無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度 小學(xué)的規(guī)章制度篇一

1,、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真,、深入,、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課,、復(fù)習(xí)課),。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),，以教材為基本,，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容的編排體系,、基本知識(shí)、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律,，微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求,，任務(wù)和具體內(nèi)容。

3,、備課要深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、對(duì)每一課應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù),，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,，不出錯(cuò)漏。

4,、備課既要備教材,，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地安排教學(xué)步驟,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人,。

5、認(rèn)真寫好教案,，教案要整潔,，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課,，不搞形式主義,，不抄襲他人的教案，每一課(章,、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫,，教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求，重點(diǎn),、小結(jié)、作業(yè)布置等,，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法,，無教案不得上課。

6,、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級(jí)同科集體備課或評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，由備課組長(zhǎng)主持,，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。

7,、學(xué)校建立教案檢查評(píng)比制度,，每學(xué)期檢查兩次，由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，教學(xué)檢查結(jié)果,，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

二,、上課基本要求

1,、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

2、教師上課必須充分準(zhǔn)備,，情緒穩(wěn)定,，精神飽滿，教態(tài)親切自然,，儀表整潔大方,。

3,、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效果,。

4、教學(xué)目的要明確,，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，不要漫無邊際,，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明,，又協(xié)調(diào)緊湊,。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得,，特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識(shí)和技能。

5,、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中,，每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者,，學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,，努力做到“文道統(tǒng)一”。

6,、積極改革課堂教學(xué)方法,，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，給學(xué)生以勤動(dòng)腦,，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，理解深刻,，舉一反三,，能靈活應(yīng)用。

7,、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,，不得讓學(xué)生隨意走動(dòng)，隨便講話或搞小動(dòng)作，課堂紀(jì)律不好不講課,，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課,，以免徒勞無功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求,，一絲不茍,，又要講究方法，循循善誘,，以理服人,，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,。

8,、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,、響亮,，表達(dá)意思明白，語言生動(dòng)有趣,，板書講究藝術(shù),，要求正確、清楚,、端正富于啟發(fā)性。

9,、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到,，不會(huì)客，不接電話,，不抽煙,，不坐教。無特殊情況,，不得拖堂,。

10、尊重學(xué)生,，偏愛差生,，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生,。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書,、趕出課室,，罰曬太陽，任何形式的打人),。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),，室外上課要采取措施,，保證學(xué)生的安全。

三,、作業(yè)布置與批改要求

1,、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦,、多動(dòng)口,、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，加深理解,，提高實(shí)效,。

2、作業(yè)布置要適量,，堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),，非工具科不布置家庭作業(yè),。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè);三,、四年級(jí)每天不超過30分鐘;五,、六年級(jí)不超過1小時(shí)。

3,、作業(yè)要求要嚴(yán)格,，同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè),。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題,、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣,，從一年級(jí)抓起,，級(jí)級(jí)把關(guān)，務(wù)必抓出成效來,。

4,、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、做到符號(hào)清楚,，字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對(duì)于差生,，提倡面批,。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本,，以利收繳和批改,。

5、重視作業(yè)的講評(píng),。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面,，掌握典型，分析綜合,，及時(shí)講評(píng),，查缺補(bǔ)漏;對(duì)于差生，要熱情幫助,，耐心指導(dǎo),。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂,，學(xué)期結(jié)束、各班要對(duì)作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

7,、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的參賽能力,，為校爭(zhēng)光。

8,、對(duì)提差的培尖工作做出顯著成績(jī)者,，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、考核學(xué)生要求

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,，因此，我們必須高度重視,。

2,、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求,，依據(jù)教材內(nèi)容,，不超綱，也不偏,，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實(shí)際水平,。

3,、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育,，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書刊,，不隨意離開考場(chǎng)，不允許學(xué)生以任何形式作弊,。

4,、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷，不得因是本校,、本班,、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對(duì)別校,、別班,、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評(píng)分，要求實(shí)事求是,、公正評(píng)卷,。

5、每次考試評(píng)卷以后,，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處,，有利于改進(jìn)和提高,。

6、改革考試的方法,，采取口試與筆試相結(jié)合,、考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合,。

7,、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的教師和學(xué)生,，學(xué)校給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

五、聽課,、評(píng)課要求

1,、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，積極開展教研教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣,，聽課,、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式,，全體教師必須按照學(xué)校要求,，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),。去聽課,，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2,、按照督導(dǎo)評(píng)估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均30節(jié)以上,?？迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評(píng)分,。

3,、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作,，如時(shí)間的安排,、電教設(shè)備、課本,、椅子的準(zhǔn)備等,。

4,、聽課時(shí)，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室,，不講話,，不走動(dòng)，不中途離場(chǎng);上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立,，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重,。

5、要認(rèn)真做好聽課記錄,。聽課記錄包括:時(shí)間,、地點(diǎn)、授課學(xué)校,、班級(jí),、老師、講授課題,、教學(xué)活動(dòng)過程,、板書、簡(jiǎn)評(píng)等,。

6,、要認(rèn)真參加評(píng)課，大家要秉著相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課,。好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來,，以利改進(jìn)和提高,。

7、哪一級(jí)組織聽課,，就由哪一級(jí)組織評(píng)課,，要做好評(píng)課記錄。

8,、對(duì)校外舉行公開課,，學(xué)校給執(zhí)教教師一定補(bǔ)助;對(duì)參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對(duì)執(zhí)教教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

看了

小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度 小學(xué)的規(guī)章制度篇二

一,、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響,，準(zhǔn)時(shí)到崗,，不搞與本課無關(guān)的活動(dòng)，不得隨意中途離開課堂,，課中不會(huì)私客,，不接電話,，不拖堂，不任意停課,，不擅自調(diào)課,。

二、教師講課要運(yùn)用普通話,，提倡微笑教育,。講課要深入淺出，有趣味性,。

三,、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生，不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

四、教師上課要衣著整潔,、樸素大方,、神態(tài)自然、不穿拖鞋,、大衣,，不戴圍巾、帽子上講臺(tái),，不坐著講課,，不在課堂上吸煙、喝水,。

五,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,，做到既教書又育人,。

六、教學(xué)方法要得當(dāng),，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。

七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時(shí)抓,，讀寫姿勢(shì)隨時(shí)抓,，聽說訓(xùn)練堂堂抓，審題能力題題抓,。

八,、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出,，難點(diǎn)要突破,，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密,。

九,、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握,。講課時(shí)間不超過20分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。

十,、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,，要通過傳授新知識(shí)，有效地發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,，特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況,。

十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量,。使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),，堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械,、重復(fù)性的作業(yè),。

十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng),。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?，加?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。

十四,、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),，書寫工整，不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字,。

十五,、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺,、一寸,、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,，用普通話,，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度 小學(xué)的規(guī)章制度篇三

一,、備課基本要求

1,、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真,、深入,、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課,、復(fù)習(xí)課),。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),，以教材為基本,，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容的編排體系,、基本知識(shí)、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律,，微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求,，任務(wù)和具體內(nèi)容。

3,、備課要深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、對(duì)每一課應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù),，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,，不出錯(cuò)漏。

4,、備課既要備教材,，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地安排教學(xué)步驟,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人,。

5、認(rèn)真寫好教案,，教案要整潔,，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課,，不搞形式主義，不抄襲他人的教案,，每一課(章,、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫，教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求,，重點(diǎn),、小結(jié)、作業(yè)布置等,，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法,，無教案不得上課。

6,、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級(jí)同科集體備課或評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，由備課組長(zhǎng)主持,，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。

7,、學(xué)校建立教案檢查評(píng)比制度,，每學(xué)期檢查兩次，由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，教學(xué)檢查結(jié)果,，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

二,、上課基本要求

1,、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

2、教師上課必須充分準(zhǔn)備,，情緒穩(wěn)定,，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方,。

3,、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效果,。

4、教學(xué)目的要明確,，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，不要漫無邊際,，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明,，又協(xié)調(diào)緊湊,。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得,，特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識(shí)和技能。

5,、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中,，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者,，學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,，努力做到“文道統(tǒng)一”。

6,、積極改革課堂教學(xué)方法,，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，給學(xué)生以勤動(dòng)腦,，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，理解深刻,，舉一反三,，能靈活應(yīng)用。

7,、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,，不得讓學(xué)生隨意走動(dòng)，隨便講話或搞小動(dòng)作，課堂紀(jì)律不好不講課,，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課,，以免徒勞無功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求,，一絲不茍,，又要講究方法，循循善誘,，以理服人,，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,。

8,、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,、響亮，表達(dá)意思明白,，語言生動(dòng)有趣,，板書講究藝術(shù)，要求正確,、清楚,、端正富于啟發(fā)性。

9,、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到,，不會(huì)客，不接電話,，不抽煙,，不坐教。無特殊情況,，不得拖堂,。

10、尊重學(xué)生,，偏愛差生,，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生,。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書,、趕出課室,，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),，室外上課要采取措施,，保證學(xué)生的安全。

三,、作業(yè)布置與批改要求

1,、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦,、多動(dòng)口,、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，加深理解,，提高實(shí)效,。

2、作業(yè)布置要適量,，堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),，非工具科不布置家庭作業(yè),。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè);三,、四年級(jí)每天不超過30分鐘;五,、六年級(jí)不超過1小時(shí)。

3,、作業(yè)要求要嚴(yán)格,，同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè),。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題,、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣,，從一年級(jí)抓起,，級(jí)級(jí)把關(guān)，務(wù)必抓出成效來,。

4,、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、做到符號(hào)清楚,，字體端正明了,，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對(duì)于差生,，提倡面批,。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本,，以利收繳和批改,。

5、重視作業(yè)的講評(píng),。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面,，掌握典型，分析綜合,，及時(shí)講評(píng),，查缺補(bǔ)漏;對(duì)于差生，要熱情幫助,，耐心指導(dǎo),。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期結(jié)束,、各班要對(duì)作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。

7,、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的參賽能力,，為校爭(zhēng)光,。

8、對(duì)提差的培尖工作做出顯著成績(jī)者,，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

四、考核學(xué)生要求

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試,，要檢查教學(xué)效果的重要手段,，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此,，我們必須高度重視,。

2、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求,，依據(jù)教材內(nèi)容,，不超綱，也不偏,，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,，考出學(xué)生的實(shí)際水平。

3,、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，端正考風(fēng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育,，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不看書刊，不隨意離開考場(chǎng),，不允許學(xué)生以任何形式作弊,。

4、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷,，不得因是本校,、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求,，也不得對(duì)別校,、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評(píng)分,，要求實(shí)事求是,、公正評(píng)卷。

5,、每次考試評(píng)卷以后,，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，有利于改進(jìn)和提高,。

6,、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合,、考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合,，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

7,、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的教師和學(xué)生,，學(xué)校給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、聽課,、評(píng)課要求

1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí),，積極開展教研教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣,，聽課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí),、共同研究的重要形式,，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程,，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2、按照督導(dǎo)評(píng)估要求,，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均30節(jié)以上,。科任教師聽課人平均15節(jié)以上,，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評(píng)分,。

3、教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作,，如時(shí)間的安排、電教設(shè)備,、課本,、椅子的準(zhǔn)備等。

4,、聽課時(shí),，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話,，不走動(dòng),，不中途離場(chǎng);上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重,。

5,、要認(rèn)真做好聽課記錄,。聽課記錄包括：時(shí)間、地點(diǎn),、授課學(xué)校,、班級(jí)、老師,、講授課題,、教學(xué)活動(dòng)過程、板書,、簡(jiǎn)評(píng)等,。

6、要認(rèn)真參加評(píng)課,，大家要秉著相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課。好的方面應(yīng)該肯定,，供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來,，以利改進(jìn)和提高。

7,、哪一級(jí)組織聽課,，就由哪一級(jí)組織評(píng)課，要做好評(píng)課記錄,。

8,、對(duì)校外舉行公開課，學(xué)校給執(zhí)教教師一定補(bǔ)助;對(duì)參賽獲得名次的公開課,，學(xué)校對(duì)執(zhí)教教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度 小學(xué)的規(guī)章制度篇四

一、工作標(biāo)準(zhǔn)：

一)備課標(biāo)準(zhǔn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、教學(xué)大綱，研究教材教參,，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，分解到課時(shí)。

2,、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份,，交一,，留一，貼于備課本前面,。

3,、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案),，一課時(shí)一教案，格式規(guī)范,，項(xiàng)目齊全,。

4、教案既有周目錄,，又有總編號(hào),，準(zhǔn)確無誤。

5,、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求,，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)

6,、教學(xué)過程突出教學(xué)方法,、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程,。把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng),，切實(shí)提高“五大效

率”,，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法,、培養(yǎng)能力,、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求,。

7,、積極參加集體備課。定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一大部分作業(yè),。

8,、教案保持余量一周,。

9、同年級(jí)同學(xué)科禁止共用一本教案,，應(yīng)該做到每人一本教案,。

二)上課標(biāo)準(zhǔn)：(即《課堂規(guī)則》)：

1,、禁止無教案上課;禁止私自調(diào)課;禁止曠課、讓課,、要課,。

2、按時(shí)上課,，不遲到,，不拖堂;不提前下課;不隨意提前結(jié)束新課。

3,、基本依據(jù)教案上課,。

4、遵循教育教學(xué)規(guī)律,，貫徹素質(zhì)教育要求,，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;不得把學(xué)生

趕出教室;不得隨意停止學(xué)生上課,。

5,、注重言傳身教，為人師表,，衣著得體(體育教師著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋);講究教學(xué)藝術(shù),，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。

6,、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng),，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，完成教學(xué)任務(wù),。

7、優(yōu)化教學(xué)方法,。積極開展教法研究,，采用啟發(fā)式，廢除注入式,。

8,、豐富教育手段。教學(xué)準(zhǔn)備要充分,，積極使用電化教學(xué)手段;100%完成教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

三)輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：

1、端正教育思想,，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo),，對(duì)差生要耐心輔導(dǎo)。

2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，交一,，留一貼備課本前面。

3,、制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃(教案)時(shí)，要突出“備學(xué)生”,。

4,、課堂教學(xué)中加大對(duì)差生的訓(xùn)練(如答問，演板等)密度,。

5,、對(duì)轉(zhuǎn)入、因病,、因事等缺課的,，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。

6,、充分利用補(bǔ)差時(shí)間,，重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。

7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng),，開拓視野,，發(fā)展個(gè)性。

8,、在教學(xué)后記中對(duì)差生轉(zhuǎn)化有明確的記載,。

四)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、嚴(yán)格控制作業(yè)本,。只準(zhǔn)使用由學(xué)校審發(fā)的各科練習(xí)冊(cè),，寒暑假作業(yè)等;禁止教師集體收錢購買其他練習(xí)冊(cè);提倡一科同時(shí)只

使用一個(gè)課堂作業(yè)本和家庭作業(yè)本，以便及時(shí)批改,。

2,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成;課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書面作業(yè),，中年級(jí)不超過30分鐘,，高年級(jí)不超

過45分鐘。

3,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì),。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫(20次及以內(nèi)),。

4、控制作業(yè)和批改密度,。語文、數(shù)學(xué)每周5次(作文每學(xué)期8次,，教師本人親自批改)批改,，英語、寫字,、思品,、科學(xué)、美術(shù)等

每周1—2次作業(yè)批改,。

5,、教師必須批閱學(xué)生的課堂作業(yè)本，親自批,，每次批,，每本批，批改率達(dá)100%,。

6,、教師必須認(rèn)真及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整,，有評(píng)價(jià),，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。

7,、針對(duì)作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題,，及時(shí)講評(píng),。

8、對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正,，訂正率達(dá)100%,。

五)考試標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教材要求組織好單元測(cè)試,，做好成績(jī)記載,，及時(shí)交教導(dǎo)處。

2,、改進(jìn)考試方法,，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來,。

3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行期末考試,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí),。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì),，嚴(yán)禁做假,。按要求填寫學(xué)生成績(jī)登記表，規(guī)范,、全面,，及時(shí)上交。

6,、按要求對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施,，及時(shí)講評(píng),，及時(shí)上交。

7,、按要求撰寫教學(xué)總結(jié),，及時(shí)上交。

二,、管理要求：

一)備課管理：

1,、教研組：

(1)每學(xué)期初制定教研組計(jì)劃，集體備課“三定”,、“五統(tǒng)一,，有具體詳細(xì)的安排(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，統(tǒng)一進(jìn)

度，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一深廣度,，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)),。

(2)按學(xué)校要求檢查教師的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),，轉(zhuǎn)差計(jì)劃及其他有關(guān)報(bào)表,，收齊后交教務(wù)處。

(3)每周檢查一次本組教師的教案,，并簽名(日期),。教案有問題的，督促教師改進(jìn);普遍性的問題,，向教務(wù)處反映,，有記錄

。

(4)每學(xué)期期初,、期中、期末,，按學(xué)校要求將教師所有學(xué)科所有教案收齊交教務(wù)處,，由教務(wù)處組織集中檢查。在教務(wù)處組織的

期初,、期中,、期末全校教師教案檢查中，按要求,，認(rèn)真履職,，做到規(guī)范、公正,。

2,、教務(wù)處：

(1)制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

(2)期初收齊全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),、轉(zhuǎn)差計(jì)劃等,，嚴(yán)格檢查，指導(dǎo)改進(jìn),。

(3)每學(xué)期期初,、期中、期末集中對(duì)全校所有教師所有學(xué)科的教案進(jìn)行檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)問題，評(píng)價(jià)等級(jí),。有書面總結(jié)3次

,。

(4)每周抽查1個(gè)教研組的備課教案，深入一個(gè)教研組開展集體備課,，有記錄,。

(5)對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。

3,、學(xué)校：

(1)審核學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

(2)期初對(duì)全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),、轉(zhuǎn)差計(jì)劃進(jìn)行抽查;每周抽查教務(wù)處人員教案;協(xié)助教務(wù)處每月抽查

一個(gè)教研組教案。參加期初,、期中,、期末全校教案大檢查，期末評(píng)選30%優(yōu)秀教案,。

(3)每月深入一個(gè)教研組集體備課,。

(4)對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。

二)上課管理：

1,、教研組：

(1)抓好本組教師的出勤考核,，在權(quán)限內(nèi)請(qǐng)假的，及時(shí)反映到教務(wù)處調(diào)課,。

(2)按教學(xué)進(jìn)度,，每周了解教師教學(xué)情況。

(3)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課,，要做教師工作,，督促改正。

(4)組織全體教師每學(xué)期完成1節(jié)組內(nèi)教研課,，相互聽課,，評(píng)課，作好記錄,。教師學(xué)期聽課10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。

2,、教務(wù)處：

(1)協(xié)助校辦做好教師考勤,，及時(shí)調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序,。

(2)按教學(xué)進(jìn)度表,，每周抽查一個(gè)教研組教學(xué)情況，每月協(xié)助校長(zhǎng)檢查一次自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

(3)隨時(shí)進(jìn)課堂聽課,，完成聽課20節(jié)。對(duì)教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋,。

(4)每學(xué)期期中、期末分別召開1次教師,、學(xué)生座談會(huì),，評(píng)教評(píng)學(xué)，有書面反饋意見,。

3,、學(xué)校：

(1)隨時(shí)進(jìn)課堂聽課,，完成聽課30節(jié)。

(2)參加評(píng)教評(píng)學(xué)會(huì),，每月抽查一個(gè)教研組教學(xué)進(jìn)度,。

(3)每月對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室教學(xué)檢查一次。

(4)對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查,。

三)輔導(dǎo)管理：

1,、教研組：

(1)期初督促教師制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，收齊交教務(wù)處,。

(2)每周抽查本組教案時(shí),，在教學(xué)后記中對(duì)教師補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查。

(3)積極組織本教研組教師,、所屬學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)競(jìng)賽,。

(4)協(xié)助學(xué)校完成評(píng)選培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師的工作。

2,、教務(wù)處：

(1)期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，指導(dǎo)改進(jìn),。

(2)每周抽查一個(gè)教研組教案時(shí),，在教學(xué)后記中對(duì)補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn),。

(3)建立校級(jí)差生轉(zhuǎn)化檔案,，跟蹤調(diào)查。

(4)對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查,。

3,、學(xué)校：

(1)期初檢查教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。

(2)組織學(xué)生有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，檢驗(yàn)培優(yōu)補(bǔ)差效果,。

(3)期末表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師。

(4)對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查,。

四)作業(yè)管理:

1,、教研組：

(1)按學(xué)校要求，檢查本組教師所屬學(xué)生的作業(yè)本(練習(xí)冊(cè)),，作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

(2)每周抽查一次本組教師作業(yè)批改,，督促批改率100%,，訂正率100%。

(3)期中,、期末按學(xué)校要求,，將教師所有學(xué)科作業(yè)收齊交教務(wù)處,，由教務(wù)處集中檢查。

(4)在分工檢查作業(yè)批改中,，按要求認(rèn)真履職,，作到規(guī)范公正。

2,、教務(wù)處：

(1)期中,、期末兩次問卷調(diào)查，檢查學(xué)生的練習(xí)冊(cè),、作業(yè)本,、作業(yè)量。書面總結(jié),，及時(shí)反饋,。

(2)每周抽查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況,。

(3)期中,、期末集中對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書面總結(jié),，及時(shí)反饋,。

(4)對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。

3,、學(xué)校：

(1)期中,、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè),、作業(yè)量,、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

(2)參加期中,、期末兩次作業(yè)批改集中檢查,。

(3)期末評(píng)選30%優(yōu)秀作業(yè)批改的教師。

(4)對(duì)教務(wù)處此管理工作進(jìn)行檢查,。

五)考試管理：

1,、教研組：

(1)督促教師搞好單元測(cè)試。

(2)督促教師按學(xué)校要求完成監(jiān)考,、閱卷,、登記、分析等工作,。

(3)期末督促教師撰寫教學(xué)總結(jié),，收齊交教務(wù)處。

(4)期末撰寫教研組工作總結(jié)，按時(shí)交教務(wù)處,。

2,、教務(wù)處：

(1)組織全校期末考試，閱卷,、登記,、分析等。

(2)做好教師教學(xué)常規(guī)工作的總體評(píng)價(jià),，資料收集整理工作,。

(3)期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時(shí)交學(xué)校,。

(4)對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查,。

3、學(xué)校：

(1)檢查學(xué)校期末考試,、閱卷,、登記、分析等工作,。

(2)協(xié)助教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià),，收集資料，及時(shí)歸檔,。

(3)撰寫學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),。

(4)對(duì)教務(wù)處的此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。