光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中心學(xué)校年度工作計劃 家長學(xué)校年度工作計劃篇一

以黨的十八大,、十八屆五中全會精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞__區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學(xué)?！笆濉卑l(fā)展,，以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)”為契機(jī)，深化素質(zhì)教育,，踐行辦學(xué)理念，聚焦師生發(fā)展,，加強(qiáng)科研創(chuàng)新,，改革評價方式，推進(jìn)課程整合,，鞏固各項創(chuàng)建成果,，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動學(xué)校健康發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,，辦老百姓家門口的好學(xué)校!

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1.實施學(xué)校管理創(chuàng)新行動,，鞏固各項創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標(biāo)準(zhǔn)實驗驗收評價;

2.實施綠色質(zhì)量提升行動,，推進(jìn)有效教學(xué)研究,，強(qiáng)化教育科研實效，確保素質(zhì)教育考核再獲優(yōu)秀等次;

3.實施素質(zhì)教育深化行動,，推進(jìn)課程整合,，改革評價方式，爭創(chuàng)素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校;

4.實施師生共同發(fā)展行動,，強(qiáng)化學(xué)習(xí),、引領(lǐng)與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng);

5.實施校園文化升級行動,，完成綠化建設(shè),，推進(jìn)__大閱讀，做強(qiáng)學(xué)校特色;

三,、主要工作：

(一)鞏固創(chuàng)建成果,創(chuàng)新學(xué)校管理

1.高質(zhì)通過管理標(biāo)準(zhǔn)驗收,。開展《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》實驗工作已經(jīng)1年多，今年3月將迎來教育部對__實驗區(qū)的驗收評價,。全校上下要高度重視,，認(rèn)真學(xué)習(xí)驗收評價方案，制定校本工作計劃,，認(rèn)真開展自評

總結(jié)

,，統(tǒng)籌落實相關(guān)工作任務(wù)。我校是__市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校,，在此次評價中要充分展示,，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次,。

(主要責(zé)任部門：校長室,、辦公室)

2.大力開展校園點(diǎn)贊活動。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀,，展示師生積極進(jìn)取,、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍,，我校于本學(xué)期開展校園點(diǎn)贊活動,。所有老師、同學(xué),、家長齊參與,，共發(fā)現(xiàn)，用語言文字,、用歌聲舞姿,、用畫筆影像等全方位點(diǎn)贊優(yōu)秀管理干部和部門，點(diǎn)贊身邊美麗教師和團(tuán)隊,，點(diǎn)贊校園星光少年和集體,，點(diǎn)贊杰出家長代表和家庭。

(主要責(zé)任部門：校長室,、辦公室,、少先隊)

(二)立足研究實效，提升綠色質(zhì)量

3.扎實推進(jìn)有效教學(xué)管理,。首先要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的有效管理,。通過蹲點(diǎn)調(diào)研、推門聽課,、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、檢測”工作,。繼續(xù)引導(dǎo)教師把功夫花在鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學(xué)中,，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學(xué)生,，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值,。其次要繼續(xù)堅持“早讀提前布置,，語文課前一吟，數(shù)學(xué)課前一賽,，整理錯題集,，英語課前一測”及“課前3分鐘進(jìn)班候好課,，課前5分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,，課前10分鐘溫習(xí)好教案”等特色做法，在實效上做足文章,。第三要做好質(zhì)量的有效監(jiān)控。策應(yīng)評價方式的改革,，調(diào)整好平時的教學(xué),，加強(qiáng)針對性練習(xí)與調(diào)研，進(jìn)行有效診斷與指導(dǎo),，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

(主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處)

4.不斷強(qiáng)化教育科研實效。首先要大力加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，本學(xué)期集中開展“中層干部示范課”與“青年教師展示課”活動,，努力在實踐中

反思

，在研討中提升,，不斷提高課堂教學(xué)實效,。其次要扎實推進(jìn)省、市,、區(qū),、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學(xué)有機(jī)融合,，真心研究,，注重實效，認(rèn)真總結(jié),，及時推廣,。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強(qiáng)教育宣傳,，高度重視各種賽事,，積極參與各級評比，努力擴(kuò)大品牌效應(yīng),。

(主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處,、教科室)

(三)深化素質(zhì)教育，策應(yīng)改革發(fā)展

5.注重學(xué)科課程整合實效,。自開展學(xué)科課程整合實驗研究工作以來,，我校高度重視，全面啟動,。本學(xué)期起要不斷完善整合方案,，不斷加強(qiáng)過程管理，不斷探索評價考核,，不斷創(chuàng)新整合成效,。在抓實“四個100”、少先隊活動,、語文與英語課外閱讀,、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好“靈動周三”實踐課程(專題研究、信息技術(shù),、手工制作)與“多彩周五”豐富社團(tuán)課程的拓展與提升,，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化,，力求整合課程的常態(tài)化,、精品化，逐步形成學(xué)校學(xué)科融合教學(xué)特色,。

(主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處,、教科室、電教室,、少先隊)

6.有的放矢改革評價方式,。上學(xué)期區(qū)局對小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價與監(jiān)測進(jìn)行了大幅度改革，一,、二年級以“快樂游考”評測代替統(tǒng)一書面考試,，三、四年級以基礎(chǔ)知識,、基本能力考查為主,，五、

六年級語文

,、英語以考查閱讀與習(xí)作能力為主,，三至

六年級數(shù)學(xué)

增加表達(dá)思考過程、提出問題等內(nèi)容,。怎樣使自己的教學(xué)更加扎實,、有效，怎樣讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動,、快樂，如何科學(xué)評價考核教學(xué)工作,，所有老師都要主動思考,，迅速行動，群策群力,，科學(xué)調(diào)整,。改變評價的單一、封閉,，實現(xiàn)評價的多元,、開放，促進(jìn)學(xué)生更加健康,、和諧,、全面的發(fā)展。

(主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室,、少先隊)

(四)師生共同發(fā)展,，提升綜合素養(yǎng)

7.逐步改變教師行走方式?！白尳處煹玫桨l(fā)展”是我們的理念,。新學(xué)期要強(qiáng)化所有教師的學(xué)習(xí)與引領(lǐng)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),。校務(wù)辦公會強(qiáng)化中層干部的履職引領(lǐng),，政治學(xué)習(xí)強(qiáng)化廣大教師的理念更新，班主任例會強(qiáng)化班集體建設(shè)的方法交流,，集體備課強(qiáng)化學(xué)科教研組的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。揚(yáng)帆俱樂部從新學(xué)期起以“五個一”貫穿每周始終，將基本功練習(xí)落實每天上下(“五個一”即：周一閱讀一篇文章,，周二撰寫一篇心得,，周三練習(xí)一種技能，周四完成一幅作品,，周五制作一節(jié)微課或課件),。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與,，全面營造“個個爭先,、人人進(jìn)步”的濃烈氛圍。

(主要責(zé)任部門：校長室,、教導(dǎo)處,、教科室、少先隊)

8.充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)采,?！白寣W(xué)生獲得成功”是我們的追求。新學(xué)期要強(qiáng)化每項活動的頂層設(shè)計,，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位,，從

兒童

出發(fā)，向著兒童生長的方向,，讓每個學(xué)生都有出彩的機(jī)會,，讓每個學(xué)生都成為活動的主人。升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站由學(xué)生全程主持,，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學(xué)生人人參與,，路隊紀(jì)律,、就餐秩序等常規(guī)逐步實現(xiàn)自主管理,，鼓勵學(xué)生自信、陽光地參與各項活動,，讓學(xué)生充分展示風(fēng)采與才華,，享受成功的喜悅與快樂。

(主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處,、少先隊)

(五)升級校園文化,，擦亮學(xué)校品牌

9.努力建設(shè)綠色校園。上學(xué)期新建綜合樓的投入使用,，標(biāo)志著葉小的硬件投入已基本到位,。本學(xué)期要繼續(xù)升級校園文化品位，全校師生要建言獻(xiàn)策,，積極參與,。首先要圍繞辦學(xué)理念和特色，高標(biāo)準(zhǔn)完成新綜合樓后的綠化工程,，使之成為校園的一處文化景觀,。其次要規(guī)劃好校園整體綠化，逐步完善各處風(fēng)景,，使每塊綠地都有看點(diǎn),、有內(nèi)涵。第三要將綠色環(huán)保教育納入教育教學(xué)之中,，有機(jī)開發(fā)校本課程,，積極開展專題活動，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,、節(jié)儉小能手,，爭創(chuàng)綠色學(xué)校、和諧校園,。

(主要責(zé)任部門：辦公室,、總務(wù)處、教導(dǎo)處,、少先隊)

10.合力打造學(xué)校品牌,。我校校訓(xùn)是“精”，倡導(dǎo)“師生有精神,，管理求精細(xì)，業(yè)務(wù)達(dá)精通,，工作顯精致”,，不斷精益求精，努力追求卓越,。全校上下要竭力打造“精”文化,，將其精髓內(nèi)化為自己的一言一行,，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學(xué)特色,，推進(jìn)__大閱讀,，以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創(chuàng)建，做大做強(qiáng)誦讀特色項目,。

(主要責(zé)任部門：辦公室,、教導(dǎo)處)

20__年是“十三五”開局之年，是葉小內(nèi)涵發(fā)展之年,。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情,，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度,，更加踏實的作風(fēng)，主動作為,，不斷創(chuàng)新,，開啟新征程，譜寫新篇章!

中心學(xué)校年度工作計劃 家長學(xué)校年度工作計劃篇二

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)

教育

的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神,。加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,，提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,，增強(qiáng)自律意識。以"五嚴(yán)"的要求規(guī)范辦學(xué)行為,，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程,、適合學(xué)生不同需要的組織,、豐富多彩的活動載體、科學(xué)有效的評價機(jī)制等,，積極主動,、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項工作，與時俱進(jìn),，努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面,。

工作思路

回顧桃紅中學(xué)走過的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢,，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路,。

工作主題：

鑄師魂，做為人師表的模范;強(qiáng)師能,，當(dāng)素質(zhì)教育的能手,。

工作思路：

以人為本，構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,，著力打造

文化

校園,。工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案,，真正體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動廣大教職工的積極性,。

2,、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制,。學(xué)校將從實際出發(fā),，根據(jù)校情,，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,，優(yōu)化資源配置，對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。

3、加快步伐推進(jìn)

高效課堂

的實施，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，把素質(zhì)教育真正落實到實處,。

4,、堅持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，面向全體學(xué)生，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,，繼續(xù)實行教學(xué)視導(dǎo)制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，徹底消除薄弱學(xué)科和班級,。注重考試研究，積極研究教材教法,，研究考試,。所有年級教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教育，提高教學(xué)效率,，避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動，把有限的時間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固,、應(yīng)用,、提高上來,。

中心學(xué)校年度工作計劃 家長學(xué)校年度工作計劃篇三

20__學(xué)年度是我校堅持科學(xué)發(fā)展,，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之年,。為了全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平,，特擬定本年度

學(xué)校工作計劃

,。

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，夯實基礎(chǔ)為重點(diǎn)，提高質(zhì)量為核心,。推進(jìn)精細(xì)管理,，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，突出抓好教育科研,，扎實抓好安全穩(wěn)定工作,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。按照教體局確定的工作思路,、工作重點(diǎn),，充分調(diào)動一切積極因素,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師理想、信念教育,，打造精細(xì)化的干部管理隊伍,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍,。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育,，以大課間為抓手,，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè),，積極組建各類興趣小組,，落實特色活動課和綜合實踐活動。

3,、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐,，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好課程落實,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求,，組織,。

4、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作,，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動,，扎實開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實驗工作,。

5,、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查,。

6、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度,，落實安全管理責(zé)任,，深化學(xué)生

安全教育

,，層層簽訂安全目標(biāo)

責(zé)任書

，抓好維穩(wěn)工作,。

7,、后勤工作：立足“務(wù)實高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率,，進(jìn)一步強(qiáng)化

財務(wù)管理

,，規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程,。

三,、工作重點(diǎn)及

措施

(一)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

1,、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)。

⑴加強(qiáng)政策,、法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校,，依法治教,。

⑵加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn),。

⑶管理要突出實效性。既有分工,，更注重合作,，形成管理合力，增強(qiáng)各項工作落實的實效性,。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度,，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴(yán),，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人,，嚴(yán)格管事;三是管理要實,，不走過場，不蜻蜓點(diǎn)水,，注重公開和反饋,。

2、狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè),。

⑴狠抓師德師風(fēng),，要做到步調(diào)一致,。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法,，開展學(xué)習(xí)先進(jìn),、評選先進(jìn)活動，組織校級標(biāo)兵,、先進(jìn)評選,，引導(dǎo)每個教師樹高尚形象。

⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),。認(rèn)真落實新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試、交流,、寫論文等形式的反饋,，并納入教師業(yè)務(wù)考核。

⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，廣泛征求教師意見,，完善考核方案,。

(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用,，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級管理,。建立學(xué)生管理團(tuán)隊,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

2,、扎實開展德育教育活動,。

⑴上好德育課，充分利用思品教材,，挖掘德育素材,，開展切實有效的德育教育活動。

⑵開展多彩的德育活動,。

一是充分利用升旗儀式,，開展學(xué)生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日,，針對性開展德育教育活動,。三是充分利用陣地建設(shè),，開展德育教育活動。四是充分利用班集體,，開展好中隊活動,。

3、切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育,。以大課間活動為抓手,，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設(shè)文明教室,、宿舍,、達(dá)到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參與,、逐項培訓(xùn),、定期評比的管理

方法

。

4,、強(qiáng)化第二課堂建設(shè),，開展特色學(xué)生活動。充分利用學(xué)生興趣小組,，

堅持定期活動,，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動,。

5,、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動,，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動,。

6、認(rèn)真開展班級主題文化建設(shè)活動,，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，切實開展教學(xué)科研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作,。

⑴抓好課程計劃的落實,，開足開齊課程,，合理安排，排足課時,。

⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo),，對教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材,、備學(xué)生,、備方法)、設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂)、精選作業(yè),、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題,，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時通報檢查存在的問題,。

⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,，記錄在案,，納入考核。

2,、切實抓好教研教改,。

堅持“科研興校，科研強(qiáng)師,，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想,，形成共識,，聚精會神在“研”字上做

文章

。

⑴營造教育科研氛圍,。學(xué)校將聘請教研室教研員,、名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念,、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專題講座,，強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。

⑵抓好教研組建設(shè),，積極開展教研組活動,。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動，教研組長作好簽到,、活動記載等工作,。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”,，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象,，年級分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動。

⑶認(rèn)真開展校本教研,，深化課程改革,。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ),，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路,，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝},，要通過教研教改活動,，如講座、觀摩課,、示范課,、匯報課、

經(jīng)驗

交流等形式,，推進(jìn)高效課堂的探索實施,。校本教研要認(rèn)真組織，扎實開展,，取得實效,。

3、深化學(xué)前教育工作,。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn),，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認(rèn)真開展幼兒教育研究活動,，完善幼兒設(shè)備設(shè)施,，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理,。

(四)以校園安全為重點(diǎn),，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作,，保障學(xué)校健康發(fā)展。

1,、完善安全管理制度，落實安全目標(biāo)責(zé)任,，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,。

2、深化安全教育,。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦),，深入開展“五防”(防溺水,、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害,、防交通事故,、防食物中毒)教育，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)急處置能力,。

3、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理,，積極開展校園周邊環(huán)境整治,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作,。一是認(rèn)真落實晨檢、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時

報告

處置,。認(rèn)真開展一年級新生預(yù)防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課,，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識,。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度,。四是加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度。

(五)抓好后勤服務(wù)工作,，做到后勤服務(wù)育人,。

1、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理,，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式,。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理,，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn),、物資的處置和管理,。

2、規(guī)范收費(fèi)行為和從教行為,。禁止各種形式的亂收費(fèi),，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課,。

3,、逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時做好維修保障工作,，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要,。

我們深信，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師深入貫徹落實黨的十八大精神,，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，更加務(wù)實的作風(fēng),，更加有力的舉措,，攻堅克難，銳意進(jìn)取,，全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

中心學(xué)校年度工作計劃 家長學(xué)校年度工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng),，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,。以學(xué)生發(fā)展為本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，通過反思,、討論、提高認(rèn)識,、強(qiáng)化責(zé)任,，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。

主要工作：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

學(xué)習(xí),，是知識汲取與更新的先決,，是一個人不斷完善、充實自我的需要,，是一切工作與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的重要條件,。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織教師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài),，不斷提高自身的文化素養(yǎng),、理論水平、管理水平及教科研能力,，樹立新的課程觀,、教育觀、教學(xué)觀,、教師觀,、學(xué)生觀，著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,。

1,、保證時間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué);二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學(xué);三是自學(xué),，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于2小時的自學(xué)時間,，專業(yè)期刊、理論專著,、網(wǎng)上資源,，一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí),、讀書的過程作為備課的過程,。另外，還積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會,。

2,、充實內(nèi)容：

(1)本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,，供交流學(xué)習(xí);

(2)開展學(xué)刊用刊活動,。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志,，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用,，時時研讀，及時獲取教育科研信息,。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍,，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實踐。

(3)學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置,，力爭使45歲以下教師會使用計算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動,，了解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果,，不斷更新知識,，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具,。

3,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,，學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活,、科學(xué)的培訓(xùn)方法，采勸互動參與,、合作學(xué)習(xí),、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式，通過學(xué)教育理論,、學(xué)新課標(biāo),、學(xué)優(yōu)秀案例;談

學(xué)習(xí)心得

、談實踐體會,，談師生變化;上實驗課,、上研究課、上觀摩課;評教育思想,、評教學(xué)設(shè)計,、評教學(xué)手段、評教學(xué)效果,、評角色轉(zhuǎn)變,、評學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動,。

4、落實檢查,。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)

筆記本

,，要求邊學(xué)習(xí)邊記錄，寫好學(xué)習(xí)心得,，做到學(xué)有所思,，思有所得。

二,、以課改為契機(jī),，深化教育教學(xué)改革。

1,、實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價值觀,，現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,，我們要清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī),，要成為一個研究型的教師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,，在推進(jìn)新課程中,，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個轉(zhuǎn)變：

(1)教學(xué)目標(biāo)：由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識;

(2)教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識;

(3)教學(xué)關(guān)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識;

(4)教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識;

(5)師生關(guān)系：由不民主,、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識;

(6)教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化,、模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識;

(7)信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識;

(8)教學(xué)評價：由以選拔為主向促進(jìn)個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中,。

2,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與,、樂于探究,、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個基本特征：一是主動性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨(dú)立性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,，表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性,。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個性化的,，因為每個學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗,。五是問題性,。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法,、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,，是生長新思想、新方法,、新知識的種子,，問題意識是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實質(zhì),，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3、開展豐富多彩的教研活動,。

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，積極提倡學(xué)校開展集體備課活動，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革,。對于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果,，評議時也要圍繞課題進(jìn)行，課后鼓勵寫案例分析，提倡一課一得,。對于

熱點(diǎn)

問題,，組織研討，各抒己見,，形成共識,。對于

教學(xué)方法

改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實踐與

社會實踐

相結(jié)合,。本學(xué)期開展下列活動：

(1)開展課堂教學(xué)評優(yōu)課活動，以校為單位人人上教研課,，選拔與推薦優(yōu)秀教師,，參加聯(lián)區(qū)組織的公開課。

(2)聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個課題組圍繞課題上一節(jié)研討課,。

(3)開展教學(xué)基本功的競賽活動,。各校要充分利用教研活動時間進(jìn)行備課、普通話,、三筆字,、

簡筆畫

,、電腦操作,、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過開展競賽活動促教師基本功的提高,。

(4)舉辦家長開放日。

(5)期末上復(fù)習(xí)研討課,，各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

(6)改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識,，寫好教學(xué)

隨筆

,，提倡每日三問：今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時積累材料,，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。

(7)走出去，請進(jìn)來,。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件,，組織老師外出交流,、聽課,，汲取先進(jìn)經(jīng)驗;邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導(dǎo)課題實驗,。

(8)繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)

對子

活動,，以老帶新,，以新促老,。每周及對子老師互聽課一節(jié)，做好聽課記錄,，及時評課,。每周一受幫教的老師要上交教案給指導(dǎo)老師檢查,，指導(dǎo)老師閱后簽名。(結(jié)對子老師同上學(xué)期,，一幫一落實情況與期末績效掛鉤)

(9)聯(lián)區(qū)本學(xué)期要組織安排1~2次學(xué)科活動或競賽,。

三、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識,，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈,，以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,。建立了與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課,，做到不擠、不占,、不讓任何學(xué)科課時,。學(xué)校要堅決執(zhí)行課程計劃細(xì)則，對上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂,，課上隨意離開課堂,，任意拖堂，隨意換課的教師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課,、上課、作業(yè)布置與批閱,，輔導(dǎo),、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)細(xì)則》的要求嚴(yán)格管理,。

3、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。

(1)實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué),、樂學(xué)。要扎實抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動,，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

(2)加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo),。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué)，深入教學(xué)第一線,，把握教學(xué)的主動權(quán),，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度,。

①巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,，及時解決問題;

②聽課、評課制度：聯(lián)區(qū)和學(xué)校采用打招呼或不打招呼的形式進(jìn)行聽各科教師的課,，并及時進(jìn)行評課指導(dǎo),。每位領(lǐng)導(dǎo)全期聽課都不少于35節(jié)。

③聯(lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導(dǎo)要堅持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動,，指導(dǎo)教研活動的開展,，使教研活動能有效地、蓬勃地開展,。

④聯(lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況,，及時發(fā)現(xiàn),、解決存在問題,，推廣好的做法;

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度：小學(xué)語、數(shù),、英三科任課教師和初中各主要學(xué)科任課教師,，每單元測試后，要及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，填寫質(zhì)量分析表,，并及時反饋信息給有關(guān)人員。

⑥聯(lián)區(qū)對各校的'常規(guī)質(zhì)量檢查每學(xué)期至少舉行一次,，各校要對本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行經(jīng)常的檢查,。

4,、規(guī)范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃,。教研活動要在“實”與“新”上下功夫,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流，共享教研成果,。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教師的神圣職責(zé)，充分利用每周的“5 1”和“10 1”教研活動時間,，扎扎實實地開展教研活動,，教研組長要組織好，協(xié)調(diào)好,，指導(dǎo)好,，使教研活動不走過場，不圖形式,，并從中提高自己的威信,。單周教研活動安排為理論學(xué)習(xí)，雙周為集體備課,，以校為單位進(jìn)行,，每次有中心發(fā)言人，擬寫好中心發(fā)言稿進(jìn)行說課,。教研組活動必須遵循三個原則：一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問題原則;二是理論聯(lián)系實際,，明確教改方向的原則。三是以課堂教學(xué)為中心,，以現(xiàn)場教學(xué)為手段,，給人以直接教益的原則。每位教師應(yīng)積極參加每次的教研活動,，不遲到,，不早退，確實不能參加教研活動的,，要請假,，否則當(dāng)曠課處理。

四,、認(rèn)真抓好課題研究,，扎實推進(jìn)教育科研。

教育科研是推動教育教學(xué)改革,、提高教育質(zhì)量的動力,，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑,，也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度,，以教育科研為先導(dǎo),，把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來,，使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研,，帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件,。

寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張萬鎖

副組長：李繼忠武豐義張新民

成員：牛春固郭力玲潘國珍郭小黑王偉民李英信

2、抓好教育科研知識的普及工作,，重視科研骨干教師的培養(yǎng),，舉辦各種形式的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、研討活動，對教師進(jìn)行教育科研理論知識和教育科研方法的指導(dǎo),，使教師認(rèn)識教育科研的重要意義,，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力,。每位教師都要有成為科研型教師的志向,，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師隊伍,。

3、規(guī)范教育科研管理,，提高科研成效,。進(jìn)一步健全和完善我校科研管理的

規(guī)章制度

和管理條例,，并組織教師學(xué)習(xí),，使科研課題負(fù)責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé),，使學(xué)校的科研工作有章可尋,，有條可依，逐步正規(guī)化,，穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、突出課題的過程管理,，期末對各課題組進(jìn)行評估考核，考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系,。圍繞課題,，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃,，活動有記錄,、總結(jié)，并及時做好各類資料檔案的整理和積累,。本學(xué)期做好以下幾項工作(圍繞課題)：

(1)每學(xué)期每人寫一篇個案;

(2)每學(xué)期每人寫一個課堂教學(xué)設(shè)計;

(3)每學(xué)期每人上一堂研究課;

(4)每學(xué)期每人寫一篇研究論文;

(5)每學(xué)期每個課題組寫一份階段性研究報告,。

中心學(xué)校年度工作計劃 家長學(xué)校年度工作計劃篇五

在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下,，—20__學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績,。為更好地完成—20__學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展,，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：

●指導(dǎo)思想

20__年學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ),、珍惜發(fā)展的機(jī)遇，按照穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心

求突破,、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略,，努力打造和諧校園，培育有用之才,，全面謀劃和落實好學(xué)校管理,、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作,、教學(xué)常規(guī),、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理,，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

●工作目標(biāo)

1,、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。

2、打造和諧校園,，培育有用之才,。

●工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化,、民主化,、精細(xì)化和人性化管理。

2,、德育工作形成主題化,、系列化、常規(guī)化和制度化,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人。

3,、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命,，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍,，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn),。

4、校園環(huán)境整治,，爭創(chuàng)平安校園,。

5、抓緊抓好安全工作,，建立,、落實安全工作責(zé)任制,，防止安全事故的發(fā)生。

●具體工作

一,、行政管理工作要上新臺階,。

(一)完善制度，強(qiáng)化管理,。

教育形勢的發(fā)展至今天,，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障,。我校近些年來在發(fā)展過程中,，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用,。但現(xiàn)在,，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況,，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改,，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面,、細(xì)化,、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn),。

學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度,、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理,、各職能處室管理,、崗位責(zé)任管理,、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。

學(xué)校各職能部門、教研組、年級組,、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會,、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作,。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作;全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高課堂教學(xué)效益,，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平;全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ),。全校每一位職工都要履行自己的

崗位職責(zé)

,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

(二)教學(xué)人員要明確工作規(guī)范,，提高工作效率,，改進(jìn)工作作風(fēng),。

工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求,，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、按時到崗。上班準(zhǔn)時,，不溜崗,、不串崗,，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂,、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管,。教師不串崗,，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時,，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常,，同樣的工作待遇,，卻不一樣的工作質(zhì)量,，讓人心理容易失衡,，也容易產(chǎn)生矛盾,。

2,、敬業(yè)勤業(yè),。每一位教師都要熱愛自己的崗位,，如果一個人不熱愛自己的崗位,，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。

3,、務(wù)實作風(fēng),。自己的工作自己做,，不推諉;自己的事情自己干,，要扎實,。

4,、責(zé)任心強(qiáng),。每個教師工作要熱情細(xì)心,，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié),，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤,。對待學(xué)生要有責(zé)任意識,，做到眼中有人,，心中有數(shù),，手中有法,。

6,、5、團(tuán)隊精神,。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍,，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況,，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境,。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神,。一個集體，人各有所長,，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,，容易取長補(bǔ)短,，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用,，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。

7,、奉獻(xiàn)意識,。在工作上，努力做到工作不拖拉,，不推諉,，不抱怨，不埋怨,。工作時，要能吃苦,，肯吃苦,，而且要吃得了苦,。我們的生源,，我們的條件,，客觀上要求我們必須艱苦辦學(xué),，在憂患意識中,，努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路,。綜觀任何一所名校的成長史,，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累,。所以,，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準(zhǔn)備,。我們的教育工作,，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松,。

二、德育工作要有新的思路,。

(一)培育良好的班級文化,，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境,。

1,、強(qiáng)化德育常規(guī)管理,，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平,。政教處,、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級,、本班級學(xué)生現(xiàn)狀,，精心構(gòu)思德育內(nèi)容,，拓寬德育途徑,，豐富德育內(nèi)涵,，創(chuàng)新德育方法,，注重德育實效,。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程,，提高德育主

渠道

的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè),，讓墻壁說話,，實現(xiàn)環(huán)境育人,。要堅持人人都是德育工作者()的思想,，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科,。要提高德育的針對性,，針對班級實際抓重點(diǎn),、抓薄弱、求實效,，針對學(xué)生實際,，重視個性化教育，抓均衡,、抓轉(zhuǎn)化,、求成才。

2,、加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究,，努力提高德育能力。德育處要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動,，開展德育工作經(jīng)驗交流,。要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)

資源開展德育的專題討論,，解決普遍性的問題,。班主任要重視班級文化建設(shè)，班級文化在班級管理和班級運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用,、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用,。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐,，摸索出一條班級建設(shè)和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法,，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念,、情感及精神。

3,、開展班級特色活動創(chuàng)建,。特色活動，要突出群體性和獨(dú)特性,。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合,，與興趣活動相結(jié)合。

(二)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起,，以體驗為途徑,，以榜樣來感召,，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成,。重點(diǎn)抓好

文明禮儀

教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

2、重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng),。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等,。

三、教師隊伍建設(shè)要有新突破,。

(一)努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng),，打造高素質(zhì)教師隊伍。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,，只有教師發(fā)展了,，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，需要全體教師不斷完善自己,，在工作中成熟，在實踐中磨礪,，在反思中進(jìn)步,，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設(shè)問題始終是教育最大的問題,，目前,，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因,，導(dǎo)致一些問題,，而且，有的問題比較突出,，如職業(yè)倦怠感,、心理亞健康、市場意識太強(qiáng),、敬業(yè)精神不高等,。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘,、誨人不倦,、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴,、家長的擁護(hù),，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中,，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊,。尤其特別、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個,、十幾個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴,、社會公認(rèn),、同行認(rèn)可，有思想,、有理想,、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強(qiáng)烈,。同時,，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件,，我們都要努力去達(dá)成,。

(二)教師要有角色意識，明確自己該做的,、不該做的,。

我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員,，要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量;然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識,，還要教他們做人的道理,，保護(hù)他們的安全;最后，教師才是自己,。因此,，學(xué)校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么;每個家庭都只有一個孩子,，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長;每個孩子都要成人,，不能因為你的借口讓他們有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè),，那就一定要把它做好,，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責(zé)任,。因此，要記住,，這是你的學(xué)校!要記住,，這是你的孩子!讓他們成才是你應(yīng)該做的。

那么什么是你不該做的呢?我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生;禁止歧視辱罵學(xué)生;禁止責(zé)難數(shù)落學(xué)生及學(xué)生家長;禁止不履行報批手續(xù),、私自收取現(xiàn)金組織學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,，或幫書商推銷各種學(xué)習(xí)資料;禁止有償家教，對學(xué)校工作推諉,、敷衍,、工作質(zhì)量低下;禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導(dǎo),、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事;禁止以非正當(dāng)方式表達(dá)訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益,，損害教師形象,、學(xué)校聲譽(yù)等。

我們不該不備課就上課;不該在上課,、自修課看班,、組織或參加學(xué)生活動時接打電話、發(fā)短信,、吸煙;不該不批改作業(yè),，或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語,、代履行教師職責(zé)等;不該不按時上交計劃,、總結(jié)、收費(fèi),、

收據(jù)

,、鑰匙、材料,、器具,，工作拖拉滯后;不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責(zé);不該未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、代課,、離崗,、代崗;或停課、不上課;不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲,、聊天,、瀏覽不良網(wǎng)站，或長時間瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容;或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股,、網(wǎng)絡(luò)購物等,。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話,、吸煙,、打瞌睡、看書報,、抄題答題,、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。

(三)教師的專業(yè)發(fā)展水平建設(shè)

教師的.專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn),，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究,。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題,，他只能給予你某種啟示，引起思考,，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,，是日常教學(xué),。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題,，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。

1,、在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究,，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,，在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論,，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān);進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊的力量,，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,，做到共同發(fā)展，共同提高。

2,、要改進(jìn)教學(xué)方法,。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)實踐、加強(qiáng)反思,。

3,、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的質(zhì)量抽查,，不少學(xué)科取得了成績,，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果,。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗,，克服困難,，實現(xiàn)新的發(fā)展。這里我多講幾點(diǎn)：

(1)要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀,。對全體學(xué)生負(fù)責(zé),，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生,，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé),。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在獲取知識的同時促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

(2)要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,，要關(guān)注各層次學(xué)生,。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,，要思考調(diào)整改善的策略。

(3)要堅持“守球門”的理念,。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,，學(xué)困的程度降到最低,。

(4)要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地,，既抓基礎(chǔ)道德教育,，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體,。

(5)要堅持抓重點(diǎn),，抓突破的思想，努力抓好

畢業(yè)

班工作,。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略,，制定切實措施,，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,，確定工作奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通，資源共享,。做到信息互通,，資料共用，經(jīng)驗智慧共享;加強(qiáng)補(bǔ)差,，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作,，做(來源：)到全校一盤棋,，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持,。

四,、安全問題

安全問題是學(xué)校最大的問題我想一所學(xué)校辦得再好，校長,、干部,、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故,，將前功盡棄,，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學(xué)期,，作為安全教育年,，我們集中做好以下幾項工作：

(一)規(guī)范安全制度,。

在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改,、完善，并匯編成冊,，這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,，包括校長職責(zé)、干部職責(zé),、教師職責(zé),、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé),、設(shè)備設(shè)施等等,，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制,、第一時間報告制,、第一場地處置制等等，真正地做到有章可循,、有法可依,，請大家務(wù)必支持和服從。

(二)規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范,。

德育見實效,，應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮,、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智,，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo),。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗收活動,，落到實處，不走過場,。

同時,，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手,，持之以恒地訓(xùn)練,，方能見效。比如,，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生;不粗言粗語,，講究禮貌;不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步;不欺負(fù)弱小,，講究謙讓;不斤斤計較,，講究寬容;不早到遲走，講究時間,。

(三)開展安全實戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散,。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理，遵循紀(jì)律,，掌握知識,，我們將通過安全疏散演練的形式開展。

(四)繼續(xù)開展課間文化活動研究,。

課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活，同時,，也有效地保障了安全,。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向

其它

如游戲,、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展,、深化,。

五、深入開展節(jié)能減排學(xué)校行動,，教輔后勤要切實提高服務(wù)效能和安全意識,，不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施,，美化校園,。

(一)總務(wù)后勤重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作,。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識,。完善校產(chǎn)維修報修制度,，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢,，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字,。

2,、加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率,，做到妥善保管,，合理使用，正常維護(hù),，每期期初要對校產(chǎn)校具,、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記,，責(zé)任到人。

3,、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，嚴(yán)禁亂拿,、亂用、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。

4、切實加強(qiáng)活動室的管理,，充分發(fā)揮活動室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

5,、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi),，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電，一分錢,。

6,、建立執(zhí)行請購、審批,、報銷,、領(lǐng)用制度,，規(guī)范物流過程控制,，強(qiáng)化行政倉庫管理。

7,、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備，愛護(hù)花草,、樹木,。

(二)重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

2,、依據(jù)食堂管理制度,，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度,、規(guī)范各項操作程序,。

3、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量,、就餐情況,、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn),。

4,、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認(rèn)真落實,，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量,。

5、樹立食品安全第一意識,，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施,，明確責(zé)任,，做好防火、防盜,、防毒工作,，并要定時打掃，做好保潔工作。

6,、認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求,。

(三)積極落實環(huán)境育人工作。

加強(qiáng)督促花木的除害和養(yǎng)護(hù)工作,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,。要把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效,，同時,，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們學(xué)會用自己的勤勞維護(hù)和創(chuàng)造美好的生活,。

除了以上幾方面的工作外,，還要發(fā)揮工會、團(tuán)委的作用,，努力團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團(tuán)委要繼續(xù)做好學(xué)生工作,，在學(xué)校工作中盡自己的職責(zé)、做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),?？傊緦W(xué)期時間緊,、壓力大,，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作,，找準(zhǔn)工作突破口,，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié),。爭取通過全校上下的共同努力,，再創(chuàng)佳績!