在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

跳繩 三年級作文篇一

我用的是一根天藍色的有把柄的塑料繩，握起來很舒服的,，大約兩米,，搖起來很帶勁兒，我喜歡用輕的跳繩,，因為它搖起來用的力少些,，不易疲勞累。

十月七號早上八點半時,，我們就開始舉行跳繩比賽了,，我在臺上緊張得連手都在抖，心,，卟嗵,、卟嗵的跳了起來。心想：我一定要盡力而為,，爭取得到冠軍,。我雙腳并攏,，緊緊攥著把柄，自然的把繩子放在腳后腳,，只聽教練一聲令下,，我就快速的揮動手中的跳繩，只聽耳朵旁“呼呼”的風聲以及繩子擊地的“啪啪”聲,，與場上的歡呼聲混成一片,，在耳連反復蕩漾。

時間一分一秒的過去著,，我的手和腳都酸軟乏力,，但我卻聽到了同學們在為我加油，心里想：一定要得到第一,，為班級爭光,。于是我咬緊牙光，加快速度,，堅持到了最后,。

宣布結果了，我的心就像快要跳出來了一樣,。最后我以一分鐘：一百七十九個的優(yōu)秀成績獲得了全校第一,，同學們圍過來把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。

下輪的選手走上臺,，個個摩拳擦掌,，揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線，場面壯觀極了,！

這次我贏得了比賽,，心想：我一定要再接再厲，爭取還贏得下次的比賽,。

跳繩 三年級作文篇二

過年這幾天吃得太多,，得運動運動。所以,，我拿了一根跳繩準備到樓下跳繩,。

到了樓下，我拿起繩做好準備,。小姨在旁邊計數(shù),，當然，我心里也得數(shù),。

當我跳到第26個的時候,，感覺跳繩越跳越輕松，越跳越輕松,。我心里想道： 太好了,！繩越跳越輕松,。看來我跳繩技術長進了,，行,，接著跳。

可是,，我越跳越覺得不對勁兒：怎么繩頭變得重了,？而且小姨還笑得前俯后仰。當跳到第361個的時候,。我也忍不住跟著小姨笑,，笑著笑著，笑沒勁兒了,。 就不跳了,。等我一看那條繩的時候，也忍不住笑了起來：眼前的繩已經成了兩截,，我并不是跳了361個,，而是搖了335個。唉,！白高興一場,。重新跳吧。

當我用另一跳繩跳的時候,，才跳到了86個,，就氣喘吁吁了,，看來真的得鍛煉了,。

我要告別肥胖，把體重減輕,。我相信我能行,！

跳繩 三年級作文篇三

今天下午，我和哥哥一起去李丹旭家玩,。

到了李丹旭家,，我們玩兒了起來，玩兒了一會兒,，李丹旭和哥哥提出了建議,，他們說：“這個游戲太沒意思，不如玩兒跳繩,?！蔽衣犃耍?。

后來,，我們玩兒了起來,，李丹旭把游戲規(guī)則告訴了我們，他說“一人跳一次,，誰跳的最多誰就贏,。”我們先猜拳,，誰贏誰先,，我贏了，我先跳,，當時我的心就不停的在跳,，好像在說：“蔡旭華加油！蔡旭華加油,！我打起精神,，跳了起來，我慢慢的跳,，因為跳快了就沒機會在跳了,，過了一會兒，我跳到50下時心慢慢的靜了下來,，最后我放棄了,。

該李丹旭了，他一開始就跳的非?？?，就像一匹馬似的在大地上奔跑，當李丹旭跳到70下時,，他哈哈大笑的說：“你們別想超過我,。”到最后,，李丹旭已經累得筋疲力盡,，也放棄了。

該哥哥了,，他可太聰明了,，他上去就慢慢的跳，他跳呀,，跳呀,，跳到了79，當他要該沒勁的時候,，他就快速的跳,。但他也放棄了。

雖然我打了個敗仗，但我今天玩得很開心,。