

父親節(jié)手工教案反思篇五

活動(dòng)主題

父親節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1,、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么,？

2、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛,。

3、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

畫紙,、畫筆、蠟筆等作畫工具,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事？

2,、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的,？

3,、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？

二,、父親節(jié)我送爸爸什么禮物,？

三、畫畫前的引導(dǎo)

1,、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2,、要求：

（1）合理的使用畫紙,，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過(guò)大或過(guò)小,。

（2）保持畫紙的干凈,。

（3）色彩鮮艷。

四,、幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒。

五,、作品展覽,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛,。

父親節(jié)手工教案反思篇六

時(shí)間：6月__日

地點(diǎn)：園內(nèi)

主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年,，美國(guó)最先提出慶?！备赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將”父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫,。

2、圖畫紙、顏料,、音樂(lè),、彩色紙等。

3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

4,、幼兒分享父親的快樂(lè)、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫,。

5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲,。

6,、幼兒為父親自制的小禮物。,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。

父親節(jié)手工教案反思篇七

活動(dòng)主題：表達(dá)力

活動(dòng)名稱：語(yǔ)言

班級(jí)：中班

上課時(shí)間：__

活動(dòng)內(nèi)容：我的好爸爸

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話,、交談的習(xí)慣,。

2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感,。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1,、教學(xué)重點(diǎn)：組織語(yǔ)言教學(xué)

2,、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸在家都做些什么？

2、《好爸爸,、壞爸爸》唱碟

3,、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅,。

活動(dòng)過(guò)程：

1引入話題

師：（出示有爸爸頭像的畫）小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天，老師請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你爸爸是什么樣子的,？他在家都做些什么？

2,、活動(dòng)開始

1,、老師向幼兒提出要求：請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說(shuō)出爸爸的長(zhǎng)相，爸爸在家里做些什么事,？

2,、教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,。

3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

1,、自由交談后,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

2,、對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì),。

4.拓展談話的話題

1、“你喜歡爸爸嗎,？”“你愿意為爸爸做些什么事情,？”。

2,、在幼兒的談話過(guò)程中,，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。例如：“我爸爸是……”,，“他會(huì)做……”。

小結(jié)

引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的,，同時(shí),，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸,、愛爸爸和我們身邊的每一個(gè)人,。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）

父親節(jié)手工教案反思篇八

【活動(dòng)主題】

父親節(jié)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？

2,、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

3,、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

畫紙、畫筆,、蠟筆等作畫工具,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、回憶心目中爸爸做事的'樣子

1,、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事,？

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,，動(dòng)作是怎樣的,？

3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢,？

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物,？

三,、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2、要求：

1）合理的使用畫紙,，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過(guò)大或過(guò)小。

2）保持畫紙的干凈,。

3）色彩鮮艷,。

四、幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒,。

五、作品展覽，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛,。

父親節(jié)手工教案反思篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解父親節(jié)的由來(lái),，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感。

2,、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,，樂(lè)于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt,、繪畫紙、彩筆,、爸爸的照片,。

三、活動(dòng)過(guò)稱

（一）師：6月有什么節(jié)日,？（父親節(jié)）,，你們了解爸爸嗎？

展示爸爸的照片,，說(shuō)說(shuō)爸爸的愛好,、年齡、工作,、樣子,。

說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么？

小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開心,，感覺很幸福是嗎,？

（二）今天老師帶來(lái)了一本書，一本很有趣的書,，和爸爸有關(guān)的書,，想不想看？（出示ppt）

1,、這就是這本書的封面,，這個(gè)故事叫什么名字,？（我爸爸）

說(shuō)的響亮一點(diǎn)，是的說(shuō)的很自豪,，為爸爸自豪,。

2、這是你爸爸嗎,？這是誰(shuí)的爸爸,？這是一位中國(guó)爸爸嗎？你從哪里看出來(lái)他不是的,？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái),？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠,，我們是中國(guó)人）

3,、告訴你，他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸,，是一位英國(guó)大畫家__

的爸爸,，大畫家__

（三）1,、這就是我爸爸（ppt）看看,，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎,？（咖啡）我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶,，外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服,，看看他的樣子,，長(zhǎng)的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥,，看上去懶洋洋的對(duì)嗎,？

2、可是__

說(shuō),，這是我爸爸,，他真得很棒，你們相信嗎,？我們一起來(lái)看看（ppt）,。

3、他可以從月亮上跳過(guò)去,，月亮在哪里,？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下,，瞧瞧我爸爸厲害吧,？（ppt）

4、再看看,，哇,！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦,，在天空,，而且不會(huì)掉下來(lái)（ppt）。

5,、往下看,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（ppt）,。

6,、在看看__的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣,？對(duì),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,，瞧瞧爸爸頭上有什么,？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,，剛才我可聽到了有人說(shuō)他丑,，現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是，看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣,？回顧故事（爸爸敢走~~~~） 所以__

說(shuō)的那句話是：我爸爸,，真的很厲害！你們的爸爸怎樣,？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢,？原來(lái)你們也可以自豪的像__

（四）故事講到這,，__

說(shuō)他不講了,，他想請(qǐng)你們講，你們也來(lái)做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸,。

四,、小結(jié)

其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,，他就像__的爸爸一樣，看上去可能也長(zhǎng)得不出眾,、不一定很帥,、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢,，真的很棒,。

我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們,，他的溫柔是為了讓我們更舒適,，他為我們唱歌，為我們跳舞,，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話你想對(duì)他說(shuō)什么？回到家的時(shí)候別忘了也像__

一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,，說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句話,！把今天的畫也送給爸爸。

這次活動(dòng),，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長(zhǎng)不知道今年的__月__

號(hào)是父親節(jié),，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，__

號(hào)是你的節(jié)日,?！痹S多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢,。你不說(shuō),，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,，也讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

父親節(jié)手工教案反思篇十

活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵,、眉毛,、眼睛、鼻子,、嘴唇,。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3,、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,，完成捏、揉,、搓,、撕、貼等操作活動(dòng),。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料操作包,、綜合材料包

2,、紙盤、雙面膠,、兒童安全剪刀

3,、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

活動(dòng)過(guò)程

1,、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)ppt,、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里？在做什么,？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等,。

3、教師出示材料包,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸,，送給爸爸做禮物,，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！

（1）請(qǐng)看老師手中的材料,，你們猜猜今天我們要干什么呢,？

（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢,？

4,、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟,。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上,。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā),。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧！

活動(dòng)延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來(lái),，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻,。

活動(dòng)總結(jié)

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸,，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育,！在父親節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案,、手工制作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等,！