在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
支教，對(duì)于我來(lái)說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候,，就知道哪里的條件是比較艱苦的,。但是能讓我真正的去體會(huì)一次做老師的感受，能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線,，去了解中國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。
雖然短短幾天的支教，但對(duì)于每個(gè)支教老師來(lái)說,，是一次難得的磨練,。要求我們能吃苦耐勞，而且意志力要堅(jiān)強(qiáng),，我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們,，把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí),，互相提高的心態(tài)來(lái)到那里的,。在支教中要以教師的要求來(lái)要求自己，服從學(xué)校的安排,，一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行,。
那里的老師和學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉,，就會(huì)覺得很孤單,，但是一天天的相處，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候,，我就會(huì)非常的開心,。每次下課都有很多學(xué)生問我問題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們,，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向,，鼓勵(lì)他們自信的朝自己的方向努力。
去到xx中學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,，師資水平也比較低，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師,，像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課，對(duì)以初學(xué)者來(lái)說,，需要老師的詳細(xì)講解,，我們7個(gè)組成一小組，針對(duì)他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計(jì)劃,，達(dá)到一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),，每天示范和講解，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲,，每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解,。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,，每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看,，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),，希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。
當(dāng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一般的時(shí)候突然因?yàn)橐恍┨厥馇闆r停止了，學(xué)生必須回家,，我們離開前天,，我對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還送去我們帶過去的學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,。回廣州那天很多學(xué)生去送我們,，其實(shí)我多想留下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行這次支教,，但教育局的文件已下，有的學(xué)生哭了,，舍不得,，其實(shí)我們也舍不得……
我們的支教時(shí)間很短，所能做的事情畢竟有限,。不過這樣的一次經(jīng)歷,，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)記得這次的之行,。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
xx年7月8日,，一群年輕的大學(xué)生，帶著幾分熱情,，帶著幾分激動(dòng),，踏上了執(zhí)教的征程……
有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,。”我不知道,，十五天的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟,，但這段支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù),。
在這次支教中,，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了我們陽(yáng)光小學(xué)碑樓分校的政教主任,。剛接受這份任務(wù)，我既高興又害怕,。培訓(xùn)期間,，從開始的一無(wú)所知到后來(lái)慢慢熟悉自己的工作，這一過程雖然是短暫的,，但卻讓我受益匪淺,。從小小的點(diǎn)名，我懂得了責(zé)任的重要性;從我們選擇支教那一刻起,，身上就背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù),，因而，我們從最簡(jiǎn)單的每次培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名開始,。到了碑樓小學(xué),，我們又堅(jiān)持監(jiān)督大家每天的簽到，小小的簽到,，反映的也是每一個(gè)支教隊(duì)員的時(shí)間觀念的強(qiáng)弱,。
轉(zhuǎn)眼，十五天的支教社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,?；厥走@短暫的光陰，它帶給我的是各方面的震撼與感觸,。
首先在生活上,。在這里，我第一次喝到了這樣的面湯：攪很稀的面汁,，水開了就放進(jìn)去,煮幾分鐘……就這樣,，我們的粥就做好了，真的可以用稀的照人來(lái)形容,。在這里,，我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子,，每次都把皮削得很干凈,，對(duì)于老的、爛的,，絕對(duì)不吃,，但在這不一樣，真的不一樣,。無(wú)論好壞,，我們都吃了。我們的隊(duì)員在切茄子時(shí)總是邊切邊說：“這茄子不是切出來(lái)的,，是一刀一刀犁出來(lái)的”,。不過，面對(duì)這樣的飯菜,，我們的隊(duì)員沒有一句怨言,，在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的。還記得,，這第一頓面湯是我和牛老師一起做的,，還給大家傳授了做飯經(jīng)驗(yàn)，想想這些就特別開心,。
其次在人情上,。在這短短的十五天，我真正感覺到了隊(duì)友之間的真情：由于我們只有一個(gè)水管,，因而每次洗臉總是接好水之后馬上離開,，以免影響其他隊(duì)友。男教師總是在我們洗漱完畢之后在過去,，為的就是給我們女生留點(diǎn)空間,。在伙食上，由于怕浪費(fèi),，每次無(wú)論是湯還是菜,，都只能做得很有限，大家都怕隊(duì)友沒菜吃,，就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾,，這一小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)的是我們二十人的真情與關(guān)愛,。還有就是上廁所問題了,，我們的廁所離寢室很遠(yuǎn)，每次上廁所總是成群結(jié)隊(duì),，在半夜時(shí)還不得不叫男生為我們開門,。再守夜問題上，男隊(duì)員也十分照顧我們,，每次都安排兩名女隊(duì)員,，而且是在前半夜。后半夜總是他們男生自己守,，白天還要起早,，因而他們是我們隊(duì)里最辛苦的，他們吃得苦比我們多多得多,，因而也是最可愛的人,。
第三是在工作上。對(duì)于工作,，在這十五天我們可以說是做到了兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。在學(xué)校培訓(xùn)期間，我們背了好多課,，在平時(shí)講課過程中,，又為他們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí),，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn),。或許這十五天我們改變不了他們多少,，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就心滿意足。在我們的第二課堂上,，我們更是為孩子們開設(shè)了不同的課題,，有舞蹈、健美操,、跆拳道等等,。看著孩子們興致勃勃的上著自己喜歡的課,，真的覺得好開心,。我在這次支教中，第二課堂是教一二年級(jí)的趣味課堂,，剛開始教了兩天嗓子就啞了,。他們個(gè)個(gè)都十分調(diào)皮，有時(shí)候能把我氣得半死,，但有時(shí)候看到他們那天真可愛的一面,，又真的好愛他們。就這樣,，我在對(duì)他們又愛又氣的矛盾情感中,，結(jié)束了我十五天的支教生活。我還帶的是五年級(jí)的語(yǔ)文,，可以說帶他們真的很輕松,，因?yàn)槲覀儼嗪⒆犹貏e聽話，當(dāng)他們不認(rèn)真時(shí),，只要你一個(gè)小小的眼神,，教室里立刻恢復(fù)一片安靜。每次上完課真的是舍不得離開教室,。短短十五天,，我已經(jīng)把每一個(gè)孩子的身影深深的印在我的腦海中。
最后是師生關(guān)系,?？梢哉f,，如果不是來(lái)支教，我怎么也不會(huì)想到原來(lái)老師與學(xué)生之間可以有這么親的關(guān)系,。剛開學(xué)兩三天,，我們的老師們就開始陸續(xù)收到學(xué)生送的小禮物。雖然只是一張小小的卡片,，雖然只是一根小小的吸管編制的心。但當(dāng)他們送給我們那一刻時(shí),，我們從心底涌出一種感動(dòng),。我的第一份禮物是我們班里李紫銳送我的一顆小小的太陽(yáng)花。還記得那天,，我在班里給他們上課,，一下課她就拿出那棵花，問我：“老師,，操場(chǎng)上的土能往這里面放嗎”我說能,，她立馬從班里沖下去，不多大一會(huì)兒,，她端著那盆澆過水的太陽(yáng)花對(duì)我說：“老師,，送給你?！碑?dāng)時(shí)的我絕不只是吃驚,，感覺眼角濕濕的。真的覺得是受寵若驚,。還有就是牛老師,，那次不知道是誰(shuí)把同學(xué)送給他的自制的相框弄地上了（有可能是風(fēng)），為此他還小生氣了一把,。真的沒有看出來(lái),，他竟然這么心細(xì)。在最后幾天,，同學(xué)們知道我們要走了,，那禮物更是鋪天蓋地給我們送。還把手鐲的線死死的系在我們的手上,，對(duì)我們說這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)掉,，這樣我們就能永遠(yuǎn)記住他們……
就這樣結(jié)束了，十五天,，真的好短,。我們只是他們生命之中的一個(gè)小小的焦點(diǎn)。就像校長(zhǎng)說的：我們不是他們的第一批老師,，但他們卻是我們的第一批學(xué)生,。對(duì)于這一百多張笑臉,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中?；蛟S我不是他們最愛的老師,，但他們卻是我最喜歡的學(xué)生。
畢業(yè)的時(shí)候,，我們和孩子們約定好,，走的時(shí)候誰(shuí)都不能哭，誰(shuí)哭就把誰(shuí)留下,。沒有想到在畢業(yè)典禮上我是第一個(gè)掉下眼淚的人,。看著他們那一張張童真的笑臉,，想著以后或許再也見不到他們,，我的心，好痛,。我們說好了要笑著分別,，走的時(shí)候卻一個(gè)個(gè)淚流滿面。坐在車上,，哭著跟孩子們道別,，看著孩子們?cè)谲囃鈹r著，我的心,，好疼……
短短十五天的支教,，讓我改變了很多很多，也學(xué)會(huì)了很多很多,。我明白了如何去理解一個(gè)孩子,，如何去接觸一個(gè)孩子，如何去教育一個(gè)孩子,，如何去贊揚(yáng)一個(gè)孩子,，如何……孩子們世界真的是純真的，只要你去接觸,，你去發(fā)現(xiàn),，你就會(huì)知道，再調(diào)皮的孩子也會(huì)有他可愛的一面,。這十五天,，其實(shí)不是我教了他們，而是他們教了我,，讓我明白了現(xiàn)在孩子的想法與心聲,。
在那里，孩子們的家長(zhǎng)也是不住的稱贊我們，還讓孩子們給我們送菜,，真的覺得好感動(dòng),。今天回來(lái)時(shí)候，還有孩子的家長(zhǎng)給我打電話,，問我們有沒有到學(xué)校,，有沒有安頓好。那一刻,，感覺心里暖暖的,。能得到別人對(duì)自己的信任，真的一切都直了,?；蛟S他們一個(gè)默許的眼神，就是我們這次最大的動(dòng)力,。
在此刻，我不知道該如何用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,，只能用這短短的文字,。來(lái)寄托我對(duì)他們的愛與不舍。輕輕的告訴孩子們：健康,、快樂,、平安、幸?！?/p>
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
“有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒有體會(huì)過,，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過,，就不知道其中的純粹,。”
第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺,，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看,，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到xx省xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教,。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng),，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律,。開始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程,。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。
自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn),。
我旁邊一個(gè)叫男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué),，擅長(zhǎng)書法,，一聽說我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi),。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。
x月6號(hào)下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍,，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶,、曹榮華,、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁,，不過友誼第一比賽第二嘛,，玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
早早起床,，打開房門，抬頭,，望天,，一切似乎還是那么熟悉，只是天有點(diǎn)陰暗,。走出校門,，再盡情的享受一次鎖井村玉米地彌漫著的香氣，最后一次呼吸著鎖井村新鮮的空氣……
隊(duì)友們共同努力將文藝匯演的舞臺(tái)搭建好,，終于總算可以松一口氣,。這天早上似乎是這些天來(lái)最充實(shí)的，只是與往常相比,，少了孩子們的讀書聲,，少了孩子們打籃球，丟沙包,，踢毽子的身影……一切準(zhǔn)備工作都已就緒,，氣氛開始沉寂，忘不了唐立燁早上坐在舞臺(tái)中央,，張望校門口等待的孩子的身影,，忘不了王金鵬拿著相機(jī)滿校園奔跑，爭(zhēng)取為我們留下最后一絲記憶的急切,，忘不了韓叔叔一大早起來(lái)給我們送來(lái)幕布的熱情······
一句話詮釋真情
支教結(jié)束前一天早上,，孩子們和往常一樣早早的來(lái)敲門，開門后我還是像往常一樣去做飯,。只是今天，不知道怎么了,，小思宇一直跟著我進(jìn)進(jìn)出出,，眼睛盯著我卻不說話。我著急了,，“思宇你怎么了”,，哽咽了半天，他小聲地說：“老師,，我第二個(gè)舍不得你走,。”一句話,，讓我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),。我努力的眨眨眼,，偷偷的擦干淚水，強(qiáng)忍著笑容問他：“那第一個(gè)舍不得誰(shuí)啊?”
“第一個(gè)舍不得馮玉濤老師,?！?/p>
“為什么呀?”
“因?yàn)轳T玉濤老師給我籃球玩，教了我很多體育知識(shí)”
多么簡(jiǎn)單的一個(gè)理由,，僅僅是一顆籃球和短暫的相處,，就讓這個(gè)孩子把他的真情留給了他的老師。
“那為什么不舍得我呢 ?”
“因?yàn)槔蠋熋刻炫阄覍W(xué)習(xí)新知識(shí),，跟大哥哥一樣,。”
望著思宇清澈的眼睛,，似乎回到了前幾天中午與他們一起歡笑,，打鬧的時(shí)光······
一首歌唱出真情
“我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng),，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒,，，哪怕會(huì)受傷,，哪怕有風(fēng)浪,，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳······”這一首公益歌曲唱出了多少人的心聲。當(dāng)我們站在講臺(tái)上,，把這首歌一句一句唱出來(lái),，再一句一句用手比出來(lái)的時(shí)候，我才真正感受到了它的動(dòng)人之處,。孩子們用心聽著,，用心看著，用心學(xué)著,，真正用心感受我們之間的真情所在,，當(dāng)孩子們真正在舞臺(tái)上用心去唱這首歌的那一瞬間，每個(gè)人的心中都有一份情愫在悄悄蔓延,。
一支筆寫出真情
“方方正正寫字,，堂堂正正做人”，書法課作為本次支教課程內(nèi)容的一個(gè)重點(diǎn),，從一開始就深受孩子們的喜愛,。“重下筆,，輕行筆,，重收筆”老師們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的講解，孩子們也在仔仔細(xì)細(xì)的寫著,，“老師老師,，這個(gè)橫怎么寫?”,，一聲聲急切的呼喊，一次次期待的張望,，那是對(duì)夢(mèng)想的追求,，對(duì)知識(shí)的憧憬。
“我們一定永遠(yuǎn)在一起”,，文藝匯演上,，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，寫出了自己的心聲,，一支筆,，將我們與孩子們的心緊緊連在一起。
一張紙傳遞真情
手工課作為傳統(tǒng)文化的一部分同樣受到了孩子們的厚愛,，一個(gè)個(gè)千紙鶴,，一只只小船，一顆顆心,，滿滿的載著孩子們的真情,，飛進(jìn)了我們的心中，游到了中國(guó)石油大學(xué),，融入到了同心圓雁翎隊(duì)的精髓中,。紙雖輕，但是當(dāng)它被折成一個(gè)個(gè)千紙鶴傳遞到我們手中的時(shí)候卻是沉甸甸的······
一顆心留住真情
支教結(jié)束了,，但是真情未逝,，短短的8天，留給我太多的感動(dòng),，離別,，有太多的不舍?？上煜履挠胁簧⒌难缦?，煙花雖易逝，真情永難忘,，吳街小學(xué)的孩子們,，來(lái)年再見。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
實(shí)踐單位：_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)
實(shí)踐時(shí)間: _年_月_日至_年_月_日共近18天!
實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo),、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)才干的有效形式,，是大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng),，走與實(shí)踐相結(jié)合,、與工農(nóng)相結(jié)合道路,，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐,。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力,，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來(lái)的打算，順應(yīng)社會(huì)的需求,。我參加了“_大學(xué)_志愿者服務(wù)團(tuán)支教”,，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)的基本情況:老師七人,，在校生97人,，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開一,三,五,六年級(jí),，課桌較差,，設(shè)施極不完善，教室共七間,，在用教室共四間,，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，其它是泥巴地,。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路,，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住,，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走,，坡度很大!本情況:老師七人,，在校生97人，開一,三,五,六年級(jí)，課桌較差,，設(shè)施極不完善，教室共七間,，在用教室共四間,。
實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動(dòng),、支援教育
實(shí)踐隊(duì)人員組成：
領(lǐng)隊(duì)：_,、_(化工學(xué)院)
隊(duì)員：_、_,、_,、_
_、_,、_,、_
_、_,、_,、_
實(shí)踐紀(jì)實(shí)
_年_月_號(hào)下午8點(diǎn)整,，我在_等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦,，由于去_要趕客車,，從_來(lái)最好是坐_，這是早上6點(diǎn)的火車,，他們只能在_火車站熬一夜,，在_正是最冷的時(shí)候。
_年_月_號(hào)早晨11點(diǎn)鐘,，在_購(gòu)買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往_的最后一班車,，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地_小學(xué),。我們帶著大大小小的行李穿過人群,，來(lái)到了學(xué)校。校長(zhǎng)很熱情地招待我們,，為我們處理住宿的問題,，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了。
支教記事(一)_年_月_號(hào)
今天起了個(gè)大早,，開學(xué)第一天,，什么都有點(diǎn)陌生。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早,，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上_校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的,，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈,，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的第二節(jié)課是我的,，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與夢(mèng)想，但同學(xué)們很害羞,，基本上不說話,，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫_!同學(xué)們基本上的夢(mèng)想都是成為一名老師,，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生,，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢(mèng)想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后,，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì),，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來(lái)隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來(lái)他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我,，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。
(二)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng),，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課,，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西,，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面，開闊孩子們的視野,。我們?cè)赺小學(xué)15天的支教時(shí)間里開展了作文大賽,、書畫大賽、歌詠大賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西,，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心,。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,，其中音樂,、美術(shù)、體育,、生物,、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容，針對(duì)情況,，我們酌情為這些科目增加了課時(shí),，而英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目,，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對(duì)其糾正,。
(三)_年_月_日 晴
今天是情人節(jié)!無(wú)感覺,，今天印象最深的是去家訪，我和_去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L_,，他居然叫我在這里教他們了,，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書,，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè),，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來(lái)這里教書啊!我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特別清楚,。所以呢,，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌,，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩,，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了,，情人節(jié)21歲我在_小學(xué)支教,，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很高興!一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃,，真好玩,，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級(jí)!
(四)我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng),。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件,，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球,、跳繩,、跳棋、乒乓球等多種體育器材,，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外,，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本,、鉛筆等文具,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與,。
通過一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)歷式教授語(yǔ)各方面的課程,，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中,。同時(shí),，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界,，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的向往,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn)，促變命運(yùn),、創(chuàng)造未來(lái)美好生活的必要性,，從根本改變
(五)_年_月_日
來(lái)_已經(jīng)家近10天了,，我感覺我們的教育不夠嚴(yán)格,，有點(diǎn)娛樂化了!我有一點(diǎn)不滿意,，我自己上課我有點(diǎn)不滿意，學(xué)生多了許多,，學(xué)生年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距,，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪,，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困,，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事,，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病”,，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感,，一個(gè)是_，我們的老師去他家家訪的時(shí)候,，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門前來(lái)給我們坐,，他父親去世了,，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了,，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問,，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問,，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)讀書，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主人一樣,，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有時(shí)上課過于嚴(yán)肅,，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)原因這里的條件受限,，因地制宜啊!我原先打算的是來(lái)這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天,，加上_的天氣，基本上每一天都是小雨,，這里的可用的操場(chǎng)——一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通,，對(duì)于一年級(jí)我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大,，很讓我震撼,。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)原因這里的條件受限,，因地制宜啊!
通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到很多東西,。
大家體會(huì)到了深厚的友情。從來(lái)自各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)院,，到相識(shí)、熟悉,、互相配合,、一起工作，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的愉快,，體會(huì)到友誼的可貴,，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
大二學(xué)年的暑期如約而至,，針對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐,，我有幸參加了文法與外語(yǔ)學(xué)院支教隊(duì)的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊(duì)伍的一員,。背起行囊,，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下,，同另外13名同學(xué)一起開始了一場(chǎng)首踏京山支教行,。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開啟新的生活篇章,。而與我們朝夕相對(duì)的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園,，大至小學(xué)六年級(jí),。
作為一個(gè)普通的班級(jí)，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表,。當(dāng)然,，也屬于我們這14個(gè)老師。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離,，所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式,。安排兩個(gè)班級(jí)的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心,。而我在這個(gè)支教過程中,，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話老師，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課,。
我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué),、放學(xué);吃飯、午休;上學(xué),、放學(xué);吃飯,、晚休,，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)、教室,、宿舍,，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸?duì)的人是一群00后的孩子們,，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思,，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個(gè)混熟的過程中,，我如魚得水,。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩,，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若,。而在這樣一個(gè)過程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大學(xué)生的姿態(tài)來(lái)高高在上的對(duì)待這群小學(xué)生,，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍,。
而在這里,，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對(duì)支教衍生出另外的看法,。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對(duì)支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于耳，因?yàn)橛X得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期,，更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念,。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性,，但是我也想用“利大于弊”四個(gè)字概括一下我眼中的支教,。
第一，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng),，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與,。
第二，當(dāng)然,，其中不乏有家長(zhǎng)強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課,，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比,，也許我們帶不去太多的知識(shí),，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議,，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來(lái),，我們甚至可以和其家長(zhǎng)進(jìn)行洽談，還孩子一個(gè)完整的暑期,。
第三,，我們不教常規(guī)知識(shí),，例如數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。年級(jí)和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西,，也不想教他們即將會(huì)學(xué)的東西,，思想?yún)R報(bào)專題畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積極性。而是將手語(yǔ),、手工,、魔術(shù)和日語(yǔ)這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。
第四,，談?wù)勊^的“弊”,。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去,。
20__年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：
善于與他人溝通
無(wú)論何時(shí)何地,，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要,。用一句耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢,。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異,，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯(cuò)不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來(lái)的我們,，多少能夠站在他們的角度分析問題,。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法,，因而叛逆,。這個(gè)時(shí)候，需要的則是一種心平氣和的溝通,。
就像學(xué)生們不喜歡寫作文,，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子，直觀而方便,。于是,，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個(gè)人見人愛,、花見花開,、車見車爆胎的開朗女孩。于是,，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝,。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下,，腦袋里的第一映像也是她,。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天,，受益人數(shù)達(dá)到千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道,。在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng),。作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待,。
我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作。社會(huì)實(shí)踐過重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象。
在**縣初級(jí)中學(xué),、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向,，對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生,。同時(shí)以在武漢大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)、工作,，作為演講實(shí)例,，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情,。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學(xué)生活的美好,，他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng),。其實(shí)這樣的互動(dòng)，給我們是一次重溫自己歷程,，同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,，對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，腦海中的大學(xué)不再那么抽象,，變壓力為動(dòng)力,，對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活，也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出,。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問卷調(diào)查,，我們?cè)谛v過程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過這個(gè)匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí),，我們可以對(duì)結(jié)果分析，了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度,。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng),、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進(jìn)行采訪,。黨的xx屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策,，是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障，是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,，是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容,。
同時(shí),，青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用，做到學(xué)以致用,，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項(xiàng)重要的課題。參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,，村民也有豐富的的文化活動(dòng),。在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量，我們已經(jīng)看到光明的一面,。
參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的，但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的?，F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面,，但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng)，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限,。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由，也說明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才,、發(fā)展人才,。“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多,，把握社會(huì)機(jī)遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急,。
實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距，特別是濱州市,，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會(huì),。文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久,，人杰地靈,，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,，了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)都是相當(dāng)重視，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì),。
雖然很多方面是讓我們興奮的,，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,，有部分公務(wù)員工資問題不能得到很好地解決,，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平，甚至于某些同級(jí)別縣城學(xué)校教師師的差距過大,，這樣導(dǎo)致人才的流失,，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害,，對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手，需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓,。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí),，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè),，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進(jìn)行,，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實(shí),，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行，需要更多的進(jìn)行支持,。發(fā)現(xiàn)問題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
xx年年暑假,，為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神,，豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng)，我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由4名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴濟(jì)寧鄒城東灘礦開展了為期10天的“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的塌實(shí)工作,，東灘礦人們的大力支持,，我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期目的,。
現(xiàn)將本次義務(wù)支教活動(dòng)的籌備,、實(shí)施及效果等情況總結(jié)如下：
為了積極宣傳青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓眾多學(xué)生及老師了解我校,，了解植物科技學(xué)院,，增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生站在老師角度去思考,，去體會(huì)老師的辛苦,，增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德，同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力,，救助貧困學(xué)生,，為今后開展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ)，我們經(jīng)過和鄒城東灘礦多次聯(lián)系,，開展了此次義務(wù)支教活動(dòng),。
當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過海報(bào),、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng),，并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加,，同時(shí)也提出了許多寶貴意見，豐富了本次活動(dòng),。經(jīng)過申請(qǐng)和考察,，最后確定了由劉提，郝翠,，劉延楠,，仇宗浩等四名學(xué)生參加此次義務(wù)支教活動(dòng)。
為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng),，在出發(fā)之前我們多次與東灘礦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,，并且在7 月8日進(jìn)行了實(shí)地考察，確定了行程路線,。根據(jù)東灘礦中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息,，我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)于7月28日到達(dá)東灘礦中學(xué)后,，首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議，將學(xué)生進(jìn)行了分班，在29 日與校方老師進(jìn)行了交流并召開了學(xué)生家長(zhǎng)見會(huì)面,。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息,，制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)使校方老師,，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解,，為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
在出發(fā)之前,，我們組織召開了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工,，強(qiáng)調(diào)了安全問題并明確了責(zé)任意識(shí)。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì),，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,，并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩⑸?、形象及其處理好和校方老師,、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的要求,，為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證,。
根據(jù)東灘礦中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映，由于師資力量的欠缺,，造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想,，甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查,，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定,，將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素，英文歌曲,，英文電影,。
在教學(xué)過程中，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué),。注重聽力與口語(yǔ)的培養(yǎng),，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果,。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神,。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)，表現(xiàn)出了我們李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)的特色,。
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使其在德、智,、體,、美等各方面有所提高,。我們首先舉行了專題班會(huì)，討論當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及存在的問題,，使他們能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己,，了解社會(huì)。其次是舉行了多次意義深刻的英語(yǔ)辯論賽,，既鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面,，體驗(yàn)了辯論賽的氛圍,。再次，利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法,，并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽,。在本次活動(dòng)的最后，我們于8月8日下午舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀看,，并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
在整個(gè)支教過程中,，我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己,。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待東灘礦中學(xué)分配的工作,，積極組織備課,，耐心詳細(xì)的講解，認(rèn)真批閱作業(yè),，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
為了更好的了解當(dāng)?shù)兀樌耐瓿芍Ы袒顒?dòng),，并宣傳青農(nóng)大,，團(tuán)隊(duì)采取了家訪、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行,，使整個(gè)支教過程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng),。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校,，我們走訪了許多學(xué)生家長(zhǎng),，聽取了他們的意見和建議，他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),，同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作,。通過與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，使他們加深了對(duì)青農(nóng)大的了解,，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定,。
為了加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系并宣傳我校,，同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，團(tuán)隊(duì)先后三次走訪了當(dāng)?shù)卣?。?dāng)?shù)卣畬?duì)我們的活動(dòng)給予了充分的肯定：你們的到來(lái)是全礦人民的榮譽(yù),。我們通過對(duì)東灘礦的農(nóng)業(yè),、教育,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了專門采訪。從采訪中我們收集到了很多有價(jià)值的信息,，這些為下一步更深入的農(nóng)業(yè)合作(如蔬菜種植,，養(yǎng)魚等)及一幫一助學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
在短短十天的支教過程中,，與我們接觸最多的是東灘礦中學(xué)的老師和學(xué)生,，對(duì)我們反映最強(qiáng)烈的也是老師和學(xué)生。短暫的十天,，我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的,，我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式,，以便于他們今后的學(xué)習(xí),。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎,，嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí),。學(xué)生的評(píng)價(jià)是：講的好、方法多,、易懂,。老師的評(píng)價(jià)是：你們這樣的英語(yǔ)教學(xué)模式是我們建校以來(lái)的首例，對(duì)本校的教學(xué)有很大的啟發(fā),，你們對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，值得我們每一個(gè)老師反省自己。隨著課程的推進(jìn),，許多以前不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始認(rèn)真聽課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安,，朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的最好答案,。
雖然這次義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但后續(xù)工作還有很多,，我們計(jì)劃發(fā)動(dòng)全院甚至全校的班級(jí)對(duì)我們所調(diào)查的幾名貧困生以一幫一助學(xué)的形式讓他們順利完成學(xué)業(yè),，同時(shí)我們還將組織一些學(xué)生與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生通信，幫助他們解決一些如學(xué)習(xí),、經(jīng)濟(jì)等方面所造成的壓力,，在這次義務(wù)支教的同時(shí),，我們還了解到當(dāng)?shù)赜泻芎玫霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)撃埽皇侨狈ο鄳?yīng)科學(xué)技術(shù)方面的人才,，如果可能的話,，我們打算聯(lián)系如植科、水產(chǎn),、園林等院系,，再次回到鄒城東灘礦，我們期待著這一天的到來(lái)!
本次“情系礦山子弟”瘋狂英語(yǔ)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果,。它使?jié)鷮庎u城東灘礦廣大老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生首次接觸到了瘋狂英語(yǔ)，通過支教他們了解了瘋狂英語(yǔ)的“一,、三,、五”規(guī)則，讓他們知道了學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有更好的方法,，并不是枯燥無(wú)味的,。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè),、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況,。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
作為大學(xué)時(shí)代的第二個(gè)暑假,，今年的暑假自己覺得的確出現(xiàn)了不少波折?，F(xiàn)在回憶起來(lái)仍然心有余悸：一為自己對(duì)社會(huì)的新的認(rèn)知;二為自己頗具“傳奇”的遭遇。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)自然收獲不少,，但更多的是懂得了面對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力和事后思辨能力,。
今年七月六日，我們隨暑期工大部隊(duì)一起出發(fā),，目的地是江蘇,。雖然一路櫛風(fēng)沐雨，好在一路還算安全,，并在次日抵達(dá),。平生第一次到達(dá)這個(gè)以園林著稱的陌生城市，心里多少有些新鮮感,。進(jìn)廠—排隊(duì)核實(shí)身份---進(jìn)廠考核……一切都比較順利,。可是誰(shuí)曾想到了簽訂協(xié)議的時(shí)候,，出了一些紕漏：廠方負(fù)責(zé)人突然強(qiáng)令大家簽訂六個(gè)月的工作時(shí)間,。對(duì)于從來(lái)沒有面對(duì)如此恃氣凌人、氣勢(shì)洶洶的“霸王條款”,，不少同學(xué)當(dāng)即拒簽合約(畢竟大家來(lái)時(shí)和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間,，對(duì)于具體工作時(shí)間,，合約并未挑明)。廠方頓時(shí)惱怒羞成怒,，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的矛盾,。而就在當(dāng)天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了……
晚上,，正當(dāng)風(fēng)塵仆仆的我們洗完澡,，準(zhǔn)備好好休整一下的時(shí)候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助,，說她們已經(jīng)全部被“掃地出門”了,。理由很簡(jiǎn)單：廠方覺得我們對(duì)這次工作并無(wú)誠(chéng)意,，而且不少女生漏了所謂的“口風(fēng)”(就再來(lái)途中,，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家,，無(wú)論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份,，以及統(tǒng)一口徑是暑假實(shí)習(xí))。(或許,，廠方似乎也早猜到了一些端倪,，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資,。而那幾位“冒失”的女生,，只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰(shuí)也沒有想到,，廠方會(huì)這樣不留余地,，在大半夜將所有女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭,。很快,，少數(shù)男生沖出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來(lái),，準(zhǔn)備通過其他渠道解決這個(gè)“婁子”,。于是當(dāng)天晚上，很多類似的qq狀態(tài)上出現(xiàn)了類似的更新
我當(dāng)時(shí)的只是想著,，興許廠方會(huì)顧念人數(shù)的龐大和自身的名聲,，轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人?？墒鞘虑檫^了一夜絲毫沒有任何轉(zhuǎn)機(jī),。翌日，剩下的人陸續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù),。由于人生地不熟,，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計(jì)程車趕過去和女生會(huì)合,，準(zhǔn)備商量后再作計(jì)較。到了那兒,，初步了解情況：晚上有女生報(bào)了警,，當(dāng)?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^來(lái)進(jìn)行調(diào)查。本來(lái)警方說明天十點(diǎn)(也就是我們那聲過去會(huì)合的那一天)和中介人力資源公司商量相關(guān)賠償事宜,?？墒菚r(shí)間到了，仍然沒有音信,。同行的幾名同學(xué)決定自告奮勇充當(dāng)代表前去參與談判,。在此期間，有媒體記者趕來(lái)采訪,，并了解了一下現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的情況,。記者走后大概一個(gè)多小時(shí)，代表們回來(lái)并帶了好消息,，說中介公司已經(jīng)答應(yīng)賠償每位同學(xué)相應(yīng)的往返路費(fèi),。(談判中，代表們向派出所反映了當(dāng)時(shí)多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞澀卻無(wú)法對(duì)遠(yuǎn)方的親友啟齒的現(xiàn)狀,。)
正當(dāng)大家開始轉(zhuǎn)憂為喜的時(shí)候,，不巧事情再次出現(xiàn)波瀾：到了下午1點(diǎn)，就接幾個(gè)小時(shí)后,，中介公司突然再次變卦,，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來(lái)打發(fā)大家回程。無(wú)奈之下,，有些同學(xué)開始動(dòng)搖,，決定放棄斗爭(zhēng)，借錢打道回府,?？墒撬剂孔詈蟠蟛糠秩诉€是留下了，并一直決定充分發(fā)揚(yáng)“五四”精神斗爭(zhēng)到底,。
大約在當(dāng)天下午4點(diǎn)左右,，大家開始對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)政府為大家討說法的希望破滅。眼看一天一按又要過去,，有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)體力不支的狀況,。情急之下，大家一致決定找xx市政府討個(gè)說法,。最起碼得安排大家在蘇的住宿,。另外，考慮到市政府可能周末雙休放假，而眼下卻是星期五,。倘若事情不能及早解決,，身無(wú)分文的大家可能要面臨雙休滴米不進(jìn)的危機(jī)。等到驅(qū)車個(gè)把多鐘頭到達(dá)市政府門口時(shí),，代表們卻未能得到市政府相關(guān)工作人員接待,。大家在市政府門口接受來(lái)往行人的冷眼旁觀一會(huì)兒后，才有相關(guān)負(fù)責(zé)人員出來(lái)調(diào)解,。這一次,，大家的情況才得到好轉(zhuǎn)：市政府較區(qū)政府客氣多了，安排大家到了仲裁機(jī)構(gòu),，一方面說是進(jìn)一步跟中介商協(xié)商,，另一方面說是聯(lián)系學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。(因?yàn)楫?dāng)初大家在學(xué)校簽協(xié)議時(shí),，正是學(xué)校大學(xué)生資助中心一手辦理的,。)就在仲裁機(jī)構(gòu)，大家心里才稍微放松了一些,。于是,，大家在仲裁機(jī)構(gòu)的大廳呆了一個(gè)晚上。
那天晚上(七月八號(hào)),，看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙,，心頭涌上前所未有的辛酸,。檢查自己的行李，居然還有一個(gè)空本子,。想起今年剛剛學(xué)的《廣播電視新聞與采訪寫作實(shí)務(wù)》課的知識(shí),，決定寫一篇簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。(當(dāng)然,，后來(lái)回到學(xué)校 的當(dāng)天晚上我把這篇珍貴的“現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道”收錄到了我的網(wǎng)易博客中,。)當(dāng)然，隨后的七月九號(hào),，一切過的穩(wěn)定了一些,。期間，市政府為大家安排了一日三頓的食物,，直到九號(hào)下午,，大家盼來(lái)了學(xué)校派來(lái)的機(jī)汽學(xué)院的鄭書記，并在晚上領(lǐng)到了相應(yīng)的賠償,。當(dāng)晚十點(diǎn)左右,，當(dāng)?shù)厥姓尣糠诌x擇回校的同學(xué)坐上了返程的專車。(另一部分學(xué)生則乘車到火車站，奔親友了,。)而此時(shí),，居然多了一些莫名的感觸。
如果說今年暑假,，最最值得自己記錄的社會(huì)實(shí)踐不得不首推這次特別之旅,。當(dāng)然，回來(lái)后不少朋友對(duì)此事深表關(guān)切,。來(lái)去匆匆,，竟然沒嫩那個(gè)細(xì)細(xì)講給他們聽。其實(shí),，最真實(shí)的感受和見聞應(yīng)該都在那篇博文《打工歸來(lái)瑣憶 》里了,。但是，寫到這次社會(huì)實(shí)踐,，還是再次簡(jiǎn)單回憶一下吧,。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
時(shí)光匆匆，為期四個(gè)月的第二階段實(shí)踐即將降下帷幕.回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有成功后的欣喜和激動(dòng),，也有挫敗后的失落和無(wú)奈.在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng).
這次的實(shí)踐正逢新系統(tǒng)上線,，雖說有了第一階段的基礎(chǔ)后，接觸業(yè)務(wù)時(shí)多了一份自信和把握,，少了幾分怯懦和畏縮.但是面對(duì)新的環(huán)境,，新的顧客，內(nèi)心還是會(huì)有點(diǎn)緊張.在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,，我開始記住了"客戶"這個(gè)詞,，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象，金融業(yè)出售的是服務(wù),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的"立行之本".我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦.
這一階段的實(shí)踐主要是加強(qiáng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的同時(shí),，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù).前幾周主要是以看為主.會(huì)計(jì)安排我在兩個(gè)對(duì)公柜上學(xué)習(xí).我從電匯開始，從單純的錄入到復(fù)核,，從收手續(xù)費(fèi)到完整的辦一筆匯兌業(yè)務(wù).雖然看似一句話就能講清的流程,，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的.我從記操作碼和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)開始,，慢慢熟悉整個(gè)操作過程.開始發(fā)電匯時(shí)經(jīng)常被復(fù)核的師傅由于收款人名稱,，行號(hào)錯(cuò)誤等原因退回要求修改，但漸漸的隨著熟練程度的增加,，錯(cuò)誤減少了,，從中也得出了自己的心得.正如一位師傅說的:"柜臺(tái)工作需要的不是超凡的智力,，而是一份細(xì)心和耐心."確實(shí)如此，臨柜工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作,，它需要的是更多的耐心和細(xì)心.所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力.剛開始時(shí),，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位師傅的幫助和指導(dǎo)下,，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),，減輕到少犯錯(cuò),，犯小錯(cuò),，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò).我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,，人生不拒絕犯錯(cuò),，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自省.
新系統(tǒng)上線對(duì)我來(lái)說是一次挑戰(zhàn)更是一次機(jī)遇.雖說接觸舊系統(tǒng)也有一段時(shí)間,，但畢竟還沒有完全精通，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)新系統(tǒng)一來(lái)不會(huì)死守舊系統(tǒng)的定勢(shì),，二來(lái)學(xué)起來(lái)也會(huì)有章可循.所以在前期的培訓(xùn)過程中,，我抓住每一次的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和操作技能.特別是看到許多年紀(jì)比我們大的師傅都在專心致致的研讀書本，認(rèn)真練習(xí)時(shí),，我覺得自己有了更大的動(dòng)力.也開始體會(huì)"我們一起成長(zhǎng)"的內(nèi)涵.
由于師傅們的信任,，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的窗口,，雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,，但是在簡(jiǎn)單的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力.因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的.它需要一個(gè)過程,，更需要一份恒心.
新系統(tǒng)上線后,，一項(xiàng)很重要的業(yè)務(wù)就是同城交換.由于舊系統(tǒng)沒有這項(xiàng)操作,，所以對(duì)我們來(lái)說都是一次新的變革.我和師傅們一起在摸索和求教中積累經(jīng)驗(yàn).有時(shí)遇到難題，我們會(huì)打電話去總行或別的支行咨詢,，掌握了新的做法我們也會(huì)彼此交流和探討.與其說新系統(tǒng)給了我們一次獲得新知的機(jī)會(huì),，倒不如說是給我們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里我們互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步;在這里我們沒有避諱,，沒有遮掩，我們只有一個(gè)目標(biāo),，就是讓新系統(tǒng)為我們所用，大家為了這個(gè)共同的目標(biāo)一起努力.通過自己的努力和師傅們的指導(dǎo),，掌握儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的同時(shí)，我已能完成同城業(yè)務(wù)的處理,，電匯業(yè)務(wù),，來(lái)賬的處理,，匯票的簽發(fā)和解付等.
四個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,，更多是一種精神的同化和感召.實(shí)踐的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始，在新的起點(diǎn)上,，我將重新審視自己,，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高.
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
這次支教，這次西部之行,，對(duì)于我來(lái)說,，是史無(wú)前例的。
在離開北京之前,，或者之前的之前,，我原以為我可以為西部帶去很多東西，我原以為可以讓西部的孩子能夠得到像城里的孩子一樣的教育環(huán)境和資源,，我原以為我們的西部之行在當(dāng)?shù)乜磥?lái)應(yīng)該是充滿希望和期待的,，我原以為憑我xx年的讀書歷程完全可以應(yīng)付山村里的十幾歲的孩子，我原以為在任何方面我都比農(nóng)村的孩子要優(yōu)越盡管我也是成長(zhǎng)自農(nóng)村,，我原以為……
可是當(dāng)我踏上北黃的土地,，當(dāng)我看到孩子們艱苦的生活方式，當(dāng)我看到村名不理解的眼神,，當(dāng)我們看到艱苦的環(huán)境,，我知道，我們的這次西部陽(yáng)光之行不會(huì)一帆風(fēng)順,，需要我們付出的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們預(yù)期的要多很多,。
當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到這多位于陜西省渭南市埝橋鄉(xiāng)的小學(xué)時(shí)，首先映入眼簾的是校門口那個(gè)簡(jiǎn)陋卻屹立的牌子,，上面寫著幾個(gè)非常好看的字"熱烈歡迎大學(xué)生來(lái)校支教",，說實(shí)話，雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話,，但是卻差一點(diǎn)讓我流淚,。我想,，首先有校方的支持，我們的工作會(huì)更好開展一些,。我們的行為才會(huì)看上去make sense,。
當(dāng)天的孩子們?cè)诳荚嚕粗⒆觽冊(cè)诤?jiǎn)陋的課桌上認(rèn)真的寫著什么,，心里突然充滿感動(dòng),，我想我們大學(xué)生在大學(xué)的自習(xí)室那么好的環(huán)境里又有幾個(gè)能像他們一樣心無(wú)旁騖的認(rèn)真的去汲取知識(shí)，人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西,，但是當(dāng)這些東西真的離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候我們可能才會(huì)向他們一樣,，認(rèn)真的對(duì)待，好好的珍惜,?？吹揭粋€(gè)孩子答題時(shí)皴裂的手，撕心裂肺的痛,，真的,，仿佛那個(gè)孩子就是我的親人，我的弟弟,，那種揪心的感覺是我長(zhǎng)這么大第一次感受到的,。偶爾幾個(gè)孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思，我想他們可能對(duì)于外部世界的認(rèn)知可能幾乎為零吧,，這也在我后來(lái)的了解中得到印證,。
剛開始給孩子們上課是緊張的，倒不是說由于第一次做這個(gè)緊張,，畢竟我在北航附小也教了一年的小學(xué)的孩子,，我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認(rèn)可，真正去教會(huì)孩子們一些孩子們需要的,、感興趣的東西而不是只是填鴨,。說實(shí)話開始有些孩子還是很不理解的，本身我們是在孩子們應(yīng)該放寒假的時(shí)候去給孩子們上課,。我跟曹舒帶的是四年級(jí)的課,，這是這個(gè)學(xué)校最難"管"的一個(gè)班級(jí)用校長(zhǎng)的話來(lái)說，當(dāng)然我不想用管這個(gè)字來(lái)相容對(duì)待孩子們的方式,，班里的孩子確實(shí)特別調(diào)皮，特別是像郭晨,、焦瑞光這樣的小男孩,，特別活潑好動(dòng)，開始上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)在下面干一些不該干的東西,，我盡量把自己扮演成一個(gè)大哥哥的角色,，單獨(dú)的親切的去跟他溝通,，孩子們心里是渴望被老師、被大家關(guān)注的,，所有調(diào)皮搗蛋的孩子幾乎都是這樣的類型,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒有辦法吸引大家的注意，吸引老師的注意,，就會(huì)漸漸演化成破壞紀(jì)律,，欺負(fù)同學(xué)來(lái)得到他們應(yīng)該得到的那份關(guān)注。我盡量多去跟他們溝通,，多去關(guān)心他們,，常此以往，這些孩子都跟我特別親,，上課時(shí)也開始配合甚至幫助我,，我很是感動(dòng)，也終于明白想要得到多少,，首先要付出的更多,。
農(nóng)村的發(fā)展當(dāng)然跟城市差距很大，班里的特殊學(xué)生也有很多,，杜春明,，一個(gè)特別乖，特別可愛的女孩子,，但是這個(gè)孩子是個(gè)孤兒,，自幼喪失父親，母親離家出走,，改嫁他鄉(xiāng),，現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起，爺爺還是腦血栓癱在炕上,，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只靠上了年紀(jì)的奶奶種點(diǎn)地來(lái)生活,，當(dāng)我們?nèi)ゼ依锟吹臅r(shí)候，奶奶看到老師來(lái)了就開始哭,，她舍不得自己的孫女,，一個(gè)懂事的額孩子，一個(gè)在班里成績(jī)排名第二的孩子,。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食,，因?yàn)槲覀冏鳛闆]有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生不知道我們對(duì)于這個(gè)家到底怎么做、做什么才能幫助她們,。真希望社會(huì)上的好心人能夠獻(xiàn)出愛心和援助的手,，真正幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)社會(huì)少一些悲劇,。
在學(xué)校我們住在原來(lái)老師的宿舍,，這里沒有暖氣,，只有一個(gè)沒有什么溫度的蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長(zhǎng)室都只是這樣的取暖設(shè)備,，說是取暖設(shè)備,，王校長(zhǎng)跟我們說其實(shí)做飯還行，取暖根本達(dá)不到要求,，所以對(duì)于我們來(lái)說就相當(dāng)于幾乎沒有取暖設(shè)備,。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過來(lái)，所以早上起床是一件很艱難的事情,，陜西農(nóng)村的早上是一種清冷,，起床就會(huì)渾身打哆嗦，但是想到孩子們馬上就來(lái)上課了,，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動(dòng)力,。
班級(jí)里的教學(xué)在接下來(lái)的幾天里已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手，孩子們也越來(lái)越喜歡我們,，但是唯一變壞的是我們的身體狀況,，首當(dāng)其沖的就是我們的嗓子受不了了，大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說話,。我清楚的記得第三天的時(shí)候我就說不出話來(lái)了,，聲帶就像撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了,。作為全隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)每天都要操心很多事,，還要帶四年級(jí)的課所以嗓子義無(wú)反顧的罷工了。接下來(lái)又有還幾個(gè)戰(zhàn)友也有同樣的問題,，但是我們只能堅(jiān)持,。到后來(lái)隊(duì)里的好幾個(gè)男生都感冒了，咳嗽,，我們開玩笑在比較,，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶領(lǐng)大家開會(huì)的場(chǎng)面,，現(xiàn)在想想,，那是怎樣的一種堅(jiān)持。但是在村里的診所打針的時(shí)候聽到當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)我們的肯定,，頓時(shí)覺得我們做什么,，我們?cè)趺礃诱娴亩贾盗耍娴摹?/p>
班里有一個(gè)男孩子叫郭晨,，是我最喜歡的一個(gè)孩子,，雖然一開始就調(diào)皮搗蛋，但是當(dāng)我馴服了這個(gè)孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場(chǎng)，一個(gè)很有潛力,，一個(gè)我認(rèn)為將來(lái)能夠有出息的孩子。支教結(jié)束之后,，年三十的晚上,，我在山東的家里接到他從北黃打來(lái)的拜年的電話時(shí)，那種興奮和感動(dòng)是難以言喻的,，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏谴蠛爸鴮?duì)媽媽說,，我的學(xué)生給我打電話拜年了，那種驕傲,，那種自豪真的是讓我至今難忘,，相信一直會(huì)珍藏在我的心里。
在支教的過程中,，我還做了一件事,，就是給兩個(gè)高中的學(xué)生補(bǔ)課，這里的高中生只有一個(gè)目標(biāo)就是考出農(nóng)村,，去大城市上大學(xué),，他們學(xué)習(xí)很刻苦，真高興我們?cè)诮o這里的小孩子上課的同時(shí)也能做這樣的事情幫助山里的考生實(shí)現(xiàn)自己走出農(nóng)村的夢(mèng)想,。
我和隊(duì)友也參與了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)勞動(dòng),。在冬天這個(gè)季節(jié)當(dāng)?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大棚，農(nóng)民每天做的就是早上去大棚掀簾子,，傍晚蓋簾子,。就是這樣看似簡(jiǎn)單的工作我們卻很難做好。通過參與勞動(dòng)我們明白了書本上的知識(shí)永遠(yuǎn)只有發(fā)揮到實(shí)踐中才能體現(xiàn)它的價(jià)值,，否則我們?cè)趯W(xué)校學(xué)再多的知識(shí)也是沒有任何用處的,。
幾天的志愿活動(dòng)眼看就要接近尾聲，因?yàn)橛幸郧瓣?duì)伍的經(jīng)驗(yàn),，我們很怕與孩子們抱在一起痛苦的場(chǎng)面,，還好，沒有出現(xiàn)那種看上去像生離死別的狀況,。很多孩子都以為我們還會(huì)再去,，而且我們?cè)诮o孩子們做好了認(rèn)真的"安全退出"工作之后才結(jié)束和他們的相處的。而且我們?cè)诮Y(jié)束之后又在村里帶了幾天,，孩子們會(huì)又跑回來(lái)找我們玩,。還有孩子來(lái)給老師送花，感動(dòng)的我們的隊(duì)員興奮地像個(gè)小孩子,。
幾天的支教生活我不光鍛煉了自己,，與孩子們建立了很好的感情并帶他們認(rèn)識(shí)了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情,。我們隊(duì)我敢自信的說一句絕對(duì)是最有凝聚力和家庭氣氛的隊(duì)伍,。我們互相就像一家人一樣,，這份友誼是一輩子的，我會(huì)好珍惜,，我相信我的隊(duì)友也一樣,。
作為隊(duì)長(zhǎng)，通過這次支教經(jīng)歷我也鍛煉了自己一下,，在面對(duì)的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對(duì)于我來(lái)說是前所未有的,，我很享受那種挫敗感，那種無(wú)助感,，那種忙碌感,，經(jīng)歷這次歷練我在處理團(tuán)隊(duì)問題和突發(fā)情況、管理團(tuán)隊(duì),、建設(shè)團(tuán)隊(duì)方面,，與人溝通相處上都有了一定的提高，最后我要說的是感謝西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)給我們這次機(jī)會(huì),，在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，雖然微薄，但是我知道,，一批批志愿者前赴后繼,，星星之火可以燎原，我們?cè)诼飞稀?/p>
在此借用基金會(huì)一位老前輩的一個(gè)提法,，我們大家就是一群理想主義之士聚集在一起做想做的事情,。只要有心參與，只要用心付出,，我相信,，西部的陽(yáng)光，在路上……
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼過去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問題多多，麻煩多多,，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒有第一次的輕松,，沒有第一次的無(wú)憂無(wú)慮,。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問題，參加支教聯(lián)盟的事情，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等,。能走下來(lái),，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來(lái)的,。支教完得最后一晚上,，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。終于沒有把“支教”的牌子給砸了!
寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
前期的準(zhǔn)備工作
自從去年參加過一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟,。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽恕２还苁切麄?，還是挑人,。都存在一些問題啊!特別是選人的時(shí)候,，進(jìn)行兩輪的面試,，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意，我沒有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。
我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人,。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說過的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍,，我們就是一家人,。沒有什么隔閡,，沒有什么利益，只有這支隊(duì)伍,。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時(shí)候就說過，十五天,，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!
生活
在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望,，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé),，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮,，什么都要想到!
第一天是很累的,，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺從來(lái)沒有這樣過的,，有一種無(wú)力感,，超級(jí)無(wú)力。都在問這個(gè)該怎么做,，那個(gè)又該怎么做,，我不是答案，什么都要自己去嘗試,，不要什么都去問,，試過才知道，沒有人會(huì)去說你什么的,。我們是來(lái)體驗(yàn)的,，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn),。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,，只有一個(gè)地方有信號(hào),，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路,，吃的菜都要我給他們送,。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省,，我們已經(jīng)花了這么多的錢了,，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng),，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們，本來(lái)我是不想說什么,，我聽不的抱怨,。一切難處我們出發(fā)之前都說過了，我們不是來(lái)旅游的,，我們是來(lái)吃苦的,。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受,，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸，也不要想得太美好,，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了,，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜,。但是還有一些問題,，涂涂和我說過了，這里就不討論,。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了,，我特別滿意,，都出了第二代，第三代廚神了,。這一塊就大可放心,。
教學(xué)
由于我是第二次來(lái)這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué),，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多,，兩個(gè)班，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué),，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我開始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的,，很簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在要重新去做,，去了解,。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯(cuò),，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了,，那他們的課就沒法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的,，我的背上總是人,。我又成了大樹了，特別是低年級(jí)的,，沒有辦法啊,，我只有逃!!
出現(xiàn)的問題
1， 支教地點(diǎn)的事情
這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了,，完小換了一個(gè)校長(zhǎng),，他不太同意我們?nèi)ィ液完?duì)長(zhǎng),，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過一次,，才把這件事情確定下來(lái)，不知道以后的支教地點(diǎn),，還有就是這里的孩子太熟悉了,，也越來(lái)越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn),。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小,，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨。
2， 支教聯(lián)盟的事情
我沒有參加第一次會(huì)議,，聽參加的人說,，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣，第二次會(huì)議還好了,，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來(lái)討論,，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒有問題，如果是把大家整合,，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位。但是不加入,，老師說了,，就不能享受到里面的消息，什么都沒有,。這個(gè)是個(gè)難題,。
3， 與其他隊(duì)伍的交流
這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大,，我們?cè)谇埃麄冊(cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突,。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問題是很重要的,，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的,。
4， 支教人員的挑選問題
這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,，但是最后基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣,，特別是第二輪試講,，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰(shuí)知道。,。,。就是一個(gè)過場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了,，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。
5,， 負(fù)責(zé)人的事情
這個(gè)問題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái)，上一屆還有我,，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理,，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。
6， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展
這一屆有隊(duì)員問我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說當(dāng)時(shí)我沒有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn),，但是問道我了,，我也不知道怎么回答，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的,，去支教的,，不帶有什么目的的。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，想過沒有,，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西,，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>
總結(jié)
這一次來(lái)的時(shí)候,，家里人有點(diǎn)反對(duì)，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見習(xí)，我去了,，見習(xí)的時(shí)間就短了,。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去，我答應(yīng)過孩子要去看他們的,，我就決定來(lái)了,，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管,，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的,，而且事情也沒有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任,。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé),。帶這么多人出去，就怕出問題啊,，幸好,，哈哈哈。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任,。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé),。這支隊(duì)伍，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情,，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé),，我來(lái)這里，我的收獲,，我的經(jīng)歷,，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處,，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問題,，解決方法,，都是以前從來(lái)沒有遇到的。還有一個(gè)就是：合作,。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的,，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉,，一唱一和,。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候，我說話聲音又大,，又嚴(yán)厲，什么話都說,，不管好不好聽,，后面涂涂就給我圓，呵呵,，不錯(cuò),。還有隊(duì)員的合作，特別是男生的作用,，對(duì)于那些特別皮的孩子,，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們,，謝謝!
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
7月14日—27日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教,，短短的13天的支教實(shí)踐，如同白駒過隙,，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲,。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的濃厚,，在這其中有太多的辛酸與汗水,。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因?yàn)槠渲杏袊L試,、拼搏,、有堅(jiān)持、有失落,、...更有收獲,。這次的支教，它猶如一面鏡子,，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，這樣的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺(tái),，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”,。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份,，頗有些不安與緊張,。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺(tái),，掃視臺(tái)下的學(xué)生,，面對(duì)一雙雙眼睛,，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我,，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面,。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺(tái)前有些緊張,，但在教學(xué)中我克服了這種心理,。清晰明了的講解知識(shí)點(diǎn)，激情而有活力,。把我的知識(shí)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里,。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)定,，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮,。真的感到自己越來(lái)越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中,，從備課選材到教學(xué),，我無(wú)不認(rèn)真的對(duì)待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思,，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法,。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會(huì),，解決教學(xué)難點(diǎn),，以便提高自己的教學(xué)水平。
我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足,，也許這對(duì)我明確目標(biāo),，未來(lái)走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升認(rèn)識(shí)自己,。成為向一名真正的教師而努力,，完善自己。從支教以來(lái)我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)真的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作,。收獲了不少，也進(jìn)步了好多,。
從實(shí)踐的目地上看,。通過支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ),，基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力,。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,。在其中我認(rèn)識(shí)到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生,。教師要有敏捷的思維能力,，能言善道，解決學(xué)生提出的問題,。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn)。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備,。鞏固我的學(xué)習(xí),，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。掌握教學(xué)技能,，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中去。
從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看,。按照我的教學(xué)安排,，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。支教長(zhǎng)達(dá)13天,。其中有教學(xué)理論認(rèn)知,。這是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的。達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作,。以做到真正的“好老師”,，為目的。有一天我去上晚修課,，看到黑板上寫著“老師您辛苦了,，我們都愛你”讓我感動(dòng)與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可,，而感到欣慰與激動(dòng),。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多難題,，也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。就比如說有些知識(shí)點(diǎn)講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力,，一概而講,。但是通過請(qǐng)教我的老師，我在教態(tài)上,，有了很大的進(jìn)步,。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識(shí)點(diǎn)等,，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn),。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間。沒有課時(shí),，就去聽聽教員們的課,，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方,。便于我完善我的教學(xué),。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無(wú)聞，工資的微薄,，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到,，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容,，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，方式可以有多種。如授課法,、師生互動(dòng)方式教學(xué),。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),。
從實(shí)踐所取得的收獲上看,。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量，這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外,，我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課,。只有六班沒有我的課外，其他一至五班都有課,。各個(gè)班的學(xué)生都不相同,，上起課來(lái)感覺不一樣，其中有三個(gè)班是初一的,，二個(gè)班是初二的學(xué)生,。采用的教學(xué)方法也不同，我所準(zhǔn)備的教案也不相同,，其中有,，詩(shī)歌、新聞,、古文,、小說、等,。通過真刀的切入,，真情明了的演講,。我的信心曾強(qiáng)了，膽子也大了,。上每一節(jié)課,。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課,，覺得特別的快樂,。通過教學(xué)，我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié),，把握了一些教學(xué)技巧,。通過上網(wǎng)查找資料，寫教案設(shè)計(jì),。請(qǐng)教老師,，說課，試講等環(huán)節(jié),。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師,、教員們的交流,，以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,，還要備學(xué)生的課,，要善于站在學(xué)生的角度想想，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣,，學(xué)生能否明白接不接受得了”,。通過這次的上課經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到,，要想上課上得下去,，首先：要有良好的課堂紀(jì)律保障，要讓學(xué)生們認(rèn)真聽你的課,，那么老師必須把課上的完美出色,，要有激情和活力。第一,，課堂準(zhǔn)備很重要,，熟悉課文，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì),。上課思路要清晰,，只有這樣才能確保教學(xué)過程的流暢。第二,，上課老師要精神飽滿充沛,，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生,，使學(xué)生們因?yàn)槟愣险n有激情的投入學(xué)習(xí)，
在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級(jí),，都不能討厭自己的學(xué)生,，要對(duì)學(xué)生有好感，有信心,。適當(dāng)給予他們一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，這樣才能形成良好的班風(fēng),。我剛開始支教的幾天,，觀察了我們班的課堂情況，覺得不是很好,，于是我就深入學(xué)生中,，讓他們找出班上的不好的現(xiàn)象，與他們一道解決問題,，共同出謀劃策,，把班管理的有條不紊。我還時(shí)常鼓勵(lì)他們上課認(rèn)真聽講,，敢于提出問題,。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)我班學(xué)生要團(tuán)結(jié)互相幫助,。在課堂上平和的看待學(xué)生偶爾的搗亂,。以及他們的錯(cuò)誤。同時(shí)還經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍,，關(guān)心學(xué)生們的生活,，對(duì)我們共同努力獲得的成功給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。慢慢的我班的學(xué)生可愛至極,，很有特點(diǎn),，各有主見。共同努力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)結(jié)奮斗的班級(jí)體,。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。讓我倍感激動(dòng)。
從收獲到學(xué)生的真誠(chéng)與友誼上看,。我在13天的支教生活里,，我?guī)Ыo了我的學(xué)生一些新鮮的體驗(yàn)。例如：上課前講一些幽默的笑話,。讓他們喜歡我的課,，放學(xué)后與他們打籃球，教他們打籃球的技術(shù)。他們覺得新鮮又好玩,，時(shí)常多次來(lái)電話叫我去打藍(lán)球,。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)我“一個(gè)小小的女老師，竟然會(huì)打籃球”?他們對(duì)我有了一種異樣的眼光,。有一位學(xué)生曾對(duì)我說：“老師你是我第一個(gè)見過的會(huì)打藍(lán)球的好老師”于是我倍感高興,。得到他們的認(rèn)可而感到欣慰。對(duì)于他們下象棋,，我一向不懂得如何下,，一臉茫然。但我還是耐心的向他們學(xué)習(xí)下象棋,。細(xì)心的可暉同學(xué),，還給我依依講解象棋士卒、兵,、炮,、將等的走法。讓我記憶深刻的是,，象大走田,，馬小走日，進(jìn)攻時(shí)不能亂了步伐,，每走一步都要互相兼顧,，對(duì)自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事,，讓我驚訝他頭腦的敏捷與機(jī)智,。事后才知道他是象棋高手,，曾獲得象棋比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),。我和那幫學(xué)生增進(jìn)了友誼，彼此了解,。只要一有空就去宿舍檢查,，與他們聊天，下象棋,、玩撲克牌,。與他們度過了13天的難忘的支教生活。
當(dāng)支教生活面臨結(jié)束,，我組織我班開展一次班會(huì)課,，首先用半節(jié)課時(shí)間，總結(jié)了走過的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。后面是與同學(xué)們聊天,，玩游戲、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，iq題,、分糖果餅干吃,，作為支教生活結(jié)束的小聚會(huì)。有些同學(xué)還紛紛送上禮物,，表示感謝我,。我感動(dòng)不語(yǔ)，有位小男生還淘氣的說：“老師別哭哦”我更是依依不舍,，倍感溫馨幸福,。
在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開附城中學(xué)時(shí),，幾位學(xué)生已早早的來(lái)到我宿舍樓旁等我了,，為了問我：“要不要買些早點(diǎn)留著在車上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我,，還有位男生送了個(gè)小花瓶,。還說：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無(wú)禮”我感動(dòng)不已,，微笑了,。
現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實(shí)習(xí)讓我感觸到了,，在陽(yáng)光下教師職業(yè)的神圣與偉大,，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師,，他不僅僅是,，“傳道、解惑”不僅僅是用知識(shí)教學(xué),，更重要的是用心指導(dǎo),，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng),，在教授他們知識(shí)的同時(shí),，更要教他們學(xué)會(huì)做人。這是教師工作的意義所在,。
在這里我學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了教書育人的同時(shí)。我也要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的思想,，隨時(shí)給自己充電,，不斷的完善自己，發(fā)展自己,。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè),。
最新大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
實(shí)踐單位：織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)
實(shí)踐時(shí)間:20xx年2月9日至20xx年2月26日共近18天!
實(shí)踐目的: 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的有效形式,，是大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng),，走與實(shí)踐相結(jié)合,、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體,。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐,。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來(lái)的打算,，順應(yīng)社會(huì)的需求,。我參加了“貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教”，鍛煉自我,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況:老師七人,，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右,，開一,三,五,六年級(jí),，課桌較差，設(shè)施極不完善,，教室共七間,，在用教室共四間，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng),，其它是泥巴地,。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差,，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住,，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本情況:老師七人,，在校生97人,，開一,三,五,六年級(jí),，課桌較差,，設(shè)施極不完善，教室共七間,，在用教室共四間,，操場(chǎng)就
實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動(dòng),、支援教育
實(shí)踐隊(duì)人員組成：
領(lǐng)隊(duì)：李矣軍 胡芳芳(化工學(xué)院)
隊(duì)員：郭偉 胡丹 龍芳 宋進(jìn)
黃希勇 黃巧 晏光權(quán) 李恒鵬
沈凌屹 梁銀春 徐再鴻
實(shí)踐紀(jì)實(shí)
20xx年1月9號(hào)下午8點(diǎn)整,，我在六枝等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車,，從貴陽(yáng)來(lái)最好是坐6081,，這是早上6點(diǎn)的火車，他們只能在貴陽(yáng)火車站熬一夜,，在貴州正是最冷的時(shí)候,。
20xx年1月9號(hào)早晨11點(diǎn)鐘，在六枝購(gòu)買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車,，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群,，來(lái)到了學(xué)校,。校長(zhǎng)很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題,，以后的的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了,。
支教記事(一) 日記一：20xx年2月10號(hào)
今天起了個(gè)大早，開學(xué)第一天,，什么都有點(diǎn)陌生,。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上王琪校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的,，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈,，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與夢(mèng)想,，但同學(xué)們很害羞,，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好,，我叫××!同學(xué)們基本上的夢(mèng)想都是成為一名老師,，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù),，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢(mèng)想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后,，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西,，如果我回來(lái)隊(duì)沒有站好就不能完,，結(jié)果我回來(lái)他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧
(二)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng),，給孩子們編排臨時(shí)課表,，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西,，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面,，開闊孩子們的視野。我們?cè)谝喳溞W(xué)15天的支教時(shí)間里開展了作文大賽,、書畫大賽,、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等,，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心,。支援教育期間,，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂,、美術(shù),、體育、生物,、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容,，針對(duì)情況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí),，而英語(yǔ),、語(yǔ)文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題,，我們側(cè)重對(duì)其糾正。
(三)20xx,，2,，14 晴 今天是情人節(jié)!無(wú)感覺，今天印象最深的是去家訪,，我和梁銀春去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L甘龍三,，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生,，也要回去讀書,，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來(lái)這里教書啊!我說看吧,，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么,，特別是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特別清楚,。所以呢,，不能亂承諾!我覺得呢,，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩,，通過我糾正了幾次,，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了 ，情人節(jié)21歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教,，有點(diǎn)累,，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很高興!一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩,，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺,，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級(jí)!
(四)我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件,，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球,、羽毛球、跳繩,、跳棋,、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外,，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀,、筆記本、鉛筆等文具,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
通過一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)歷式教授語(yǔ)各方面的課程,，引起孩子們的廣泛興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時(shí),，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息,，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的向往,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn),，促變命運(yùn)、創(chuàng)造未來(lái)美好生活的必要性,，從根本改變
(五) 20xx,，2，18 來(lái)織金已經(jīng)家近10天了,，我感覺我們的教育不夠嚴(yán)格,，有點(diǎn)娛樂化了!我有一點(diǎn)不滿意，我自己上課我有點(diǎn)不滿意,，學(xué)生多了許多,，學(xué)生年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距,，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪,，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困,，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事,，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢,，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病”，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感,，一個(gè)是羅文平,，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了,，早早地就把椅子抬到門前來(lái)給我們坐，他父親去世了,，我們也不好意思去追問,，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問,，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起,，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)讀書,，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主人一樣，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有時(shí)上課過于嚴(yán)肅,，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大,，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來(lái)這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天,，加上貴州的天氣,，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)→一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通,，對(duì)于一年級(jí)我開始交他們《三字經(jīng)》,，但他們聲音太大，很讓我震撼,。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大,，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!實(shí)踐內(nèi)容:我們支教的小學(xué)是以麥小學(xué),，我原先打算的是來(lái)這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天,，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨,，這里的可用的操場(chǎng)→一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)實(shí)踐總結(jié)
通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到很多東西,。
首先大家體會(huì)到了深厚的友情。從來(lái)自各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)院,，到相識(shí),、熟悉,、互相配合、一起工作,，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的愉快,，體會(huì)到友誼的可貴，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。
