為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義篇一

他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微,，包括內(nèi)地城市,，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工,。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài) ,。無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊,，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,，讓更多的人來(lái)加入我們,，一起去幫助他們。

無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處

贊助單位：

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)

1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

2）活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書(shū)處成員

3）活動(dòng)內(nèi)容：

主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人,、單元,、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助,。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容,，我部門(mén)作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門(mén)商討活動(dòng)步驟或方案,。最后組織活動(dòng),。

4) 活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)

5）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng),。

2,、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員（會(huì)說(shuō)宜興話的優(yōu)先選用）。每班約

兩至三個(gè)人,。

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài),，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩,，以“牽手相伴,，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化,、項(xiàng)目化,，立足校園，服務(wù)社區(qū),，面向社會(huì)”為發(fā)展思路,，無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng),。

我部門(mén)將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人,、單元、社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助,。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng),，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。

前期準(zhǔn)備:

（1）活動(dòng)前期到各班宣傳,，每班選定兩至三名志愿者入伍選定,；

（2）切實(shí)做好與社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對(duì)象的選定,，做好服務(wù)對(duì)象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄,；

（3）準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書(shū),、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào),。

內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,；

（4）撰寫(xiě)好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表,；

活動(dòng)中期安排：

（1）志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：

將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望,。

2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品,，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯,、洗衣服等，可以孩子們來(lái)些互動(dòng),，如唱唱歌,、聊聊天、做做游戲,，和拍照等,。

2）提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程,；

（3）做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收,；

（4）切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫(xiě)，準(zhǔn)備好相機(jī),，做好采相工作,；

1） 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí),。

2） 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神,，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）、三十張問(wèn)卷調(diào)查,、環(huán)境藝術(shù)系系旗,、青年志愿者旗幟、帽子,、衣服,、慰問(wèn)品（水果,，面包之類的）等。

1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人,、單元,、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個(gè)人,、單元,、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì);

橫幅一條

50元

問(wèn)卷調(diào)查表30張,、倡議書(shū)1張（大字報(bào)）

慰問(wèn)物品

200元

優(yōu)秀青年志愿者證書(shū)10張（向團(tuán)委申請(qǐng)）

合計(jì)

250元

無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處

xx年10月 15 日

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義篇二

：關(guān)注留守兒童活動(dòng)

：愛(ài)心守護(hù),，播種希望的種子（播灑愛(ài)心陽(yáng)光）

：回顧童年，我們都該知道,，家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺,。啟蒙教育，而作為留守兒童,，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃?，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對(duì)于父母的認(rèn)知存在著迷茫,。而那些老人大多出生于解放前后,，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，身體早已積累了暗傷,，在老來(lái)各種疾病層出不窮,，連自己都無(wú)法顧及，自然沒(méi)有更多心力照顧小孩,，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家,。在別人還在父母懷里撒嬌的時(shí)候她們卻被迫成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)著簡(jiǎn)單的家務(wù),，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下,，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，她們沒(méi)有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱?，?dāng)然，也有些孩子,，從小缺乏父母的言傳身教,，生出叛逆心理，變得桀驁不馴,，她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛(ài),，哪怕是批評(píng)也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。

1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號(hào)召,，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針,，

充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用,，重視社會(huì)弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

2. 增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的了解,，提高隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)閱歷,，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞,、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn),、自強(qiáng)、求是,、創(chuàng)新”的人格魅力,。

3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營(yíng)造良好的氛圍,，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,，并希望通過(guò)本次活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩生活，感恩社會(huì),，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,。 活動(dòng)地點(diǎn)：前期武漢生物工程學(xué)院，

主辦人員：錢(qián)佳成,，雷夢(mèng)琴,，彭秋月，

余選波,，陳鑫，王宇,，楊經(jīng)緯

1.主辦人員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，挑選活動(dòng)對(duì)象。

2.召開(kāi)主辦人員會(huì)議,，選定活動(dòng)對(duì)象,。

3.聯(lián)系活動(dòng)對(duì)象的在校方，交談并制定活動(dòng)日程,。

圖解留守兒童

可見(jiàn)小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多?。?！

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義篇三

為了迎接20xx級(jí)新生來(lái)到華銳學(xué)院,，參加愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通,，豐富全院學(xué)生的課余文化生活,，我們攜手信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛(ài)留守兒童,，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛(ài)心起航,，讓一切都有一個(gè)新的開(kāi)始,。

在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì)，越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工,，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng),。我們會(huì)把愛(ài)心傳播到社會(huì)上,，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì)把愛(ài)心銘記,。

呼吁大家一起關(guān)注留守兒童,，加強(qiáng)與留守兒童以及

信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校這個(gè)社團(tuán)的溝通與交流，增加社團(tuán)的活

力,，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩,，促進(jìn)廣大會(huì)員的交流，營(yíng)造和諧氣

氛,。

信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì),，信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)

心學(xué)校

華銳學(xué)院籃球場(chǎng)

1 由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)會(huì)員組成的愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范

學(xué)院新圖書(shū)館前將留守兒童從愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中接到

華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項(xiàng)愛(ài)心傳遞活動(dòng),；

2 愛(ài)心救助協(xié)會(huì)二百來(lái)個(gè)會(huì)員和留守兒童在華銳

學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊,；

3 由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；

4 與留守兒童做趣味游戲,，具體的游戲規(guī)則

如下：

（一）七拼八湊

要求：參加人數(shù)3050人為佳,，分成45組

道具：托盤(pán)，背景音樂(lè)

主持人要求大家分組做好,，游戲規(guī)則告訴大家：

1 每組先選出一名接收者,，手持托盤(pán)站在中間；

2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放

到托盤(pán)中,，最先集齊物品的小組獲勝,；

3 背景音樂(lè)響起主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相

隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快,；

4 采集物品來(lái)自日常用品如：眼鏡、手表,、皮帶

,、襪子、口紅、錢(qián)等,，一定要把有難度的放在最后面如藥

片,，糖果等。

5 聰明的主持人還會(huì)臨時(shí)選擇一些東西,，例如一根

白頭發(fā)

（二）馬蘭花開(kāi)

1 主持人一人站在場(chǎng)地中央：

2 參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持

人走的隊(duì)列）,，人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接

觸,；

3游戲開(kāi)始,，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊

走邊念馬蘭花,，馬蘭花,，風(fēng)吹雨打都請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？

主持人說(shuō)：5朵那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起,，出

現(xiàn)沒(méi)有抱在一起的就出局,，剩下的人繼續(xù)玩。

5 考慮到時(shí)間問(wèn)題,，在游戲結(jié)束之后,，便派人將留守兒童

送回信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中，保證他們的安全,。

6 愛(ài)心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞,。

7文藝部的同學(xué)教大家一些手語(yǔ)。

8 在活動(dòng)的過(guò)程中找專門(mén)的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑,。

9 大家齊唱會(huì)歌愛(ài),，因?yàn)樵谛闹小,；顒?dòng)宣布結(jié)束

并擁抱,，拍照留念。

1 由于活動(dòng)規(guī)模較大,，必須維持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,。

2 活動(dòng)期間要特別注意安全問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件

有專人負(fù)責(zé),。

3 活動(dòng)當(dāng)中所需要的托盤(pán)，音響等要有專人安排妥當(dāng),。

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義篇四

隨著我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童,。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段,，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理,。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,，非常需要父母的教育和引導(dǎo),。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工,，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸,，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響,。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視,，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái),，關(guān)注留守兒童,，關(guān)愛(ài)他們的`心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心,。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)

1,、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2,、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3,、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

xx年12月5日

北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會(huì)

（一）前期工作

1,、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng),、有耐心、有愛(ài)心的志愿者,，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué),，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作。

2,、請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn),。

3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目,。

4,、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜,。

6,、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。

7,、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體,。

（二）活動(dòng)開(kāi)展（暫定于12月5日）

1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理,、助學(xué)金和手拉手活動(dòng),。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會(huì),，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品,。

2、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組,，每組15對(duì)30人,，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉,，拉近志愿者與兒童間的距離,、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開(kāi)展,。

3,、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品,，即種子拼圖,、葉脈書(shū)簽、動(dòng)物標(biāo)本等,，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解,，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣,。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片,，發(fā)放心理資料等。

4,、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn),，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線,，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員,。

5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式,，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展,。

6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,，然后離開(kāi)學(xué)校,。

1、定期召開(kāi)志愿者會(huì)議,，收集留守兒童的相關(guān)信息,，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次,。

2,、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

3,、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn),。

3、召開(kāi)學(xué)會(huì)會(huì)議,，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處,，為后面的工作打下基礎(chǔ)。

4,、向相關(guān)媒體投送新聞稿件,。

路費(fèi)：400水費(fèi)：50x1.5=75面包：50x1.5=75

資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80x2=160

展板：75x2=150禮物：500其他：300

共計(jì)：2360

1,、注意嚴(yán)格把關(guān),，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2,、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理,。

2、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品,。

3,、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。

4,、注意聯(lián)系新聞媒體,。

5、注意后續(xù)工作的開(kāi)展,。

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃方案 關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義篇五

xx年8月8日 9:00~16:30

新莞人留守兒童及其父母,、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表,、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

區(qū)團(tuán)委

拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗,，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子,。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心,、一份愛(ài),，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹,，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜,，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖,，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系,，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自萬(wàn)江大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡,。我們希望,，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑,，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,，讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè)！

時(shí)間：8月8日 9：00~11：00

地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí),，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心,、出自愛(ài),、來(lái)自一雙小手的午餐！

時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

地點(diǎn)：拔蛟窩

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館,。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過(guò)這次的科技館游覽,，讓他們?cè)诹私鈻|莞之余,，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁之材,！

時(shí)間：8月8日 14：00~16：00

地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后,，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童,，與他們談心,、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過(guò)后,，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書(shū)信,、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通,、交流，讓他們感覺(jué)到,，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊,，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他,，關(guān)愛(ài)著他,。

一、 活動(dòng)主題

雛鷹,、雄鷗對(duì)對(duì)碰

二,、 活動(dòng)目的

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼,。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系,，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自萬(wàn)江大學(xué)生的關(guān)愛(ài),。

三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年8月2日——

四,、 活動(dòng)對(duì)象

暑假來(lái)莞的留守兒童,、萬(wàn)江區(qū)大學(xué)生

五、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、 報(bào)名完畢后,，各大學(xué)生志愿者挑選自己進(jìn)行一對(duì)一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，以獲得更多關(guān)于幫扶對(duì)象的信息,；

2、 在8月8日的互動(dòng)日中,，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進(jìn)行組隊(duì),，一同完成當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)、自制午餐等活動(dòng),；

3,、 互動(dòng)日結(jié)束后,，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，努力為留守兒童提供幫助,，通過(guò)書(shū)信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼,。

附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動(dòng)報(bào)名表

一,、 活動(dòng)主題

美味廚神就是我

二,、 活動(dòng)目的

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài),、來(lái)自一雙小手的午餐,！

三、 活動(dòng)對(duì)象

暑假來(lái)莞的留守兒童及其家長(zhǎng),、萬(wàn)江區(qū)大學(xué)生

四,、 活動(dòng)時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

六,、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、 每3個(gè)家庭及其對(duì)應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；

2,、 根據(jù)工作人員的示范,，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；

3,、 在餃子的烹調(diào)過(guò)程中,，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花,，并送給自己的爸爸媽媽,；

4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐,。

一,、 活動(dòng)主題

趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、 活動(dòng)目的

新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡,。我們希望,，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,，讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè),！

三、 活動(dòng)對(duì)象

留守兒童及其家長(zhǎng),、萬(wàn)江區(qū)大學(xué)生,、社區(qū)代表、志愿者

四,、 活動(dòng)時(shí)間：xx年8月8日 9：00~11：00

五,、 活動(dòng)地點(diǎn)

拔蛟窩運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

每個(gè)家庭與配對(duì)大學(xué)生作為一個(gè)小組,，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,，各大組都需完成四個(gè)趣味游戲項(xiàng)目，并按每個(gè)游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后排名,。四輪游戲結(jié)束以后,，將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，并請(qǐng)家長(zhǎng)及小朋友分享感受,。

七,、 活動(dòng)內(nèi)容

a) 趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

i. 啟動(dòng)儀式

① 主持人介紹活動(dòng)，到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

② 領(lǐng)導(dǎo)致辭

③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

④ 大學(xué)生代表與其配對(duì)留守兒童進(jìn)行禮物互贈(zèng)

⑤ 主持人宣布游戲開(kāi)始

ii. 趣味運(yùn)動(dòng)

① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個(gè)大組 （1,、2,、3、4,、5）

② 讓四個(gè)小組到四個(gè)游戲區(qū)(a,、b、c,、d)準(zhǔn)備,，剩下一個(gè)小組到休息區(qū)休息

③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

④ 游戲開(kāi)始，工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí)

⑤ 小組完成游戲,，工作人員記下結(jié)束時(shí)間

⑥ 工作人員按照時(shí)間快慢進(jìn)行排名,，并記錄相應(yīng)得分

iii. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

① 由主持人手持小禮品，邀請(qǐng)家長(zhǎng)上前回答問(wèn)題,，即可獲得到小禮品

iv. 頒獎(jiǎng)

b) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則 項(xiàng)目名稱 參賽人數(shù) 活動(dòng)規(guī)則 三人四足 3人 3人并排,，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程,，用時(shí)越短,，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個(gè)隊(duì)員,，完成傳球后的隊(duì)員,，馬上替補(bǔ)到最后一名隊(duì)員旁,，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球,，如此類推,，直至到達(dá)終點(diǎn)。若中途球落地,，需從頭再來(lái),。用時(shí)越短，得分越高,。 你攻我搶 3人 三名隊(duì)員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，終點(diǎn)處的桌子上有一個(gè)蘋(píng)果，一塊西瓜,，一條香蕉,，每次派出一名隊(duì)員，跑到終點(diǎn)處,，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完,，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員,，如此類推,，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后,，完成比賽,，時(shí)間越短，得分越高,。 花樣接力 4人 第一棒運(yùn)動(dòng)員用眼罩蒙住雙眼,，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動(dòng)員；第二棒的運(yùn)動(dòng)員要跳著繩到塑料盆處,，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒,，第三棒運(yùn)動(dòng)員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動(dòng)員接過(guò)第三棒運(yùn)動(dòng)員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(diǎn)（中途可換腳1次）,。 c) 獎(jiǎng)勵(lì)方法

i. 每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)用時(shí)排名,，用時(shí)越少的，得分越高,。根據(jù)排名,，第一名獲20分，第二名獲18分,，第三名獲16分,，……以分差為2分類推。

ii. 四個(gè)環(huán)節(jié)總得分最每隊(duì)的最后得分，根據(jù)總得分高低排名,，第一名1位,，第二名3位，第三名6位,，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎(jiǎng),。