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家長會教師講話稿家家長會教師發(fā)言稿篇一

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會,，這天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討,。

作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪,，因為有這么多的家長朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步,，和他們一齊快樂的成長,。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一齊學習,，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為,，但是我們十分高興,。因為，對于家長來說,，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵、微笑,、機會和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步,，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘，無私奉獻,，不求回報,，這就是我們幼兒園的老師!人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職,?！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心,，有耐心,，有職責心!

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在那里莊嚴承諾：我們有這個潛力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天,，請相信我們!最后，祝家長朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,，最完美的童年時光!

謝謝大家!

家長會教師講話稿家家長會教師發(fā)言稿篇二

你們好！首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助,。在孩子們心中，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸?！,，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的，通過這次家長會能夠使所有孩子學習成績能上一個新臺階,，到期末盡可能取得滿意的成績,。 這些學生思想上都要求上進，有想把學習學好的愿望,，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中,，老師講的東西根本聽不進去,，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè),，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去,。但也有個別同學由于年齡特點,，好動，持久性差,，依賴性強,，玩心較重。針對這些學生,，我們老師把精力,、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們,，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導，做到循循善誘,，耐心細致,。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的,。對沒完成作業(yè)的學生課下監(jiān)督寫作業(yè),，對學不會的學生我們課下輔導。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師,，讓老師利用課余時間輔導。老師不希望有一個學生掉隊,。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,，把打罵當作教育,；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛,。 而我要說的是家長必須重視家庭教育。

家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好習慣養(yǎng)成的教育,，才能使孩子逐步養(yǎng)成自己學習的好習慣,，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任,。

教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議,，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應(yīng)該是有啟發(fā)的,。1,、任何時候都對孩子滿懷希望；2,、經(jīng)常了解孩子喜歡什么,，讓孩子感到在家里很快樂；3,、經(jīng)常鼓勵孩子,，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水,；4,、要求孩子做到的，父母首先做到,；5,、父母不在孩子面前爭吵；6,、能向孩子承認自己的錯誤,；7、不在別人面前數(shù)落孩子,；8,、當別人指出孩子的缺點時,，不護短；9,、孩子有話對你說時,，不管你多忙也要耐心傾聽；11,、批評孩子時,，允許孩子辯解和反駁；12,、不對孩子說“就你笨,，什么都不會做”之類的話；13,、一般不強迫孩子,，給孩子自己選擇和判斷的機會； 14,、對孩子許諾的事,，說到做到；15,、注意孩子的情緒變化,，了解其心理需求； 16,、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,；17、孩子犯錯誤時,，不要與孩子算陳年老賬,；18、不要縱容孩子的攀比心理,；19,、不要對孩子不聞不問或放任自流。

那我們學校,、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢,？

一、習慣培養(yǎng),。

二,、思想教育。

三,、安全教育,。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,，我們每天都會關(guān)照學生,，反復強調(diào),，注意安全，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學、放學路上不逗留,，不玩耍,，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望,，是學校的希望，更是國家的希望,。

一,、 家庭學習環(huán)境的準備：

孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一,。

（1）給孩子準備獨立的學習小空間,，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌,、一個小書柜即可，重在安靜,、整潔,。

（2）為孩子準備高度適宜的桌椅，好寫作業(yè),。

（3）學具的準備：為孩子準備足夠的作業(yè)本,，削好的鉛筆，圓頭小剪刀,，橡皮,，自動小削筆刀。

二,、學習習慣的準備：

（1）良好的生活習慣：過有規(guī)律的生活,，早睡早起，遵守作息常規(guī),，物品放置順序化,、固定化，用完即歸,。

（2）學習習慣：專心于認真,，愛護書籍與文具，正確閱讀與書寫,，獨立作業(yè),。

（3）自己收拾書包,，碼放書本，整理文具盒,，準備用具,。

（4）正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢,，不形成“橡皮依賴癥”,。

三、學習習慣的培養(yǎng)：

良好的學習習慣不僅可以節(jié)省學習時間,，提高學習的效率,，而且可以減少差錯。顯然,，學校進行各種學習習慣的訓練是非常重要的,。但學習習慣單靠老師在學校的培養(yǎng)是不夠的，還必須借助家長的力量,，實行家庭學校共同培養(yǎng),。

（1）培養(yǎng)孩子在學習中勤于思考、勇于攻關(guān)破難的習慣,。

當孩子在學習中遇到困難不愿動腦思考的時候,，我們不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋,，用熱情的語言激勵孩子攻克困難,。在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導,，更重要的是要教育孩子學會用腦,，幫助孩子克服困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心,。

（2）培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成學習任務(wù)的習慣,，力戒拖延和磨蹭。

（3）監(jiān)督孩子讀書,，幫孩子養(yǎng)成好讀書的習慣和良好的課外閱讀習慣

四,、學習信心的培養(yǎng)

1、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒,，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學習搞上去,。

2,、批評孩子要講方式：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時,，第一,、不翻舊帳。只談眼前,，不翻舊賬,，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身,。第二,、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯,，會直接針對孩子所做的錯事切入,。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事,，必定還有許多可取之處,當他做出努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚,。同樣道理，在我們批評孩子時,，也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方,，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見,。 第三、增加身體接觸,。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話,，所以當我們實在需要責備他時,我們應(yīng)該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到好的效果。第四,、批評過后要表達對孩子感情依舊,。批評過后，父母不要―直板著臉說話或不理睬孩子,，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去,。要讓孩子知道，做錯了事應(yīng)該受到批評,，但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來,。

3,、教育孩子遵守紀律，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,，做到文明守紀,，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,。

最后希望各位家長支持全體老師的工作和我們加強聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當面向我指出,，我們肯定會"有則改之，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責,。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹。各位家長,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學生,，為了你們的孩子，我們必須一起努力,，讓我們從生活中的一點一滴做起,，讓我們合作愉快！

家長會教師講話稿家家長會教師發(fā)言稿篇三

你們下午好,！

今天,，我很榮幸代表教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表**學校全體教師對學校給予我們的關(guān)懷和關(guān)注表示衷心的感謝,！對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意,！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長朋友們表示最熱烈的歡迎！

近年來我校教學管理步步規(guī)范,，教學成績蒸蒸日上,。這是因為有了校領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水,，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。這一切成績的取得更離不開你們家長的配合和支持,，謝謝你們！

父母是孩子們的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭、學校,、社會融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才,。我們懷著同樣的心情,，擁有共同的目標，也就是把您的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道,，要想成才,，必先成人，學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異,。

經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,，準確把握孩子的學習動態(tài),，關(guān)注學科平衡，思想動向,。

孩子學習時,，不要在他們身邊大聲說話、爭論,、看電視或打牌,、打麻將。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品,，如手機、電腦等,。這對中小學生是有百害而無一利,。

樹立威信，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導思想方面的工作,，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進行娛樂和學習,。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能,。

很多孩子的學習習慣不太好,，沒有自律能力,，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè),，雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心,，即使是查出來沒有做,，讓學生補做，又會影響當天的功課,，這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要，請各位家長切記,。

一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多哦,，這是因為對自己孩子很不了解,，期望較高，結(jié)果呢孩子的表現(xiàn)很難達到你們的要求,。所以,，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和,，少些苛刻,，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長,。

有人說：“教師是一種良心職業(yè),。”但是我們卻把它作為一種事業(yè),。學生能夠健康成長,，成為社會有用之才，是我們追求和奮斗的目標,。然而做一名合格父母,，教育好自己的子女，是我們做父母者義不容辭的義務(wù),；做一名合格的老師,，教育好別人的子女，更是我們做教育者不可推卸的責任,。蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務(wù)?！爆F(xiàn)如今我們的學校校容校貌煥然一新,，我們的老師教育教學恪盡職守，我們的孩子成績表現(xiàn)日益進步,，親愛的家長朋友們也請你們不再用老眼光看待今天的**學校,、李校教師和您的孩子。讓我們家校攜手,，爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才，我們堅信,，只要老師盡力,、學生努力，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利,！

最后，祝大家所有的付出都能兌現(xiàn),，所有的等待都能出現(xiàn),，所有的愿望都能實現(xiàn)！謝謝大家,！

家長會教師講話稿家家長會教師發(fā)言稿篇四

尊敬的家長朋友,，大家好。首先感謝你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會,，你們參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解！接下來我將從本學期工作重點,、教育教學,、家園共育等方面展開介紹。

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除個別孩子吃飯不專心的）,、獨立睡覺,、獨立入廁，學著自己的事自己做,，有些孩子還學會了把脫下來鞋子擺放整齊,。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,。

3、幼兒基本上都喜歡體育活動,，做游戲,，走，跑,，跳等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,，適應(yīng)能力，語言理解能力也有著不同程度的提高,。

現(xiàn)在,，我班幼兒共28名，其中16名幼兒是本學期三月以來陸續(xù)入園的新生,，新入園的幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng),。從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個過程的,，所以開學初我們的重點工作放在安撫幼兒的情緒，用各種方法和形式（如講故事,，唱歌,，做游戲，看圖書,，拼插積木,，戶外活動等），幫助幼兒熟悉環(huán)境,。通過本學期的生活學習,，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子長大了，懂事了,、聰明,，好學接受能力較強，特別在動手操作方面,，有很大的提高,，如粘貼，涂色,，搓揉等都非常有耐心,，認真仔細。

為了豐富教學內(nèi)容,，本學期,，我們開展了多個主題活動：三月份開展主題活動“夸媽媽 愛奶奶”，四月份開展主題活動“春天來了”,，五月份開展主題活動“慶祝六一”,，六月份,，開展主題活動“我是禮儀小標兵”，七八月份,，開展主題活動“我們愛祖國”,。

如在三月份“夸媽媽 愛奶奶”主題活動中，我們在《我是媽媽小幫手》教學中,，讓幼兒了解媽媽的辛苦，愿意幫助媽媽做力所能及的事,，并初步學習整理物品的方法,。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動，當我問小朋友,，你們愛媽媽嗎,？可愛的孩子們幾乎都用吶喊的回應(yīng)我“愛”，感嘆母愛的偉大,！在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節(jié),，也就是媽媽、奶奶,、阿姨等女性的節(jié)日,，我們的孩子還用她們能干的小手，裝飾了個手提包送給媽媽,。

在四月份“春天來了”我們開展個種活動課,，讓幼兒感受冰雪融化了，溫暖的春天來了,，在3月12日植樹節(jié)那天,，我們和孩子一起播種了各種豆的種子。孩子們挑選自己喜歡的種子種下,，每天和孩子們喂種子寶寶喝水,，觀察種子的破土、發(fā)芽,、長成茁壯的苗苗,，直至開花、結(jié)果,、枯萎的生長過程,。4月5日清明節(jié)，幼兒了解了清明節(jié)的來歷及習俗,，用古詩新唱的方法學習了古詩《清明節(jié)》增強幼兒學習的興趣也避免小學化的讀背,。我們后期學習的其他古詩都是用新唱的方法學習的。

5月1日勞動節(jié),，我們通過活動讓幼兒了解身邊的勞動者,，激發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，并引出了我們孩子自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)“當孩子們知道還有自己的節(jié)日她們可開心了，臉上露出幸福的期待,！

教學內(nèi)容

在常規(guī)教育方面：通過禮儀特色課的開展,，孩子們學習了“幼兒園禮儀”“公共場所禮儀”“基本禮儀”和“節(jié)日禮儀”通過學習禮儀三字兒歌，把禮儀的基本要求滲透到一日活動中,，這種學習方式幼兒很快形成了良好的作息,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理等衛(wèi)生習慣，其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進步極大,。如在《入,、離園》學習中大部分幼兒能主動的用簡單的禮貌用語與老師和同伴進行問候，《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法,，像可愛的海書菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭,，謝謝小毛巾、,、,、”《喝水》禮儀中幼兒養(yǎng)成了良好的喝水習慣，并讓幼兒知道喝水時的有關(guān)安全知識,，我班幼兒現(xiàn)在都知道都要做個愛喝水的健康寶寶,。《愛護小椅子》禮儀中我班幼兒都知道,，先站在椅子旁邊,，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前緣的中央,，再伸出右手,，以同樣方式握住椅背上方中央的位置，輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方,，走向目的地,。就連我班剛?cè)雸@的李宗翰小朋友也學會端小椅子了，還知道用正確的方法搬椅子才能保護好自己,?！稇敉饣顒印范Y儀中我班幼兒都知道“在戶外，做游戲,，與老師,，不遠離，集合時，收玩具,，守規(guī)則,，講秩序”游戲中幼兒也有意識注意自己的安全。

我們的英語特色課,，本學期我們學習了劍橋英語一級上冊,，由我們外請的英語老師coco在“玩中學、學中玩”的教學理念下讓孩子學會了簡單的問候語,、會唱簡單的英文小兒歌,，說一些基本的英文單詞。

健康領(lǐng)域,，我們主要培養(yǎng)讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應(yīng)集體活動,，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快，能較合拍的做模仿操,，體驗與同伴做操的樂趣。想李小滿和周奕垚小朋友剛玩滑梯時不敢上階梯,，在我們的引導,、鼓勵下她們克服恐懼感，學會用交替步上下樓梯,，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了,，為寶貝加油！

語言領(lǐng)域,，我們通過閱讀活動,，讓幼兒喜歡看書，知道看書的基本方法,，能初步看懂兒童圖書中的主要內(nèi)容,，自從學習‘拼玩識字’后，在每次的閱讀活動中,，幼兒都很有興趣的找出自己認識的漢字,。在談話活動中，我們主要引導幼兒學會傾聽,，不隨便插嘴,，在這方面我班大部分幼兒都能做到，（陳熠輝,、夏雨涵,、紀曉穎等）小朋友，希望家長朋友在家也要正確引導,，這也是交際中的最基本禮貌,。像（海書菡、丁睿軒,、王翊涵,、姚景程等）小朋友在說普通話方面希望家長朋友們在家也要輔助下寶貝們,，和幼兒一起講故事時最好的練習普通話方法，還可以增強親子關(guān)系哦,！

社會領(lǐng)域,，我們主要引導幼兒善于與人交往，能主動幫助弱小同伴,，自愿的于他人分享玩具食物等物品,，像可愛的郭嘉一，羅鈺茭,，閆得玉等小朋友可有姐姐范了,，只要有小朋友哭，她們主動去安慰,，新生入園她們就主動引導小弟弟小妹妹端椅子,，拿水杯等。

科學的數(shù)學領(lǐng)域中,，幼兒初步感知4以內(nèi)物體的數(shù)量,，在日常活動和游戲中感知圓形,，正方形,，三角形，知道白天和黑夜,，在教學過渡環(huán)節(jié)中,，我們還運用了手指律動，讓孩子能以自身為中心,，區(qū)別上下,、前后。由于我班幼兒年齡差距較大,，學習接受能力差異也較大,，所以在教學上我們以語言類的學習較多，數(shù)學益智課上得較少較簡單,，在這方面分班后我們會加強益智數(shù)學課的學習,。

藝術(shù)領(lǐng)域

音樂方面；培養(yǎng)孩子愿意參與音樂游戲,，有簡單的舞蹈活動,，跟著音樂做簡單的律動。讓孩子感受手鈴,、沙錘,、響板等打擊樂器并引導孩子模仿各種聲音。在音樂課上，郭紫涵小朋友在演奏響板時,，突發(fā)奇想覺得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲,，就快速的拍打著響板，并模仿小狗的叫聲,，增加了樂器的趣味性,。激發(fā)了孩子的想象力。

美術(shù)方面,，培養(yǎng)孩子對色彩活動的興趣,，認識8種顏色并學會辨別，學習用較豐富顏色作畫,。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫,，愿意掌握正確的涂色方法，涂均涂滿,。我班幼兒都能很認真仔細的為每次學習的字寶寶,，涂上漂亮的顏色。

有些小朋友有時會跑到老師面前跟我說,；“老師,！我頭疼！ 老師我肚子疼,，其實這個時候并不是孩子的真實感受,，在他精神狀態(tài)良好的情況下,，通過我們的了解,，這并不是孩子的真實狀況，所以我們家長,，要讓孩子意識到健康才是美，比如我們孩子在家生病的時候,，我們給他更多的關(guān)心就行了，其余的藏在心里就好了，不要讓他覺得只有我病了,，你們才會更加關(guān)心我，關(guān)注我,，當他覺得哪天缺少關(guān)注了就會使用這種方法了。家長要讓幼兒明白,，健康才是最重要的，這樣爸爸媽媽才會更愛寶寶了。

我們班孩子的注意力不集中,，在教學活動中，有的小朋友會走神,，做小動作,，這就需要鍛煉一下孩子的耐心,，培養(yǎng)孩子的注意力,，聽著輕音樂給自己的身體部位做一做按摩，能靜下來做個手工,，在家的時候，家長要多陪陪孩子,，看看書,，做簡單的手指律動,，堅持下去孩子的注意力能進步不少。

1.周一到周五的早操時間,，是給孩子提供了一個展現(xiàn)自我的一個平臺,，鍛煉身體，舒展肢體,，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性,，家長要及時的確保孩子入園，讓他能享受早晨的時光,。

2.老師會在月末把家園聯(lián)系冊發(fā)到每個家長的手里,，里面記錄了孩子在一個月的表現(xiàn)，希望家長在百忙之中看一看孩子在園里的表現(xiàn),，看看孩子的成長,，孩子在家里的表現(xiàn)我們也迫切的想了解一下，希望家長配合我們的工作,。

3.我們會根據(jù)孩子的發(fā)展不定期的制做戶外玩具,，這個時候希望家長給與我們多多的支持。

4. 有一些孩子在生活自理方面弱一點,，希望家長在家耐心的教導和引導孩子 ,，告訴孩子正確的使用方法，教育他們自己的事情自己做,，長此堅持下去,，孩子的能力就會有所增強。

5.有的孩子會有尿床的現(xiàn)象,，針對這個問題,，家長不要給自己和孩子有太大的壓力，要運用恰當?shù)姆椒ㄈヒ龑Ш⒆?，讓孩子輕松地面對這個問題,，假以時日，相信這種情況會有所改變的,。如果您的孩子在家也頻繁尿床,，家長可以帶的孩子到醫(yī)院去看看，了解一下情況,。

6.給孩子樹立一個好榜樣 父母是孩子的第一任老師,，父母的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說話是偶爾冒出幾句臟話,，或是說的說的就像動手,，可能家長在家說話不注意,，孩子的模仿能力是很強的，所以啊,，家長注意了,，你家還有個小檢察官,，在時刻的監(jiān)督著你了。

7.我們班有幾個小朋友有吃手的習慣，尤其在睡覺的時候,，口就不離手,，家長在家也要監(jiān)督孩子,，當他有吃手的欲望時,，及時的轉(zhuǎn)移注意力，把他的精力都放在另一件事上,，這樣效果會好一點,，家長還可以選擇語言上的教導，所謂,；病從口入,，和他講道理，相信孩子是會聽你的,。

8.無規(guī)矩不成方圓,，從小要培養(yǎng)孩子做一個守規(guī)矩的好孩子，養(yǎng)成一個好習慣,，有的家長和我說,，“平時我們上班忙，都是老人帶孩子,，我們家的孩子到了外面可沒有規(guī)矩了,，不讓干什么，偏不聽,，就要干什么,。”這是讓家長感到很頭疼的事,，我想和您說的是,，要么您在家里把孩子管的太嚴了，什么都局限他,，要么就是放手孩子做一切,，您不去管教他,。我之前聽過這樣一個故事,，一位大師在教育自己的孩子，他們家剛搬進新房,，孩子喜歡畫畫,，這時,，他的父親和他說，你的房子有四面墻,，你只能選擇一面墻,，在這面墻上，你可以隨意畫,，想畫什么都可以，孩子高興的拿起了畫筆開始了他的畫畫生涯,。這位父親是聰明的,，讓孩子在規(guī)矩的前提下給了孩子無限的自由空間。

下面我們來觀看下幻燈片,，了解一下寶貝們在幼兒園的生活（觀看幻燈片）

這些只是我們記錄幼兒生活的瞬間,，以后我們會在不影響幼兒的一日生活學習的情況下我們會記錄更多她們的成長。

同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

（相互交流）

為了給幼兒搭建一個很好的平臺,，我們第二季度的科學實驗班開班了，現(xiàn)在有請我們的王老師介紹一下科學實驗班半年來的成長和收獲,。

（王老師介紹科學實驗班）（楊總介紹多媒體）

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們丫丫班的寶貝們健康,、快樂的成長,。

家長會教師講話稿家家長會教師發(fā)言稿篇五

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學的支持，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進校園,，交給老師，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學習,、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”,。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報,。

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：李佳禎,、成秀芝,、孔瑤瑤等,，有進步的是李幸玲,、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉,、凌雁飛,、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎,、成騰飛等,。

各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等,。

2,、在各項班級活動中

表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領(lǐng)導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心,、樂于分享的馬二娜;任勞任怨,、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是李佳禎,、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的,。

從學生的答卷情況來看,，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎,、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味,。還有那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯,、田壯志等,。

分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學習等。

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。

良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無窮的,。

2,、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童,、王寬寬,、郭坤瑞等。

3,、要引導孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4,、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞,，只要是孩子的獨立行為結(jié)果,，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任,，應(yīng)該勇于承擔后果,，家長不應(yīng)替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感,。

6,、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要,。即當他驕傲時,，您要告訴他，天外有天,，人外有人,，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲,。當他碰到挫折、失敗時,，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他,，記住拇指教育永遠勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

尊敬的家長們,，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。