人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫人物小學(xué)生作文400字 寫人物的作文小學(xué)生篇一

篇一,、寫人物小學(xué)生作文

我的母親是學(xué)校里的一位老師。

媽媽的脾氣很好,，很溫柔,，特別是對(duì)她的學(xué)生,。看見平時(shí)寫作業(yè)拖拖拉拉的同學(xué)把作業(yè)寫好了,，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)銅鑼燒,，一顆糖果；看見作業(yè)一直不交的同學(xué)今天卻交了,，她會(huì)當(dāng)面表?yè)P(yáng)他們,，為他們豎起大拇指；看見考試一直考不好的同學(xué)今天考了七十幾分,，就會(huì)為他蓋個(gè)進(jìn)步章,，鼓勵(lì)他繼續(xù)向前……不過(guò)一有人惹她生氣，她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲,。有一次,， 她們班的朱利陽(yáng)作業(yè)一個(gè)字也沒有寫，媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，聲色俱厲,，嚇得我都不敢喘大氣。不過(guò),，過(guò)后媽媽又耐心地教育了他,，督促他把作業(yè)做好。

可能因?yàn)閶寢屖抢蠋?，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重任就落在了媽媽的肩上,。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,，我寫作文才寫了100多字就怎么也寫不出來(lái),。正在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“別灰心,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她又認(rèn)真地教我接下去怎么寫,。考試結(jié)束后,，我有題目不會(huì)做,，媽媽又會(huì)跟我一起分析，直到我弄明白為止,。

媽媽的愛好有許多,，尤其愛唱歌，一有時(shí)間就唱個(gè)不停,。有一次,，我們才剛吃完晚飯,，媽媽就已經(jīng)到樓下去唱歌了，一唱就是好一會(huì)兒,。有時(shí)她會(huì)和爸爸一起唱,，有時(shí)和我一起唱兒童歌曲，我們的家里充滿著歡聲笑語(yǔ),。

她臉上的笑容無(wú)處不在,。看見我考試得到了一百分,，她就笑了；看見學(xué)校里有少先隊(duì)員在學(xué)雷鋒做好事,，她又開心地笑了,；看見同學(xué)們參加活動(dòng)、比賽獲獎(jiǎng)了,，她也會(huì)露出快樂的笑容,；看見我毛筆字獲得了相城區(qū)書法比賽一等獎(jiǎng)，她比我都高興,。

這就是我的母親,，是她教給了我知識(shí)，是她教導(dǎo)著我做人的道理,，是她教會(huì)了我怎樣與同學(xué)和睦相處,。媽媽說(shuō)：“我們都有一個(gè)共同的母親，那就是中華人民共和國(guó),。我們只有保護(hù)她,，祖國(guó)媽媽才會(huì)變得更美好?！甭犃藡寢尩脑?，我感到真幸福。我要好好努力,，長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽,。

篇二、寫人物小學(xué)生作文

每個(gè)人都有自己的母親,，每個(gè)母親都有不同的性格,，有助人為樂的，勤勞樸實(shí)的,，和睦鄰里的……各種各樣,，我的媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。

說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí),，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方,。只要我媽媽在家,，家里就會(huì)一塵不染，井井有條,。我媽媽的化妝品不多,，衣服也不常買，很少打扮一下自己,。

我的媽媽不僅勤勞樸實(shí),，還樂于助人。

有一次,，我和媽媽一起去攤位,，在樓梯上突然看見一位老奶奶，只見他手中拎著沉重的桶,，還要走到5樓,。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家,，我來(lái)幫你啊拎吧,。” “不用了,，我自己可以,。”老奶奶回答,?！安恍校乙欢ㄒ獛湍??！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少,，可這次居然把這么沉的桶,，一口氣拎到 5樓！到了5樓,，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了,，謝謝了?！薄安挥弥x,。”我媽媽說(shuō)了句就和我到攤位去了,。

我愛我的媽媽,！

篇三、寫人物小學(xué)生作文

我的媽媽個(gè)子很高，人很瘦,，有著一雙大眼睛,，別人都是單眼皮、雙眼皮的,，可奇怪的是：她的眼皮是三層的,；她的臉上張了幾顆可愛的小雀斑。我的媽媽幽默,、風(fēng)趣,、脾氣急……但是，她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真,。很多脾氣急的人干不好事,，很多認(rèn)真的人動(dòng)作很慢，但這對(duì)看似矛盾的特點(diǎn)卻在我媽媽身上得到了很好的統(tǒng)一,。

媽媽的認(rèn)真首先體現(xiàn)在對(duì)工作的一絲不茍上,。有一次，她在審片,，同事來(lái)詢問(wèn)節(jié)目單的事。因?yàn)闀r(shí)間很緊,，她只能一邊審一邊談,。盡管如此，她的眼睛卻一直盯著屏幕,，一幀錯(cuò)誤的畫面,、一個(gè)用錯(cuò)的“的”字，都逃不過(guò)她那銳利的眼神,，別看她戴了眼鏡,！

媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上。有一次,，我畫完素描,，拿給媽媽看。她看了之后,，立刻指出：“線條兩頭不夠尖,，這兩個(gè)面沒有平行。這里是不是少畫了一條線……全都去改過(guò)來(lái),！”我委屈地說(shuō)：“老師沒有那么嚴(yán)格的,！為什么重畫？我很累,！”她二話不說(shuō),，把我畫錯(cuò)的線全擦了，還把一支筆塞我手里：“快畫！”這時(shí),，外公外婆過(guò)來(lái)了：“畫得不是很好嗎,？”“你們別幫她說(shuō)話，不好就是不好,，要從小嚴(yán)格教育,，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō),。

我媽媽的認(rèn)真不光體現(xiàn)在這些方面,，她在生活中時(shí)時(shí)處處都很追求完美。她每次做烘焙,，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，生怕毀了她的完美“杰作”。她把高筋粉,、低筋粉,、可可粉、糖粉,、1-5號(hào)量勺,、模子、夾盤器……全攤在桌面上,。只見她眉頭時(shí)而緊鎖,，時(shí)而舒展；眼睛時(shí)而盯著烘焙書上的做法,，時(shí)而看著材料,，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)：她把廚房秤當(dāng)成了天平，把原料當(dāng)成了化學(xué)制品,。媽媽哪怕是瞧見廚房秤上的數(shù)字多了1克,，也要用勺子舀出來(lái)；如果少了0.5克,，也都要小心翼翼地從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)地抖出來(lái),。調(diào)整烤箱的溫度、時(shí)間時(shí),，她更是毫厘不差,；烤的時(shí)候也是守在旁邊，從不離開的,。所以,，她每次做烘焙幾乎沒有失誤過(guò)。

我的媽媽就是這么一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人,。有時(shí)她對(duì)我太嚴(yán)格了,，似乎有點(diǎn)不近人情,。但我知道，她是為了我好,，為了讓我將來(lái)成才,。我理解您，我親愛的媽媽,！

篇四,、寫人物小學(xué)生作文

真正的朋友，是會(huì)怎么做呢,？他會(huì)在你真正需要他的時(shí)候,，毫無(wú)顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你,。

誰(shuí)是我真正朋友,，到底誰(shuí)才是我真的朋友呢？這是我軍訓(xùn)這幾天所苦惱的事情,，平時(shí)和我十分要好的朋友某某在軍訓(xùn)時(shí)一直說(shuō)我是逃兵,，原因是我的媽媽是我們班的老師，她必須在這里陪伴學(xué)生,，這是她作為教師的責(zé)任,，這也是她的工作。我澄清說(shuō)：“我媽媽是來(lái)看大家的,，不是特意來(lái)見我的,。”他還是狡辯地說(shuō)：“只要你見到了你媽媽,，就算是軍訓(xùn)失敗。我們?nèi)奚岬娜硕紩?huì)認(rèn)為你是逃兵,?！蔽覠o(wú)法辯解，錯(cuò)誤的導(dǎo)致多數(shù)人站在了他的立場(chǎng)上,，最終造成我無(wú)法讓全宿舍的人復(fù)習(xí)成課文,。而且我的這個(gè)朋友自己有零食，還問(wèn)別人要,，我和他分享過(guò),，他卻還要，我十分苦惱,，這就是我朝夕相處的朋友嗎,？而平時(shí)和我交往甚少的李振陽(yáng)、牛澤毅,，他們明辨是非一直站在我的這邊,，因?yàn)橛械览淼娜耸菚?huì)得到別人的幫助。而且牛澤毅，在我站隊(duì)站不齊的時(shí)候,，他會(huì)一直提醒我,，這才是真正的朋友啊,！而這位某某是朋友,，但只是表面的朋友，不是真心為我好的朋友,。一個(gè)人交到了真正的好朋友,，那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。

這才是你的夏洛,，在你遇到困難的時(shí)候,，會(huì)伸出援助之手，幫你解決疑難,；在你歷經(jīng)快樂的時(shí)候,，會(huì)跟你一起喜悅，分享快樂時(shí)光,。但是表面虛偽的朋友,，不會(huì)幫助你，這不是真正的朋友,，交這樣的朋友,，你會(huì)快樂嗎？