在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我小學(xué)生人物作文 小學(xué)生人物作文題目篇一

曹操是位軍事家,。他北征烏桓,，南抗孫劉，馳騁南北,，名赫一世。曹操的聰慧不遜于孔明,。赤壁之戰(zhàn)兵敗后,，幾十萬大軍只剩下20來人折回大本營，后又東山再起,、雄霸中原,，這需要一種多么高超的智慧,！他帷幄于軍帳之中，運籌于千里之外,。當(dāng)時,，劉備身邊有孔明，孫權(quán)身邊有周瑜,，可曹操呢,？他身邊的謀士都難以勝過孔明和周瑜，可他自己卻擁有比孫劉廣得多的疆域,。智也,。

曹操是位政治家。有人說他是滅漢之曹賊,，可若沒有他,，本就名存實亡的漢室恐怕早已覆滅?！皰短熳右粤钪T侯”,，怎樣的膽略？這種膽量,，放眼天下,，恐無人能比之。刺董卓時的鎮(zhèn)定,，遇關(guān)羽時的機智,，或許恰恰驗證了三國的史實。謀也,。

曹操是位詩人,，他留下了許多不朽的詩篇?！洱旊m壽》中“老驥伏櫪,，志在千里?！钡膲阎?；銅雀臺上“何以解憂，唯我杜康,?！钡暮狼椤懿俚脑姺羌那橛谏剿菓阎h(yuǎn)大的政治抱負(fù),?；蛟S，讀不懂他的詩的人,，會認(rèn)為他企圖謀權(quán)篡位,，而真正了解其詩中思想的人,，肯定會長贊一聲：才也！

從曹操的身上,，我們還能看到,，他機慬，婉拒孫權(quán)稱帝的提議,；他惜才,，擒放關(guān)羽；他遠(yuǎn)慮,，與劉備“煮酒論英雄”,。概言之，集智,、謀,、才于一身，才是一個真實的曹操,。

智而不庸,，謀而不奸，才而不傲,，真乃一世之梟雄,！

我小學(xué)生人物作文 小學(xué)生人物作文題目篇二

我有一個關(guān)愛我的媽媽。

我的媽媽已經(jīng)年邁四十了,，她的皺紋已遍布滿臉,，濃眉下那雙炯炯有神的眼睛總是散發(fā)出慈祥的目光，顯得十分和藹可親,。她總是喜歡穿一身黑色,，不管衣服還是褲子都是黑色的,，連鞋子和綁頭發(fā)的發(fā)卡都是黑色的,。

我的媽媽不僅樣貌和藹可親，還非常愛我,，我就想寵兒一樣,。

媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活，就沒有和爸爸一起工作,，來到銅仁照顧我的生活,。每當(dāng)我做作業(yè)時，她就會陪在我的身旁,。每當(dāng)我遇到難題時,，她都會耐心的和我一起解決。

又一次,，我在上學(xué)的路上,，突然下起了滂沱大雨,，像瀑布傾斜而下。這次我遇到了去上街的媽媽,，媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我,，只見她向我走來。她站在我面前,，把傘遞給我,，說：“把傘拿去吧，我自己還有一把備用的傘,?！蔽易匀坏陌褌憬恿诉^來。

放學(xué)回家后,，我發(fā)現(xiàn)媽媽正倒在沙發(fā)上,，我走過去，摸了摸她的頭,，燙的像被火燒過一樣,，我才明白過來，心里像被灌了醋一樣,，很酸,，很不是滋味。

這就是我的媽媽,，一個關(guān)心別人,，不顧自己的人。在此,，我想對您說：“媽媽,，你要好好照顧自己，不能一味的只為別人,，而從不考慮自己的利益,。”

我小學(xué)生人物作文 小學(xué)生人物作文題目篇三

“鋼筆”,，一提起這個詞,，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班,，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠,，因為他的字是大家公認(rèn)的好！

他之前的字體是稱霸我們班,，到了二年級時,，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業(yè)時,，我總是把他的作業(yè)放在最后一個,，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)（也包括我）后,，一看到那工整又漂亮的字體,，頓時心曠神怡，認(rèn)真地批改起來,。

他在練習(xí)班只練了一年多差不多兩年的時間,，竟能練得如此工整，這和他的'認(rèn)真有著密切的關(guān)聯(lián),，他愛練字,，喜歡練字，才能練得如此工整,。

他不僅練鋼筆字,，他還在課外練習(xí)毛筆字。

寫字課時,，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆,、行筆、收筆,，可我們總是一氣呵成,，哪來什么頓筆、行筆,、收筆,，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進(jìn)去了,，一個筆畫三個步驟,。當(dāng)我們練了三行時，他慢慢地,、靜靜地寫完了第一行,；當(dāng)我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”,；當(dāng)我們完成了任務(wù)在說小話時,，他正在復(fù)習(xí)剛剛寫的內(nèi)容……

張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認(rèn)真,，而我,，就在佩服他這種認(rèn)真,。

我小學(xué)生人物作文 小學(xué)生人物作文題目篇四

每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工,，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅,。

她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛,，鼻子嗅覺特別靈敏,，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道,，還有一個能說會道的嘴巴,，重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。

先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,，忽然有一個乞丐向我們走來,，我皺起眉頭，有點厭惡地走開了,，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫，最后下定決心,，把五元錢給了那個乞丐,。

后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的,，假如他真的是裝的,，我也認(rèn)了!”這時，我忽然覺得她好偉大!

鄧諾梅不僅樂于助人,，也具有拾金不昧的高尚品格,。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙,，于是就去撿,，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣,。只見她向四周看了一下,，發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師,。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑,，就回教室了,。

這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?