當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇一

一個真正合格的老師,，就是要在生理和心理上都是積極健康向上的,，保持良好的工作態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境,，應(yīng)該把重點(diǎn)放在平時維持其心理平和,、積極、順暢等方面,，為孩子創(chuàng)設(shè)平等的交流環(huán)境,，不應(yīng)該把個人情緒帶到工作上面去,，對待孩子要有三心耐心、細(xì)心和愛心,，并且平時也要注重自己身體的鍛煉,，一個愛運(yùn)動的老師是不會差到哪兒去的。

教師本身也要注重自己的心理健康,，教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的的心理健康與行為,，更無法巧妙的處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系,，重則可能傷害學(xué)生心靈,，因此，為了更好的教育孩子,，教師自己首先必須心理健康,。

本人非常榮幸能夠參加區(qū)教委組織的幼兒教師“幼兒心理與教育”和省里組織的“心理健康c證”這兩次培訓(xùn)。通過這兩次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對幼兒心理健康教育又有了新的認(rèn)識和看法,，對學(xué)校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一個更為全新的認(rèn)識，我相信,，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅只帶給了我理論高度的提升,，更多的是一種精神上的延續(xù)。

畢業(yè)那年,，我踏上了自己熱愛的幼教崗位,，工作的第一年，我被分在中班任教,，沒過幾天,，班上一位孩子立刻引起了我的注意，他上課時總會控制不住地發(fā)出很多怪聲音,，通常,，出現(xiàn)這種情況，我會用眼神或動作提醒他,，因?yàn)槲矣X得,，他所做的這一切的初衷只是想引起大家的注意罷了，我愿意去進(jìn)一步了解他,，當(dāng)他被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽甚至被否定時，我沒有,，我似乎看出了他行為背后更深層的一面,，他需要關(guān)愛，他需要同伴,，我愿意尊重他,，走近他,，傾聽他內(nèi)心最真實(shí)的聲音，于是,，我便這么一直用心做著,，等著他慢慢向我敞開心扉，果不其然,，他開始有了變化,，通過一個學(xué)期的`引導(dǎo)，他在各方面都有了長足的進(jìn)步,，慢慢地,，同伴們也接受了他，而他也學(xué)會了更多與人相處之道,，看到他的成長,，我倍感欣慰。

是的,，教育就是這么一回事,，尤其是對于我們年幼的孩子，他們的心靈更需要我們的呵護(hù)和理解,。培訓(xùn)后的今天,，回想起當(dāng)初那件事，我真的倍感欣慰,，因?yàn)槲野押⒆赢?dāng)人看,，一個有血有肉有情感有思想的人。在幼兒心理健康教育大力普及的今天,，請每一位在幼教一線的教師,，真正用心關(guān)注我們孩子的心理健康問題，做一位合格的幼兒心理健康教育教師,，讓我們未來的主人翁都能擁有健全的人格,、愛的能力、創(chuàng)造的勇氣,、積極的同伴關(guān)系,、智慧和靈性以及審美體驗(yàn)。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇二

教師是知識的化身,，是智慧的靈泉,，是道德的典范，是人格的楷模,，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,，我時刻以"德高為師,，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn),、以德立教,、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力,。

教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師,。

“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”,。尊師愛生,，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生,，管而不死,，嚴(yán)而不厲，愛在其中,。教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮限度的作用?？梢哉f,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上,。

常言道：“嚴(yán)師出高徒,?！庇终f：“嚴(yán)是愛,，寬是害”,。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來紈绔少偉男”,。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行,。當(dāng)然,，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度,。慈,，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù),、寬容,、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,，尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。”師愛是教師必須具備的美德,，也是教師的天職,。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

“無德無以為師,?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁，學(xué)生是花朵,，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長，芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一個幼兒教師只有熱愛幼兒,，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;廉潔從教,。

師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我認(rèn)為既然我選擇了幼兒教師這個職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè),。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成世界上最光輝的事業(yè),，使之理想化,、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

"愛生如愛子"是師德的其中一個重要體現(xiàn),。從師德規(guī)范中我深深的了解：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行,，了解他們的心理動態(tài),，才能更好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們心中樹立了威信,。我們每個個老師都希望讓每個孩子好起來,，成為社會上有用的人才。我們教師辛勤勞動,，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。熱愛孩子就意味著尊重,，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個意見,，每一個做法,，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,，尤其是個別特殊幼兒,，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤,，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田,，讓他們也感受到生活也有陽光。

總之,，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中,。今后的工作中自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名合格的幼兒教師,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇三

20xx年x月x-x日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué),、幼兒園公共安全教育培訓(xùn),。

為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課,。

x日，由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士,、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,，預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安大學(xué)教授,、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座,。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午，xxx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對安全預(yù)案有了更深的理解,，制定時也有了方向。

x日上午,，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火,、防震演練，消防隊員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時急救方法,，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動中來,，真正體驗(yàn)了消防隊員工作強(qiáng)度及危險性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時間,，學(xué)員們受益匪淺,。

1、安全無小事,，學(xué)校安全事件,，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,，必須做細(xì),、做到位。

2,、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中。

3,、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,，必須結(jié)合本校實(shí)際制定,、切實(shí)可行可操作。

4,、加大安全宣傳力度,，可通過宣傳單、冊,、網(wǎng)絡(luò),、報紙、板報,、多媒體等手段,，讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實(shí)踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇四

愛是教育的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。正是從這個意義上,，人們才說,，教師這個看起來很普通的職業(yè)是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁,，是社會進(jìn)步的中堅力量,。對于我們幼兒教師來說，不僅僅要具備教師的專業(yè)素養(yǎng),，在面對幼兒時更要有母親的情懷,，要像尊重幼兒的生命一樣關(guān)愛每個孩子。這便是我聆聽了趙南教授《優(yōu)秀幼兒教師人格特征剖析》講座后的感想,。

當(dāng)好幼兒教師,，首先要有愛心。教育需要愛,，愛是最好的教育,。一名好的幼兒教師要像母親愛自己的孩子一樣，尊重和關(guān)愛每一名幼兒,，不僅尊重他們的生命,，而且能把這種尊重落實(shí)到保教實(shí)踐中，深入觀察,、主動了解每一個孩子的優(yōu)長,，知道孩子究竟在哪些方面與眾不同，進(jìn)而能聽懂,、讀懂每個孩子的心思和想法,，尊重每個孩子的獨(dú)特感受。對于幼兒教師來說,，孩子就是一張張白紙,，等待我們用愛心去填寫,。老師的一個小小的鼓勵、一個贊美的眼神,、一個親切的微笑,，都會給孩子極大的觸動。甚至,，我們不經(jīng)意間的一個細(xì)節(jié)就會改變孩子未來的人生之路,。

當(dāng)好幼兒教師，其次要有耐心,。幼兒園孩子與中小學(xué)生不同,，年幼的他們因?yàn)閷κ澜缢欢啵兄鼮閺?qiáng)烈的探究欲望,，也就需要更多自由的時間去探索和發(fā)現(xiàn),。這就要求，我們每名幼兒教師對待孩子要有科學(xué)的態(tài)度和持久的耐心,，不管有多忙多煩,，都要努力做到孩子問什么，我們能回答什么,，決不能在向孩子傳播知識和方法時嫌麻煩或者敷衍了事,，否則就可能挫傷他們探究世界的積極性，進(jìn)而影響到他們的成長發(fā)展,。

當(dāng)好幼兒教師，再次要有責(zé)任心,。幼兒教師的工作具有特殊性,，不僅要教給孩子們知識，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居,。這就要求我們要有高度的責(zé)任心,，以對每一名孩子負(fù)責(zé)的精神平等地欣賞、對待每位孩子,，而不能以貌取人,，厚此薄彼。只有具備了高度的責(zé)任心,，我們才可能照顧培養(yǎng)好所有孩子,，教他們生活、學(xué)習(xí)和做人,，使他們形成良好習(xí)慣,，維護(hù)好他們?nèi)菀资軅Φ娜跣⌒撵`。

總之,，當(dāng)我們從事了教師這一“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我們就注定要肩負(fù)起使命,，以博大的心胸努力塑造好每一名幼兒的靈魂?！吧斫讨赜谘越獭?，只有我們每一名幼兒教師首先塑造好自己的靈魂，始終做到與愛同行,，投入全身心力量去愛幼兒,、去愛教育，我們的幼兒教育才是真正成功的教育,，每名幼兒也才能真正實(shí)現(xiàn)個性的全面發(fā)展,。

聽到我要參加國培學(xué)習(xí)的消息，我很高興,，因?yàn)槲沂且幻變簣@轉(zhuǎn)崗教師,。經(jīng)驗(yàn)不豐富，應(yīng)變能力差,。在活動過程中遇到的一些現(xiàn)象解決不了,。我想這次學(xué)習(xí)，我有機(jī)會和教育專家們談?wù)劇?/p>

帶著教學(xué)中的一些疑問,，我來到了呈貢師范大學(xué),。在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽每個專家的講座,，寫好講座后的反思,。15天的學(xué)習(xí)時間，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升的機(jī)會,，我覺得自己的收獲是沉甸甸的,。通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

本次培訓(xùn)的主要課程有：《王蕾園長對幼兒園管理和認(rèn)識的講座》,，《幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《學(xué)習(xí)和運(yùn)用指南提高幼兒園教育質(zhì)量》,，《幼兒教師隊伍建設(shè)的幾個基本問題》,，《如何實(shí)施愛的教育》，《做一個專業(yè)的幼兒教師》,，《幼兒園主體活動設(shè)計》,，《教師心里壓力與調(diào)適》，《教師有效溝通原則與技巧》,，《幼兒園綜合課程》,，《幼兒園教師的園本培訓(xùn)》，《兒童攻擊性行為》，《幼兒園管理條例,，幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《幼兒教育現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求》等,。專家們獨(dú)到的見解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為,，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗,，在聽講座的過程中,，我感到自己根深蒂固的一些認(rèn)識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識,。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象：

馮曉霞教授的《做一個專業(yè)的幼兒教師》的講座,，使我再一次認(rèn)識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認(rèn)識了什么是科學(xué)的幼兒發(fā)展觀,、專業(yè)化教師的的職責(zé)所在,、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手,，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素,，其中師生關(guān)系、教師的態(tài)度與行為,、學(xué)習(xí)活動安排是關(guān)鍵,。學(xué)前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展規(guī)律，又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,，專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,，把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認(rèn)識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離,，之所以迎合家長是因?yàn)樽约豪碚撝R的缺乏,，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服,，才會經(jīng)受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量,，才會受到尊重,。我將從現(xiàn)在做起，堅持尊重幼兒的原則,，堅持以幼兒為本,、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離,。

殷囈祠的《如何實(shí)施愛的教育》給了我們四點(diǎn),，有愛的情感，有愛的行為，有愛能力,，有愛的藝術(shù),。創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)愛的環(huán)境，樹立愛的榜樣,，感觸愛的回報,，體會愛的真諦。我們要把家長當(dāng)朋友,，多和家長交談,。

跟隨虞永平教授重新解讀《指南》，理解《指南》對各階段幼兒的要求以及給老師的一些建議,。她深厚的學(xué)術(shù)功底深深的吸引了我,，在與學(xué)員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來,，虞永平教授也耐心的進(jìn)行了解答,。李杰博士給我們講了心理壓力與調(diào)適，叫我們要學(xué)會悅納自己,。愉快地接受自己,。在工作之余，要培養(yǎng)自己的興趣愛好,。通過充實(shí)自己,，完善自己，以更強(qiáng)的自信,、充實(shí)的準(zhǔn)備面對工作和生活,。培訓(xùn)期間參觀了四所幼兒園，現(xiàn)場觀摩了他們的案例教學(xué),。

回來后,，我針對自己的工作實(shí)踐和我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，反思在教學(xué)中自己的教學(xué)行為,，一些家長盲目追求單純性知識掌握的誤導(dǎo),，在教學(xué)中出現(xiàn)了幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向。在今后的教學(xué)工作中,，我不但要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律教學(xué),，還要引導(dǎo)家長配合我們做好學(xué)前兒童的保教工作。

用學(xué)前教育的理論引領(lǐng)自己,，通過學(xué)習(xí),，我明確了兒童不是一張“白紙”。他們是天性不同的發(fā)展的個體,，他們的發(fā)展是需要我們教師去適時幫助和引導(dǎo)的,，絕不是通過灌輸好管制實(shí)現(xiàn)的,，教師只有對他們實(shí)施了合乎兒童天性的教育，他們才能成為健康快樂,、習(xí)慣良好,、聰明伶俐、好學(xué)好問,、性格開朗,、善良有禮、人格健全的孩子,。

這次短暫的學(xué)習(xí)雖然不能使自己的基本技能有多大的提高,，但卻使我們明確了教師基本素養(yǎng)的提高。感謝學(xué)校給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，已感謝教育專家們的精彩的講解,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇五

非常有幸參加xx師范大學(xué)第37期幼兒園園長培訓(xùn)。在短短的一周時間里,，我和xx市各位園長參觀xx市優(yōu)秀幼兒園,、聽xx等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動,，每天都頗有收獲,。通過學(xué)習(xí)，我找到了差距,，認(rèn)清了努力方向,。我的體會有以下幾點(diǎn)：

我們先后到xx新區(qū)xx幼兒園和xx幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團(tuán)錦簇,、綠草茵茵,、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場,、溫水游泳池,、科技探索室、陶藝室,、鋼琴房,、電腦房、陽光教室等完備的教學(xué)設(shè)施,，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極,、博愛、專業(yè)的校園文化,。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。

我們是一所縣城的幼兒園,，和xx的這些幼兒園根本沒法比,，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時,，我拍攝了好多照片,，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”,、“樂園”,、成為孩子們溫馨的“家園”。

朱xx教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負(fù)增效”?，F(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程,，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料,、忙于觀察和記錄,，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法,。

前幾年當(dāng)我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時,，我就煞費(fèi)苦心的經(jīng)常想：如果我們要形成什么課程體系，以本園教師的能力,，不及?。?/p>

在聽了新區(qū)xx幼兒園園長和xx幼兒園園長的講座后,，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊有了更深的認(rèn)識,。

團(tuán)隊像友誼一樣要用心經(jīng)營。教師是教育中的重要因素,，我們要打造“充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代幼兒教師”,，讓教師體驗(yàn)工作的幸福；要善于調(diào)動每位教師的潛能,，讓每一位教師的火都燃得旺旺的,。

善于學(xué)習(xí)，勇于探索,，樂于實(shí)踐,，就會進(jìn)步。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，實(shí)實(shí)在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情,，造福孩子。

最后,，感謝市教委給我們這次開闊視野,、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇六

我是一名幼兒教師,，這次有幸參加了東昌府區(qū)教育局托幼辦組織的為期五天的幼兒教師崗前培訓(xùn),。通過五天的培訓(xùn)，我聆聽了高級教師,、省教學(xué)能手,、幼兒園園長、名師,、教授的講座,，我不但學(xué)到了理論性的知識，還學(xué)到了一些教育孩子的好辦法,。我非常感謝教育局托幼辦的滿輝主任和我校的陳校長給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會,。下面我就談?wù)勎覅⒓优嘤?xùn)后的感悟與體會，與大家一起分享,。

通過聽邱子華老師的講座《和孩子們一起成長》,，使我對孩子有了更深的認(rèn)識。每個孩子都是獨(dú)一無二的,，幼兒的思維方式和成人是不一樣的,，激活生命，讓生命自由發(fā)展,，讓生命自由發(fā)展,，對孩子們不要限制太多，限制太多,，想象力不不豐富,。

通過聽張秀華老師的講座《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，讓我對環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了新的認(rèn)識,，這對我以后班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)打下了良好的基礎(chǔ),，知道應(yīng)向什么方向努力。張老師在授課的同時,，也讓我們欣賞一些環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片,，豐富了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。環(huán)境目標(biāo)要一致,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

聽了胡興瑩老師的講座《3--6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，就像一盞明燈照了了我的心房,，《指南》指出要尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，建立對幼兒合理的期望值，讓幼兒度過快樂而有意義的童年,，促進(jìn)后繼學(xué)習(xí)和終身教育,，抓住學(xué)習(xí)精髓：只學(xué)自己有用的。胡老師在講《指南》的核心理念"以幼兒為本"時,，以圖畫的形式展現(xiàn),，讓聽課老師參與思考討論,，讓我學(xué)會了處理發(fā)生在身邊事情的一些方法。以孩子為本,，以孩子的愛好為起點(diǎn)，蹲下來和孩子一起看世界,。

榮玉玲老師的講座《共鑄和諧環(huán)境,，促進(jìn)幼兒成長》，聽后感受頗深,，榮老師不但提出了現(xiàn)在家庭教育的誤區(qū),，而且也提出了家庭教育的目標(biāo)和方向：讓孩子有愛心;懂得分享，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子的情感,。教育要達(dá)成一致性,、連續(xù)性、互補(bǔ)性,。采取切實(shí)可行的溝通方式,，促進(jìn)家長接納先進(jìn)的教育理念，來指導(dǎo)我們的行為,，做家長的朋友,，引領(lǐng)家長多讀書、讀好書,，掌握好的教育方法,，增加正能量。

《做智慧幸福的幼兒教師》是閆書青老師講的,，嚴(yán)老師以腦筋急轉(zhuǎn)彎引入,，用《牽著蝸牛去散步》的故事，闡述了教育是"慢"的藝術(shù),，特別是幼兒教育,，不要操之過急，要深耕細(xì)作,，要有耐心,、愛心，才能水滴石穿,。尊重幼兒自然發(fā)展規(guī)律,，潛心修煉，找到適合幼兒的教育,，讓孩子學(xué)會生活生存,，培養(yǎng)孩子的各種能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子快樂的玩,，有效地學(xué),，用游戲成就幼兒快樂幸福的童年,。

《幼兒教師心修與道德升華》講座是于源溟講的，于老師用九個故事,，闡述了教師心性修煉的方法和道理,。有時成功與失敗往往在一念之間，讓思維拐一個彎,，也許你就會有另一片天地,。做事盲從而不知反思，永遠(yuǎn)也不會成功,。最重要的一點(diǎn)就是教師一定要學(xué)會情緒管理：學(xué)會說話,，說到點(diǎn)子上，說有用的話,。

最后我傾聽了張紅英,、王培、郎曉梅,、張銀芳老師的課,，這四節(jié)課講得都非常棒，從設(shè)計意圖到設(shè)計目標(biāo),，充分體現(xiàn)了幼兒園教育教學(xué)活動的游戲化,，創(chuàng)設(shè)了良好的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境，讓游戲與學(xué)習(xí)同在,。整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)緊扣,，充分體現(xiàn)了《指南》的核心理念，以游戲?yàn)橹?，做中學(xué),，玩中學(xué)，生活中學(xué)的特點(diǎn),，真不愧是名師!

通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲多多，感悟多多,。我要把學(xué)到的知識,、技巧適時地運(yùn)用到自己的教學(xué)活動中去，取人之長,，補(bǔ)己之短,。這里我再次感謝滿輝主任給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。謝謝,。

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺讓我的理論知識和專業(yè)素質(zhì)上了一個新臺階，使我在今后的教育教學(xué)中能很好地掌握和應(yīng)用,。在學(xué)習(xí)過程中我不斷地吸取新的教學(xué)方法，改掉自己曾經(jīng)在教學(xué)中的不足,，這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我在教育教學(xué)活動中受到很大的啟發(fā),。總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

幼兒教師首先要熱愛幼教事業(yè),，以飽滿的熱情投入幼教工作,。其次要喜愛自己的教育對象——尊重幼兒，相信幼兒,，賞識幼兒,，寬容幼兒，期待幼兒,。

幼兒教師要學(xué)習(xí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新理念,，樹立新觀念,，尊重幼兒的個性與尊嚴(yán)，建立民主,、平等的師幼關(guān)系;注重幼兒健康,、認(rèn)知、情感,、態(tài)度,、科學(xué)、藝術(shù),、創(chuàng)造性等方面的和諧發(fā)展,。與之相適應(yīng)的課程，教育活動過程,、模式,、內(nèi)容、形式,、方法,、結(jié)果、評價等方面別具一格,，新穎有趣,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進(jìn)的新教師,，要體現(xiàn)在觀念要新,，要常新，更新;堅持發(fā)展性,，樹立新的幼兒觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、目標(biāo)觀,、課程觀,、師生觀、資源觀,、做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

幼兒教師要由知識的傳授者變?yōu)橛變喊l(fā)展地促進(jìn)者。由知識的輸出者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí),、自由探索學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。由教育的主宰者變?yōu)榕c幼兒共同發(fā)展地學(xué)習(xí)者,。

新課程實(shí)施，要求教師有廣泛的信息,、博大精深的知識結(jié)構(gòu),、博大寬厚的胸懷。

教育過程要在“活”字上下工夫：教師要活,，即教師的智能體系形成一條奔流不息的活水;幼兒活,，幼兒在教育過程中始終處于活動的狀態(tài)(思維、身體),，并根據(jù)幼兒的個體差異,、興趣愛好、發(fā)展階段等不同狀態(tài)靈活對待,、靈活教育等,。

幼兒教師要有與新的教育理念、課程發(fā)展相適應(yīng)的教育能力等,。

幼兒教師應(yīng)在教育實(shí)踐中敢于創(chuàng)新,，樂于接受現(xiàn)代教育新觀念。在思維方式上有獨(dú)創(chuàng)性和批判性有敏銳的觀察力,、果斷的判斷力和應(yīng)變能力,，構(gòu)建創(chuàng)新的思維結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),、創(chuàng)造性的教育過程，推動教育創(chuàng)新向深方向發(fā)展,，從而培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)我要帶著發(fā)展的理念學(xué)習(xí)運(yùn)用，不斷地充實(shí),、豐富自己,。努力做一名知識型、能力型、教育型,、合作型,、適應(yīng)型和創(chuàng)新型的幼兒教師。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇七

非常有幸參加xx師范大學(xué)第xx期幼兒園園長培訓(xùn),。在短短的一周時間里,，我和xx市各位園長參觀xx市優(yōu)秀幼兒園、聽xx等專家講座,、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動,，每天都頗有收獲。通過學(xué)習(xí),，我找到了差距,，認(rèn)清了努力方向。我的體會有以下幾點(diǎn)：

我們先后到xx區(qū)xx幼兒園和xx幼兒園參觀,。這兩所幼兒園花團(tuán)錦簇,、綠草茵茵、玩具齊全,，有室內(nèi)溜冰場、溫水游泳池,、科技探索室,、陶藝室、鋼琴房,、電腦房,、陽光教室等完備的教學(xué)設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極,、博愛,、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃,。

我們是一所縣城的幼兒園,，和xx的這些幼兒園根本沒法比，但是,，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資,。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片,，覺得很多地方可以借鑒,。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”,、成為孩子們溫馨的“家園”,。

xx教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負(fù)增效”。現(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具,、忙于搞文檔和材料,、忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠,。我贊同xx教授的看法,。前幾年當(dāng)我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費(fèi)苦心的經(jīng)常想：如果我們要形成什么課程體系,，以本園教師的能力,，不及啊,！

在聽了xx幼兒園園長和xx幼兒園園長的講座后,，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊有了更深的認(rèn)識。

團(tuán)隊像友誼一樣要用心經(jīng)營,。教師是教育中的重要因素,，我們要打造“充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代幼兒教師”，讓教師體驗(yàn)工作的幸福,；要善于調(diào)動每位教師的潛能,，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。

善于學(xué)習(xí),，勇于探索,，樂于實(shí)踐，就會進(jìn)步,。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，實(shí)實(shí)在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子,。

最后,，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維,、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇八

為鞏固和擴(kuò)大農(nóng)村合格幼兒園工程建設(shè)成果，江蘇省教育廳專門組織開展了全省幼兒園園長和教師培訓(xùn)班,。3月4日至8日,，我有幸參加了“江蘇省農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程項目幼兒園園長培訓(xùn)”揚(yáng)州培訓(xùn)點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三月?lián)P州,，春寒料峭,，去時的期待與返時的盡收充溢著整個培訓(xùn)期。

短短5天,，培訓(xùn)學(xué)員一行人經(jīng)歷了雨雪陰晴天,，然而,，天氣的無常和氣溫的降變，學(xué)員們絲毫不為所懼,，因?yàn)榕嘤?xùn)工作小組辦公室為學(xué)員的吃住行及培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了最細(xì)致周到的保障服務(wù),。吃的好，住的好,，聽講座時茶水充足供應(yīng),，參觀時承辦幼兒園精心準(zhǔn)備了材料袋，里面除材料外還齊備了礦泉水,、點(diǎn)心和水果等等等等,，讓出行在外的學(xué)員感受到了家的溫暖和座上賓的溫馨，學(xué)員們無一例外不被打動,。為期5天的免費(fèi)培訓(xùn),，讓我們每位學(xué)員充分地感受到了培訓(xùn)工作小組辦公室的熱情和誠意，體悟到了省教育廳的良苦用心和殷切希望,。在感受體悟的同時,，我思考最多的是合格幼兒園應(yīng)該怎樣在服務(wù)上下功夫，來為幼兒,、家長及社區(qū)社會提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),？

本次培訓(xùn)，省教育廳聘請了省內(nèi)知名學(xué)前教育專家和優(yōu)秀幼兒園園長進(jìn)行了講座與輔導(dǎo),。報到當(dāng)天下午,，趙桂麗處長詳盡的介紹了省委省政府為民辦的十件實(shí)事之一“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”的背景、思路,、過程及省財政扶持配送保教設(shè)備的基本原則等，分享了工程取得的可喜成績,，讓我們在慶賀幼教福氣的同時也體諒到了合格辦的辛勞與功勞,；接下來汪麗園長以其精準(zhǔn)的闡述和獨(dú)特的個人魅力帶領(lǐng)學(xué)員們分享了“戶外設(shè)備及班級設(shè)備的使用和管理”，兩個半天,，兩場報告,，無一缺席，聽完了第一場報告后,，學(xué)員們對第二場報告的急急期待足以證明了報告的精彩和指導(dǎo)價值,；季美香園長的報告，仔細(xì)深入地剖析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的地位,、作用和任務(wù),，進(jìn)一步明確了農(nóng)村園長的角色、素養(yǎng)和要求,，季園長的報告又一次激活了在場每一位農(nóng)村園長的抱負(fù),，為園長們下一步工作灌注了動力,；曲新陵園長則形象具體地指導(dǎo)了電子白板、電教設(shè)備和信息技術(shù)設(shè)備的使用和管理,，為園長們的管理注入了新的能量,，增強(qiáng)了科技管理、科學(xué)管理的意識,；何鋒教授一一講解了多功能活動室,、圖書音像資料、班級保育設(shè)備,、保健室設(shè)備的使用和管理,，尤其對幼兒園安全管理作了重點(diǎn)剖析和指導(dǎo)，真實(shí)鮮活的案例直接敲擊著每位園長的安全弦,，安全工作,，重如泰山。如此精準(zhǔn)而詳盡的報告,，如此直面而細(xì)致的輔導(dǎo),，觸動著每位園長的每根神經(jīng)，江蘇幼教的春天在向每一位幼教者熱情召喚,，現(xiàn)在不動,，更待何時？我在想：這樣的講座,，一定要復(fù)制回去,，再現(xiàn)它的光芒，一定要通過二次培訓(xùn)的方式,，讓我們幼兒園的全體教師也進(jìn)行一次新的洗禮,，讓每個熱愛幼教的同仁們也能如我們一樣，沐浴在幼教的明媚春光里,！

培訓(xùn)結(jié)束了,，金色的陽光一路為我們送行，車尾彌漫的是一串又一串絢爛笑容,，前方播灑的儼然是一路春光燦爛,！

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會 幼兒園培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇九

11月9日是我國第xx個“119消防宣傳日”，為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全教育,，切實(shí)提高師生的消防安全意識及自防自救能力,，奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動。

做到防患于未然,。

11月4日,，孟老師圍繞“火中正確逃生方法”展開了生動簡潔的講解。通過靜心聆聽,，小朋友們學(xué)到很多防火自救知識,。

11月8日上午,，我園邀請了景區(qū)分局珠山派出所夏陽副所長、李娜警官,、王警官,、陳警官和葛警官等來園進(jìn)行了消防安全指導(dǎo)，開展了“消防安全知識講座和“消防安全疏散演練”活動,。上午9點(diǎn)30分,，在警官們的協(xié)助下進(jìn)行了消防逃生安全疏散演練，整個逃生演練過程快而有序,200余名師生按著規(guī)定的路線僅用1分鐘時間就撤離到操場,。演練結(jié)束后,，王警官現(xiàn)場向師生們講解了火災(zāi)自救常識、如何正確使用消防器材,。老師們在警官的指導(dǎo)下進(jìn)行了現(xiàn)場滅火的示范,。此外，警官還和現(xiàn)場 ……此處隱藏13000個字……體會,。

在培訓(xùn)之中,，老師也是跟我們講解了我們幼師實(shí)習(xí)要做的一些事情，對于孩子,，我們也是要先去熟悉,，先去了解，然后跟著老師慢慢的做事情,，直到自己可以獨(dú)立的去做好,，在這次的培訓(xùn)里面主要也是講了很多關(guān)于實(shí)習(xí)之中要做的事情，要去注意的事情,，也是讓我明白幼師的工作并不容易,，而且也是比較的辛苦，但是我也是喜歡和孩子們打交道,，所以這些我也是可以去接受的,，同時作為實(shí)習(xí)生，我也是明白,，自己只有多做事,，多學(xué)習(xí),，那么才能有更好的收獲,。老師的講解也是讓我對于今后要實(shí)習(xí)的一個狀態(tài)有了更多的了解，特別是看了老師和孩子們?nèi)绾蔚娜ゴ蚪坏酪彩亲屛颐靼?，不但是要和孩子們成為朋友,，同時自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會聽,，才會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去掌握知識,。

通過培訓(xùn),，我也是明白要做好幼兒園的老師，不但是自己要有教學(xué)的能力,，掌握了相關(guān)的知識,，更重要的是懂得付出，要去愛孩子們,，只有熱愛這份工作,，平時和孩子們的相處之中愛孩子，那么才能真的去把工作做好,，孩子們是需要我們?nèi)リP(guān)心,，去照顧的，像對待自己的孩子一樣,，教他們知識,，同時也是陪伴著他們?nèi)コ砷L，自己也是會有更多的收獲,，老師也是講了很多關(guān)于和孩子們相處的事情,，同時也是讓我明白了，愛也是不能區(qū)別的對待,，孩子們也是比較的小,，很多的事情，和我們大人的想法也是非常的不一樣,，要付出的心思也是很多,，別看我們要教學(xué)的知識看起來比較的簡單，但是對于孩子們來說,，并不是那么的容易,，也是需要我們更加的去體會這些知識，努力的去教好,。

而這次的培訓(xùn)之后,，我也是對于接下來的實(shí)習(xí)充滿了期待，我也是相信自己是可以去做好老師的工作,，帶著孩子們?nèi)コ砷L,，教給他們我所知道的知識，同時也是清楚自己要學(xué)習(xí),，要提升的方面很多,，自己也是要努力的去提高，去把幼師工作給做好,。