我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇一
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn),。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)之一,。敬業(yè),就是敬重自己從事的事業(yè),,專心致力于事業(yè),,千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”,、“忠于職守”的傳統(tǒng),。
愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)在對學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子,?!蓖瑫r,愛也是一門藝術(shù),,我們必須學(xué)會正確的愛的方式,。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀率、及格率”?,F(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展,。知識的無限性和教學(xué)時間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造,,一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則,,這是對學(xué)生真正的愛,是對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?,F(xiàn)今社會是知識社會,,學(xué)習(xí)的社會,知識更新加快,。因此,,教師要樹立終身學(xué)生的觀念,要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,,真正掌握教書育人的本領(lǐng),,尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研,。在教學(xué)實踐中,,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、探索解決問題的新途徑,、新方法,,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo)。
“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,,從這個角度出發(fā),,就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,,讓學(xué)生信任與你,,同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。
對于目前的新課改,,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時通過各種途徑加強新知識,,新觀念的學(xué)習(xí),,在備課中多方面采取方案,通過對學(xué)生的掌握和課程特點,,選擇最佳方案,,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此,,我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,,做研究型的教師,,提高教學(xué)水平。
教師必須時時處處注意嚴(yán)格要求自己,,要求學(xué)生做到的,,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,,自己首先不做,,注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,,以身作則,潔身自好,,以德服人,,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進(jìn)課堂、不說臟話等等,,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,,還是言行都應(yīng)為人師,,要樹立文明、謙恭,、慎思,、博學(xué)的形象。
總之,,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇二
這次培訓(xùn),,對于我來說是一次難忘的充電機會,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,,使我的思想重新煥發(fā)了激情,,燃起了斗志,,確實感到受益很多。
通過培訓(xùn),,使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義,,信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,,特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,,同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容,,力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
教師代表著“學(xué)生的老師”,,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,師德是必備的,。在新課程理念的指引下,,首先,教師是文化的傳遞者,,“師者,,傳道、授業(yè),、解惑也”,,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,,教師是榜樣,,學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,,這里主要涉及做人的問題,,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,,教師的人格力量是無形的,、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,,教師是父母,,作為一名教師,要富有愛心,,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,,就像父母對待孩子,,所以我們說教師是父母。并且,,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,教師是朋友,,所謂良師益友,,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,,以給予及時的幫助和排解,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),,更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,,給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,,各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,通過“說課、聽課,、評課”的指導(dǎo),,讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),,爭取精益求精。
1. 終身學(xué)習(xí),。
我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,,如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,,那么相對來說,,工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力,。
作為一名教師,,首先要讓學(xué)生喜歡你,,喜歡聽你的課,,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,多讀書,,提升自己,,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師,。
3.熱愛學(xué)生,。
真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,,對待學(xué)生,,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,,堅決地走下去。
4.不斷反思,。
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,,只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,,這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗,,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),,這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動,、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,真正做一名課改中的“新教師”,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇三
炎炎夏日,,短短十天的xx市暑期教師全員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,雖然時間不長,,但我感到受益匪淺,。xx市的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不僅使我的眼界得到了開闊,,更讓我對數(shù)學(xué)新課程有了更深一層的認(rèn)識和理解,。在這一次的培訓(xùn)過程中,專家的講座,、課例,、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎、豐富的形式,,為大家打開了一扇學(xué)科理念,、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓(xùn)的實效性,,更讓我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,,使我明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色,,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”,、“促進(jìn)者”,、“研究者”、“開發(fā)者”,、“協(xié)作者”,、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色,。通過學(xué)習(xí),,交流、研討,、評論等,,我對這次培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識,對之前的一些疑惑和迷茫也得到了深刻的答案,。
時間雖短,,但我的心靈卻感受到了強烈的震撼,發(fā)生了一次思想和靈魂深處的蛻變和重生,。通過這十天的學(xué)習(xí)修煉,,讓我增長了見識,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,。培訓(xùn)中,,大量的案例,深入淺出地闡明了理論,,通過與專家視頻講座,、學(xué)員的在線互動交流,專家們的真知灼見與精辟見解,,以及同行的精彩點評,、交流與感悟,也讓我們學(xué)員有意想不到的收獲,。參加培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映更新了教育,、教學(xué)觀念,拓寬了視野,,對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。
聽了各位專家的視頻講座和專題報告,不但豐富了我的理論知識,,還讓我對新課程改革有了更深一層的領(lǐng)悟,。每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了學(xué)員們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,,原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓學(xué)員能重新地審視自己的教學(xué)行為,,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,。許多學(xué)員都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,更重要的是一定要做到學(xué)有所用,,把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。雖然這項工作是從零起點開始的,但每位學(xué)員在此項教學(xué)活動中都有了一定的積淀,,感到有一定壓力的同時都自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),。真正實現(xiàn)了有壓力而無負(fù)擔(dān),有問題而無難處,。由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的系列性,處處體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷,,我感到所有的學(xué)員對此項活動都能從內(nèi)心深處接受,,都能毫無保留地投入到學(xué)習(xí)之中,從內(nèi)心深處希望通過學(xué)習(xí)無論是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是師德方面都得到最大的提升,。
通過培訓(xùn),,加強自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識。教師要給學(xué)生一杯水,,首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流,,這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。青年教師更是受益匪淺,,他們重新認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,,還應(yīng)該走出課堂,走向生活,,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,成為一種習(xí)慣,一種精神的道理,。中老年青年教師開闊了視野,,進(jìn)一步更新了觀念,并將所學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于自己的實際工作,,使教師的個人修養(yǎng)及個人業(yè)務(wù)水平都得到了提升,。遠(yuǎn)程研修改變了我的生活,,每天打開電腦的第一件事,就是看視頻,,邊看邊記,,接著做作業(yè)、發(fā)短評,、瀏覽同學(xué)的作業(yè),,或在線研討,在學(xué)習(xí)和研討中汲取我需要的營養(yǎng),。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,我感受到了自己和名師的差距,我也真切地感受到了觀念在更新,,思想得到了升華,,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。
感謝這次的xx市暑期教師培訓(xùn)給了我陽光,、空氣和甘泉的滋潤,,以后我要不斷提升自己的專業(yè)水平,豐富自己的文化底蘊,,加強師德修養(yǎng)建設(shè),,以“教育不是灌輸,而是點燃火焰”為指導(dǎo)思想,,做點燃孩子學(xué)習(xí),、生活和交往的明燈。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇四
暑期集訓(xùn)年年進(jìn)行,,但每次都有嶄新的意義,,它既是上一學(xué)年工作的總結(jié),又是下一學(xué)年工作的開端,,更是一次鞭策自我,、錘煉思想的良機,暑假集訓(xùn)是嚴(yán)肅的整風(fēng)運動,,是投入新戰(zhàn)斗的號角,,我們應(yīng)該警醒自己、提高認(rèn)識,。
作為教師的我們要做到以下幾點:
1,、熱愛本職工作是做好教育的前提,忠于才能職守,,愛崗才會敬業(yè),。我們應(yīng)對教育工作產(chǎn)生濃厚的興趣和感情。
2,、關(guān)愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,平等對待每位學(xué)生。當(dāng)下仍有少數(shù)教師家長作風(fēng)盛行,,視學(xué)生為敵,,訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。有的甚至大打出手,,傷害了學(xué)生的自尊心,,損害了教師的形象,這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的,,必須堅決予以抵制和鏟除,。
3、刻苦研究業(yè)務(wù),,加強自身本領(lǐng),。我們必須扎扎實實地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,這是一名教師必須具備的職業(yè)素養(yǎng),,基于這一認(rèn)識我們應(yīng)好好的研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律模式是我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩,只有吃透課標(biāo),,才能活學(xué)活用課標(biāo),。
這次學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性,知道了集體備課的內(nèi)容,、范圍及基本程序,。這對于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識:合作、超前,、反思,,集體備課應(yīng)注意的若干問題,。這對于處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力,,也是寫作精神的具體體現(xiàn)。
教育事業(yè)本身就是甘為人梯,、甘為綠葉的事業(yè),。升官發(fā)財另尋別路,不甘寂寞之人莫入此門,,作為教師一定要時刻牢記這一點,。市場經(jīng)濟的大浪沖擊著每一個人,物質(zhì)主義的觸角無孔不入,,有的教師便受到消極因素的影響,,在工作當(dāng)中,斤斤計較,,推卸諉過,。記得一位哲人曾說過,,如果越來越多的人去追求榮譽,那么國家就會幸福和繁榮昌盛;如果越來越多的人盯著財產(chǎn),,那國家肯定會日趨衰亡,。作為教師,傳承文明使者,,我們不應(yīng)屈服于世俗,,應(yīng)做一個精神的貴族,以獨立的人格,、孤高的風(fēng)骨,、尖銳的思想去感化學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生,,作年輕人的榜樣,。眾所周知,教師這個職業(yè)不僅是需要技能,,更重要的是要有博大的愛心,,試想一個牢騷滿腹的教師如何立于講臺、面對他的莘莘學(xué)子呢?
這次學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,。我必將以此為契機,,再接再厲,時刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己,。君子敏于行而訥于言,,教師的品格,融入他每一次認(rèn)真的備課當(dāng)中,,融入他每一次精心的講授當(dāng)中,。今后我一定竭盡所能,培育出對社會有用的人才,。