總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我擔(dān)任高三__兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,，過(guò)去的教學(xué)中我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、在備課方面

由于第一學(xué)期做了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，所以在備課時(shí)參照復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思,。

二,、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。首先把第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行完，對(duì)選修三和實(shí)驗(yàn)做了最后認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這部分知識(shí)高考占__分以上,，所以安排在這學(xué)期復(fù)習(xí)，一輪結(jié)束后已經(jīng)是四月中旬,，由于時(shí)間關(guān)系,，就沒(méi)有采取二輪復(fù)習(xí)，直接進(jìn)入模擬試題的環(huán)節(jié)?？荚嚺c講解相結(jié)合,，細(xì)致講解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的漏洞，讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用和做題的方法與技巧,，達(dá)到學(xué)以致用的`目的,。和同組的老師共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生盡量獨(dú)立完成作業(yè),，針對(duì)部分學(xué)生懶散,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，我鼓勵(lì)他們通過(guò)獨(dú)立完成章節(jié)測(cè)試題而取得一定的成績(jī)而提高學(xué)習(xí)信心,。同時(shí)做他們的思想工作,，認(rèn)識(shí)自己的不足，幫助他們改正生活和學(xué)習(xí)中的困惑,，建立自信,，提升自我。不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣取得了較好效果,，在最后的幾次模擬考試中，學(xué)生基本上能把自己正常水平發(fā)揮出來(lái),，也看到了他們對(duì)自己樹(shù)立的信心,。

四、批改試卷方面

為了激發(fā)學(xué)的積極性,，基本上對(duì)試卷做到全批全改,，讓學(xué)生樹(shù)立信心繼續(xù)做題，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正,，同時(shí)做題時(shí)抽時(shí)間讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的題,，這樣可以鍛煉他們的做題速度，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),，有一定的成效,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，雖然取得了一定的成績(jī),，但還存在很多的不足,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)來(lái)看,，還算有一點(diǎn)收獲。在以后的教育教學(xué)工作中會(huì)不斷克服自身的一些不足,，爭(zhēng)取取得比較好的成績(jī),。

化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇2

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間,，20__年已接近尾聲,，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)：

20__年，是全新的一年,，也是自我挑戰(zhàn)的一年,，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好,，為公司的發(fā)展盡一份力,。

在過(guò)去的20__年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，通過(guò)自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績(jī),。

“回首過(guò)去,，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲,，無(wú)疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作,，同時(shí)也是一件痛苦的事情,，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施,，或者雖然實(shí)施了,，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾,。好在我們還有將來(lái),，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行,。

化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇3

本學(xué)期我任教高二__班的化學(xué),，兼任化學(xué)教研組長(zhǎng)和高二__班主任工作。在工作中,，我認(rèn)真努力,、扎實(shí)肯干，各方面都取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、主持課題研究工作，成效顯著

本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng)工作,，按學(xué)校的要求,，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作,，取得了豐富的成果,。在課題研究結(jié)題中，我撰寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》,，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

二,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高

本學(xué)期以活化,、優(yōu)化,、個(gè)性化為導(dǎo)向,，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中,，我任教的x個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)?nèi)似椒侄汲^(guò)了市統(tǒng)考平均分,。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際,，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化,。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，也取得了較好的效果,。

四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng),，不斷提高自己的教科研水平

本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些缺點(diǎn),。在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤奮工作,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇4

高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是學(xué)生是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維,、提高能力的重要階段,，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期,，為此我與高三化學(xué)備課組的幾位老師對(duì)高三化學(xué)教學(xué)制定了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程,，?？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個(gè)不同時(shí)期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式,。

一,、研究信息，看準(zhǔn)方向

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題,，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題,，就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究,，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ),。

1.研究高考化學(xué)試題?？v觀每年的高考化學(xué)試題,，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來(lái)全國(guó)卷高考形式,，重點(diǎn)研究一下全國(guó)卷,、上海、廣東及江蘇近幾年的高考試題,，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型,、考查的方式和能力要求等,，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大,，知識(shí)的傳授過(guò)程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料,。很顯然,，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試說(shuō)明,?？荚囌f(shuō)明(即考綱)是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀，而且要深入研究,，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容、試題類型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。不僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要不斷閱讀,，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向,。

二、抓綱務(wù)本,，擺正關(guān)系

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微,，效果不佳,。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須保持清醒的頭腦,，我們努力處理好下面幾種關(guān)系,。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的,。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體,，通過(guò)復(fù)習(xí),，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),，決不能本末倒置,，以復(fù)習(xí)資料代替教材。我們的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料作為主要參考書(shū),，供整理知識(shí),、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中隨時(shí)回歸教材,，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn),，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,。

基礎(chǔ)和能力是相輔相成的,，沒(méi)有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤,。正因?yàn)槿绱?，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論,、元素及其化合物,、有機(jī)化學(xué),、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念,、理論的復(fù)習(xí),，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化,，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí),，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié),、歸納,，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用,。

三、端正心態(tài),，培養(yǎng)素質(zhì)

健康向上,、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,，也是高考成功的關(guān)鍵,。而積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。

1.正確對(duì)待考試,。

在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中,，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,，許多同學(xué)對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考試本身所起的作用,，把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì)，都能夠暴露學(xué)生存在的問(wèn)題,，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤,，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒,，也不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜。

2.合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器,，決不能超負(fù)荷使用,，相反地,，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣,，它才能經(jīng)久耐用,。因此，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合,，既要勤奮學(xué)習(xí),，也要學(xué)會(huì)放松、休息,、鍛煉,，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律,，才能輕松自如地渡過(guò)難關(guān),。這就是所謂的一張一弛的文武之道。

3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境,。

人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,，對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了，如果處理不好就可能帶來(lái)消極影響,，這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的,。因此，在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,，從自己的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí);愉快地接納自己，充分肯定自己的進(jìn)步,，找出存在的問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ);自覺(jué)地控制自己,，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己,，變壓力為動(dòng)力,，全面提高自己的素質(zhì)。

總之,，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,，要有目標(biāo)、有計(jì)劃,、講究方法,、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益,。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則,，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

化學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇5

一,、期中考試成績(jī)分析：突出成績(jī)的升降,，淡化成績(jī)的優(yōu)劣

我們班在前半學(xué)期,，在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步，老師們,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分肯定和表?yè)P(yáng),，我也感到我們班的同學(xué)都是可造之才，有很大的潛力,。大多同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)我們老師的期望,，學(xué)習(xí)成績(jī)一樣有了較大提高。你們給了我們最好的鼓勵(lì)和配合,，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,，同時(shí)也代表老師們?cè)偎徒o同學(xué)們一句心里話，同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂(lè),。

班級(jí)總體成績(jī)：

我們班文綜有了較大幅度提升,，但理綜較差，只要我們刻苦努力,，會(huì)全面進(jìn)步的,。大多同學(xué)能努力學(xué)習(xí)，但也有部分同學(xué)在我們?nèi)鄮熒鷪F(tuán)結(jié)一致,，全力以赴,，為你們將來(lái)的前途命運(yùn)而拼搏，為我們班的集體榮譽(yù)而拼搏的大形勢(shì)下,，思想跟不上,，行動(dòng)跟不上，仍然處于麻木狀態(tài),，精力不集中,，方法不對(duì)頭，態(tài)度欠積極,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，行動(dòng)很遲緩，甚至違犯學(xué)校規(guī)定,，不思進(jìn)取混日子,。

二、個(gè)別同時(shí)期中成績(jī)退步分析

1,、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人,，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,，那樣不僅悲慘而且無(wú)知,，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失。

綜上,，同學(xué)們應(yīng)平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役,。

三,、下階段奮斗目標(biāo)：

我們要開(kāi)展“自我超越，苦學(xué)快進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班”活動(dòng),，肯定成績(jī)，正視差距,，團(tuán)結(jié)一致,，以更大的決心，更大的熱情,，更實(shí)的措施,，更好的班風(fēng)，更硬的學(xué)風(fēng),，確保我們班學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)快速提高,，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班的奮斗目標(biāo)。

1,、人生的理想信念自身的意志毅力學(xué)習(xí)的目標(biāo)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)的方法策略常規(guī)的扎實(shí)落實(shí)班主任任課老師班干部和全體同學(xué)都要對(duì)照比較努力趕超

2、學(xué)真東西,、下大力氣只有挑戰(zhàn)極限,，才能不斷超越自我，不是盡力而為，而是全力以赴,。解決了思想問(wèn)題,，有了干勁，關(guān)鍵是措施和方法,，班級(jí)集體的措施,，個(gè)人的措施，每個(gè)人的目標(biāo)計(jì)劃和落實(shí)至關(guān)重要,。

3,、敢于爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)班苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班,，必須思想積極,，態(tài)度主動(dòng)，計(jì)劃到位,，方法優(yōu)化,，行為扎實(shí)高效。

4,、全體努力,，不讓一個(gè)掉隊(duì)要爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必須繼續(xù)保持領(lǐng)先的速度,，才能達(dá)到強(qiáng)班的位次,，作為班主任要更加研究班級(jí)管理的思路、措施和扎實(shí)到位的管理,，作為教師要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，在課前下足工夫，在課上講究方法,，在課后加強(qiáng)知道,，批改和自主學(xué)習(xí)的布置要求和督察。作為全體同學(xué),，要向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí),，我們這__名同學(xué)，是好樣的,。我們班全體同學(xué)要敢于下大決心,，定實(shí)措施，下大力氣,，不怕吃苦,，超越自我，挑戰(zhàn)極限,。我們挑戰(zhàn)極限,，超越自我,，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班,，一定要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),。