當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇一

作為一名中學(xué)普通的音樂(lè)老師,，有幸同其他區(qū)縣的音樂(lè)老師參加國(guó)培行動(dòng),，我感到十分榮幸，首先感謝重慶師范大學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，這種培訓(xùn)模式，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地,，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺(jué)是緊張而又充實(shí),，忙碌而又愉快,，在不知不覺(jué)中，將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,，回味十五天的培訓(xùn),，感觸甚深國(guó)培計(jì)劃帶給了我太多的思考、太多的感動(dòng),、太多的成長(zhǎng)經(jīng)歷

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,，必定是成功的保障而在日常工作中，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)工作忙,、雜事多,，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差，學(xué)生的基礎(chǔ)差,，是樂(lè)盲,，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教室以及合唱用的站臺(tái)等，于是工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài),，總想著教不好學(xué)生不是我的能力問(wèn)題，而是許多的客觀原因造成的通過(guò)此次學(xué)習(xí),，徹底改變了我的這種“寄生蟲(chóng)”思想,，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創(chuàng)造,、去挖掘,，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的壯舉,，同樣也能培養(yǎng)出出色的學(xué)生

有幸參加了這次“國(guó)培”,，在李存、魏萍,、張禮慧等及其他專(zhuān)家傳授理論方法的同時(shí),，還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻，那些名師們?cè)鷮?shí)的基本功,，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象名師之所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開(kāi)的,，孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系

這次培訓(xùn),，我找到了適用于中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種方法—用最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí)，在教育行為上是將語(yǔ)言,、動(dòng)作,、音樂(lè)三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素在音樂(lè)教學(xué)中，我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲,，這些方式來(lái)源于生活,，取材于大自然，學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣,，結(jié)果就不言而喻了

通過(guò)國(guó)培行動(dòng),，在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

“活到老，學(xué)到老,，知識(shí)也有保質(zhì)期”,，因此，知識(shí)更新是必要的,，我要抽出課余時(shí)間通過(guò)不同的形式和資源學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”,，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吃一塹,，長(zhǎng)一智，日積月累,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，不斷提高教學(xué)成績(jī)

虛心同同事相互交流，相互學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)取同事們直言不諱的真言,，久而久之，一定會(huì)大有進(jìn)步和發(fā)展的

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫,，但是每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊耳濡目染之中,，心靈經(jīng)歷了忐忑,、彷徨、探索,、喜悅與享受一路走來(lái),，專(zhuān)家、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華,，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用這次培訓(xùn)，更增添了我努力使自己成為一名音樂(lè)骨干型教師的信心

這十五天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,，就要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思考沒(méi)有結(jié)束,，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.

總之,，這次培訓(xùn)僅說(shuō)“收獲大”是不夠的,，我會(huì)把這次提高專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)變成充電提高的起點(diǎn)，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇二

作為教師,，就應(yīng)是始終站在知識(shí)前沿的人,，作為教師，最大的財(cái)富就是讀書(shū),、學(xué)習(xí)。新課標(biāo)的教學(xué)就要求教師不斷的學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，及時(shí)充實(shí)自己的知識(shí)，現(xiàn)在的課堂教學(xué),，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是駕馭不了現(xiàn)在的課堂教學(xué)。這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,，經(jīng)過(guò)了 “國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的教育觀念有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我在今后的教學(xué)工作中改進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)策略有極大的的好處,。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來(lái),，沒(méi)有教學(xué),，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體,，任何其他人,，如專(zhuān)家、各級(jí)教育行政人員,，等等,，不管對(duì)新課程有多么熱心、有多么關(guān)注,，都不能代替教師的實(shí)踐,。

教師一是要意識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，用自己的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程,；一是要對(duì)自己的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心,，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī),，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn),，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的,，以往的做法都是陳舊的,、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開(kāi)展,。今后我會(huì)學(xué)以致用,，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中,，與同行們的學(xué)習(xí)探討,，互相協(xié)作，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),、充電,，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)平凡的崗位上放光彩,。振奮精神,、激勵(lì)自己，在今后工作中,，要更加努力,，不斷完善自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，作為新課程改革的帶頭人、實(shí)踐者,、先行者,。

走進(jìn)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)課堂,，是專(zhuān)家們的精彩講座，一次次地激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思,。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我喜悅地收獲著專(zhuān)家們思想的精髓,、理論的精華,。面對(duì)改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺(jué)自身的能力不夠了,，面對(duì)學(xué)生時(shí)總有些不知所措,。遠(yuǎn)程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家，緊密接觸的通道,。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新,，百聽(tīng)不厭,，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。他們的專(zhuān)題講座,、對(duì)互動(dòng)話,、案例評(píng)析和思考與活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案和專(zhuān)業(yè)理論,，課堂教學(xué)中互動(dòng)交流活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平和提高課堂教學(xué)的有效性。上好一堂課,，評(píng)價(jià)一堂課,，不光要看教師的教，更重要的是要看學(xué)生的學(xué),。只有做好,，才能促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)照自己平時(shí)備課只是看教科書(shū),，教師教學(xué)參考書(shū)以及一些有關(guān)的教學(xué)資料而已。也許是大多老師都存在的不足,，在培訓(xùn)中使我明白了實(shí)質(zhì)性的區(qū)別,，要把我們的課堂設(shè)計(jì)作為一個(gè)舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自我,。

新時(shí)代,、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面,，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次,，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法,。再次,，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)，提高自身,，向更完善的目標(biāo)努力,。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討,，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，與學(xué)員相互探討,，交流，研討,，促進(jìn)教學(xué)的反思與交流,，欣賞每一位的才情智慧及人生感悟。通過(guò)自己及眾多同仁的努力,，懂得分享更多的專(zhuān)家,、學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)、智慧,；通過(guò)自己的努力,，共同徜徉在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，我們一起探討,，碰撞,，交流，在創(chuàng)造中喜悅,、發(fā)展,。付出辛勞,，最重要的是我們體會(huì)了學(xué)習(xí)的真正快樂(lè)。我們當(dāng)學(xué)員,，當(dāng)成網(wǎng)友,，當(dāng)成良師益友,，當(dāng)成久別的戰(zhàn)友,，在網(wǎng)上我們相逢了,，彼此欣喜地接納，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)智慧,，一星思想的光芒,。每天在點(diǎn)擊專(zhuān)家及同學(xué)的作業(yè)、留言時(shí),，我在思考著,、羨慕著、感動(dòng)著,，把個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考,、感悟?qū)懗鰜?lái)，積極在網(wǎng)上參與,，交流,，在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,、點(diǎn)評(píng)交流中,，與學(xué)員分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而有序地開(kāi)展,，聽(tīng)專(zhuān)家講座,，上網(wǎng)學(xué)習(xí),評(píng)論交流，做作業(yè),，觀摩名師們成果,，在博客、交流平臺(tái)點(diǎn)評(píng),，發(fā)表文章,，與學(xué)員們、指導(dǎo)老師交流,，共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張,，但我感覺(jué)到充實(shí)而幸福！這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員的互動(dòng)討論等等,。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐展示,。這次的學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,；既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了豐厚的收獲,，也促進(jìn)我不斷成長(zhǎng)

新課程要求,，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新,。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,，而不是單純地為了考試，為了升學(xué),，因此,，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，這樣一來(lái),，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì),，變得越來(lái)越大膽,，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我,。

總之非常感謝國(guó)培的專(zhuān)家,、老師們，在我們最需要的時(shí)候,，及時(shí)給我們安排了這樣的學(xué)習(xí),，讓我們能將新的教學(xué)理念帶進(jìn)我們的課堂。

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇三

我是來(lái)自山西省太原市第七職業(yè)中學(xué)的一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課教師,，20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在此非常感謝國(guó)家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝機(jī)電學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)為我們學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行所付出的努力與心血,。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實(shí),！無(wú)論是在職業(yè)教育的理念和教學(xué)方法方面,，還是自己的專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中體會(huì)較深的幾點(diǎn)總結(jié)如下：

由于時(shí)間原因,，我們沒(méi)有聽(tīng)到六位老師關(guān)于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢(shì)的精彩報(bào)告,，但是我們依然利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀了學(xué)校發(fā)放的報(bào)告資料，每個(gè)報(bào)告都給我們傳播了先進(jìn)的職業(yè)教育理念,，使我們耳目一新,。我意識(shí)到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教師教學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)觀念,，現(xiàn)在的課堂設(shè)計(jì)要以工作過(guò)程為主線,，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來(lái)的工作崗位,，以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)的作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng),。此次培訓(xùn)更新了我的教育思想,，為我以后的教學(xué)工作起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，但也促進(jìn)我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實(shí)施者,，對(duì)我們教師自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高方面,，我們要下大辛苦去做的事還有很多！

兩個(gè)月的時(shí)間，我們主要學(xué)習(xí)了用3d max,、maya,、ae等軟件制作三維高級(jí)片頭、建筑室內(nèi)裝飾,、三維建筑環(huán)游動(dòng)畫(huà)、電視包裝動(dòng)畫(huà)等,。三位專(zhuān)業(yè)課老師精彩到位的講解,、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象,，使我們無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上都有了巨大的提高,。尤其是崔建偉老師將他個(gè)人豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中，使我們從工作流程角度有了清晰的認(rèn)識(shí),，再配合上對(duì)每個(gè)軟件基礎(chǔ)操作的詳細(xì)介紹,，幫助我們從縱深和橫向兩個(gè)維度建立了飽滿的知識(shí)體系，在此要再一次對(duì)他兩個(gè)月的全心付出表示感謝,！

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自全國(guó)各個(gè)省市的一線骨干教師,，兩個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼,。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng),，我們了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,，也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野,！在今后的工作中,，我會(huì)將在機(jī)電學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)到的新理念、好方法帶回學(xué)校,，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。實(shí)際上我想這次學(xué)習(xí)帶給我的影響與體會(huì)絕不是這短短的兩頁(yè)紙可以涵蓋的，有更多的東西是需要我抓緊時(shí)間去整理,、去體會(huì),，然后用最快的速度付諸行動(dòng)的。 我想這才是對(duì)國(guó)家,、對(duì)機(jī)電學(xué)院,、對(duì)老師最好的回報(bào)！

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇四

通過(guò)本次全區(qū)教師通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們明確了班主任的角色定位,。在這里開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更新了我的一些教育觀念……總之,本次培訓(xùn)，使我收益匪淺,，以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),，希望和大家一起分享：

在本次全體教師通識(shí)培訓(xùn)的過(guò)程中，被專(zhuān)家關(guān)于教育方面前沿的思考,、精辟的理論,、獨(dú)到的見(jiàn)解所吸引，使我對(duì)生活,、對(duì)工作,、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有了更深層的感悟和思索,。他們的視頻報(bào)告扣動(dòng)我的心弦,，觸及我的內(nèi)心深處，使我一次次不由自主地扣心自問(wèn),，我該怎么辦,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，才能成為一名優(yōu)秀的教師,，才能不負(fù)眾望,，才能做到問(wèn)心無(wú)愧。從這些名師的身上,，我學(xué)到的不只是專(zhuān)業(yè)的教育理念,，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、潛心鉆研、盡職盡責(zé)的那種熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)生活的人生方式,；作為一代名師，他們閃光的人格魅力令我震撼,，讓人無(wú)不為之動(dòng)容,。這些，開(kāi)闊了我的視野,，開(kāi)拓了我的教學(xué)思路,，轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念，促使我不斷地反思自己的工作,，更嚴(yán)肅地思考眼前所面臨的挑戰(zhàn),，挖掘自己工作中存在的問(wèn)題，努力禰補(bǔ)自己工作中的不足,。是呀,，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己離優(yōu)秀教師還有很大的差距,。做為一名教師，都渴望自己的課堂,，能在瞬間走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,，能與學(xué)生心有靈犀。我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí),，在過(guò)多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)而忽略了他們的善良,、可愛(ài)的一面，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下,，似乎已變得麻木,，缺乏投入學(xué)習(xí)的熱忱。教師只有以身作則,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，努力去提高自身的文化素養(yǎng),，才能在課堂上與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，才能激發(fā)學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí),，才能使他們迸發(fā)出好學(xué)習(xí)的火花,，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。只有這樣,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

十四年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己變的除了愛(ài)抱怨,，還是抱怨,。抄不完的筆記，頻繁的檢查,，刻薄的制度,，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨,，領(lǐng)導(dǎo)的不理解,，等等等等。都是那么沉重,，沉重的令人窒息,。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感,。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境,?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。“愛(ài)”是教育永恒的主題,，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生,，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。孩子有著自己的人格和尊嚴(yán),。老師要尊重孩子,，平等地對(duì)待孩子，要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn),，要原諒孩子的錯(cuò)誤,，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由,，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師們對(duì)自己的關(guān)注、對(duì)自己的愛(ài)和支持,。教師要不斷創(chuàng)設(shè)情境,，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,，使兒童自覺(jué)地想了解個(gè)究竟,，同時(shí)，教師要給他們想,、做,、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自由討論,、質(zhì)疑,、交流、評(píng)估,。這樣,，兒童自然就會(huì)興奮、參與的積極性就會(huì)提高起來(lái),，參與度也就會(huì)大大地提高,，每個(gè)學(xué)生才能得到全方面的發(fā)展。

通過(guò)這次通識(shí)培訓(xùn),，我深深體會(huì)到,，一名優(yōu)秀的教師的成長(zhǎng)是離不開(kāi)反思的,。沒(méi)有反思就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己教育教學(xué)中的不足，也就不會(huì)有改進(jìn),，也就不會(huì)有進(jìn)步,。通過(guò)反思，讓我認(rèn)識(shí)了自己在教育教學(xué)上的不足,。要想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有一桶水，甚至更多,。因此,，我暗下決心，自己一定要在工作之余,，擠出時(shí)間來(lái)投入各個(gè)方面的學(xué)習(xí),，只有通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，才能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，才能讓我們學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。通過(guò)反思,，我也深深懂得了在提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，也要不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累教育教學(xué)中的一切好的經(jīng)驗(yàn),。除此之外，教師要在工作中大膽嘗試多種教學(xué)方法,，只有形式多樣的課堂,，才能更好地吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡我們的課,。當(dāng)然,，我們只有在不斷的嘗試中，才能找到隱藏在教育教學(xué)中的一條條規(guī)律,，才能坦然地面對(duì)那一雙雙求知似渴的眼睛,，才能在嘗試中得以提高自己的教育教學(xué)水平。

在整個(gè)通識(shí)培訓(xùn)流程中,，除了名師的風(fēng)采,，一個(gè)個(gè)曲折感人的成長(zhǎng)故事，一個(gè)個(gè)獨(dú)到精辟的理論和見(jiàn)解,，還有對(duì)工作,、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的一些深刻的感悟,，給我留下深刻印象,。通過(guò)培訓(xùn),，我向自己提出了更高的要求，力求在以后的工作中,，一定要做到：

一,、經(jīng)常自我反思。在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

二、多學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，博學(xué)多長(zhǎng),。活到老,，學(xué)到老,。學(xué)習(xí)無(wú)止境，教學(xué)無(wú)止境,。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是提高自我修養(yǎng)的最好的途徑,，知識(shí)是財(cái)富,，人生是財(cái)富，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟也是財(cái)富,。要想獲得這些財(cái)富,，我們只有不斷地讀書(shū)和學(xué)習(xí)，去探索一條條捷徑,，才能夢(mèng)想成真,。我們一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，以便更好地服務(wù)于我們的社會(huì),。

三、多和別人交流,。只有通過(guò)交流,，才能及時(shí)找出自己的不足，才能在不足中找到突破口,，才能得以提高,。他人直言不諱的意見(jiàn)和建議才是發(fā)現(xiàn)不足的最有效途徑。要聽(tīng)真言,，要想聽(tīng)真言,，就要和別人好好交流一番，這對(duì)我們將大有益處,。

四,、充滿愛(ài)心,，忠誠(chéng)事業(yè)。一名好教師,，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人,，把追求理想、塑造心靈,、傳承知識(shí)當(dāng)作人生的最大樂(lè)趣,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

幾天的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的,，通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與名優(yōu)教師的差距所在,，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中要在教中學(xué),，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐,，相信只要通過(guò)自己不懈的努力,，一定會(huì)有所收獲，有所感悟,。

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇五

今年秋季學(xué)期,，我參加了“國(guó)培”，學(xué)到了很多原來(lái)不知道的知識(shí),，一邊工作,，一邊學(xué)習(xí)，著實(shí)很辛苦,。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鏖戰(zhàn),，終于在這個(gè)極端寒冷的日子里將你送走,，臨走的的那一幕，我突然間的覺(jué)得有些依依不舍,。希望我們還有再見(jiàn)的機(jī)會(huì),！

我把本次國(guó)培培訓(xùn)作為一件重要的大事來(lái)對(duì)待。每天都堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí),、寫(xiě)作業(yè),、發(fā)表評(píng)論，也可在網(wǎng)上直接聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,，討論交流,，互動(dòng)效果好。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，以生為本,，求真務(wù)實(shí),，學(xué)生自主選擇、自主研讀,，采用自主,、合作、探究方式,，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展,，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂(lè)園,。本次參加的“國(guó)培計(jì)劃”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識(shí),，尤在課堂觀察方面學(xué)到了方法。感謝“國(guó)培”培訓(xùn),，讓我通過(guò)培訓(xùn),，收獲不少相信在以后的工作中我會(huì)用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓(xùn),。

參加了“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，感覺(jué)收獲頗多！國(guó)培——教師成長(zhǎng)的階梯,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專(zhuān)家的視頻講座,，他們先進(jìn)的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，感謝國(guó)培，讓我們?cè)谂嘤?xùn)中成長(zhǎng)起來(lái),。其實(shí),，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,，他使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足,。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn),！

這段時(shí)間，我對(duì)自己的教育工作想得比較多,，跟以前自己的工作做縱向比較,，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價(jià)值的東西,，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相信這些知識(shí)能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生,。我從教的是農(nóng)村小學(xué),，雖然才幾年的教書(shū)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感讓我對(duì)工作不敢懈怠，但我卻少有成就感,。

學(xué)習(xí)期間,，專(zhuān)家的精彩講座，使得我有機(jī)會(huì)與專(zhuān)家們進(jìn)行面對(duì)面,，零距離的交流,，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容,，一是打破,，二是重建。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念,、理論和教學(xué)的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，以生為本，求真務(wù)實(shí),，學(xué)生自主選擇,、自主研讀，采用自主,、合作,、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展,，把課堂真正還給學(xué)生,，創(chuàng)建真正育人樂(lè)園。

通過(guò)培訓(xùn)我找到了自身的不足之處,，對(duì)于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動(dòng)作用,。實(shí)踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說(shuō)的“只顧低頭拉車(chē),，不進(jìn)行理論學(xué)習(xí)”是不行的,。“國(guó)培計(jì)劃”像一縷春風(fēng),，蕩滌著我們的心靈,，像一股清泉，注入了新的活力,。我將以此為契機(jī),，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動(dòng)力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長(zhǎng),。在教中學(xué)，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性,，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平的提升,。

認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國(guó)各地的老師交流互動(dòng),，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在,，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。

雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒(méi)有結(jié)束,，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束,。我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中,，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

國(guó)培感言培訓(xùn)心得體會(huì)1500字左右 國(guó)培培訓(xùn)心得體會(huì)1000篇六

來(lái)參加培訓(xùn)十五天了，聽(tīng)了專(zhuān)家,，教授以及和我們一樣的來(lái)自一線的音樂(lè)教師的課,，心里有著無(wú)數(shù)的感概記得剛得到消息要來(lái)參加國(guó)培的時(shí)候，心里有著無(wú)數(shù)的感概,，自己到底能學(xué)到些什么,，沒(méi)想到來(lái)到這里，帶給我的是無(wú)數(shù)的收獲

作為一名中學(xué)普通的音樂(lè)老師,，有幸同其他區(qū)縣的音樂(lè)老師參加國(guó)培行動(dòng),，我感到十分榮幸，首先感謝重慶師范大學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，這種培訓(xùn)模式，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地,，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便因此，在培訓(xùn)期間,，每天的感覺(jué)是緊張而又充實(shí),，忙碌而又愉快，在不知不覺(jué)中,，將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,，回味十五天的培訓(xùn)，感觸甚深國(guó)培計(jì)劃帶給了我太多的思考,、太多的感動(dòng),、太多的成長(zhǎng)經(jīng)歷

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合，必定是成功的保障而在日常工作中,，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)工作忙,、雜事多，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,，學(xué)生的基礎(chǔ)差,，是樂(lè)盲，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教室以及合唱用的站臺(tái)等,，于是工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài),，總想著教不好學(xué)生不是我的能力問(wèn)題,，而是許多的客觀原因造成的通過(guò)此次學(xué)習(xí),，徹底改變了我的這種“寄生蟲(chóng)”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用,，而是需要自己去創(chuàng)造,、去挖掘,，即使在有限的條件下,，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出出色的學(xué)生

有幸參加了這次“國(guó)培”,，在李存,、魏萍、張禮慧等及其他專(zhuān)家傳授理論方法的同時(shí),，還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻,，那些名師們?cè)鷮?shí)的基本功,，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象名師之所以能讓家喻戶曉,，這與他們的努力是分不開(kāi)的,，孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系

這次培訓(xùn)，我找到了適用于中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種方法—用最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí),，在教育行為上是將語(yǔ)言,、動(dòng)作、音樂(lè)三元素融為一體,，以節(jié)奏為核心要素在音樂(lè)教學(xué)中,，我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲，這些方式來(lái)源于生活,，取材于大自然,，學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣，結(jié)果就不言而喻了

通過(guò)國(guó)培行動(dòng),，在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

“活到老,，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”,，因此,，知識(shí)更新是必要的，我要抽出課余時(shí)間通過(guò)不同的形式和資源學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思,，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,，吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一塹,，長(zhǎng)一智,，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，不斷提高教學(xué)成績(jī)

虛心同同事相互交流,，相互學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取同事們直言不諱的真言,，久而久之,，一定會(huì)大有進(jìn)步和發(fā)展的

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊耳濡目染之中,，心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨,、探索,、喜悅與享受一路走來(lái)，專(zhuān)家,、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華,，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想,、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用這次培訓(xùn)，更增添了我努力使自己成為一名音樂(lè)骨干型教師的信心

這十五天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,，就要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思考沒(méi)有結(jié)束,，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.

總之,，這次培訓(xùn)僅說(shuō)“收獲大”是不夠的,，我會(huì)把這次提高專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)變成充電提高的起點(diǎn)，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)