演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇一
下午好!今天我們隆重集會(huì),，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。多年來(lái),，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘,，秋收冬藏,，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,，克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才,，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民,。看今日,，五十團(tuán)子校樓宇高聳,，環(huán)境越來(lái)越美,，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝,，這些變化,，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水,。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦,、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出,，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件,、不計(jì)報(bào)酬,，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。一年365天，幾十年如一日,，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心,。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn),。
我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo),，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況,、新問(wèn)題，探索發(fā)展新路子,，確立發(fā)展新目標(biāo),。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師,，一要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，與時(shí)俱進(jìn),，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，立足崗位,，做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，忠于職守,，談泊明志，苦為人梯,，始終保持旺盛的斗志,。要養(yǎng)成自信、自然,、自覺(jué)的美好品質(zhì),，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研,，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣,、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，吃虧是福，真實(shí)做人,，務(wù)實(shí)做事,。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處,。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“特色揚(yáng)校”的辦學(xué)思想,，拓寬眼界,，敞開(kāi)大門，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,。
老師們,、同志們：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,，學(xué)校振興,，在座有責(zé)。在人類歷史的長(zhǎng)河中,，我們承擔(dān)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，我相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下,，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我們的事業(yè)一定能夠成功,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一向領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類禮貌進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一向在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候,、及時(shí)的幫忙,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師,，當(dāng)像我的教師那樣的好教師,。”教師,，你棵明白,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自我的提高,，慶幸自我有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了,，教師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，可是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大。
有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō),，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)教師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給教師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我必須要讓你以我為豪,。
最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂(lè),。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一向領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類禮貌進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一向在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日,，我們成了一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫忙,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師,?！苯處煟憧妹靼?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自我的提高,，慶幸自我有這樣好的教師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了,，教師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。教師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，可是，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)教師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給教師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我必須要讓你以我為豪,。
最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂(lè),。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,，她像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的,。
我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗,，老師就是碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總是不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的`心情,。
這樣的事情還有很多很多,，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師,。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲,，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事,。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里,，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文老師李老師,。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想,，李老師肯定又有什么喜事了,。果然不出我所料，李老師提高聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,，為了提高我們的寫作水平,，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們,，頓了頓話語(yǔ),，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花!”啊!太好了!李老師的話音未落,，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),，我呢，那股高興勁兒就甭提了,。所以我首先就想到了李老師,，她上的課沒(méi)得說(shuō)，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠,，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草,，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀!多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,，贈(zèng)送給老師,，這次機(jī)會(huì)正像老師說(shuō)的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手,，望著敬愛(ài)的李老師,，我暗暗下定決心。
競(jìng)賽揭曉,，我獲得了一等獎(jiǎng),，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李老師那激動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭,，李老師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀,，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花,，我仿佛看見(jiàn)了,，看見(jiàn)了老師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)江山，看見(jiàn)了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見(jiàn)了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直,、圈點(diǎn)出一片片潔凈的藍(lán)天,。是啊，親愛(ài)的老師,，您無(wú)私付出的心血,，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)啊!帶著我感恩的心,，帶著我感恩的情,，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李老師那簡(jiǎn)陋的家門,，李老師不在家,，她的女兒小芳開(kāi)門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的,，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影,。天哪，我明白了一切,，心里不禁一酸,，簌簌的流下眼淚，放下水仙,，轉(zhuǎn)身跑出門來(lái)……
我不知道自己是怎樣回到家的,，剛要躺下，突然聽(tīng)到了敲門聲,，打開(kāi)門我的喉嚨哽咽了：“李老師,，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字!“怎么啦，不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,，深情地說(shuō)：“小桂嵩,，老師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,，你的情老師領(lǐng)了,，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的,?！闭f(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀,，老師,，它一直在鼓舞著我，鼓舞我?jiàn)^勇向前,，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣,，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深,、意綿綿,。
啊，敬愛(ài)的老師啊!在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,，是您送來(lái)了智慧的鑰匙,，是您托起了明天的太陽(yáng),。您就是天上最耀眼的明星,，永遠(yuǎn)是在座的你、我,、他,、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。
忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁,。
親愛(ài)的老師啊,，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
靜靜地坐在窗前,，望著窗外飄飄的雨絲,，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事,。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里,，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文老師李老師,。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想,，李老師肯定又有什么喜事了,。果然不出我所料，李老師提高聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,，為了提高我們的寫作水平,，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們,，頓了頓話語(yǔ)，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛,，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花!”啊!太好了!李老師的話音未落,，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我呢,，那股高興勁兒就甭提了,。所以我首先就想到了李老師，她上的課沒(méi)得說(shuō),，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠,，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí),，她懂得真多呀!多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,，贈(zèng)送給老師，這次機(jī)會(huì)正像老師說(shuō)的那樣真難得呀,，我一定要把這盆水仙花拿到手,，望著敬愛(ài)的李老師，我暗暗下定決心,。
競(jìng)賽揭曉,，我獲得了一等獎(jiǎng),，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李老師那激動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭,，李老師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀,，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花,，我仿佛看見(jiàn)了,，看見(jiàn)了老師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)江山，看見(jiàn)了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見(jiàn)了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直,、圈點(diǎn)出一片片潔凈的藍(lán)天,。是啊，親愛(ài)的老師,，您無(wú)私付出的心血,，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)啊!帶著我感恩的心,，帶著我感恩的情,，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李老師那簡(jiǎn)陋的家門,，李老師不在家,，她的女兒小芳開(kāi)門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣，本能地朝窗口望去,，窗前空蕩蕩的,，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影。天哪,，我明白了一切,，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚,，放下水仙,，轉(zhuǎn)身跑出門來(lái)……
我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下,，突然聽(tīng)到了敲門聲,，打開(kāi)門我的喉嚨哽咽了：“李老師，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字!“怎么啦,，不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,，深情地說(shuō)：“小桂嵩，老師祝賀你,，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,，你的情老師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧,，它會(huì)給你鼓舞的,。”說(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前,。
是呀,，老師，它一直在鼓舞著我,，鼓舞我?jiàn)^勇向前,，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田,，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深,、意綿綿。
啊,，敬愛(ài)的老師啊!在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,，是您送來(lái)了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽(yáng),。您就是天上最耀眼的明星,，永遠(yuǎn)是在座的你、我,、他,、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。
忘食廢寢迎芬芳,，殫精竭慮育棟梁,。
親愛(ài)的老師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇七
加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè),、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。
老師,，您是真誠(chéng)的、善良的,、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界,、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,，
就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,。我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀,。
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候。一封表露自己感激之情的親筆信,。一個(gè)賀卡,。黑板上一句祝福的話。講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師。終身為父,?！敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師。您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教。感念師恩的美德,。在全班乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起,。認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課。完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師。關(guān)心老師,。尊重老師,。影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇九
多少年來(lái),，人們不斷把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光,、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,，教師也不斷以蠟燭精神來(lái)鞭策自己,。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生健壯成長(zhǎng),，他們情系學(xué)生，情傾講壇,。講臺(tái)催人老,，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,，失志不改,，耕耘不輟。這種甘為人梯,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就好像紅燭一般,，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng),。
然而,，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻,。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線,。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地,。
面對(duì)絢麗的經(jīng)濟(jì)世界,，面對(duì)開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,，多少有志之士躍躍欲試,。
誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆,，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái),，在辛勤地耕耘著。
廣闊教師,，用自己的崇高品德,，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦,、嘔心瀝血,、任勞任怨，十年,、幾十年如一日,，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”,，讓孩子們站到自己的肩上,，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái),，不帶根草去的人”,。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,，教師假如沒(méi)有紅燭那種燃燒自己,，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)?國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)制造?
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉,，然而,，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,，渴望幸福的現(xiàn)代文明,。只是為教育的振興，你才舍棄私利,，堅(jiān)守三尺講臺(tái),，默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的向往,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的
第二十一個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的
第二十一個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
老師們,，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《九月獻(xiàn)給老師的歌》,。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)初秋的冷雨洗凈夏日的疲憊,，在這丹桂飄香的日子，我們將又一次迎來(lái)這個(gè)崇高的日子——教師節(jié),。微寒的九月將因感動(dòng)而溫暖,。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi)，是誰(shuí)陪伴我們走過(guò)并非坦途的日子?是誰(shuí)讓我們?cè)凇吧礁F水盡”之時(shí)又入“柳暗花明”之境?又是誰(shuí)在我們耳邊叮囑著“努力學(xué)習(xí)吧,，將來(lái)會(huì)有用的”?答案只有一個(gè),，那就是天底下最可愛(ài)的人——我們的老師!
鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。
老師啊,，您的足跡在三尺講臺(tái)之上,，您的學(xué)生卻早已遍布祖國(guó)的大江南北;老師啊，您的工具不過(guò)是一根潔白的粉筆,，卻造就了祖國(guó)的棟梁之才,。
春花秋月夏雨冬雪，我們?nèi)缁ň`放,，師者如土,，默默托起我們稚嫩的身心;溪水漸長(zhǎng)，師者為泉,，用愛(ài)和汗水使我們充盈,。我們渴望成材，你們默默奉獻(xiàn),，欲助大樹(shù)柱青天,。
真的有太多的理由值得我們感動(dòng)，值得我們?yōu)槭械睦蠋煾璩?/p>
天寒地凍,，當(dāng)啟明星仍未升起,，太陽(yáng)還未吐出第一抹光輝,，是他們推上自行車,，行駛在空蕩蕩的馬路上，他們想的是誰(shuí),，他們發(fā)絲,，眼眉上的雪霜又為了誰(shuí)?
盡管日夜含辛茹苦,，他們從不輕易給自已請(qǐng)假。帶病上課卻滿臉歉意地告訴我們：“對(duì)不起,，今天咳嗽,，影響到大家……”而我們還有什么理由不交作業(yè)，還有什么
理由做得不合格?同學(xué)們,，請(qǐng)不要再找個(gè)幼稚的理由來(lái)傷害他們盛滿愛(ài)意的心!
燈火珊闌,，他們的孩子留在家里，他們的老人需要照料,，而他們卻陪伴在我們身邊,，不肯離開(kāi)，一直等到我們一個(gè)個(gè)都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。那時(shí)夜已深,，月正圓。
而他們,，因?yàn)橛袗?ài),，所以無(wú)悔,。
同學(xué)們，我們是否應(yīng)該擁抱這些可些可愛(ài)的人,，告訴他們我們知道他們的愛(ài)!是否應(yīng)該發(fā)奮讀書,，用驕人的成績(jī)證明他們的付出是值得的!
在此，我倡議：
(1)在教師節(jié)來(lái)臨之際,，為老師精心制作一張賀卡,，送上我們的問(wèn)候。
(2)課下主動(dòng)幫老師打水,，打掃辦公室,。
(3)積極向上，奮力拼搏,，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,。
最后讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。祝我們的老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!我的演講完畢,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語(yǔ) 教師演講稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
我愿做一個(gè)幸福的人，我愿當(dāng)一名快樂(lè)的老師,。
怎樣才是快樂(lè)的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿天下的成就感?似乎都是,，但——思索，總覺(jué)得有點(diǎn)飄渺,。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到這——所學(xué)校的,。當(dāng)時(shí)學(xué)校初創(chuàng)，從全縣范圍內(nèi)招收了大量的藝術(shù)生,，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,，于我，仿佛由回到了高中時(shí)代,，緊張,，還有那么一點(diǎn)欣喜。我想,，和這些十五,、六的少男少女們?cè)谝黄穑視?huì)是快樂(lè)的,。然而,，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想像那般美好，這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長(zhǎng)外,，在學(xué)習(xí)、為人處事方面讓我傷透了腦筋,。我一次次地為他們少得可憐的分?jǐn)?shù)而苦惱,，一次次地為他們荒唐不羈的行為而憤慨,，一次次地為他們對(duì)老師的無(wú)禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂(lè)嗎?
上個(gè)禮拜帶著女兒去逛街,，遇到了以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,。她現(xiàn)在在商場(chǎng)里賣服裝，很潮的樣子,。她叫我的時(shí)候,，我在腦中極力的搜索，最終沒(méi)有絲毫的印象,。她告訴我：“當(dāng)初讀高中的時(shí)候,，基礎(chǔ)實(shí)在是太差了，學(xué)習(xí)上特別的吃力,，所以只能以各種荒唐的舉動(dòng)來(lái)消耗青春了,。其實(shí)，我們也并不是真心為難老師的?，F(xiàn)在想來(lái),，挺對(duì)不起老師們的……”說(shuō)到這的時(shí)候，我看到她的眼神中帶著些愧疚,，我知道,，那是真的。
于是,，我把這些年來(lái)關(guān)于他們的一點(diǎn)一滴都搬出來(lái),。每到春節(jié)，都會(huì)有學(xué)生給我發(fā)來(lái)熱情洋溢的祝福,，偶爾還會(huì)打來(lái)電話跟我聊上一會(huì)兒 ,。我不知道，這么多年了,，他們還會(huì)記得我的手機(jī)號(hào)碼,。有幾個(gè)學(xué)生，知道我女兒出生了,，特意買了些水果,、玩具來(lái)看我，一見(jiàn)到我就家長(zhǎng)里短地說(shuō)個(gè)不停,，好像很久沒(méi)見(jiàn)面的姐妹似的,。女兒一歲的時(shí)候，我們?nèi)フ杖腋?。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折,，還說(shuō)要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的。無(wú)意間翻出他們當(dāng)年的畢業(yè)照,，竟感覺(jué)那一張張笑臉是那樣的燦爛,，那一雙雙眼睛是那樣的明亮……
幾年前,，學(xué)校由高中改為了小學(xué)，我也自然地由一名高中的嚴(yán)肅的老師變?yōu)榱艘粋€(gè)和藹的阿姨,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，總有些不習(xí)慣?？粗切┻€流著鼻涕在泥水中嬉鬧的小毛孩,，看著那些時(shí)不時(shí)把小女生弄得哭哭啼啼的調(diào)皮蛋，再看著那些對(duì)老師的喝止充耳不聞的追逐打鬧的淘氣包,，我想：“這下完蛋了,，我的快樂(lè)要被他們無(wú)情剝奪了?！?/p>
湯博涵是我接手五(四)班時(shí)的學(xué)生,，他具有一切“壞孩子”所具有的“壞習(xí)慣”：任性、好動(dòng),、欺負(fù)弱小,、蠻橫無(wú)理。記不清他的父母有多少次被“請(qǐng)”到學(xué)校來(lái),，也記不清他有多少次被老師叫到辦公室“談心”,。
當(dāng)我再一次把他叫到辦公室的時(shí)候，和往常一樣,，他還是一副很無(wú)辜的樣子,，一雙眼睛緊緊地盯著我，時(shí)而不耐煩地看向窗外,。我理清了頭緒,，緩緩地說(shuō)：“唐博涵，聽(tīng)說(shuō)你口才不錯(cuò),，上次在班上和陳卓表演的雙簧很不錯(cuò),。學(xué)校馬上就要慶祝‘六一’了,，和你的朋友搭檔再表演個(gè)節(jié)目怎么樣?”
“可以,，反正每年的‘六一’都少不了我們的?！彼难劬θ匀豢聪虼巴?，冷冷地回答。
“那就這樣說(shuō)定了,?！蔽椅⑿χ茑嵵氐臉幼印,！傲硗?，我打算推薦你去當(dāng)學(xué)校的主持人,，不知道……”
“真的,，老師?”他把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那雙眼睛殷切地盯著我,，打斷了我的話,。要知道，我們班可是人才濟(jì)濟(jì)呀,，口才好的,，在學(xué)校里經(jīng)常擔(dān)任主持人的都有三個(gè)呢。
“是真的,。老師打算重用你這匹‘千里馬’,，你可不要讓老師失望哦?”
那個(gè)“六一”兒童節(jié)，我是陪著我的孩子們一天天熬過(guò)來(lái)的,。慶祝的那一天,，我比任何人都要興奮、激動(dòng),。我們班的孩子都非常的出色,，湯博涵的主持更是贏得了滿堂喝彩，他和陳卓表演也不出意外地拿到了一等獎(jiǎng),。后來(lái),，我又帶著他們參加了縣里邀請(qǐng)的表演，同樣獲得了很好的名次,。再后來(lái),，博涵就像是變了個(gè)人似的，以前的那些“壞毛病”基本上都不見(jiàn)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也由原來(lái)的中等一躍為班上的前五名,。
我是快樂(lè)的，我讓一個(gè)曾經(jīng)讓父母,、老師傷透腦筋的孩子,，成為了我們共同的驕傲。
現(xiàn)在,，我和我的孩子們享受著每一天,，快樂(lè)著每一天?？吹胶⒆觽兡樕蠏熘冋娴奈⑿?，在草坪上開(kāi)心地追逐，我快樂(lè);聽(tīng)著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲，在教學(xué)樓久久地回蕩,，我快樂(lè);聯(lián)想著孩子們?cè)趯W(xué)校的各種活動(dòng)中的出彩,，我快樂(lè)。在這樣的一個(gè)紛繁蕪雜,、物欲橫流的時(shí)代,，我守著這樣一方純凈的校土，陪伴著一批批純潔的心靈,，我覺(jué)得,，我知足了。
我是一名快樂(lè)的老師,，我是一個(gè)幸福的人,。
