計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

年度計劃書 年度計劃表學生篇一

在做好自我調節(jié)的工作下,，我準備以歸零的心態(tài)來學習,，感謝公司給予我機會鍛煉，也很感謝和我一起共事的伙伴們,，是你們讓我學習到了以前根本不會接觸的東西,，讓我一步一步的成長，成熟,，進入陽光北郡項目已有大半年年了,。 20xx年的主要工作是大致上可以分成三大類。

陽光北郡這個項目不同于其他商品房,，經濟適用住房的辦理流程及訂房手續(xù)都比較多,，從電子版的表格記錄到申報房號、開通房號,、出合同單號,，審核，出合同,，這些流程都需要仔細再仔細,，認真在認真，因為一旦有環(huán)節(jié)出錯,，就會導致一系列的問題,，引發(fā)客戶的矛盾。所以我本著“寧對十遍,，不錯一戶的原則”做好自己的本職工作,。

開晨會與夕會時做好資料的整理，銷售員一日工作計劃的匯報與遺留問題的記錄,，給銷售員分配電話call客資源,，配合甲方工作人員及時摘錄新的公示客戶信息，協(xié)助甲方整理已出合同的訂制、登記,、封袋,，和銀行做好對接工作，按揭客戶所缺資料及時給銀行遞送,。售樓部日常所需的辦公用品,、衛(wèi)生用品的采買、更換按需補充,。

每日更新交款客戶,，回款客戶，公示客戶,，簽約客戶的最新情況,，配合案場經理做好每周、每月的數據統(tǒng)計及周報月報的匯總,，跟甲方工作人員及時報錄已開房號客戶的信息,。 以上的工作我還有很多不足的地方，還需要改進與學習,。

1,、加強相關業(yè)務知識的學習，與客戶的溝通技巧,，處理問題的方法等,。

2、學習如何銷售,，藝多不壓身，各個行業(yè)都是息息相關的,，對自己的工作也會有所幫助,。

3、愛崗敬業(yè),，向小于學習,，把公司的事當成自己的事。

4,、做事細心，謹慎，踏實,，避免低級錯誤的發(fā)生,。

5、提高工作主動性,，對工作投入,。

通過這一年的學習、鍛煉，我發(fā)現自己還有很多的不足之處需要提高,。在未來的工作中,，我將利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢,，努力接受業(yè)務培訓,，學習業(yè)務知識和提高銷售意識。扎實進取,，努力工作,，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。

年度計劃書 年度計劃表學生篇二

在期待中向我們走來,，新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,，要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,，要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子,，關心每一位同事,，關注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位,、質量提升,，讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽 二,、工作措施

(一)重點工作

1、改革教師備課方式,，成立學科備課小組,，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,，在二次備課的基礎上實施教學,，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性,。

2,、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習,。

3,、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施,，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

6,、切實搞好幼兒典禮,。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責任制,，落實安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理,，認真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強教師隊伍建設,，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會,。

5、充分利用學校資源,，開展好幼小銜接工作,。

6、添置幼兒玩具與部分設備,，不斷完善辦園條件,。

7、幼兒發(fā)展預設目標：

健康領域發(fā)展：

1,、積極參加走,、跑、跳的游戲活動,，動作協(xié)調較靈活,。

2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3,、在跳躍時，能屈膝安全著地,，學會跳躍后的緩沖動作,。

4、在運動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗,。

5、知道手臟了要及時洗手,，自覺地完成在進餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生,。

6、知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理,，改進挑食、偏食的習慣,。

7,、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座，培養(yǎng)初步的保健意識,。

8,、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序,。

語言領域：

1,、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。

2,、能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應的回應。

3,、聽懂并積極學習使用普通話,。

4、喜歡操作實物,、圖片等進行講述,，并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5,、樂于參與閱讀,，學會正確有序地翻看書本，知道要愛護書本,，不撕破,。

6、能選取圖書閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子、兒歌,。

7,、能大膽與人交流，樂于表達自己的意見,、想法。

8,、學習量詞個,、條,、只、棵,、朵,，喜歡參與量詞的學習游戲。

科學領域：

1,、能正確認別數字1—10,，獨立完成數與物的對應操作。

2,、正確區(qū)分前后,、左右、上下,、里外等空間方位,，完成相應的操作游戲。

3,、認識早上,、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動,。

4,、樂于到班環(huán)境區(qū)角內去觀察并發(fā)現其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現,。

5,、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法,。

6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處,。

7、認識垃圾筒(箱)的用處,，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識。

8,、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,，嘗試不同的操作方法。

社會領域：

1,、大膽參加各項集體活動,，能高興地完成活動。

2,、能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學習,。

3、熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運用,，有基本的禮貌習慣。

4,、積極參與簡單的評價活動,，并能對自己的行為進行初步簡單的評價。

5,、能根據自己的意向參與自由活動,，并能投入地活動。

6,、愛護身邊的各種游戲操作材料,，能與同伴共同游戲，分享材料,。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,，樂于向他人介紹自己及老師,、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

藝術領域：

1,、喜歡參與各美術游戲活動，大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好,。

2,、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習,。

3,、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4,、大膽評價作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見。

5,、喜歡歌唱,、律動、舞蹈,、打擊樂,、音樂游戲等活動，在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現歡快的音樂,。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應的動作表現。

黃金記憶：

1,、 三字經,、百家姓

2、 古詩詞

3,、 安全教育兒歌

4,、 一日常規(guī)兒歌

5、 英語字母 日常單詞

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,，其主題網絡預設如下：

家長工作：

1,、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作,。

2,、增強班上的社會網建設，增加教育教學的動向宣傳,，鼓勵家長積極關注幼兒園,、班的教育教學進程，樂于提供教育教學新信息,，關注幼兒的學習生活,。

3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。

4,、突出以“教育信息(資料)”的收集，開展家園教育合作,。

環(huán)境設置：

1,、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。

2,、創(chuàng)設以“車”為主題的語言,、建構、數學,、美工,、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動區(qū),。

3,、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存,。

年度計劃書 年度計劃表學生篇三

新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習,、進修，盡快提高專業(yè)化水平,。

教師既需要有扎實的學術根底,，廣闊的學術視野，不斷更新知識,、追逐學術前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現代教育信息技術,，具備熱愛學生、關心學生,、對學生認真負責的品質,。教師要與時俱進，與新課程共同成長,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。特別是新課程改革實施以來，學校對教師隊伍素質的要求更高,。

為了積極投身小學數學教育教學工作,，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的教育教學能力,，鑒于自身情況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展20xx年計劃，為自己今后的發(fā)展指明方向,。

一,、自我分析

1、發(fā)展優(yōu)勢

（1）我熱愛教育事業(yè),，工作認真踏實,，肯吃苦，不怕累,，從不計較個人得失,，樂于從事教學科研。善于學習,，在教學工作中遇到不明白的地方,，能積極虛心的向有經驗的老師請教。

（2）現有的課堂教學實踐經驗,，能夠勝任四年級的數學教學工作,，能配合學校做好各項工作,。容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育科研能力,。

（3）能夠運用現代信息技術,，并靈活有效地為教學服務。

（4）能正確處理和同事,、家長,、學生之間的關系。

（5）喜歡閱讀各類書籍,。

2,、存在的問題

（1）駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高,，對后進生的關注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高,。

（2）對待學生或者工作有時有點急功近利,，對待學生耐心還不夠。

（3）在教學研究中虎頭蛇尾,，主要是惰于動筆,，不善于總結和整理。

（4）工作主動性不夠,，缺乏精益求精的精神,，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學習,。

二,、個人專業(yè)發(fā)展計劃目標

1、根據學校的“先學后教,，當堂訓練” 校本研究,，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成先學后教的教學模式,，促進教育教學質量的提高,，努力提高課堂教學的有效性。

2,、認真學習新課程標準理念,，不斷更新教學觀念。關注學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

3,、不斷提高自己的專業(yè)素質,，在教研活動中多多聽取他人的意見,，平時多聽他們的課，學習有價值的教學方式,，能上出令人滿意的優(yōu)質課,，上出自己獨特的風格。

4,、不斷地積累一些上課的經驗教訓,，做好課后反思和案例研究。

三,、主要措施

1,、科學備好導學案：針對班級學生情況，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格,。了解每一位學生,，針對他們的特點進行預設，爭取效果達到最佳,。

2,、糾正學生上課習慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學質量的關鍵,，如果課堂上總有一小部分學生開小差,，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等,，容易導致上課

的內容不能完全掌握,。所以，教師首要抓的就是上課習慣,，利用各種形式來吸引學生上課的注意力,，增強他們學習的信心，努力抓牢例題,，爭取每一位學生都能掌握例題,，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測試,，一方面檢測學生上課的效率,，另一方面通過測試讓學生知道只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學生學習信心及增加上課認真聽講的動力,。

3,、增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化,，準確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

4、做好教學反思：反思是我們不斷進步的階梯,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方,，認真總結,。提高自己的教學能力和專業(yè)水平。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢,。做好課后輔導工作，注意分層教學,。

6,、加強練習教師基本功：備課、說課,、三字一畫,，通過系列的學習與研究使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、與時俱進”的新型教師,。

四,、具體實施方案

1,、20xx階段的達成目標：優(yōu)秀教師

（1）巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展,。

（2）繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數學王國,。

（3）具有良好的教學反思能力及發(fā)現問題和解決問題能力,，能采取切實可行的措施和行為，以適應教育改革和發(fā)展,。

2,、20xx階段的實施措施

（1）提升個人修養(yǎng)，做一名達標的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生,，在工作中“多做”、“多想”,、“多聽”,。

（2）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學習,、樂于學習、主動學習的學習習慣,，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考,，使自己的教育教學水平有一定的提高,。

（3）加強教學理論的學習，提高研讀教材的能力,，研究學生的學習心理,，探索提高學生學習能力的有效策略，并組織學生認真做好導學案,。

（4）加強練習教師基本功：備課,、說課、三字一畫,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。 總之，面對新的教育課程改革,，我時刻告誡自己崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。做一個讓家長滿意,、受學生歡迎的合格的老師。

年度計劃書 年度計劃表學生篇四

第一部分：年度工作的簡要回顧

年度是xxxx有限公司成立的第三年,，公司年度工作總結和年度工作計劃,。在董事會的正確領導下，經過全體員工共同的努力,，我們完成了新廠區(qū)建設,、搬遷工作，克服了由于搬遷而帶來的停產近三個月的實際困難,，較好地實現了年度各項經濟指標計劃,取得了可喜的經營成果和工作局面,，為公司的長遠發(fā)展奠定了堅實的基矗

年度主要經濟技術指標完成情況

1、利潤計劃指標x萬元,，實現利潤x萬元,，較上年增長x%；

2,、銷售收入計劃指標x萬元,，實現銷售收入x萬元，較上年增長x%,；

3,、新增訂貨計劃指標x萬元，實現新增訂貨x萬元,，較上年增長23%；

4,、工業(yè)總產值計劃指標x萬元,，實現工業(yè)總產值x萬元，較上年增長x%,；

5,、回收貨款計劃指標x萬元，實現回收貨款x元,，較上年增長x%,；

6、員工年人均收入x萬元,，較上年增長x%,。

年度的主要工作可以概括為以下八個突出特點：

一、調整機構設置,，完善內部管理

為適應社會發(fā)展的要求及適應市場競爭的需要,，年度公司對機構設置進行了一些調整,，年初以來成立了銷售分公司和山東、包頭兩個客戶服務部,，將一大批優(yōu)秀的員工充實到銷售和售后服務工作的一線,，加大了市場開發(fā)力度，建立了公司的營銷網絡,；年底將制造部和技術部合并,，使技術和生產的配合更加緊密；成立了營銷分公司下屬的技術開發(fā)科,，為提高公司對新產品的研發(fā)和提高產品的市場競爭力做了鋪墊,。

從管理入手，加強制度建設,，完善了一批規(guī)章制度,，規(guī)范了相關部門的工作程序，如財務報銷制度,、采購合同評審制度,、人事行政制度等，進一步規(guī)范了公司運行程序,，保證各項工作有序進行,。

二、加強員工培訓,，加大“應本”人才儲備比重

員工培訓是企業(yè)成功的基矗員工培訓主要體現在兩個方面：一是重視一線員工的培訓,；二是重視管理人員的培訓。公司從今年開始十分重視員工的培訓工作,，組織了入職教育,、安全生產、消防知識,、加工技能,、裝配技能、技術知識等六項培訓,，受訓人數平均92人,，員工滿意率達到99%。通過培訓,，制造部已培養(yǎng)出了十余名能獨立操作的徒工,，大大緩解了技術工人不足的難題。通過招聘應屆大學畢業(yè)生和專業(yè)技術工人的工作,，改善員工隊伍的年齡結構和專業(yè)水準,，為企業(yè)做好了人力資源的儲備工作。

三、全力做好企業(yè)搬遷工作,，完成資產增值

為了擴大企業(yè)生產規(guī)模,，提升企業(yè)形象和實力，公司在董事會授權下,，積極策劃和運作了企業(yè)的搬遷建設工作,。在鐵西區(qū)政府和沈陽經濟技術開發(fā)區(qū)各相關部門及各位領導的關心和協(xié)調下，xxxxxx有限公司成功購買了1#標準廠房,，迅速的完成了1#標準廠房改造工程,。并且在先期購買開發(fā)區(qū)1#標準廠房的基礎上又投資興建了綜合樓和完成了二期裝配廠房的前期準備工作。

公司從九月底開始設備搬遷,，在全體員工的積極努力下,，僅用了兩個月時間，于十一月下旬完成了公司整體搬遷工作,，恢復了正常生產,。

四、加強財務管理,，拓寬融資渠道

為了解決企業(yè)流動資金緊張,，生產投入不足的問題，一方面在企業(yè)內部挖潛,，加強財務管理中的成本核算,，統(tǒng)籌兼顧收支平衡，減少占用,，將有限的資金投入到生產中,，最大限度地保證了銷售合同的進度要求。另一方面,，為解決新廠區(qū)建設的資金投入的問題,，積極拓寬融資渠道，先后與xx銀行xx支行,，xx銀行xx分行等接觸,，公司于9月份在xx銀行沈陽分行貸款600萬元，用于新廠區(qū)的建設,。

五、成立銷售分公司,，加強銷售網絡的建設

營銷工作一直是公司整體工作中一個重要的環(huán)節(jié),，起著龍頭的作用。為強化營銷工作,，拓展市場,，多簽一手合同，公司將原來的營銷部組建為銷售分公司,。并且制定了《營銷人員薪資考核辦法》,，促進了營銷人員的工作主動性,、積極性，為打開銷售工作的新局面起到了促進作用,，工作總結《公司年度工作總結和年度工作計劃》,。為了做好市場開發(fā)和售后服務工作，公司先后在xxxx和xxxxxxxx地區(qū)成立了客戶服務部,，不但擴寬了信息渠道,，而且提高了客戶滿意度。拉近了我公司與客戶,、市場的距離,，。

六,、加強生產組織工作,，確保生產計劃順利實施

年度，公司在生產組織工作中,，面臨上半年訂單集中,、生產任務量大、生產周期嚴重不足,、生產資金十分緊缺的困難局面,。面對這道道難關，我們在生產組織中,，對內打破常規(guī),，深挖潛力，提高機床設備的生產效率,，銜接好裝配作業(yè)進度,，強化作業(yè)現場的服務與指導，把住質量關等,。對外廣泛搜尋外協(xié)外委的合作廠家,，互相幫助，建立信譽,，用有限的資金確保生產所需的毛坯,、機加件、配套件按時回廠,。從而保證了內蒙大中礦業(yè)等設備的順利產成,，以及xxxx機械所需的大量備件的進度要求，受到了梁老板及用戶的高度贊揚,。

七,、加大技術改造，提高質量意識

過去的一年里技術部門在設計、工藝,、工裝各方面均做了大量工作,。在設計上：完成了φ1800米熱鋸機的設計工作；改造了xxxx集團公司的產品2100×3000濕式格子型球磨機,，將原設計鎢金瓦支承改為滾動軸承支承,；轉化xxxxxxxx有限公司單機架可逆式冷軋機。在工藝上：編制了xxxxxx公司xx臺軋鋼設備的機加工藝,、裝配工藝,；編制了軸承支承套球磨機機加工藝、裝配工藝,。在工裝上,，設計及加工廣州華揚產品多種工裝工具，包括鏜銷機,、鉆模,、多種胎具及樣板等。

為了提高全公司質量意識,，保證公司通過xx認證有限公司對我公司質量管理體系運行后的監(jiān)督審核,，公司將六月定為“質量月”，開展了主題為“規(guī)范化工作,、創(chuàng)優(yōu)質產品”的質量月活動,。通過培訓，使員工真正認識到所從事工作與產品質量的相關性和重要性,，以及如何為實現質量目標做出貢獻,。并通過查問題、找隱患,，規(guī)范了工作流程,，提高了產品質量。七月,，公司順利通過了xx認證有限公司對我公司質量管理體系運行后的第一次監(jiān)督審核,。

八、發(fā)揮黨團工會組織作用,，增強員工凝聚力

年度公司不斷加強黨團工會在公司中的紐帶,、宣傳、帶頭作用,，通過一系列活動和措施,，增強企業(yè)的凝聚力。3.8節(jié)期間在全公司女職工中開展了“巾幗風采”等一系列活動,，寓教于樂,、豐富多彩的活動形式深受女職工的好評，凝聚了人心,，鼓舞了士氣,。公司黨總支按照上級部門要求，針對公司整個黨員狀況,，今年“七.一”節(jié)前夕在黨員,、青年團員和積極分子中開展“黨在我心中”競答活動，全體黨員參加率達100%,。今年培養(yǎng),、發(fā)展黨員一名；預備黨員轉正三名,。

公司工會繼續(xù)開展關心員工生活的諸如送生日蛋糕,，員工婚喪嫁娶，有病住院進行及時祝賀,、探視,、慰問等活動，讓員工感到公司大家庭的溫暖,。并籌劃了對xxx和xxx的“愛心捐款活動”,，在梁先生及公司領導的帶領下，全廠90%的員工獻了愛心,，兩次捐款總額共計14,，535.00元。

今年六月份,，公司組織最佳員工代表去韓國度假旅游,，在員工中引起了極大的震動和反響，在公司內形成了比學先進的良好氛圍,，為今后公司推進企業(yè)文化建設做好了鋪墊,。

在看到公司發(fā)展變化和取得成績的同時，我們也清醒的看到存在的問題,。一,、企業(yè)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新能力不夠,；二,、公司的高技能人才特別是高水平的研發(fā)人員不足，難以適應企業(yè)快速發(fā)展的需要,；三,、技術工人的老齡化問題嚴重，一線后備力量短缺,；四,、企業(yè)流動資金短缺,，嚴重制約公司生產規(guī)模的擴大和發(fā)展。這些問題有待于在新的一年努力加以改進,。

第二部分：年度的工作計劃

年度是更多經典盡在有限公司搬遷到新廠區(qū)的第一年,，在新環(huán)境、新條件下,，公司要抓住機遇和挑戰(zhàn),，實現跨越式發(fā)展。今年工作的總體思路是繼續(xù)擴大經營規(guī)模,，提高贏利水平,，強化企業(yè)基礎管理工作和企業(yè)文化建設，保證公司長期可持續(xù)發(fā)展,。

二oo五年各項經濟指標計劃

1,、利潤：x萬元；

2,、工業(yè)總產值：x萬元,；

3、銷售訂貨額：x萬元,；

4,、回收貨款：x萬元；

5,、銷售收入：x萬元,；

6、員工年人均收入：x萬元,。

年度要重點抓好以下7個方面的工作

一,、確保指標落實，強化績效考核工作

公司對各部門實行目標管理,、指標考核,、責任落實的政策，在公司總體經營指標確定的前提下,，各部指標分解落實,，部門經理實行年薪制，年薪與指標完成情況掛鉤考核,。

1,、工程部計劃指標：

工業(yè)總產值：x萬元；

回收貨款：x萬元,；

銷售收入：x萬元,；

利潤：x萬元。

2,、銷售分公司計劃指標：

新增定貨額：x萬元,；

回收貨款：x萬元,；

銷售費用：x萬元。

3,、制造部計劃指標：

工業(yè)總產值：x萬元,；

年度計劃書 年度計劃表學生篇五

學習《教育法》、《教師法》,，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習新課程標準,，堅定不移地實施素質教育,，加速新課程改革的進程。進一步轉變教育思想,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，加強教學管理，加強素質教育,，認真開展教育教學研究,，深化教育改革，全面提高教學質量,，力爭使我校的教育教學工作再上新臺階,。

⒈強化教學管理，落實教學基本要求,，深入開展課堂教學效益年活動,。

⒉深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，加強督查評估力度,。

⒊加強教干,、業(yè)務骨干教師隊伍建設，加強教學常規(guī)管理,，嚴格貫徹落實教學“六認真”的要求,，認真做好檢查、督促,、總結工作,。

⒋深入開展教科研活動，努力提高全體教師的教學業(yè)務能力,。

⒌加強教師培訓,，強化“新課標”的學習研究，努力轉變教師的教育教學觀念,。

⒍抓緊抓實集體備課工作,，充分發(fā)揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實處,，為提高教學質量及教師的業(yè)務能力服務,。

⒎扎實搞好單元過關,，提高教學質量。嚴格執(zhí)行上級要求,，執(zhí)行三級過關制度,，力求教育教學質量在原有基礎有更大提升，確保學兒入學率100%,，鞏固率100%,，期中、期末各級各科平均分在80分以上,，優(yōu)秀率達40%以上,，差生率為0。力爭使我校的教學質量在鄉(xiāng)內居于上游水平,。

⒏轉變教育思想,，強化質量意識，深入開展素質教育,，充分發(fā)揮各科的教育作用,，規(guī)范活動課程的實施行為，提高活動課程的質量,。

⒐重視寫字教學,，根據我校的實際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘,，促進素質教育的全面提高,。

10搞好文體衛(wèi)生工作，創(chuàng)設良好舒適的育人環(huán)境,，深入開展以達標為中心的群體活動,，全力倡導陽光體育活動，確保學生能健康成長,。

12,、加強法制教育，努力提高學生的法制觀念,。通過開展法律知識講座,、組織收看相關影片等方式，使全體師生增強法律意識,，知法,、守法、用法,，勇于同違法犯罪行為作斗爭,。

㈠強化教學管理，落實教學基本要求

認真做好《課程計劃》的實施工作

開學初繼續(xù)組織學習《課程計劃》,、《調整意見》,，嚴格執(zhí)行,，加強督查，使計劃真正落到實處,，確保開齊課程,，開足課時。制定切實可行的教學計劃,。計劃中目標明確,，要有得力的措施，要求各教師嚴格遵照實施,，努力克服執(zhí)行中的隨意性,。

㈡以提高教育教學質量為中心，扎實開展教研活動,，努力提高教育教學質量。

⒈認真制定計劃

開學初,，制定出切實可行的計劃,，全體教師依據教學大綱，結合學生實際情況,，認真制訂出學科教學計劃,，保證本學期教學工作的順利開展。

⒉對照學校管理制度,，制定出查課,、調課、保證教學工作的順利,、有序地開展,。每天保證有兩次隨機查課，因事調課須經教導處允許,，保證教學秩序的正常進行,，教學“六認真”檢查每月隨機檢查2次，各項檢查的結果與管理制度對照,，保證管理制度的嚴肅性,，促進教育教學質量的提高。

⒊嚴格執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范教學程序,。嚴格執(zhí)行課程方案的學習落實，重視寫字教學,，及時科學地編排課程總表,，開足開齊課程。平時教學中要求各教師能注重減輕學生負擔,，防止學生負擔過重現象,，邊教邊練,，課堂上做到講練結合，努力提高課堂效率,，向四十分鐘要質量,。

⒋促進教學規(guī)范化

⑴備課方面要做到認真鉆研教材、大綱,、教學參考書,，通讀教材，了解大綱,，吃透教材,；了解學生的接受能力，思想狀況,，制定出切實可行的教學目標,，選擇恰當的恰當的教學方法，-

科學合理地安排時間,，科學設計教學過程,，杜絕抄襲教案。

⑵上課前要充分熟悉教案,，上課內容與教案相符,，不出現科學性錯誤；科學合理地安排授課時間,，邊講邊練,，講練結合，堅持以教師為主導,，學生為主體的教學原則,，因材施教原則，注重啟發(fā)式教學,，在加強基礎知識教學的同時,，注重發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)能力,。教師語言要生動,、準確，通俗易懂,。

⑶作業(yè)及作業(yè)的批改：所有學生的作業(yè)本面教師必須一律用楷書書寫,，重視收集學生作業(yè)的反饋信息，提高作業(yè)的正確率和書寫質量,，及時總結作業(yè)情況,，對差生給予當面輔導，重點糾正。所有課內外作業(yè)要求認真,、及時批改,，認真做好批改記錄，所有錯題均要訂正,。輔導工作要以擴大知識面,、培養(yǎng)學生的基本能力，提優(yōu)補差為目的,。

各教師要認真學習作業(yè)及批改要求,，領會精神并嚴格按要求去做。為保證作業(yè)質量,，特對部分作業(yè)作如下說明：

作業(yè)本：作業(yè)本作為課本中未訓練到的題目補充,，作業(yè)題由教師根據授課內容編寫，要求作業(yè)量適中,，數學每課時要有作業(yè),，語文每課要有作業(yè)，教師認真批改,，及時講評,。

作文：一、二年級要有寫話本,，寫話要達到每周一篇,，三至六年級大小作相加不少于20篇,，達到每周訓練一篇,，無論大小作都要上計劃，在工作手冊中反映出來,，教師批改大作每篇至少要有三分之一的詳批,，小作適當放寬要求，但也要認真批改,，切不可只打等第及日期,。批語重點寫眉批，每篇作文都要有評講,，評講也要列上計劃,，寫出教案，作文批改要注意符號的規(guī)范,。

作業(yè)用筆：一,、二年級作業(yè)一律用鉛筆做，其他年級用圓珠筆,，批改采用等第制,，即：優(yōu)秀、良好、及格,、不及格,。教師批改符號特別是日期書寫要規(guī)范，批語要用正楷字,，為學生作出表率,。

⒌扎實開展單元過關，確保教學質量穩(wěn)步上升

本學期,，繼續(xù)實行“三級過關”制度,，即：每單元結束時由教師自行命題過關，兩單元結束時由學科帶頭人命題過關,，四單元結束后由學校組織過關,，落實“三級過關”制度，層層把關,，促進全校教學質量的提高,。

6健全教學工作的評估體系，促進教學質量的提高

開展學科競賽活動,，健全教學工作的評估體系,，是促進教學質量提高的有效途徑。本學期我們將通過學科競賽,、各種檢查,，并嚴格執(zhí)行管理制度，充分調動全體師生的積極性,，為教學質量的提高起到有力的促進作用,。

㈢加強體衛(wèi)工作，促進學生身心健康發(fā)展

⒈認真貫徹《國家體育鍛煉標準》,，上好兩課兩操,，確保學生每天在校的體育活動時間不少于1小時，同時搞好衛(wèi)生保健的知識宣傳工作,。

⒉加強體衛(wèi)工作的督導,、檢查、評比工作,，將評比結果作為“文明班級”評選的主要條件,，努力創(chuàng)設一個美好、舒適的育人環(huán)境,。

教學工作是學校工作的重中之重,，全體教師要不斷學習，勤奮工作,，跟上教改步伐,，努力提高思想和業(yè)務水平，為開創(chuàng)百祿小學教學新局面而奮斗！

年度計劃書 年度計劃表學生篇六

在xx不知覺中工作了將近一年的時間,。在這一年時間里,，我從一個剛剛畢業(yè)毫無社會經驗的大學生到一個在社會中逐漸成長的工作者，感謝陳總,、感謝公司領導給了我一次次學習和鍛煉的機會,，感謝集團服務中心的同事對我所有的幫助和支持！

祥云的成長之路感恩有你們,！

關于20xx年的工作計劃與目標,，現將匯報如下：

1、參加公司20xx年度舉辦的課程會務工作（20xx年）,；

2,、參加公司20xx年舉辦的三個以上的品牌課程學習（1—5月）；

3,、提升計算機應運系統(tǒng)操作能力,、目標執(zhí)行力（1—2）；

4,、詳細了解公司的入庫,、出庫工作事項，協(xié)助鄭樵管理公司主倉庫的物料（1—2月）,；

5,、整理出一套服務中心會務崗位系統(tǒng)工作路線圖（2—3月）；

6,、清理客戶資料,、統(tǒng)一編排、歸檔保存（1—3月）,；

7,、加強個人執(zhí)行力,、目標規(guī)劃及時間管理能力（4—8月）,；

8、配合公司同事完成20xx年工作中各類需要協(xié)助的工作（1—12月）,；

9,、完成各月份公司下達的臨時性工作任務（1—12月）；

10,、 業(yè)績目標：成交兩個以上品牌課程,，月薪20xx—2500元；

11,、 個人目標: 20xx年買一臺藍色超薄筆記本電腦,，去旅游兩次（1—12月）；

個人定位：

1、提升辦公室工作操作應運能力,；

2,、加強理財能力和目標管理執(zhí)行力；

3,、提高說話水平和技巧,，突破口才；

4,、定位個人形象,，靜修心性、言行,、舉止,；

5、提高組織和協(xié)調能力,，學策劃和晨會主持,；

6、盡可能多地參加社會各類公益活動,；

對公司的建議：

感謝陳總及公司領導把我從市場部轉調到集團服務中心會務崗位工作,，祥云也一直想用行動回報公司給予我重新開始的機會。

在進入集團服務中心工作的五個月時間里,，祥云感謝集團服務中心的伙伴對我的幫助和理解!在這個工作室里,，每個人都讓我覺得溫暖，謝謝你們陪著我一路成長,。

同時在會務崗位工作的幾個月里也發(fā)現了公司部分不足之處,，綜合以下幾點：

1、公司的課程服務系統(tǒng)不夠完善,，有諸多紕漏之處,。比如：青少年教育服務系統(tǒng)，資料不齊全,，更新不及時,，落地服務未落實。部分客戶資料比較混亂,，公司應有專人對所有客戶資料進行整理,、歸檔、保存,，供公司需要時做資料參考,。

2、為落實公司的課程服務系統(tǒng),，課程服務中心可適當增員,。成人客戶,、青少年資料和服務分開來，終生弟子資料由專人跟進和服務,。多次回訪時有許多家長都提議需要更詳細更到位地輔導孩子的成長,。如果系統(tǒng)不夠完善，服務做得不到位,，那即使有再好的市場,，盈利也不一定是公司的。

3,、公司的部分制度沒有統(tǒng)一成文,，有時具有隨意性。首先,，過多的隨意變動會導致下層員工工作溝通失效,，工作無果。其次,，相關政策高層管理搖擺不定,，致使基層員工部分工作無從下手、工作效果不明顯,。最后,，公司高層管理加強溝通交流，楊老師曾說過每一個基層員工實際只有一個直接領導,。若同一事情,，領導太多，想法不一致,，經常導致決策不統(tǒng)一,，基層員工就無法按時、保質,、高效率完成公司下達的重要工作,。

年度計劃書 年度計劃表學生篇七

九年級數學總復習教學內容多、時間緊,、任務重,、要求高，如何提高數學總復習的質量和效益,，是每位數學教師必須面對的問題,。為了提高我校數學教學質量,，提高數學復習效率,，使學生在中考中能考出好成績，制定了下面的數學復習計劃：

（1）使所學知識系統(tǒng)化,、結構化,、讓學生將三年的數學知識連成一個有機整體,，更利于學生理解；

（2）精講多練,，鞏固基礎知識,，掌握基本技能；

（3）抓好方法教學,，引導學生歸納,、總結解題的方法，適應各種題型的變化,；

（4）做好綜合題訓練,，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。

1,、挖掘教材,，夯實基礎，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導

通過兩年多的學習,，學生已經掌握了一定的基礎知識,、基本方法和基本技能，但對教材的理解是零碎的,、解題規(guī)律的探究是膚淺的,。因此，在組織學生進行總復習時,，首先引導學生系統(tǒng)梳理教材,、構建知識結構，讓各種概念,、公理,、定理、公式,、常用結論及解題方法技巧,，都能在學生的頭腦中再現。教學中,，教學中,，要立足課本，充分挖掘和發(fā)揮教材例,、習題的潛在功能,，引導學生歸納、整理教材中的基礎知識,、基本方法,，使之形成結構。堅決克服那種重難題,、重技巧,、輕課本,、輕基礎的做法。

2,、共同參與,，注重過程

中考復習切忌教師大包大攬，在復習中要充分發(fā)揮學生的主體作用,，突出學生的主體地位,，使他們成為復習活動的主角，給予學生充分發(fā)揮的學習時間,，讓他們去說,、去做，暴露他們的思維過程,，激發(fā)學生的思維潛能,。只有這樣，教師的主導作用才能得到體現,，教師的指導才能真正落到實處,。因此，在基礎復習時,，我們給學生盡可能多的動手,、動腦、討論的時間去探索,，使各層次的學生都得到知識的滿足,，提高學習效果。特別是綜合題的教學過程中,，點中要害,，透徹理解，及時總結,。一定要把思路與方法教給學生,，同時教師要評析到位，從細微處入手,，讓學生分析,，弄清錯誤原因，清楚自己薄弱環(huán)節(jié),，熟悉一般分析思路,，并與學生一起深入研討，要注重為什么要這樣解,？說明思路,，如何設計解題格式？如何找尋問題的突破口,？

3,、強化訓練,，注重應用,，發(fā)展能力

數學教學的最終目的,，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、應用意識,，及綜合能力,。教師可以自覺地、有目的地加以培養(yǎng),。這樣,，就可以大大地加快數學能力的形成和發(fā)展，使各種思維方法合理,、簡捷,，最大限度地發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力。分析近幾年來各省市的中考能力題：在學生已有的基礎上,，可以通過閱讀理解,，推理分析，總結規(guī)律,，歸納其結論,；聯系實際，注重應用,，培養(yǎng)探索,、發(fā)現、創(chuàng)新能力是中考命題必然趨勢,。因此在組織學生進行復習時,，利用創(chuàng)意新穎、貼近學生生活的應用性,、實踐性,、創(chuàng)造性、開放性問題來激活學生的思維,。

4,、落實各種數學思想與數學方法的訓練，提高學生的數學素質,。

理解掌握各種數學思想和方法是形成數學技能技巧,，提高數學的能力的前提。初中數學中已經出現和運用了不少數學思想和方法,。如轉化的思想,，函數的思想，方程思想,，數形結合的思想等,。數學方法有：換元法,、配方法、圖象法,、解析法,、待定系數法、分析法,、綜合法,。這些方法要按要求靈活運用。因此復習中針對要求,，分層訓練,。

（1）采取不同訓練形式。一方面應經常改變題型：填空題,、判斷題,、選擇題、簡答題,、證明題等交換使用,，使學生認識到，雖然題變了,，但解答題目的本質方法未變,，增強學生訓練的興趣，另一方面改變題目的結構,，如變更問題,，改變條件等。

（2）適當進行題組訓練,。用一定時間對一方法進行專題訓練,，能使這一方法得到強化，學生印象深,，掌握快,、牢。

5,、抓好教材中例題,、習題的歸類、變式的教學,。

在數學復習課教學中,，挖掘教材中的例題、習題等的功能,，既是大面積提高教學質量的需要,，又是對付考試的一種手段。因此在復習中根據教學的目的、教學重點和學生實際,，引導學生對相關例題進行分析,、歸類，總結解題規(guī)律,，提高復習效率,。對具有可變性的例習題,，引導學生進行變式訓練,，使學生從多方面感知數學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力,。教師在講解中，應該引導學生對有代表性的問題進行靈活變換,，使之觸類旁通,培養(yǎng)學生的應變能力,，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題,、習題功能,，可從以下幾方面入手：⑴尋找其它解法；⑵改變題目形式,；⑶題目的條件和結論互換,；⑷改變題目的條件；⑸把結論進一步推廣與引伸,；⑹串聯不同的問題,；⑺.類比編題等。

6,、面向全體學生,，實行分層教學，

根據學生學習數學能力差異較大,，我們具體研究現階段各層次學生最欠缺什么知識與能力,，最需要提高哪方面的數學技能，尋找出他們存在的差異和問題,，進而有選擇,、有重點地實行突破性分層教學，對不同層次的學生提出不同的要求,，優(yōu)等生可鼓勵他們超前學習,，中等生進行引導，后進生進行幫扶,，特別要關心數學學習困難的學生,，通過學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導，使他們達到最基本學習要求。

復習教學不是簡單地重復,，而是學生認知的繼續(xù),、深化和提高，通過復習,，要從更高的層次,、從新的高度進一步掌握、理解已學過的知識和技能,，進而提高數學能力,，對數學復習課的課堂結構，重點考慮以下幾個環(huán)節(jié)：

1,、回憶整理

本環(huán)節(jié)主要是解決基礎知識的梳理問題,，教師要采用不同的形式，引導學生整理本單元的每課時基礎知識,，使內容條理畫,，清晰地呈現在學生面前。對重點,、難點,、疑點和關鍵，要有針對性地進行講解,，提高對基本知識,、基本方法和知識點理解準確性。教師通過引導學生揭示所復習內容的知識結構,，既可加深學生對知識的理解,，又有利于學生對知識的記憶。

2,、精選例題,，揭示規(guī)律

通過典型例題的講解，進一步鞏固復習內容,，熟練掌握數學思想方法,，提高學生分析問題、解決問題的能力,。

（1）精選例題要有利于抓準基礎知識

數學的基本概念,、法則、定理,、性質和公式等,，分散在各個章節(jié)中，復習的選例就要圍繞和含蓋這些知識來選例,，使每道例題都盡可能包含若干知識點,，并注意在覆蓋所有知識點的基礎突出重點與難點,。精選例題要包含最基本的

數學思想方法，不必追求偏,、怪,、難；不要貪多,，要重視一題多解,、一題多變在培養(yǎng)學生解題能力中的作用。

（2）分析過程要強化

例題教學的目的不是為了求得解答結果,，而是通過題目的解答過程為學生掌握分析問題,、解決問題的方法提供模式。教學中應重視題目分析過程的作用,，引導學生思考題目的特點,。探索解題思路，尤其在溝通已知與未知的'關鍵點上,，要讓學生充分感知和思考,，切實掌握解題的核心和本質,。

（3）解題規(guī)律要總結,，例題解答之后，要引導學生反思,、總結解題的經驗教訓,，對一些常用的數學思想方法、解題策略要予以歸納概括,、揭示規(guī)律,，提示學生今后注意運用。

3,、強化訓練

這是對復習的數學知識和思想方法的運用,，是培養(yǎng)學生解題能力的繼續(xù)，訓練時應注意兩點：一是注意練習題目的變式性和系列性,，避免大量重復的機械練習,；二是注意對學生練習結果的評價、反饋,，對其中暴露出的缺陷和不足要及時地矯正補充,。

4、課堂總結

這是對整節(jié)課的系統(tǒng)和概括,，是全部教學活動的落腳點和歸宿,，課堂總結應從以下幾個方面考慮：

（1）完整地歸納概括復習內容，闡明復習內容與其前后知識間關系,。

（2）概括總結數學思想方法,，說明適應范圍和應注意的問題。

（3）對復習中暴露出的突出問題要進一步強調，必要時可選配一些有針對性的課外練習,。

第一階段：單元復習,，全面復習基礎知識，加強基本技能訓練

這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數學基礎知識,，提高基本技能,，做到全面、扎實,、系統(tǒng),、形成知識網絡。按《數與式》,、《方程和不等式（組）》,、《函數及其圖象》、《統(tǒng)計與概率》,、《圖形認識初步和三角形》,、《四邊形》、《相似和解直角三角形》,、《圓》,、《圖形的變換、投影與視圖》這九個單元進行系統(tǒng)的復習,。配套練習是《寧夏練習冊》《初中全程復習方略》,，復習完每個單元進行一次單元自測。共需46個課時,，加上穿插兩次模擬考試和體育,、實驗技能考試，這一階段的復習計劃在5月底結束,。

第一輪復習要扎扎實實地抓基礎,，使每個學生對初中數學知識能達到"理解"和"掌握"的要求，在應用基礎知識時能做到熟練,、正確和迅速,。不搞題海戰(zhàn)術，精講精練,，舉一反三,、觸類旁通。進行有針對性,、典型性,、層次性、切中要害的強化練習,。定期檢查學生完成的作業(yè),，及時反饋,。教師對于作業(yè)、練習,、測驗中的問題,，應采用集中講授和個別輔導相結合，引導學生做好解題后的反思和總結,。注重思想教育,，不斷激發(fā)學生學好數學的自信心，并創(chuàng)造條件,，讓學困生體驗成功,。

第二階段：專題復習

進行如下專題復習：“圖表信息問題”、“閱讀理解題”,、“情景應用問題”,、“開放性問題”、“探索性問題”,、“數學思想方法”,、“方案設計問題”、“綜合性問題”等以便學生熟悉,、適應這些題型,。

第一階段是總復習的基礎，是重點,，側重雙基訓練,，第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數學能力和思想方法,。因此第二輪復習的時間少，相對集中,，以綜合題為訓練重點,，以"題組"為訓練的方式來進行，主要集中在中考熱點,、創(chuàng)新點,、重點內容及第一階段的弱點上，特別要關注教材中的重點,；注意數學思想的形成和數學解題方法的掌握,。這一階段尤其要精心設計每一節(jié)復習課，注意數學思想的形成和數學方法的掌握,。復習必須突出重點,，抓住關鍵，解決疑難,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用,。而復習內容是學生已經學習過的,，各個學生對教材內容掌握的程度又各有差異，這就需要教師千方百計地激發(fā)學生復習的主動性,、積極性,，引導學生有針對性的復習，根據個人的具體情況,，查漏補缺,，做知識歸類、解題方法歸類,，在形成知識結構的基礎上加深記憶,。除了復習形式要多樣，題型要新穎,，能引起學生復習的興趣外,，還要精心設計復習課的教學方法，提高復習效益,。

第三階段：中考模擬

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合訓練,，查漏補缺，考前練兵,。研究歷年的中考題,，適應性的訓練，試卷的講評,，注重典型錯誤的分析,，訓練答題技巧、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等,。

1、解題模式訓練

有些試題的解答結構基本穩(wěn)定,，具有一類試題解答結構的代表性,，如果掌握了這些試題的解答要點，加強訓練,，形成基本穩(wěn)定的模式,，再來解答此類試題就輕車熟路迅速準確，簡明扼要,，中考數學復習,，要加強解題訓練，但不能無目的地解題陷入題海,，要學會一題多用,、多題一用，舉一反三,。

2,、模擬考試訓練：做好四個方面的工作：

（1）出好或選好試卷：測試試卷要在題量,、知識覆蓋面、難度,、考查知識,、重點、各部分知識的比例,、分值安排等方面,，盡量接近或達到中考試卷的要求。

（2）認真評閱試卷：有效地發(fā)現教師教學和學生學習中存在的問題,。歸納學生知識的遺漏點,，為查漏補缺積累素材

（3）做好講評工作：對存在問題及時糾正。留給學生一定的糾錯和消化時間,。教師講過的內容,，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯,；與之相關的基礎知識要再鞏固

3,、考試方法訓練，考試過程,，既是考知識能力的過程,，又是考方法策略的過程。復習工作中,，要有意識．有目的,、有計劃地安排考試方法的訓練：

這一階段的模擬考試與單元復習穿行。

總之,，在初三數學總復習中,，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本,，共同參與,，注重過程是前提；精選習題,，提質減負是核心；強化訓練,，發(fā)展能力是目的,。只有這樣，才能以不變應萬變,，以一題帶一片,，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水平,。

年度計劃書 年度計劃表學生篇八

為了使財務工作更好地為統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展服務,，加強財務管理,，完善各項財務制度，做到財務工作長計劃,、短安排,，使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特擬定xx年財務工作計劃,。

堅持各項方針政策，遵守財經紀律和各項規(guī)章制度,，根據本單位的實際,，不斷完善各項管理制度，加強財務管理,，努力開源節(jié)流,，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為統(tǒng)計工作提供財力物力上的保證,。

1,、認真貫徹省統(tǒng)計局xx年財務工作要點，并將精神在全市統(tǒng)計系統(tǒng)的財務工作中認真貫徹執(zhí)行,。

2,、按省財基處和市財政局的要求，按時上報全市統(tǒng)計系統(tǒng)和行政經費財務月,、季度財務報表,，作到賬表一致。

3,、按省統(tǒng)計局,、市財政局的要求，認真搞好20xx年地方經費和統(tǒng)計事業(yè)費的年度預決算工作,。

4,、深入基層指導縣區(qū)統(tǒng)計局中央統(tǒng)計事業(yè)費的財務管理工作，開展內審及離任審計,。

5,、加強財務管理、完善財務管理制度,，努力開源節(jié)流,，為統(tǒng)計工作和普查工作的正常開展提供財務保證。

6,、管好用好全市各項普查工作經費,，做到專款專用,，不擠占挪用,。

7,、加強財務基礎工作，認真學習《會計法》和財務電算化知識,，做到會計業(yè)務精,、電算化處理帳務技術熟練。

8,、加強對各種費用開支的核算,，按機關管理制度的規(guī)定，按月落實到科室,，定期公布,。

9、積極為領導出謀劃策,，在財務管理工作中起到助手和參謀的作用,。

1、加強對財務工作的領導,，堅持局隊領導的開支由局長審批,，其余開支由協(xié)助局長分管財務的領導審批，大額開支由集體討論決定,，做到民主理財,、財務公開。

2,、財務人員必須按崗位責任制,，堅持原則，秉公辦事,，做出表率,。

3、充實完善的財務管理制度,，在反復征求職工意見的基礎上,，由局黨組決定后，堅決執(zhí)行,，不能走樣,。

4、財務人員必須認真學習財務管理的有關規(guī)定,，在財務活動中認真執(zhí)行,。

5、搞好財務基礎工作,，做到帳目清楚，帳證,、帳實,、帳表,、帳帳相符。使財務基礎工作規(guī)范化并達標升級,。

6,、搞好縣區(qū)電算化培訓，今年舉辦一期培訓班,，爭取年底能計算機處理年報,。

7、加強黨風廉政建設,，有良好的職業(yè)道德,，發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，當好家理好財,。

（一）,、市局財務人員年度考核嚴格按局機關管理辦法執(zhí)行。

（二）,、對縣區(qū)的財務工作,，按以下考核辦法執(zhí)行。

1,、每季度報送財務報表作好記錄,，定期公布。

2,、年報必須在規(guī)定的時間內報送,，凡不在規(guī)定時間報送的一律視為遲報，并按考核辦法扣分,。

3,、在內審、財務檢查中,，發(fā)現財務基礎工作不扎實,，帳務處理不規(guī)范的縣區(qū)，按考核辦法扣分,。

年度計劃書 年度計劃表學生篇九

“十二五”期間,，是街道在“十一五”快速發(fā)展的基礎上抓住新機遇、取得新突破,、實現新跨越的五年,。街道黨工委、辦事處在區(qū)黨工委,、區(qū)管委會的正確領導下,，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,，真抓實干,，開拓創(chuàng)新，推動各項社會事業(yè)全面發(fā)展圓滿完成了“十二五”計劃確定的各項任務,。

（一）以人為本保民生

1,、發(fā)揮街道弱勢群體幫扶機制。組織開展幸福70 80 90活動,，看望幫助社區(qū)重病,、空巢、高齡老人送去生活用品和慰問金,，完成他們的微心愿,；同共建單位開展互助活動，為民開展衛(wèi)生,、法律,、醫(yī)療進社區(qū)活動；豐富社區(qū)退休黨員生活,，開展豐富多彩的活動,；寒暑假期間，關愛社區(qū)小孤兒和少年兒童展開各類活動,，如：輔導學習送書籍,、心理咨詢、做游戲,；實行社區(qū)干部包片制度,、黨員責任區(qū)制度，組織黨員,，義工服務隊,，清理衛(wèi)生死角，拆除亂丟亂放,、種植技術,，維護志愿者廣場體育機械；因特殊原因造成的家庭困難戶,，及時上門幫助解決困難,。

2、結合街道社區(qū)實際,，提高居民生活保障,。認真做好下崗失業(yè)職工的就業(yè)咨詢、指導和擇業(yè)介紹等服務,，幫助他們重新走上工作崗位,，實現二次就業(yè),；社區(qū)“空巢”老人、重病老人,、殘疾人及 “三無”人員,，我們組織志愿者經常到他們家看看，同他們聊天,，幫助他們解決生活上的難題，讓他們感受到社區(qū)的關心和幫助,。

（二）特色創(chuàng)新促黨建

1,、加強共建，開展多種形式活動,。金濱社區(qū)與蚌埠學院,、蚌埠醫(yī)學院臨床二系簽訂“共建社會實踐基地協(xié)議書”，并積極開展各項活動,，如：開展“關愛兒童心理健康”活動,、舉行蚌埠醫(yī)學醫(yī)臨床醫(yī)學二系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、志愿服務進社區(qū)活動等,；積極同xx市中級人民法院開展“三結三聯三服務”活動,，為社區(qū)居民做實事、解難事,。迎湖社區(qū)黨支部與駐區(qū)單位簽訂“共建社會實踐基地協(xié)議書”,，成立黨建聯席會和社區(qū)建設議事會，定期召開會議,，研究探討黨建工作的新問題,，互助交流會。駐區(qū)單位多次組織醫(yī)務人員為社區(qū)居民免費義診,，講解疾病預防與健康保健知識,。每逢重大節(jié)日，如七一黨的生日,、中秋節(jié),、建軍節(jié)等支部都會組織開展主題不同的文體活動。

2,、加強監(jiān)督,，促進在職黨員雙重管理。針對在職黨員,、流動黨員,，社區(qū)黨支部采取管理機制：在黨員中開展“亮身份、樹形象”的主題活動,；設立在職黨員認領公益崗位,，根據社區(qū)實際,，設立宣教、維權,、幫扶,、環(huán)保等服務崗位，讓在職黨員結合自身的特長,，志愿認領1至2個崗位,，并將崗位指責履行的情況，在社區(qū)在職黨員活動上登記,，年底匯總,，定期進行考核評比。

（三）老舊小區(qū)煥新顏

1,、便民服務社區(qū)環(huán)境改造,。金濱社區(qū)目前辦公場所600平方米，根據社區(qū)居民需求,，建立高標準的服務中心,。20xx年10月開發(fā)區(qū)管委會投資100多萬元，在社區(qū)10棟樓房的北邊空地籌建了1200平方米的社區(qū)服務中心,，內設多功能會議廳,、一站式服務大廳、圖書室,、黨員活動室,、文體活動室、老年活動室,、書畫室,、青少年活動室、甲殼蟲小畫室,、喜洋洋工作室,、社區(qū)日間照料，為居民開展健康有益活動提供了更加優(yōu)越的場所,。

2,、做好創(chuàng)城工作，綜合整治環(huán)境,。建立城市管理長效機制,，參照市、區(qū)管理標準及要求,，城管科明確責任劃分,，完善責任制度和獎懲機制，包保路段與巡查相結合,，集中治理和日常管理相結合,，保證轄區(qū)管理全覆蓋,，人人身上有責任，每周對路段片區(qū)進行集中整治不少于2次,，保證轄區(qū)有序經營,。開展整治四亂工作，清理亂貼亂畫,、亂搭亂掛,、亂停亂放等現象，在轄區(qū)主要路段及社區(qū)派專人定時,、定點,、定人管理。日前的老舊小區(qū)改造工作進展顯著,，共清運垃圾260余車，約1x噸,，墻壁粉刷8000平方米左右,，日均參與人數60人次。

（一）深化機關作風建設,，促進黨建發(fā)展,。進一步完善工作匯報制度、督察督辦制度,、競爭激勵目標獎懲制度,，切實形成按制度辦事、靠制度管人的工作模式,，提高機關工作人員的積極性,。強化反腐倡廉文化建設，進一步深化和完善黨務公開,、政務公開工作,，提高工作透明度，推進黨建工作的進程,。堅持層層落實黨建工作責任制,，建立健全以服務為導向、群眾滿意為標準的基層黨建管理考核辦法,。

（二）高度重視民生民計,，推進各項社會事業(yè)發(fā)展。對失業(yè)人員,、低保戶,、留守老人兒童等困難家庭，大力提高就業(yè)引導,、就業(yè)培訓和推進就業(yè)的服務水平,。健全殘疾人社會保障體系,，營造殘疾人平等﹑充分參與社會活動，縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距,，實現殘疾人事業(yè)與經濟社會協(xié)調發(fā)展,，

（三）提高認識，強化責任,，做好安全生產工作,。進一步提高認識，強化紅線意識和底線思維,，把安全生產工作作為一項重中之重的工作,，始終抓緊抓實，以鐵的手腕抓整治,，確保各項整改措施落到實處,。強化責任，嚴格責任落實,。各行業(yè),、領域、項目監(jiān)管責任細化到人,、到崗,、到位，嚴格落實安全生產事故責任倒查機制,。加強安全生產宣傳教育,，提高企業(yè)和群眾的安全防范意識，不斷增強全民安全意識,。