一、指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本,、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路,。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首,，育人為本的核心理念,，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全,，情趣高尚的陽光學(xué)子,。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色,、學(xué)生有特長”而努力,。

二、主要工作措施：

(一)德育為首,、強(qiáng)化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng)

1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅持周一政治學(xué)習(xí)制度,。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》,、《人民教育》,、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書刊,、雜志,、不斷提高教師政治思想覺悟,，認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念,。與時俱進(jìn),，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。

2.嚴(yán)固組織教育陣線,。做實,、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè),，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長,，夯實理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，規(guī)范管理水平,，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實,、特色工作彰顯,、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、期初舉行一次班主任工作交流會,、每周一次國旗下講話,。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化,、全員化研究,，改善班主任獨立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局,，班主任與科任教師(語數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制)是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好安全教育工作,，堅持開展“周二,、周五”安全教育日活動，做好早會安全記錄,，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,，加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火,、游泳等安全紀(jì)律教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵,，繼續(xù)開展“七個好”養(yǎng)成教育活動,，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊的作用,，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤,、衛(wèi)生的監(jiān)督,，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性,，提高教育實效性,，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(biāo)(班級激勵評價機(jī)制)，有訓(xùn)練,、有方法,、有激勵、有評價,。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動，開展第八屆“小籃子”讀書活動,，圍繞《弟子規(guī)》大力開展系列讀書活動,，力爭全體學(xué)生愛書、讀書,，建設(shè)好班級文化,，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)。堅持周三“班班有歌聲”活動,。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二,、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳,、表揚(yáng)，對新聞,、重大事件的報道,，對上級精神、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教育,、研究學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法,，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育,、誠信教育、安全教育,、健康教育,、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏,，切入時代熱點,，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認(rèn)知的教育,。

(1)注重校園文化建設(shè),，搞好班級文化建設(shè)，個性彰顯的環(huán)境文化,，班級培養(yǎng)目標(biāo),。一旗一句(五星紅旗、祖國利益,，高于一切),，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約,、一個學(xué)生評價展示欄,，三角(衛(wèi)生角、圖書角,、綠化角),、兩簿(好人好事簿、點名簿),、一園(學(xué)習(xí)園地),，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

(2)為興趣組安個“家”,。成立各活動室,，組建激情靈動的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”,，每周周三下午第三節(jié)開展活動,。本學(xué)期，一,、二年級由班科任組織開展興趣小組活動,，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運(yùn)動隊(負(fù)責(zé)人：張時國),、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏),、“小籃子”作文興趣組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥),、“電腦小高手”興趣組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕),、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：黃曉華),、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語興趣組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜),、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英),、悅讀興趣組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，力爭人人有崗位,，人人有特長,。

(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造和諧校園,。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍,，通過家長會、電話家訪記錄冊,、家校聯(lián)系冊,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實加強(qiáng)家庭,、學(xué)校,、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭,、社會教育功能,，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育,、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑,，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境,。

(二)深化課改,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識

1.開齊上足各類課程,，保障學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程,，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),，做到有計劃、有課時、有師資,、有教案,，確保各學(xué)科上足課時;教師不挪用音樂、體育,、美術(shù)等學(xué)科的課時,，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來,，讓學(xué)生去鍛煉身體,、堅持陽光體育、大課間活動,，校本課程——跳繩,，古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”去陶冶情操。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，突出精細(xì)化管理,。

加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī),、抓課堂,、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有實效,、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時,、期中,、期末檢測)。繼續(xù)加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)、考試的檢查工作,，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中,、期末開展二次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比,。學(xué)校行政對教師每月一檢查,，每月查教案，計劃,、聽課記錄,、反思、學(xué)生作業(yè)批改等,，及時了解教師的備課,、上課、作業(yè)批改等情況,，并做好記錄,、反饋與整改。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督,，教師要精心組織，認(rèn)真計劃,，認(rèn)真實施教學(xué)工作,，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.扎實開展校本研討，深化課程改革,。

加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強(qiáng)校本教研的實在性,、校本培訓(xùn)的實用性,。語文、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊,?！爸芩慕萄腥铡被顒觾?nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等,。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有,、四堅持”,?！皟啥ā奔础岸〞r間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容,、”,，“三有”即“有計劃、有活動,、有實效”,，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本,、堅持一切從實際出發(fā),、堅持激勵與約束相結(jié)合的機(jī)制。做到有計劃,、有過程,、有落實，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學(xué)論文,。

三,、繼續(xù)開展系列活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高

積極開展師生競賽活動,。組織40周歲以下教師分學(xué)科參加20__年__鎮(zhèn)小學(xué)教師技能比賽,，40周歲以上教師參加聽評課比賽，為教師提供展示平臺,，以此為契機(jī),，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆,、心得體會撰寫評比,，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效,。

在“以活動來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展系列活動：第八屆“小籃子”讀書活動、中高年級作文校內(nèi)選拔賽,、校園小歌手比賽,、校園燈謎比賽、“班級文化建設(shè)”評比,、黑板報評比,、手抄報評比等。

四,、每月工作安排

三月份(1-5周)

1.3月1日教師到校,。開展學(xué)科校本培訓(xùn),。

2.3月2日正式上課。執(zhí)行三表,，常規(guī)教育,，落實五有五無。

2.做好招生,、鞏生工作,。統(tǒng)計上報各類表冊。做好《文化戶口冊》的更新,。

3.制訂教務(wù)工作計劃,、各科教學(xué)計劃。

4.開展師德專題教育活動,，舉行師德師風(fēng)啟動儀式,。

5.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

6.做好期初常規(guī)工作迎檢,。

7.啟動第八屆“小籃子”讀書活動(3月18日),。舉行《弟子規(guī)》學(xué)生書寫比賽。

8.組織教師參加__鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽,。

9.開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月),、學(xué)雷鋒系列活動;組織參加“三八”婦女節(jié)游園活動。

10.組織參加20__年__鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、“上悅城”杯美術(shù),、書法、手工,、泥工現(xiàn)場競賽,。

11.開展“啟育講壇”教師讀書交流活動。

12.月檢,。

四月份(5-9周)

1.繼續(xù)組織教師參加__鎮(zhèn)第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽,。

2.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動、觀摩評優(yōu)活動,、教學(xué)論文,、案例評選活動、說課比賽,。

3.參加第__屆“工行杯”校園歌手比賽。

4.組織參加鎮(zhèn)第五屆師生校園燈謎比賽,。

5.參加20__年__鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽,。

6.組織參加小學(xué)生科學(xué)幻想畫、手抄報,、小制作比賽,。

7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動,。

8.開展“我愛讀書”手抄報展評活動，開展《弟子規(guī)——謹(jǐn)》朗讀,、背誦比賽等活動,。

9.期中質(zhì)量測查，進(jìn)行期中全面家訪;開展各類談心交流活動,。

10.舉行“家長開放月”系列活動,。

11.月檢。

五月份(9-16周)

1.組織參加晉江市各學(xué)科主題研討活動,、教學(xué)設(shè)計比賽,、學(xué)科研訓(xùn)活動。

2.組織開展20__年入職新教師(含合同)粉筆字過關(guān)賽,。

3.組織參加新教師素質(zhì)展示匯報課活動,。

4.組織“小籃子”讀書征文比賽。

5.舉行《弟子規(guī)》知識競賽,。

6.開展班級文化建設(shè)評比活動,。

7.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動。

8.月檢,。

六月份(16-18周)

1.組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動(五年級),。

2.組織參加小學(xué)生英語口語比賽。

3.開展慶“六一”系列活動,。

4.參加新教師見習(xí)期滿匯報展示活動,。

5.組織參加各類主題研討活動。

6.組織“小籃子”讀書征文比賽,、“閱讀知識競賽”,。評選本學(xué)期“力行弟子規(guī)，養(yǎng)成好習(xí)慣”優(yōu)秀班集體,。

7.進(jìn)行全校性的“讀書活動積極分子”評比,。整理學(xué)生優(yōu)秀作文，出版第六期《小籃子》征文

8.組織小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)報名,、材料審核工作,。

9.進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測。

10.繼續(xù)開展“啟育講壇”教師讀書交流活動,。

11.月檢,。

七月份(16-18周)

1.組織1-5年級期末學(xué)科質(zhì)量普查(7月1日)

2.做好學(xué)科質(zhì)量分析工作。

3.組織參加各類新課程教材培訓(xùn)工作,。

4.各種資料整理歸檔,。

5.學(xué)期結(jié)束(7月3日學(xué)生離校，7月5日教師離校),。進(jìn)行家訪,。

10.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文,。