計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

成長計(jì)劃學(xué)業(yè)水平 成長計(jì)劃學(xué)生自評篇一

我于1998年7月畢業(yè)于師范大學(xué)物理教育專業(yè),，踏上教育崗位后，平日工作兢兢業(yè)業(yè),，工作有熱情,，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，善于反思,，勤于實(shí)踐，對學(xué)生有愛心,，有符合自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,。任教以來，我擔(dān)任過xx一中的高中年級備課組長,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的理綜教研組長,、年段長，xx三中的年級備課組長,，均能起帶頭作用,，團(tuán)結(jié)教師共同進(jìn)步。本人多次參加南平市教學(xué)比武大賽和自制教具比賽,，均取得南平市一,、二等獎的好成績。歷年來指導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽,、三小創(chuàng)作比賽,，也均取得較好成績,。撰寫教育教學(xué)論文，多次榮獲南平市一,、二等獎,，xx市一等獎，經(jīng)常在xx市市級物理教研活動加開優(yōu)質(zhì)公開課,。

作為市級骨干教師,，我要認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。

具體目標(biāo)：

1、成為一個(gè)會學(xué)習(xí)的教師：不斷提高自身的理論水平,，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊,、雜志、專業(yè)理論書籍,，并寫好讀后感,。增強(qiáng)科研意識和科研能力，積極開展科研工作,。

2,、成為一個(gè)樂觀自信的教師：本人認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思,、教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段的不斷改革和創(chuàng)新，才會有更大的發(fā)展和成功,，才能成為一個(gè)工作態(tài)度積極專業(yè),，充滿自信的教師。因此,，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,，并將將課題研究的成果應(yīng)用于課堂。爭取每學(xué)期開一堂有一定質(zhì)量的公開課，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

3,、成為一個(gè)全能型教師：在工作中，合理運(yùn)用教育信息技術(shù),，好的'課件在教學(xué)中能突破難點(diǎn),、突出重點(diǎn)。微課能針對性地解決課堂中的疑難問題,，翻轉(zhuǎn)課堂能讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),，制作高質(zhì)量的課件、微課也是我的發(fā)展計(jì)劃,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，不斷豐厚自身內(nèi)涵

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，閱讀各種有利書籍,，擴(kuò)大視野，增長知識,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)的具體書目,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時(shí)做好摘抄記錄，寫好心得體會,，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和個(gè)人素養(yǎng),。每年閱讀兩本教育專著。虛心學(xué)習(xí)專家的理論,，學(xué)習(xí)他們獨(dú)具特色的思想,，科學(xué)研究的智慧。

2,、樂于動筆,，提高教育教研水平

認(rèn)真閱讀《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》,、《物理教師》等教育教學(xué)雜志,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，每學(xué)期完成教學(xué)案例1篇,；積極撰寫教育教學(xué)論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,；不斷提高論文質(zhì)量,，力爭每學(xué)年至少有1篇論文獲獎或在縣級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。

3、積極反思,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教學(xué)質(zhì)量,。互相聽課,，交流思想,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。在教學(xué)中,，做到“三反思”：實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思,。通過對典型案例的深入研究和反思，尋求科學(xué),、最佳的解決方案,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，使教學(xué)方式有新的突破。本學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,，開展與外校本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實(shí)效，并積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

4、善于研究,，加強(qiáng)個(gè)人科研能力

積極做好市級課題《初中物理課程資源的開發(fā)與利用》的各項(xiàng)工作,，和本校教師一起在高級老師陳順貴和王日恩的帶領(lǐng)下，做出實(shí)際的,、有成效的,、適用于初中物理課堂教學(xué)的成果。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),，靈活,、合理使用優(yōu)質(zhì)課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。自制能突破難點(diǎn)的微課片段,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué)。

以上是我作為20xx年xx市級骨干教師在末來2年的工作計(jì)劃,，相信通過自己不懈地努力,，會使工作更完滿！

成長計(jì)劃學(xué)業(yè)水平 成長計(jì)劃學(xué)生自評篇二

作為一名青年教師,，我們必須注重自我發(fā)展,，提升自身素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)完善自己,，提高自己,，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。

能夠認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,，盡自己最大的努力將工作干好,，對待學(xué)生有愛心、有耐心,，師生關(guān)系融洽,，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實(shí),，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,，社會在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求,，所以針對以上情況特制訂了個(gè)人成長計(jì)劃,。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德素養(yǎng),，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識，,，提高自己的語文素養(yǎng),，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2,、重視對有效課堂的研究,、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)己之短,。

1,、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識,，能勝任自己的工作職位,，并有所發(fā)展。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

3,、不斷鍛煉自己,，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

4,、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,，勤練基本功。在基本功方面,，我的粉筆字還有待提高,，以后我會好好利用學(xué)校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字,。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,，多思考，勤質(zhì)疑,，在探索中不斷完善自己,。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺,，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為,。

3,、堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

4,、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在今后的工作中,，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行,，希望能達(dá)到自己的目標(biāo),。

成長計(jì)劃學(xué)業(yè)水平 成長計(jì)劃學(xué)生自評篇三

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1,、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,，多看教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。及時(shí)作好摘記,，不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng),。

2、鉆研教材,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3、勤聽課,，通過課堂聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的好的教學(xué)方法與教育理念。學(xué)會與授課老師進(jìn)行交流與溝通,。勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

4,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

1、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,，對教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備,。

2,、通過與名師結(jié)對活動，在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升,。并結(jié)合聽優(yōu)秀教師的課來提高自己的課堂教學(xué)技能,，使自己盡快成長起來。

3,、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課,，不斷挑戰(zhàn)自我。

4,、勤練基本功,。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴、繪畫,、普通話,、鋼筆字、粉筆字等專業(yè)技能,。

5,、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

6,、對照園級名師,、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。

1,、學(xué)會思考教育問題,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，提高自己的教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、從反思中提升教學(xué)研究水平,，從反思中不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

3、定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題,、反思、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表,。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變，每學(xué)年的論文爭取在市級獲獎,，努力在各種教育教學(xué)類刊物上多投稿,。

1、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料,，學(xué)習(xí)科研的方法與技巧,，提升自己的科研能力,。

2、積極申報(bào)課題,，參與課題研究活動,，力爭做一個(gè)科研型教師。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，使自己早日茁壯,，成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力,！